那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文，歡迎閱讀與收藏。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文1
快樂(lè )就像一只美麗的蝴蝶，當你急于伸手去抓它，往往會(huì )落空；當你像花兒一樣靜靜地綻放時(shí)，它反而會(huì )停留在你的身上。
又是一個(gè)周五，我們小組再一次被宣布為最后一名，這意味著(zhù)我們又要被罰抄了。我無(wú)奈地嘆了口氣，一邊整理著(zhù)書(shū)包，一邊沮喪地想：真是一粒老鼠屎，壞了一鍋粥，真郁悶！走在回家的路上，天空陰沉沉的，人行道上滿(mǎn)地都是被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，一如我此時(shí)郁悶的心情。
飯桌上的我也是悶悶不樂(lè )，沒(méi)有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過(guò)來(lái)柔聲問(wèn)道：“怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？”淚水瞬間滑過(guò)我的臉頰，我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了后，心疼地抱了抱了我，轉身走進(jìn)房間，給我拿來(lái)了一本書(shū)，輕聲說(shuō)：“來(lái)，鑫鑫，讀讀這段話(huà)，我覺(jué)得或許對你會(huì )有幫助的�！表樦�(zhù)媽媽的手看過(guò)去，是一段用瑩光筆劃出來(lái)的文字：事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問(wèn)慮問(wèn)題時(shí)，我們總是過(guò)多地去思考它所帶來(lái)的負面影響，而忽略了它所帶來(lái)的正面影響。如果我們嘗試著(zhù)從事物的正面去思考它，你就會(huì )學(xué)到很多很多……
我靜下心來(lái)，回想整件事情：我們小組是作為一個(gè)團體存在的。我們不應該放棄弱者，而該用我們善良寬容的心去接納他，幫助他，使他進(jìn)步，從而使們小組整體進(jìn)步。這就是書(shū)上所說(shuō)的“一榮俱榮，一損俱損”吧！同時(shí)，從我個(gè)人的角度來(lái)看，我在抄寫(xiě)的過(guò)程中，為什么不把它當作復習的過(guò)程，去“溫故而知新”呢？如此看來(lái)，這抄寫(xiě)也未必是一件壞事。我們應該用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對問(wèn)題，從不同的角度看待問(wèn)題，結果會(huì )截然不同，不是嗎？
有一縷陽(yáng)光悄悄地照進(jìn)我的心房，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，看著(zhù)媽媽?zhuān)缓靡馑嫉匦α�。那天，我撿到了一把快�?lè )的鑰匙。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文2
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)那赤紅的跑道，散發(fā)出一股股刺鼻的橡膠味，一個(gè)個(gè)熟悉的背影在跑道上撒滿(mǎn)了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的任務(wù)，確實(shí)很重很重。清晨，舍監用手使勁拍打著(zhù)門(mén)，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起床洗漱后，只能以賊快的速度到飯堂吃早餐，沒(méi)辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時(shí)間如海綿吸水般越來(lái)越少。吃完早餐，拖著(zhù)沉重的步伐，耷拉著(zhù)疲憊的腦袋，又走進(jìn)那恐怖的空間——教室，開(kāi)始一天的恐怖之旅。
最難挺的不僅僅是蝗蟲(chóng)般撲卷而來(lái)的試卷和如沙塵暴般的作業(yè)，而是，地獄般的體能訓練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長(cháng)路，何時(shí)能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。
那一天，體能訓練后，媽給我送來(lái)了飯菜和綠豆湯。我提著(zhù)沉甸甸的保溫瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在床上，那可惡的1600米簡(jiǎn)直要人命!我擰開(kāi)保溫瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯堂的菜怎么能和自己媽媽做的菜要香。我捧著(zhù)保溫瓶，仔細看了看，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子里的蟲(chóng)子都提到嗓子眼來(lái)了，似乎很久很久都沒(méi)感受到家的味道了。
我嚼著(zhù)香軟的米飯，啃著(zhù)質(zhì)嫩的鴨肉，我真的覺(jué)得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經(jīng)意間也滴落在充滿(mǎn)愛(ài)的保溫瓶里。喝著(zhù)那甜甜的綠豆湯，有一股愛(ài)的暖流也融化了這些天以來(lái)所有的埋怨、艱辛、疲憊。
生活是一杯白開(kāi)水?還是一杯可樂(lè )?一杯橙汁?這只在乎我們如何對待�；蛟S，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，朋友的一聲問(wèn)候，老師的一句鼓勵，父母的一個(gè)擁抱。媽媽的愛(ài)讓我撿到了快樂(lè )的鑰匙，也讓我領(lǐng)悟到：心情不好時(shí)，吃一顆糖，告訴自己，一切總會(huì )過(guò)去的。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文3
初三，一個(gè)讓人感到壓抑的名詞。單是那“三”字里的三橫就死死的壓在心臟上。中考在即，一切都應讓路，快樂(lè )也遠了。它被鎖在籠里，但我沒(méi)有鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙在那里尋找？我走在落滿(mǎn)秋葉的小路上，喃喃自語(yǔ)。路上盡是枯枝、殘葉，還有花朵在塵土里的一截枯萎的香氣，纏繞在微涼的空氣里，漫出一陣清冷的幽香。頭頂上彌漫著(zhù)淡淡的白氣，給人一種朦朧憔悴的美感。
前方是一個(gè)叉路口，向左走，會(huì )遇到一排灰色的平房，陰冷的立在路的一側；而右邊，是一群玩耍的孩子，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，絲毫不顧及路人的目光，笑聲隨風(fēng)散落在各個(gè)角落。
好久沒(méi)有感受過(guò)這種熱門(mén)和快樂(lè )，我微微一笑，朝那群孩子走去。
而那群孩子突然停止了喧鬧，他們像商量好了似的突然站立不動(dòng)，而臉上卻寫(xiě)著(zhù)狡黠。一個(gè)孩子唱到：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！钡珱](méi)過(guò)一會(huì )兒，隨著(zhù)一聲響亮的“你動(dòng)啦！”幾個(gè)孩子笑作一團。我像是受了感染似的，也笑了出來(lái)。
多快樂(lè )的場(chǎng)面��！倘若我有一架攝像機，我一定攝下這美好的一幕：一群孩子從喧鬧到沉靜，而終又歸于喧鬧。笑聲此起彼伏，眼睛里露出了春日的晨光，而眼眶里抖落出了春日的花粉�；▋簜兌季`放在秋日的落幕中，嬌美可愛(ài)。
都說(shuō)孩子是花，這朵花似乎永不凋落，無(wú)論是春還是秋，無(wú)論是晨還是暮，它們都一樣綻放。而我，也是這群芳中的一朵，無(wú)論什么壓抑著(zhù)我，只要有笑聲，有信心，有勇氣，就會(huì )找到一把快樂(lè )的鑰匙，當那把鑰匙打開(kāi)了鐵籠，一切煩惱都會(huì )煙消云散。
我的心像是被一片羽毛輕輕拂過(guò)，蕩漾著(zhù)溢出暖暖的快意。
我繼續走著(zhù)，走在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上。那里的樹(shù)枝繁葉茂，那里的花四季常開(kāi)，那里的香香飄萬(wàn)里。我隨著(zhù)歡笑聲撿起一片葉子，伸進(jìn)了鎖眼，“吱扭”一聲，所有的美好都隨門(mén)的打開(kāi)而傾泄下來(lái)。
感謝那群孩子，他們的笑聲指引我撿起快樂(lè )的鑰匙。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文4
我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我快樂(lè )。這是所有人對我的評價(jià)。
在我的記憶中，我視乎從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，視乎遇到再大的挫折，我都能一笑而過(guò)，視乎
在“快樂(lè )”中，我迷失了自我，我真的快樂(lè )嗎？
在家里，我的作息時(shí)間剛好和爸媽的錯開(kāi)，每天見(jiàn)面的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。一家人在一起吃個(gè)飯視乎都很困難。
我視乎已經(jīng)不屬于這個(gè)家了
在學(xué)校，也許是因為我愛(ài)笑，所有的兄弟都拿我開(kāi)玩笑。
“安娜，你好笨啊，比豬還笨！”
“安娜，你真的和鳳姐有的一比��！”
我只能笑，笑著(zhù)承認我比豬還笨;笑著(zhù)承認我除了會(huì )笑，什么都不會(huì )。
你說(shuō)，我憑什么說(shuō)自己快樂(lè )？
或許，是我的笑，無(wú)所畏懼的笑，感動(dòng)了上帝。
這天，陽(yáng)光依舊燦爛，花兒依舊綻放，安娜依舊爆笑
上午的課有些枯燥，周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)開(kāi)始互相講冷笑話(huà)。
“安娜，你知道什么動(dòng)物最?lèi)?ài)問(wèn)為什么嗎？”
“猜不到耶，是什么呢？”“是豬��！”
“咦，為什么會(huì )是豬啊?為什么?
因為你最?lèi)?ài)問(wèn)為什么了，哈哈哈……
又被耍了，我真的受夠了，憑什么是我？就因為我不會(huì )生氣，永遠只會(huì )笑嗎？也許，你們只是覺(jué)得好玩，覺(jué)得無(wú)所謂，但你們的每一句話(huà)，都是對我的輕視��！我真的沒(méi)有你們想象只那么快樂(lè )��！
晚上回到家，爸媽奇跡般的坐在餐桌前，等著(zhù)我一起吃飯。
“媽”
“孩子，媽媽知道你堅強，在這之前，爸媽忙，不懂得關(guān)心你。媽也知道你在學(xué)校過(guò)的并不開(kāi)心。但是，孩子啊，你知道嗎？你的笑容是你最大的本錢(qián)啊�！�
“現在的你或許不是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，但是，只要換個(gè)角度去思考，難道你不是世界上最快樂(lè )的人嗎？”
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)天使，她掉了一把鑰匙，當我還給她時(shí)，她說(shuō)這把鑰匙是屬于我的，打開(kāi)那扇關(guān)閉你快樂(lè )的門(mén)吧。
我開(kāi)朗，我愛(ài)笑，我快樂(lè )，這是我對自己的評價(jià)。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文5
航行在忙忙的大海中，尋找著(zhù)屬于我的寶藏，不遠處閃著(zhù)金光，我?jiàn)^力的向那里駛去。終于劃到了，在寶藏附近，擺放著(zhù)許多把鑰匙，我毅然拿了那把標準誠實(shí)的鑰匙，打開(kāi)了寶藏，看到里面的東西，舒心的一笑，我終于找到了。
白天天氣陰沉沉的，刮著(zhù)冷風(fēng)。屋里的我在來(lái)回的走動(dòng)，兩只拳頭緊緊地握著(zhù)，眼里充滿(mǎn)憂(yōu)愁地望著(zhù)碎了的陶瓷，陶瓷上面的圖案是媽媽挺喜歡的，可如今已經(jīng)看不出它原來(lái)的圖案，我不知道媽媽看了會(huì )怎樣，但預想一定不是什么好結果，想到要面對媽媽的質(zhì)問(wèn)我心跳加速久久不能平靜，心“撲通，撲通”的跳。不能，不能聲，讓媽媽知道。想到被媽媽發(fā)現后的結果心越發(fā)的慌亂，趕緊收拾現場(chǎng)，把碎片裝到一電視機個(gè)袋子里藏好，并回到房間關(guān)好門(mén)。不敢面對現實(shí)，不敢面對媽媽的質(zhì)問(wèn)。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，“姐姐，姐姐�！甭�(tīng)到媽媽的叫喚，心如小鹿亂撞，不能平靜。我懷惴著(zhù)忐忑不安的心情走出房間�？吹綃寢屢荒樜⑿粗�(zhù)我，頓時(shí)愧疚感涌上心頭，不敢直視她�？尚睦锏男√焓垢嬖V我不能隱瞞媽媽?zhuān)诮?jīng)歷了一場(chǎng)惡魔與天使的長(cháng)久斗爭，最終還是惡魔贏(yíng)了。
夜空很美，皎潔的月亮懸掛在夜空中，星星在一閃一閃很是耀眼，把漆黑的天空點(diǎn)綴的無(wú)比好看。屋里的我在寫(xiě)字臺前寫(xiě)作業(yè)，心卻不知道飛到何處！旁邊的計算紙被我亂畫(huà)的一塌糊涂。屋外的電視機聲，伴隨著(zhù)媽媽的笑聲，縈繞在我耳畔。同屋外笑聲朗朗的媽媽相比，屋內的我內心糾結萬(wàn)分。
“啪”筆被我用力的放在桌子上，深呼吸一口氣，步伐沉重地走出房門(mén)。媽媽看到我，問(wèn)道：姐姐，怎么出來(lái)了？我雙手放在背后，兩指相交，指甲鑲進(jìn)我肉里，有些生疼。終于，我鼓起巨大的勇氣，“媽媽?zhuān)�，我把你的陶瓷打碎了，對不起�！眿寢屘ь^望著(zhù)我，“其實(shí)，回來(lái)時(shí)我就發(fā)現了，不過(guò)我不說(shuō)，只是想你能不能自己告訴我，并承認錯誤。果然，你沒(méi)有讓我失望，你是個(gè)城實(shí)的人，我不怪你�！眿寢屆嗣业念^。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中有股難以言喻的感覺(jué)，心中那塊石頭也終于落地了�；氐轿堇�，打開(kāi)窗，望著(zhù)璀璨的夜空，心情格外開(kāi)朗。不由地把手伸出窗外，手合上。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文6
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱自已的心靈，會(huì )發(fā)現原來(lái)在我們的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。只要善于撿擇，快樂(lè )就會(huì )溢滿(mǎn)心懷。
又是一個(gè)炎熱的中午，頂著(zhù)熾陽(yáng)，騎著(zhù)車(chē)子，飛快地蹬著(zhù)，心想：騎快點(diǎn)，就快到學(xué)校了，堅持一下。周?chē)娜硕及欀?zhù)眉，扳著(zhù)臉，嘴里不停地喃喃道：“怎么那么熱��！”
終于到達目的地，不一會(huì )兒上課鈴響了。
“好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習新的一課……”老師洪亮的聲音響起。原本天氣就比較熱，寬敞的教室卻坐著(zhù)90多人，似乎空間變小，空氣也升溫了，熱得令人受不了。幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，左擺擺，右晃晃，如同板凳上長(cháng)了釘子一般，還是幾個(gè)女同學(xué)比較聰明，偷偷地拿起扇子扇起來(lái)。我也一樣，炎熱的天氣令我感到煩躁。
“啪”清脆的聲音響起，以我多年的經(jīng)驗可以判斷出是誰(shuí)的眼鏡“墜崖”了。
“喂，××，你能幫我撿下眼鏡嗎？”同位后桌的同學(xué)用極輕的聲音哀求著(zhù)我的同桌。
“她是不會(huì )撿的，這么熱的天，誰(shuí)也不愿動(dòng)彈一下，而且她平時(shí)也不愛(ài)幫助人。哎，同桌啊，你也真是的，不就是撿東西嘛，干嗎總是一副事不關(guān)已的樣子�！笨粗�(zhù)同桌動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我的心里為后桌打抱不平。
“你能幫我撿一下嗎？”她在后面捅了捅我。
“憑什么��？我才不干呢，誰(shuí)叫你近視！”我心里想著(zhù)，“可她平時(shí)對人挺好的，到底幫不幫呢？”我忍不住回頭，她的臉通紅。突然她發(fā)現我在盯著(zhù)她，便給了我一個(gè)燦爛的微笑。
“恩，撿吧！剛才我不是還在責備同桌的不是嗎？怎么現在自已也是了�！毕露Q心，便彎下腰，撿起眼鏡，輕輕地放在她的桌子上。
“謝謝！”她甜甜地笑了。
一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì )幫助到他人，也會(huì )收到一種喜悅，一種快樂(lè )。而那便是打開(kāi)我心中快樂(lè )的鑰匙。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文7
十六歲的天空閃爍著(zhù)暗淡而羸弱的光芒，梔子花淡淡的憂(yōu)傷飄蕩在空中。茫然而瘋狂的奔跑，驀然回首，小小一隅，你躺著(zhù)那兒發(fā)出微弱的光芒。書(shū)籍，你如一把鑰匙，指引著(zhù)我打開(kāi)幸福的天堂。
窗外，梔子花混雜著(zhù)陽(yáng)光的味道，洋洋灑灑在空中盤(pán)旋，窗外鋪天蓋地的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，它太過(guò)明媚，清晰地照耀著(zhù)隱藏起來(lái)的傷疤。淚水就這樣流了下來(lái)。一滴一滴，將面前的書(shū)染花。準備了半年的作品就這樣被駁回？我不甘心地嘶吼著(zhù)，將手中的筆擲向遠處。蜷起身子，無(wú)助地嗚咽。突然，一行字映入眼簾中“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”貝多芬說(shuō)的。這個(gè)被命運捉弄，最終耳聾的音樂(lè )家，是怎樣的百折不饒，扼住命運的咽喉？我再也按耐不住好奇，把這本帶著(zhù)微微墨香的書(shū)攬入懷中。
一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄！這個(gè)表面如此狂傲的人，內心卻不堪一擊，他沒(méi)有父母，沒(méi)有知音，甚至連朋友也沒(méi)有，對于一個(gè)音樂(lè )家失去聽(tīng)力無(wú)意是一場(chǎng)重創(chuàng )，耳聾時(shí)一次演出幾乎毀了他，但貝多芬在肉體和心靈雙層痛苦下，憑借著(zhù)對音樂(lè )的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，仍保持者滿(mǎn)腔地斗爭精神，任何時(shí)候都不向命運屈服。
合上書(shū)，閉上眼，傅雷的話(huà)回蕩在耳邊“唯有真正的英雄，才能驅除羅曼蒂克的幻想�！迸c貝多芬相比，我受的這些又算是什么呢？挫折是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，在挫折與困頓中豐滿(mǎn)羽翼鍛煉翅膀，挫折是強者的墊腳石，它使那些強健的人變得更強��；亦可以使其他心靈加速墮落，斬斷它們飛翔的力量。僅僅一次退稿，就使我灰心喪氣，使我沒(méi)有勇氣繼續翱翔。如此薄弱的意志怎能抵擋大的風(fēng)浪；怎能對抗命運的嘶吼；怎能劃破天空的曙光，沖向陽(yáng)光燦爛的明天？
我笑了，轉而望向窗外的梔子花，它還是那樣亭亭地佇立在那兒。微風(fēng)襲來(lái)，搖搖欲墜，像是與我招手，卻最終沒(méi)有落下一片，溫暖清新的香氣洋溢在鼻尖，深吸一口氣，滿(mǎn)世界春暖花開(kāi)，像是幸福的味道。
驀然回首，你還在那里，綻放著(zhù)微弱的光芒。書(shū)籍，你是我的良師益友，是我快樂(lè )的鑰匙，指引我找到幸福的天堂。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文8
從小，無(wú)論發(fā)生什么事，陪在我身邊輕聲安慰我，輕輕撫摸我的總是母親。父親在我面前總是不茍言笑。只有我闖禍的時(shí)候，才會(huì )正視我，可那是責備的眼光。父親他仿佛并不愛(ài)我。
“月考成績(jì)出來(lái)啦�！边h遠地就聽(tīng)到班里的“包打聽(tīng)”高聲吶喊著(zhù)。我快步趕上去尋找我的名字�！暗谝�、第二……第二十四”我眨了眨眼，定眼一看，我的名字竟然排在了24名那里，我暈眩了，不敢相信一向成績(jì)那么好的我只排在24。淚水模糊了雙眼，心里隱隱地抽痛著(zhù)。
搖搖擺擺地回到家里，我一聲不響地把房門(mén)“砰”一聲關(guān)上，跌落在床上大哭起來(lái)。我聽(tīng)到母親焦急的問(wèn)候，可我已沒(méi)有力氣理會(huì )，只沉浸在悲傷的世界里�！爸ā币宦暦块T(mén)打開(kāi)了，哭腫的眼睛透過(guò)那僅剩的小縫認出了那是父親的身影。我坐了起來(lái)，有點(diǎn)不安地低著(zhù)頭，我還是怕他。
“咳，怎么了，是闖禍被罵了嗎？”原來(lái)在他心中，我仍然是一個(gè)長(cháng)不大的小孩，只懂得惹事。我賭氣地不回答。他嘆了口氣。有點(diǎn)別扭地把手搭在我的肩上�！皠倓偽掖螂娫�(huà)去問(wèn)你的老師了，她說(shuō)你這次月考成績(jì)不理想，是在為這事難過(guò)！”他知道了，我難堪的點(diǎn)點(diǎn)頭，等待著(zhù)他的教訓。
爸爸動(dòng)了動(dòng)嘴巴：“嗯，24名是挺差的。不過(guò)，我知道你已經(jīng)盡？了，真的不需要那么介懷，一次的失敗并不能代表什么�！蔽义e愕地張大了嘴巴。他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)了下去：“你一向那么優(yōu)秀，下次小心點(diǎn)一定會(huì )升回去的。爸知道你一定行的！”他有點(diǎn)尷尬地搔搔頭，“我去叫你媽做幾樣你愛(ài)吃的菜去了�！彼悬c(diǎn)急迫地奪門(mén)而去。
我還愣在那里，他的話(huà)在我腦海里回響著(zhù)。我，我以為他是要罵我的，淚水再次模糊了雙眼，不過(guò)這是甜蜜的淚水。第一次發(fā)現，父親是愛(ài)我的，只是他把他笨拙的愛(ài)藏起來(lái)了。父親，還真可愛(ài)呢。
原來(lái)，不僅只有母親溫柔的呵護，我還有父親默默地關(guān)愛(ài)陪著(zhù)我成長(cháng)。我于是漸漸地發(fā)現：擦拭干凈、打好氣的自行車(chē)，又大又甜的番石榴，飯桌上香噴噴的溪魚(yú)……這都是父親沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，是我忽略了的愛(ài)。其實(shí)，父親他很愛(ài)我。
那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)啟了生活的快樂(lè )之門(mén)，找到了門(mén)后父親濃濃的愛(ài)。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文9
真無(wú)聊！沒(méi)勁兒！我一邊想著(zhù)，一邊腳下不斷地在踢著(zhù)小石子。我參加了這次的集體活動(dòng)，但是許多人我都不認識，我便覺(jué)得分外孤獨。
“撲通！”我一個(gè)不留神，摔倒在了地上。周?chē)D時(shí)飛揚起了一片塵土。四周的同學(xué)們先是一愣，接著(zhù)捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。我覺(jué)得胳膊肘疼得要命，抬起胳膊一看，只見(jiàn)那里鮮血直流，又沾上了些塵土，臟兮兮的一片。但是周?chē)娜说男β晠s讓我覺(jué)得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開(kāi)始落淚了。
“你還好吧？”一個(gè)清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，固執地將頭扭到一旁。
“來(lái)吧，起來(lái)吧。我帶你去找老師。不要緊的�！蔽疫@才抬起頭一看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇地看著(zhù)我，一只手伸向了我�！芭��！本衤槟镜奈液翢o(wú)意識地搭著(zhù)她的手站了起來(lái)。接著(zhù)她拿著(zhù)自己的衛生紙，小心翼翼地護在了我的胳膊上。接著(zhù)拉著(zhù)我的手，飛快地跑向了醫護室。正在這時(shí)，集結號吹響了。我擔心地說(shuō)：“你快回去吧，都集合了，免得我耽誤了你�！彼俸僖恍Γ骸皼](méi)事兒，你可是傷員呀，我在這里先陪陪你，一會(huì )兒我還要護送你回去呢�！薄澳恪蔽乙粫r(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
處理好了，她又拉著(zhù)手領(lǐng)我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前：“你們兩個(gè)干什么去了？”在眾目睽睽之下，我想，萬(wàn)一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去，不就丟了大人了？她和我對視了一眼，接著(zhù)說(shuō)：“老師，那個(gè)……我剛剛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)集結號聲，所以沒(méi)去集合，她發(fā)現我沒(méi)有去集合，就去找我，結果晚了�！蔽倚闹袚鋼渲碧�。老師瞪了她一眼：“不許再這樣了�！彼俸俚匦π�。
從此，我和她都多了一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們相處在一起，就像兩個(gè)好姐妹一樣，度過(guò)了許多快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我漸漸變得開(kāi)朗了許多，話(huà)也多了起來(lái)。銀鈴般的笑聲總是環(huán)繞在我們倆的身旁。和她相處的時(shí)光總是顯得太短太短，而等待與她相聚的時(shí)間卻又太長(cháng)太長(cháng)。
那一天，我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙，叫“友情”。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文10
快樂(lè )無(wú)處不在，也許你為尋找它而煩惱，也許你為把到它而快樂(lè )，生活到處充滿(mǎn)快樂(lè )：玩的.快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )。關(guān)鍵看你從什么角度看它。
從小我就很懂事。因為哥哥的殘疾深深刺激著(zhù)我。記得六年級時(shí)的一件事：那天天氣不錯，陽(yáng)光明媚。我早早的去上學(xué)結果發(fā)現鑰匙沒(méi)帶，于是我又回家拿，只見(jiàn)媽媽艱難的把哥哥從房里抱出來(lái)喂飯，我連忙去幫忙�？蓩寢屨f(shuō)你太小趕緊去上學(xué)，我那時(shí)是看在眼里，疼在心里。我眼淚汪汪的說(shuō)：“媽媽就讓我幫幫你吧！”“你趕緊去上學(xué)在這兒你又幫不了什么忙”媽媽一邊把哥哥抱出來(lái)一邊艱難的說(shuō)。結果一整天都沒(méi)用心聽(tīng)講。心里一直想著(zhù)哥哥。放學(xué)后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸你力氣大一定要幫媽媽�！卑职值懒寺暎骸昂�！”于是，我也就放下這件事認真上課。
隨著(zhù)時(shí)間的推移。我也就越來(lái)越大了。健康的體魄也顯示我七年級應有的樣子。
有一次，我們放假了，這也就意味著(zhù)媽媽要多洗一個(gè)人的衣服（我小學(xué)是自己洗衣服），晚飯后媽媽要洗衣服，洗碗，喂哥哥吃飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽就讓我來(lái)幫你吧！”媽媽猶豫不決，但經(jīng)過(guò)一場(chǎng)思想的斗爭，以及爸爸的勸說(shuō)，媽媽終于愿意了，我高興的一蹦三尺，我心奮的來(lái)到廚房。一進(jìn)門(mén)我渾身很癢，在這場(chǎng)極為痛苦的環(huán)境中，我艱難的將碗洗完了。同樣也感到了不舒服，覺(jué)得頭暈腦脹，手腳麻木，就這樣我去洗衣服，冰冰的水讓我的手凍僵了，洗衣服的時(shí)候我的手搓掉了一塊皮，鮮血直流，媽媽進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“怎么樣？好洗嗎？”我連聲道：“好洗，實(shí)在太好洗了�！眿寢屵B連贊嘆，非常高興，她說(shuō)：“太好了！今晚我可以和她們去跳舞了�！笨吹綃寢尭吲d的樣子。我也非常高興，我想我終于完成了我這么多年的心愿。雖然有點(diǎn)累，但得到的都是快樂(lè )。
六年級塵封在心里的大門(mén)，今天終于被開(kāi)啟，而啟開(kāi)這大門(mén)的鑰匙，就是我對媽媽的體貼，并將這種體貼，付諸行動(dòng)。
現在回想起來(lái)，我撿到的不是普通的鑰匙，它是一把象征快樂(lè )的鑰匙，同樣象征了我第一次幫助父母的喜悅。
那天的月色很美，我也很開(kāi)心。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文11
唉，籃球打得好好的，竟無(wú)端折了手，媽媽送我到醫院，又馬不停蹄地趕去上班了。上好了藥，我只得獨自一人回家。多云的陰天沒(méi)有一絲的風(fēng)，郁悶之情，不必多說(shuō)。
我在街上無(wú)聊地走著(zhù)，突然看到有人賣(mài)畫(huà)，圍觀(guān)者很多。我也饒有興趣，因為我小時(shí)候有過(guò)國畫(huà)功底，也圍上去看。��！這畫(huà)作筆鋒凌厲，那畫(huà)作卻柔和若水，將山、水的神奇秀美表現得淋漓盡致，如此地收放自如，若不是在街上擺賣(mài)，我還以為是哪位國畫(huà)大師的呢。這畫(huà)家，定是技藝高超，道骨仙風(fēng)，我要會(huì )會(huì )他。我雙目環(huán)視，畫(huà)家似乎并不在這里？
等待良久，我正想轉身離去時(shí)。突然，一位老人走進(jìn)了人群，坐在了作者椅上。��！我心想：終于有緣得見(jiàn)，這時(shí)卻寂然了——那老者袖管，竟是空的！人群頓時(shí)也寂然了，心想：無(wú)臂者，如何畫(huà)畫(huà)？老者目露慈善，突然以口帶筆，便于紙上畫(huà)了起來(lái)。筆鋒所到，龍飛鳳舞，眾人喝彩不止，我卻看得作不出聲。不多會(huì )，一幅錦秀山川圖已成，我才由木然轉為驚奇，拍手叫好，手臂生疼亦顧不上了。
觀(guān)畢退下，我在畫(huà)攤之旁，找到一幅小碑，里面是作者的自述。在最后一行，一句話(huà)令我感悟良多，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“畫(huà)畫(huà)的不是手，是心！”一股清風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)明朗了，天空陰云散去，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我的憤然郁悶之情，亦一掃而空。
心是最神奇的東西，它能給一個(gè)無(wú)臂的人以如此驚人的毅力支撐他走下去！這就是心啊，這就是快樂(lè )的鑰匙，這就是快樂(lè )的源泉啊。即使沒(méi)有手，我亦能用腳奔跑跳躍；即使沒(méi)有腳，我亦能用眼睛觀(guān)察萬(wàn)物；即使沒(méi)有眼睛，我亦能用雙耳聆聽(tīng)美妙的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。是的，我們不應因失去什么而傷心，而應因擁有什么而快樂(lè )啊。感知自己所擁有的，感激自己擁有的，感恩自己所擁有的，每天開(kāi)開(kāi)心心地生活，這便是這位畫(huà)家展現出來(lái)的“心”。
于是，我現在每天都生？在快樂(lè )開(kāi)心之中。因為我明白了，以樂(lè )觀(guān)心態(tài)，來(lái)直面挫折與失去，來(lái)珍視自己的擁有，來(lái)感恩于自然的美好，就能得到快樂(lè )。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，我相信，這種快樂(lè )的心態(tài)會(huì )伴我到永遠……
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文12
有人說(shuō)，快樂(lè )是解出難題后的喜悅；有人說(shuō)，快樂(lè )是幫助別人后的幸福；還有人說(shuō)，快樂(lè )是家人團聚時(shí)的溫暖。而我說(shuō)，快樂(lè )是比賽中取得優(yōu)異成績(jì)后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著(zhù)這樣的快樂(lè )。
我從小就開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏，經(jīng)過(guò)我日復一日，年復一年的刻苦練習，我的琴技日益提高。有時(shí)練琴，還會(huì )進(jìn)入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點(diǎn)——寧波愛(ài)菊藝校，在那兒緊張得等候著(zhù)考級的來(lái)臨�！罢埧脊殴~十級的同學(xué)在這兒排隊�！甭�(tīng)了播音員宣布后，我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著(zhù)那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上，我的心砰砰直跳，心中仿佛揣著(zhù)一只小鹿，自己都能聽(tīng)到自己的心跳聲�！巴鯐允|，你一定要鎮定，一定要鎮定……”我在心中默默地對自己說(shuō)。當我走進(jìn)了那個(gè)考級的教室，就聽(tīng)到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領(lǐng)取了優(yōu)秀證書(shū)。這時(shí)，我就會(huì )想：我一定也會(huì )像她一樣好，領(lǐng)取優(yōu)秀證書(shū)，不用擔心，我一定可以的，加油！還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì )想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦？那我這一年的努力就會(huì )付之東流了。如果真的這樣的話(huà)，肯定還要努力一年啦。
“下一個(gè)，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來(lái)。我假裝鎮定走了過(guò)去，心里卻比誰(shuí)都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開(kāi)了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來(lái)�？技壍那邮恰洞蚧⑸仙健�，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡；打得它奄奄一息；打得它無(wú)力反抗。此時(shí)此刻，我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來(lái)時(shí)候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來(lái)鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書(shū)。就這樣，在這場(chǎng)與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績(jì)。
四年級的暑假，我贏(yíng)得了比賽，通過(guò)了十級考級，從而收藏了這一份快樂(lè )。
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文13
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著(zhù)孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿(mǎn)是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂(yōu)愁，只能使你更加孤獨！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著(zhù)把它插進(jìn)鎖孔中�！芭尽�，伴隨著(zhù)鎖的滑落，東方第一縷陽(yáng)光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著(zhù)走出了這間小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著(zhù)我的全身，我感到心中的那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱。這種感覺(jué)曾是那么的可望而不可即！
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀(guān)察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在的奔跑……我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現，學(xué)會(huì )快樂(lè )如此簡(jiǎn)單！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧！到藍天中來(lái)吧！到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙！
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文14
快樂(lè )，總是能和我不期而遇，甚至于讓我措手不及，也許你總想阻攔它，可是，它就是那么的調皮，沒(méi)辦法，只能打開(kāi)我心中的那扇門(mén)，欣然的接受它。
當天，我與小伙伴們上山去摘野菜，我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到我們的目的地。每個(gè)人手中都有一個(gè)小鏟子，還沒(méi)有休息夠，他們已經(jīng)開(kāi)工了。也許，我上山并不是為了摘野菜，而是來(lái)尋找快樂(lè )。
我從小就喜歡大自然里的一切生物，它們活潑、可愛(ài)，就算植物不會(huì )動(dòng)，但是，也有它的獨特之處。
趁著(zhù)他們挖野菜的時(shí)候，我便溜走了，不知是什么時(shí)候，我踏進(jìn)了一個(gè)美麗的地方，這里有一棵大樹(shù)可以遮陽(yáng)，樹(shù)旁還流著(zhù)一條清澈的小溪，現在是杜鵑花旺盛的季節，旁邊自然少不了那一簇挨著(zhù)一簇的杜鵑花了。伴著(zhù)清風(fēng)，這里便散發(fā)出大自然的味道，香，好香！
我坐在一旁，覺(jué)得有些無(wú)聊，于是便伸長(cháng)脖子大聲呼喊：“快來(lái)��！這有一個(gè)好地方，可好玩了！”他們向我聲音傳出的地方跑來(lái)。他們同我剛來(lái)這的表情一樣，一樣的驚訝，一樣的驚喜。
我們伴著(zhù)這里的一切，開(kāi)心的玩鬧起來(lái)，這溪水還給我們帶來(lái)了一絲夏日中的涼意，真是太爽了！
也許就是因為我的誤入，給我帶來(lái)了快樂(lè )，也許就是因為大自然，給我帶來(lái)快樂(lè )，也許就是因為小伙伴們的加入，給我帶來(lái)了快樂(lè )！
在生活中，每一個(gè)人的心中都會(huì )有一扇門(mén)，而門(mén)里所藏著(zhù)的便是快樂(lè )存折，想要把快樂(lè )放進(jìn)去，就必須得找到開(kāi)啟心門(mén)的鑰匙，這鑰匙所在的位置并不遠，也許它就在你的眼前。那鑰匙就是發(fā)現，探索生活中的每一個(gè)角落，找到了快樂(lè )，門(mén)也就自然打開(kāi)了，這并不矛盾。
我認為，我很幸運，幸運地找到了快樂(lè )，而那把鑰匙，向我走來(lái)，我打開(kāi)了門(mén)，同時(shí)快樂(lè )也被快樂(lè )存折容納。我依然相信，以后的快樂(lè )會(huì )更多，更美！
就在那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙！
那天我撿到快樂(lè )的鑰匙作文15
人生既是多姿多彩的，又是充滿(mǎn)無(wú)窮快樂(lè )的，會(huì )人身在其中流連忘返！
快樂(lè )，這個(gè)詞使我望而生畏，離我十分遙遠，尤其是考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)后，我的淚頓時(shí)從臉夾流過(guò)，把卷子打濕了，于是，我就開(kāi)始不與他人交流，變得孤僻而又沉默，遇到自己不開(kāi)心的時(shí)候，只會(huì )用淚水解決自己內心的矛盾，只會(huì )事事哭泣，可是，自從我上了初中，感覺(jué)自己應該學(xué)會(huì )自立，哭泣只是軟弱的行為，我就決心要學(xué)會(huì )快樂(lè )，正好，我在書(shū)上看到一則小故事：一位先生去買(mǎi)報紙時(shí)，接報紙時(shí)不僅用雙手接，付了錢(qián)，還連聲說(shuō)謝謝，那位先生上車(chē)后，他的朋友問(wèn)：“你看，那人給你報紙時(shí)，對你一句話(huà)也不說(shuō)，你卻對他那么客氣干嘛呀？”先生說(shuō)：“我很快樂(lè )，我對他客氣，他不高興，但不表明我要對他冷漠呀！”一個(gè)先生說(shuō)，他很生氣，因為老板經(jīng)常埋怨他，因為他把自己的快樂(lè )交給了老板；一個(gè)女人說(shuō)，她很生氣，因為老公經(jīng)常出差，不在她身邊，因為她把快樂(lè )交給了老公。這世上每個(gè)人的快樂(lè )其實(shí)都掌握在自己手中，只是你將快樂(lè )交給了別人。
看完這則故事，我受益很大，我經(jīng)常在自己的成績(jì)面前丟失自己，在我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì )幫助我解決問(wèn)題，我也會(huì )下定決心，要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )，就在我們身邊，當你不會(huì )做題時(shí)，別人一指點(diǎn)你，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你傷心難過(guò)時(shí)，別人來(lái)安慰你，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你出糗、不知所措時(shí)，別人幫你解圍，你也就獲得了一份快樂(lè )；當你感覺(jué)自己難過(guò)時(shí)，別人把你送回家，并悉心照顧你，你也就獲得了一份快樂(lè )！快樂(lè )，不正是如此嗎？
快樂(lè )，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快樂(lè )無(wú)處不在，只要你認真觀(guān)察、細心體會(huì )，一定會(huì )獲得一種無(wú)窮的快樂(lè )！快樂(lè )其實(shí)就在你身邊！
快樂(lè )其實(shí)很平凡，但決不庸俗；快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，但決不瑣碎；快樂(lè )其實(shí)很近，但決不會(huì )唾手可得，需要你認真、細心觀(guān)察生活。我總算找到了快樂(lè )的鑰匙，人生多姿多彩，快樂(lè )無(wú)處不在！相信自己，快樂(lè )的鑰匙一定屬于你！
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