【精選】收獲快樂(lè )作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的收獲快樂(lè )作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲快樂(lè )作文 篇1
我收獲了有友誼。友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;
友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;
友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè ),也分享快樂(lè )。
茫茫人海中,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……
也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當然,我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉,回到那得到第一份真正友誼的那一天。
今天是周一,是我值日,同學(xué)們都在教室里面寫(xiě)字,做早讀,而我卻在外面做值日,那一天,是很冷的一天,也是一個(gè)透著(zhù)溫暖的天氣,因為今天要升旗,所以我不得不要放下手的值日去升旗,回教室的時(shí)候,孫佳欣問(wèn)我你的手怎么會(huì )這么冷,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是打了個(gè)哈欠,隨后她把自己的手放在我的手上,握緊我的手,我說(shuō)不要了吧,不然你的手也會(huì )變冷的,她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,這是一份多么珍貴的友誼,是多么的珍貴啊。當然,友誼肯定不止這一份。
20x年10月13日,我和xx月等六個(gè)同學(xué)去參加數學(xué)選拔賽。到了考場(chǎng),一張不高端端正正的寫(xiě)著(zhù),學(xué)生必須準備鋼筆,、尺,橡皮等用具。我看了一眼,沒(méi)有在意,胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。預備鈴響了,離考試只有五分鐘了。我拿出書(shū)包,筆盒,草稿紙,咦,我的尺子呢,我呆住了。我又翻了幾次書(shū)包,筆盒,也不見(jiàn)尺子影子。我不禁暗暗責備自己太粗心。尺,尺,考試一定會(huì )有要求畫(huà)圖的幾何題,我不禁又想起來(lái)那張布告。再看看周?chē),其他同學(xué)早已做好了準備,我更是急上加急,六神無(wú)主了。里正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈,猛聽(tīng)身后咔嚓一聲,我驚奇的回過(guò)頭,xx月將一截斷尺遞到我心里。頓時(shí),一個(gè)暖流流遍我全身。我深情的望望xx月,她正拿著(zhù)另一截斷尺,向著(zhù)我點(diǎn)頭微笑。我控制住內心的激動(dòng),一只手緊緊地握著(zhù)斷尺?季戆l(fā)下來(lái)了,我順利的做完了一題,二題,三題。第六題,啊,畫(huà)圖幾何題。我鎮靜者拿著(zhù)斷尺,小心翼翼的話(huà)出了符合題意的圖形。此時(shí),我覺(jué)得斷尺成了世界最珍貴的東西了。。題做完了,我習慣的檢查的每一道題。突然,鈴聲響了,同學(xué)們都放下考卷紛紛離開(kāi)座位。我隨著(zhù)群眾走出考場(chǎng),在也控制不住內心的激動(dòng),一把抱住了xx月的肩膀,半天才憋出幾個(gè)字,太感謝了。她會(huì )心的笑了,笑得那么甜。這是我最感動(dòng)的一次收獲。
收獲快樂(lè )作文 篇2
在我愛(ài)吃的水果當中,草莓是我的最?lèi)?ài),因為它新鮮味美,酸甜可口,還不傷胃。我特意向鄉下的奶奶要了草莓籽,打算自己種草莓。
在我的媽媽的幫助下,我用陽(yáng)臺上的那些沒(méi)有植物的盆,來(lái)種草莓。我在里面放了一半土,再結種子澆上了水,雖然我的手被弄得黑乎乎,臟兮兮的,但我很開(kāi)心,真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后,我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有,日子一天天過(guò)去了,我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著(zhù)兩片圓圓的小葉子,嫩嫩的,水靈靈的,真可愛(ài)!在我的精心照料下,草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì )變紅潤潤的草莓,我真是興奮極了!又過(guò)了一陣子,那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著(zhù)一盞盞紅彤彤的小燈籠!聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆,讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng),那粉紅色的汁液伴隨著(zhù)鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋,酸溜溜,涼爽爽的感覺(jué),真令人陶醉!
這就是是我收獲的快樂(lè )!
收獲快樂(lè )作文 篇3
“啊,又是一個(gè)繁忙的雙休日!”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道!笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完!”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極,兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭,拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡,到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先,我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗,但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們:“在這樣的烈日下干活,你們不感到累嗎?”而他們卻說(shuō):“民以食為天,這就是我們的工作!很累,但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出,也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛!”說(shuō)著(zhù),他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù),我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的,真的好美!勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜?粗(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子,我想:“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作?”“你們累嗎?”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō):“不累,因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )!
這時(shí)的我突然意識到,學(xué)習是我們學(xué)生的天職,學(xué)習更是我們通向成功的道路,F在的我們,正處在學(xué)習的最佳時(shí)期,更主冠心病晚多的知識,為未來(lái)打下良好的基礎,免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了,一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
收獲快樂(lè )作文 篇4
張愛(ài)玲曾說(shuō):“很多事情必然會(huì )迎來(lái)結果和得失,但重要的是享受過(guò)程,投入進(jìn)去就好了!钡拇_,只有傾心投入,才能收獲快樂(lè )。
投入是集生命所有力量于一點(diǎn)的一種狀態(tài),更是一種境界。古今中外,在傾心投入中收獲快樂(lè )的人可還少?投入,方能享受過(guò)程,便會(huì )收獲滿(mǎn)足與快樂(lè )。
投入精力,方能收獲快樂(lè )。著(zhù)名的物理學(xué)家居里夫人為探尋鐳的真面目做了上百次的實(shí)驗,她卻在這番探索真理的過(guò)程中自得其樂(lè )。發(fā)現鐳的那一刻她前傾的姿態(tài)以及她眼中的'光彩,正映證了她口中所說(shuō)的“快樂(lè )的源泉”,而這也正是她取得傲人成就的基礎。發(fā)明震驚世界的炸藥的諾貝爾,他把他畢生的精力全部付諸科研,上千次的實(shí)驗沒(méi)有讓他感到厭煩,反而增強了他的求知欲,讓他沉浸其中,不可自拔,體驗常人沒(méi)有的快樂(lè )。如今我們懷念諾貝爾,不僅僅是為他的成就,更是為了銘記他為科學(xué)投入所有精力的一種品格和態(tài)度。做任何事情都是這樣,唯有投入全部的精力,才能獲得一種超乎現實(shí)之上的專(zhuān)注,而這種專(zhuān)注則能不斷給予我們的精神世界以充實(shí),在把事情做好的同時(shí),又得到了真正的快樂(lè )。
投入時(shí)間,方能收獲快樂(lè )。韓寒曾說(shuō):“時(shí)間就像一張網(wǎng),你撒在哪里,你的收獲就在哪里!爆F在看來(lái),確實(shí)是這個(gè)道理。司馬遷為完成《史記》付出了13年的時(shí)間,即使在遭受屈辱后仍每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),而在他落筆的那一刻,他是享受而心安的,一股責任感和成就感讓他快樂(lè )。人人欽佩的劉翔也同樣每天訓練十幾個(gè)小時(shí),在雷鳴般的掌聲中他為自己而自豪,在國家榮譽(yù)面前他獲得了一種至高無(wú)上的快樂(lè )!昂榛纳倥备祱@慧,08年進(jìn)入省隊后,投入所有時(shí)間參與訓練和比賽,訓練對她而言不再是枯燥無(wú)味的,她如迅速成長(cháng)的美人魚(yú),徜徉在泳池,舒展身姿,磨煉技巧,濺起的水花是她快樂(lè )的見(jiàn)證。雖無(wú)緣里約奧運冠軍,但她卻為自己多年的時(shí)間投入與最終的表現畫(huà)上了一個(gè)完美無(wú)憾的句號,比賽結束的那一刻,她在鏡頭前展露的笑臉讓我們看到了來(lái)自她內心的滿(mǎn)足和快樂(lè )。從司馬遷到劉翔再到傅園慧,他們在投入時(shí)間的過(guò)程中,放下了自己,將自己的生命與事業(yè)融為一體,于是,時(shí)間見(jiàn)證著(zhù)他們的喜悅,他們的滿(mǎn)足,以及他們的精彩。
投入情感,方能收獲快樂(lè )。文學(xué)大家季羨林的文字之所以能引起讀者的共鳴,是因為它不唱高調,至情至性,拋棄枝頭的繁華,而傾心投入真摯的情感泥土之中,他從中也得到了文學(xué)的滋養和內心的升華。梵高作品的永恒來(lái)自什么?來(lái)自他在作品中投入了自己對世界熱愛(ài)或怨恨的最虔誠而純粹的情感,從《向日葵》、《星空》等作品中我們能清晰地看見(jiàn)他對世界的深刻思考。他用生命奉獻藝術(shù),而藝術(shù)則賜予他靈魂的崇高與偉大,讓他倘徉于藝術(shù)之海尋覓美好和快樂(lè )。早期的李清照將翩翩詩(shī)情投諸紙上,“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”,足以看出她在創(chuàng )作中享受到的甜美與愜意。逃亡中的李清照以心抗世,以筆喚天,用她真實(shí)無(wú)華的文字點(diǎn)明生命的太陽(yáng)。人需要投入情感,沒(méi)有投入情感的人就是一架軀殼,而真正投入情感做事的人,他會(huì )不斷得到精神的充盈,編織出至高無(wú)上的精神世界,這于她而言,怎么不是莫大的快樂(lè )呢?
做任何事情,只有傾心投入,才能收獲真正的快樂(lè )。人各其志,人各其為,重要的是你是否把生命毫無(wú)保留地投入到了追求的過(guò)程之中。傾心投入,終將收獲至純快樂(lè )!
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