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我的快樂(lè )作文700字
快樂(lè )一直圍繞著(zhù)你，快用心去感受吧，下面是小編提供的我的快樂(lè )作文700字，希望大家喜歡!
我的快樂(lè )作文700字【1】
我的快樂(lè )源于——天空中那自由漂浮的云，那云給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我懂得了許多道理。
每當我被同學(xué)誤會(huì )后，我會(huì )不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著(zhù)我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì )想起我的快樂(lè )之“云”。我總會(huì )靜靜地看著(zhù)云，看著(zhù)云慢慢地變化著(zhù)不同的形態(tài)，一會(huì )兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì )兒是只氣勢兇猛的“大老虎”;又一會(huì )兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì )有不同的習性，它們卻生活在同一藍天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著(zhù)，這讓我懂得了包容的含意——大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
每當我被老師誤會(huì )后，我會(huì )措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì )想起我的解愁之“云”。我總會(huì )靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測的云，它隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)，高聲喊著(zhù)“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè )。
每當我被母親批評時(shí)，我就會(huì )嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評我。云說(shuō)：因為天下的母親都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著(zhù)，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著(zhù)風(fēng)——母親我擁有快樂(lè )。
云——我的快樂(lè )之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì )包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì )溝通。
我的快樂(lè )作文700字【2】
隨心而樂(lè )。
顧名思義，我們要傾聽(tīng)自己的心聲，因為快樂(lè )與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準只是強顏歡笑�？鞓�(lè )只有自己才知道，所以坦然面對吧!
當小表弟睜大眼睛對他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著(zhù)眼睛。”我會(huì )忍不住笑個(gè)開(kāi)懷，笑個(gè)痛快因為我知道，我的快樂(lè )是簡(jiǎn)單的。
當旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨特的芳香。我會(huì )驅散心中隱埋下的陰霾而感到滿(mǎn)心歡喜，因為我知道，我的快樂(lè )是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè )不是追求得到的，而是放開(kāi)。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎?不，也許是習慣吧!習慣了向月傾吐心事，習慣了向月傾訴惆悵，習慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿(mǎn)心憂(yōu)愁。茶水泛著(zhù)蒸騰的熱氣，與老收音機一唱一和。在悠揚的音樂(lè )聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開(kāi)胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂(yōu)愁，煩惱，伴著(zhù)清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿(mǎn)心歡愉。因為我知道，我的快樂(lè )是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢?是因為心中有了擔子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè )呢?不必為凡塵瑣事所郁結。“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì )獲得真正的快樂(lè )。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè )了，但我知道，我的快樂(lè )會(huì )回來(lái)的。坦誠面對吧，因為我的快樂(lè )我知道。
我的快樂(lè )作文700字【3】
小時(shí)候，我最喜歡的就是那首《小小少年》了，歌里唱得好：小小少年，沒(méi)有煩惱。是啊，生活中誰(shuí)不希望自己的一生充滿(mǎn)快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?可是又有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢?正因為這樣，所以我覺(jué)得人的一生就像一杯咖啡，苦中有甜，甜中有苦，別有一番風(fēng)味。也正是這一塊塊煩惱與快樂(lè )的結合，拼拼湊湊而成一段多彩的人生......
玩耍時(shí)的跌倒是快樂(lè )的，寫(xiě)不完的作業(yè)是煩惱的;節日時(shí)的熱鬧是快樂(lè )的，生病時(shí)的痛苦是煩惱的;課間的小憩是快樂(lè )的海洋，課后的作業(yè)是煩惱的天堂;放學(xué)的路上是快樂(lè )的方向，傍晚的父母是煩惱的力量......
我是一個(gè)很胖的女孩，為此，同學(xué)們?yōu)槲移鹆嗽S多外號，這使我的心情很郁悶，非常煩惱。直到有一天，我看到了一個(gè)故事：師父讓徒弟到集市上買(mǎi)東西，弟子回來(lái)時(shí)卻一臉的不快樂(lè )，師父詢(xún)問(wèn)他為什么，弟子說(shuō)集市上的人都嘲笑他個(gè)子矮，卻不知道他的心胸寬廣著(zhù)呢!師父聽(tīng)了，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)臉盆去海邊裝了一盆水，隨手撿起一個(gè)小石子向盆里扔，盆里的水濺了起來(lái)。師父又揀起一塊大石子向前方的大海扔過(guò)去，大海卻沒(méi)有任何反映，弟子恍然大悟，原來(lái)他的心胸和寬廣的“大海”比起來(lái)，只是一個(gè)小小的“臉盆”啊!
所以，面對不經(jīng)意的嘲笑，要學(xué)會(huì )大度，面對打擊自信的譏笑，要學(xué)會(huì )裝聾作啞，不予理睬。
嘴是別人的，腳下的路卻是自己的。
如果真正明白了，你就會(huì )變得快樂(lè )。
我上四年級的時(shí)候，才真正體會(huì )到自己是個(gè)大孩子了，看別的小朋友摔倒了，我會(huì )扶他們起來(lái)。有人問(wèn)路， 我會(huì )告知他們，如果時(shí)間允許，我會(huì )帶他們去......我做這些不是為別的，是因為“幫助別人，快樂(lè )自己。”
“你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )。”這句歌詞時(shí)常會(huì )在我耳邊響起。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，只要有一個(gè)好的心態(tài)，我們都可以將煩惱轉為快樂(lè )。在勝利的彼岸立起旗桿的是快樂(lè )，在奮斗的前方下起大霧的是煩惱。讓我們一起載著(zhù)快樂(lè )與煩惱的小船突破重圍，駛向成功的彼岸吧!
我的快樂(lè )作文700字【4】
"你們在快樂(lè )節上演什么節目 "一個(gè)同學(xué)問(wèn)。
"不告訴你"我說(shuō)。
因為我知道如果告訴了他，我的演出就會(huì )失去神秘和期望了。因為我覺(jué)得我將要演的節目非常好，所以要讓他們驚訝。
到了一個(gè)年級上場(chǎng)了，我心里想:如果我上場(chǎng)一定非常緊張。我看到了四個(gè)低年級的同學(xué)，身穿紅色的衣服，手上戴著(zhù)鈴鐺，還有花環(huán)等，把自己裝扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又環(huán)顧了一下舞臺，它又寬又大，在兩邊還有幾只夢(mèng)想的翅膀作為裝飾。
過(guò)了一會(huì )，該我們上場(chǎng)了，我心里一下子緊張起來(lái)，因為近兩個(gè)月排練，如果錯了一處，幾個(gè)月的辛苦就白費了，還會(huì )給班級抹黑。
我們到了后臺看著(zhù)別人在表演，把什么都忘記了。到了我們了，居然都不知道。我坐在地上，從一個(gè)縫隙里，看到了無(wú)數的觀(guān)眾看著(zhù)我們，還有幾臺攝相機對著(zhù)舞臺。我又高興又害怕，高興的是因為我可以上電視了，可以讓更多的人知道我們的育民小學(xué)了;害怕的是因為如果做錯了什么動(dòng)作，就會(huì )讓大家認為我們五年級表演能力很差，這樣我會(huì )感到很尷尬的。我們在后臺議論著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，舞臺上冒出了一陣陣白煙，問(wèn)了別人才知道，這是干冰制造的冷霧。我感覺(jué)象到了天上的仙境里一般。
該我們表演了!我站了起來(lái)�？粗�(zhù)前一個(gè)節目剛一完，我們幾個(gè)就拍著(zhù)藍球上場(chǎng)了。我心里不知怎么的，一下子不緊張了，我不再想任何問(wèn)題了，做著(zhù)我應該做的動(dòng)作，大家都立刻拍起了手來(lái)，我一下子高興了起來(lái)，我很自豪，因為我在人民大會(huì )堂里表演我的愛(ài)好。我做了一個(gè)轉球的動(dòng)作給大家看，我當時(shí)在心里說(shuō)"我多么愛(ài)我的學(xué)校，是學(xué)校給了我上臺的機會(huì )。"我內心無(wú)比的興奮。
表演結束了，我戀戀不舍地走下了舞臺。我是多么的熱愛(ài)舞臺，我非常希望能再有機會(huì )重現舞臺，我只能把這段美好的時(shí)光，留在我的記憶中，我永遠不會(huì )忘記我在五年級的時(shí)候，曾經(jīng)登上過(guò)人民大會(huì )堂的舞臺。
我在排練時(shí)的酸，甜，苦，辣都成為了最甜美的回憶。舞臺上的表演也成為了我終生的驕傲!
我的快樂(lè )作文700字【5】
歲月的漣漪在時(shí)間的長(cháng)河中蕩漾著(zhù)，一圈圈的，我未接近你已有一段時(shí)日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，漸漸淡忘了你—快樂(lè )，但你，我的快樂(lè )我知道，憑著(zhù)被雨水沖刷盡塵土的那點(diǎn)嶄新的記憶，我勾畫(huà)出你的輪廓，回味到你的氣息。
一年多來(lái)，我始終奮斗著(zhù)。清晨，朦朧的雙眼隱約看見(jiàn)了亮起的燈，燈光射入眼中，我告誡自己該床了!一陣忙碌之后，優(yōu)美的歌聲在北風(fēng)的呼嘯中傳入耳畔，這是一種警鐘，我又開(kāi)始告誡自己該去教室讀書(shū)了!
打開(kāi)宿舍門(mén)，此時(shí)飛濺的雨花飄落在臉上，涼涼的，加上通道的那股風(fēng)的騷動(dòng)，不覺(jué)打起了顫。黑幕下，我一個(gè)人走著(zhù)，無(wú)邊的寂寞讓我再次告誡自己，努力后一定會(huì )有結果!我一直都在這樣告誡自己。終于有一天，我成功了!捧著(zhù)那份榮譽(yù)，盡管是一張薄薄的紙，但我漸漸感到了些許沉重，有些支撐不住了!我的欣喜讓我有了更大的動(dòng)力，我知道，這份愉悅，這份快樂(lè )源于那份告誡下的理想，即使充滿(mǎn)著(zhù)辛酸、淚水與汗水!
此時(shí)，已不是仲夏，更不是嚴冬，“潤酥小草”已是過(guò)往，“接天蓮葉”還未到來(lái)，處于這春夏的縫合之際，我初識了那位朋友。在歲月長(cháng)河的融洽中，我們成了好朋友。但我們總是吵架，唯一奇怪的就是吵鬧后還會(huì )露出笑臉。進(jìn)入初三之后，他的成績(jì)并不理想，我想幫他也幫了他。我們共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份屬于他的成功的喜悅，使我又欣喜起來(lái)!我知道，這份喜悅，這份快樂(lè )源于追求中的助人之樂(lè )，即使很累!
在學(xué)習上，我因我的理想而快樂(lè );在生活中，我因我的追求而快樂(lè )。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想棄追求而愚昧地去要理想。我要“魚(yú)”，也要“熊掌”，因為是理想讓我有了追求的勇氣，是追求使我有了理想的目標!
有理想，我快樂(lè );我追求，更快樂(lè )!
我知道，我的快樂(lè )源于理想與追求!
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