記事作文：快樂(lè )的痛

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記事作文：快樂(lè )的痛，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　"明天我又要代表學(xué)校去參加講故事比賽了！"這個(gè)消息像長(cháng)了翅膀似的，傳遍了校園的每個(gè)角落。我渾身的細胞都變得興奮起來(lái)，喜悅之情，溢于言表。我是學(xué)校里的故事大王，去年就曾在區里得過(guò)獎，這次又是鎮里舉行的比賽，冠軍還不是十拿九穩

　　我欣喜若狂地回到家，隨手拿出老師為我精心修改過(guò)的稿紙，不以為然地瞄了一遍。哈，只看了一遍稿紙，就全記住了，我過(guò)目不忘的絕技這回又派上用場(chǎng)了。動(dòng)作嘛，臨場(chǎng)發(fā)揮就能易如反掌到"巧奪天工"了。我如同沙漠里的饑餓者發(fā)現了食物那樣興高采烈，喜上眉梢。我不假思索地把稿紙往書(shū)包里一塞，便去享受我的快樂(lè )之旅——玩電腦游戲了。正當我戰得難解難分時(shí)，突然一陣朗讀聲傳進(jìn)了我的耳朵里，是誰(shuí)這么認真我循聲找去。這不是我們剛搬來(lái)的鄰居楊藍嘛，只見(jiàn)她正拿著(zhù)一張起了皺的稿紙，翻來(lái)覆去地看著(zhù)，念著(zhù)……好像是鑒賞家在欣賞文物似的，捧在手里，愛(ài)不釋手；看在眼里，津津樂(lè )道。她是那么的'全神貫注，專(zhuān)心致志，竟絲毫沒(méi)有發(fā)現我來(lái)了。我一聽(tīng)她也是在準備明天的比賽，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，神采飛揚，心想：她們學(xué)校的老師真是沒(méi)眼光，選這種"人才"，就是天公助她一臂之力，在這方面，她也難成棟梁。而我，不用花吹灰之力，就能獲得圓滿(mǎn)成功。我暗自高興，似乎冠軍已唾手可得了。

　　第二天，最令人振奮的一刻終于來(lái)臨了。我鄭重其事地穿上媽媽為我準備的花裙子，一蹦一跳地來(lái)到賽場(chǎng)。里面已是人聲鼎沸。裁判員來(lái)回穿梭，緊鑼密鼓地準備著(zhù)，陪同來(lái)的老師們還在給她們的弟子臨陣磨槍。我呢，也是全副武裝，左有爸媽為我鞍前馬后效勞，右有班主任為我鼓勁打氣，這場(chǎng)面不亞于奧運會(huì )比賽。整個(gè)賽場(chǎng)唯獨只有楊藍一個(gè)人靜靜地坐在角落里，既沒(méi)有打扮得花枝招展，也沒(méi)有一個(gè)人陪伴。眼前發(fā)生的一切對她絲毫沒(méi)有半點(diǎn)影響。也許她的老師，爸媽對她這次參賽根本沒(méi)抱多大希望……時(shí)間如流水，很快輪到楊藍了，她大大方方地走了上去，流利地講道："從前，有一只烏鴉……"我當時(shí)可真為她捏了一把冷汗，"啪啪啪"在一陣熱烈的掌聲中，楊藍走下了臺，評委們紛紛稱(chēng)贊……

　　我想：反正我是最后一個(gè)，等他們都講完了，我再來(lái)個(gè)"壓臺戲"，豈不是更好輪到我了，我彬彬有禮地走上臺，恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬，然后繪聲繪色地講了起來(lái)，到底我是出了名的故事大王呀，講到高興時(shí)，手舞足蹈；悲傷時(shí)，又黯然淚下……評委們一一交換眼色，似乎在說(shuō)，這第一名非她莫屬了。再看看臺下的老師和同學(xué)，他們已完全沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的故事中了……

　　最后，我不負眾望，捧回了冠軍的獎杯，而楊藍呢，連個(gè)三等獎也沒(méi)撈著(zhù)。晚上，我捧著(zhù)獎杯興奮地去楊藍家串門(mén)，似乎想把我的喜悅也分給她一半，可楊藍不在，聽(tīng)阿姨說(shuō)，楊藍又去學(xué)英語(yǔ)了。后來(lái)，我才知道楊藍從小就患有口吃。

　　這回，她為了參加比賽已整整練了半年，從寫(xiě)稿紙到去比賽，她從不讓任何人為她操心，她說(shuō)："我們總有一天都要離開(kāi)媽媽的呵護，我要用實(shí)力來(lái)證明自己，我能行！"

　　聽(tīng)著(zhù)阿姨的話(huà)，看著(zhù)手中的獎杯，我的快樂(lè )早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了，代替它的是一種隱隱的痛。楊藍沒(méi)有的，我卻有了，楊藍有的，我卻已經(jīng)失去……