使我快樂(lè )600字初三作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的使我快樂(lè )600字初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
使我快樂(lè )600字初三作文1
《愛(ài)在語(yǔ)文》這本書(shū)應用風(fēng)趣的語(yǔ)言動(dòng)作，把我深深的迷住了。這本書(shū)一共有9個(gè)大題，你們瞧！
首先看到漢字宮，領(lǐng)悟漢字的無(wú)窮魅力；詞語(yǔ)殿里面的詞語(yǔ)樂(lè )趣無(wú)窮；然后再看到的是古詩(shī)堂，讀一讀背一背，古詩(shī)讓你久久不能忘懷；接著(zhù)，我們到了對聯(lián)廊，里面的對聯(lián)別有風(fēng)趣，讓人流連忘返；妙語(yǔ)閣里的人，連說(shuō)話(huà)都很幽默，里面的小逗逗可真是太可愛(ài)了；標點(diǎn)廳里面的小標點(diǎn)精靈在那里玩耍，在我們訴說(shuō)一個(gè)個(gè)樂(lè )不可知的笑話(huà)；打開(kāi)謎語(yǔ)臺的百寶箱，猜猜謎語(yǔ)，成功的快樂(lè )蕩漾在心頭；閑趣閣里溜溜彎，有的故事不禁讓你捧腹大笑起來(lái)，讓你獲得許多的知識。
有一個(gè)非常有趣的段落，你們想聽(tīng)嗎？那我就開(kāi)始讀啦：題目是，《木許》有一“季達”同學(xué)們是不是光看題目就覺(jué)得非常的搞笑？這是一本書(shū)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
一個(gè)書(shū)生，學(xué)習很不認真，常讀白字。一天，他正在看《水滸》，他的朋友來(lái)串門(mén)，問(wèn)道：“你讀的是什么書(shū)��？”回答說(shuō)：“《木許》”朋友感到很奇怪，想：“我看過(guò)不少書(shū)，可《木許》這本書(shū)，我還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！本陀謫�(wèn)：“書(shū)中寫(xiě)的都是些什么人物？”朋友沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人物，再接著(zhù)問(wèn)下去：“他是個(gè)怎樣的人？”回答說(shuō)：“這個(gè)季達手持兩把大爺，有萬(wàn)夫不當之勇�！迸笥堰@才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)白字先生把“水滸”讀成了“木許”，“李逵”讀成了“季達”，大斧讀成大爺了。
這可真是太好笑了，不認真讀書(shū)，會(huì )常常把字念錯，鬧出大笑話(huà)。我非常喜歡這本書(shū)這本書(shū)，里面雖然都是小故事，但你會(huì )獲得許多的知識，我剛讀的段落就有一個(gè)小知識，學(xué)習不認真就會(huì )不錯字，還會(huì )寫(xiě)錯字，做什么事必須認真，無(wú)論是大是小，都得必須認認真真的去完成。
使我快樂(lè )600字初三作文2
大家都在提倡環(huán)保，可又有誰(shuí)真正能做到很好呢？你是不是會(huì )不經(jīng)意隨手扔掉紙團、隨意在草地上踩踏？我本來(lái)也是一個(gè)不愛(ài)環(huán)保的男孩子，經(jīng)常因為找不到垃圾筒而將雜物隨手一扔。媽媽經(jīng)常為此而批評我�？勺詮挠幸淮蝸y扔垃圾之后，我就深深地體會(huì )到了環(huán)保的重要性。
那天放學(xué)時(shí)，我跟往常一樣，買(mǎi)了一份雞排，邊吃邊走向公交站臺�！班�，真香��！”我一邊想，一邊把袋子里的渣渣倒入了嘴中，一邊回味著(zhù)雞排的美味。到了公交站臺，我瞟了一眼站臺上的廣告“講究衛生，保護環(huán)境”幾個(gè)字，心里還嘀咕著(zhù)，天天說(shuō)環(huán)保，天天讓大家不要亂扔垃圾�？墒�，經(jīng)�？吹铰每蛠y扔垃圾，導致景區被污染的新聞。有誰(shuí)能真正做得很好呢？我邊想，我就把塑料袋扔了出去，它隨著(zhù)風(fēng)在空中飛舞著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)，最終落到了一輛電瓶車(chē)旁邊。我實(shí)屬無(wú)聊，盯著(zhù)那個(gè)塑料袋，但我沒(méi)有任何舉動(dòng)和一絲想法。迎面走來(lái)了一個(gè)四五歲的小男孩，他也注意到了那個(gè)塑料袋子。而他和我不同，一蹦一跳地來(lái)到了塑料袋子旁，撿起它就扔到了垃圾桶里。就這個(gè)很自然的動(dòng)作，讓我內心很羞愧。我反思，這么小的孩子都知道把東西扔垃圾筒，知道用他一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)作去實(shí)踐環(huán)保。而我只是嘴上說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有真正的行動(dòng)起來(lái)。
意識到這一點(diǎn)，我的心理一陣輕松，變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。我想榜樣的力量的無(wú)窮的，人人如果都能夠從自身做起注重環(huán)境保護，通過(guò)自己的行為帶動(dòng)和影響周邊的人，那么我們的環(huán)境終將會(huì )越來(lái)越干凈整潔。想到這里，我既為自己想通了而高興，更為可以預見(jiàn)的美麗未來(lái)而高興。環(huán)保使我快樂(lè )。
使我快樂(lè )600字初三作文3
世界上有一件神奇事——那就是分享，因為分享會(huì )使快樂(lè )翻倍；分享是一種潤滑劑，使人與人之間的關(guān)系更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的'是會(huì )讓人快樂(lè )。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一盒彩色筆，里面有許多顏色，有紅色、白色、藍色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時(shí)，我的心情別提有多開(kāi)心了。我帶著(zhù)這盒彩色筆踏上了去學(xué)校的路途。我心里想：到了學(xué)校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學(xué)校，我立刻從書(shū)包里拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都露出了羨慕的眼神。過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)問(wèn)我能借給他一支嗎？我說(shuō)：“當然可以！”于是他就拿了一支筆。接著(zhù)，又有幾位同學(xué)陸續向我借筆，于是我便有些無(wú)奈，難過(guò)地說(shuō)：“想借的直接拿就好了�！闭f(shuō)完這句話(huà)，在我周?chē)耐瑢W(xué)都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過(guò)山車(chē)一般，一下到達最高點(diǎn)，忽得猛被扼住脖子，山車(chē)開(kāi)始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個(gè)同學(xué)找我出去玩，我當時(shí)還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都熱情的跟我打招呼，這讓我的心情變得好些。我走進(jìn)班級，每個(gè)同學(xué)都跟我分享著(zhù)他們的東西，比如一個(gè)玩具汽車(chē)、一包薯片和一份快樂(lè )。這讓我感到昨天自己的自私。通過(guò)這件事，我明白了分享是一種天大的快樂(lè )。
“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！边@是白居易寫(xiě)的一句話(huà)。去分享快樂(lè )，去承擔痛苦。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任；讓別人更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
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