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快樂(lè )高三作文

時(shí)間:2021-12-09 12:54:01 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )高三作文(合集12篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè )高三作文,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )高三作文(合集12篇)

快樂(lè )高三作文1

  我要出去尋找快樂(lè )。

  迎面走來(lái)鄰家的阿姨,向我招了招手,失落中的我并沒(méi)有回以禮貌。"虛偽,若不是我經(jīng)常幫你家小孩補習功課,你哪會(huì )注意到我。"心中嘆了一句,面無(wú)波瀾地走了,只留下那阿姨愣在那里。

  街上叫賣(mài)的商販的喊聲是那么刺耳,花園里的海棠是那么衰敗,嬉戲的孩童是那么無(wú)知……

  失落的我并沒(méi)有找到快樂(lè ),眼中的一切都顯得那么的無(wú)聊與乏味。

  "加油,加油!耶!"突然被這呼喊聲打斷我的思緒,不禁抬頭瞟了一眼前方——原來(lái)是一場(chǎng)球賽,一場(chǎng)無(wú)聊的足球比賽。還是趕緊離開(kāi)吧,吵死了。

  "大哥哥,你看我爸爸多厲害啊,就是那個(gè),那個(gè)帶著(zhù)球的前鋒,就是我的爸爸!"剛想轉身逃離的我被這叫喊聲怔住了,回頭望著(zhù)那小孩。

  一身紅色的球衣,臉上露著(zhù)興奮的表情,瘦小的身子里卻似乎透出一股剛強,只是一個(gè)小孩子,對,似乎才一米多一點(diǎn),此時(shí)的他卻還不及我腰間——他坐在輪椅上。我茫然了。

  "大哥哥,我爸爸很厲害吧!他已經(jīng)得了兩分了!我長(cháng)大后也要做一個(gè)踢球很厲害的人,比爸爸還厲害,我要去參加那個(gè)殘什么會(huì ),哈哈!"殘奧會(huì )?坐在輪椅上?我不禁莞爾,因為天真小孩的天真想法。"我一定會(huì )的,我爸爸都說(shuō)我能行!哈哈!"他看起來(lái)好認真,那表情,真的只是一個(gè)看起來(lái)只有六七歲的小孩臉上所能擁有的嗎?他笑得那么開(kāi)心,那么快樂(lè )。似乎被這里的氣氛所感染,心中的惆悵漸漸地消散。

  在回家的路上,再次看到那叫賣(mài)的商販,他看起來(lái)是那么熱情、有活力,花園里各種花爭妍斗艷,不再死寂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香展示了春天的蓬勃,嬉戲的孩童是那么快樂(lè )……

  那熟悉的身影,"嗨!阿姨,你家小孩考試又得滿(mǎn)分了哦!"鄰家的阿姨又一次因為我而愣在了那里,不過(guò),隨即又露出了會(huì )心的微笑。

  把那不盡如人意的分數與名次交給父母,還沒(méi)等父母反應過(guò)來(lái),我就溜進(jìn)了房間。終于把那讓我失落的成績(jì)單交上去了,回想起那小孩的笑臉,我不再惆悵,成績(jì)只能代表過(guò)去,我只要堅持最初的理想,努力地航行,小小的挫折又算得了什么呢?

  聞到香噴噴的飯菜,我推開(kāi)房門(mén),看到忙碌的父母和那一桌豐盛的飯菜,有這么懂我、理解我的父母,我不再失落,我很快樂(lè )。

快樂(lè )高三作文2

  我總是埋怨父母常年在外,總是覺(jué)得自己不快樂(lè )。

  今年的暑假,雖然假期很短,但我仍然想去爸媽那里。因為我想在爸爸媽媽身邊,讓他們給我愛(ài),給我快樂(lè )。

  7月11日,我乘上擁擠的火車(chē),期盼著(zhù)一下車(chē)就能看到爸爸。"請旅客注意,佛山總站已抵達,請到站的旅客下車(chē)。"聽(tīng)到車(chē)上的廣播,我的心情既興奮又迫切?墒且幌萝(chē),環(huán)顧四周,卻沒(méi)看見(jiàn)爸爸。"難道他在站外等我?"于是我便想走出去瞧瞧。這時(shí)手機鈴聲響了,"女兒,你下車(chē)沒(méi)有,爸爸在公司里很忙,你打的回來(lái)吧!好了,注意安全,我要開(kāi)會(huì )了。家里見(jiàn)!"這一通電話(huà),徹底粉碎了我的憧憬。我期待的快樂(lè )沒(méi)了,失望地獨自一個(gè)回家。

  回到家里,我看到了媽媽?zhuān)滩蛔〉粝铝藗牡难蹨I。"媽?zhuān)蚁肽懔。你怎么瘦了?你怎么那么憔悴?頓時(shí),我開(kāi)始心疼起媽媽?zhuān)瑫簳r(shí)忘記了一下車(chē)的失望和憤怒。"媽媽沒(méi)事,只是最近店里少了你爸和你哥的幫忙,一時(shí)還不適應了。媽看到你就開(kāi)心了!"看著(zhù)媽媽的笑容,我很開(kāi)心,她因為我而快樂(lè )。媽媽為了我而撐起家中最主要財力來(lái)源的店鋪。我這才明白:原來(lái)我是多么快樂(lè )多么幸福的。

  "女兒,你要用的日常用品都放在你的房間里,還有你的房間已經(jīng)重新裝修好了,你去梳洗一下,再下來(lái)吃晚飯,你爸他們也快回來(lái)了!"媽媽又在叫喚我。我已經(jīng)不再是小孩了,可他們還為我準備那么周到;氐椒块g里,看到粉紅的墻壁,粉紅的衣柜,粉紅的一切。我感受到了爸爸媽媽的愛(ài),雖然我很少在他們身邊,可是他們卻把我放在他們心中。我哭了,看到眼前的一切,我才發(fā)現,愛(ài)是給予,而不是索取,快樂(lè )是源于自己給予別人的愛(ài)。

  其實(shí)快樂(lè )就這么平凡,就這么簡(jiǎn)單。

  爸爸回來(lái)了,他因為怕我生氣,所以提前回來(lái)了。爸爸就要走進(jìn)我的房間,我趕緊擦干了眼淚,打開(kāi)了門(mén),也打開(kāi)了多年來(lái)的埋怨,快樂(lè )地擁抱著(zhù)父親。"爸,我愛(ài)你,因為你們給予的愛(ài),我很快樂(lè )!"他驚呆了,他以為我會(huì )生氣,事實(shí)卻恰恰相反。因為我明白了我之前是多么的愚蠢,總覺(jué)得父母只會(huì )工作掙錢(qián),其實(shí)他們也是為了給我快樂(lè ),給我更好的未來(lái)。

  我懂了,快樂(lè )不是索取,而是奉獻,讓身邊的人快樂(lè )就會(huì )讓自己快樂(lè )。

快樂(lè )高三作文3

  紀德有言:“我愿為一切美好的事物燃燒自己的靈魂!边@“美好的事物”,可以是我們的理想與追求;而這“燃燒”,便源于熱愛(ài)。有了這愛(ài)的追求,人生就沒(méi)有悲劇了。

  熱愛(ài)一項事業(yè),在前進(jìn)的路上我們走得無(wú)悔而多姿;在達到終點(diǎn)后,也未曾放棄內心的執著(zhù)。

  因為這份熱愛(ài),我們行走在追求的旅途中?票扔袑@球的熱愛(ài),35 歲“高齡”、腳踝受重傷也不言退役,只為有一個(gè)籃球夢(mèng);著(zhù)名考古學(xué)家斯坦因終身未娶,在被截去腳趾后問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是“我還能遠行嗎”……他們是快樂(lè )的,因為他們心中有追求,于是踏著(zhù)荊棘也不覺(jué)痛苦,有淚可落也不凄涼。對事業(yè)的熱愛(ài),給予了他們走下去的信念與勇氣。斯坦因一個(gè)人開(kāi)創(chuàng )了“敦煌學(xué)”,冒著(zhù)各種危險馳騁于世界。這份快樂(lè ),比待在家中無(wú)為度日豪邁得多。假若缺少熱愛(ài),也就缺少了領(lǐng)略這份快樂(lè )的資格。

  因為真正熱愛(ài)這份事業(yè),在得到了心愛(ài)的東西之后,仍會(huì )細細品味和體驗。楊絳先生對文學(xué)的熱愛(ài),使她歷經(jīng)百年仍風(fēng)華如初,品讀她的文字,能感受到她內心的執著(zhù):我熱愛(ài)著(zhù)我執著(zhù)的事業(yè),這份愛(ài)源于內心;得到了它,我便站在山頂,對這份快樂(lè )有了更為深刻的體驗。

  只是當今時(shí)代,這種熱愛(ài)已不多了,現實(shí)世界中滿(mǎn)眼可見(jiàn)的是得到喜愛(ài)的東西后的“悲劇”。高學(xué)歷的研究生在實(shí)驗室中搖晃著(zhù)儀器,因為要證書(shū)、要榮譽(yù)。他們對科學(xué)的“熱愛(ài)”恐怕僅是因為要一紙文憑來(lái)找工作;一旦證書(shū)、榮譽(yù)到手,他們腦海中科學(xué)的光環(huán)便黯然褪色,最終淪落為平庸一族,F在,為數眾多的是不熱愛(ài)靈魂、只熱愛(ài)名聲金錢(qián)的人。殊不知這份愛(ài)太膚淺,只顧眼前的浮華與喧囂,卻少了一份對事業(yè)的執著(zhù)。他們的人生,正是蕭伯納所言的“悲劇”。

  圣-?颂K佩里說(shuō):“創(chuàng )造,是以有限的生命換取無(wú)限的價(jià)值!边@創(chuàng )造來(lái)自熱愛(ài),因為有了熱愛(ài),我們收獲了追夢(mèng)的信心與幸福的人生!赌婀怙w翔》里的黃裕翔是快樂(lè )的,即便成為盲人,他對鋼琴的熱愛(ài)仍支撐著(zhù)他;文學(xué)家桑坦格是幸福的,他愿意為了文學(xué)而寫(xiě)作,雖然本可以逍遙度日,但熱愛(ài)讓他拒絕了悠閑生活。

  我們若想要快樂(lè ),必須熱愛(ài)一項事業(yè),如此,方可“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”“朝游北海暮蒼梧”;也只有熱愛(ài),才不會(huì )讓你收獲果實(shí)后為失去方向而迷茫,才會(huì )讓你的“人生有兩大快樂(lè )”。

  每一段熱愛(ài)都會(huì )成為不朽。歷史作證,星河作證,生命作證。

快樂(lè )高三作文4

  不知道什么時(shí)候,寂寞開(kāi)始纏上了我。也不大清楚為什么寂寞。

  我本來(lái)就是一個(gè)很直率的孩子,不管好壞,都口無(wú)遮攔,敢作敢當,因為我覺(jué)得我是對的?赡苷娴臎](méi)有錯,但無(wú)形中卻傷害了他人,他在學(xué)習上取得一些成績(jì),這使我更加自信,勇敢的面對生活。正在這個(gè)時(shí)候,“驕傲”“自負”,大家如此的評論我,就連身邊的朋友也一步步的遠離我,我感到了從未有過(guò)的無(wú)助和寂寞。

  從此,我不再多說(shuō),面對現實(shí),在悲傷的時(shí)候選擇了壓抑,在憤怒的時(shí)候,選擇沉默。有時(shí)候,我真想發(fā)泄一下,但我告訴自己,必須忍受現實(shí)的枷鎖,必須克制,必須忍讓?zhuān)谌顺敝邪缪菀粋(gè)安分的角色。我用笑容掩飾了內心的孤獨,不把這種感受寫(xiě)在臉上;蛟S孤獨無(wú)須流露:因為孤獨屬于我自己;蛟S,孤獨根本不屬于我。于是寂寞像空氣一樣無(wú)孔不入。

  此時(shí),我真想找一個(gè)人聊聊,可這時(shí)誰(shuí)又會(huì )肯聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呢?即使肯,心里的話(huà)又無(wú)法說(shuō)給人聽(tīng);即便可以,卻連自己也不知道該怎么說(shuō),或許這些話(huà)無(wú)須講給人聽(tīng),因為講了,她也不一定會(huì )安慰你,即使會(huì ),或許你根本不需要安慰。哎,只有自己最了解自己。

  慢慢的,寂寞吞噬了我的整個(gè)空間,也慢慢的吞噬了我和我的心靈。起初,尚且可以感到聲音、溫度、風(fēng)吹,但漸漸地,聲音、溫度,風(fēng)吹只剩下感官膚淺的接觸,仿佛我的一切都不屬于我了,我也不屬于一切,甚至沒(méi)有心情,自己只是站在有形或無(wú)形的夾縫中。而也是從這時(shí)起,我開(kāi)始慢慢吞噬寂寞。

  我用寫(xiě)信來(lái)消遣寂寞,信寫(xiě)好了,然后把它裝入信封。但是這些信都沒(méi)姓名、地址、更沒(méi)有可能寄出,這只是一些不能到達的信,然而在我心里,它已經(jīng)寄向遙遠的地方,寄到了屬名“寂寞”的地方。

  在信上,無(wú)論我多么莽撞、多么糊涂、多么悲觀(guān)都沒(méi)關(guān)系。由我粉碎一切,因為只有那時(shí),我才是最率真的自己。等心情平靜下來(lái),我才會(huì )發(fā)現自己是多么的任性與愚蠢,而理性與智慧又是多么的重要與可貴。于是我開(kāi)始認識自我,回歸自我,反觀(guān)自我,主宰自我。也只有這樣才能開(kāi)啟智慧。很快地,我開(kāi)始喜歡寂寞,感謝寂寞,因為只有在寂寞中的人才最冷靜。靜中生智嘛,智中得悟、悟出缺點(diǎn),悟出修養,悟出人生。這也許就是生命的觀(guān)照吧。

  寂寞并不可怕。每一次寂寞都是一個(gè)新的起點(diǎn),它留下生命的足跡,譜寫(xiě)了生命的音符,有時(shí)候快樂(lè )并不是真正的快樂(lè ),寂寞也不是純粹的寂寞。寂寞使人清醒,引人思考,也只有明明白白前進(jìn)者的生活,才真正值得人快樂(lè )。

快樂(lè )高三作文5

  忙碌,或許使人勞累,或許讓人厭惡,或許使人痛苦,或許讓人快樂(lè )。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂(yōu)。而我卻十分喜愛(ài)忙碌,就像一句話(huà)說(shuō)的:我忙,但很快樂(lè )。

  去年寒假,我在網(wǎng)上無(wú)意中看到了20xx年的“優(yōu)學(xué)網(wǎng)杯”小學(xué)生六一計算機競賽。我是班中的電腦高手,怎么能錯過(guò)這小學(xué)第一次又是最后一次的機會(huì )呢?優(yōu)學(xué)網(wǎng)的比賽項目又多有豐富,我自告奮勇地報了3項:博客、班網(wǎng)和打字。

  從那天起,我放棄了所有的課間休息,做著(zhù)作業(yè),恨不得再長(cháng)7只手來(lái)幫忙,同學(xué)們的歡笑聲我都全然不顧。放學(xué)了,我急急忙忙趕回家,繼續把剩下的作業(yè)做完。

  吃過(guò)晚飯,我立即打開(kāi)電腦。我首先打開(kāi)班網(wǎng),這是最辛苦的任務(wù)。剛剛開(kāi)的班機網(wǎng)頁(yè),內容空空——班網(wǎng)可不是裝裝樣子,給人看看的,必須要召集同學(xué)一起參與?墒峭瑢W(xué)們是否有空呢?于是,我擔當起了管理整個(gè)班網(wǎng)的重任。每天,除了鼓勵同學(xué)們參加,審閱他們的投稿,還要更新一點(diǎn),發(fā)一兩篇文章、幾張圖片、回家作業(yè)、公布欄……還有古世界聾。寫(xiě)作文對于我來(lái)說(shuō)不算難,不過(guò),接龍可不像普通的作文,要發(fā)揮想象力,才能使故事變得新奇、有趣。因為故事的篇幅較長(cháng),相當于“短篇小說(shuō)”,又要涂鴉,所以我每天都寫(xiě)一段,時(shí)間長(cháng)了,日積月累,必然是一個(gè)好故事。嗬嗬,我也成作家了。

  當完成了班網(wǎng)的每天任務(wù)之后,就要開(kāi)始“博客大行動(dòng)”了。因為它對班網(wǎng)分數的提高也有很大的好處。周一到周五學(xué)習十分緊張,我便把博客中的日志都搬到優(yōu)博樂(lè )中,當然也不是簡(jiǎn)單地復制、粘貼,修改是少不了,不然怎么會(huì )有人氣呢?到了雙休日時(shí)期我就自己發(fā)表“新作”。發(fā)完日志之后,我又創(chuàng )建了相冊。

  接下來(lái)是布置房間。我可不能“只求數量不求質(zhì)量”。我從禮品街買(mǎi)了許多家具,然后仔細品味著(zhù)它們,擺到房間恰當的位置。不一會(huì )兒,一個(gè)漂亮的小屋誕生了。我每天都會(huì )布置一間。

  最難的是拼圖。盡管如此,但我還是給自己定目標:每個(gè)拼圖成績(jì)必須達到20秒以上。每天,我都會(huì )給自己一個(gè)目標,當達到目標時(shí),我就會(huì )向更快挑戰。如果今天的目標沒(méi)有達到,我是不會(huì )罷休的。

  ……

  就這樣,我堅持了3個(gè)多月。我的博客人氣始終名列前茅。比賽結束了,我取得了好成績(jì):班網(wǎng)三等獎,博客二等獎,,打字進(jìn)入了決賽。最重要的是我還收獲了友誼。我覺(jué)得自己樂(lè )在其中,我想對大家說(shuō):“我忙,但很快樂(lè )!”

快樂(lè )高三作文6

  因為你不夠快樂(lè ),所以你把眉頭緊鎖;因為你不夠快樂(lè ),所以你再沒(méi)有多余的力量將嘴角上翹;因為你不夠快樂(lè ),所以你用苦澀的眼淚來(lái)表達你的不快樂(lè )。于是,你的世界變得更加黯淡,你被傷心、|痛苦、挫折所包圍,無(wú)法尋找快樂(lè ),因此,我們要掙脫傷心、痛苦、挫折的束縛,向快樂(lè )奔跑。

  用一顆樂(lè )觀(guān)的心,掙脫不快樂(lè )的束縛,向快樂(lè )奔跑。

  塞翁以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對失馬一事。他得了一匹好馬,保全了兒子的性命,收獲了快樂(lè )。美國一位窮困潦倒的年輕人,即使身上全部的錢(qián)加起來(lái)也不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候,仍樂(lè )觀(guān)地堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想——做演員、拍電影,在好萊塢遭拒絕1849次后,終于獲得了一次機會(huì )。這位年輕人出演《洛奇》的席維斯,史泰龍以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)收獲了實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )。

  用一顆博大的心,掙脫不快樂(lè )的束縛,向快樂(lè )奔跑。

  沒(méi)有一顆博大的胸懷,周瑜失了荊州,賠了夫人又折兵,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感慨,便被自己活活氣死了。戰國時(shí),梁、楚兩國相鄰,兩國夙有敵意,邊境上各設界亭,梁亭的人在發(fā)現瓜秧被楚亭的人扯斷后以德報怨,楚王深感梁國人修睦邊鄰的誠心,特準備送禮向梁王表示歉意,這一對敵國成了友好鄰邦。

  用一顆充滿(mǎn)希望的心,掙脫不快樂(lè )的束縛,向快樂(lè )奔跑。

  假如你不夠快樂(lè ),記得唱一首自己最?lèi)?ài)的歌,讓自己忘掉煩惱。假如你不夠快樂(lè ),在下雨天時(shí)丟掉雨傘,讓雨水沖刷走你的悲傷。假如你不夠快樂(lè ),提起你的旅行箱去旅行,讓心去冒險,用時(shí)間和風(fēng)景洗去你的憂(yōu)傷,假如你不夠快樂(lè ),去看一次日出,用一個(gè)新的開(kāi)始掩蓋舊的回憶。假如你不夠快樂(lè ),去欣賞星空,讓浩瀚無(wú)垠的夜空放空自己。假如你不夠快樂(lè ),去海灘散步,讓海浪把所有的不快卷走。

  假如你不夠快樂(lè ),不要讓你身邊的人感受到你的憂(yōu)傷,因為憂(yōu)傷會(huì )傳染,但是快樂(lè )也會(huì )傳染,在一個(gè)快樂(lè )的環(huán)境里,我們還有什么理由不快樂(lè )呢?人生本來(lái)短暫,我們?yōu)槭裁催要栽培苦澀呢?沒(méi)有不快樂(lè )的人,只有不肯快樂(lè )的心,向快樂(lè )奔跑,用快樂(lè )渲染你的生活吧!

快樂(lè )高三作文7

  早晨我在睡懶覺(jué),是媽媽叫我起來(lái)的,今天是快樂(lè )的節日,我起床之后看見(jiàn)奶奶去買(mǎi)菜了,爸爸去上班,只有我和媽媽在家。

  吃玩再發(fā)媽媽和往常一樣做家務(wù),我就在家里寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),奶奶回來(lái)了之后,媽媽有事出去,寫(xiě)完作業(yè)以后,我下去騎單車(chē),我繞啊繞,我起到陳子兮那邊玩,那里的小朋友最多,而且很多都是我們班的和三年級三班的,他們那邊最流行的就是玩米米幣,我和他們玩了一忽兒,然后就回家了,我在家里玩悠悠球,看了一忽兒電視,我和奶奶都在看鐵骨芳心。鐵骨芳心是一個(gè)破案片,我很喜歡看。

  哎,一個(gè)上午就這樣過(guò)去了,于是我又下去騎單車(chē),中午沒(méi)有睡覺(jué),回來(lái)的時(shí)候,爸爸在家里看電視,很快他去睡覺(jué)了他說(shuō)在這個(gè)時(shí)候睡覺(jué)很舒服,媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,我以為一個(gè)圣誕節就這樣過(guò)去了,我在回憶今天的事情,我想啊想,我發(fā)現圣誕節沒(méi)有領(lǐng)禮物,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屛业亩Y物在哪?媽媽帶我到一個(gè)地方,我的禮物是一條龍,他是拼裝的我很開(kāi)心,這個(gè)玩具是我和媽媽在香港玩具反斗城買(mǎi)的,買(mǎi)這條龍的時(shí)候我還在一個(gè)地方,那里正在賣(mài)電動(dòng)拼裝玩具,我決定買(mǎi)這個(gè)電動(dòng)拼裝玩具,這個(gè)時(shí)候媽媽拿了一個(gè)龍,就是我剛才的禮物,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)拼裝玩具和一個(gè)拼裝龍。我看到拼裝龍的時(shí)候非常激動(dòng),因為我我又問(wèn)在電視上看到過(guò)這個(gè)玩具的預告片,我問(wèn)媽媽這個(gè)藍色有多少個(gè),媽媽說(shuō)五六個(gè)吧,紅色的有多少個(gè)媽媽說(shuō)也差不多五六個(gè),我看見(jiàn)黑色的了,就問(wèn)黑色的有多少個(gè),媽媽回答差不多兩三個(gè)吧,我說(shuō)我要這個(gè),媽媽問(wèn)為什么我說(shuō)因為它只有幾個(gè)。

  今天我正在拼裝玩具,這個(gè)時(shí)候劉思旖來(lái)到我家和我一起拼裝,我們要出去玩,我們去看電影我們先做車(chē)吃飯,我們來(lái)到飯店,開(kāi)始點(diǎn)餐,我和劉思旖在那里用劉思旖媽媽的一個(gè)向電腦一樣的東西玩,我們在玩切西瓜,這個(gè)游戲差不多就是切水果,不能切到炸彈,吃完飯之后我們去看電影,我們看的叫非誠勿擾2,我想看其他的電影,但是只有讓子彈飛和非誠勿擾2,于是我來(lái)到外面看看有什么電影但是我第一眼看見(jiàn)的就是午夜心跳,它說(shuō)的是一個(gè)關(guān)于女僵尸的故事,我看到了午夜心跳的預告片,前面好好的,后面突然從水池里蹦出來(lái)一個(gè)沒(méi)有眼睛的人,我們不敢看,我心里默默的說(shuō)還好沒(méi)有午夜心跳,要是我不知道這是一個(gè)恐怖片,我說(shuō)不定就看了。非誠勿擾2說(shuō)的是一個(gè)愛(ài)情故事,葛優(yōu)是主角,電影很長(cháng),我從九點(diǎn)半到十二點(diǎn),我回到家里馬上沖涼睡覺(jué)了。

快樂(lè )高三作文8

  他和她昨日剛剛結婚,進(jìn)行的儀式當中,沒(méi)有現代城市中新娘穿著(zhù)潔白的婚紗與灑脫的'新郎手牽手行走在紅毯上承載眾人祝福的一幕。相反,婚禮寒磣、簡(jiǎn)陋,此刻,他和她相倚著(zhù)坐在一張桌前,從這頓飯開(kāi)始,他們就是一家人了。

  他們倆真的很快樂(lè )。

  他們現在在火車(chē)站,一個(gè)在車(chē)上,一個(gè)在車(chē)旁,在攘攘的人群中,他們使勁地揮舞著(zhù)雙手。他看見(jiàn)了,看著(zhù)她那晶瑩的淚,他的鼻子不由得一酸,回頭,登上南方的打工之路。分別無(wú)他,家里真的很貧困,他唯有外出找路子,早去才能早回,他這樣想……

  日后,她最快樂(lè )的就是丈夫的書(shū)信在自己手中摩挲的時(shí)刻,他說(shuō),他很好,找到一份不錯的工作,日子過(guò)得很充實(shí),所以你也要快樂(lè )地過(guò)每一天……她來(lái)來(lái)回回地看了又看,幸福地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

  一個(gè)月后,她手中捧著(zhù)一封信,這是她第四次收信,信中他依舊那樣,濃濃纏綿的愛(ài)意在紙上撫慰著(zhù)她那孤寂的心,他向她描摹了他那里的生活場(chǎng)景,他所在的城市很大,比自家的縣大幾十倍,在那,人們都很隨和,喜歡助人,他還說(shuō)有一個(gè)叫“快樂(lè )”的咖啡屋,“你肯定不曉得咖啡是啥玩意吧?”他許諾日后一定接她到他那,在“快樂(lè )”咖啡屋嘗嘗咖啡的味道,她笑了,小心翼翼地將信與那七張殷紅的鈔票藏在鎖柜里。

  一年,兩年,他始終沒(méi)回來(lái),她終于忍不住了,決意去找他。臨走前她拿著(zhù)他寄回家的積蓄,登上了火車(chē)。

  到了那兒,她花了一整天的時(shí)間找到了他的居所。那居所原來(lái)是工舍,幾個(gè)強壯的漢子告訴她,他半年前就住院了,早已不在這干了。她心急如焚,找到了醫院,找到了他。他愛(ài)憐地揉摸著(zhù)她的頭發(fā)。他說(shuō),對不起,騙了你,早在半年前,身為水泥工的自己從木架上摔了下來(lái),腿斷了,現在差不多快好了……

  幾天后,她和他踏進(jìn)了“快樂(lè )”咖啡屋,噢,他們知道了,咖啡原來(lái)是這樣苦苦的味道,他們不喜歡喝城里的咖啡,在他們看來(lái),家鄉的茶才是最美味的飲品。半個(gè)月后,他們回到了家鄉。

  是啊,一家人在一起,日子再苦也是幸福的、快樂(lè )的。

快樂(lè )高三作文9

  我家是個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的的家庭,全家四口人和睦相處,其樂(lè )融融。但是在家庭生活中也時(shí)時(shí)有“烏云籠罩”。瞧,老家來(lái)了封信,又打破了全家歡樂(lè )的氣氛。

  信是鄉下的爺爺奶奶寫(xiě)的。信上說(shuō),開(kāi)了春,二叔就要結婚,過(guò)兩天爺爺要來(lái)天津采買(mǎi)東西。這時(shí),我不禁回想起前幾年爺爺來(lái)時(shí)的情景。

  爺爺家很窮,只有爸爸一人在城里工作,每個(gè)月爸爸和媽媽都要節衣縮食,給家寄去二十塊錢(qián)。爺爺也三天兩頭來(lái)津,吃住不算,臨走還要帶上許多東西,外加二三十塊錢(qián),對這一點(diǎn),媽奶一向通情達理,教育我們要孝順爺爺、奶奶。近幾年,落實(shí)知識分子政策,爸爸媽媽都調了工資,生活也好了,全家都很高興,商量著(zhù)要買(mǎi)臺彩色電視機,這可是件喜事,是全家的歡樂(lè )。這不,電視機還沒(méi)買(mǎi),老家又來(lái)信了。

  “不管怎么說(shuō),這次老二結婚咱只給三十元,我和孩子先不添制衣衫,這電視機可不能不買(mǎi)”。媽媽的話(huà),打斷了我的回憶。只聽(tīng)爸爸說(shuō):“給一百吧,鄉下日子不好過(guò),老二都三十四還沒(méi)有結婚,也夠難的!

  “給五十,這樣買(mǎi)電視機也不會(huì )受影響!眿寢層肿屃艘徊。弟弟一聽(tīng)電視機就叫開(kāi)了:“買(mǎi)電視!買(mǎi)電視!”

  “要不給七十,我這當哥哥的總得替弟弟想想吧!卑职譃殡y地說(shuō)。

  我真不愿意爸爸媽媽為這件事鬧起來(lái)。最后我只好出面調解,采取一個(gè)折中的辦法,給六十,但籠罩在我家的“烏云”還沒(méi)有消散。

  幾天后,爺爺來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就呵呵地笑著(zhù),把身后的大口袋往地上一倒,瓜果、梨棗滾的滿(mǎn)地都是,爺爺笑著(zhù)說(shuō):“我要是能背,真想給你們多背點(diǎn)……”說(shuō)著(zhù)砸開(kāi)一個(gè)核桃就往弟弟口里送,弟弟擺擺手說(shuō):“不要,不要,我要電視機,我要電視機!眿寢屧谝慌砸徽Z(yǔ)雙關(guān)地說(shuō):“要什么電視機,叔叔結婚重要,等著(zhù)給你叔叔辦完事,再給你買(mǎi)電視機!睜敔斅(tīng)了不解地望著(zhù)爸爸。爸爸這才語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我們……本想買(mǎi)電視機,聽(tīng)說(shuō)弟弟結婚……就算了!睜敔斠宦(tīng)明白了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“這兩年不比往年,咱家收入兩千塊,我想啊,你們要是不富裕,我補給你們一兩百沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完,從內衣里掏出一大疊人民幣,放在桌上。爸爸挺激動(dòng),媽媽眼圏也紅了,說(shuō):“我們哪能用您的錢(qián),快放好吧!”

  “烏云”終于被驅散了,歡樂(lè )又重新回到了我們家。

快樂(lè )高三作文10

  避開(kāi)城市的喧囂,尋一幽靜之所,輕輕拭去封頁(yè)的塵埃,打開(kāi)久違的書(shū)頁(yè),伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,手執一卷,細細品讀,快樂(lè )盡在其中……一杯清茶,一張軟椅,一盞明燈,我手持最?lèi)?ài)的《紅樓夢(mèng)》如癡如醉的看著(zhù)。不知不覺(jué)中,我竟進(jìn)入了書(shū)中,體驗了一次穿越之旅。從女?huà)z補天之棄石步入人間的那一刻起,我親眼目睹了賈母之子寶玉含玉而生至黛玉含恨而終的每一件事的發(fā)生,與他們同喜共悲,細細品味著(zhù)其中的情感與韻味。忽然,一道強光刺入眼中,眼前的一切驀然消失了,望著(zhù)熟悉的臥室,我才明白,原來(lái)是睡著(zhù)了。再拿起《紅樓夢(mèng)》,將其品完,放下書(shū)時(shí),不禁感慨:“黛玉寶玉、寶釵熙鳳,看不盡的是這一場(chǎng)紅樓遺夢(mèng);黛玉葬花、寶玉出家,剪不斷的是那一段兒女情長(cháng)”。

  心中也難免為“寶黛”二人凄美的愛(ài)情而抱怨天公不作美,而后轉念一想,若“寶黛”真的在一起了,《紅樓夢(mèng)》還會(huì )流芳百世嗎?因而會(huì )心一笑。書(shū)啊,我因你而快樂(lè )。聽(tīng)媽媽說(shuō),在年少之時(shí),我常喜歡隨手拿一本書(shū),靜靜地讀著(zhù),隨著(zhù)書(shū)中主人公的情感跌宕起伏,最后因故事中的壞人遭到懲罰,好人大難不死而拍手稱(chēng)快。如今,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的豐富,我對事的看法也改變了不少,故不論書(shū)中結局如何,都覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都有他獨特的一面,若失去了他們,故事也就不精彩了,因此更多體會(huì )到了書(shū)中的樂(lè )趣……

  古往今來(lái),因書(shū)而快樂(lè )的人數不勝數,又何止我一個(gè)?晉陶淵明乃博學(xué)之士,他“不為五斗米折腰”而隱居深山,享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活。難道美景真的如此誘人?不,他只是追求自由,追求暢游于書(shū)海的樂(lè )趣。他好讀書(shū),但不求甚解;每有會(huì )意,便欣然忘食;他為后人留下了許多不朽的佳作,這些難道不是讀書(shū)的樂(lè )趣所致?可見(jiàn),書(shū)中真的有許多樂(lè )趣。還記得古人說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”;還記得“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”嗎?還記得“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”嗎……古人寫(xiě)下如此多的名句,可見(jiàn)書(shū)的確很誘人!讀書(shū),是一種略帶憂(yōu)郁的享受,在與書(shū)共度的日子里,我,獲益良多。書(shū)啊,你知道嗎,我因你而快樂(lè )!

快樂(lè )高三作文11

  每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的,繼而去努力追求那些得不到的,這樣又怎么會(huì )快樂(lè )?

  在一個(gè)畫(huà)家的屋子里,我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà)。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙,在中間偏左的位置上有一塊墨漬。

  我向畫(huà)家請教,畫(huà)家坦言:“這幅畫(huà)叫《快樂(lè )》!笨鞓(lè )?我不明白,在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè )用筆畫(huà)出來(lái)!爸虚g這塊墨漬是痛苦,每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候,首先看到的都是這塊墨漬,都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè )。我們的人生不就是這樣,多少我們擁有的快樂(lè )都視而不見(jiàn),卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼!碑(huà)家說(shuō)完,我頓然醒悟。

  有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè ),因為他總是覺(jué)得別人所擁有的比他多比他好。就像《變形計》里的叛逆少年高澤文抽煙、喝酒、視父如仇,那是因為他覺(jué)得自己什么有沒(méi)有,父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩,她雖然沒(méi)有健康的身體,但是她很快樂(lè )很幸福。笑容燦爛的她,用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生,用璀璨的笑容回饋世事的磨難,用灼熱的心溫暖人們的靈魂。她說(shuō),她以后想當個(gè)醫生這樣就可以醫好和她一樣被病魔折磨著(zhù)的人。

  她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦,沒(méi)有埋怨父母的貧窮。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦,使她更能體會(huì )到自己現在所擁有的幸福。高澤文被她那種樂(lè )觀(guān)向上所感染,變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子。他說(shuō),現在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多,健康的身體,疼愛(ài)自己的父母,而自己卻從來(lái)不知道珍惜。

  突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的,每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(cháng)大還不知道你什么的,就覺(jué)得厭煩。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo),卻總被父母拍打著(zhù),強護在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下。我覺(jué)得很多人長(cháng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧,覺(jué)得父母很麻煩,說(shuō)那些東西自己早就懂了,還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道,人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女,只有這一生的為人處世的經(jīng)驗,也想絲毫不落的留給子女。

  總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜,失去成追憶。擁有的時(shí)候,不已為然;失去又苦苦追尋,往返如此不如珍惜自己現在擁有的,這樣才會(huì )快樂(lè )。

快樂(lè )高三作文12

  又結束了幾星期的學(xué)校生活,伴著(zhù)一路雨水,我急匆匆地奔向那得以一夕安寢的老家。既然只能安寢一晚,為何喜歡回家呢?是因為家里有豐盛的晚餐?因為家里有老態(tài)龍鐘的祖輩?抑或是想撫摸那古舊的家具?不,都不是。

  喜歡回家,不只是因為家本身,更因喜歡村里的寧靜,喜歡山上蒼勁的古樹(shù),尤其喜歡那潺潺的小溪,渴望用它的清澈澄凈洗掉幾星期在都市所沾染的污垢。小溪是江南水鄉的象征,幾乎所有的村莊都伴著(zhù)一條小溪或小河,那是村子的動(dòng)脈,洗滌著(zhù)勤勞的果實(shí),流動(dòng)著(zhù)淳樸的影子,沉淀著(zhù)簡(jiǎn)單的生活。

  大雨過(guò)后的小溪,似乎特別歡躍,它唱著(zhù)自然之子所譜寫(xiě)的歌,向前奔跑。我也跟著(zhù)它走。

  還是那蜿蜒的小路,還有那棵蒼老的古樟,依然是那座沉甸甸的石板橋。還記得那只從我們密集的“皮弓彈丸”下溜走的稻雞;還記得在那個(gè)深坑中,被爸爸發(fā)現,掙扎著(zhù)被“揪”回家。除了嬉戲之外,最喜歡的便是家中的電腦了,可那里面的景象卻與村里的截然不同:那里的房子,像一只只疊放起來(lái)的火柴盒,很高,很大,而村里的房子卻很矮,很;那里的路好寬,好平坦,不像我們這里的泥土路,一下大雨就泥濘不堪。好向往那里——那個(gè)被爸爸叫做城市的地方。爸爸還說(shuō),我們這里是農村,因為窮所以蓋不起那么高的房子。

  過(guò)不了多久,村里響起了“要致富,先修路”的口號,村民們干勁都很高。又不多久,那蜿蜒的機耕路便成了網(wǎng)絡(luò )上那樣的水泥路。房子也馬上變高了,路上的車(chē)子也變多了,村里的人都富了,村里又多了一條血脈。

  可是小溪卻變了臉色,原本活潑的它變得沉默了,不見(jiàn)了“處處生飛鳥(niǎo),水草穿游魚(yú)”的情景。小孩子們也不再喜歡到溪里嬉鬧了。那水上漂浮著(zhù)的織帶、塑料袋如梗塞動(dòng)脈的血脂般使小溪的心好痛。我的心也好痛,我不愿意一條新的血脈帶來(lái)了另一條血脈的敗亡。

  又得回校了,路旁的老屋幾乎都被新崛起的紅磚樓房所取代了,可剩下的那幾間卻依然倔強地露出臉來(lái),他們見(jiàn)證了歷史,它們要訴說(shuō)歷史。瓦片上垂掛著(zhù)的雨水像掉線(xiàn)的珍珠一樣一顆顆往下落,那是老屋的眼淚嗎?我的眼也漸漸模糊,我也和你一樣懷念“依依墟里煙”,多想再見(jiàn)一眼“雞鳴桑樹(shù)顛”的情景!

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,但愿我的村莊能留住那份寧靜與淳樸,把根留住。

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