快樂(lè )的研學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的研學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的研學(xué)作文1
噢！有趣的研學(xué)，我盼星星盼月亮，終于把你盼來(lái)了！
一路乘車(chē)前行，每個(gè)人都在跟自己的伙伴聊得熱火朝天，要不是導師發(fā)話(huà)，我認為我們還會(huì )吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！拔覀兛斓搅�！”導師說(shuō)。我們又在底下竊竊私語(yǔ)。車(chē)停了，我們迫不及待地下了車(chē)�！斑@也太壯觀(guān)了吧！”看著(zhù)“多河文化谷”的大門(mén)，我不禁在心里感嘆。我們跟隨導游的腳步，一起去探索里面的奧秘。
第一站我們看到的是——青梅塑像。導游講述了元文宗和青梅的愛(ài)情故事，并告訴我們青梅被后人尊稱(chēng)為“萬(wàn)泉河之母”。當然，不止她一個(gè)人，這里還冼夫人和紅色娘子軍，她們都是為海南做出巨大貢獻的偉大人物，我們一定要永記于心。
下一站我們來(lái)到了許愿池。這個(gè)景點(diǎn)真是讓人大開(kāi)眼界，壯觀(guān)得很。許愿池的外邊是用石頭打造成的，中間有兩個(gè)“龍頭”。嘿嘿，騙你的，其實(shí)它是兩個(gè)鰲頭。哦，你們不知道鰲是什么吧？鰲是由龍的頭，烏龜的身體、麒麟的腿、鳳凰的尾巴組合而成的，據說(shuō)鰲的故鄉在海南呢！
當我見(jiàn)許愿池的第一眼，就認為它格外讓人心曠神怡。它那嘩啦啦的流水聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，晶瑩的水花飛濺出來(lái)，是多么可愛(ài)，打在身上，是多么涼爽。我靜靜地看著(zhù)那兩座石像，它們好像活了。兩頭鰲正在開(kāi)心地戲水，那濺出來(lái)的水花一定是它們戲水時(shí)弄的，可真是調皮可愛(ài)。雖然我看不見(jiàn)它們的身體，但我肯定它們正在對我招手呢！
我真的是一點(diǎn)兒也不想結束這次快樂(lè )的研學(xué)，但最后還是依依不舍地走了。不知道下一次研學(xué)什么時(shí)候能夠到來(lái)？
快樂(lè )的研學(xué)作文2
看著(zhù)別的年級的同學(xué)都去研學(xué)，我非常著(zhù)急，終于我們的研學(xué)之旅到來(lái)啦!
懷著(zhù)興奮的心情，我們登上了大巴車(chē)，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了青青教育研學(xué)基地。簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們先去換上了古裝，來(lái)到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。
老師首先給我們講述了拓片的文化價(jià)值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著(zhù)橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著(zhù)“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。
接著(zhù)我們進(jìn)行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。
我們還制作了蟠桃水陸畫(huà)。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點(diǎn)水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿(mǎn)水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。
我們還學(xué)習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線(xiàn)上來(lái)回地穿梭，這讓我想起來(lái)一個(gè)成語(yǔ)：日月如梭。
研學(xué)不僅讓我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。
快樂(lè )的研學(xué)作文3
記得周四那天，我們都十分激動(dòng)，忙得不亦樂(lè )乎：有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閑時(shí)間該干些什么......到了晚上，都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
到了去合肥的那一天，我早早地醒了。洗漱完，吃罷早飯，乘車(chē)來(lái)到學(xué)校。教室中，同學(xué)們都三三兩兩地結對成群：一會(huì )兒嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，一會(huì )兒分享著(zhù)各式各樣的零食，一會(huì )兒展示著(zhù)自己準備的東西......
不久，班主任陳老師來(lái)了，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排隊來(lái)到樓下等候大巴車(chē)。同時(shí)，我們認識了一位漂亮的導游姐姐——我們都叫她熊老師。
大巴車(chē)到了，同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，陸續擠上了車(chē)，放好行李，一會(huì )兒，汽車(chē)啟動(dòng)了，我們離學(xué)校越發(fā)得遠了，學(xué)校已經(jīng)消失在我們的視線(xiàn)中。
合肥，我們來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三個(gè)半的車(chē)程，我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門(mén)口矗立著(zhù)一座雕像，那是四個(gè)渡江戰役的英雄。
進(jìn)了紀念館，首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖，圖中戰士們正在和敵人做斗爭，他們用生命向我們詮釋了什么叫做“赴湯蹈火，在所不辭”。紀念館內記載著(zhù)許多戰士的英雄事跡，陳列著(zhù)許多渡江戰役時(shí)戰士們使用的物件：有他們的衣服，有鋼筆，有他們記錄的行軍筆記，還有他們當時(shí)用的澡盆......。
走出紀念館，我在心底回憶著(zhù)剛才所看到的一切，十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。
這次研學(xué)旅行，最讓我印象深刻的是音樂(lè )噴泉。來(lái)到場(chǎng)地上，選個(gè)座位坐下。音樂(lè )響了起來(lái)，噴泉變換著(zhù)姿態(tài)：一會(huì )兒交錯著(zhù)，使人眼花繚亂，一會(huì )兒垂直灑向天空，一粒粒水珠落下，晶瑩剔透......，給人一種視覺(jué)上的享受。
很快，我們又要回寧國了，看著(zhù)這兒的景色漸漸的遠離，心中不禁感慨：兩天時(shí)間過(guò)得真快啊!又要回去了。
快樂(lè )的研學(xué)作文4
月考過(guò)后是研學(xué)，也好，可以放松一下。
星期三一大早，我們穿著(zhù)校服，拿著(zhù)行李箱，排著(zhù)整齊的隊伍上了一輛大巴。一路上大家都很激動(dòng)，在底下嘰嘰喳喳的小聲說(shuō)話(huà)，討論著(zhù)我們要去的研學(xué)基地究竟怎么樣。
兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，在歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了。在研究基地，我們學(xué)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如種菜、攀巖、劃船、定向越野等。我最喜歡劃船。
劃船這個(gè)項目，除了水質(zhì)不太好，其他都還行。大部分同學(xué)是兩人一組，船小的是一人一組，我和閨蜜黃婧琪一組。剛上船，有些不適應，老是和別的船撞在一起。
經(jīng)過(guò)一番研究，我們已完全掌握了方法。意外發(fā)生了，一條小魚(yú)，陰差陽(yáng)錯地跳到了黃婧琪身上，嚇得她大叫：“��！��！魚(yú)！魚(yú)！拿走！”我立刻把魚(yú)抓起來(lái)扔下水，瞧她那樣，臉都嚇白了，真慫！
玩久之后突然有些暈，提前上岸，好久才緩過(guò)來(lái)。
有一個(gè)良心項目，真讓我無(wú)言以對，那就是定向越野，整整五公里啊。介紹人說(shuō)是小組合作，最后演變成一個(gè)班合作。那些寶貝，本以為藏得很深，本以為要找很久。我們按照地圖找了又找，最后發(fā)現了一個(gè)秘密那些所謂寶貝都是教官臨時(shí)去藏的。
大家知道這個(gè)秘密后，才發(fā)現，有些簡(jiǎn)單的事情，就是人為復雜化的。一方面表示理解，一方面又表示無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)，你想一想，一個(gè)班幾十個(gè)人，到大自然中去尋尋覓覓走走轉轉，又是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，好愜意，是吧。
研學(xué)生活中，我體驗到了什么叫放松，什么叫快樂(lè )。
顯繁瑣，應該簡(jiǎn)潔有力地引出文章中心。
快樂(lè )的研學(xué)作文5
我們的金筆文老師說(shuō)過(guò)幾天帶我們去九號宇宙研學(xué)，今天終于等到了，七點(diǎn)我們學(xué)校樓下集合，坐上旅游大巴，高興的出發(fā)了！
車(chē)大約開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達了目的地“九號宇宙”。進(jìn)去前我們先照了一張集體照，就開(kāi)始了我們的參觀(guān)之旅。
一樓是體驗區，里面有失重體驗、VR眼鏡、火星基地、火箭發(fā)射、返回倉、探月計劃區，宇航服區、還有拍照區……
體驗后，我們去二樓坐太空梭，我們坐上一輛小車(chē)，進(jìn)去后，我們就會(huì )從星球返回地球，非常的有趣。
體驗完太空梭我們去吃了飯，填飽肚子后，我們去了三樓，里面有各種教室，土星教室、水星教室、金星教室……我們進(jìn)入的第一個(gè)教室是做實(shí)驗的，一共三個(gè)實(shí)驗，空氣大炮、火云掌、變色水。
第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿了一個(gè)大炮樣子的東西給里面放滿(mǎn)煙霧，向一個(gè)地方發(fā)射。第二個(gè)實(shí)驗是火云掌，需要一盆清水，一個(gè)泡泡水和一個(gè)裝有易燃物的瓶子，先把手放到清水盆里泡一會(huì )，再把易燃空氣的放入泡泡水中，用另外一只手把手背的泡泡去掉，再把手心中的泡泡點(diǎn)燃就好了。第三個(gè)實(shí)驗是變色水，老師在兩杯紫甘藍汁里面分別加上檸檬水和泡泡水，它們分別變成了不同顏色，再把兩個(gè)顏色加在一起就變成了原來(lái)的顏色。
做完實(shí)驗我們還去了別的教室，模擬開(kāi)飛機、看衛星系統怎樣操控……最后我們依依不舍的回家了。
今天的研學(xué)讓我知道了很多的太空知識和奧妙，我很喜歡，期盼下一次有趣的研學(xué)。
快樂(lè )的研學(xué)作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶領(lǐng)我們去古石龍休閑農場(chǎng)研學(xué)。到了目的地，老師說(shuō)可以自由選擇游戲項目，于是我選擇了捉泥鰍和做牛奶香皂。
我先來(lái)到泥塘邊，我剛走進(jìn)泥塘，就發(fā)現了一只泥鰍，我想：哈哈！沒(méi)想到我的運氣這么好，剛來(lái)就發(fā)現了一只泥鰍。于是我伸手去抓，泥鰍可真滑啊，我抓了半天終于抓到了，我把它放入桶里。然后我又去抓另外一只，轉眼間，我就抓到三只泥鰍。就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然，腳沒(méi)站穩，等我反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)摔了個(gè)“狗啃泥”同學(xué)們笑得前仰后合。我也開(kāi)心地笑了。這時(shí)，導游姐姐說(shuō)：“不能再捉泥鰍了，我們要去玩另一個(gè)項目了，請大家趕緊換好衣服�！庇谑�，我趕緊換好衣服，跟著(zhù)導游姐姐去另一個(gè)地方玩。
我們到了做牛奶香皂的地方，我找了一個(gè)空位置坐了下來(lái)，桌子中間放了一個(gè)鐵盤(pán)，我知道那是放牛奶香皂的。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小碟，這是要放半成品牛奶香皂的。工作的叔叔阿姨先給我們加熱用來(lái)制作牛奶香皂的原材料----水，然后給我們每桌都發(fā)了一壺水，還說(shuō)不能用手去碰，不然做出來(lái)的香皂會(huì )很難看，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的倒進(jìn)香皂的模板里面。我等啊等，終于輪到我了，我小心翼翼地把水倒進(jìn)去，倒滿(mǎn)后，我就把水給了其他同學(xué)，等同學(xué)們全部倒完了。導游姐姐說(shuō)要讓它凝固，要等半個(gè)小時(shí)。于是讓我們去其他地方玩，我們又去玩另一個(gè)項目，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼我們就要回校了，在車(chē)上老師把我們做好的牛奶香皂發(fā)給我們，��！這個(gè)給牛奶香皂真香，我可以用它洗手了。
今天真是一次難忘的研學(xué)��！
快樂(lè )的研學(xué)作文7
今天，我跟著(zhù)魯網(wǎng)小記者團和紅領(lǐng)巾小記者團一起去曲阜研學(xué)，這里是教育學(xué)家孔子的故鄉，所以我既興奮又期待。
一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小車(chē)時(shí)程，我們抵達了至圣先師孔子的故鄉。
第一站我們參觀(guān)了孔林，孔林也被稱(chēng)為至圣林，自從孔子去世后，他的學(xué)生每人都親手種了一棵柏樹(shù)，為孔子遮陰，一共種了三千棵，十分壯觀(guān)，我想這一棵棵參天古木寄托！這三千弟子對老師的思念吧！
接著(zhù)來(lái)到孔廟，孔廟也可以被稱(chēng)為至圣廟，這里歷史悠久，規模宏大。古代的一些偉人將用動(dòng)物來(lái)描述一個(gè)人的善與惡，還有一位少將名叫翁仲，他是一名戰士經(jīng)常被放在墓前守墓，也是一位偉人！
然后我們又來(lái)到了孔府，這里也稱(chēng)為至圣府，這里是孔家子孫后代居住的地方。來(lái)這里參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕，孔府里有大堂、樓房，當然更少不了學(xué)堂。
最后來(lái)到了拜見(jiàn)孔子的地方。人們蜂擁而至，我們穿著(zhù)漢服去拜見(jiàn)孔子，莊嚴而虔誠，我們還學(xué)會(huì )古人的敬禮呢！我還去學(xué)拓片，拓片把石板洗刷干凈，再貼上宣紙，再用拓包拓上幾遍可有意思了。最后我們去射箭，我開(kāi)始射箭，射了四箭只中了三箭，看來(lái)我還是比不過(guò)后羿呀。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到儒家文化的源遠流長(cháng)，更感受到中華文化的博大精深，作為一名小學(xué)生，我感到自己肩上的擔子很重，我一定要把中華民族的傳統文化發(fā)揚光大！
快樂(lè )的研學(xué)作文8
學(xué)校組織我們五年級去湘都生態(tài)園研學(xué)。在那里，我度過(guò)了快樂(lè )而有意義的一天。
玩毛毛蟲(chóng)
教官帶我們玩毛毛蟲(chóng)比賽。就是我們把一個(gè)大氣球當成一條毛毛蟲(chóng)，幾個(gè)人一起把毛毛蟲(chóng)趕到規定的地方再回來(lái)，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)。我們班和151班比，六個(gè)人一組，比賽誰(shuí)先到輪胎那里再回來(lái)。前面四局我們都沒(méi)贏(yíng)。輪到我時(shí)，我特別緊張。前面四局都輸了，最后一局也難贏(yíng)。比賽一開(kāi)始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發(fā)現我們比152班快。我立馬高興起來(lái)，越發(fā)使勁。轉彎的時(shí)候，我們被151班的同學(xué)趕上來(lái)了。但是，我們一發(fā)狠，又超過(guò)了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒(méi)想到，我也勝了一把。
拔草
我們來(lái)到一片菜園，教官說(shuō)比賽拔草，看誰(shuí)拔得多。我一下子來(lái)勁了。小時(shí)候，我生活在農村，拔草可是我的強項。于是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這里拔到那里，從那里拔到這里，大部分的草都被我拔了。突然，教官說(shuō)二班的同學(xué)全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開(kāi)心地聽(tīng)教官宣布我贏(yíng)了。
小豬跳水
我們一下來(lái)到小花豬樂(lè )園看小豬跳水。小豬跳水，聽(tīng)起來(lái)不太可信。小豬很笨拙，怎么能跳水呢？可這是千真萬(wàn)確、如假包換的事情。只見(jiàn)一個(gè)豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然后把豬都往出口趕。一開(kāi)始，小豬們都比較慫。后來(lái)，領(lǐng)頭豬滑下了水，威風(fēng)凜凜地游了過(guò)來(lái)。后來(lái)，小豬們覺(jué)得好玩，紛紛滑了下來(lái)。最后一頭小豬，實(shí)在太慫，不敢滑。經(jīng)過(guò)它爺爺的教誨，終于滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。
這次的研學(xué)活動(dòng)真有趣，還讓我體會(huì )到了勞動(dòng)也能使人快樂(lè )。
快樂(lè )的研學(xué)作文9
啦啦啦，啦啦啦，我們的“研學(xué)之旅”開(kāi)始了！是去哪兒呢？答案就是——長(cháng)沙柏樂(lè )園！
在這里，我玩了18個(gè)游戲項目：迪斯科轉盤(pán)、家庭過(guò)山車(chē)、旋風(fēng)騎士、激流勇進(jìn)、豪華波浪、摩天輪……還參觀(guān)了動(dòng)物園、中國龜谷、寵物劇場(chǎng)……
最刺激、最好玩的非“激流勇進(jìn)”莫屬了！我們穿好雨衣、雨鞋坐在船上興奮地等待著(zhù)。船慢慢地往上駛去，越來(lái)越陡，越來(lái)越陡……到了一個(gè)坡頂又突然往下沖，當小船接觸到水面時(shí)，水被沖往船的兩邊，形成了兩道巨大的水簾。大家驚叫著(zhù)，歡呼著(zhù)。不一會(huì )兒，船停下了，在小湖中浮了起來(lái)。啊哈，真是有驚無(wú)險��！
既有趣又搞笑的要屬觀(guān)看“小豬跳水”表演。舞臺上首先上場(chǎng)的是“野豬先生”。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)展示各自的威風(fēng)，它們排著(zhù)隊走上跳臺，一躍而下，“撲通撲通”紛紛跳進(jìn)了水中。它們笨重的身子，濺起了無(wú)數的水花。接下來(lái)，我們的“豬小弟”也上場(chǎng)了，它們看上去個(gè)個(gè)躍躍欲試，時(shí)不時(shí)還把頭伸出去看，有些性急的還沒(méi)輪到自己便早已跳了下去。最后，只剩下一只膽小如鼠的“豬小弟”了，它怯怯的，遲遲不敢走到跳臺的邊上去，馴獸員幾經(jīng)誘導都沒(méi)用，只好吃力地把它推了下去，害的它在空中翻了個(gè)跟頭才落入水中，逗得全場(chǎng)觀(guān)眾哈哈大笑。
“牛奶喂魚(yú)”也給我留下了深刻的印象。我拿著(zhù)專(zhuān)用奶瓶放在一條金魚(yú)前，那條金魚(yú)湊過(guò)來(lái)，像嬰兒一樣吸吮著(zhù)奶嘴，還發(fā)出嬰兒般吸奶的聲音，真是有趣極了！
當集合的命令響起，我們坐上回家的車(chē)，我才發(fā)現，不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )的“研學(xué)之旅”就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的研學(xué)作文10
今天，烈日當空，老天爺似乎知道了我們要去研學(xué)活動(dòng)，才放出最溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。沐浴在陽(yáng)光下，我們來(lái)到了被譽(yù)為“海峽第一村”的金井鎮圍頭村，先去了模范民兵哨所換上莊嚴的軍裝，穿著(zhù)威武的軍裝來(lái)到了廣闊的平地上訓練，嚴厲的教官教我們向前對正頭抬起來(lái)右手握拳抬高，小碎步踏起來(lái)。接著(zhù)我們去解放軍叔叔的二樓宿舍參觀(guān)，看著(zhù)他們的宿舍，我們驚呆了，每樣東西都井然有序每條被子疊得像豆腐塊一樣，十分整齊。我心中暗下決心，以后也要好好疊被子。
然后我們去了八二三戰地公園，開(kāi)始了刺激的團隊大戰。其中，我最喜歡的是水彈大戰。一切準備就緒，水彈大戰開(kāi)始了。我連躲都來(lái)不及躲，就被敵方一連擊了好幾槍?zhuān)亿s緊拿著(zhù)槍?zhuān)瑢蕯撤揭贿B擊了好幾槍?zhuān)@時(shí)，敵方的幾名同學(xué)槍里沒(méi)有水彈了，只好灰溜溜地溜走了。我們趁機前進(jìn)，忽然，一不留神，我被我方的同學(xué)擊中了好多槍?zhuān)魂囁嵬�，我護住背部，撤離“重災區”往后跑，可敵方突發(fā)猛進(jìn)……
最后，我們來(lái)到了一片空地上，進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)的教育。教官那充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)讓我想起了從小悉心照顧我的爸爸媽媽爺爺奶奶，以及陪伴我成長(cháng)的家人，我們得到了他們不求回報無(wú)限的愛(ài)，我們也要以愛(ài)回報他們。
圍頭村快樂(lè )研學(xué)，讓我們難以忘懷，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
快樂(lè )的研學(xué)作文11
星期二，我們學(xué)校組織大家到長(cháng)沙海立方進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。清晨，我們就來(lái)到了學(xué)校，這里已經(jīng)人山人海，我是和別的班同學(xué)一個(gè)車(chē)，開(kāi)始還有點(diǎn)忐忑不安，但后來(lái)我們就熟悉起來(lái)了，我們一起度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
我們很快就來(lái)到了海立方，一進(jìn)大門(mén)，一個(gè)巨大的魚(yú)缸就出現在我的眼前，里面的魚(yú)兒是分散的，它們都在做著(zhù)自己的事情。有的在頂上曬太陽(yáng)，有的在水底下顯擺著(zhù)自己的游泳技巧，還有的竟然在水下睡覺(jué)！，真是一條條大懶蟲(chóng)啊，我們繼續往前走去，突然前面出現了一個(gè)海洋隧道，一只魔鬼魚(yú)從水中游了出來(lái)，它用腹部朝向我們，我正觀(guān)察得饒有興趣的時(shí)候被楊軼博的一聲慘叫吸引了：“這里有鯊魚(yú)！”我連忙湊上去，天啊，有一條長(cháng)達三米的大鯊魚(yú)，真是壯觀(guān)！可是，這時(shí)候，有一群人都往這邊看，我被壓得透不過(guò)氣來(lái)，便趕緊逃離了這個(gè)“危險之地”。緊接著(zhù)，一個(gè)海獅劇場(chǎng)吸引了我，我看到從小池子里出來(lái)了一個(gè)小海獅，接著(zhù)，一個(gè)身上帶著(zhù)一個(gè)小桶子的馴獸師也上來(lái)了，首先，馴獸師將一條大凳子放到舞臺上，小獅子杰克一咕嚕的就跳了上去，拍了拍掌，馴獸獅拿出來(lái)了幾個(gè)圈圈，對大家說(shuō)：“幫我數一數，看杰克能接住幾個(gè)？”我就開(kāi)始數：1、2、3、天呀，有6個(gè)，全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，馴獸師又拿出個(gè)鐵架子，說(shuō)它還會(huì )算術(shù)呢，我們不相信，就試了試，“9—5=？”，杰克就在8和6中間每個(gè)牌子上都沉思了會(huì )，隨后就叼起4走了。它還從水中一躍而起，玩起了花樣，真可愛(ài)。
光陰似箭，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的要回家了，這樣的研學(xué)活動(dòng)讓我放松了心情，也增長(cháng)了見(jiàn)識。
快樂(lè )的研學(xué)作文12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車(chē)，我們就迫不及待地開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——參觀(guān)光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見(jiàn)一只孔雀站在門(mén)口打開(kāi)像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩�！蔽覀冊谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來(lái)到一個(gè)籠子前，只見(jiàn)一只小松鼠雙手抱著(zhù)玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們原來(lái)這么可愛(ài)！這可是我第一次與可愛(ài)的'小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動(dòng)要數做面包。我做了一個(gè)像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng )意，我高興極了，真想快點(diǎn)烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來(lái)，我們的口水都要流出來(lái)了。當我正在尋找我的“蛋糕”面包時(shí)，卻發(fā)現我的面包被調皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個(gè)蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動(dòng)結束了，我好開(kāi)心。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )的研學(xué)作文13
春風(fēng)拂面，我們踏著(zhù)清晨的燦爛朝霞，懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后，大巴車(chē)便緩緩啟動(dòng)，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場(chǎng)。
到達目的地，走下大巴車(chē)后，我們發(fā)現農場(chǎng)大門(mén)前人聲鼎沸，大家都在排著(zhù)隊伍有序地進(jìn)入農場(chǎng)。
我們研學(xué)中的第一個(gè)項目是劃皮劃艇。來(lái)到場(chǎng)地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長(cháng)的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺(jué)。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動(dòng)，然而，船頭不但沒(méi)有朝著(zhù)我預期的方向前進(jìn)，而且不停地在水面上打轉。我很是著(zhù)急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無(wú)措的時(shí)候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領(lǐng)下，我們的船槳以一個(gè)節奏劃起來(lái)，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時(shí)，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺(jué)很刺激！
隨后的項目中，我印象深刻的是畫(huà)油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng )新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著(zhù)美好的陽(yáng)光、海洋和草原。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀(guān)察和多動(dòng)腦筋的道理。
快樂(lè )的研學(xué)作文14
今天，我五點(diǎn)就起床了，帶著(zhù)準備好的東西，早早地來(lái)到學(xué)校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學(xué)啦！我們高高興興地上了大巴車(chē)，懷著(zhù)期待的心情，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，才來(lái)到了曲阜。我們第一站來(lái)到了孔子的出生地尼山。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著(zhù)山路向上走，來(lái)到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學(xué)堂。在導游的講解下，我們知道了大學(xué)堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬(wàn)平方米。我們首先來(lái)到了迎賓大廳，在這里我們看見(jiàn)了許多精美的壁畫(huà)。每一幅壁畫(huà)都是和孔子有關(guān)的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著(zhù)導游來(lái)到了臺階大廳，兩邊擺放著(zhù)整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過(guò)七十二賢廊，我們來(lái)到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)》的活動(dòng)，我們還觀(guān)看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車(chē)去吃飯了。
吃過(guò)午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數。里面的每個(gè)大廳都是用這六藝來(lái)命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的學(xué)子。我們首先來(lái)到書(shū)廳親自裝訂了竹簡(jiǎn)。接著(zhù)我們來(lái)到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動(dòng)。從這項活動(dòng)中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學(xué)習。接下來(lái)我們又去了御廳，乘坐了御車(chē)，觀(guān)看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開(kāi)了六藝城。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我深刻地認識到，不僅要學(xué)好書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取更豐富的知識。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
快樂(lè )的研學(xué)作文15
星期六早上七點(diǎn)，大家期待已久的金梅嶺研學(xué)之旅終于成行了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。
第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍?zhuān)趾藐牶缶烷_(kāi)始了激烈的混戰。
對方派出了高個(gè)子張涵沖鋒，只見(jiàn)他對著(zhù)我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆后面。我剛想站起來(lái)反擊，就挨了一槍。等張涵退回掩體，我們才開(kāi)始了“大反攻”，由我來(lái)沖鋒(因為我是個(gè)小胖墩兒，體積比他們大)，幾個(gè)同學(xué)緊跟在后。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。
吃過(guò)午飯，我們到了“碰碰車(chē)基地”�？墒抢咸鞝敍](méi)有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過(guò)來(lái)向我們介紹了規則：一個(gè)人駕駛，一個(gè)人射擊敵人車(chē)上的靶子，如果自己的車(chē)子被射中，頭頂的錘子就會(huì )砸下來(lái)。包浩宇和胡躍聯(lián)合起來(lái)打我們。首先包浩宇把我們的車(chē)撞到了邊上，然后不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因為我倆都是大胖子，動(dòng)轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有挨打的份兒，沒(méi)有還手的機會(huì )，被打得我們苦不堪言。
不過(guò)，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車(chē)他就叮囑我“要抓好剎車(chē)，要及時(shí)減速……”剛開(kāi)始他還一言不發(fā)，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點(diǎn)他就以最快的速度“逃”出車(chē)子，捂著(zhù)心臟不停地說(shuō)“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，一轉眼太陽(yáng)公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡著(zhù)了，車(chē)聲伴著(zhù)我們的呼嚕聲回到了績(jì)溪。
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