精選給予的快樂(lè )作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的給予的快樂(lè )作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給予的快樂(lè )作文 篇1

　　今天，我真正體會(huì )到了給予的快樂(lè )。

　　我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。

　　昨天，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺旁轉悠，我走上前去，問(wèn)他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買(mǎi)一瓶護手霜�！彼�小聲的回答我�！盀槭裁匆�買(mǎi)護手霜呢？”“因為，”他聲音更小了，“因為后天是我媽媽的生日，我媽媽是紡織廠(chǎng)的工作人員，很容易傷到手�！蔽倚睦镆徽�，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買(mǎi)護手霜，我媽媽生日的時(shí)候，我給她買(mǎi)過(guò)東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，也可能手指上長(cháng)滿(mǎn)了針眼。

　　我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長(cháng)滿(mǎn)了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來(lái)。

　　第二天，我又在那個(gè)地方看見(jiàn)了那個(gè)小孩，他又在看著(zhù)那瓶護手霜，我又跑了過(guò)去。我問(wèn)他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買(mǎi)護手霜，可我的錢(qián)不夠�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立馬掏出了所有的零花錢(qián)，幫他，不，幫他媽媽?zhuān)�也不，幫他完成了自己對媽媽的孝心�?/p>

　　我回到了家，把自己存的零花錢(qián)拿了出來(lái)，也給媽媽買(mǎi)了一瓶護手霜。

　　我想起了高爾基的話(huà)：給，永遠比拿愉快！

給予的快樂(lè )作文 篇2

　　綠色的畫(huà)面，這是哪個(gè)網(wǎng)站的畫(huà)面？沒(méi)錯，就是我們熟悉的————小荷。小荷，一個(gè)美好的天堂，一個(gè)展示的平臺。原本對這里即陌生又膽怯（不敢發(fā)文，自卑）的我，現在已經(jīng)對這個(gè)地方迷戀了。因為，這里給予了我快樂(lè )。那人，現實(shí)中沒(méi)有的一種快樂(lè )。 ——前記

　　我好奇的打開(kāi)小荷的網(wǎng)站，看到了一篇篇的美文。我看到了好多個(gè)寫(xiě)作厲害的人。于是，我便給她們發(fā)紙條。發(fā)了很多個(gè)人，卻只有一個(gè)回復我。那就是：光腳小丫。她便成了我來(lái)小荷的第一個(gè)朋友。她總是很熱心幫助我，后來(lái)，在小荷待了幾天，都沒(méi)人理會(huì )我。這時(shí)候，我沮喪了，我失望了。就在我絕望的時(shí)候，我突然想到，我就這樣，怎么會(huì )有人認識我呢？于是，我想到了發(fā)文。我的第一篇作文：處來(lái)小荷。發(fā)表了。 [20xx。12。10] 這幾天，我一直在發(fā)文。在發(fā)著(zhù)自己認為很美的詩(shī)以及自認為很煽情的文章�？墒�，到最后都是失望收尾。 都只有5分，6分，8分。但是，我并沒(méi)有放棄。我看著(zhù)精品區里的一篇篇文章，學(xué)到了許多華麗的詞語(yǔ)，佳句。我漸漸又有了信心。我默默在心里跟自己說(shuō)：我行的！

　　今天是我生日，我發(fā)了幾篇文。終于，我運用了那些詞匯，分數是：11分。10分。39分。這是一個(gè)突破。我真的行了。我真的`突破自我了。我沒(méi)有跟別人比，因為，以現在的我，跟別人比還是微不足道。但是，我跟自己比。我跟以前的我比，我贏(yíng)了以前的我。這是一個(gè)突破。我真的好開(kāi)心。后來(lái)知道了，有高級，我還是初級，從那時(shí)起，我就誓要升為高級。再突破一個(gè)自我！

　　后來(lái)，我的小荷的好友不斷的增加。我的寫(xiě)作能力也越來(lái)越好（夸張的一說(shuō)，貌似一直都挺垃圾）。我好開(kāi)心，小荷給了我信心，使我寫(xiě)作能力越來(lái)越好。小荷給予了我快樂(lè )，使我的臉上，越來(lái)越多一種表情，那就是：微笑。今天，我登陸小荷，驚奇的發(fā)現，我升高級了。我很開(kāi)心，我達到我的目標了。我真的突破了以前的我了，我超越了以前的我了。升了高級，我要更努力的寫(xiě)作。我要再積累多一些詞匯。對自己說(shuō)：加油吧！ 現實(shí)的我，總是沒(méi)有笑容�，F實(shí)的我，總是沒(méi)那么自信�，F實(shí)的我，總是沒(méi)那么積極。經(jīng)過(guò)在小荷的一段時(shí)間后，我長(cháng)大了，我成熟了。我的臉上，多了一種表情：微笑。我自信了，我積極了。小荷，我真的好謝謝你。我也很感謝我的朋友們。補充一句，因為太興奮，寫(xiě)的好爛，對不起了！

給予的快樂(lè )作文 篇3

　　每當你給予了別人某樣東西的時(shí)候，看見(jiàn)他那笑臉，心里頭是不是會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心呢？

　　就在一節擊劍課上，我帶來(lái)了一個(gè)像轉盤(pán)一樣的小玩意兒，同學(xué)們一看，一個(gè)箭步就都圍了過(guò)來(lái)，他們在我手上面左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這個(gè)是什么玩意。有的像是目不轉睛地盯著(zhù)它看，有的還想摸一摸。

　　這時(shí)，葉帥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“這個(gè)小東西能借我玩一下嗎”“當然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話(huà)是怎樣從我的嘴里脫口而出的，只是一心想滿(mǎn)足他的好奇心罷了。葉帥拿過(guò)那個(gè)小玩意就用力的轉了起來(lái)，我從他的表情里看到了一絲微笑，雖然我表面上沒(méi)有表達出來(lái)，其實(shí)我心里早已跟著(zhù)他開(kāi)懷大笑了。于是我也學(xué)著(zhù)他轉了一次，可不但沒(méi)轉成，"小東西"還飛了出去，于是我又重新試了一次，不料還是沒(méi)成功。葉帥一把手拿了過(guò)去，又轉了一次，“小東西”竟然轉了起來(lái)，這時(shí)葉帥的表情更加的得意了，笑的像開(kāi)放的向日葵，看見(jiàn)他這么高興，我不用自主地說(shuō)了一句“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的蹦了起來(lái)。嘴里還念叨著(zhù)“太好了，太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。

　　這一次讓我真正體會(huì )到，給予是快樂(lè )的。

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