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給予快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-09-13 12:36:13 快樂(lè ) 我要投稿

給予快樂(lè )作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給予快樂(lè )作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

給予快樂(lè )作文4篇

給予快樂(lè )作文 篇1

  小男孩請求保羅把車(chē)開(kāi)到他家門(mén)口,保羅以為小男孩想炫耀一下。然而,小男孩只是背出腿有殘疾的小弟弟,告訴他:弟弟,看那新車(chē)你等著(zhù),有一天我也會(huì )送你一輛新車(chē)。到那時(shí)候

  保羅又一次錯了!小男孩不是為了炫耀,而是為了關(guān)愛(ài)。小男孩的弟弟看起來(lái)是不幸的,因為他腿有殘疾。但,他卻比誰(shuí)都幸福,他有一個(gè)時(shí)時(shí)想著(zhù)他,時(shí)時(shí)給予他關(guān)愛(ài)的哥哥。殘缺的生命因為愛(ài)而倍感完美。這個(gè)富有愛(ài)心的小男孩一次又一次地讓我們和保羅一樣感到震驚、感到意外、感到慚愧,他的一言一行中所散發(fā)出來(lái)的人性的芬芳,飄逸在我們心中,蕩滌著(zhù)我們因塵世的忙碌而積滿(mǎn)浮塵的愛(ài)心。面對小男孩對親情的給予,我們體會(huì )到的難道不是久離我們的,讓生命產(chǎn)生奇妙感覺(jué)的深層次的快樂(lè )嗎?

  這個(gè)夜晚,他們三人都很難忘。小男孩和他弟弟的快樂(lè )自不必言。而保羅,在小男孩的言行影響下,從獲取的快樂(lè )走向了給予的快樂(lè )。用給予傳遞愛(ài)的方式讓他體驗到更大的快樂(lè ),那是一種超越金錢(qián),超越物質(zhì),超越凡俗的無(wú)上的快樂(lè )啊!

給予快樂(lè )作文 篇2

  保羅開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)男孩和他的弟弟四處游蕩,去哪里好呢?

  “叔叔,我們去那兒吧!”小弟弟的手指指向一個(gè)商場(chǎng),那邊正在慶祝圣誕,有烤火雞、冰啤酒,還有五彩的小禮物。他們走過(guò)冰激凌攤,火雞宴席,氣球發(fā)放點(diǎn)……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保羅手上使勁掙扎,原來(lái)他看見(jiàn)了以個(gè)穿粉紅裙子、會(huì )說(shuō)話(huà)的洋娃娃。

  “哎呀,弟弟,你怎么要玩這個(gè)東西呀?你不是說(shuō)想要變形金剛嗎?”男孩問(wèn)。

  “那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個(gè)木頭槍了,可妹妹什么也沒(méi)有。叔叔,你能買(mǎi)下這個(gè)洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大,卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買(mǎi)下了這娃娃。在付款時(shí),保羅還特意拿了一個(gè)變形金剛。當保羅買(mǎi)下洋娃娃時(shí),小弟弟眼里閃著(zhù)光,感激地說(shuō):“謝謝 你,叔叔!

  晚上,當弟弟歡天喜地地給妹妹拆禮物時(shí),他發(fā)現自己也有一份禮物。而保羅呢,雖然上床了,但久久不能入睡,他一直想著(zhù)那對懂事的兄弟。

給予快樂(lè )作文 篇3

  媽媽從小就告訴我:給予是快樂(lè )的,要盡自己的能力去幫助別人,關(guān)心別人,要尊老愛(ài)幼,在坐公共汽車(chē)時(shí)要給有需要的`人讓座。

  有一天早上,我和媽媽乘著(zhù)公共汽車(chē)去人民公園旁的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。上了車(chē)以后,我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)了許多站,車(chē)上的人也越來(lái)越多,這時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,可車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,沒(méi)有空位了,但老奶奶一只手提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了蔬菜的籃子,另一只手扶著(zhù)欄桿。司機開(kāi)車(chē)了,老奶奶的腳站不穩,有些東搖西晃,我看見(jiàn)了,連忙站起來(lái),讓老奶奶坐在我的座位上,老奶奶坐下后,用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友!薄安挥弥x!蔽覍夏棠陶f(shuō),“這是我應該做的!迸c此同時(shí),我看見(jiàn)媽媽和車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

  那一天,我非常開(kāi)心,因為我幫助了別人。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯,我們只要用心去幫助別人,就能得到無(wú)比的快樂(lè )。我懂得了給予快樂(lè )的意義。

給予快樂(lè )作文 篇4

  在放暑假的時(shí)候,我們都躲在空調房里,遠離外面的酷暑。而又有誰(shuí)曾想過(guò),在那些偏遠的大山里,那些因偏僻和窮而買(mǎi)不起空調、電風(fēng)扇的人,正在接受高溫洗禮的人呢?

  那是一個(gè)炎熱的下午,吃完飯后,我正在空調房里看手機。突然,一篇新聞吸引了我,標題是:偏僻大山里因炎熱有50余人中暑。我點(diǎn)開(kāi)一看,真是慘不忍睹,老人、小孩都暈倒在地,邊上的人哭的哭、喊的喊。要不是路過(guò)的一個(gè)城里人拿出手機,打給醫院,它們就全完蛋了!看到這里,我不禁想:要是他們有空調就好了。對呀!我可以吧我自己的零花錢(qián)捐給他們呀!這樣,他們就可以有空調吹了。

  說(shuō)干就干,我先去問(wèn)爸爸媽媽的意見(jiàn),他們同意了,我拿出了壓歲錢(qián)的十分之八,雖然有些不舍,但是,為了大山里的人我花的多一點(diǎn)也沒(méi)事。

  我又叫了幾個(gè)小伙伴一起去捐款。我們來(lái)到捐款處,把錢(qián)捐了過(guò)去,邊上還有幾個(gè)大人也是和我們一起的,看到我們捐了很多錢(qián),就說(shuō):“小朋友,你們捐錢(qián)都是為了什么呀?”我們異口同聲地說(shuō):“為了大山里的人捐款做好事!贝笕藗冋f(shuō):“小小年紀就捐款,長(cháng)大一定是好人!

  幾個(gè)星期后我收到了一封信,上面有空調房,有人的笑臉,還有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):謝謝你,你是眾人之中捐款最多的,現在我們這里有了個(gè)大大的公共空調房,而且還有電視呢!而且每戶(hù)都有了一臺電風(fēng)扇,謝謝你,你幫助了我們。

  看到這,我笑了,原來(lái)助人為樂(lè )自己也這么快樂(lè )呀!

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