給的快樂(lè )作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的給的快樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
給的快樂(lè )作文 篇1
在20xx年夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫里的15元錢(qián)，開(kāi)心地拉著(zhù)媽媽和我一同去買(mǎi)書(shū)。
我們要經(jīng)過(guò)未開(kāi)放的二橋，我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔在唱歌，周?chē)钟泻芏嗳�，我只�?jiàn)那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去，看了看他面前的紙，原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著(zhù)看著(zhù)，淚水也情不自禁的流了下來(lái)，我掏出錢(qián)包，取出了那15元錢(qián)，用含淚的目光看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢(qián)放下去說(shuō)：“祝你媽媽早日康復！”“謝謝！”見(jiàn)那男子開(kāi)心地笑了，我也十分開(kāi)心。
雖然書(shū)沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)也沒(méi)了，但我感覺(jué)到，給永遠比拿快樂(lè )，讓人十分滿(mǎn)足，不留遺憾。
給的快樂(lè )作文 篇2
以前不記得這里的生活，什么時(shí)候開(kāi)始變得重要，只是看不懂的厭煩。時(shí)間歲月很長(cháng)久，幾個(gè)月來(lái)，和你的聊天里藏過(guò)了太多的安慰和改變，讓我舍掉了以前的一部分遺棄來(lái)認識自己。
我不知道自己帶給你的是什么，希望能有一點(diǎn)安穩。知道你常有的難過(guò)與悲傷，卻希望你能記起曾有的快樂(lè )與幸福。即使有太多的無(wú)常，對你來(lái)說(shuō)重要的人，想要給你的卻是臉上的笑容。我希望你獨自堅強卻不是強做歡顏，就像是希望一個(gè)人的平靜，而不是一個(gè)人的孤獨。我不喜歡的固執卻在繼續固執，讓別人不知道如何對待。到了你這里卻有了太多的無(wú)所謂，是在我眼里別人的花樣太多，還是你我不想有太多的想法？不要去想太多，如果和我有關(guān)，是我一直想說(shuō)的話(huà)我一直在捏碎所有的想法，想法就像是泥沼一樣，總是讓我無(wú)法自拔。
網(wǎng)絡(luò )上的接觸，牽扯沒(méi)有那么多，矛盾也就少了？才能把別人看的更像是理想中的朋友了，只是一個(gè)聊天的朋友，希望能幫到你吧！能找到一個(gè)聊天的人是一種最好的告訴來(lái)減輕自己內心里的沉重。能找到一個(gè)分享的人可以得到一份共有的快樂(lè )，即使很渺小。能找到一個(gè)欣賞的人才明白自己的意義�；蛟S不是最好的朋友，卻也有一個(gè)容身的地方�；蛟S我的燈光太暗，我卻不懂放棄，光亮是在自己身上，所以我沒(méi)有放棄的原則。
長(cháng)路很遠，卻也很近，它有一個(gè)陪伴等待著(zhù)你的尋找。最喜歡你的莫過(guò)于那份心情了，或許讓一個(gè)人看到了很多。一個(gè)人的獨自囈語(yǔ)，很可怕，卻也真實(shí)。喜歡你的那份明白，讓我能從你那里看到我自己一點(diǎn)，我有時(shí)沉的太過(guò)深沉，卻也失去了很多。你的別人沒(méi)有的欣賞，放在了你的音樂(lè )里，我聽(tīng)著(zhù)你給過(guò)的音樂(lè )，有一點(diǎn)像你，有一點(diǎn)我自己，音樂(lè )里每個(gè)人都能找到自己，有些人卻因為瑣事太多給失掉了，喜歡你和音樂(lè )，因為它沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，我不需要其他什么瘋狂的心情，我想著(zhù)它在哪里回響。
蘇就像是一個(gè)人，她說(shuō)溫柔，她是溫柔的，她的話(huà)語(yǔ)里沒(méi)有一點(diǎn)高傲和強硬，她說(shuō)過(guò)得話(huà)里更多的是一種關(guān)懷。她說(shuō)她漂亮，她是漂亮的，背影里的輕快總是擋不住別人對她的面容的想象。她說(shuō)她大方，她是大方的，在你的困難旁邊，她總是愿意伸出援手，在力所能及之內幫助你，我冷眼旁觀(guān)那么多，她卻從沒(méi)有麻木。她說(shuō)她像含羞草，為什么是一份自我保護，為什么她不能讓別人看到太多？誰(shuí)都在隱藏的自己的那份上寫(xiě)滿(mǎn)了擔心吧！七夕是一個(gè)快樂(lè )日子，送一篇作文給她。她總是應該去找一個(gè)男朋友了吧！畢竟她或許是需要別人照顧的。姑娘，你就趕緊嫁了吧！
給的快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )，如同春風(fēng)，吹過(guò)花海，百花競相開(kāi)放；如同冬陽(yáng)，溫暖寒冷的心，解凍自己冰山一般的臉，帶上一絲情感，帶上一些喜悅，讓生活充滿(mǎn)生氣。
對小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是童年時(shí)天上色彩繽紛的風(fēng)箏，是五顏六色的氣球，是形狀各異的積木，是……童年時(shí)能擁有自己心愛(ài)的玩具或穿上漂亮的衣服，一定會(huì )快樂(lè )。
對青春年少的我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是一張滿(mǎn)分的試卷，是老師對我們的`肯定，是一次獲獎的喜悅，是……青年時(shí)能以?xún)?yōu)異成績(jì)完成學(xué)業(yè)或結交相伴的摯友，一定會(huì )快樂(lè )。
對中年人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是繁忙時(shí)的一份休憩，是疲憊時(shí)的一杯咖啡，是失落時(shí)的一聲鼓勵，是……中年時(shí)能取得事業(yè)上的成就，家庭又和睦，一定會(huì )快樂(lè )。
對老年人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是冬日里暖暖的太陽(yáng)，是寂寞時(shí)的一句問(wèn)好，是兒孫們的歡聲笑語(yǔ)，是……年老時(shí)能保有一個(gè)健康的身體，能享受子孫濃濃的敬愛(ài)，一定會(huì )快樂(lè )。
我們的一生太短暫了，恍惚就是一眨眼間，沒(méi)有多少光陰供我們去揮霍，也沒(méi)有多少時(shí)間讓我們去感嘆。都知道快樂(lè )是幸福的源泉，可為什么人總有那么多的煩惱緊鎖眉間？
然而，又有多少人能真正擁有快樂(lè )？
快樂(lè )是對美好生活的追求和表露，快樂(lè )是一種修煉和欣賞，快樂(lè )是一份心境和渴望。在這個(gè)愈來(lái)愈擁擠的世界里，只要我們對他人存有一顆寬容、厚愛(ài)的心，我們就能韜光養晦、榮辱不驚，生活的空間會(huì )更加寬闊，心情會(huì )豁然開(kāi)朗，自己才能擁有真正的快樂(lè )心情。
人在年輕的時(shí)候不會(huì )有很緊迫的感覺(jué)，過(guò)了今天還有明天，明天明天再明天，好像路很漫長(cháng)，雖然不能保證每一天都快樂(lè )，但要盡量去調整，盡量少一些憂(yōu)愁，人生不易，屬于我們的快樂(lè )本來(lái)就不多，需要珍惜再珍惜。
簡(jiǎn)單就是快樂(lè )，都是你日常生活中很平常的事情。不用刻意去追求，只要你自己留意的話(huà)，快樂(lè )隨處都在的�？鞓�(lè )只是一種感覺(jué)，稍縱即逝，而幸福則是一種狀態(tài)，相對持久。希望你能快點(diǎn)找到它，抓住它，別把你的快樂(lè )給丟了！
給的快樂(lè )作文 篇4
今天，我讀了一篇短文——“給永遠比拿更愉快”。
內容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去意大利看望高爾基。并在他的院子里，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國去了。春天，兒子種的花都盛開(kāi)了，高爾基站在窗臺前，看到院子里的鮮花，心里高興極了！就給兒子寫(xiě)了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么時(shí)候，什么地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會(huì )更加愉快”！
我從這個(gè)故事里體會(huì )到：不管在什么時(shí)候，什么地方，只要盡我所能，給身邊、周?chē)娜�，奉獻一片愛(ài)心，留下美好的東西。那么，我的心里是多么的愉快。比如說(shuō)，前不久，發(fā)生在我們班上的一件事情，上完第二節課后發(fā)間點(diǎn)的時(shí)候，值日生把一個(gè)破了口的果凍發(fā)給了我們班劉州崴同學(xué)，于是，他去找老師調換，可老師告訴他已發(fā)完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學(xué)都津津有味的吃著(zhù)，他卻眼睛盯著(zhù)那個(gè)破果凍，愁眉苦臉的坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，我悄悄地走了過(guò)去，把發(fā)給自己的果凍讓給了他，他感激的望著(zhù)我說(shuō)：“謝謝”！后來(lái)沒(méi)想到，老師在課堂上表?yè)P了我，我的心里比吃了果凍還要甜呢！
我們現在應從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，培養這種無(wú)私奉獻的精神�！敖o永遠比拿更愉快”，這句話(huà)將永遠牢記在我心中。