遺失的快樂(lè )作文2篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的遺失的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遺失的快樂(lè )作文1
曾經(jīng)，在腦海最深處，有過(guò)一段美好的回憶。它如泡泡糖，粘在腦海里，擦不去也抹不去，或許，只因為時(shí)間的浪潮，漸漸地，把它沖淡了，卻未曾消失。而今，曾經(jīng)的記憶又喚醒……
國慶放假，回到家中，一切沒(méi)變，唯有父親眼眶上多了一副老花鏡，不由得想起昔日的父親，充滿(mǎn)活力，如今卻坐在椅子上彎腰看書(shū)，為了緩和氣氛，我便提出一起捉螃蟹，未曾想到是，父親竟破天荒地答應了。
高興地來(lái)到西邊，我戴好手套，一下跳入水中，隨意地玩了起來(lái)，但父親拿著(zhù)桶呆站在溪邊，似乎若有所思，最終還是被我拉入水中。
一把把一個(gè)石頭翻開(kāi)，看見(jiàn)一個(gè)大螃蟹，我便大叫道：“到這來(lái)，好大的螃蟹��！”便準備伸手去抓，只見(jiàn)那螃蟹一動(dòng)也不動(dòng)。大難臨頭還那么淡定。等一下看我怎么收拾你�？呻y題就緊接而來(lái)了！我伸手一抓，它就跑到東，再一抓，又跑到西，在水中抓來(lái)抓去，就是抓不到，于是便叫道：”爸，你來(lái)抓，我抓不到��！”爸爸慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，一下就抓了它，便說(shuō)：“忘了我怎樣教你的嗎？””先用手壓著(zhù)螃蟹，再用大拇指和食指鉗住它前后背的殼就可以抓著(zhù)了，都忘了��！“我困窘地撓撓頭，嘿嘿地笑了笑。
又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸便又發(fā)現了一只螃蟹，便說(shuō)：“這次你來(lái)，試試看吧，記住我說(shuō)的”我再一次伸手，用一只手壓住螃蟹，再用大拇指和食指鉗住它前后背的殼，終于抓起來(lái)。父親笑了。那笑容，闊別了多久��！我忽地陷入了沉思的記憶中，很久很久以前，也曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
隨著(zhù)父親的笑容，記憶片段一點(diǎn)又一點(diǎn)被串聯(lián)起來(lái)。很久很久以前，也是在這里，同樣的事，同樣的人，同樣的話(huà)。原來(lái)這么多年，我和父親已經(jīng)很久沒(méi)有在一起享受如此簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。眼睛不由得濕潤了。
父親察覺(jué)到了異樣，便問(wèn)：“怎么哭了��？”“沒(méi)有，只是水而已�！蔽掖鸬�，連忙轉身，擦干淚水。又繼續抓，隨后，又和父親講了許多過(guò)去的'事，笑聲蕩漾在水面之間。
夕陽(yáng)西下，我們抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶螃蟹，笑呵呵地回家了。這一天，是最快樂(lè )的一天，因為，我找回了那曾經(jīng)的遺失的記憶。
我已經(jīng)長(cháng)大了，父親已經(jīng)老了，但我們之間的關(guān)系好像疏遠了，曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)逐漸減少了。但經(jīng)過(guò)這一次，我又體會(huì )到那久違的快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，和父親玩玩小時(shí)候的游戲，讓我們去感受那曾經(jīng)遺失的快樂(lè )。
遺失的快樂(lè )作文2
快樂(lè )，很簡(jiǎn)單，在生活中有時(shí)可以唾手可得。但有時(shí)也猶如登上青天一般的難�？鞓�(lè )，或許是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；或是一個(gè)微妙的神情；或是一句再普通不過(guò)的話(huà)；又或是那一個(gè)個(gè)引人捧腹大笑的笑話(huà)。
但，為什么我的快樂(lè )好像遺失在了某個(gè)角落，等著(zhù)我去找它。
上中學(xué)了，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事情。
茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，去尋找遺失的那份快樂(lè )，找回曾使我懷念、我不能忘記的那份深藏于心底的力量！
走到河邊，站在橋上，看著(zhù)流速急快的河水，放眼一望，有種渾身的細胞都被震撼的感覺(jué)。緊閉雙眼，仔細聆聽(tīng)，“嘩啦、嘩啦”的聲音，是小溪的聲音。而河流的聲音，也是“嘩啦、嘩啦”的，但聲音總是比小溪的聲音更洪亮，氣勢更壯大，并總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。不管是細水長(cháng)流，還是浪濤洶涌，每種事物，每次注視，總有“只可意會(huì )，不可言傳”的美。
走到桔園，站在田埂上，看著(zhù)個(gè)個(gè)成熟的橘子掛在枝頭，橘黃色配上剛剛經(jīng)過(guò)雨水沖刷的一片翠綠，黃中襯綠，綠中映黃，乍一看，美；仔細看，好美；回味著(zhù)看，美得無(wú)可言喻。已經(jīng)深秋了，吹來(lái)的風(fēng)也讓我渾身一顫�？粗�(zhù)天空，幾朵白云正悠閑的漫步。一只或幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，偶爾一聲啼鳴，充滿(mǎn)秋之凄涼。
走到一棵大樹(shù)邊，告訴你個(gè)秘密：這可是我們村最古老、最高、最大的樹(shù)了。遠遠望去，如同一位巨人屹立在河邊上。記得小時(shí)候，和伙伴們穿梭在大古樹(shù)的長(cháng)長(cháng)的根之間，在上面玩，猶如一個(gè)個(gè)在地窖里的小老鼠。邊玩邊說(shuō)笑，快樂(lè )的笑聲回蕩在樹(shù)的枝根之間，大古樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(cháng)。如今，我再次躺在樹(shù)上，回憶快樂(lè )的時(shí)光，撿起一片樹(shù)葉，捧起一把泥土，自然的味道，時(shí)間的流瀉，世紀的輪回。一片樹(shù)葉，從樹(shù)葉掉落，或落在水面上，或落在樹(shù)根下，或落進(jìn)一個(gè)人心里。在這樣平凡而寧靜的歲月里，我愿這樣一直下去，一直下去。
走回家中，看著(zhù)桌上散亂的各種書(shū)和資料，被我坐得狼狽不堪的沙發(fā)，看著(zhù)幾支亂擺放的筆，心中突生出一種隱隱的不忍。
或許，我已經(jīng)找到了遺失的那份快樂(lè )。
那份快樂(lè )，原來(lái)就是自己的心靈所想、所知。在自然的環(huán)境下，原來(lái)一株小草，一片落葉，一朵枯花，也可以找到快樂(lè )；完成自己該完成的事，也是快樂(lè )！于是，再次拿起筆。
【遺失的快樂(lè )作文2篇】相關(guān)文章：
公德的遺失作文04-08
遺失誠信作文11-24
遺失的美好12-22
高考作文：遺失的童真11-05
公德的遺失作文650字09-27
遺失的記憶作文2篇11-25
遺失的美好寫(xiě)景作文10-22
遺失的童真高考滿(mǎn)分作文12-19
遺失了記憶12-22