關(guān)于快樂(lè )作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )作文1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”……許多格言都有“書(shū)”的字眼。然而現在書(shū)和人們息息相關(guān)，成為人們不可缺少的東西。我也一樣，有書(shū)，所以我快樂(lè )。
我有一本語(yǔ)文書(shū)，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多著(zhù)呢！它就像一位導游，帶領(lǐng)著(zhù)我從東到西，從南到北，從高山到平原，從江河到大海到處游覽。它帶我到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，只見(jiàn)瀑布像一條白鏈掛在山腰；它帶我到“奔流到海不復回”的黃河，只見(jiàn)波浪滔天，濁浪排空，一個(gè)羊皮筏子正鼓浪前進(jìn)；它帶我到“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的邊關(guān)，讓我感到了戰士們的艱辛。它，還帶我到“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”的萬(wàn)里長(cháng)城。它讓我足不出戶(hù)便了解“日出江花紅勝火”的江南。我有語(yǔ)文書(shū)，所有我快樂(lè )。
我有一本史記書(shū)。就這么一本書(shū)，卻讓我感受到了多少年來(lái)歷史跳動(dòng)的“脈搏”，它讓我認識了許多古代名人，如孝順寬厚的舜帝、舍己為人的周公旦、臥薪嘗膽的越王勾踐、殺人如麻的白起、足智多謀的諸葛亮等等。讀史記書(shū)，知悠久歷史，它讓我知道了這么多年來(lái)歷史的榮辱與共，讓我知道了許多做人的道理�，F在史記書(shū)已“究天人之際，通古今之變，成一家之言”了。我有史記書(shū)，所以我快樂(lè )。
我還有一本故事書(shū)，書(shū)中的每個(gè)故事都是作家們的結晶，我看了，猶如身臨其境。這本書(shū)浩如煙海，有神奇怪誕的《愛(ài)麗斯漫游奇境》，講的是一個(gè)小女孩在夢(mèng)中的奇遇，我看了，覺(jué)得世界是如此的妙趣橫生；有富于智慧的`《東方快車(chē)謀殺案》，是一件在快車(chē)上發(fā)生的古怪的謀殺案，我久久沉浸在故事的情景當中，令人百讀不厭，回味無(wú)窮；也有引人深思的《鋼鐵是怎樣煉成的》，它能告訴你怎樣才能讓自己的意志變得如鋼鐵般堅韌……有空時(shí)翻一翻，它會(huì )使你開(kāi)懷大笑，受益匪淺，讓你忘記一天的疲勞、煩惱。我有故事書(shū)，所以我快樂(lè )。
遨游在知識的海洋是多么快樂(lè )自在呀！書(shū)，好比一把金鑰匙，可開(kāi)啟知識的大門(mén)，可創(chuàng )造美好的明天！我有書(shū)，所以我快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )作文2
童年是快樂(lè )的，更有趣的。小時(shí)候忍不住笑，直到今天想起一件事。
我記得那是我五歲的時(shí)候。有一天，媽媽下班回家，帶回來(lái)一只白色的小貓。我迫不及待地想從媽媽?xiě)牙锝舆^(guò)來(lái)，但是媽媽輕輕地把它放進(jìn)了一個(gè)紙箱里。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是給我的嗎？我想抱抱它�！币驗槲乙恢毕腽B一只小動(dòng)物。但是我媽急著(zhù)去大街上做生意。她不是來(lái)緊急回答我的問(wèn)題的。她只是告訴我：“媽媽有事情要出去一會(huì )兒，你要聽(tīng)話(huà)，尤其是不能碰小貓。是別人家的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我失望極了�！芭�，真無(wú)聊。不是給我的�！眿寢屪吡�，我一個(gè)人在家�？粗�(zhù)小貓，我想：這小貓的顏色是不是太單調了？它就像一個(gè)雪球。不好看。閑著(zhù)也是閑著(zhù)。要不我給它上色，把它變成一只五顏六色的小貓？
開(kāi)始的時(shí)候，我找到了蠟筆，開(kāi)始給小貓上色。這時(shí)候我媽的話(huà)被我扔掉了。我先用彩筆畫(huà)，小貓不聽(tīng)話(huà)，來(lái)回動(dòng)，影響了畫(huà)效果。于是我找了根繩子把他綁了起來(lái)。這次老實(shí)了，輪到我玩了，但是發(fā)現水彩筆不好用，就換上了“終極武器”的.水彩筆來(lái)刷。一刷下來(lái)，小貓白色的身體上就出現了天藍色，然后刷下來(lái)，然后就是金黃色。我邊刷邊嘴里唱了一首小曲：“左邊刷，右邊刷，大家都夸小貓的顏色�！边@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到我臉上左右兩邊的油漆，笑了。但當她看到被我涂得五顏六色的小貓時(shí)，立刻暴怒：“我不是告訴過(guò)你不要碰它嗎？你為什么不聽(tīng)……”我看著(zhù)媽媽生氣的臉，突然想起來(lái)那只貓是別人家的，后悔地低下了頭。我媽看到我認錯，語(yǔ)氣緩和了很多。她對我說(shuō)：“我還沒(méi)準備水洗掉小貓的顏色呢！”我迅速準備好臉盆、毛巾等洗浴用品，給小貓擦洗，用光了我所有的沐浴液。擦洗干凈花了很大力氣。
現在回想起來(lái)，當時(shí)真的很幼稚。為什么會(huì )有這么多奇怪的想法和做法？正是這些想法和做法，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我真的很懷念那段時(shí)間！
關(guān)于快樂(lè )作文3
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè )、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會(huì )快樂(lè )。
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)大賽寄去了我認為我寫(xiě)的一篇很好的作文，結果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當時(shí)的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱。
我收到了一封來(lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我幾乎有些不敢相信的看著(zhù)信，信上寫(xiě)著(zhù)‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫(xiě)著(zhù)我的作文的被錄取的通知書(shū)和稿費，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因為我明白了自己的.努力并沒(méi)有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著(zhù)信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿(mǎn)眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面。
我捧著(zhù)這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的？第幾名？”“銀獎�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費是多少？
你爸媽肯定還給你獎品吧？好小子，我沒(méi)交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排？我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我帶來(lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗�(zhù)比我還激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè )，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè )可以使一個(gè)人的快樂(lè )變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )作文4
剛到新班級，任數學(xué)課代表的我就聽(tīng)說(shuō)了，我們的新數學(xué)老師叫“康師傅”，是剛從鄉下學(xué)校調過(guò)來(lái)的。據說(shuō)是因為他姓康，長(cháng)得又胖有些像方便面“康師傅”里的形象，他以前教過(guò)的學(xué)生給了他這個(gè)雅號。我心里暗暗佩服那些新同學(xué)，真是眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方�。丛\面，就打探得如此清楚。
第一次見(jiàn)到“康師傅”老師的.時(shí)候，感覺(jué)他大概已近不惑之年了，可還是有點(diǎn)小“帥”的。其實(shí)，他的頭發(fā)也沒(méi)什么特別的，看上去很整齊，只是額頭前的幾縷卷曲著(zhù)，好像是自然卷，不是很像康師傅。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，似乎有一種特殊的氣氛飄散開(kāi)來(lái)，一節課下來(lái)，我就預感到，在他的英明統治下我會(huì )很快樂(lè )。
慢慢地混熟了，“康師傅”常拿我開(kāi)玩笑，可每次都是被我耍。
有一次，“康師傅”要我參加數學(xué)競賽，還說(shuō)如果我拿了省一等獎，他就給我買(mǎi)輛“桑塔納”。我就告訴他，為了不讓他傾家蕩產(chǎn)，我是絕不會(huì )拿那個(gè)獎的。后來(lái)我果然沒(méi)讓他破產(chǎn)，他好像有點(diǎn)小失望，不過(guò)，很快就恢復了常態(tài)，沒(méi)有再提起過(guò)那件事。
打那以后，“康師傅”好像跟我有什么仇似的，我每次“地下活動(dòng)”，都會(huì )讓他逮個(gè)正著(zhù)，有一次一天之內他竟收走了我的兩本書(shū)。我去找他要，誰(shuí)料他正趴在辦公桌上看得帶勁呢。氣得我直冒火。不讓我看，你自己卻在這兒看！可是有什么辦法呢？被壓迫階級嘛！我裝得可憐巴巴的，跟他說(shuō)盡了我平生會(huì )說(shuō)的所有的好話(huà)，可他還是不肯還我。我急了，就說(shuō)是不是非等我掉眼淚才給我，他居然笑嘻嘻地說(shuō)，如果我能在10秒鐘內落淚他就把書(shū)還我。我鬼使神差地還真掉了兩滴淚。整個(gè)辦公室里那么多老師看著(zhù)，丟臉死了！他嚇得趕緊把書(shū)還我，還一個(gè)勁地追問(wèn)我，怎么能在那么短的時(shí)間內落下淚來(lái)……
初二那年，我真的很快樂(lè )。升入初三后，也碰到過(guò)“康師傅”幾回，起初還能扯上幾句，后來(lái)，就只是問(wèn)個(gè)“老師好”了，再后來(lái)，就只省略成“嘿嘿”了。
桃花依舊，人面已非，留在心中的是永恒的快樂(lè )。
關(guān)于快樂(lè )作文5
感情似水，似酒，似糖又似醋，品下去，五味雜陳，回味悠長(cháng)，我想快樂(lè )就似這糖，品下去，是在嘴角溢開(kāi)地甜，是在心底抹不去的蜜，而這快樂(lè )，是否有定義呢，我想是沒(méi)有的，工人的快樂(lè )是回家之后的熱水澡，洗去一天的疲勞，母親的快樂(lè )是看孩子的成長(cháng)，而我心中所定義的快樂(lè )，是關(guān)于愛(ài)，關(guān)于你……
初見(jiàn)你時(shí)，你僅僅是一只38天大的.小奶狗，通體雪白，忽閃而透徹的大眼睛映出我的臉龐，是那樣的純粹而干凈�？上У氖俏ㄒ幻乐胁蛔愕木褪悄茄劬ο旅娴膬删^黃毛，聽(tīng)母親說(shuō)因為你眼睛不好，經(jīng)常流淚而留下的淚痕。這就是對你的第一感覺(jué)。你的出現如三月春風(fēng)，拂過(guò)我心間，漾起一層漣漪。你有了屬于自己的名字——果凍，因為我喜歡吃果凍，而你又像果凍般晶瑩剔透，這名字倒也適得其所。
所有的東西都需要有一個(gè)適應的過(guò)程，你更是不例外，你是父親在外地出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，父親一開(kāi)始逗你都是“嘬嘬”兩聲，所以在叫你名字的時(shí)候你永遠不在狀態(tài)，為了訓練你，我絞盡腦汁，最終發(fā)現原來(lái)拿著(zhù)吃的喊你名字，你會(huì )飛奔而來(lái)，無(wú)論在哪，都屢試不爽。你也知道了自己的名字。
漸漸地，你開(kāi)始變得調皮了，我放在書(shū)桌下面的草稿本被你一本又一本地拖出來(lái)撕扯著(zhù)，有時(shí)候咬生氣了還悶吼兩聲，我生氣的同時(shí)心疼著(zhù)那些本子，舉起手卻又無(wú)奈地放下了，下不去手去打你。你總是有辦法讓為化悲傷為開(kāi)心。
那天下午，我坐在沙發(fā)上看電視，睡完午覺(jué)的你“嗖嗖”兩下跑到我身旁，跳著(zhù)要我將你抱入懷中，我抱起你放在腿上，你陪我看著(zhù)電視，突然你跳下沙發(fā)，沖到廚房，我也沒(méi)管你，繼續沉迷于電視，突然只聽(tīng)見(jiàn)“咚”，隨后又傳來(lái)一聲“嗷”，我驚慌失措地跑到廚房，只見(jiàn)你倒扣在了垃圾桶里，我笑著(zhù)將你拉了出來(lái)，你委屈巴巴地繞著(zhù)我轉，想要吃東西，我從冰箱里拿出火腿腸喂你吃了下去，然后，你就又回籠子里繼續睡覺(jué)了，我總在懷疑你到底是不是狗，怎么會(huì )這么能睡的。
是你，讓我明白了與動(dòng)物相處的快樂(lè )，遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè )。
這世間，許多東西都被局限在世俗的條條框框下，許多時(shí)候，不明白什么是真正的快樂(lè )，迷失了初心，最后，失去自我。愿世間所有人可以真的快樂(lè )，不要定義快樂(lè )!
關(guān)于快樂(lè )作文6
“小小少年，非常少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后，快樂(lè )非常少露臉，煩惱頻頻出現。體育課是為了中考，看電影是為了寫(xiě)觀(guān)感，就連春游秋游也不能令人高興。但是，當真正的快樂(lè )出現的時(shí)候，那滋味，比吃了蜜還甜！
我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者，我對自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的。年初，學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶�；顒�(dòng)，我再家中拼命練習，并叫上幾個(gè)好友，設計了一個(gè)小節目。正當我興致勃勃地找班長(cháng)報我們的節目時(shí)，她卻對我們說(shuō)：“節目已經(jīng)夠了，而且你們的人數不多，節目中又不能顯出自己的獨特才能，你們就不要去表演了�！蔽业南ＭD時(shí)破滅了。人數少，不能顯示出個(gè)人的'獨特才能？這是什么意思？我的淚水在眼睛里打轉。但轉念一想，沒(méi)關(guān)系，只要我努力就行了。于是，我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終于等到那一天了！在媽媽的陪伴下，我坐車(chē)去揚州比賽。候場(chǎng)廳內人挨人，人擠人，他們都是各個(gè)音樂(lè )學(xué)校的精英們。我有點(diǎn)緊張，但是我不害怕，我相信我自己是琴藝，我更相信功夫不負有心人。輪到我啦，我深吸了幾口氣，笑著(zhù)走向了比賽的舞臺。鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò)，鉆進(jìn)觀(guān)眾與評委的腦海里，我偷偷的抬起頭，看見(jiàn)評委正在點(diǎn)頭微笑。琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指，我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢，我看見(jiàn)評委臉上掛上了笑，我暗暗高興，但仍然有些擔心。
等待比賽結果的這段時(shí)間是非常非常難熬的，終于要公布結果了，三等獎，不是我。二等獎，也非我。一等獎，一等獎……啊，是我，是我！真的是我！我好快樂(lè )！這種感覺(jué)就像吃了十桶蜂蜜似的，甜甜的，蜜蜜的……
在黑暗中，也會(huì )有陽(yáng)光；在邪惡中，也會(huì )有善良；在痛苦中，也會(huì )有幸福；在煩惱中，也會(huì )有快樂(lè )……讓我們拋去所有煩惱，收獲更大的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )作文7
下學(xué)期就六年級了，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了撒謊，不滿(mǎn)，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純�；叵胍郧暗娜兆�，都是單純而快樂(lè )的。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時(shí)的我還很矮。就懷著(zhù)一份不安的心情來(lái)到學(xué)校。
上課之后，才發(fā)現，一年級四班這個(gè)小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學(xué)們連成一個(gè)小集體的，是班主任陳老師。老師說(shuō)過(guò)，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，只要上課認真聽(tīng)講，就可以聽(tīng)懂老師的眼睛說(shuō)的`話(huà)了。
于是，我就認真的聽(tīng)課。漸漸的，我真的聽(tīng)的懂陳老師的眼睛說(shuō)的話(huà)了。它們在瞪你時(shí)，那就是在批評你；它們微笑著(zhù)看你時(shí)，就是在表?yè)P你……
二年級：
“一年級四班”這個(gè)小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時(shí)的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿(mǎn)了好朋友時(shí)，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒(méi)有對我的成長(cháng)造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習慣了一個(gè)人在家里靜靜的看書(shū)；習慣了在課間的時(shí)候獨自一人在座位上靜息；習慣了在無(wú)事可做的時(shí)候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉眼，三年級了。成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的上升了，和我交朋友的同學(xué)多起來(lái)�？墒�，因為二年級的那些習慣，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學(xué)相處三年了，還沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個(gè)好朋友。于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個(gè)安靜的家伙�？梢哉f(shuō)我們倆“同是天涯淪落人”了。和她在一起時(shí)，總有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。她說(shuō)她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學(xué)習。她的成績(jì)不錯，文筆更是了得！她寫(xiě)的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂(lè )的日子，恐怕再也不會(huì )回來(lái)了吧。
關(guān)于快樂(lè )作文8
我們曾經(jīng)為歡樂(lè )而斗爭，我們將要為歡樂(lè )而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起�！蹩诵r(shí)候我以為快樂(lè )潛藏在糖里；有了好多糖果就會(huì )有好多快樂(lè )，上學(xué)時(shí)我以為快樂(lè )在好的成績(jì)里；有了好的成績(jì)得到老師父母夸獎就會(huì )很快樂(lè )，走出校園時(shí)我以為快樂(lè )在學(xué)歷和容貌上；有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛(ài)。所以我一路追逐快樂(lè )，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂(lè )�，F在我才發(fā)現原來(lái)我一路苦苦追逐的快樂(lè )離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂(lè )，而忘記了身邊讓我快樂(lè )的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號叫“病神”有時(shí)候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場(chǎng)病，病了兩個(gè)星期。
兩個(gè)星期媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我很是感動(dòng)，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺(jué)自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點(diǎn)鐘還要電話(huà)讓我起床吃藥。生病的幾天無(wú)意中發(fā)現了一部電視劇《兒女冤家》，說(shuō)實(shí)話(huà)我是一個(gè)不喜歡看電視劇的人，因為我覺(jué)得看電視劇太浪費時(shí)間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時(shí)候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開(kāi)看了看，沒(méi)想到里面的內容是那么的實(shí)現，實(shí)現的到我以為演的'是我身邊的每一個(gè)人，看完那部電視劇我感覺(jué)我很幸福，因為我感覺(jué)至少在我沒(méi)變壞前，我已經(jīng)認清楚了那是一件壞事，所以我不會(huì )去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰(shuí)去照顧她，現在想想有個(gè)愛(ài)自己的父母，這才是我最大的快樂(lè )。以后的日子我不會(huì )在為工資底，學(xué)歷底……而不快樂(lè )了，以后的日子我要適可而止不會(huì )在過(guò)分的去追逐那所謂的大快樂(lè )了，現在我知道父母、朋友健康快樂(lè )才是我最大的快樂(lè )。內心的快樂(lè )，是一個(gè)人過(guò)著(zhù)健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè )。20xx年大家要快樂(lè )幸福！
關(guān)于快樂(lè )作文9
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去玩的好日子，沒(méi)錯今天是我們春游的好日子。今天天氣很熱，我剛到班級，就被有點(diǎn)吵得震耳欲聾了，里面好像絲毫不受外面的影響，依舊吵得熱火朝天。到時(shí)間了，全班都沸騰了。一坐上車(chē)，我旁邊的林彥汝就想要看我手機里緩存的《愛(ài)情公寓4》，我沒(méi)辦法只好給她看了。
等一集看完，動(dòng)物園也快到了，一下車(chē)，我心里那是一個(gè)激動(dòng)��！到了動(dòng)物園里面，最先吸引我眼球的是北極狼，一只大大北極狼，給人一種少許的恐懼感，又給人一種可愛(ài)的感覺(jué)，在那里看了沒(méi)多久，連小北極狼也出來(lái)了，天哪！那是要萌倒眾生的.節奏嗎？！再看看旁邊的海獅，在水里一個(gè)三百六十度的轉身，太厲害了！
接著(zhù)我們上了山，在山上有很多，可愛(ài)又威猛的動(dòng)物，比如獅子，企鵝，孔雀，大熊。先說(shuō)大熊吧，我們去看它的時(shí)候，一只坐在地上，而另一只，卻坐在水里，有好多人都說(shuō)，在地上的是《熊出沒(méi)》里的熊大，在水里的則是熊二，可我卻不這么認為，因為熊大比熊二瘦，所以我覺(jué)得坐在水里的是熊大。
這還沒(méi)看多久，旁邊的鐵籠子里有一只熊，可這只熊長(cháng)得真的好像豬，簡(jiǎn)直是把我笑得連魂都沒(méi)了呀！接下來(lái)是獅子，到這里不說(shuō)還好，一說(shuō)真是氣死人��！我們剛到那里就看到獅子躺在那里睡覺(jué)，可是，就在這時(shí)，一個(gè)叔叔，走了過(guò)來(lái)，而且他的手里竟然拿著(zhù)石頭！
這個(gè)叔叔好像是因為他的女朋友想看獅子可是獅子睡著(zhù)了，結果，那個(gè)叔叔竟然拿著(zhù)石頭去砸那個(gè)獅子的頭部，天哪！看到這一幕，保證誰(shuí)看了這個(gè)，準會(huì )倒吸一口涼氣。那只獅子一被砸到，馬上起來(lái)了�？墒墙酉聛�(lái)那一幕讓我們哭笑不得獅子走到了離這很遠的地方，坐下，“咚”的一聲，獅子竟然又倒下睡著(zhù)了。
回家了，在車(chē)上，我漸漸有了困意，和曾夏琰換了個(gè)位子，漸漸的睡了過(guò)去。
就這樣，一天的春游之旅，就這樣結束了。
關(guān)于快樂(lè )作文10
幾年前的一次赴埃及旅游，同行中有兩對來(lái)自國內的夫婦，還沒(méi)上飛機就急匆匆地問(wèn)領(lǐng)隊：“什么時(shí)候可以看到金字塔，好不好看？”見(jiàn)到當地導游，又忙不迭地追問(wèn)：“是不是馬上帶我們去看金字塔？”
第二天，車(chē)行過(guò)一片廣瀚的沙漠，最后停在一處較平坦的臺地上，導游指著(zhù)遠處三座屹立在黃沙中的土堆說(shuō)，“那就是金字塔�！蹦莾蓪Ψ驄D立即下車(chē)，一馬當先地朝前跑。幾分鐘后，只見(jiàn)他們一臉沮喪，神情黯淡地說(shuō)：“就這個(gè)��？一點(diǎn)都不好看嘛，沒(méi)意思，沒(méi)意思……”
李教授退休后，賣(mài)掉位于深圳福田區的房子，到廣州從化流溪河森林公園建了一棟老舊平房，和妻子過(guò)起“老農生活”。他們每天花很長(cháng)時(shí)間在前院種花、后院種菜，還養了一群小雞、兩條狗和一只貓。
對住在深圳市中心的一兒一女而言，從化流溪河是相當遙遠又陌生的地方，每當他們去探視父母時(shí)，總是抱怨連連。
女兒心疼地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈兌家话涯昙o了，應該好好享享清福，干嘛跟自己過(guò)不去，盡做這些勞累的.事呢？”兒子不解地道：“現在什么都是現成的，人家是越來(lái)越進(jìn)步，你們怎么越活越回去了？”
父親瞇著(zhù)眼睛，一臉安詳：“這才是生活吶！”這才是生活。生活，就是過(guò)自己想過(guò)、喜歡過(guò)的日子，生活的價(jià)值，在于從每個(gè)細小的過(guò)程當中所產(chǎn)生的樂(lè )趣，而不應該只是一種目標的追尋。
人們每天生活在繁忙的都市中，在車(chē)如流水馬如龍的世界過(guò)活，有如一輛急駛而過(guò)的游覽車(chē)，一心只想趕快到目的地，因而無(wú)暇轉頭流連兩旁風(fēng)景，使得這豐富美麗的世界成為一處處了無(wú)生趣的活動(dòng)布景，這實(shí)在是件可惜的事。
何不試著(zhù)將腳步放慢些，讓自己的心靈稍事停歇，做一點(diǎn)不為什么、純追求美感的小事，享受其中的過(guò)程，或許你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)可以這么美好，人生原是這般單純，而快樂(lè )竟然是如此簡(jiǎn)單的一件事。
關(guān)于快樂(lè )作文11
今天，我們202班的12個(gè)家庭組織去芝林燒烤了。一路上我們可興奮了，巴不得馬上就能到達，那個(gè)心情啊我相信誰(shuí)都體會(huì )得到。
汽車(chē)在公路上跑著(zhù)，那個(gè)公路也變得越來(lái)越小了，可我們卻越來(lái)越興奮了，因為路變小了就意味著(zhù)我們快到達景點(diǎn)了。
到了芝林，各位爸爸媽媽打開(kāi)車(chē)門(mén)，我們這幫小鬼就像脫了韁的小野馬一樣，迫不及待地向山上跑去。哇！那竹林好茂盛��！我們小小的身影很快就被竹海淹沒(méi)了，急得爸爸媽媽們跟在后面拼命地喊著(zhù)要我們小心一點(diǎn)，可那時(shí)的我們耳朵已經(jīng)沒(méi)了，根本沒(méi)聽(tīng)到他們在喊什么。我們很快就到了山上一處的溪水邊停了下來(lái)，那里的溪水好清澈��！它們靜靜地流淌著(zhù)，好像在等持著(zhù)我們的到來(lái)。
小伙伴們一開(kāi)時(shí)都沒(méi)想到脫鞋子，結果可想而知，鞋子全都濕了。后來(lái)我們都把濕鞋子和襪子脫下來(lái)了，這下我們可以盡情的玩水了。因為溪水也有點(diǎn)涼，時(shí)間也有點(diǎn)急，爸爸媽媽說(shuō)要去燒烤了，我們都很不情愿地被大人們拉上了小溪。
大人們選好了燒烤地點(diǎn)后，他們每個(gè)人大人忙得熱火朝天的，有生爐子的，有串肉串的，有洗洗刷刷的，有找東西的……這時(shí)他們可顧不了我們了，又是我們的天下了。我們又打起水仗，這下更慘了，連衣服褲子全都濕了。不一會(huì )兒，大人們也都把部分食物烤熟了，拿來(lái)先叫我們分享。雖說(shuō)我這次燒烤吃的不多，（因為本來(lái)我就吃得不多）不過(guò)真的是很開(kāi)心的'。曹爸爸給我們拍了很多相片。兩小時(shí)左右，大人們也都吃得差不多了，他們把垃圾全都撿起來(lái)帶走，因為他們不想讓這漂亮的溪水變得混濁。我們要保護環(huán)境，熱愛(ài)山山水水！
今天的芝林一游，我可沒(méi)白來(lái)，那里讓我瘋玩了一天，把我高興壞了，我跟同學(xué)間的感情也升溫了不少，以后期待爸爸媽媽們多搞搞這樣的活動(dòng)吧！
關(guān)于快樂(lè )作文12
炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺(jué)得暑氣逼人，無(wú)處遁逃！自己一個(gè)人窩在家中吹著(zhù)電扇，啃著(zhù)紅豆棒冰，一心渴望著(zhù)可以馬上去暑解熱。奇怪的是，雖已滿(mǎn)口的清涼綿密，卻總覺(jué)得有一些些懶散、無(wú)趣，在心里徘回不去！我無(wú)奈地瞄了一眼倒趴在地板，無(wú)精打采的狗狗，心讀一動(dòng)，啊哈！原來(lái)如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它，只見(jiàn)一陣狼吞虎咽，頓時(shí)它的雙眼目光晶亮，尾巴忘情搖擺，繞著(zhù)我轉圈劃圓，只差沒(méi)跟我大喊：“再來(lái)一碗”！我也開(kāi)心得手舞足蹈，忘情歡笑！霎時(shí)，穿透窗簾的陽(yáng)光，不再灼熱刺眼，反而增添了幾分溫柔；隱身角落的盆栽，不再蒼白低調，彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧！心境變了，眼見(jiàn)的景象、感受的溫度竟如此天差地遠，大不相同！沒(méi)錯！真正的快樂(lè )，要從分享開(kāi)始，若沒(méi)人分享，快樂(lè )就只剩一半！
我又是如何知道這個(gè)快樂(lè )分享的小撇步呢？話(huà)說(shuō)一個(gè)夏天午后，媽媽請我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友，在每個(gè)花香撲鼻的瞬間，我發(fā)現每張臉上綻放的驚喜，竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少，我身上的花香卻積累愈多。于是我才驚覺(jué)獨自擁有的快樂(lè )雖好，終究還是難掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會(huì )更形冷漠！若我用分享架設一座橋梁，跨越冷漠的峽谷，拉近心靈的距離，把我串聯(lián)成我們，牽引彼此的心情與感受，分享快樂(lè )的“我”就會(huì )愈來(lái)愈多，“我們”的生命自然更加寬廣開(kāi)闊。
分享的快樂(lè )，在生活中俯拾即是，隨處可見(jiàn)，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現在的`我，天天讓自己分享一件小小的快樂(lè )，才能日日擁有一份簡(jiǎn)單的幸福：一杯珍珠奶茶，就雙管齊下，兩人共飲；一塊菠蘿面包，就四分五裂，大家解饞；外帶水果甜點(diǎn)，絕對見(jiàn)者有份，大伙嘗鮮。透過(guò)分享，當我們品嘗美味的糕點(diǎn)時(shí)，我們一起感動(dòng)著(zhù)母親的用心與廚師的創(chuàng )意；咀嚼甜美的果實(shí)時(shí)，我們共同體會(huì )了花開(kāi)的曲折與耕種的辛勞，正因為樂(lè )于分享，勇于付出，讓我們也懂得了感恩與寬容，進(jìn)而期待未來(lái)的人生，能擁有更多喜樂(lè )與美好。
別懷疑！分享就是這么快樂(lè )，如此容易！你發(fā)現快樂(lè )了嗎？記得分享，快樂(lè )就會(huì )如影隨形，離你很近！讓我們一起快樂(lè )吧！
關(guān)于快樂(lè )作文13
世間的好與壞，幸與不幸，快樂(lè )與痛苦，常常是一同存在的，就看你怎么去想了。往往是一念之間的轉換，就會(huì )呈現出截然不同的世界，效果會(huì )大不一樣。有句話(huà)說(shuō)的好，你想快樂(lè )就擁有快樂(lè )�！巴床⒉豢鞓�(lè )著(zhù)”，這是人生的一種超然境界。實(shí)際上，人生如此，為人師表也當如此。
據媒體介紹，一個(gè)家庭的女主人有次回家，無(wú)意中發(fā)現在鏡子里看到一張困倦、灰暗的臉，一雙緊擰的眉毛，煩惱的眼淚……猛然間嚇了一大跳。于是，他想，當孩子、丈夫面對這樣愁苦陰沉的面孔時(shí)，會(huì )有什么感覺(jué)？假如自己面對的也是這樣的面孔又會(huì )做何反應呢？第二天，他就寫(xiě)了一塊方木牌釘在門(mén)口上以提醒自己，上書(shū)“進(jìn)門(mén)前，請脫去煩惱；回家時(shí)，帶快樂(lè )回來(lái)�！苯Y果，一家人都從牌子上受到了啟發(fā)，溫暖、快樂(lè )充斥的家庭“奇跡”就這樣出現了。而且，不光他們一家人，連到家的客人也變得歡歡喜喜……
作為一名教書(shū)育人者，我先說(shuō)，帶著(zhù)快樂(lè )上課。什么是好老師，也許我們需要一個(gè)新的'定義。教師是一份愛(ài)的職業(yè)，從是的是愛(ài)的工作，。在教育改革與創(chuàng )新的今天，在教學(xué)硬件建設的基礎上，以教師素質(zhì)為主的“教育軟件”的提高也不只是知識技能的進(jìn)步，還應有更為深刻的心理關(guān)懷、道德素養和精神自律系統的建立。這其中就包含著(zhù)教師要具備的良好心態(tài)和情緒。
我們常說(shuō)：“親其師，信其道�！苯處熤挥斜３纸】�、快樂(lè )的心態(tài)，才能具有較強的親和力，學(xué)生才能親近你，信任你，喜歡你，并在課堂、生活中與你互動(dòng)、交流，才能逐步構建合作、探究的自主教學(xué)模式。尤其是對于校學(xué)生來(lái)說(shuō)，整天看著(zhù)老師以張嚴肅的面孔，戰戰兢兢的，他還會(huì )主動(dòng)探索、深入交流嗎？教師帶著(zhù)快樂(lè )的心情上課，不光有益健康，還會(huì )把這種心情自然的傳給學(xué)生，讓他們享受陽(yáng)光般的快樂(lè )學(xué)習。這艷學(xué)生就會(huì )不由自主的想起來(lái)，說(shuō)起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。新型的師生關(guān)系也就建立起來(lái)了，教學(xué)效果定當不斷提高。
我們不是常常教育學(xué)生要學(xué)會(huì )生活嗎？作為教師首先要以身作則，榜樣示范。那就讓我們從在心里掛一塊牌字“帶著(zhù)快樂(lè )走進(jìn)課堂”開(kāi)始吧。
關(guān)于快樂(lè )作文14
陽(yáng)光不緊不慢地鉆過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，灑在那一樹(shù)笑著(zhù)的丁香上，或許，這就是真正的快樂(lè )。
走在路上，一股熱風(fēng)從身旁流過(guò)，吹亂了路邊上的蓬生的雜草，像我的心情，亂糟糟的。
突然，風(fēng)中夾帶的一絲芬芳吸引力我。嗯？這是什么香味？那是一種典雅，沉郁的芬芳，像是一縷紫色的煙霧縈繞在我的心頭。我覓著(zhù)香，來(lái)到了這棵樹(shù)的身旁。
這是一棵丁香樹(shù)，不高，卻有著(zhù)迷人的花香。整棵樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花，像在樹(shù)頭纏上的紫色絲帶。風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的響聲，像是它們的歡笑�；▋汉苄�，在牡丹花面前顯得很遜色，四片小小的花瓣，散發(fā)著(zhù)香。
“你們?yōu)槭裁慈绱诵∮诌@樣香？”我問(wèn)�；▋簜儾徽Z(yǔ)，只是笑，像一個(gè)羞澀得少女。那一刻，我仿佛才略微見(jiàn)識了真正的歡樂(lè )。面對與其它花兒競爭的壓力，它們絲毫不心急；因為花兒小而不招人注意，它們從不灰心喪氣；花香迷人而招來(lái)蜂圍蝶陣，它們更不曾炫耀自夸。面對生活，它們選擇一個(gè)安謐的.角落，將種子撒下，緩緩生長(cháng)。從來(lái)靜默不語(yǔ)，更談不上爭名逐利，在這無(wú)人注意的世界一角，歡樂(lè )、詩(shī)意地綻放。想到戴望舒寫(xiě)的“像丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘”�？啥∠悴徽Z(yǔ)真的又愁怨嗎？不，不。雖然它的花小，但總用詩(shī)意的眼光欣賞著(zhù)世界，欣賞著(zhù)自己，是這樣的美。
在生活中，我也總認為只有努力學(xué)習，找個(gè)好工作才是贏(yíng)家。卻在這追求之中迷失了自己，迷失了真正生活中的樂(lè )趣�，F在，我看到丁香，才發(fā)現原來(lái)生活中也暗藏著(zhù)許多美好。
再聞丁香，那是帶著(zhù)歡笑的芬芳。像攀著(zhù)陡崖，欣賞云海翻��；又像塘中采蓮，欣賞白鷺橫飛；還像走在雨巷，欣賞雨大路面的悅耳聲音。只有像丁香一樣靜下心，才能發(fā)現過(guò)程中的快樂(lè )。
加繆在《西西弗神話(huà)》中說(shuō)道。西西弗推著(zhù)石頭上山，可總是推上一段，便滑落山谷�？晌魑鞲ケM管知道無(wú)法將石頭推上山，但他卻開(kāi)始欣賞著(zhù)推石頭上山的過(guò)程。他欣賞汗滴在土地上的聲音，欣賞石頭在地上壓出的痕跡，欣賞自己肌肉的線(xiàn)條。這時(shí)，他才獲得了最大的快樂(lè )，獲得解脫。
丁香花不語(yǔ)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音。在繁忙的學(xué)習中，不妨停下腳步，傾聽(tīng)努力過(guò)程中的美，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑！
關(guān)于快樂(lè )作文15
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的`就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)，好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(shuō)(因為我經(jīng)常練)。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡， “一，二，三!” 我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀!我快憋不住了!我心里默默念著(zhù)：忍住!忍住!這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶!我贏(yíng)了!我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧!”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。我從水里起來(lái)后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來(lái)可能就會(huì )自己往下沉了。想著(zhù)我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著(zhù)，我就先把氣全吐了出來(lái)，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著(zhù)前邊沉到水底的經(jīng)驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來(lái)我們還認識了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏(yíng)了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開(kāi)心呀!最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時(shí)間我們玩得真開(kāi)心呀!
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