快樂(lè )的源泉作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè )的源泉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的源泉作文1
我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結實(shí)的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個(gè)足球和一片樹(shù)葉都是它的好玩具，有時(shí)能玩上一兩天。它還常常跑去陽(yáng)臺，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽(yáng)臺上尿出一條“長(cháng)江”。我們看著(zhù)被它糟蹋的一塌糊涂的陽(yáng)臺，哭笑不得。 我家的小狗也很聰明。每當我提筆準備與作業(yè)大戰一場(chǎng)時(shí)，它都會(huì )跑進(jìn)房間跳上桌來(lái)，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來(lái)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，結果可想而知了，我總被老師批評，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗還很貪吃。每天，當我這個(gè)總司令大喊“開(kāi)飯啦！”的時(shí)候，它就會(huì )飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒(méi)吃過(guò)飯似的。每天，它的一日三餐絕對必不可少，因為只要它餓了，會(huì )不顧一切地向我們抗議，有時(shí)還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。
我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂(lè )的源泉。我永遠愛(ài)他！
快樂(lè )的源泉作文2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)籍為我們搭建了走向成功的階梯，閱讀量越多，離成功就越近。走不出困難的人，永遠都沉浸在悲傷中，相反讀書(shū)多的人，活在跳動(dòng)的文字中，他們在書(shū)籍的海洋中遨游著(zhù)，永不停歇。
書(shū)，賦予人們無(wú)盡的知識，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，它豐富了一個(gè)人的學(xué)識、才華，世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！币槐竞玫臅�(shū)，是照亮前進(jìn)方向的指明燈；一本不好的書(shū)，則會(huì )讓人溺死其中。
《三國演義》生動(dòng)有趣的故事情節，惟妙惟肖的人物描寫(xiě)，深深的吸引著(zhù)我，他像一杯美酒使我沉醉其中，無(wú)法忘懷。由此，我愛(ài)上讀書(shū)，我們的生命是有限的，而書(shū)中豐富多彩的故事，帶給我們的樂(lè )趣卻是無(wú)限的。
汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流，但有些東西是不能被代替的，一本泛黃的老書(shū)，一直有它的韻味，像杯陳年老酒，彌漫我們周?chē)�。我們不能加長(cháng)生命的長(cháng)度，那就用來(lái)拓展生命的寬度吧，不能讓自己的生命留下遺憾。
同學(xué)們讀書(shū)使我們快樂(lè )，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，讓我們在知識海洋中盡情遨游。
快樂(lè )的源泉作文3
鉆石的價(jià)值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉播的更加閃亮。
上個(gè)月的一個(gè)周末中午，蒙蒙的細雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，在雨中綻放。我從輔導班出來(lái)后，轟隆隆的雷聲又不時(shí)地從天空中傳來(lái)，不一會(huì )兒竟下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，舉足無(wú)措，不知道何去何從。媽媽去外地開(kāi)會(huì )去了，她也不會(huì )來(lái)接我。我想我只能是在輔導班的門(mén)口，等雨小小一點(diǎn)了再快步跑回家里。
眼前突然出現了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小哥哥，還戴著(zhù)一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著(zhù)一把大大的傘，三步并作兩步走到我的面前�！澳阌惺裁词虑閱�？”我疑惑地問(wèn)�！拔以隈R路那邊看到你一個(gè)人站在這里很久了，我想你是沒(méi)有帶傘吧？我就過(guò)來(lái)了�！薄翱墒俏也⒉徽J識你��！”“我住的近，先把你送回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把傘舉過(guò)了我的頭頂。一路上，他還不時(shí)地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒(méi)有淋著(zhù)。
分手后，我站在原地，目送著(zhù)小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠地留在了我的心中。
有一位偉大的科學(xué)家就說(shuō)過(guò)：如果你把溫暖分享給一個(gè)朋友，就會(huì )有兩個(gè)人得到了溫暖。如果你把快樂(lè )分享給了別人，就會(huì )有很多人分享到了快樂(lè )。生活中分享到的快樂(lè )和溫暖總是無(wú)聲無(wú)息的'，但當你感受到時(shí)，一股暖流就會(huì )迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂(lè )磨練著(zhù)我的品格，也校正著(zhù)我走向未來(lái)的腳步。
快樂(lè )的源泉作文4
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，每個(gè)人的快樂(lè )都不一樣。
我家有一個(gè)衣柜，里面儲存了許多快樂(lè )，比如：上個(gè)星期六，我和老弟在屋里玩，忽然聽(tīng)到一個(gè)男人的聲音，但當時(shí)只有老弟一個(gè)男生呀。我和老弟害怕極了，不知道藏哪好，我看到了那個(gè)衣柜，便打開(kāi)門(mén)，躲了進(jìn)去。
剛進(jìn)去不到一分鐘，那個(gè)“陌生”的男人就進(jìn)來(lái)了，我倆嚇的都不敢大喘氣，我慢慢地移到兩扇門(mén)之間的縫兒那里，看到了一個(gè)非常熟悉的背影。
我悄悄的對老弟說(shuō)：“一會(huì )兒，我們就故意弄出聲響，然后立刻裝成鬼臉�！崩系茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，大叫了一聲，那個(gè)男人向衣柜快步走來(lái)，我倆對視了一眼，裝成鬼臉，他一打開(kāi)門(mén)，就被嚇了一跳，坐在床上，沒(méi)錯，那個(gè)男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去，怕被打。
再比如：就在前幾天，我在手機上學(xué)習編程，為了不打擾外婆睡覺(jué)，我又一次躲到了那個(gè)衣柜里。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，課程終于結束了，我剛放下手機，困意就向我襲來(lái)，但我堅持著(zhù)不讓自己睡著(zhù)。
朦朧中，聽(tīng)到外婆在喊：“開(kāi)心，你在哪里？開(kāi)心！”我一機靈，趕緊坐起來(lái)，推開(kāi)衣柜門(mén)，跳了出來(lái)，外婆用責怪語(yǔ)氣說(shuō)道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。
嗯，沒(méi)錯，很多時(shí)候，快樂(lè )就來(lái)自那些不經(jīng)意的小事之間。
快樂(lè )的源泉作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眿寢屢舱f(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“書(shū)，是我快樂(lè )的源泉�！�
我就是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。
在我們家廁所旁，有一個(gè)書(shū)架，上面總是放著(zhù)書(shū)，上廁所時(shí)我常把書(shū)拿進(jìn)去看。記得有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子痛得厲害，于是我立馬揣上《草房子》沖進(jìn)廁所，哈哈，這可是看書(shū)的好機會(huì )呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟著(zhù)書(shū)中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時(shí)而高興，時(shí)而悲痛，時(shí)而憤怒，時(shí)而快樂(lè )，整個(gè)人的心都投入到書(shū)的世界中。我忘記了自己，忘記時(shí)間，心中只有書(shū)中的畫(huà)面，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才恍過(guò)神來(lái)�？晌蚁肫饋�(lái)時(shí)，腳已經(jīng)麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來(lái)。
現在看書(shū)時(shí)間變少了，每天睡覺(jué)前就成了我看書(shū)的黃金時(shí)間，可每次媽媽都以時(shí)間太遲為理由給我掐點(diǎn)�？晌乙豢雌饡�(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以“搶書(shū)大戰”就成了我們倆的家常便飯。
書(shū)，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無(wú)論去到哪兒，喔都是要帶上一本書(shū)的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開(kāi)書(shū)包拿出《侏羅紀龍鳥(niǎo)》，津津有味地看了起來(lái)，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會(huì )兒，我才從書(shū)中醒來(lái)。哎呀，都過(guò)了兩站了，我只好再換一班車(chē)回家……
書(shū)，已經(jīng)成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂(lè )源泉。
快樂(lè )的源泉作文6
一個(gè)動(dòng)作體現了細心，一滴汗水流露了勤勞，一抹微笑代表了自豪。在清凈的環(huán)境生活，心情自然就會(huì )爽朗許多。
五一勞動(dòng)節第一天，我躺在床上，準備愉快地度過(guò)這美好的假期。愜意間，我轉了個(gè)身，“哎喲”什么東西碰到了我的腿，我疼的跳了起來(lái)，揉了揉膝蓋，這萬(wàn)惡的充電器無(wú)處不在，我不禁環(huán)顧了一下我臟亂的房間……“哦，我的上帝啊，這是人住的地方嗎？狗都不愿意待下去吧！”地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品參差不齊……
我決定好好打掃我的房間，我拿起拖把和抹布放到一邊，把弄臟我房間的“兇手”統統趕到了他們的老窩——垃圾桶的肚子里。之后我將地上的灰塵掃得一塵不染，才不久，我就感到腰酸背痛，這就是少運動(dòng)��！
然后我用拖把將地面拖了一遍又一遍，光是拿起它們就要費好大勁，不敢想象大人們平常是如何天天拖地的，真是不得不說(shuō)你們辛苦了��！抹布這部分就輕松多了，看著(zhù)臟兮兮的桌面、柜子以及房間里的家具被擦的干凈光澤，潔白無(wú)瑕，心里不禁得意洋洋，擺出一幅神氣十足的樣子。
我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來(lái)，給他們排了一個(gè)整齊的隊伍，原本臟亂不堪的房間立刻煥然一新，就像施了魔法，娃娃們露出了笑容，風(fēng)兒敲打著(zhù)窗，贊揚道:“這房間真是干凈如洗啊，我要是能住進(jìn)去就好了”
“人生在勤，不索何獲�！碑吘�，勞動(dòng)節就是用來(lái)勞動(dòng)的，更何況躺在干凈的房間，自己也心懷快樂(lè )，豈不是一舉兩得嗎？
快樂(lè )的源泉作文7
“青天白日睡大覺(jué)，夜晚一宿去放哨�！边@是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是可愛(ài)的小貓。而我就養了一只斑點(diǎn)貓，它的名字叫小淘。
小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點(diǎn)似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立著(zhù)，細長(cháng)的尾巴走路時(shí)向上翹起，顯得特別神氣。
小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線(xiàn)，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來(lái)不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著(zhù)我，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它紋絲不動(dòng)地坐在書(shū)桌上，雙眼盯著(zhù)我的作業(yè)本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時(shí)，它賴(lài)在我的雙腿間，兩條后腿朝上蹬著(zhù)，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂(lè )。
猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了灶臺，舔了舔胡蘿卜，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽(tīng)小淘喵喵直叫，原來(lái)它的胡子被火燒到了，宛如方便面卷了起來(lái)。我一把抱起小淘，輕輕地撫摸著(zhù)它，它仿佛一個(gè)做錯事的孩子，無(wú)辜地看著(zhù)我。
這就是我的寵物貓，它是我的快樂(lè )源泉，也是我最好的朋友。
快樂(lè )的源泉作文8
要說(shuō)我們班的男生，雖不多，但也是有幾個(gè)的。若是說(shuō)起我們班的男孩子，估計第一個(gè)想起的，便是文韜了。 一天，陽(yáng)光正好。數學(xué)課上激動(dòng)活躍的我們卻因著(zhù)文韜的不知云里霧里的話(huà)而瞬間安靜。49雙眼睛齊齊地盯著(zhù)他拿著(zhù)教鞭東指西指，夸張的動(dòng)作不禁讓人聯(lián)想到“張牙舞爪”，再配上有些混亂的毫無(wú)邏輯性的語(yǔ)言，以及臉上因激動(dòng)而泛起的紅暈，霎時(shí)讓人無(wú)比地想笑。終于，在一片哄笑聲中，他仰起白皙而“粉嫩”的臉蛋，用帶著(zhù)童音的聲音說(shuō)著(zhù)失誤，然后綻出了一個(gè)靦腆的笑。
看到過(guò)許多次，他與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，第一反應不是爭執，而是解釋。而解釋的時(shí)候白皙的臉蛋漲得通紅，呆萌（遲鈍）的動(dòng)作估計能讓別人氣消三分了吧。而最讓我刮目相看的，是他對于競選的勇氣。從部員到部長(cháng)的轉變，對于一個(gè)能力、成績(jì)皆不出眾的人是有極大的心里挑戰與能力挑戰。本以為他會(huì )安安分分當個(gè)部員，但是當他走上講臺，為自己拉票時(shí)臉上的笑與呆萌以及掩于其下的自信與勇氣，著(zhù)實(shí)讓人刮目相看。
愿他帶著(zhù)它們，共譜錦繡前程！
快樂(lè )的源泉作文9
幸福，是美好的；幸福，是溫馨的；幸福是甜蜜的。
不曾擁有幸福的人渴望幸福；曾經(jīng)擁有幸福的人懂得怎樣珍惜幸福。
在沒(méi)有媽媽的孩子的眼里，有了媽媽是幸福；在溫飽不能解決的人眼里，吃得飽，穿得暖就是幸福；在缺少關(guān)愛(ài)和理解的人的眼里，一個(gè)理解的眼神，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)都是幸福。幸福，在不同的人的眼里有著(zhù)不同的看法；幸福，在每個(gè)人的心里，又有不同的地位。
一個(gè)赤著(zhù)腳丫的小女孩獨自在海灘上走著(zhù)，面對著(zhù)大海，海風(fēng)把她的頭發(fā)吹得揚起，她張望了那臨近海邊的學(xué)校，學(xué)校里那鮮艷奪目的“五星紅旗”隨風(fēng)飄揚，她的眼睛里充滿(mǎn)了求知的目光，在她的心里，能夠上學(xué)才是真正的幸福。
幸福有時(shí)很遙遠，有時(shí)又近在咫尺。
一個(gè)懂得珍惜的人一定懂得珍惜身邊的每一個(gè)幸福；一個(gè)善于發(fā)現的人一定不會(huì )因缺少幸福而苦惱；一個(gè)敢于追求的人一定會(huì )把握每一個(gè)時(shí)機去追求身邊的每一個(gè)幸福。一個(gè)真正幸福的人一定是最會(huì )珍惜幸福的人。
幸福有時(shí)近的就好比是：有一件新衣服，一雙新鞋子；節假日能陪年老的爺爺奶奶聊聊天；擁有一個(gè)自己的小房間。而遙遠的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。
幸福是美好的，可以塑造一個(gè)完美的人的一生。
幸福是溫馨的，給每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )。
幸福是甜蜜的，給每一個(gè)人的生活充滿(mǎn)“甜味”。
幸�？磕阕非�，靠你去珍惜。有了幸福，我們的生活將會(huì )更美好，更溫馨，更甜蜜。
快樂(lè )的源泉作文10
快樂(lè )的真諦是夏日里的一絲涼風(fēng)，冬日里的一道暖陽(yáng)，快樂(lè )是父親一次次的叮囑，是母親一次次的撫摸，快樂(lè )是伸出去扶人的手，是拿回來(lái)沉甸甸的成績(jì)單……，當嘴角上揚時(shí)，表示快樂(lè )已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
在學(xué)校，我有時(shí)候會(huì )忘記交作業(yè)，老師就會(huì )把我沒(méi)有交的作業(yè)寫(xiě)在連絡(luò )本上，回家，媽媽就會(huì )很生氣的罵我，那時(shí)候原本快樂(lè )的心情就會(huì )被不好的情緒所取代，我會(huì )回到房間里面，躺在床上，讓自己放輕松，再放音樂(lè )來(lái)聽(tīng)，我就會(huì )覺(jué)得快樂(lè )又不知不覺(jué)回來(lái)了。有的時(shí)候，心情不好時(shí)，我也會(huì )趁著(zhù)爸爸媽媽在睡覺(jué)或出去時(shí)，偷偷的和朋友一起打球，我運球時(shí)，不好的心情都集中在我手上，當我投籃時(shí)，就等于把不好的心情投出去，我就會(huì )很快樂(lè )，不好的心情也就跟著(zhù)消失了，所以打籃球和聽(tīng)音樂(lè )都是可以讓我有快樂(lè )的心情的方法。
達爾文有說(shuō)過(guò)：“無(wú)論多么煩悶的瑣事，只要能樂(lè )在其中，都會(huì )獲益無(wú)窮�！彼援斘覀冇龅饺魏蔚氖虑榈臅r(shí)候，只要快樂(lè )，都會(huì )有很多的收獲�？鞓�(lè )創(chuàng )造生命，如果生命是一朵花，那每一次的快樂(lè )和每一個(gè)夢(mèng)想，就會(huì )是那朵花的肥料，滋養它，使得花更美，開(kāi)得更大。
快樂(lè )的源泉作文11
從小我就跟奶奶一起住，離奶奶家不遠的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，我和小伙伴們經(jīng)常到那去玩。有時(shí)我們玩得忘記了時(shí)間，奶奶就和大人們打著(zhù)手電筒來(lái)找。我們回到家，總免不了一頓教訓，而奶奶總是高舉竹條，最后輕輕地落到我的身上�？晌覀儗π『拥呐d趣卻絲毫未減，第二天依然跑的小河邊去玩。
春天，一陣春雨過(guò)后，小草從地底下竄出兩寸多高，小河水也漲了不少。這時(shí)，我會(huì )才采一朵小野花，學(xué)著(zhù)姑娘的樣子插在耳朵上，在跑到小河邊，趴在地上，對著(zhù)小河笑，河面上這時(shí)也出現了一個(gè)頭戴野花的傻小子對著(zhù)我笑。
夏天，我和小伙伴們光著(zhù)身子在河里游泳，打水仗。此時(shí)的河水不深，淺淺的水面下遍布著(zhù)流光滾圓或是奇形怪狀的石子，而且還可以看見(jiàn)指頭大小的螃蟹、小魚(yú)、小蝦在盡情的戲水。我們經(jīng)常捉這些小蟹小蝦來(lái)玩，甚至也會(huì )在河邊挖一個(gè)洞，來(lái)一次燒烤。
秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉紛紛揚揚地落在河面上，像一只只載滿(mǎn)貨物的小船，慢慢地向前駛去，河岸邊留下了我們清脆的笑聲。
冬天，河水往往會(huì )結冰。這時(shí)，我和小伙伴們就更高興了，拿起石頭，敲碎一塊冰，放在嘴里舔一舔，涼涼的，似乎還有一點(diǎn)淡淡的甜味，就像是在吃冰棍似的，樂(lè )在其中。我們還會(huì )舉行河面溜石塊比賽，撿一塊扁扁的石頭，斜著(zhù)身子把石塊砸在冰面上迅速地滑行，大家樂(lè )得直拍手。我喜歡這條給我帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )的小河。
快樂(lè )的源泉作文12
在我家的周?chē)�，有數不勝數的大�?shù)、嫩綠的小草和幽香醉人的鮮花，就連空氣也帶著(zhù)淡淡幽靜人心脾的花香和一些新翻泥土的味道，很是讓人清爽！小鳥(niǎo)們也一展歌喉，唱的那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這里便是我快樂(lè )的源泉。
在我家的院子里，有一些自己種的蔬菜，綠茵茵的很是可愛(ài)。栽種的蔬菜旁邊，有一棵茂盛的棗樹(shù)，像一只溫順的貓兒，清風(fēng)輕輕滴給它梳著(zhù)頭發(fā)，像是它的母親。棗樹(shù)年年都結棗，等太陽(yáng)把青棗都曬紅了，滿(mǎn)樹(shù)都是小紅燈籠。紅色和青色相間，看起來(lái)都想吃棗。
在我家門(mén)前，有四棵大樹(shù)。很像個(gè)巨人屹立在我家門(mén)前。很高，整天那么高；很粗，幾個(gè)小朋友都圍不住。它的樹(shù)冠像一把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。時(shí)不時(shí)還有幾陣清風(fēng)吹拂，輕輕地拂去人們臉上的汗珠，讓人們渾身清爽有活力。那綠樹(shù)帶給人們一片綠蔭，站在樹(shù)下面，樹(shù)蔭給你涼爽，清風(fēng)帶給你清新。這多么好呀！
在我家門(mén)的旁邊有四壇花，都是一大枝一大枝的枝繁葉茂，很是好看。上面格外美麗的花兒，默默給人們奉獻著(zhù)芳香，一路上都芳香四溢，她把最美的笑容送給別人。
這里是我的快樂(lè )源泉，同樣也是大家的快樂(lè )源泉。
快樂(lè )的源泉作文13
快樂(lè )像細菌般在我們生活里無(wú)所不在，但是，有些人卻天天不快樂(lè )！這是為什么呢？
“快樂(lè )”，這抽象的詞到底是什么？我想，快樂(lè )并不是當別人被欺負時(shí)很快樂(lè )，也不是每天說(shuō)著(zhù)別人的糗事很快樂(lè )，更不是你討厭的人死了很快樂(lè )！而是你用“心”感受到溫暖、幸福的滋味時(shí)，所帶來(lái)的微笑，那才叫真正的“快樂(lè )”！我覺(jué)得快樂(lè )的感覺(jué)和幸福的感覺(jué)很相似，可是，快樂(lè )只是一瞬間的感受，而幸福呢！是長(cháng)久的喜悅。我認為：活在世界上的每個(gè)人都是快樂(lè )的，其實(shí)，“快樂(lè )”并沒(méi)有定義，只是大家都想得太復雜罷了！
快樂(lè )的人，臉上是眉開(kāi)眼笑的，是燦爛的，是繽紛多彩的！不快樂(lè )的人，臉上是悶悶不樂(lè )的，是哀愁的，是黯淡的！當我不快樂(lè )時(shí)，我會(huì )去找朋友聊心事，并試著(zhù)忘掉原本不快樂(lè )的事。對我來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè )是和家人朋友每天一起笑、一起玩，一同相聚，彼此談心！這就是真正的快樂(lè )！那“快樂(lè )”到底從哪里來(lái)？很簡(jiǎn)單，快樂(lè )是從生活上得來(lái)！在講簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不管是活上多么渺小，多么瑣碎的事，只要能感覺(jué)到片刻幸福，感覺(jué)你的心在微笑，那么，這就是所謂的快樂(lè )！
生活中有許多快樂(lè )，是要用心體會(huì )，親手挖角的，所以，自己去尋找屬于自己的快樂(lè )源頭吧！
快樂(lè )的源泉作文14
總想抓住風(fēng)，有雙翅膀乘風(fēng)翱翔，穿梭與云中，所以我常常望著(zhù)蔚藍的天際傻傻地發(fā)呆。
昨夜雨來(lái)過(guò)，留下濕露露的路面和灘灘積水，我沒(méi)有帶上留戀，匆匆踏過(guò)，大步地走向車(chē)站，接墑來(lái)來(lái)往往的人很少，很靜，天已經(jīng)破曉，不時(shí)有車(chē)馳過(guò)．公車(chē)上的乘客手中都多了一把雨傘，云未散，意未銷(xiāo)，雨還沒(méi)有離去的意思。
提了提書(shū)包邁向校門(mén)，沉重的書(shū)壓的我肩膀好痛好痛，但我無(wú)奈，我一點(diǎn)也不．＂滴答，滴答．＂抬起頭，仰望，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛(ài)。
雨漸漸下大了，課已經(jīng)開(kāi)始上了，是．向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏．＂的那份心系天下的淡然．心中回蕩著(zhù)李清照在如夢(mèng)令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少＂不知道為什么我發(fā)呆了好半節課，莫名中我感覺(jué)快樂(lè )，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂(lè )源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂(yōu)愁，身邊的一切萬(wàn)籟俱靜，輕松，自在，使我感受到快樂(lè )，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......
靜靜地賞雨，我的快樂(lè )源泉。
快樂(lè )的源泉作文15
作為小學(xué)生，要想為人民服務(wù)，就應該從身邊的小事做起，給他人更多的幫助！
書(shū)中有一個(gè)這樣的故事，說(shuō)有一個(gè)小女孩看到一只蝴蝶被刺上了。那位小女孩輕輕的把蝴蝶身上的刺拔了下來(lái)。那只蝴蝶為了報答她，化成了一個(gè)仙女，對那個(gè)小女孩說(shuō)：“請許個(gè)愿吧�！毙∨⒄f(shuō)：“我希望我一生都快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！蹦莻�(gè)仙女在小女孩耳邊細語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)這個(gè)小女孩果然真的快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了一生。
有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，怎樣才能快樂(lè )一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人，有些人就一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，怎樣才能快樂(lè )一生呢？秘密很簡(jiǎn)單，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。只要你幫助你身邊的每一個(gè)人，你就能獲得快樂(lè )。
那么，幫助別人是否意味著(zhù)要干一番轟轟烈烈的大事呢？其實(shí)不是。幫助他人可以從許多小事做器。比如：地面臟了，我們可以自覺(jué)主動(dòng)地去打掃：某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的；同學(xué)正學(xué)習，我們可以保持安靜，上樓梯時(shí)，讓趕時(shí)間的同學(xué)先走；等等。這些都是舉手之勞的小事，我們完全可以做到，何樂(lè )而不為呢？
勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì )服務(wù)是受人贊賞的道德理想。