快樂(lè )“老家”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè )“老家”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )“老家”作文1
在我的印象里，鄉下老屋是一間不到20平方米的小閣樓，它陳舊，破落，可就是它給我童年帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )。
小時(shí)侯，爸媽工作忙，便把我送到奶奶家，我就天天住在老屋里。
每每深夜，我就會(huì )蜷縮在小角落里，聽(tīng)奶奶講那最美的故事，奶奶最樂(lè )意做的事無(wú)外乎是抓著(zhù)我的手，告訴我哪顆是織女星，哪顆是牛郎星。節日的晚上，可以看到煙火風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)在小窗的一角。有月亮的晚上，月光總會(huì )透過(guò)小屋的窗子射進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)小屋，然后又柔柔地灑在我臉上，我很喜歡這種感覺(jué)。
每逢下雨，調皮的水滴總是那樣得吸引我。春天的小雨，斷斷續續的直插到土里；夏天的驟雨，總是伴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的沉雷鋪天蓋地地瀉下來(lái)：秋冬的綿綿細雨，晶瑩剔透。每每下雨，奶奶就會(huì )用水盆迎接那些從門(mén)的頂部滲進(jìn)來(lái)的“小家伙”，我呢，則擁著(zhù)被，坐在床的一角，傾聽(tīng)水盆里滴滴答答的落水聲。沉浸在雨聲中的我總是那么樂(lè )此不疲。
我記得最牢的莫過(guò)于發(fā)生在初夏時(shí)節的事了。那時(shí)侯，每天我都會(huì )在老屋門(mén)前的草堆里抓蟲(chóng)子玩兒，還和伙伴們做游戲，就算是身上弄得青塊滿(mǎn)是，我也是一臉傻笑。一到下午的四五點(diǎn)鐘，大人們總喜歡手執大扇子，三三兩兩成群結隊地坐在小屋前的綠蔭下，嘮嘮家常，談?wù)剣�。我已習慣了坐在窗前，聽(tīng)大人們的“新聞”，在他們口中，提得最多的還是家常小事。大堆瑣碎的話(huà)題在耳邊此起彼伏，雖說(shuō)都些芝麻綠豆大的.事，卻也逗得我直發(fā)笑。再晚一些的時(shí)候，我有可以看日落，看太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，躲進(jìn)厚厚的云層，整個(gè)西邊的天空成了一個(gè)童話(huà)，當太陽(yáng)全落下時(shí)，紅色的彩霞便印紅了整個(gè)半邊天，而我家的小屋則成了它的配角，這時(shí)，我會(huì )在屋外欣賞夕陽(yáng)下老屋的美景。正當我看得入迷時(shí)，奶奶總喜歡猛過(guò)來(lái)捏我的臉，逗得我直樂(lè )，她老人家才肯罷休。
晚上總是很靜，偶爾小窗外會(huì )溜進(jìn)一兩顆星星，無(wú)聊時(shí)，我就趴在小窗上數星星；再無(wú)聊，就畫(huà)星星，畫(huà)我所能看到的，我畫(huà)過(guò)樹(shù)林，畫(huà)過(guò)爸爸，畫(huà)過(guò)媽媽?zhuān)伯?huà)過(guò)奶奶。
平凡的生活就這樣一天天的繼續著(zhù)。我上完了幼兒園。當我上小學(xué)時(shí)，便搬進(jìn)了都市新房，難得去一次老屋。老屋一下子就空了。后來(lái)奶也搬了過(guò)來(lái)，老屋就更冷清了，只有幾件舊家具和曾經(jīng)我用過(guò)的畫(huà)筆還保留著(zhù)。我懷念老屋了！對我來(lái)說(shuō)：被喧鬧吵醒，聽(tīng)別人閑聊，欣賞夕陽(yáng)美景，聆聽(tīng)雨點(diǎn)樂(lè )，這些都是快樂(lè )，一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。這種快樂(lè )是都市不能給我的。記得二年級的暑假，我又在小屋里住了些天，重溫了往日的感覺(jué)。
但不知為什么，從那以后，我一直不能忘懷我的老屋，我的快樂(lè )童年。
快樂(lè )“老家”作文2
有些時(shí)光，過(guò)去很久不曾忘記；有些回憶，存在腦海不曾褪去；有些摯友，總在心里不曾遠去。我們是江蘇省海門(mén)市東洲國際學(xué)校20xx屆1607班的畢業(yè)生。母校的一草一木，一磚一瓦，都令我們魂牽夢(mèng)縈。終于，高一上學(xué)期期末考試一結束，我們就歸心似箭，冒著(zhù)蒙蒙細雨，回到了快樂(lè )“老家”。
剛走近門(mén)衛室，保安叔叔就親切地替我們打開(kāi)了門(mén)，回家的滿(mǎn)足和溫暖瞬間包圍了我們�？偸菍�(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公告欄，窗明幾凈的教室，活潑可愛(ài)的初中生們，立馬把我們的思緒拉回到三年前。
還未進(jìn)入辦公室，就聽(tīng)見(jiàn)朱老師爽朗的笑聲，看來(lái)已有同學(xué)捷足先登，比我們還急切地想要見(jiàn)到朱老師。推門(mén)進(jìn)去，那個(gè)高挑熟悉的身影時(shí)隔半年又重現在我們眼前，立即甜甜的叫了一聲“朱老師，我們回來(lái)啦！”朱老師的笑聲更清脆了，笑容更燦爛啦，一種熟悉的久違的溫暖迅速傳遍我們的全身。
與朱老師聊天，還是那么地輕松愜意。她告訴我們，她總愛(ài)說(shuō)“我們1607”，總是會(huì )不經(jīng)意間叫出我們的名字，總是會(huì )時(shí)不時(shí)地想起我們。突然發(fā)現，她辦公桌上，書(shū)柜上醒目的位置，都放著(zhù)我們1607的照片呢！我們也告訴她，我們何嘗不是如她想念我們一般地想念她！到了新的學(xué)校，總是會(huì )脫口而出“我們朱老師”，總是會(huì )因為離開(kāi)母校而感到失落和惆悵。此刻，我們圍在一起，從青春過(guò)往談到理想未來(lái)，有的調侃，有的抱怨，有的訴說(shuō)憂(yōu)愁，有的分享快樂(lè )。和朱老師在一起，我們可以敞開(kāi)心扉，無(wú)所顧忌。
我們又結伴去看望校長(cháng)，看望其他老師，無(wú)論當初與他們的關(guān)系是不是最親密的，此時(shí)此刻，我們都滿(mǎn)懷誠意，互訴衷腸。
最后一節課，恰逢班會(huì )課，我們一起去見(jiàn)了我們的學(xué)弟學(xué)妹們�？粗�(zhù)他們一張張青澀的臉龐，瞬間又想起了三年前我們新生入學(xué)的樣子。他們好奇期盼的神情，和當初1323的學(xué)哥學(xué)姐來(lái)看我們的時(shí)候一樣。我們互相感慨著(zhù)時(shí)光易逝，當年羨慕著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)成歸來(lái)的初中生，現在也成了下一屆孩子們眼里和口中的學(xué)哥學(xué)姐。我們把我們的祝福凝聚在朱家軍歷年來(lái)的“傳統”——旺旺奶糖和棒棒糖里，分給朱家軍的每一位新成員。我們還一一給我們的學(xué)弟學(xué)妹們分享了學(xué)習方法和經(jīng)驗，希望他們能汲取前人智慧，不斷成長(cháng)自己。我們還悄悄準備了很多驚喜，時(shí)不時(shí)的帶給朱老師和學(xué)弟學(xué)妹們，看到他們如此地快樂(lè )，也想起了三年中朱老師偷偷給我們的無(wú)數驚喜，原來(lái)，這也是一種傳承！哈哈……
人生是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程，你想去山頂摘星星，就不可避免地要失去草原和海洋。我們現在的目標也許就是考一所大學(xué)，在這過(guò)程中，會(huì )有挫折和磨難，會(huì )有淚水和痛苦，但我們相信，母校和1607都是我們的快樂(lè )“老家”，在朱老師這里，我們可以找回初心，找到最真的自己，調整好心態(tài)，重新出發(fā)。
最后，祝我們親愛(ài)的朱老師身體健康，工作順利，永遠快樂(lè )幸福！祝我們的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，成為最好的自己！
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