【精選】分享是快樂(lè )的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的分享是快樂(lè )的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享是快樂(lè )的作文 篇1

　　記得有一次，我去小姨家玩。妹妹老遠就看見(jiàn)了我，高興地跑過(guò)來(lái)?yè)涞轿疑砩�。突然，她的鼻子上下�?dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“燁燁姐姐，你可不可以給我一顆��！”“什么?”“別蒙我了，我都聞出來(lái)了，你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚，想：本來(lái)想在妹妹不注意的時(shí)候吃掉的，但沒(méi)想到妹妹這么快就知道了，怎么辦呢？

　　我心想：這可是我的最?lèi)?ài)啊!而且，我只帶了六顆，但我卻要待在這里一整天��！我看了看妹妹，她的眼神是那么的天真，那么的清澈，那么的純潔�？粗�(zhù)她的眼神，我的心都軟了，盡管我是那么的舍不得，可是，我的手已經(jīng)不自覺(jué)地往妹妹那邊伸了過(guò)去。妹妹接過(guò)薄荷糖，開(kāi)心極了。她興奮地剝掉糖紙，把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進(jìn)嘴里，一邊吞著(zhù)口水一邊說(shuō)：“謝謝姐姐，真好吃！”

　　見(jiàn)妹妹如此陶醉的樣子，我的手又不覺(jué)地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了，問(wèn)：“姐姐，這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎？這么多給我呀！”“因為，有好東西要一起分享！”說(shuō)完這句話(huà)，我輕松極了，一股特別的甜味涌上心頭。的確，分享是快樂(lè )的！

分享是快樂(lè )的作文 篇2

　　百靈放開(kāi)那優(yōu)美的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，燕子在天空中展翅翱翔，一展它的雄姿，它們共享一片藍天；草盡情地吸收著(zhù)土壤中的水分，長(cháng)得又綠又長(cháng)，大樹(shù)抽出新枝，吐出嫩葉，它們共享一塊土地；景區的工作人員在忙碌，他們得到了一份收獲，游人也在愉悅地欣賞，記錄一些美好的景物，他們共享一塊場(chǎng)所。分享，一個(gè)多么有魔力的字眼，它能創(chuàng )造快樂(lè )。

　　蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩種思想�！狈窒砭瓦@么簡(jiǎn)單，它給人帶來(lái)了精神上的充實(shí)和快樂(lè )。

　　分享，就不經(jīng)意地躲在生活中的角角落落。在最近的校園生活中，我學(xué)會(huì )了分享。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，現在又是一個(gè)“哈利。波特”迷。成天地陶醉在奇幻的魔法世界中�，F在我已經(jīng)把這套書(shū)全看完了。這套書(shū)講訴了哈利。波特戰勝了邪惡的墨魔王的故事。我覺(jué)得哈利。波特的美好品質(zhì)共屬四個(gè)學(xué)院，而這又是最值得我們學(xué)習的：他有著(zhù)斯萊特林的純血統，格蘭芬多的繼承人的血液在他的血管中流淌；他又繼承了格蘭芬多的勇敢與智慧，不屈不撓地憑著(zhù)一根小小的魔杖中的普通魔法和他驚人的勇氣與伏地魔那頂尖的黑魔法做斗爭；而拉文勞那高人一等的'智慧，他也很好的表現了出來(lái)，不僅如此，哈利。波特還具有赫奇帕奇的善良，在最危險的時(shí)刻，他想到的同伴們的生死與安全。最終用自己的辛辛苦苦的七年抗戰和無(wú)數伙伴的犧牲而換來(lái)了勝利。正義最終戰勝了邪惡。這本書(shū)我看得很癡迷，也從主人公的身上學(xué)到了不少優(yōu)秀的品質(zhì)與精神。我經(jīng)常在學(xué)�？磿�(shū)。我熱愛(ài)看書(shū)的行為影響了我們班的同學(xué)，他們現在都向我借書(shū)了。我呢？也決不吝嗇，真誠地借給大家。讓我高興的是，同學(xué)們也都了解了這套書(shū)，他們不僅變得愛(ài)看書(shū)了，還學(xué)到了哈利。波特的許多優(yōu)秀品質(zhì)。我們同學(xué)之間也變得更加團結友愛(ài)，話(huà)匣子也打開(kāi)了。愛(ài)看書(shū)的班風(fēng)豎立了起來(lái)，現在班級里有了一股濃濃的書(shū)香。下課時(shí)，同學(xué)們也在發(fā)表自己對這套書(shū)的感悟，大家都變得很快樂(lè )，他們對待我也更加友好，還不停地感謝我，甚至有的揚言要送給我小禮物。我真的也很快樂(lè )，平日的孤獨煙消云散，而這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因，我把知識分享給了大家。然而這知識就像一條隱形的繩子，把我們緊緊地交織在一起，再也不分開(kāi)。

　　分享，就是一座天平，你給予他人多少，回報你的的也會(huì )是那個(gè)量。如果你是一個(gè)自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂(lè )。因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我得到了雙倍的快樂(lè )。

　　現在社會(huì )需要和諧，我們應當學(xué)會(huì )分享，因為分享能創(chuàng )造和諧的環(huán)境，溫暖的班級。讓我們發(fā)揮分享的魔力，揮動(dòng)你的魔杖，讓分享這個(gè)詞在生活中永遠放光茫吧！

分享是快樂(lè )的作文 篇3

　　小白兔家十分有錢(qián)，可他卻不懂得分享。

　　在炎熱的一天，小象、小馬和小河馬想去小白兔的家里游泳。當他們來(lái)到小白兔家的別墅下。小象按響了門(mén)鈴，小白兔開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)到他們，便沒(méi)好氣地說(shuō)道：“你們來(lái)干嘛？”小象客客氣氣地說(shuō)“我們太熱了，可不可以到你們家游泳？”小白兔眉頭皺得更緊了，還邊說(shuō)邊捏住鼻子：“你們那么臟、那么臭，別把我家的游泳池給弄臟了�！薄翱墒恰� …”還沒(méi)等小馬說(shuō)完，小白兔就“啪”地一聲關(guān)上了門(mén)。他們只能失望地走了。

　　后來(lái)，小白兔的花園里開(kāi)出了五彩繽紛的花。一天，一只小蜜蜂飛到了小白兔的花園里。小蜜蜂第一次看見(jiàn)了這么多珍稀的花，心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。正在陶醉時(shí)，回頭一看，小白兔正沒(méi)好氣地盯著(zhù)他，問(wèn)道：“干嘛？”小蜜蜂被小白兔盯得緊張，結結巴巴地回答道：“你…你花園里的花真美呀！我可不可以釆…釆點(diǎn)花蜜？”“不行！”小白兔堅決地回答道“我憑什么讓你采花蜜！你知不知道這些花十分名貴！”“我… …”小蜜蜂委屈地掉下了眼淚，小白兔生氣地趕著(zhù)小蜜蜂，還邊趕邊大罵：“滾開(kāi)滾開(kāi)！滾一邊去！”小蜜蜂怏怏地飛走了�？墒�，小蜜蜂走后，這些花開(kāi)得一天不如一天，花色漸漸變得黯淡。原來(lái)，花是要通過(guò)小蜜蜂傳粉才會(huì )健康起來(lái)的。

　　因此，小白兔十分慚愧。這還使他想起了小象、小馬和小河馬，他覺(jué)得他做錯了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小白兔的生日到啦！他十分高興，他想開(kāi)個(gè)生日party�？伤�又轉念一想：我曾經(jīng)都不懂得與朋友們分享，誰(shuí)會(huì )來(lái)我的生日party呢？沒(méi)有好朋友的生日party還叫生日party嗎？但小白兔還是抱著(zhù)試一試的念頭，親手寫(xiě)了四張邀請信，分別是小蜜蜂、小象、小馬和小河馬。當他把這四封信寄出去時(shí)，他心里在想：希望他們能原諒我。

　　生日的那天，小白兔起了個(gè)大清早，爸爸和媽媽給他生日禮物，但小白兔并不滿(mǎn)足，他更希望收到朋友的祝福。小白兔等呀等呀，一直等到了晚上八點(diǎn)，小伙伴還沒(méi)來(lái)。兔爸爸說(shuō)“別等了，他們不會(huì )來(lái)的了。吃蛋糕吧�！毙“淄秒m然還趴在桌子上，心里卻在想：今年的生日又得一個(gè)人過(guò)了。小白兔眼睛里流出了傷心的淚水。這時(shí)，屋里的燈突然亮了，四個(gè)小伙伴異口同聲說(shuō)：“生日快樂(lè )！”小白兔激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是抱住了他們，連聲說(shuō)：“對不起，我錯了… …”小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)小白兔又流淚了，但這是幸福的眼淚。五個(gè)好伙伴度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

　　小白兔終于明白了，獨享是孤獨的，分享是快樂(lè )的。

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