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給的快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-09-05 18:41:50 快樂(lè ) 我要投稿

【推薦】給的快樂(lè )作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的給的快樂(lè )作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】給的快樂(lè )作文10篇

給的快樂(lè )作文 篇1

  一天,放學(xué)后,天空陰沉沉的。不一會(huì )兒,就下起了傾盆大雨。所有的學(xué)生都帶著(zhù)雨傘離開(kāi)了。

  小紅走出教室,站在走廊里。抬頭看著(zhù)雨。小紅從書(shū)包里拿出一張紙,踮著(zhù)腳跑到雨里。豆大小的雨滴打在小紅身上,涼涼的。一陣風(fēng)吹來(lái),小紅冷得直哆嗦。然后他聽(tīng)到有人叫他,是小明。小明說(shuō):小紅,我們帶把傘吧。小紅說(shuō):可是我和你家不是一條路上的。小明笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我先送你回家。小紅到家了。小紅說(shuō),小明,謝謝你送我回家。小明揮揮手說(shuō),不客氣。

  小明正走回家。天黑了。小明很餓,但他很開(kāi)心,因為他做了一件好事。

給的快樂(lè )作文 篇2

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養品。我也這么認為,因為讀書(shū)能帶給我們指示和快樂(lè )。

  書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自由顏如玉,書(shū)中只有黃金屋!钡拇_,書(shū)中的許多知識都需要我們自己來(lái)理解。以前,我總是盲目的讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)中的好詞好句,不會(huì )體會(huì )書(shū)中的知識。因此,我感到從書(shū)中獲得的知識極其少,這使得我的語(yǔ)文成績(jì)并不理想。后來(lái)的一次機會(huì ),讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書(shū)的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書(shū)告訴我:讀書(shū)不能太盲目,要細細品味,把書(shū)讀透了,這樣才能達到讀書(shū)的真正目的。

  我很愛(ài)讀書(shū),每次借到或買(mǎi)到好書(shū)都迫不及待的區讀。我學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法,書(shū)里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地,我覺(jué)得讀書(shū)帶給我許多快樂(lè )。讀書(shū)其實(shí)很輕松,只要你有好的方法,書(shū)中的知識一定不會(huì )忘記。

  書(shū)籍是當今社會(huì )人類(lèi)的好寶貝,書(shū)中的知識像寶藏一樣,它等待著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的區開(kāi)啟,挖掘,最后獲得。書(shū)是知識的源泉,我們因該區多讀書(shū),讀好書(shū),那么你就會(huì )體會(huì )到書(shū)帶給你的無(wú)限樂(lè )趣。

  書(shū)像一縷陽(yáng)光,帶給人們許多光明;書(shū)像一片大海,里面有許多生命之源;書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識和無(wú)窮的快樂(lè )。

給的快樂(lè )作文 篇3

  不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見(jiàn)一群可憐的乞討者。他們整日風(fēng)餐露宿,衣衫襤褸,他們無(wú)以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過(guò),一點(diǎn)兒不會(huì )注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。

  有一個(gè)星期天,我上完主持人課后,天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了,所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來(lái)必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后,雨依然下著(zhù),而且越來(lái)越大,雨滴就像斷了線(xiàn)的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車(chē),一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。

  走出大門(mén),只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在門(mén)柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了,銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著(zhù)的水泥地上,一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個(gè)字來(lái)形容——可憐。我見(jiàn)著(zhù)那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢(qián)包里的零花錢(qián),給他一些錢(qián)。我走到他面前,彎下腰,將一元錢(qián)投進(jìn)了老人的銹鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說(shuō)“謝謝你,謝謝你,祝你長(cháng)命百歲,身體健康……”我并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對他微微一笑。一下子,我覺(jué)得快樂(lè )了許多,沒(méi)想到,付出一元錢(qián),會(huì )得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半后,我又想再我給他一些錢(qián),哪怕是一角、兩角也好,但這會(huì )兒我已經(jīng)離他很遠了……

  一元錢(qián),這是一個(gè)很小的價(jià)值單位,它沒(méi)有“萬(wàn)”那么氣派,更沒(méi)有“億”那么富有,但它卻可以給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂(lè )的,它讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心,讓社會(huì )變成一個(gè)美好的大家庭。

給的快樂(lè )作文 篇4

  在我的字典里,給予是對人的一種無(wú)私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻,給予是一種快樂(lè )。

  早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱,它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè ),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè )趣,小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè )的。

  窗外的雨嘀答嘀答地下著(zhù),這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著(zhù)地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè )。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏

  過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得,給予植物、人類(lèi)的溫暖,給予人類(lèi)美妙的自然景觀(guān)是它的'快樂(lè )!

  風(fēng)來(lái)了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉動(dòng)著(zhù),轉動(dòng)著(zhù)…風(fēng)笑著(zhù)說(shuō):“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂(lè )!”

  群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的圖畫(huà),山給予人類(lèi)有著(zhù)登高望遠的感覺(jué),它給予人類(lèi)堅強的意志,甚至為地球默默地奉獻。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè )和給予自然增加美景,我很快樂(lè )!

  對!無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè )啊。

給的快樂(lè )作文 篇5

  在我生日這天,爸爸給我買(mǎi)了一輛汽車(chē)模型。午飯后,我帶著(zhù)我心愛(ài)的汽車(chē)模型跑到了家外。天氣不錯,潤紅的嬌陽(yáng)為天空添加了一抹色彩,溫馨的照耀著(zhù)大地。我在空地玩起了我的汽車(chē)模型。這時(shí)有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái),站在旁邊死死的盯著(zhù)我手上的汽車(chē)模型。

  看他的衣服就可以知道,他不是那么寬裕,臉有點(diǎn)黑,黑色的頭發(fā)上滿(mǎn)是灰塵,衣服上有許許多多補丁,口袋里有一塊吃到一半的無(wú)味的饅頭,褲衩有一點(diǎn)點(diǎn)是破的,鞋子只有一片紙那么薄,身子一直顫顫發(fā)抖,像一只沒(méi)毛的動(dòng)物在大街里凍的發(fā)紅。

  我蹲在地上用手推著(zhù)小汽車(chē)跑,那個(gè)小孩羨慕的眼睛盯著(zhù)我的汽車(chē)模型,我頭一轉看到他是那么想玩!

  我問(wèn):“你可以和我一起玩嗎?”

  “可……以!可以跟你玩你的汽車(chē)模型?”他不可置信的問(wèn)。

  “當然”

  他小心翼翼的玩起了我的汽車(chē)模型,正當我們玩得開(kāi)心時(shí),他突然說(shuō):“我可真羨慕你有這么好的玩具,我一直都想要這樣的玩具,可……”說(shuō)著(zhù)又停了,但我已知道他后面想說(shuō)的話(huà)。

  這時(shí)我想把玩具送給他,可這時(shí)有兩個(gè)矛盾在我的大腦里開(kāi)戰了。我想這是爸爸送我的生日禮物,也是我最喜歡的玩具,送了我就沒(méi)有了。不,送吧!我送他我又少不了一塊肉,他就可以得到他夢(mèng)寐以求的玩具了,那他會(huì )是何等的高興!不!不!不!我的大腦快要炸了。這時(shí)我想起媽媽從我一出生那刻說(shuō)到現在的一句“助人為樂(lè )”這話(huà)。

  我拿起汽車(chē)模型送到他的手上,他的雙眼死死的盯著(zhù)這汽車(chē)模型,高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái),看他那么高興,我也高興地笑了起來(lái),說(shuō):“謝謝你!讓我知道給予是快樂(lè )的!

  我一直不知道給予是快樂(lè )的,直到今天才知道。

給的快樂(lè )作文 篇6

  去年,爸爸帶我去長(cháng)隆動(dòng)物馬戲團看馬戲。

  先說(shuō)小狗做算術(shù)吧。小狗站在小登子上撥著(zhù)架子上的珠子只要算對了,架子頂端的骨子就會(huì )掉下來(lái),小狗目不轉睛地盯著(zhù)珠子,一個(gè)一個(gè)地算著(zhù),!!獌陕,骨頭掉了下來(lái),小狗就津津有味地吃了起來(lái),我哈哈大笑。

  猴子騎車(chē)也很好玩,馬上,一只猴子出現了,它騎著(zhù)一輛自行車(chē)搖搖擺擺的,但是還是很快,一會(huì )兒就繞了一大圈,大家有的喝彩,有的鼓掌。

  馬鉆火圈非常驚險。我一聽(tīng)到這題目,就嚇了一跳想:“馬鉆過(guò)去后,會(huì )不會(huì )全身著(zhù)火呢?”沒(méi)過(guò)一會(huì )兒一匹棕色駿馬奔馳過(guò)來(lái),瞪大眼睛到火圈里,毫不猶欲地前縱身一躍,跳了過(guò)去,連根毫毛都沒(méi)燒著(zhù)。真是虛驚一場(chǎng),我松了口氣。

  還有狗熊跳鐵圈、白虎爬墻……等很多節目,真有趣!

給的快樂(lè )作文 篇7

  同學(xué)們,你們是否遇到過(guò)一些令你感動(dòng)、忍不住落淚的事呢?你是否把這些事告訴過(guò)你的家人、朋友以及你的同學(xué)呢?我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的場(chǎng)景……

  那是去年的暑假,我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣,走在太陽(yáng)底下,仿佛有一根根利針在刺著(zhù)皮膚,我真想像閃電俠一樣以光速沖回家吹空調。一路上,我時(shí)不時(shí)伸出舌頭像小狗狗一樣散熱,可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時(shí),突然,迎面撲來(lái)一陣清涼的風(fēng),順著(zhù)涼風(fēng),原來(lái)左手邊有一家賣(mài)棒冰的小店。我立馬沖了進(jìn)去,摸了摸褲袋,里面還有一塊錢(qián)。我高興得手舞足蹈。我打開(kāi)冰柜,各種棒冰琳瑯滿(mǎn)目,光是款式就令我垂涎三尺,正想掏錢(qián)買(mǎi),突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的掃地工人,這位老人大概七十出頭的樣子,或許更老些。滿(mǎn)臉的皺紋和滿(mǎn)頭的白發(fā)訴說(shuō)著(zhù)老年的滄桑,駝著(zhù)背,一步步向這里走來(lái)。他掏出一張皺巴巴的五角錢(qián),沙啞著(zhù)說(shuō):“老板...給我來(lái)根棒冰!钡昀锏娜饲魄颇菑埫,說(shuō):“對不起,這里沒(méi)有那么便宜的棒冰!彼櫫税櫭碱^,似乎有些不信。他使勁地把沾滿(mǎn)灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭,小心翼翼地在棒冰冷柜里不停地翻找起來(lái),時(shí)間一分一秒的流逝,冰柜里的冰被未擦干凈的灰塵沾上了。他找了半晌,終于找到了一根白糖棒冰,高興得滿(mǎn)臉的胡子都顫抖起來(lái)!岸嗌?”老人手握著(zhù)那塊棒冰激動(dòng)地問(wèn)。店里的人瞧瞧老人的樣子,不屑一顧地說(shuō):“一元!”老人一聽(tīng),頓時(shí)泄了氣,把棒冰放回冰柜,沮喪地準備離開(kāi)了。

  這時(shí)站在旁邊的一個(gè)五六歲的小男孩,看到這個(gè)情形,掏出五元錢(qián),說(shuō):“來(lái)兩根一元的白糖棒冰!毙∧泻①I(mǎi)兩根棒冰令我不解,可能是給父母也買(mǎi)一塊吧!可是接下來(lái)的情景令我驚奇。只見(jiàn)他拿著(zhù)兩塊棒冰,興高采烈地向老人跑去,對大聲說(shuō):“老爺爺,給您!”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時(shí)驚呆了,一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái),顫巍巍地接過(guò)棒冰,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”我清楚地看到老人的眼里滾出幾滴渾濁的液體,老人落淚了,他摸摸小男孩的頭,慈祥地說(shuō):“好孩子,來(lái),我們到那邊一起吃棒冰!崩先死(zhù)蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。

  看著(zhù)那對坐在石凳上快樂(lè )地舔著(zhù)棒冰的一老一小,我的腦海里閃現出了這樣一句話(huà)——“予人玫瑰,手留余香!笔前,生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時(shí),自己心里也同樣充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )!那一刻,我仿佛突然明白了,“勿以善小而不為”,有時(shí),一個(gè)甜美的微笑,一次小小的幫助,可能都會(huì )帶來(lái)?yè)軇?dòng)心弦的感動(dòng)和快樂(lè )!

給的快樂(lè )作文 篇8

  一個(gè)風(fēng)光明媚的早晨,我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江釣魚(yú),天氣有點(diǎn)熱,那里有白鴿、大雁,白鴿像潔白的天鵝,大雁像一只只小燕子,那里風(fēng)景優(yōu)美,地上的小草像夏天那樣碧綠,還是樹(shù)上的楓葉比較美呢!

  我們去釣魚(yú),看見(jiàn)許多魚(yú)兒在那里游來(lái)游去,像美人魚(yú)在梳頭發(fā)呢!哥哥在那里發(fā)呆,不知道在想什么,我過(guò)去問(wèn)他,他說(shuō):“我想吃魚(yú)呢”。姐姐在幫大伯伯釣魚(yú),釣得可認真了。伯伯表?yè)P姐姐說(shuō):“只有你才能釣到魚(yú),其它人啊,可能不行吧”!哥哥生氣的說(shuō):“我怎么會(huì )釣不到魚(yú)呢?”伯伯垂頭喪氣的說(shuō):“我給你們說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)吧”!綠豆從樓上摔下來(lái),變成什么了?“姐姐說(shuō):變成了廢物”。哥哥說(shuō):“紅豆”。大伯伯說(shuō):“對,因為摔下來(lái)流了血,就變成了紅豆了”。大家聽(tīng)了,哈哈大笑。我說(shuō):“我也講個(gè)謎語(yǔ)吧!”什么東西我們經(jīng)常咬,咬不出味道“。姐姐迫不及待地說(shuō):“當然是牙齒了”。我說(shuō):“真聰明,果然又快又對”。哥哥說(shuō):“要是能成為天才,那多好!大伯伯開(kāi)車(chē)那帥氣的樣子,真令人羨慕!

  我覺(jué)得秋天真是一個(gè)豐收的季節,田野里,像金黃色的海洋,我愛(ài)美麗的秋天。

給的快樂(lè )作文 篇9

  秋隨著(zhù)落葉悄悄地來(lái)了。

  金黃的樹(shù)葉落了一地。夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)枝,灑在地上,形成了斑斑駁駁的影子。我背著(zhù)書(shū)包,沿著(zhù)街邊,興奮地踩著(zhù)落葉,像在跳九宮格。落葉發(fā)出“嚓嚓”的響聲,有一種別樣的美。

  突然,一塊紅薯出現在樹(shù)葉中。

  “呀!街上怎么會(huì )有番薯呢?”我四周張望。

  只見(jiàn)一位婦女推著(zhù)老式自行車(chē),又紅又大的番薯掉了一地。原來(lái),剛才婦女推著(zhù)自行車(chē),沒(méi)看見(jiàn)前面有一級臺階,一個(gè)急轉彎,讓番薯全倒出來(lái)。我見(jiàn)那婦女推著(zhù)車(chē),手里提著(zhù)包,很是不便,就急忙跑過(guò)去,伏下身子,彎下腰,將番薯一塊一塊撿起,一下蹲一下站,忙得不亦樂(lè )乎。我把番薯抱在懷里,望望四周沒(méi)有了,擦拭一下汗水,三步兩步跑到婦女前面,氣喘吁吁的說(shuō):“嗯,阿姨,都在這兒了!卑⒁绦χ痤侀_(kāi),樂(lè )不可支地說(shuō):“呵呵,我剛才嚇個(gè)半死,以為你要搶呢!謝謝你!多虧了你,小朋友,要不然它就被汽車(chē)壓成肉餅啦!”我不好意思地說(shuō):“哎呀,沒(méi)關(guān)系啦!”我倆相視而笑。頓時(shí),那種興奮,是說(shuō)不出來(lái)的。夕陽(yáng)靚紅的色彩燃遍了大地,河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘,銀杏樹(shù)葉紛紛揚落。這一幅畫(huà)面成了小城美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  給予永遠比索取快樂(lè ),憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè ),那么我們又何樂(lè )而不為呢?

給的快樂(lè )作文 篇10

  人們常常在贊頌許多品質(zhì):堅強、樂(lè )觀(guān)向上、舍己為人……可我們好象忽略了“給予”。在我吧歲以前,一直以為接受才是最快樂(lè )的,但三年前的一件事令我改變了這種想法。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽去公園散步。那些種在小路旁的鮮花十分動(dòng)人,恍若一個(gè)個(gè)神妃仙子。小路的盡頭有一位乞丐,看上去已經(jīng)七旬了,他那無(wú)助的眼神引來(lái)了許多人,可就是沒(méi)有人施舍給他一點(diǎn)錢(qián)。我被他身上散發(fā)的一股酸臭味嗆得直咳嗽,剛想離開(kāi),卻被媽媽的手拉住,示意我不要走。我納悶極了,心想:“媽媽究竟想干什么?”媽媽似乎從我疑惑的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊,細聲說(shuō):“投個(gè)硬逼給這位老爺爺!苯又(zhù)遞給我一個(gè)一元硬幣。起初我并不想施舍給這個(gè)所謂的“爺爺”一個(gè)硬幣,但是在媽媽的再三要求下,我勉勉強強地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無(wú)光的眼睛突然有了一絲希望!爸x謝你,小朋友,你真是一個(gè)善良的好孩子!蔽翌D時(shí)心花怒放,第一次體驗了給予他人的快樂(lè )感。我離開(kāi)了那個(gè)地方,仿佛看見(jiàn)花兒比往日開(kāi)得更加燦爛,它們個(gè)個(gè)都在對著(zhù)我笑呢!

  也許給予不會(huì )帶給你什么物質(zhì)上的財富,可它帶給你的精神財富遠比你付出的多得多,向我們揭示了一個(gè)道理:給予是快樂(lè )的。

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