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快樂(lè )的滋味作文（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的快樂(lè )的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的滋味作文 1
今天是星期六，我在家里睡覺(jué)，突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點(diǎn)，快點(diǎn)，車(chē)在樓下等我們呢�！蔽覇�(wèn)了媽媽去哪，媽媽對我說(shuō)：“我們去黃圩放風(fēng)箏�！蔽伊⒖烫似饋�(lái)。
我以迅雷不及掩耳之勢洗過(guò)臉、刷過(guò)牙，和媽媽來(lái)到了樓下，令我沒(méi)想到的是我的搭檔也來(lái)了，他叫胡聽(tīng)宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車(chē)�！俺霭l(fā)”媽媽一聲令下，司機“嗖”地一聲，已經(jīng)到了大門(mén)外。胡聽(tīng)宇露出了一臉驚訝的表情，他對我說(shuō)：“你家司機開(kāi)車(chē)速度好快！”我非常得意！
到了黃圩，因為今天是風(fēng)箏節，這里人山人海、車(chē)水馬龍、水泄不通，轎車(chē)根本開(kāi)不進(jìn)去，我們把車(chē)停在了門(mén)外，腿走進(jìn)去。天上我風(fēng)箏竟然會(huì )這么多，真是令我沒(méi)想到。我和胡聽(tīng)宇每人買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，把線(xiàn)扣好，準備上風(fēng)箏起飛，我將風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)，準備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都臟了，媽媽讓司機重新幫我買(mǎi)一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準備起跑，跑的過(guò)程風(fēng)箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一只靈活的小猴子。
我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線(xiàn)的“頂峰”，就這樣我的`風(fēng)箏飛上了天，胡聽(tīng)宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。
我在黃圩留下了快樂(lè )的回憶，這是我人生中品嘗的一次快樂(lè )的滋味！
快樂(lè )的滋味作文 2
盼星星 ，盼月亮，終于盼到了無(wú)家長(cháng)陪同的春游。
這天，陽(yáng)光明媚，我們特別高興，因為我們今天要去米果果小鎮春游，我們排好隊，出了校園坐上了大巴士。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到達了目的地。
下了車(chē)，我們直接進(jìn)了米果果小鎮 ，這里面有好多好玩的項目哦，有DIY手工，有火龍果園，還有小火車(chē)呢！但令我最喜歡的就是DIY手工里的做肥皂。
首先是把一些白白的長(cháng)條皂基放進(jìn)加熱機，開(kāi)到二檔，等它融化后攪拌攪拌，然后倒進(jìn)花朵形的模具里，這時(shí)，一定要扇風(fēng)，扇得越大越好，如果不這樣，它會(huì )凝固得很慢了。我們耐心地等它凝固變硬后，把它從模具里小心翼翼地倒了出來(lái)，這樣一塊精美的小肥皂就完工啦！
海洋球我也很喜歡，1米～1米32的高度，里面全是球，還有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，許多小朋友（包括我）都來(lái)這玩，我們班也有十幾個(gè)同學(xué)跳入了這個(gè)球的海洋，我心里想：這里可真是小孩子們的.天堂。
小火車(chē)也很不錯。當我們坐上小火車(chē)，都安定下來(lái)時(shí)，“嗚嗚”地啟動(dòng)了，吹著(zhù)迎面撲來(lái)的春風(fēng)，心里很開(kāi)心，也很溫暖。我們一路上看見(jiàn)有許多小朋友用羨慕的眼光看著(zhù)我們，我們心里更開(kāi)心更自豪了。
米果果小鎮還有恐龍樂(lè )園、草莓園等，我喜歡米果果小鎮！
快樂(lè )的滋味作文 3
周日上午，我和小記者們到環(huán)球動(dòng)漫參觀(guān)。
環(huán)球動(dòng)漫是一個(gè)很大的游樂(lè )廳，里面有很多好玩的設施，比如旋轉木馬、過(guò)山車(chē)、抓娃娃……看得我眼花繚亂。
我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍去玩過(guò)山車(chē)。我在第三組，看著(zhù)前面的伙伴們玩得開(kāi)心驚叫，我的心都跟著(zhù)他們飛走了。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于輪到我了，我興奮地走進(jìn)過(guò)山車(chē)，系好安全帶，然后車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，車(chē)子爬上第二層軌道又快速地向下沖去，讓我有一種奇妙的感覺(jué)，我情不自禁地歡呼起來(lái)。
離開(kāi)過(guò)山車(chē)，我找到工作人員領(lǐng)游戲幣，跑到娃娃機去抓娃娃。我投了兩個(gè)游戲幣機器就馬上開(kāi)動(dòng)了，我操作著(zhù)操作桿，看準時(shí)機按了一下按鈕，哇！我抓住了一個(gè)娃娃，好開(kāi)心��！我拿著(zhù)娃娃左看右看，愛(ài)不釋手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他們歡聲笑語(yǔ)玩得多開(kāi)心啊，我也要加入！這是“智慧大闖關(guān)”樂(lè )園，有滑滑梯、蹺蹺板、彈跳床，還有好多的彩球��！我攀爬著(zhù)上到滑滑梯，從上面一滑而下，沖到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戲。我在彈跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。這種快樂(lè )的`感覺(jué)、自由的感覺(jué)我好喜歡。
時(shí)間過(guò)得好快，活動(dòng)結束了，我玩得滿(mǎn)頭大汗，依依不舍地離開(kāi)了環(huán)球動(dòng)漫，下次，我還要帶著(zhù)我的弟弟來(lái)體驗一把快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的滋味作文 4
在我成長(cháng)的記憶中，有難忘的、開(kāi)心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真的很快樂(lè )。
生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買(mǎi)的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學(xué)。一路上，路邊大樹(shù)的枝條揮動(dòng)著(zhù)，仿佛在和我打招呼。
不久前，我對我的好朋友陳嘉潔說(shuō)我想要一支四色筆。
到了學(xué)校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著(zhù)“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物�！蔽乙贿吔舆^(guò)禮物一邊微笑著(zhù)對陳嘉潔說(shuō)：“謝謝你的禮物�！逼渌瑢W(xué)看到了，雖然他們不知道我的'生日，所以沒(méi)給我準備禮物，但是他們還是對我說(shuō)了聲“生日快樂(lè )！”當然，我也會(huì )很高興的對他們說(shuō)聲“謝謝！”。
終于等到放學(xué)了，我與同學(xué)們一起坐車(chē)回到小區。晚上，媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來(lái)。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開(kāi)心地笑著(zhù)，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來(lái)的第七個(gè)生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開(kāi)始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中�！鞍�！”我那搗蛋的堂弟趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無(wú)不散之宴席。天色不早了，于是，生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然我的生日已經(jīng)過(guò)去很久了，但是過(guò)生日時(shí)的快樂(lè )卻早已留在了我的心中。
快樂(lè )的滋味作文 5
快樂(lè )，人人都有過(guò)，但是我們的快樂(lè )是從失敗中嘗出來(lái)的。
一年一度的籃球賽又將開(kāi)始了。王老師精挑細選，選出10籃球參賽者。雖然我們的技術(shù)比不上nba的球員，但是這一分一秒也是精彩的!一開(kāi)始，王武威連進(jìn)兩球，把比分打成4比0，聽(tīng)者黃老師的大吼大叫：“追上去!”他們也發(fā)怒了。他們發(fā)球，王武威在旁邊守著(zhù)，球到了界內的人，我們班的球員緊追不舍，看著(zhù)他們的球飛來(lái)傳去，我的眼睛看不清了，忽然，不知誰(shuí)投的球，一直在籃筐里打轉。我心里大聲吶喊：“別進(jìn)，千萬(wàn)別進(jìn)!”可是，球轉了一圈，偏不順我意，竟然進(jìn)去了!
只剩下給我們的十秒了，比分14比15，十秒之內必須進(jìn)一球呀!隊員門(mén)都發(fā)怒了，他們如同剛下山的餓虎飛快努力的跑著(zhù)，企圖爭奪他們的球。哨子吹響了，我們失敗了，但我門(mén)的內心沒(méi)有失敗過(guò)�！逡话嗄谢@門(mén)，你們辛苦了!’這是一聲多么嘹亮的聲音，在操場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)，王武威帶著(zhù)腳傷哭了，打了全場(chǎng)沒(méi)休息過(guò)的林潮澤也哭了，這一滴滴多么寶貴的.眼淚!我們從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，我們贏(yíng)了!我們是快樂(lè )的!
這種甜蜜的“快樂(lè )的滋味”，是與眾不同的!
快樂(lè )的滋味作文 6
在我們的生活中，快樂(lè )，是我們共同向往的情感。它給我們帶來(lái)了喜悅、幸福、歡樂(lè )等等。
堅強，讓我快樂(lè )！
三年級時(shí)，我準備要學(xué)自行車(chē)。我起初認為會(huì )非常簡(jiǎn)單，因為看到好多人都會(huì )很熟練的騎行。我小心地騎上車(chē)，結果車(chē)一下就晃動(dòng)起來(lái)，我險些摔倒。父親見(jiàn)狀，跑來(lái)幫我扶住車(chē)子。我雙手使勁握住車(chē)把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車(chē)開(kāi)始緩緩的移動(dòng)了�？墒俏业碾p手就是不聽(tīng)我使喚，在那左右搖擺。沒(méi)騎多久，就“咚”的一聲，連人帶車(chē)摔了下來(lái)。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說(shuō)：“做事嘛，貴在堅持”。我沒(méi)辦法，咬了咬牙，又重復騎了幾遍。我漸漸發(fā)現自己越騎越遠。終于，我自己騎車(chē)繞了小區一大圈。面對父親地贊賞，我感到了快樂(lè )。不是因為我學(xué)會(huì )了騎自信車(chē)，而是因為我學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)習，使我快樂(lè )！
語(yǔ)文課上，當我轉動(dòng)腦筋，認真并正確回答出老師的問(wèn)題時(shí)，我嘗到了快樂(lè )的滋味——原來(lái)，認真思考是這么有趣��；數學(xué)課上，當老師提問(wèn)的所有問(wèn)題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂(lè )的滋味——原來(lái)，攻克難題是這么快樂(lè )啊……
正是快樂(lè )的滋味，使我更加熱愛(ài)學(xué)習了。
快樂(lè )的滋味是甜美的，是幸福的`。會(huì )讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿(mǎn)活力。希望，快樂(lè )能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
快樂(lè )的滋味作文 7
今天，四月十四日——我的生日，是我度過(guò)的最快樂(lè )，也是最難忘的一天。
下午的第二節品德課，杜老師抱著(zhù)一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。同學(xué)們都以為杜老師過(guò)生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費了好大的'周折才讓我們安靜下來(lái)。她走到講臺前，調皮的眨了眨眼睛，一絲神秘透過(guò)她的眼鏡，笑瞇瞇的說(shuō)：“今天呢，不是我過(guò)生日，是咱班有一位女同學(xué)過(guò)生日�，F在請四個(gè)大組在發(fā)的紙上寫(xiě)下你對她的祝福�！蓖瑢W(xué)們先是議論紛紛，我也很疑惑，然后都在紙上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下了祝福語(yǔ)。這時(shí)，老師聲情并茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫(xiě)給女兒的生日寄語(yǔ)，我一向和父母心有靈犀，當老師念到“你會(huì )在想念爸爸時(shí)打電話(huà)發(fā)短信，念叨想象爸爸在做什么；你會(huì )在媽媽辛苦工作時(shí)遞杯熱水，在媽媽生病的時(shí)候買(mǎi)藥買(mǎi)飯……”時(shí)，我確定了這個(gè)幸運兒就是我！幸福的淚水霎時(shí)溢滿(mǎn)眼眶，這是一句最真摯，最溫暖的一句話(huà)！
在掌聲中，我快步走上臺接受了那份生日寄語(yǔ)和同學(xué)們的祝福，還和杜老師一起點(diǎn)燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學(xué)們?yōu)槲页艘皇咨崭�，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一只小老虎給了我。朋友何燁璇也來(lái)幫我分發(fā)蛋糕，她邊拍我的肩膀邊說(shuō)：“幸福，幸福��！”我想，的確很幸運呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會(huì )呢？
快樂(lè )的滋味作文 8
今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多么大的喜事��！因為是“好漢云集”，怎么能少得了我呢？所以說(shuō)今晚又可以爽一下了。
這會(huì )兒王康和大伙兒說(shuō)不定已經(jīng)在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嘗嘗快樂(lè )的滋味。我剛想走出家門(mén)，王康的電話(huà)又來(lái)催了，“盛哲承，快點(diǎn)，你來(lái)不來(lái)啦！”，“哎，馬上就來(lái)�！蔽易羁焖俣茸叱黾议T(mén)，直奔他家而去�？偹愕搅送蹩导�，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進(jìn)門(mén)檻，就看見(jiàn)電腦旁圍著(zhù)一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來(lái)，但因為今天是王康生日，所以誰(shuí)都沒(méi)有提起。
吃飯當然是我今天來(lái)的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什么我剛來(lái)不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對我太不公平了吧。我們一起來(lái)到了府苑會(huì )館，準備大開(kāi)吃戒。咱們一來(lái)，桌上就擺滿(mǎn)了一席酒菜�？吹梦已刍ǹ潄y，目不暇接，真不知道先吃哪一個(gè)好。而這時(shí)，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱(chēng)的`李凱文也來(lái)了，這也為大家增添了許多樂(lè )趣。王康的生日晚餐開(kāi)始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜被一槍而空。
回去后我們還和王康進(jìn)行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的鬼捉人的游戲中，來(lái)抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。
今天，快樂(lè )的滋味總算被我找到了，被我體會(huì )到了！
快樂(lè )的滋味作文 9
今天，表妹楊欣鑰來(lái)家里做客，幾位大人在客廳談話(huà)，我、欣鑰和妹妹小溪去花園里玩。
屋外陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。到了花園后，小溪提議玩捉迷藏的游戲，我興沖沖地說(shuō)：“好呀，咱們快開(kāi)始吧！我先來(lái)找你們，我已經(jīng)迫不及待地要大展身手了！”說(shuō)完我便轉過(guò)身數了起來(lái)：“一、二、三、四……藏好了嗎？”“藏好了�！彼齻儌z異口同聲地說(shuō)。
我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧了一下四周，發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那個(gè)在石頭后面躲著(zhù)的，不就是小溪嗎！我握緊拳頭，靜悄悄地溜到小溪身后，發(fā)現她還在那兒偷偷笑呢！我往她跟前湊了湊，喊道：“找到你了�！薄鞍パ�，你嚇死我了�！毙∠獓樀玫诹说厣�，我趕緊把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的灰，捧腹大笑起來(lái)。已經(jīng)找到一個(gè)人了，再把欣鑰找到，我就贏(yíng)了。
我跟小溪分頭找起來(lái)。我在每棵樹(shù)的周?chē)伎戳丝�，連一個(gè)人影都沒(méi)有。小溪也在每一個(gè)墻角仔細找了，也沒(méi)有找到，而且在她找的時(shí)候，過(guò)于著(zhù)急，被一顆石子絆了一下，摔在了地上。我心想：這次輸定了。我滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地走到小亭子里，坐到凳子上，嘆了一口氣，準備把欣鑰叫出來(lái)。誰(shuí)知我還沒(méi)開(kāi)口，就發(fā)現欣鑰原來(lái)就躲在離亭子不遠的`草叢里，我像老鼠一樣躡手躡腳地走過(guò)去，欣鑰發(fā)現了我，撲到我身上，喜出望外地說(shuō)：“姐姐，你終于找到我了！”
捉迷藏游戲就這樣落下了帷幕，我覺(jué)得出來(lái)呼吸新鮮空氣也是一件很不錯的事情呢！
快樂(lè )的滋味作文 10
快樂(lè )是什么滋味？是吃冰淇淋甜甜的滋味嗎？是寒夜里媽媽捧出面條的熱騰騰的滋味？還是取得一百分時(shí)那難以抑制的驕傲的滋味？但對我而言，快樂(lè )的滋味莫過(guò)于一次與爸爸媽媽一起的烤紅暑的經(jīng)歷！
記得那是個(gè)秋日的午后，深秋的山上，黃的葉子，紅的葉子連成一片，整個(gè)山坡變得異常生動(dòng)。我和小伙伴們隨著(zhù)各自的父母相約一起上山去烤紅薯。田野里，雖然是秋天了，依然看到綠油油的菜，在風(fēng)中揮舞著(zhù)，仿佛在和我們點(diǎn)頭示意。被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉穿行在山林里，似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。我們在山叢中奔跑著(zhù)，玩耍著(zhù)，好像我們從來(lái)都是大地的孩子。
我們找了一塊空地,大人們指揮著(zhù)我們去搬石頭,壘成一個(gè)小鍋的樣子,然后大家一起幫忙著(zhù)揀柴火。野菊花似乎也感染了我們的快樂(lè ),爭先恐后的開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)山野，給小山增添了一幅別樣的風(fēng)景。我們一起升起了火,幾陣小風(fēng)一過(guò),火 勢迅速的熱烈起來(lái),大家歡呼著(zhù)去把紅薯一塊塊扔進(jìn)去。
在大家的共同努力下,我們的紅薯終于烤好了,我們捧著(zhù)烤得焦黑的'紅蓍,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。雖然大家最后都成了一只只小黑貓,但是這種和自然親近的心情真是很美妙。
那天的山行讓我樂(lè )此不疲，那種放飛自然的心情是多么美妙，這種“快樂(lè )的滋味”在以后的日子里讓我久久難以忘懷！
快樂(lè )的滋味作文 11
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂(lè )的滋味。
那天下午，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”，來(lái)到之后才發(fā)現“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我和爸爸只好隨著(zhù)人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著(zhù)爸爸來(lái)到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊，坐在皮筏上開(kāi)始漂流，水嘩嘩地流著(zhù)，我們快活得漂著(zhù)。一會(huì )兒我們來(lái)到大浪區，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒(méi)有翻�？粗�(zhù)不少游人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開(kāi)心。
等漂流了一段后，我們又來(lái)到了“冒險家樂(lè )園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細一看，原來(lái)是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì )有大量的水倒下來(lái)，倒在游人身上，他們歡呼著(zhù)……
“我也要玩！”我馬上跑過(guò)去，站在木桶下，靜靜地等著(zhù)，我心里想著(zhù)：這么大的桶，我需要等多久��？正想著(zhù)，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來(lái)，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(cháng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續玩其他的`項目去了。
快樂(lè )的滋味作文 12
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè )的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè )的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因為小事的成功是做成大事的'基礎。這件事給我的啟示是：要認真地對待生活中的小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因為他遇到困難時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì )更強。
讀書(shū)使我得到知識，所以讀書(shū)是快樂(lè )的。
快樂(lè )的滋味作文 13
任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè )；也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂(yōu)，記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè )的事。奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色流的竹林，滿(mǎn)地小竹筍破土而出，望著(zhù)這暫新的'世界……
面對這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽(tīng)有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應了，我快樂(lè )的一蹦三尺高。于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞！”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著(zhù)一筐紅薯就走，快到山坡了，結果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè )的哈哈大笑。
終于開(kāi)始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見(jiàn)媽媽在爸爸的指揮下一會(huì )翻動(dòng)紅薯，一會(huì )加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……��！紅薯終于出洞了，可真香呀！我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。
烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè )，又叫人回味不已！
快樂(lè )的滋味作文 14
快樂(lè )是什么味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……
今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話(huà)》。就這樣，快樂(lè )的味道就跟來(lái)了。
鏡頭一：第一個(gè)表演的是紫薔薇隊的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話(huà)》。瞧，她們神采飛揚的抱了個(gè)電話(huà)上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專(zhuān)注的看著(zhù)臺下的同學(xué)，笑容蕩漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿著(zhù)電話(huà)，說(shuō)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)逗同學(xué)們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什么她應什么，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到臺下，一個(gè)個(gè)捧腹大笑，眼淚都快流出來(lái)了，實(shí)在是太搞笑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是好不快活啊!
鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演著(zhù)，真的`是入情入境，仿佛她就是真正的杰奎琳。再看看我吧，雖然已經(jīng)排練了好幾遍了，可心里還是沒(méi)譜。到講臺上去，可是怕丟人的，心里就像有個(gè)球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手里揣著(zhù)小紙條，不然就忘到太平洋了。
鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話(huà)》，用一個(gè)字可以形容王皓璞演地怎么樣，那就是妙！他眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)，簡(jiǎn)直不用看書(shū)，完全是自己便出來(lái)的。他眼神注視著(zhù)前方，真專(zhuān)注。
哦，我知道了，快樂(lè )是那么那么甜……
快樂(lè )的滋味作文 15
人生中，有許多幸�？鞓�(lè )的事，而最快樂(lè )的，就是由“汗水換來(lái)的成果”，而我今天快樂(lè )的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家帶著(zhù)媽媽弟弟和我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問(wèn)姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“咱們家的卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過(guò)望，連忙奔過(guò)去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著(zhù)說(shuō)：“昨晚我起床上趟廁所，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著(zhù)旁邊的燈，就看見(jiàn)它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補補身子，姥姥特意在它的.飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過(guò)中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長(cháng)大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢(mèng)鄉。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子里呆了九個(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來(lái)沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
快樂(lè )的滋味作文 16
我感受過(guò)許多滋味，比如有成長(cháng)的滋味、有幸福的滋味、有快樂(lè )的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂(lè )的滋味。
暑假里的一天，我和同學(xué)劉靖妍報名參加了游泳班。游泳班里有50多名學(xué)生，我在那里結交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經(jīng)歷了十四節課的艱難，第十五節課是給家長(cháng)看的，同時(shí)也是我們相處的最后一天。
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很沮喪，當然是因為這一天是我們相處的最后一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的游戲�？墒俏覀儐�(wèn)了好幾個(gè)朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終于把他們說(shuō)服了。我宣布了游戲規則，便開(kāi)始玩了。我當的.是“雞媽媽”，所以我要保護“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開(kāi)始很慢，過(guò)了一會(huì )速度快了很多。稍不留神，我沒(méi)跟上，她就跑到了最后面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個(gè)空。我趕緊跑過(guò)去保護“雞寶寶”。為了防止再出現這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。
對我來(lái)說(shuō)，這就是快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的滋味作文 17
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂(lè )的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫(xiě)的太慢，上課沒(méi)有紀律性，作文寫(xiě)的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習慣。
為了解決作業(yè)寫(xiě)得慢的問(wèn)題，按老師教我的.方法，利用課間與午間分散寫(xiě)作業(yè)�？墒沁�是不行。后來(lái)，我發(fā)現問(wèn)題出在，我每次寫(xiě)作業(yè)，總是會(huì )東張西望的，精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己�，F在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂(lè )的滋味。
上課紀律性差是我必須改掉的另一個(gè)毛病�？墒枪茏∽约翰浑S意講話(huà)真的很困難。我在很認真地改，每當話(huà)到喉嚨邊時(shí)會(huì )被我強咽下去。后來(lái)，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P我的次數也多了。學(xué)習成績(jì)也在天天向上。爸爸媽媽獎勵我，假期帶著(zhù)我去上海旅游。這就是快樂(lè )的滋味。
我的作文寫(xiě)得不好，上了作文培訓班。老師告訴我多看書(shū)，養成邊讀邊想的好習慣。我照著(zhù)老師的說(shuō)的去做，果然，寫(xiě)作文變得很輕松。我也開(kāi)始喜歡閱讀與寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好。這就是快樂(lè )的滋味。
生活有快樂(lè )的滋味，人生就會(huì )變得更加有趣，更加美好！
快樂(lè )的滋味作文 18
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節。周三我們學(xué)校就在這美麗的季節里，組織大家去春游。
我們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮！那兒真不錯，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉……組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對了，火龍果才是米果果小鎮的特產(chǎn)，只可惜，現在不是采摘火龍果的`季節。
小鎮是個(gè)熱鬧的地方，同學(xué)們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品……可我最喜歡的是兒童娛樂(lè )中心。
兒童娛樂(lè )中心里有個(gè)叫做“海洋館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的“海洋池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳�！�，結果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息�？刹恢钦l(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉身做個(gè)鬼臉，接著(zhù)繼續鉆進(jìn)海里，享受著(zhù)它帶給我們的樂(lè )趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè )的滋味！
快樂(lè )的滋味作文 19
今天早晨，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到鄉下看望奶奶，一到奶奶家門(mén)口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強壯。我越看越喜歡。
在奶奶家吃過(guò)晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見(jiàn)他拱著(zhù)身子躺在圈里的地上，最厲害不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼�！钡芈曇�，原來(lái)它在睡覺(jué)，我就想到一個(gè)“招”——逗小豬。于是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個(gè)哈欠，呆呆的望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別玩了，我的'小祖宗�！蔽覝厝岬貙λf(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你那么可愛(ài)呢！”它好像聽(tīng)到我再跟它說(shuō)似的連忙跑到遠的地方繼續睡它的覺(jué)。過(guò)了一會(huì )，小豬醒來(lái)了，它發(fā)的小肚皮了“咕嚕咕�！钡穆曇�。我聽(tīng)了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶弄了些干糧放在豬圈里的大碗里，小豬連忙跑過(guò)來(lái)大口大口地吃著(zhù)。不一會(huì )兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺(jué)了，怪不得小豬這么肥呢！原來(lái)小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會(huì )馬上變成“懶豬”。
這只小豬真是可愛(ài)。但有時(shí)也很淘氣哦！我勸它一定改了這個(gè)豬脾氣。
小豬讓我嘗到了快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的滋味作文 20
那是三年級的一天，學(xué)校舉行競選小交警的比賽。有12個(gè)競選名額，我是其中之一。
比賽那天，全校觀(guān)眾都在臺下坐著(zhù)，我們在準備區，也爭先恐后地朝演講臺望著(zhù)。廣播不停地大叫：“第七號陳思睿，快到臺下準備！”我知道快到我了，我坐了下來(lái)，手緊緊地握著(zhù)演講稿，期待下一個(gè)快點(diǎn)到來(lái)，又害怕下一個(gè)就是我。豆大的汗珠從額上滴落下來(lái)，上牙緊咬著(zhù)嘴唇卻感覺(jué)不到一絲痛。
過(guò)了一會(huì )兒，廣播終于叫到我。我握著(zhù)那被我揉皺了的演講稿，挪著(zhù)小步緩緩地走上了臺。盯著(zhù)下方的人群，我突然覺(jué)得好像失去了知覺(jué)，開(kāi)不了口。我努力地尋找親切的目光，直到老師和善的目光和朋友的鼓勵才找回自信。我努力地把嘴張開(kāi)，終于熟練地把演講稿讀完。最后一分鐘，我和時(shí)間一起下了臺。
比賽結束了，評委正在數同學(xué)的投票�？吹侥敲炊嗤瑢W(xué)擠著(zhù)跑過(guò)來(lái)給我投票，我更有信心了。在公布競選成功的名單中聽(tīng)到了我的.名字，看到同學(xué)和老師對我的信心和我的努力都沒(méi)有白費，我快樂(lè )極了！
快樂(lè )的滋味作文 21
在世界上有許許多多值得我們快樂(lè )的事情，比如：和玩伴們一起玩耍，一起打籃球，踢足球，還有就是做一些自己喜歡做的事，讀一些有益的書(shū)和一些有益的電影等等。
星期天我喜歡在家里看一些科幻類(lèi)的電影，里邊有開(kāi)心、痛苦和恐怖的情節，雖然有不少驚心之處，但看電影的過(guò)程是快樂(lè )的，不用讀書(shū)，不用寫(xiě)作業(yè)……
近幾天，我覺(jué)得讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事，在書(shū)里也可以學(xué)到我們還不知道的知識，我在《智慧背囊》里學(xué)到了許多智慧心語(yǔ)。
如：集中注意力和精力，做好每一件能做好的小事，才能把更大的事情做好，因為小事的成功是做成大事的基礎。這件事給我的啟示是：要認真地對待生活中的'小事，做一個(gè)有心人。還有一個(gè)心語(yǔ)就是，愛(ài)尋找借口的人最懦弱，因為他遇到困難時(shí)，不是積極地去尋求解決辦法，而是繞過(guò)問(wèn)題，并為自己能順利避開(kāi)感到慶幸。我知道了這樣做的后果是：逐漸喪失別人對你的信任，使自己離成功越來(lái)越遠。
以上兩點(diǎn)都是我需要改正的地方，我相信改正后我會(huì )更強，讀書(shū)使我得到知識，所以讀書(shū)是快樂(lè )的。
快樂(lè )的滋味作文 22
這一次北京之行，我感受到了快樂(lè )的滋味！
為什么快樂(lè )呢？因為媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的歡樂(lè )谷。我們搭車(chē)去高鐵站，坐高鐵去北京，換乘地鐵到公交車(chē)站，坐公交車(chē)就來(lái)到了歡樂(lè )谷正門(mén)。買(mǎi)完票后，我們便來(lái)到了一個(gè)“風(fēng)車(chē)步行街”，那里可以稱(chēng)為——風(fēng)車(chē)的圣地，各式各樣的風(fēng)車(chē)聚集于此地，好像在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的風(fēng)車(chē)大會(huì )。
走了一會(huì )，突然，上空傳來(lái)一陣陣尖叫聲，怎么回事？原來(lái)，這就是我們玩的第一個(gè)項目“叢林飛車(chē)”，它是一個(gè)大型的過(guò)山車(chē)。它很受大家的.喜愛(ài)，所以，我們竟然排了三個(gè)小時(shí)的隊!剛上過(guò)山車(chē)，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也只能看見(jiàn)藍藍的天。我和爸爸還在有說(shuō)有笑地談著(zhù)，就在這時(shí)，我臉上的笑容凝固了，原來(lái)，過(guò)山車(chē)是突然加速的，它像一支離弦之箭，飛快地行駛著(zhù)；又好似一匹脫韁的野馬，不顧一切地向前沖。最后，它像一個(gè)泄了氣的氣球慢慢地停了下來(lái)。
下一個(gè)項目，“雪域飛鳥(niǎo)”，而我之所以這么震驚，是因為它竟然是兩個(gè)桿子往胳膊一架，帶你飛！它開(kāi)始往上升，到最高點(diǎn)后，停住之后，接踵而至的是急速俯沖，我感覺(jué)世界開(kāi)始旋轉，最后到達終點(diǎn)。
這快樂(lè )的滋味令我終身難忘，我還會(huì )回來(lái)玩的�。ㄖ笇Ю蠋�-乳山市第二實(shí)驗小學(xué)姜竹）
快樂(lè )的滋味作文 23
人們說(shuō)：“快樂(lè )的味道是很難嘗到的�！惫嫒绱�？否。
快樂(lè )的時(shí)候，我們常不自知，即便別人投來(lái)多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來(lái)而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著(zhù)，好像每個(gè)人都有了千創(chuàng )百孔的憂(yōu)傷。
其實(shí)不然。
抱怨生活不的人，多少是在對快樂(lè )的追求中。我們往往放走了真實(shí)的東西，而在追逐快樂(lè )的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢？
我們從來(lái)都愿意把對快樂(lè )的擁有高置在成就大氣之業(yè)、遭遇蕩懷激烈之情之后。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活，才會(huì )從中揀拾到蘊藏著(zhù)幸福光澤的顆顆珠貝，才會(huì )從中品嘗到快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )的味道，不是甜得膩人的點(diǎn)心，而是媽媽遠方捎來(lái)的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定溫暖。本身快樂(lè )就是一種溫暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的'，是一潭被冷風(fēng)吹凝固的心水，溫暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，溫馨的味道就一咬即化。
不要過(guò)于追尋前方的快樂(lè )，而舍棄所擁有的快樂(lè )。這些蘊涵著(zhù)快樂(lè )光澤的珠貝，串聯(lián)起來(lái)，總有一天能與人生等長(cháng)。
快樂(lè )的滋味作文 24
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，正是一年中最美的季節。周三我們學(xué)校就在這美麗的季節里，組織大家去春游。
我們懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了“終點(diǎn)”米果果小鎮！那兒真不錯，門(mén)口的欄板上有各式各樣的水果，紫的是葡萄，綠的是蘋(píng)果，紅的是草莓，黃的是香蕉。組成一副色彩斑斕的水果畫(huà)！哦，對了，火龍果才是米果果小鎮的特產(chǎn)，只可惜，現在不是采摘火龍果的季節。
小鎮是個(gè)熱鬧的地方，同學(xué)們玩地很起勁！瞧，有的在坐小火車(chē)，有的在欣賞花圃美景，還有的在做工藝品�？晌易钕矚g的是兒童娛樂(lè )中心。
兒童娛樂(lè )中心里有個(gè)叫做“海洋館”的地方，它其實(shí)是一個(gè)有很多彩球組成的`“海洋池”，那兒可有趣啦！我和好友一起“翻身跳�！�，結果差點(diǎn)“淹死”在海里。我倆好不容易爬上岸，卻又被彈了進(jìn)去。我很無(wú)奈，只好“游”到最高處休息休息�？刹恢钦l(shuí)暗中使壞，一聲大吼，嚇地我又“滾”了進(jìn)去，摔了個(gè)狗啃泥！逗地大家哈哈大笑，我氣得要命，轉身做個(gè)鬼臉，接著(zhù)繼續鉆進(jìn)海里，享受著(zhù)它帶給我們的樂(lè )趣！
這是一次美好的春游，更是一次難忘的春游，它讓我嘗到了快樂(lè )的滋味！
快樂(lè )的滋味作文 25
今天又是個(gè)星期一，不是為了上學(xué)而愁，而是因為又要檢查別的中隊的升旗儀式了。我很樂(lè )意為別人服務(wù)，只是我不能和自己班的同學(xué)一起參加升旗儀式了。
“……”“下面請向老師講話(huà)!”熱烈的掌聲頓時(shí)響起了�！昂�，下面我宣布一下上次電腦制作的成績(jì)……”我這才想起了已經(jīng)被我淡忘的電腦制作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這么一個(gè)個(gè)關(guān)于不可能的'念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎報完了，二等獎也報完了，我想：怎么樣，我說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有!可是，出乎了我的意料，當老師報到三等獎時(shí)，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來(lái)。頓時(shí)，我無(wú)比自豪，太好了，謝謝老師們對我的鼓勵與支持，給了我一次機會(huì )。盡管我現在并不是站在班級的隊伍了，但我清楚地知道，我屬于504班!
下午，老師有說(shuō)了要進(jìn)行墊球比賽。我也懷著(zhù)試一試的心情去參加了班級比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對于我來(lái)說(shuō)，壓力并不小。當我上去比賽，并贏(yíng)得了小組第一的時(shí)候，大家都為我鼓起掌來(lái)。我激動(dòng)極了，不知如何是好。
通過(guò)這兩件事情，我感受到了快樂(lè )的滋味，那的確是一種很好的鼓勵與享受!
快樂(lè )的滋味作文 26
終于放假了，可以痛痛快快的玩了！我在心里吶喊道，當然在班主任的眼皮底下當然要乖一點(diǎn)（很虛偽吧？）。當我第一步走出校門(mén)后我就準備好了，“班主任走了！”“耶！”我頓時(shí)變成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳，就怨那書(shū)包太重，還無(wú)法讓我真正感受到假期的快樂(lè )，不過(guò)不要緊過(guò)，一會(huì )兒我就能笑得更開(kāi)心了！
果然，剛到外婆家不久，爸爸就快步如飛的走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“快點(diǎn)，叔叔的車(chē)在下面等你！”不用老爸解釋我就知道要去玩了，我用可能是一生當中最快的速度，準備好，直接拉著(zhù)爸爸往下跑，因為我實(shí)在太興奮了！在接下來(lái)的幾天里我都沉浸在快樂(lè )的海洋，然而，第5天發(fā)生了一件不愉快的事。
在第5天的下午，我突然覺(jué)得自己頭有點(diǎn)暈，身體又有點(diǎn)發(fā)熱，我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨J為我是中暑了，于是，拼命的給我灌水，特別是蜜水，我也特別的愿意喝，因為我不想在快樂(lè )的假期里生病，可是身體卻不爭氣，仍是高燒不退，到晚上媽媽決定帶我去一個(gè)朋友的媽媽那里給我治療，頓時(shí)我整個(gè)心都揪了起來(lái)，因為我去年才領(lǐng)教過(guò)治療過(guò)程的.痛苦，可是沒(méi)辦法，媽媽硬拉著(zhù)我去，我也只好硬著(zhù)頭皮去了，可是不知是老天不忍心讓我再受罪還是其他原因，那戶(hù)人家出去了，我在心里直歡呼我躲過(guò)了這一劫，但又聽(tīng)到媽媽明天還要再帶我來(lái)的消息我的心情又從高峰跌到了低谷�？晌业纳碜舆@回爭氣了，第2天早上我的身體竟然一下子從38度降到了36度，我高興極了，因為我不用再受折磨了！這個(gè)假期又快樂(lè )又驚險��！
快樂(lè )的滋味作文 27
成長(cháng)中，快樂(lè )就是成功后的滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！笨鞓�(lè )對于我來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂(lè )的滋味……
每當我看見(jiàn)叔叔阿姨們在打羽毛球時(shí)，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著(zhù)的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買(mǎi)了一對羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過(guò)來(lái)耐心地對我指導，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩球拍，把它甩得老遠，爸爸對我說(shuō)：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著(zhù)接球，等球離拍子不遠的地方再輕輕一打，球就聽(tīng)話(huà)的.飛過(guò)去了，我繼續上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂(lè )開(kāi)了花！不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來(lái)，我不服氣地一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚練了起來(lái)…….. “功夫不負有心人”我終于學(xué)會(huì )了，同時(shí)讓我深深體會(huì )到一個(gè)道理：“世上無(wú)難事只怕有心人！雖然其中會(huì )付出很多艱辛和汗水，但累并快樂(lè )著(zhù)；它不僅讓我快樂(lè )，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂(lè )的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
快樂(lè )的滋味作文 28
星期五傍晚，爸爸接到一個(gè)電話(huà)，本來(lái)以為是婆婆打來(lái)催我們去吃晚飯的，接完電話(huà)，才知道是阿姨打電話(huà)來(lái)叫我們去拿草莓吃的�！眮�(lái)到阿姨家，吃著(zhù)這紅紅的草莓，我不由地想起一個(gè)星期前和阿姨去采草莓的情景。
那天，陽(yáng)光和煦，寒冷的冬日也因此變得暖和起來(lái)，我們吃完了飯，突然，一個(gè)婆婆對我說(shuō)：“阿姨說(shuō)去采草莓了，你去不去？”我說(shuō)：“真的假的？別騙人了吧�！蓖蝗�，阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“走，我們去采草莓吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我們走上車(chē)去采草莓了……到摘草莓的地方了，我們走到了帳篷前，帳篷的門(mén)是打開(kāi)的，還沒(méi)進(jìn)去，就感覺(jué)好熱啊。想著(zhù)，阿姨就帶我們進(jìn)去了。只見(jiàn)里面整齊地排著(zhù)六行草莓，那些草莓有的又大又紅，還有幾個(gè)小小的，綠綠的。我剛彎下腰，想去摘綠的'草莓，阿姨說(shuō)：“那些草莓是第2期的，還沒(méi)熟呢，不能吃�！蔽矣殖�(zhù)四周看了一看，看到有一個(gè)紅紅的草莓，我伸手把它了下來(lái)，一看，那個(gè)草莓就是連在一起的“三胞胎”。我嘗了一口，好甜��！我繼續往前走，又看到了許多大草莓，我沒(méi)看清腳下，結果被草莓藤絆了一下。阿姨說(shuō)：“別動(dòng)了，當心別把草莓騰給踩掉了�！蔽以谀抢镎玖艘粫�(huì )兒便走出去了。不一會(huì )兒，婆婆他們也出來(lái)了，一出來(lái)，她們就拿了兩個(gè)草莓給我和程于信吃，還說(shuō)：“快點(diǎn)吃，可以少付點(diǎn)錢(qián)的�！蔽覄偘岩粋�(gè)吃完，婆婆就又塞給了我兩個(gè)，我吃掉了，趕緊對婆婆說(shuō)：“我不要了，還是拿去付錢(qián)吧�！�，說(shuō)完，我們便走到了稱(chēng)那兒，賣(mài)草莓的人說(shuō)：“趕緊再吃掉幾個(gè)草莓，少一點(diǎn)重量�！蔽覍�(shí)在吃不下了，但我還是拿了一個(gè)。
回想起那天的情景，我依然感受到快樂(lè )的滋味！快樂(lè )，就是這么有滋有味！
快樂(lè )的滋味作文 29
努力是有收獲的，也就是所謂的功夫不負有心人”一樣；就是那次努力，讓我嘗到了快樂(lè )的滋味。
叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任徐老師邁著(zhù)沉重的`步伐走進(jìn)教室，手里捧著(zhù)試卷，一臉嚴肅。我看到了老師手里拿的試卷，忽然明白了什么，終于知道了，原來(lái)那是今天早上考的試卷。我心想：老師，求你了，我希望你沒(méi)有改出來(lái)，就算改出來(lái)也不要報分數，這張試卷太難了呀！
可該來(lái)的還是來(lái)了，老師說(shuō)到：這是今天早上考的試卷，質(zhì)量很差，2個(gè)不及格，還有7個(gè)70幾分的，但還是有同學(xué)拿到了高分的，至于是誰(shuí)，等下你們就知道了！”我聽(tīng)了，心里緊張急了，仿佛十五個(gè)吊桶打水七上八下，又猶如有一塊大石頭把我壓住了一樣，我呼吸很困難。鄧宇82分，閔琪杰89分，胡玥86分”老師突然拿起試卷開(kāi)始報分數。我聽(tīng)了，更加緊張，心跳加快，生怕自己考不好。我心想：怎么考的分數都這么低呀，我會(huì )不會(huì )也考80幾分呀，如果考這么少，我的小命可就玩完了，回家后可怎么和媽媽交待呀！老師其他分數都報完了，便鄭重其事地宣布到：我們班考90分以上的只有3個(gè)人，他們分別是瞿譯文、花毓涵、卜飛揚！”當老師報到我名字的時(shí)候，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，可我考多少分了呢？我很期待。瞿譯文93分，花毓涵98分，卜飛揚96分！”老師終于報分數了。我太激動(dòng)了，自己已經(jīng)沉浸在歡樂(lè )的海洋中了�；ㄘ购瑢W(xué)是最高分，讓我們鼓掌！”老師高興地說(shuō)到。全班頓時(shí)響起了掌聲，我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高或者大聲狂笑直來(lái)。
努力是有收獲的，是能讓人嘗到快樂(lè )滋味的！
快樂(lè )的滋味作文 30
這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂(lè )的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嘗到了快樂(lè )的滋味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對我們是很有好處的�？墒�，有些好書(shū)不是人人都知道的，有時(shí)需要別人向你推薦。開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )是一個(gè)好的'方式，沒(méi)想到我們班也要開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )了！
一天中午，我發(fā)現一位同學(xué)周?chē)鷩撕芏嗳�，是在干什么？我好奇地走了過(guò)去。
原來(lái)是在報名參加讀書(shū)交流會(huì )啊，我迫不及待地報了名，欣喜若狂地等待著(zhù)那一天的到來(lái)。
可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學(xué)們也期待著(zhù)那天的到來(lái)。
這一天終于到來(lái)了，大家都興致勃勃地準備著(zhù)演講，我也高興得不得了。讀書(shū)交流會(huì )即將開(kāi)始了，我們鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師進(jìn)了教室，教室里好不熱鬧，我也激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
交流會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬(wàn)里》，因為大多數同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)，所以沒(méi)有引起太大共鳴，但同學(xué)們的期待值一點(diǎn)也沒(méi)減少，我們都期待著(zhù)下一個(gè)人的精彩演講。
李響介紹的是《海底兩萬(wàn)里》的續集《神秘島》，他說(shuō)：“這是一本很好的書(shū)，講了一群人在一個(gè)荒島上團結起來(lái)拯救自己的故事……這個(gè)故事告訴我們，團結是很重要的……”我專(zhuān)心致志地聽(tīng)完他的演講，覺(jué)得很想看這本書(shū)，就迫不及待找他借了這本書(shū)，準備周末一口氣把它讀完。
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，滿(mǎn)懷期待地讀了起來(lái)。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現出我想象的情景，我簡(jiǎn)直對它著(zhù)了迷！看了這本好書(shū)，我十分開(kāi)心，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
原來(lái)，快樂(lè )是這么容易找到，一本書(shū)、一句話(huà)、一個(gè)故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂(lè )的滋味真好！
快樂(lè )的滋味作文 31
想體驗快樂(lè )的滋味嗎？跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一
這天，我們來(lái)到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長(cháng)龍在水中跳舞，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺(jué)在夏天，好不痛快！還有的'很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著(zhù)那些“挑戰者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂(lè )蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1VS1呀！我正和一個(gè)高手過(guò)招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話(huà)：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)�！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著(zhù)。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！快樂(lè )從心底升起了！
鏡頭三
周末，我和爸爸媽媽去紫陽(yáng)湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好不幽靜！不過(guò)夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著(zhù)湖邊樹(shù)木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說(shuō)：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說(shuō)：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著(zhù)涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準備去坐我親愛(ài)的小車(chē)車(chē)了。我們坐上車(chē)，由我來(lái)開(kāi)車(chē)，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來(lái)，我們舒服極了！這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，快樂(lè )一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂(lè )滋味了嗎？你們體會(huì )到了嗎？反正我體會(huì )到了！
快樂(lè )的滋味作文 32
今天，天氣十分睛朗。我和媽媽一起去姥姥家玩。
到了姥姥家已經(jīng)中午了，只見(jiàn)姥姥和姨姨正在端盤(pán)子往桌子上放，原來(lái)，我們來(lái)的確實(shí)有點(diǎn)晚。匆匆吃過(guò)午飯，姥姥又給我們拿出了一箱娃哈哈營(yíng)養快線(xiàn)，讓我們喝。喝完后，我沒(méi)有事可做，忽然我突發(fā)奇想：如果我反把這個(gè)瓶子的瓶蓋上，用針扎幾個(gè)眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以給姥姥院子里的花澆水，也可以把它當作水槍玩。想到這，我就行動(dòng)起來(lái)。我把剛喝完的娃哈哈瓶子洗凈，然后讓姥姥給我找了個(gè)大號的針，我就在那工作起來(lái)。不一會(huì )兒，我就在瓶蓋上扎了許多的小針眼。這樣，一個(gè)自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌滿(mǎn)了水，把蓋子擰緊，用力一捏，水就從那些小針眼中擠了出來(lái)，形成了一條條水霧.于是，我拿著(zhù)它在地上盡情地揮灑起來(lái)，院子里留下了我的許多佳作。
玩了一會(huì )，我又想，我把瓶子往上擠會(huì )是什么呢?我往上一擠，奇跡出現了。噴泉，我自制的小噴泉。我趕緊喊媽媽來(lái)看我自己制作的噴泉。于是我又拿著(zhù)我制作的`噴泉在院子里滿(mǎn)世界地跑了起來(lái)。跑了一會(huì )，我累了。我停下來(lái)歇一會(huì )。
忽然看到姥姥院子里的花有些瞌睡了。原來(lái)太陽(yáng)公公一照，花兒的水不夠用了。正好我可以我的小玩具給花兒補充些水。我打起精神又用瓶子灌滿(mǎn)了水，對著(zhù)花兒輕輕地噴了起來(lái)�；▋旱玫搅顺渥愕乃�，又變得精神起來(lái)了。原來(lái)用過(guò)的瓶子還可以用做“噴水壺”。弟弟看到我玩得很高興，他也做了一個(gè)澆起花來(lái)。原來(lái)，不花錢(qián)也可以玩得這么高興，這么快樂(lè )。
通過(guò)自己動(dòng)手做玩具，我覺(jué)得很快樂(lè )。你也想試試嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，你也可以自己動(dòng)手做一些小玩具，也可以像我一樣玩得這樣快樂(lè )的!
快樂(lè )的滋味作文 33
快樂(lè )就像是糖果，甜甜蜜蜜的；快樂(lè )就像一本書(shū)，帶你遨游知識的海洋。我心里最快樂(lè )的那一天，就是去北戴河游玩。
那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，正是一個(gè)游玩的好日子。于是，我們快馬加鞭地來(lái)到北戴河，生怕老天爺突然變臉，下起傾盆大雨。我們剛到，就已經(jīng)有很多人在海邊游泳玩耍，幾乎全都是小孩子。有些男孩光著(zhù)身子在海水中嬉戲打鬧，傳來(lái)陣陣清脆的笑聲。我把褲腳卷了起來(lái)，以為這樣就可以不被弄濕。一開(kāi)始浪頭很低，離褲子還有一大截，我向外走了一段路，只見(jiàn)迎面而來(lái)的一個(gè)大浪，我一下子就變成了一只“落湯雞”。突然，我感到有人在朝我潑水，轉頭一看，原來(lái)是二姐干的，我有點(diǎn)氣憤，又覺(jué)得好玩，于是跑到了沙灘上，彎腰捏起一團沙子，趁她不注意的'時(shí)候往她臉上一扔。二姐瞬間變成了一張大花臉，她被我激怒了，戰斗力全開(kāi)。她開(kāi)始用海使勁地潑我。我朝她扔了一大塊濕沙子，這塊沙子不偏不倚正好落在她的頭上。她本以為是一坨海鳥(niǎo)屎，便大聲叫喚起來(lái)，后來(lái)才發(fā)現是一塊濕沙子。也許是有點(diǎn)生氣了，又或許是因為打鬧太久有點(diǎn)累了，她走到了遠處。
我在周?chē)吡藥兹�，看�?jiàn)媽媽正低著(zhù)頭玩手機。我偷偷摸摸地繞到媽媽背后，在沙灘上挖了一個(gè)沙坑，趁著(zhù)媽媽不注意，把她往后拉了一把，媽媽的兩只腳就踩進(jìn)了沙坑里。我趕緊往里面填進(jìn)沙子，二姐看見(jiàn)了也跑了過(guò)來(lái)，幫我一起埋沙子，媽媽看著(zhù)我們玩鬧，哭笑不得。
走的時(shí)候，我依依不舍。我好想變成北戴河天空中的一朵云啊，可以留在這里很久很久。
快樂(lè )的滋味大概就是這樣短暫而又難忘吧。
快樂(lè )的滋味作文 34
倒立是影子映著(zhù)天空，灰蒙蒙的團團樹(shù)影蜷縮在了一起。
九月下旬，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望與忐忑的心情我們迎來(lái)了這一屆運動(dòng)會(huì )。涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)草地，小草搖了搖腦袋，頓時(shí)，掀起了一層層綠色的波浪，風(fēng)把這碧波推到了閃閃陽(yáng)光下……
百米比賽緩緩向運動(dòng)員們走來(lái)，運動(dòng)健兒們臉色凝重，眉頭緊皺，生怕一個(gè)不小心摔了個(gè)“狗啃泥”。臺上的觀(guān)眾們，停下了閑碎的交談，草坪上走動(dòng)的人們也一人齊奔向跑道兩邊，大家都屏息凝視，準備扯開(kāi)喉嚨大喊“加油”，場(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員發(fā)號施令，緊接著(zhù)，是一聲響徹云霄的槍聲，運動(dòng)員風(fēng)一般的速度掀起了一陣波瀾，眨眼間他們已沒(méi)了蹤影，附近的景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見(jiàn)一人遙遙領(lǐng)先。
大家喊著(zhù)“加油”，這使運動(dòng)員們使勁地擺動(dòng)著(zhù)手臂，腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪。太陽(yáng)從黑云縫里噴射出來(lái)，釋放出一道道、一束束的光；濃濃的花生油似的.陽(yáng)光；像蜂蜜，這兒一群，那兒一串。在陽(yáng)光的照映下同，運動(dòng)員們顯得更加精神，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在草坪上，草忽然金光閃閃，人們沐浴在這溫暖之中，久久不能自拔。運動(dòng)員們進(jìn)出了最后10米，沖刺、沖刺，加油聲層層積累，最后爆發(fā)，這場(chǎng)面震撼到了在場(chǎng)的每一個(gè)人，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，跑道上的健兒們如墜落的隕石，沖向終點(diǎn)，退出人們的視線(xiàn)消失在充滿(mǎn)歡笑的拐彎處。
到了，激動(dòng)人心的一刻就在這幾秒中誕生，歡呼聲，吶喊聲溢滿(mǎn)了這個(gè)操場(chǎng)，笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，鳥(niǎo)兒出被這場(chǎng)面驚著(zhù)，飛得更快了，大家心里都甜絲絲兒。
快樂(lè )就是揚起的那一彎弧線(xiàn)。
快樂(lè )的滋味作文 35
成長(cháng)中，快樂(lè )就是成功后的滿(mǎn)意。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！笨鞓�(lè )對于我來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅，那次學(xué)打羽毛球就讓我嘗到了快樂(lè )的滋味……
每當我看見(jiàn)叔叔阿姨們在打羽毛球時(shí)，那一支支如同飛燕般的羽毛球和一支支舞動(dòng)著(zhù)的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學(xué)打羽毛球。
爸爸給我買(mǎi)了一對羽毛球拍，并為我講解了接球、發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)，我心想：打羽毛球太輕易了！我站好位置，爸爸發(fā)了一個(gè)高拋球，我束手無(wú)策，不知道怎么辦才好，只聽(tīng)：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經(jīng)躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過(guò)來(lái)耐心地對我指導，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩球拍，把它甩得老遠，爸爸對我說(shuō)：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急著(zhù)接球，等球離拍子不遠的.地方再輕輕一打，球就聽(tīng)話(huà)的飛過(guò)去了，我繼承上場(chǎng)打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂(lè )開(kāi)了花！不料，一個(gè)近球襲來(lái)，我粗笨地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個(gè)“人仰馬翻”就哇哇大哭起來(lái)，我不服氣地一骨碌站了起來(lái)，擦干眼淚練了起來(lái)…….. “功夫不負有心人”我終于學(xué)會(huì )了，同時(shí)讓我深深體會(huì )到一個(gè)道理：“世上無(wú)難事只怕有心人！雖然其中會(huì )付出很多艱辛和汗水，但累并快樂(lè )著(zhù)；它不僅讓我快樂(lè )，還帶給我力量，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，快樂(lè )的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
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