【精品】快樂(lè )是作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的快樂(lè )是作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )是作文 篇1
“快樂(lè )是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )�！�
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的……我們會(huì )快樂(lè )嗎？
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的.時(shí)間吧！
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？
有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！
快樂(lè )是作文 篇2
給予是令人快樂(lè )的，這是在《給予是快樂(lè )的》里的保羅從小男孩的身上感受到的，保羅有過(guò)這樣的事情，我沒(méi)有這樣的事情。
雖然我沒(méi)有這樣的事情，不過(guò)，我也一定要學(xué)習《給予是快樂(lè )的》里的小男孩，小男孩當了個(gè)稱(chēng)職的哥哥，我只能當一個(gè)弱小的弟弟，如果我能當一回這樣的哥哥，我一定會(huì )像小男孩一樣，當一個(gè)為弟弟找想的哥哥，我會(huì )盡自己最大的努力去幫助弟弟，讓弟弟能高興起來(lái)，可以有一個(gè)和自己玩的弟弟。以前，我以為當弟弟是最好的，是最高興的，是令人喜歡的，那時(shí)我太小不懂，現在我知道我要的選擇了，我認為當哥哥是讓我最渴望的，因為可以感受有弟弟的感覺(jué)，如果能有個(gè)哥哥，我會(huì )照顧他，幫助他，會(huì )讓他堅強，讓他能獨立。而我要負起責任，如果我有一個(gè)弟弟，我會(huì )給他吃棒棒糖，讓他能做好一切事情，讓他學(xué)會(huì )知識，讓他學(xué)會(huì )道理，讓他學(xué)會(huì )······
如果我有一個(gè)弟弟，我會(huì )盡自己的努力，幫助他······
快樂(lè )是作文 篇3
5月22日下午，在五月陽(yáng)光的照耀下，我們作文班的同學(xué)們在李老師的帶領(lǐng)下參加由麥家公益組織《豫飛金色城邦》大型相親活動(dòng)。嘻嘻，不要誤會(huì )，我們是來(lái)會(huì )場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)的。不是來(lái)相親的。來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現這里又很多的人，男的，女的，老的，少的。有一位高個(gè)子叔叔給我們發(fā)了胸卡，還給我們講解了現場(chǎng)秩序。聽(tīng)完叔叔的講解后，我們就兵分幾路走進(jìn)人群中。
我剛開(kāi)始在人群中走來(lái)走去也不敢去問(wèn)別人問(wèn)題。但當我看到同學(xué)們都在興高采烈的進(jìn)行采訪(fǎng)時(shí)，我也不由得對自己說(shuō)＂梅子要加油��！‘’最后在同學(xué)們的鼓勵下我勇敢地走到了一位漂亮的阿姨面前，說(shuō)道：‘’你好，我是今天的小記者孫淩梅子，我能采訪(fǎng)一下您嗎？‘’阿姨微笑著(zhù)說(shuō)到：‘’好啊�！边@位阿姨溫柔地回答了我所提出的問(wèn)題，我也為阿姨能接受我的采訪(fǎng)感到好高興。
活動(dòng)很快就結束了，同學(xué)們都依依不舍地準備離開(kāi)了現場(chǎng)。這時(shí)那位發(fā)給我們胸卡的叔叔走過(guò)來(lái)并給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)小紀念品。同學(xué)們拿著(zhù)紀念品與李老師合影留念。
通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)會(huì )了很多東西，也掌握了遇到陌生人該怎么交流。我還懂得了無(wú)論做什么事情都要認認真真、勇往直前。我也認識到公益活動(dòng)不但培養我們獨立的重要性，同時(shí)，也讓我認識到同學(xué)們之間要互幫互助，相互鼓勵才能走的更遠。
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