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學(xué)習快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-07-16 09:30:53 快樂(lè ) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習快樂(lè )作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習快樂(lè )作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習快樂(lè )作文四篇

學(xué)習快樂(lè )作文 篇1

  雖然有很多過(guò)去的事情我都忘記了,但是有一件讓我特別快樂(lè )的事至今都難以忘懷,那就是我第一次溜冰,并且學(xué)會(huì )了溜冰的事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我在我家樓下的草坪上玩。這時(shí),我看見(jiàn)很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕,決定也要溜冰。于是,我對媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽馬上就答應了,并帶我到家樂(lè )福買(mǎi)了一雙我心愛(ài)的天藍色的溜冰鞋。

  一買(mǎi)回溜冰鞋,我就飛快地把溜冰鞋穿好,想跟小朋友一塊溜冰。不料,還沒(méi)站穩,我就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái),拍拍身上的灰,想走動(dòng)。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動(dòng)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):"溜冰不是一件容易的事。要堅持,不怕困難,不怕摔跤。多加練習才有可能學(xué)會(huì )。"

  媽媽把我領(lǐng)到坡上,我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點(diǎn)滑到草叢里去了;第二次滑下了坡,但是重重地摔了跤;第三次、第四次......經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的喜悅。

  溜冰不但可以鍛煉身體,還可以鍛煉我們的膽量。更重要的是,溜冰讓我懂得了:遇到困難要勇敢面對,只有堅持不懈,才能獲得成功。因此,學(xué)溜冰一直是我感到很快樂(lè )的一件事。

學(xué)習快樂(lè )作文 篇2

  課外閱讀,是一種“潤物細無(wú)聲”的學(xué)習過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè )就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生!}記

  相信愛(ài)讀書(shū)的人,大抵都敵不過(guò)這樣的意境——安靜的夜晚,窗外秋風(fēng)蕭瑟,屋內溫暖如春。暈黃的燈光下,愛(ài)閱讀的我正沉浸于書(shū)香之中。如果這時(shí)再下點(diǎn)兒雨,那就更妙了!滴滴答答的雨聲,與那或悠遠或睿智的文字纏繞在一起,我從閱讀中如饑似渴地汲取養分,也收獲了內心滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

  課外閱讀,從我小時(shí)候起,就變成了一項我每天必做的事情。積沙必能成塔,水滴也能石穿。堅持課外閱讀,讓我享受到學(xué)習的快樂(lè )。陶醉于書(shū)香中,我體會(huì )到喬峰為天下人而死的悲壯;學(xué)到了魯濱遜只身孤島勇于探索的機敏;拜讀了泰戈爾的字字珠璣以及對世事的警醒……課外閱讀,它像一盞明燈,敞亮地指明了我前進(jìn)的方向;它像一彎明月,柔柔地滋潤了我的心靈;它像一朵鮮花,嬌媚地芬芳了我成長(cháng)的旅程;它像一把火炬,熱情地燃燒了我探索的渴望。

  我感受李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的友情,我贊嘆蘇軾“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的豪邁;我向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在……金庸的武俠小說(shuō),可以讓我習得很多做人的道理;世界名著(zhù),可以讓我領(lǐng)悟大師峰回路轉的寫(xiě)作手法;名家散文,可以讓我體會(huì )到心靈雞湯的精妙;哲理書(shū)籍,可以洗滌我們單薄的靈魂;探險文章,則可以培養我們的探索創(chuàng )新精神……

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。課外閱讀,讓我充分享受到了學(xué)習的快樂(lè )。這是一種“潤物細無(wú)聲”的學(xué)習過(guò)程。在這樣一個(gè)過(guò)程中,快樂(lè )就像隨處而灑的珍珠,最終串起了我晶瑩而多彩的人生。

學(xué)習快樂(lè )作文 篇3

  對孩子來(lái)說(shuō),在弄明白新事物的過(guò)程中都會(huì )犯錯的,也會(huì )遇到挫折,并因此感到失望、羞愧、甚至會(huì )心生憤怒情緒或產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)。所以讀書(shū)、學(xué)習需要舒適的環(huán)境,陪伴讀書(shū)的人需要讓孩子感到安全,感到有自信。對于孩子的學(xué)習,家長(cháng)只需要明白,給孩子需要的精神上的支持和幫助,其他事情毫無(wú)助益而言。幫助并培養孩子獨立閱讀只需要三十小時(shí),孩子就可以完全掌握這項技能,讓我們一起努力管住自己的嘴巴,關(guān)注于孩子自身的學(xué)習能力的培養。

  孩子的感覺(jué)好,才能做得好。引導孩子,使他們覺(jué)得自己很強壯,有能耐,與成人世界更接近而不是感覺(jué)到大人世界的居高臨下。我們需要懷著(zhù)濃厚的興趣等待孩子學(xué)習新東西的成果展示。孩子學(xué)習需要樂(lè )趣,需要自己摸索方法才更容易掌握。做好讀書(shū)的準備,其實(shí)就是讓他們接觸大量的印刷品,不是圖畫(huà),而是文字。需要讓他們的眼睛沐浴在文字的海洋中,就像嬰兒時(shí)期,讓耳朵沐浴在話(huà)語(yǔ)的海洋中一樣。而強化孩子學(xué)會(huì )的詞語(yǔ),有效的步驟是當他們閱讀后,又從別人的嘴巴聽(tīng)到這個(gè)詞,就會(huì )去理解詞義,記住這個(gè)詞。

  孩子不做重復的學(xué)習而是自發(fā)的學(xué)習更加難的知識,他們的進(jìn)步會(huì )非?斓.但是學(xué)校卻經(jīng)常毀滅孩子的這種挑戰心理。因為,一旦出錯會(huì )帶來(lái)懲罰和屈辱。提高閱讀能力需要堅持讀各類(lèi)書(shū)籍,而不是做練習和查字典。如果學(xué)習者沒(méi)有主動(dòng)要求,任何教授都有可能妨礙他們學(xué)習。寫(xiě)字是說(shuō)的延伸,記單詞更有效的方法是寫(xiě)字和畫(huà)面的聯(lián)系。我們要成為書(shū)籍世界的公民。

  我們要清楚孩子的學(xué)習過(guò)程,他們是在創(chuàng )造知識,而不是獲得知識。孩子要先觀(guān)察、再推測、由此創(chuàng )建起理論,然后檢驗和修正這些理論,最終創(chuàng )造出知識。根據孩子的特點(diǎn),才能更好的引導孩子學(xué)習。

  “對智者進(jìn)言,只會(huì )激怒他們”。不管什么時(shí)候,只要沒(méi)有受到邀請,我們主動(dòng)去指教孩子們,都是不受到歡迎的。身教勝于言傳,孩子的學(xué)習需要花時(shí)間、努力、專(zhuān)注、有時(shí)他們也需要家人的引導才能完成。而家長(cháng)就是最好的榜樣。當家長(cháng)專(zhuān)注于完成一項任務(wù)時(shí),孩子伴隨其中,通過(guò)觀(guān)察就會(huì )得到自己想要學(xué)會(huì )的技能。如何教孩子的學(xué)習和成長(cháng)就是一門(mén)科學(xué)。家長(cháng)就像科學(xué)家一樣需要敏銳的觀(guān)察能力和準確的描述能力,加上我們的耐心,可以幫助我們?yōu)楹⒆犹峁┣‘數慕ㄗh和合適的經(jīng)驗。贊揚是毫無(wú)意義的,多鼓勵才會(huì )使孩子感覺(jué)到自己的內在力量。既要對孩子的`要求做出反應,又不能干預孩子學(xué)習的界限是依據每個(gè)孩子自身的理解來(lái)判斷的。但是家長(cháng)給的建議是孩子可以拒絕的,我們需要明白,任何的情緒反應都會(huì )給孩子帶來(lái)消極的影響。

  我們是終生的學(xué)員。在生活中,任何我們感興趣的事情,不論在什么年齡,我們都愿意隨時(shí)準備著(zhù)開(kāi)始學(xué)習。孩子們的學(xué)習能力則比我們更強。孩子的好奇心是孩子學(xué)習的動(dòng)力;冒險精神會(huì )使他們張開(kāi)雙臂迎接生活的挑戰,不斷前行;成功的學(xué)生能夠隨機應變,富有耐心。他們會(huì )一種接一種的找尋方法去解決問(wèn)題。學(xué)習是學(xué)習者自己的事,要靠學(xué)習者自己!敖滩荒苤聦W(xué)”!

學(xué)習快樂(lè )作文 篇4

  炎熱的夏天將要過(guò)去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因為這是我在這一年中的最后一次爬山了,因為這是暑假的最后一天,過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨,正式上學(xué)。

  哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè ),我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門(mén),還想在家中多停留幾天,但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè )趣。

  然而,我似乎開(kāi)始懂得學(xué)習的經(jīng)驗,把他想成動(dòng)畫(huà)片,花園的花草樹(shù)木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學(xué)習,一天一天好像在學(xué)校里天天到處游玩,天天看動(dòng)畫(huà)片,把以前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片轉化成一套套的學(xué)習的知識,不僅增加我們的學(xué)習興趣,還可以增加我們的愛(ài)好,學(xué)習現在在我心目中好像一臺正在播著(zhù)動(dòng)畫(huà)片電視機,天天擺在我眼前,一套套的知識隨著(zhù)一套套動(dòng)畫(huà)片演播出來(lái),使我每天都帶著(zhù)成功的笑容……

  學(xué)習并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會(huì )知道學(xué)習也有不同的樂(lè )趣。

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