籃球給我快樂(lè )作文800字（精選19篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的籃球給我快樂(lè )作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 1

　　就在不久前，NBA舉行了一年一度的全明星賽。我和幾個(gè)朋友懷著(zhù)激動(dòng)、期待的心情看完了比賽�！罢岔f連線(xiàn)”、“字母哥”暴扣、“杜蘭特”MVP等，都使我們激動(dòng)不已。于是，我們約好時(shí)間，準備來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。

　　盼星星、盼月亮。終于盼到了比賽當天，我早早地來(lái)到了球場(chǎng)，獨自一人練起了球，找找手感。過(guò)了不久，人都到齊了。我們分好隊后，一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的比賽變拉開(kāi)了序幕。

　　比賽開(kāi)始，對方的“180”大高個(gè)便輕而易舉地搶到了球。于是，便迅速傳到主攻手上，展開(kāi)了第一次進(jìn)攻。只見(jiàn)他做了一個(gè)假動(dòng)作后，便直接“旱地拔蔥”跳投�！斑选钡靡宦�，球彈出界�！昂秒U，沒(méi)進(jìn)”我舒了一口氣，心里暗暗慶幸。我方及時(shí)搶下籃板后，將球轉移到隊友手上。他靈活的運球，熟練的走位，成功繞過(guò)了對方三名防守球員，只見(jiàn)他做出投籃姿勢，對方直接撲了過(guò)來(lái)。但是，他卻將球傳給了我，我趁虛而入，三步上籃成功得分，首戰告捷。

　　過(guò)了幾分鐘，對方王牌“黑人”不斷得分，將比分打到了20：21，領(lǐng)先了我們一分。我見(jiàn)識不妙，而且時(shí)間也不多，只好在三分外線(xiàn)選擇空位出手。我瞄準籃筐，做好姿勢，五根手指發(fā)力，手腕用力一撥，球在空中劃出了完美的弧線(xiàn)�！斑荨�！這是球擦過(guò)籃網(wǎng)的聲音，此時(shí)此刻，它像是最美妙的音樂(lè )�；@球應聲入網(wǎng)，我們反超兩分。

　　時(shí)間一分一秒流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段，對方也拿到了球權，準備向我們展開(kāi)最后一次進(jìn)攻。對方“黑人”持球，看著(zhù)他用假動(dòng)作、變向，后轉身過(guò)掉我方隊員時(shí)，我不禁佩服起他精湛的'運球技術(shù)，但是佩服歸佩服，我知道自己的重擔，一定要防下來(lái)，不然就輸了�！昂谌恕毕蛭疫^(guò)來(lái)，他對籃筐虎視眈眈，我預料到他會(huì )出手。果然，他做出了投籃姿勢，我也奮力一躍，用盡全身的力氣將手掌拍向他的球。幾秒過(guò)后，球飛了出去，“我防下來(lái)了”。時(shí)間在這一刻停止，頃刻間，我和隊友們擁抱在一起，慶祝著(zhù)這來(lái)之不易的勝利。

　　我喜歡籃球，它教會(huì )了我很多，做事要付出努力，堅持不懈才能成功，同時(shí)也告訴我，一場(chǎng)勝利是需要團隊之間互相幫助齊心協(xié)力才能取得的。

　　籃球，是我最大的樂(lè )趣。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 2

　　籃球，是一項競技性運動(dòng)，競技性運動(dòng)——籃球，能使我大汗淋漓，讓我拋棄一切煩惱，去拼搏。

　　又是，一個(gè)陽(yáng)光燦爛，充滿(mǎn)生機的中午，我與往常一樣，和班里四個(gè)打籃球的人（小航、小嘉、小丁、小軒）一起，拿著(zhù)籃球到球場(chǎng)。經(jīng)過(guò)分幫，我與小航、小軒一組，小嘉、小丁一組。我們兩隊以猜拳決定小嘉隊發(fā)球。

　　比賽開(kāi)始！我主防小嘉，小航緊盯小丁，小軒死守籃下。一開(kāi)始，小嘉一反常態(tài)，沒(méi)有采取猛攻，而是在三分線(xiàn)徘徊。我幾次試圖掏球都沒(méi)有成功。就在這時(shí)，焦點(diǎn)轉向小丁，只見(jiàn)他一個(gè)轉身小嘉一個(gè)長(cháng)傳，如此默契的配合，使小軒防不勝防，眼睜睜看著(zhù)凌一定行云流水般一連串動(dòng)作，球不偏不倚，進(jìn)筐。

　　接著(zhù)，仍是小嘉隊發(fā)球。小嘉仍想采取前面那次的`攻法。但我可不是好欺負的，我以迅雷不及掩耳之勢，斷下了球。搶到球，我可沒(méi)有亂了陣腳，而是死死抱住球，小航過(guò)來(lái)接應。我們隊是直截了當地采取猛攻，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。雖然是猛攻，我們也很注意傳球，小航總是在尋找擊地傳球的機會(huì )。他以個(gè)人能力用背打的方式突到籃下，當所有人以為他會(huì )投籃的時(shí)候，他傳給了我，我在罰球線(xiàn)上一個(gè)定點(diǎn)投籃，球毫無(wú)懸念的進(jìn)入了籃筐。

　　小軒把球發(fā)給小航，小航是小丁防的，小丁把他逼到邊線(xiàn)，眼看出界了，他把球往里一拋，我接到了球。小丁趕緊回防，小航也從地上爬起來(lái)。小嘉雙手張開(kāi)，不讓我投，也不讓我傳，我遞給小軒一個(gè)眼神，他立刻會(huì )意，知道我要把球傳給他。我把手一伸，腳一跨，找到空位，把球一傳，小軒把球一投，球進(jìn)了！上課鈴響了，比賽結束，我們贏(yíng)了！

　　我在汗水中找到了快樂(lè )，籃球已成為我的一部分，情同手足，我離不開(kāi)籃球，因為我已愛(ài)上它！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 3

　　我的快樂(lè )？那不用說(shuō)，一定是籃球了�；@球，已經(jīng)浸潤了我的生活。

　　又是一周周六到，我從家里拿出籃球，興高采烈地向籃球館駛去。做完一系列的準備活動(dòng)后，教練鄭重地宣布了三個(gè)字：打比賽。我一聽(tīng)，士氣大增，摸摸手上的籃球，暗自說(shuō)道：“好朋友，又要和你一起并肩作戰了�！�

　　比賽開(kāi)始，球權是我們的，隊長(cháng)以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到敵方籃下，可還是敵方技高一籌，兩人左右?jiàn)A攻，來(lái)干擾隊長(cháng)投球。無(wú)奈之下，隊長(cháng)把球傳給了最近的我，而隊友用擋差擋住敵方，為我贏(yíng)得了時(shí)間。我一躍而起，手拿籃球，兩手后傾，用力一投，球在欄邊旋轉。一秒，兩秒大家仿佛被某種定身術(shù)制服了似的，目不轉睛地盯著(zhù)球，“進(jìn)了！”我們隊歡呼著(zhù)，隊友與我擊掌擁抱，贊語(yǔ)如雨點(diǎn)般落在身上：“你這球真是神啊�！薄疤珟浟��！蔽乙矠樽约呵蚣嫉倪M(jìn)步而高興，得瑟。

　　中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)后，這次為對方發(fā)球，我眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注對面的動(dòng)向。呀！球來(lái)了，我飛身一躍，球到了我們手中，而后我使用快攻戰術(shù)，運球至敵方面前，一個(gè)體前變向迷惑他。據我的隊友陳述：“當時(shí)他們只看到一道殘影，然后只聽(tīng)咣當一聲，球就進(jìn)了�！币幌盗械�'動(dòng)作行云流水，我真佩服我自己，原來(lái)打籃球我還是有天賦的。

　　除了打比賽時(shí)我英姿颯爽，在平時(shí)，我也是信手拈來(lái)，后轉身、變向、三步上籃都不是問(wèn)題，有空的時(shí)候，也會(huì )來(lái)幾個(gè)胯下運球練一練手，一天不摸籃球手發(fā)癢。

　　看看手上的籃球，捧著(zhù)它，我就像捧著(zhù)我的全世界，它讓我拿得起，放不下。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 4

　　放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習打籃球。

　　我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì )跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì )撞在一起，還會(huì )跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。

　　每次等到練習結束以后，教練都會(huì )把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的'技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。

　　但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì )到：要想取得比賽的`勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動(dòng)的項目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )，也認識到了團隊合作是很重要的。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 5

　　“趙國龍，接球！”“呀，看我三步籃！”“咚！”“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”咦？你是在問(wèn)我在玩兒什么呢？哦，我們在打籃球，那時(shí)我真快樂(lè )。

　　那天中午，我們在打籃球。我、趙國龍、白瑞豐一隊，張偉豪、郭文超、張揚一隊。我們隊發(fā)球。白瑞豐把球傳給了我，我又把球給了趙國龍，但是球被張偉豪搶了過(guò)去。他躍身一跳，雙手一投，把球隊投了進(jìn)去。第二次進(jìn)攻，我們可長(cháng)了記性。白瑞豐一傳給我，我就做出要投球的`姿勢，我給了趙國龍一個(gè)眼神，馬上又收回了力氣，把球傳給了他�？墒�，一不小心我又摔了一個(gè)大屁墩，逗得大家哈哈大笑。而趙國龍呢，抓住這個(gè)機會(huì )，用力一投，把球投入了籃筐，使兩隊之間打平了。

　　接下來(lái)的.時(shí)間，我們團結一心，把比分拉開(kāi)了。但是他們也毫不示弱，把比分逐漸拉近。我們也用了幾個(gè)“戰術(shù)”，讓他們無(wú)法進(jìn)攻。最后，我們以27比24戰勝了他們。我們戰勝他們靠的就是團結。真是團結力量大呀！就好比一支筷子輕輕被折斷，十要筷子拴在一起，就非常不容易被折斷。

　　對于我來(lái)說(shuō)，打籃球是一種快樂(lè )。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 6

　　今天果然是個(gè)好天氣，風(fēng)兒輕輕，白云悠悠。太陽(yáng)公公露出慈祥的笑臉，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風(fēng)兒，就像媽媽的手，輕輕的撫摸著(zhù)我的臉蛋。我相約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)打了一場(chǎng)精彩的籃球賽。

　　球賽開(kāi)始了，雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時(shí)，他猛地一躍，球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，飛向了籃筐。這時(shí)，我方的高個(gè)子——王軍也不甘示弱，立刻騰空跳起，拍走了球。瞧，這真可謂是“強中更有強中手”呀！

　　球在我們手上傳來(lái)傳去，我連一次投籃的機會(huì )都沒(méi)有，真讓人著(zhù)急！我忍不住大聲地向隊友喊道：“傳過(guò)來(lái)！傳過(guò)來(lái)！”不出我所料，隊友果然把球傳過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我又興奮又緊張，又不想失去這次機會(huì )，而又怕輸，心里“咚咚咚”地打著(zhù)小鼓。于是，我抓住機會(huì )，來(lái)了個(gè)“三分投籃”。球好像長(cháng)了一雙眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了籃筐……耶！球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，我們以三局兩勝贏(yíng)了比賽。隊友們沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的`擁抱，樂(lè )得我像飄進(jìn)了幸福的云端里！

　　打籃球真好玩呀，這是一件讓我和小伙伴都感到輕松快樂(lè )的事。我愛(ài)打籃球，打籃球讓我快樂(lè )！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 7

　　剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項運動(dòng)。五年來(lái)，我的興趣越來(lái)越濃、體力變得越來(lái)越強，水平也有了顯著(zhù)的提高。每次投籃命中后無(wú)比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂(lè )。

　　又一節體育課，我和小A、小B組成一隊，與乙隊進(jìn)行了一場(chǎng)三人籃球賽。

　　我們起初想采用單打戰術(shù)，讓小A防乙隊的小C�？杀荣悇傞_(kāi)始，小C就像閃電一樣繞過(guò)小A，沖到籃下、輕松上籃得分。接著(zhù)，小C又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個(gè)措手不及，以0：4落后。

　　但我們沒(méi)有灰心，繼續鼓足勁打球。很快我發(fā)現對方的小C球技雖然出眾，但有個(gè)人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小A主防小C外，當小C進(jìn)入內線(xiàn)后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小B則負責應對乙隊另兩名實(shí)力較弱的隊員。這一招果然奏效，小C在我們的嚴防下屢屢失手，而我隊的.攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真傳、聲東擊西的戰術(shù)非常靈驗。每當我進(jìn)入合理沖撞區，總能吸引對方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無(wú)防守的情況下順利投籃。終于，小A兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著(zhù)，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過(guò)一名防守隊員后上籃得分，將比分扳到4：4。

　　對方隊員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內訌”。而我隊要在所剩時(shí)間不長(cháng)的情況下如何抓住時(shí)機反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小C在我們的嚴密防守下左突右沖卻數投不進(jìn)，我則趁機搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開(kāi)對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來(lái)接應的小B。小B雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐！

　　下課的鈴聲響了，我隊終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過(guò)程中，我也明白了一些道理：當一條路走不通時(shí)，應換另一條路試試；在一個(gè)團隊中，個(gè)人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�

　　打籃球真是一項令人快樂(lè )的活動(dòng)��！不管是贏(yíng)是輸，我都能感受到籃球所帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 8

　　我看過(guò)的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無(wú)比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買(mǎi)給我買(mǎi)的花藍球，因為我也是一名藍球迷。

　　我的這個(gè)籃球是六一兒童節爸爸送我的節日禮物，那個(gè)籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來(lái)光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰”前，我們拿著(zhù)籃球做好了迎接戰斗的.準備，用的就是我的籃球。開(kāi)始戰斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛運球，他一個(gè)轉身，然后來(lái)了幾個(gè)跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來(lái)了。我趕緊一投，沒(méi)進(jìn)，可是我們也沒(méi)有喪氣，因為我們班的“小飛俠”來(lái)了一個(gè)空中接力，球進(jìn)了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來(lái)到了我手上，我一投進(jìn)了，我們班的同學(xué)那樣的喊著(zhù)：“四三班加油、四三班四油�！本瓦@樣時(shí)間一分一秒的過(guò)了，最后的結果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話(huà)是“場(chǎng)上是敵人，場(chǎng)下是朋友”，比賽結束后我們又成為了好朋友。

　　就是這籃球讓我感到快樂(lè )，我希望這籃球能陪著(zhù)我走向童年的每一天。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 9

　　每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè )之源，就是在球場(chǎng)之上。

　　每一年的六年級學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。

　　今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。

　　隨著(zhù)比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。

　　終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著(zhù)一顆赤誠且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的.對手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機。但說(shuō)實(shí)話(huà)，看著(zhù)蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿(mǎn)足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。

　　最終，在裁判的`一聲哨響，我們隊以5分優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現實(shí)的滿(mǎn)足填滿(mǎn)了。此生無(wú)憾！

　　籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè )，我為你瘋狂！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 10

　　俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”，運動(dòng)不僅可以強身健體，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。運動(dòng)項目有很多，如：足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對籃球情有獨鐘。

　　每周我都會(huì )到籃球班學(xué)習，上周我們到籃球班訓練，前一個(gè)小時(shí)做一些熱身運動(dòng)，這使我疲憊不堪。當教練說(shuō)打比賽的時(shí)間到了，我立刻精神抖擻，因為我最喜歡打比賽。我們六個(gè)人分成兩隊，教練當裁判，三局兩勝。比賽開(kāi)始，先由對方“兄弟隊”發(fā)球，我連忙上前防守，兩腳分開(kāi)，舉高雙手，讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及，在他傳球的一瞬間，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推進(jìn)，“兄弟隊”一起來(lái)守我，這時(shí)，我站在三分線(xiàn)外，嘗試地把球投了出去，球像一只大鳥(niǎo)飛向了籃筐，在筐的.邊緣轉了幾圈，球進(jìn)了，教練吹了哨子，隊友們開(kāi)心極了。休息三分鐘后，激烈的比賽繼續，這次由我隊發(fā)球，我快速地跑到發(fā)球點(diǎn)，隊員站在離我不遠處接球，我果斷地投給他，他接住球后又迅速地傳給另一個(gè)隊員，投籃，球進(jìn)了，哨聲再次響起，我們隊贏(yíng)得了比賽。

　　籃球運動(dòng)給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，也讓我變得更加強壯。不管是現在的學(xué)習還是今后的工作，都需要一個(gè)健康的身體，所以大家都跟我來(lái)一起打籃球吧！讓我們感受運動(dòng)的快樂(lè )！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 11

　　初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著(zhù)球，手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著(zhù)球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著(zhù)我，掀起我的熱情，令我激動(dòng)不已。

　　每當我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線(xiàn)進(jìn)入籃筐時(shí)，我心中激動(dòng)不已。

　　四年級暑假，媽媽給我報了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準時(shí)起床去學(xué)籃球，當看到那些大哥哥大姐姐們精準的投籃時(shí)，我羨慕不已。當教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí)，我都認真聽(tīng)著(zhù)，反復去練習。只是還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，開(kāi)學(xué)了！

　　周一到周五，我很忙，每天在學(xué)校里上課，只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球，太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年，媽媽又給我報了一個(gè)籃球長(cháng)期班，讓我繼續學(xué)習打籃球，我十分高興。當周末天氣好的時(shí)候，我就會(huì )約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上，大家你追我趕，伸手去搶奪對方的球，生怕?lián)尣坏剿频?。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒�，就將球傳給隊友。每當有人投進(jìn)的時(shí)候，我們都會(huì )為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無(wú)論家長(cháng)怎么叫我們，我們都想再打一會(huì )兒。

　　打籃球可以增強我們的團隊意識，籃球是一個(gè)團隊運動(dòng)，需要大家默契配合。多進(jìn)行團體運動(dòng)，可以讓我們知道團隊的重要性，也可以培養我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項很好的運動(dòng)。

　　今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 12

　　初次接觸籃球，是在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。爸爸是個(gè)籃球愛(ài)好者，所以，在我比籃球高不了多少時(shí)，他就把籃球當作玩具讓我捧著(zhù)玩。那時(shí)，我對籃球十分好奇。

　　正式接觸籃球，是在我上小學(xué)以后。在我所就讀的學(xué)�！�—濱海實(shí)小，籃球是項標志性的運動(dòng)，因為這點(diǎn)，我更加喜歡我的學(xué)校。一年級時(shí)，班級里就有少部分同學(xué)會(huì )旋球，我曾努力地想學(xué)，不知怎么的，就是學(xué)不會(huì )。那時(shí)，我對籃球充滿(mǎn)遺憾。而真正地了解籃球運動(dòng)，是在這次的年級籃球比賽中。比賽后，回家，我問(wèn)了爸爸：“怎么樣才能打好籃球？”爸爸說(shuō)：“籃球是一種集體運動(dòng)，關(guān)鍵在于團隊配合，不能單打獨斗，要靠團隊的力量！這是籃球運動(dòng)的真諦�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“為什么在比賽中我球也接不好，傳也傳不到位？”爸爸說(shuō)：“籃球運動(dòng)的真諦是團隊，籃球運動(dòng)的精神則是拼搏；籃球運動(dòng)史上有很多球星，像美國的'籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國的姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后，都有著(zhù)常人難以想象的艱辛，他們每個(gè)人都傷痕累累，這些都是在平時(shí)的訓練和比賽中留下來(lái)的。

　　籃球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水�！蔽蚁�，我也許成不了籃球明星，但是我已經(jīng)和籃球結下了不解之緣，因為籃球運動(dòng)的真諦和精神，給我今后的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè )和啟示。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 13

　　中午，我吃完午飯就趕緊到公地撿垃圾。撿完垃圾，我便沿著(zhù)操場(chǎng)邊兒往教室走。咦？那幾個(gè)打籃球的不是我們班的同學(xué)嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！

　　我跑到籃球架下，鼓起勇氣問(wèn)：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會(huì )玩兒！”不知是誰(shuí)插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場(chǎng)外，坐到操場(chǎng)旁邊的`石凳子上。不一會(huì )兒，華子木跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們打球還缺一個(gè)人，一起來(lái)打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著(zhù)華子木來(lái)到了“戰場(chǎng)”。

　　太好了！球權居然在我們這隊�？墒�，我方的一個(gè)隊員和對方的`一個(gè)隊員一直僵持不下。突然，我方隊員一個(gè)漂亮的傳球，籃球飛一般朝我這邊來(lái)了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過(guò)球準備投籃，卻被對方一個(gè)隊員攔住了。這時(shí)，向順蕾用一個(gè)假投球的動(dòng)作迷惑對方，只見(jiàn)他猛地一個(gè)轉身仿佛變身斯蒂芬·庫里，籃球從他的手里飛出去了，他投了一個(gè)三分球，真是太帥了！

　　第二輪對方搶到了球權。我絕對不能讓他們投籃！我一會(huì )兒張開(kāi)雙臂攔人，一會(huì )假裝要搶球，我像只靈活的猴子穿梭在對手面前。對方球友被我弄得很無(wú)奈，他說(shuō)：“好煩��！你可真能擋！”

　　叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，我們不得不停下比賽。華子走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“今天打得可以啊，以后想打籃球隨時(shí)都可以來(lái)！”能得到同學(xué)的肯定，我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直比贏(yíng)了球還高興！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 14

　　“加油！加油！”在一個(gè)籃球場(chǎng)上，歡樂(lè )的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來(lái)看看吧！

　　話(huà)說(shuō)炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來(lái)一場(chǎng)運球接力比賽。規則是：兩個(gè)隊的`隊員分別運球一個(gè)來(lái)回，然后交給下一個(gè)隊員接力運球，哪一個(gè)隊的所有成員都運完，而且領(lǐng)先，哪一個(gè)隊就獲勝。

　　隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們兩隊隊長(cháng)就一馬當先，跑了出去。兩名隊長(cháng)不相上下，不一會(huì )兒，兩個(gè)籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時(shí)出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始我還有些落后，走到一半的`時(shí)候，我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過(guò)他！”我想到這，就加快速度超過(guò)了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！

　　接下來(lái)，我們隊一直領(lǐng)先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長(cháng)，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過(guò)他半圈了。我心想，這下肯定要輸了�？烧l(shuí)知對方好景也不長(cháng)，剛領(lǐng)先一點(diǎn)點(diǎn)，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時(shí)，我們隊友早已趕超過(guò)來(lái)……就這樣,經(jīng)過(guò)雙方輸死較量,竟然打成了平局。

　　比賽結束了，雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得非常開(kāi)心和快樂(lè )！這真是一場(chǎng)快樂(lè )的籃球比賽��！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 15

　　想起那件事，我就會(huì )開(kāi)心地蹦起來(lái)，因為那是我們班最驕傲的時(shí)刻，我們班獲得了男子籃球年級組第一名，女子籃球年級組第三名。

　　想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于變成打得得最好的班級之一。

　　在比賽的前一天，我們在操場(chǎng)上練習，對明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，體育老師鼓勵我們說(shuō)：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了！”我們聽(tīng)了體育老師的話(huà)后，找回了一點(diǎn)信心。

　　到了第二天，比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級三班比賽一場(chǎng)。當裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái)，搶到了球，然后傳給了“遠球之王”曹炎。他使勁一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球，我們大聲歡呼了起來(lái)。

　　這局是對方的`球，他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截斷了球�！皵嗲蛲酢卑亚騻鹘o了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球，我們連聲歡呼，這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了。

　　我們休息了一會(huì )兒后，接下來(lái)面對的是我們的勁敵——四年級六班，他們曾與我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負，這次我想我們一定要戰勝我們的勁敵。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六班的隊長(cháng)使用“干擾計”，投進(jìn)了一球，這時(shí)我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏(yíng)了比賽，我們全班都高興得跳了起來(lái)。

　　這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計一輩子都難以忘記。

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 16

　　在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法，可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎？

　　在金鑰匙采訪(fǎng)課堂我們認識了花樣籃球之后，有一天，媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球，這讓我樂(lè )壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候，教練教我學(xué)轉球。我拿著(zhù)一個(gè)籃球放在一個(gè)手上，用五個(gè)手指頂著(zhù)籃球，然后手指一轉，籃球也跟著(zhù)轉動(dòng)，球在空中轉定的時(shí)候，緊接著(zhù)用一個(gè)手指頂著(zhù)籃球，讓籃球繼續在一個(gè)手指上轉動(dòng)。一定要定著(zhù)下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“球不要舉得太高，不要超過(guò)頭頂�！蔽覍W(xué)著(zhù)教練的說(shuō)法來(lái)做，可以轉幾秒鐘了。

　　后來(lái)，我每天都刻苦練習花式籃球，現在我能轉較長(cháng)了。

　　我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的.`時(shí)候，路過(guò)的小孩很多用的眼神來(lái)看我，可我一點(diǎn)都不，因為天外有天，人外有人。

　　有一次，我練轉球的時(shí)候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動(dòng)一動(dòng)都痛，爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛，不讓我練球�？墒俏乙餐低档鼐毲�。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應讓我練球。

　　在練球的同時(shí)，我認識了很多好，我們經(jīng)常一起練球，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�；ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。

　　花式籃球是一項健康而有意義的運動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體，還能認識許多的朋友，它讓我的充滿(mǎn)活力和樂(lè )趣。

　　我會(huì )花式籃球，所以我快樂(lè )！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 17

　　今天上午，第三節和第四節是我們學(xué)校舉辦的籃球比賽。第三節和第四節是我們班和四年級二班的同學(xué)打比賽。過(guò)了一會(huì )兒，該我們下樓。我們坐在長(cháng)廊上，我們班的籃球隊員在旁邊換上了，每個(gè)人的籃球服。過(guò)了一會(huì )兒，體育老師的一聲哨聲比賽正式開(kāi)始。

　　我們班的同學(xué)有的`在場(chǎng)上奮力奔跑，追著(zhù)足球，有的在籃球架旁守著(zhù)足球，還有的同學(xué)拿著(zhù)往籃球籃子里投。原本是四年級二班的同學(xué)占了上風(fēng)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就是我們班同學(xué)占了上風(fēng)。我們班的同學(xué)在他們面前。守著(zhù)他們不一會(huì )兒，我們就投中了一個(gè)球。我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)那聲音大得如同老虎在吼。過(guò)了一會(huì )兒，我們班的成績(jì)和別的班拉得非常遠，但是我們班同學(xué)在場(chǎng)上奮力的奔跑著(zhù)。投球過(guò)一會(huì )兒就追上了他們班。

　　我們班同學(xué)。在場(chǎng)上有的累，他滿(mǎn)頭大汗有的渾身已經(jīng)沒(méi)力氣。還有的同學(xué)都已經(jīng)在走路了�？墒撬麄兊男睦镏挥幸粋�(gè)念想，就是想讓我們班贏(yíng)。所以他們的身上都沖滿(mǎn)活力。繼續在場(chǎng)上奔跑著(zhù)。

　　最后我們班雖然輸了，我們班很團結。老師很開(kāi)心！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 18

　　哇哦，今天可真是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，這是什么原因呢？原來(lái)我們班上午要有籃球聯(lián)賽。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)激動(dòng)的課都不想上，老師同意我們后兩節課就看班級聯(lián)賽同學(xué)們都高興不已！

　　我們班是和二班比賽。比賽一開(kāi)始，二班把球搶過(guò)去一下就贏(yíng)了六分，我們班也不甘失落，把球搶回來(lái)，投進(jìn)了五個(gè)。雙方的比分，不相上下。多虧了我們班的.李科毅，他在場(chǎng)上打的那叫個(gè)激烈，其他隊員只是輔助他，他才是我們班的主力，從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投一個(gè)一個(gè)準，太厲害了！可惜在第二輪的時(shí)候，他不小心摔倒，被別人把球搶過(guò)去，可是他不甘心，從地上爬起來(lái)，直接又把球搶了，回來(lái)又投進(jìn)了一個(gè)。他半蹲著(zhù)，高舉籃球，突出強然猛的一跳，將籃球投進(jìn)了球框。我們班的啦啦隊員都為他加油，我也歡呼雀躍，激動(dòng)極了！

　　比賽結束，雖然我們班輸了，但是，我們和我們的隊員，度過(guò)了一個(gè)激動(dòng)人心的上午，大家齊心協(xié)力，總結經(jīng)驗，好好練習，一定能贏(yíng)！他的精神和運動(dòng)能力是我們大家的表?yè)P，值得我們學(xué)習！

　　籃球給我快樂(lè )作文800字 19

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。

　　我最喜歡的體育項目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心�；@球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數又鍛煉了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快�；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現優(yōu)勢和不足，改正自己的不足，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)。我認為，這比在家死學(xué)課本上的'知識有用的多。在籃球運動(dòng)中，我體會(huì )到了一種無(wú)法描述的愉悅�？偠�言之，籃球運動(dòng)能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項運動(dòng)！

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