快樂(lè )的事情作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的事情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的事情作文1
“廷恕，快起床去滑雪啦……”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就從床上蹦了下來(lái)，穿好衣服，激動(dòng)地連早飯都忘了吃就出門(mén)了。為什么這么激動(dòng)呢？因為這還是我第一次滑雪呢！
我坐上車(chē)，接上表哥和表姐就出發(fā)了。一路上，我們越過(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小溪；翻過(guò)一個(gè)個(gè)小山丘；駛過(guò)了彎彎曲曲的山路，終于來(lái)到了山頂。這座山高聳入云，那一朵朵軟綿綿的云就好像一顆顆棉花糖，并不像平常那樣遠在天邊，而是近在眼前，仿佛一伸手就可以摸得到似的。
我來(lái)到入口，換上羽絨服，穿上靴子，帶上滑雪板，來(lái)到滑雪場(chǎng)。白茫茫的一片雪，雖然穿上了厚厚的羽絨服，可還是被凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)刺骨。我爬上雪坡，準備滑下去，伴隨著(zhù)“喂”的一聲大叫，我滑了下去。我感覺(jué)寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，快到底了，我把腳下的滑雪板擺成“八”字形，這樣可以增大和雪地之間受力面積，增加摩擦力，用來(lái)減速。
太好玩了，我又爬上了雪坡，剛要滑下去，卻被表哥推了一把，跌跌撞撞地在雪上跑了起來(lái)。而表哥卻在旁邊一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地滑著(zhù)，又似乎在嘲笑我此刻滑稽的姿勢。我小聲罵道：“這個(gè)壞表哥！”冷不防一個(gè)雪球迎面飛來(lái)，“哎呀！”原來(lái)是表姐在下面等候多時(shí)了，嗚嗚嗚，雙拳難敵四手，我只能心里悶悶地想：你們兩個(gè)對付我一個(gè)，良心是拋到九霄云外找不著(zhù)了嗎？
快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，這次的旅行就在我們相愛(ài)相殺中度過(guò)了。一年只有三百六十五天，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果金錢(qián)可以換回時(shí)間，我愿意用我所有的零花錢(qián)去交換這一段美好的時(shí)光，這一段快樂(lè )的開(kāi)始！
快樂(lè )的事情作文2
動(dòng)物也有一顆會(huì )感恩的心！今天，我讀了《動(dòng)物天堂》中的《感恩的珍珠》以后，我知道了，不僅人懂得感恩，動(dòng)物也懂。
三年前，小蚌因干旱而被困在淤泥里，烈日當頭，眼看小蚌就要死去。刺猬姑娘朵朵正好路過(guò)，它救了小蚌。如今，小蚌變成了老蚌，它用畢生的精力孕育出一顆上好的珍珠，請郵遞員笨笨送到朵朵手里，笨笨按照小蚌的意愿將珍珠送到朵朵家。當朵朵了解了這顆璀璨的珍珠的來(lái)歷后，她怎么也不肯收下，因為她認為自己救小蚌只是舉手之勞，而小蚌孕育珍珠卻是花了那么大的氣力。
發(fā)生在小蚌與朵朵之間的故事告訴我們：懂得感恩，是人和動(dòng)物都應該有的天性，是人與人、動(dòng)物與動(dòng)物，甚至人與動(dòng)物之間和諧共處的源頭。感恩像一束鮮花，美麗、純雅，散發(fā)著(zhù)迷人的馨香；感恩又似徐徐清風(fēng)，吹開(kāi)人的心扉，吹進(jìn)你的心田，使你的心境如藍天般純凈。懂得感恩，就會(huì )擁有一種神秘而又無(wú)窮的魅力。
金小芙阿姨筆下的故事給了我們很多啟示：我們要懂得感恩，更應懂得施舍和幫助。讓我們從小事做起，從自己做起！當我們盡力資助貧困小朋友的時(shí)候，當我們安慰遇到了挫折的同學(xué)時(shí)，幸福也會(huì )與我們同行。如果我們受到了別人的幫助，我們既要心存感激，更要反饋真情，因為感恩同樣也是一件非�？鞓�(lè )的事情！
快樂(lè )的事情作文3
一場(chǎng)厚厚的大雪，像一張潔白的棉被，嚴嚴實(shí)實(shí)地把大地和街道蓋了起來(lái)。小朋友們可高興壞了，到處打雪仗、滾雪球，在外面都玩瘋了。
星期日，我早早就起床了，站在陽(yáng)臺上目不轉睛地看著(zhù)蘑菇亭上那厚厚的積雪，是多么的潔白無(wú)瑕。突然，一只小麻雀飛過(guò)我的眼簾，落到了窗前的小樹(shù)枝上。接著(zhù)，一只又一只的飛來(lái)了一大群。我猜：它們準是剛從窩里飛出來(lái)看雪景的。它們嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳好像在討論著(zhù)什么，還有兩只竟然落到了我的跟前。它們越爭越起勁。大雪過(guò)后的寧靜早晨一下子熱鬧了許多。
它們這是怎么了？我看見(jiàn)有的小麻雀低著(zhù)頭好像在找什么，我想了好一會(huì )兒，終于明白了：下了大雪后，它們很難找到食物，肯定是餓了。我立即跑去從米袋里抓了一把小米撒到窗前的平臺上。它們一哄而上，米一下就全吃完了。我趕忙又跑回去抓了兩把，只過(guò)了一小會(huì )兒就又沒(méi)了�？磥�(lái)它們是餓壞了。于是我找來(lái)一個(gè)花盆，裝了許多米送給它們。哈，這下可好啦，小麻雀們都跳到了花盆里，爭斗著(zhù)，吵鬧著(zhù)，亂成了一團。它們吃的起勁，我看得開(kāi)心�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，花盆里只剩一只麻雀了，原來(lái)花盆里有一只“大個(gè)子”麻雀，把其余的小麻雀都趕到了花盆外面，那些小麻雀只好撿地上撒了的米粒吃。我想，要讓所有的小麻雀吃飽才對，就把花盆中的米全都抓到了平臺上。
從此以后，我每天放學(xué)回家都要在平臺上撒一些米�？粗�(zhù)小麻雀們一天天長(cháng)大，我感到自己也在和它們一起成長(cháng)。
快樂(lè )的事情作文4
星期五下午放學(xué)后，我們班要舉行一次跳大繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足。
老師先講比賽規則，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)，并且一個(gè)個(gè)神情高漲，躍躍欲試，準備好隨時(shí)為班集體爭光。
比賽馬上就要開(kāi)始了。大部分同學(xué)都已經(jīng)做好了準備。隨著(zhù)繩子的擺動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我的時(shí)候，由于心里特別緊張。望著(zhù)不停擺動(dòng)的繩子，我試了幾次都不敢跳。這時(shí)候旁邊觀(guān)看的同學(xué)們都齊聲為我加油“加油!別怕、努力呀!”鼓勵的喊聲不斷傳進(jìn)我的耳朵。結果，因為太緊張了。我第一跳還是沒(méi)有跳過(guò)去，反而被絆了個(gè)四腳朝天。
當我狼狽地從地上爬起來(lái)時(shí)，我羞得滿(mǎn)臉通紅，我懊惱極了。覺(jué)得自己真沒(méi)用，連這么個(gè)小跳繩子都跳不過(guò)去，為了證明自己并不是沒(méi)用的人，我向老師說(shuō)明，希望再給我一次機會(huì )，老師同意了。當我第二次跳時(shí)，想著(zhù)能為集體的榮譽(yù)盡份力。
我突然迸發(fā)出一種信心，我能行、一定行。我沉著(zhù)地觀(guān)察著(zhù)繩子擺動(dòng)的節奏，一下、兩下、三下……當第三下繩子挨地時(shí)我輕輕一躍。跳到繩子中央，腳尖再輕輕一踮并快速閃開(kāi)了，我終于輕松地完成了。當然，這次因為全班同學(xué)的努力，我們終于得獎了，我心里開(kāi)心極了。
我今天真是開(kāi)心呀!因為，我終于也能為班集體盡自己的一份力啦!
快樂(lè )的事情作文5
��！那么舒爽的天氣，迎著(zhù)歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了浙江。好美的大山，一座座連綿起伏你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你。多么壯觀(guān)！
我們去玩了難得一見(jiàn)的運動(dòng)漂流，一到景區門(mén)口，哇！數都數不清的皮筏子，多的已經(jīng)無(wú)法形容！乍一看！oh My gad�。�！ 游玩的賽道，要從瀑布上滑下去，而且還是一個(gè)劃完又有一個(gè)。還有超級多的石頭。我心里，頓時(shí)有一些害怕……
開(kāi)始漂流了，我第一次滑下去的時(shí)候，竟忍不住叫了起來(lái)，但是我必須要堅強，緊接著(zhù)，一道又一道的激流涌來(lái)。我吃到了好幾口水簡(jiǎn)直要翻掉了我給自己加油，過(guò)了一會(huì )兒。終于！到了終點(diǎn)！我覺(jué)得無(wú)比的激動(dòng)。太爽了，哦不，簡(jiǎn)直是爽翻了！但是我的身體好像微微的顫抖了起來(lái)，喝了杯姜湯就好了，小意思嘛！
第二天的旅行更精彩！我們還去了“山洞”探險。我排了半小小時(shí)多的隊伍，終于乘到船了。我迎著(zhù)舒爽的涼風(fēng)，來(lái)到了山洞。哇哇哇！好陰涼啊，簡(jiǎn)直像冬天。再看看山洞里的顏色，哇哇哇哇哇！五彩繽紛！我還看到了不可思議的一幕，“水上影院”奢華而不華麗，華麗而不夸張！當它用飽滿(mǎn)的水花噴放出來(lái)。像一朵朵菊花盛放，我趕緊用手機拍下來(lái)這一刻。
出了山洞我又看到了特別特別長(cháng)的滑滑梯。哦，導游介紹，滑滑梯是游玩景區，長(cháng)達30十多米！我玩了一次，太好玩了。有加速和減速，超贊超贊。
這一次旅行，讓我見(jiàn)識到了外面其妙的世界，真是千姿百態(tài)。今后，我一定要多去走走，看看美好祖國的大好河山！
最后，我伴著(zhù)腦海中的記憶依依不舍的上車(chē)了！再見(jiàn)浙江！我會(huì )再來(lái)看你的！
快樂(lè )的事情作文6
一個(gè)很普通的一天，我最心愛(ài)的橡皮擦--檸檬汁特別臟。我打算把它“美容”一下。
以前，那是塊非常美麗的“檸檬”橡皮擦�！皺幟拾陜骸鄙贤钢�(zhù)淡淡的透明金黃色。不深不淡�！皺幟士p兒”上是特別淡的銀色。雖然好擦，但我一直舍不得用它。但最近，它的“檸檬瓣兒”上印著(zhù)深深的鉛筆粉�！皺幟士p兒”上仿佛要裂開(kāi)似的。變得就像在地上不知被踩過(guò)多少次的爛橡皮。一看到這情形，我毫不猶豫的抓起它，跑去了洗手池。
接著(zhù)，我擠出三擠的殺菌去污洗滌劑，和一些干凈水混在一個(gè)廣口大碗里。還用手不停的搓來(lái)搓去。數不清的泡泡隨著(zhù)碗口徐徐流下。最后，我把一條小毛巾掛在了碗把手上。
“撲通！咕嚕嚕！”沒(méi)等我把大碗放好，“檸檬汁”就迫不及待的“跳”進(jìn)了泡泡碗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩虹泡泡直升天空，觸到了天花板才爆炸開(kāi)�！皺幟手痹谒镆粫�(huì )兒浮到水面上，一會(huì )兒沉到碗底�！皺幟手钡纳砩嫌�(jīng)翻滾，就愈干凈；“檸檬瓣兒”越來(lái)越透明，“檸檬縫兒”越來(lái)越干凈�！肮玖▏W啦！”“檸檬汁”從大碗里“跳”出，“滾”進(jìn)了清水池里�！皺幟手焙孟裨趯ξ倚�，我的手伸進(jìn)清水里，抓住它。它又調皮地從我的手里溜走。我撈累了，就干脆把水一勺勺的舀走。最后，一把抓住了它。抹了小半滴檸檬油后，又過(guò)了遍水，擦干了它。我抽了條藍色絲手絹，仔細地把“檸檬汁”包了起來(lái)。又拉了條彩虹絲繩，把手絹捆牢了，掛在了肩上。
我給“檸檬汁”帶來(lái)了快樂(lè )，我也很快樂(lè )！
快樂(lè )的事情作文7
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事，書(shū)讓我們變得聰明，書(shū)讓我們知道更多的知識，書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，比如說(shuō)：我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚先生，他的讀書(shū)方法與眾不同，他拿到一本書(shū)，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書(shū)中大致的內容，然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局，思考完畢后打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會(huì )再讀了。我們也可以學(xué)習華羅庚先生的讀書(shū)方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū)，而且還能幫助我們背書(shū)。
如果你每天都讀一本書(shū)，最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利，而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度，目的'是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利，又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課，那應該是很好的。
當然，每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法，我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū)，就先讀第一遍，大致了解一下書(shū)中的內容。讀第二遍時(shí)，我先了解一些內容，再繼續讀，讀第三遍時(shí)，我會(huì )深入的去了解一些我不懂的內容，然后再加深了解，再認真的讀。第四遍時(shí)，我會(huì )更深入的去了解一些內容，然后再更認真的去讀書(shū)，第五遍時(shí)，我會(huì )以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。
讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事，它能讓人們探索奧秘。
快樂(lè )的事情作文8
同學(xué)們，你們有沒(méi)有親身經(jīng)歷的快樂(lè )的事呢？我想一定有吧。那么，我就先說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷的一件快樂(lè )事吧。
一年以前，我回到了我爺爺家——河北省張家口市康�？h城以南的一個(gè)小山村。因為我爺爺家和我二姑家只隔幾戶(hù)人家，所以我經(jīng)常去我二姑家玩，還有一個(gè)原因，是因為農家院落對我來(lái)說(shuō)太新奇了。
這天，我二姑讓我去雞柵里拿一些雞蛋，我才踏進(jìn)平常不敢貼近的雞柵。
我跳進(jìn)雞柵，我二姑家“赫然吃米”的八只老母雞立刻四散奔逃。我很輕易就取得了雞蛋。
拿到蛋后，我還覺(jué)得不過(guò)癮，于是再次跳入雞柵。
我以前在書(shū)上看到，各種動(dòng)物都有極強的母性�？蛇@些老母雞在再次看到我后，并沒(méi)有把我啄成法國奶酪或凍豆腐，而是像田徑選手一樣跑來(lái)跑去。一只最肥的母雞還在我腳下拉了一泡雞屎，讓我非常生氣。我想起在煙臺吃過(guò)的燒雞、燉雞、炸雞、雞絲等菜肴，讓我決定把它燉了。
不過(guò)這只雞也是老手，跑得連影都沒(méi)有。于是，我想到另一種方法：那幾片菜葉，引誘雞來(lái)上鉤。想不到他們還不理會(huì )我的“滿(mǎn)菜全席”，反而還敬而遠之，使我沒(méi)了主意。
傍晚，我從雞柵里出來(lái)了，在回我爺爺家的路上，摔進(jìn)泥坑，成了“泥腿子干部”。
我雖然沒(méi)有捉到雞，但是我收獲了一只快樂(lè )。
快樂(lè )的事情作文9
在生活中，其實(shí)到處都有快樂(lè )的事，吃到一頓好吃的飯菜很快樂(lè )，和有矛盾的同學(xué)把關(guān)系搞好了很快樂(lè )，做了一件好事很快樂(lè )，取得了好成績(jì)也很快樂(lè )……而我要向大家講一件這樣的樂(lè )事。
在上個(gè)月我家的月季花謝了，聽(tīng)到爸爸說(shuō)這時(shí)的月季花可以通過(guò)插枝可以種出一盆新月季花，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里又打起了主意，決定一定要插活一盆月季花。
一到休息日，我就用家里的廢棄的塑料油壺細心的做了一個(gè)花盆，還用小刀在油壺下面扎了許多小孔，這樣一個(gè)花盆就完成了，我拿著(zhù)這個(gè)油壺下樓挖了一些土�；氐郊依镂壹毿牡膹脑录净ㄉ霞袅� 一支花枝，插進(jìn)了花盆里。
我每天至少要看兩次這盆花，早晚按時(shí)為它加澆水，等待它茁壯成長(cháng)�？墒�，過(guò)了一個(gè)多星期，它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。，我當時(shí)心情有些沮喪，但一想，做事怎們能半途而廢呢？而且我看見(jiàn)插在花盆 里的花枝是綠色的，好像并沒(méi)有枯死，我感覺(jué)它還能活。于是，我還是每天堅持為它們澆水。功夫不負有心人，又過(guò)了一個(gè)星期，突然有一天，我發(fā)現那盆花已經(jīng)發(fā)了新芽，我當時(shí)心情非常激動(dòng)，大聲 喊爸爸、媽媽過(guò)來(lái)看，爸爸、媽媽都為我感到高興。
現在這盆花已經(jīng)長(cháng)了二十多片嫩葉，每天放學(xué)看著(zhù)它又增添了一片葉子，我心里就有說(shuō)不完得高興。
快樂(lè )的事情作文10
夏天的一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)了，我和爸爸媽媽準備去游樂(lè )公園游玩了。
我們剛剛進(jìn)入兒童公園的大門(mén)口，就看見(jiàn)了一只可愛(ài)的米老鼠，它叫米奇，還有一只倒霉又可笑的唐老鴨，米級有兩只大大的黑色的耳朵，她穿著(zhù)一件藍色的上衣，一條紅色的吊帶褲，吊帶褲上還有兩位清晰可見(jiàn)的黃色紐扣。
唐老鴨有這一小縷劉海羽毛裙白無(wú)暇，他戴著(zhù)藍色的還去帽，穿著(zhù)深藍色的海軍服。他白色的羽毛顯得她的海軍帽和他的海軍服顏色更深了，他好像一名敬禮的海軍。
我們繼續往前走，我發(fā)現了一棟美麗的房子，說(shuō)它美麗是因為這棟房子顏色搭配分明。我正想著(zhù)這個(gè)房子是干什么用的，突然我聞到了有一股臭味。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兟劦搅艘还沙粑读藛�？”爸爸媽媽也表示他們就聞到那股臭味了。于是我欣賞作棟美麗的房子，應該是廁所，我在心中感嘆，好漂亮的廁所呀！連廁所都那么漂亮，那是不是越往里邊走就越豪華呢？
我們走到小橋上，看水面下的小魚(yú)，自由自在的游來(lái)游去，不時(shí)的有人給他們溫暖，頭和餅干吃，湖面上有蜻蜓在點(diǎn)水上橋，對面看常常的柳枝都垂到水面上來(lái)了。我突然想到了一句詩(shī)，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。我們趕快地向那棵大柳樹(shù)跑去，我摸了摸他的柳枝，好柔韌的柳枝，好柔軟的柳枝呀，摸起來(lái)好舒服耶！
轉了一個(gè)大彎，我看見(jiàn)了一座大大的橋，一個(gè)是什么東西，他在船上發(fā)光眼，我走近一看，原來(lái)是一塊大石頭上的獨臂少年騎在一只鱷魚(yú)上。兒童公園的好玩的地方還有很多。，請大家自己去游玩，這里就不多講了，你一定會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮的。
快樂(lè )的事情作文11
潘安說(shuō)起20xx年最快樂(lè )的事，當屬去南京秋游了。而在南京秋游中，發(fā)生了一件令我很快樂(lè )的事。我們買(mǎi)票進(jìn)了中山陵音樂(lè )臺，到里面后，又買(mǎi)了一大包玉米粒喂鴿子。喂著(zhù)喂著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處在大喊大叫，嘰嘰喳喳地像在亞丁灣使用的“金嗓子”聲波炮。沒(méi)過(guò)多久，聲音越來(lái)越大，隨后，五六十個(gè)小學(xué)生沖了過(guò)來(lái)。他們開(kāi)始買(mǎi)玉米粒，再跑到音樂(lè )臺前喂鴿子，他們和鴿子一起玩耍，跑著(zhù)、跳著(zhù)，去追飛起來(lái)的鴿子。在一旁身為大哥哥的我們，看著(zhù)那一張張充滿(mǎn)了天真的笑臉，心中感嘆童年的美好，他們的舉動(dòng)激起了我們的童心，我們也歡快的跑出了走廊，像小學(xué)生一樣，盡情了玩了一把。
小朋友們只管不停地用玉米粒逗鴿子玩，高興中的許多小學(xué)生手中的玉米粒很快就用光了。有的小學(xué)生竟忘情地到我們腳下來(lái)?yè)屛覀兊粝聛?lái)的玉米粒，我們畢竟是中學(xué)生了，大家都大度地容忍了他們。很快，小學(xué)生們變本加厲一哄而上，開(kāi)始搶我們手中的玉米粒，我們總共6個(gè)人，怎敵地過(guò)他們一大群，搶著(zhù)、鬧著(zhù)、罵著(zhù)、嘻戲著(zhù)，我們手中的玉米粒被小學(xué)生們一搶而光，我們叫著(zhù)：你們怎么能搶��？他們說(shuō)：我們是小孩，沒(méi)錢(qián)啊。唉，我們也是未成年人，也是沒(méi)錢(qián)啊。雖說(shuō)我們的玉米粒被小學(xué)生們搶光了，但是在緊張的爭分奪名次的學(xué)習之余，小學(xué)生的純真可愛(ài)，讓我們再次感受了一番久違了的童真，這種快樂(lè )真的是非�？鞓�(lè )。
快樂(lè )的事情作文12
這個(gè)暑假，我們七個(gè)小伙伴一起去武夷山旅游。期間發(fā)生了無(wú)數讓我捧腹大笑的事情，最好玩的，最有趣的就是在九曲溪下游“漂流”。
這一天，我們坐完竹筏漂流，就一直想玩水。我們來(lái)到一處淺灘。我們迫不及待地換上大頭鞋，頭也不回地扎進(jìn)這條河。其實(shí)這條河就是我們坐竹筏通過(guò)的那條九曲溪。這里碧綠碧綠的水清澈見(jiàn)底，兩邊綠樹(shù)環(huán)繞。但這里的水一點(diǎn)也不急，水也不深，是我們玩水的最佳去處。我和皓子，棒子和豆子索性跑到水里玩了起來(lái)。你給我撒點(diǎn)水，我給你洗洗澡。玩得不亦樂(lè )乎。
看，張伯伯真是玩家好手。竟然玩起了打水漂。好功夫。張伯伯能連打好幾個(gè)，小小的石片就像精靈在水上跳躍。我們的手也癢癢了，也想一試身手�？晌覀兇虻貌皇鞘梁拥�，就是只在河面上蹦跶兩下�？鞓�(lè )的笑聲隨著(zhù)河流隨流而下。
張伯伯給我們出主意：“要不，你們去“漂流”吧�！蔽覀儐�(wèn)到：“怎么漂？”“就是躺在水里，然后從上游那邊漂下來(lái)。我在下邊攔著(zhù)你們�！蔽覀兌己芘d奮，但都不敢去。我們雖然對水有著(zhù)不舍的情懷，可我們的心里還是怯怯的。張伯伯一不做二不休，使勁往我們身上潑水，反正身上濕了，我們索性游了起來(lái)，真爽��！我們的膽子越來(lái)越大，從上游漂了下來(lái)。清涼的河水，藍藍的天空，心里爽的不行，我們都上了癮，一趟兩趟，我們越玩越嗨。真想一直這么玩下去。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，我們在家長(cháng)的催促聲中，戀戀不舍地離開(kāi)了。
快樂(lè )的事情作文13
晚上，我和媽媽從“文體中心”打籃球回來(lái)，滿(mǎn)頭大汗地往家走。
突然看見(jiàn)前面人行道上，一個(gè)人直直的往前走，他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車(chē)。我再仔細看時(shí)，發(fā)現再有兩步就要發(fā)生像“多米諾骨牌”一樣的效應。
“那人好像是個(gè)盲人，快去幫他！”旁邊的媽媽催促我。
我情急之下喊了聲：“嗨！停一下，小心前面！”
然后快步走上前去扶住了他，他果然是個(gè)盲人。我細心的問(wèn)：“你要到那里，我扶你！”
那人側耳細聽(tīng)，然后指指旁邊聲音發(fā)出的地方�！澳阋揭粝竦�？”
盲人微微點(diǎn)點(diǎn)頭，上音像店要上三四級臺階，我提醒他：“要上臺階了，小心點(diǎn)！好，抬腳……”盡管有我的攙扶，他仍習慣性小心翼翼、試探著(zhù)，終于進(jìn)了音像店。
看著(zhù)他緩緩的背影，我嘆息著(zhù)：“唉！他是多么的不幸��！失去了光明，看不見(jiàn)一切東西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕��！”
媽媽隨聲說(shuō)：“我們擁有明亮的眼睛，應該去幫助像他這樣的盲人，兒子，你做的真棒！”
回想起剛才盲人面對危險的茫然，我深刻地體會(huì )到了光明的重要與失去光明的悲哀，如果我們每個(gè)人都能伸出援助的雙手，給予他們溫暖與快樂(lè )，那么他們的黑暗世界也會(huì )透過(guò)絲絲陽(yáng)光。雖然這只是一件小事，舉手之勞，但對于那個(gè)盲人，絕不僅僅如此，他感受到的是關(guān)心、善意與友好！
暖暖的春風(fēng)習習拂過(guò)我的面頰，我心情特別的好，跳躍著(zhù)帶球前行。媽媽也被我感染了，溫和地說(shuō)：“助人乃快樂(lè )之本！貴在堅持！做一個(gè)有愛(ài)心的人！媽媽喜歡這樣的孩子！”
“媽媽?zhuān)判陌�！幫助別人，自己也會(huì )變得快樂(lè )，高尚！我還會(huì )繼續需找快樂(lè )的根本！”
快樂(lè )的事情作文14
“哈哈哈……”笑死我了，快樂(lè )真的太容易了！什么？ 你不快樂(lè )？那么，請聽(tīng)我教給你快樂(lè )的秘訣吧！
三年級的小文是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他成績(jì)優(yōu)異，在年級也名列前茅，快樂(lè )本是一件容易的事情。老師們經(jīng)�？渌莻�(gè)好孩子。每當他拿回100分的考試卷，媽媽就帶小文去游樂(lè )場(chǎng)玩，還一直說(shuō)笑話(huà)逗他，弄的笑文經(jīng)常笑得肚子都痛了。你說(shuō)，他是不是很快樂(lè )呀？說(shuō)話(huà)呀？
喂喂，你別哭呀。什么？你是差生，成績(jì)很差？沒(méi)關(guān)系，請聽(tīng)第二秘訣……
小和是個(gè)名副其實(shí)的差生，同學(xué)們瞧不起他，老師懶得管他……但他的父親卻沒(méi)有對他失去信心，經(jīng)常鼓勵他，中學(xué)生作文《快樂(lè )本是一件容易的事情》。小和的母親也是個(gè)很開(kāi)明的人，從不責罰他。他們一家三口經(jīng)常在家里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，經(jīng)常出去散步。一家三口手挽著(zhù)手，真是其樂(lè )無(wú)窮。
怎么樣，家庭和睦也可以快樂(lè )吧！哎？你怎么又哭了？什么什么？你父母離異？先別傷心，請聽(tīng)我第三個(gè)故事……
小樂(lè )是個(gè)五年級的學(xué)生，成績(jì)很差，三歲時(shí)父親出車(chē)禍死了，母親隨后改嫁，他也曾經(jīng)自卑好一陣子。終日低著(zhù)頭，臉上見(jiàn)不到一絲笑意。但自從一次他給一個(gè)小女孩讓座，小女孩那甜甜的笑觸動(dòng)了他的心弦，他竟開(kāi)朗了許多。從此，他處處幫助他人，自信又爬上了他的臉龐，他的成績(jì)也提高了許多。笑容像陽(yáng)光一樣灑在他的心間。
怎么樣……哎！你別跑啊，還沒(méi)給錢(qián)呢！我飛身上前，點(diǎn)住了你的笑穴�！肮蹦愦笮χ�(zhù)跑開(kāi)了。
快樂(lè )真是一件容易的事情！
快樂(lè )的事情作文15
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我游戲，我快樂(lè )。有人說(shuō)：“快樂(lè )就是生命的源泉�！笨墒�，暑假里的一天，我去東北亞布力那去采摘也很快樂(lè )。
上午九點(diǎn)整，我和媽媽還有三姨和三姨父坐上大巴車(chē)去了采摘園，一路上我們有說(shuō)有笑，很快我們就到了采摘園。
采摘園到了，我進(jìn)去一看，首先映入眼簾的就是那一排排拔地而起的大樹(shù)和一眼望不到邊的田野，在幾顆高高的白樺樹(shù)上還有幾個(gè)鳥(niǎo)巢。我二話(huà)不說(shuō)從包里拿出袋子就開(kāi)始采摘�！鞍ミ�，好疼呀，“我大叫一聲，只見(jiàn)我把著(zhù)右手，右手的食指上還流著(zhù)血。媽媽一看急忙跑了過(guò)來(lái)，連忙從包里拿出了蘆薈膠給我擦傷口。媽媽一邊擦一邊跟我說(shuō)：”以后拔樹(shù)莓要小心點(diǎn)，樹(shù)上有小刺，小心被扎到�！啊蹦悴辉缯f(shuō)，“我小聲嘀咕著(zhù)。剛擦完我就開(kāi)始忍著(zhù)疼繼續采。不知不覺(jué)到了中午，火熱的太陽(yáng)像發(fā)了火似的照射著(zhù)我們。我抬頭看看涼棚下的人正扇著(zhù)扇子說(shuō)話(huà)呢，我也想去，可是我又一想，時(shí)間是有限的，必須趕快摘完這一袋子。我們采的越多就越往深處走，深處的藤蔓就越多，害得我差點(diǎn)絆倒，終于采完了一袋子，我很高興，我伸出手偷偷的從袋子里拿出了一個(gè)嘗了嘗，酸酸甜甜的好吃極了。
這次采摘真有趣啊，從這次采摘中我知道了只要努力就有收獲，只要努力就可以獲得快樂(lè )。
【快樂(lè )的事情作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的事情-作文02-27
快樂(lè )的事情作文05-26
快樂(lè )的事情作文12-23
寒假快樂(lè )的事情作文03-07
快樂(lè )的事情學(xué)生作文06-02
最快樂(lè )的事情作文05-16
快樂(lè )的事情_(kāi)小學(xué)作文08-12
快樂(lè )事情的作文11-04
春節里快樂(lè )的事情作文02-08
快樂(lè )的事情作文15篇11-27