勞動(dòng)給我快樂(lè )作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的勞動(dòng)給我快樂(lè )作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)給我快樂(lè )作文 篇1
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，這已是被實(shí)踐所證明了的事實(shí)。當我們人類(lèi)還在刀耕火種的時(shí)候，正是通過(guò)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，使我們能夠從與大自然的博擊中，獲得人類(lèi)所賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。
勞動(dòng)創(chuàng )造了財富，這也是一條真理。不管我們從事何種體力或腦力勞動(dòng)，都是在創(chuàng )造著(zhù)財富。也許每個(gè)人社會(huì )分工不同，每個(gè)人對社會(huì )的貢獻有大有小，但只要他盡心盡力地用自己的體力或腦力去工作，那就都是在創(chuàng )造著(zhù)財富。而正是日益增長(cháng)的社會(huì )財富和精神財富，使我們的生活也變得越來(lái)越美好。
勞動(dòng)還能夠純潔我們的思想和靈魂。勞動(dòng)會(huì )使一個(gè)普通的人變得高尚起來(lái)，使一個(gè)地位低微的人獲得整個(gè)社會(huì )的尊重，甚至成為一個(gè)時(shí)代的楷模�？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)者也是自豪的。
當然，對于勞動(dòng)的不同認識，可以帶來(lái)不同的感受。比如同一件勞動(dòng)，如果我們是以積極的、主動(dòng)的、熱情的態(tài)度去對待它，那么這個(gè)勞動(dòng)就會(huì )變得非常有意義。如果是把勞動(dòng)當作負擔，采取不負責任或是消極態(tài)度的話(huà)，那么在勞動(dòng)時(shí)，你就體驗不到快樂(lè )，也就不會(huì )有什么成績(jì)，終將一事無(wú)成。勞動(dòng)是成長(cháng)進(jìn)步的階梯，勞動(dòng)是獲得真正幸福的甘露，熱愛(ài)勞動(dòng)，享受勞動(dòng)，將成為人們今后追求的.崇高理想和目標。
說(shuō)起勞動(dòng)，我想：“不知有多苦�！钡珜�(shí)際上不是我想象的那么苦。相反，它會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。
以前，那些人們，沒(méi)有穿、沒(méi)有吃、沒(méi)有喝，連草都沒(méi)有吃�？墒�，他們還是不斷的勞動(dòng)，才創(chuàng )造了我們今天的幸福、快樂(lè )。不管怎么說(shuō)，現在我們的吃、穿、住、喝，都比以前好得多。我們90后的孩子，天天坐在寬敞明亮的教室里免費讀書(shū)，一周還有3次免費牛奶喝，真幸福��！我們除了應該努力學(xué)習，還應該幫助家長(cháng)做自己力所能及的事。
就說(shuō)我吧，我媽媽離家出走，她身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有，現在不知下落，只有我爸爸在外面打工掙錢(qián)
，家里靠爺爺、奶奶種莊稼維持生活。在家里，我常掃地、做飯、洗碗，我覺(jué)得做這些家務(wù)事都很快樂(lè )。就說(shuō)一次炒菜吧，我先放油，再放菜，再放姜蒜，再放鹽，最后放味精，菜炒好了，我就把菜盛到盤(pán)子里，端到桌上，同時(shí)飯也好了。我和爺爺、奶奶，還有妹妹吃飯了，爺爺、奶奶邊吃邊夸獎
我做的菜真好吃，我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。剛吃完飯，奶奶突然生病了，我就把奶奶扶到床上去，急忙去請醫生，醫生來(lái)到我家，檢查了奶奶的病情，說(shuō)；“沒(méi)什么大問(wèn)題，吃一天藥就好�！贬t生走了，我就去給奶奶倒了一杯開(kāi)水，請奶奶吃藥，過(guò)了一會(huì )兒，奶奶說(shuō)；“好多了�！边^(guò)了一天，奶奶的病全好了。奶奶對我說(shuō)；“好孩子，你真聽(tīng)話(huà)�！蔽液蜖敔�、奶奶高興得笑了。
這就是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
勞動(dòng)給我快樂(lè )作文 篇2
我十年的人生道路中，參加過(guò)許多活動(dòng)：有國際象棋比賽；有慶六·一游園活動(dòng)；有“科技創(chuàng )造未來(lái)”游園活動(dòng)……其中，令我終生難忘的該數題材最為普通的以“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”為主題的校園美食節。
這次活動(dòng)主要是比廚藝。每個(gè)小組各做一道水果沙拉或水果拼盤(pán)，并自己帶一道自己在家做的美味佳肴，每個(gè)班再選幾道有代表性的菜到學(xué)校參加評比。
“現在請各班回教室制作！”隨著(zhù)主持人胡蕤的一聲“號令”，全校每個(gè)班級都陸續走進(jìn)教室，開(kāi)始制作了。
我們小組做的是水果拼盤(pán)，于是我們立刻分好工：沈陽(yáng)、王家汀切水果，我和李詩(shī)農裝盤(pán)，其他人都當雜工緊張的制作過(guò)程開(kāi)始了。要做水果拼盤(pán)，就一定要把水果洗干凈，不能太臟了。于是，沈陽(yáng)就先讓徐逸飛去洗水果。不一會(huì )兒，徐逸飛就把兩根洗得干干凈凈的黃瓜拿過(guò)來(lái)了。沈陽(yáng)不慌不忙地削著(zhù)黃瓜皮，手里握的刀嘩嘩地工作著(zhù)，可他技術(shù)不好，不分是非，連皮帶肉都削下來(lái)了。這時(shí)，王家汀拿來(lái)另一根黃瓜，不削皮，直接把它切成塊，指著(zhù)自己切的一塊塊黃瓜，對沈陽(yáng)說(shuō)：“瞧！我切得比你好！”沈陽(yáng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心服口服。我和李詩(shī)農馬上就把王家汀切的黃瓜放在了盤(pán)子的邊緣，每隔一塊黃瓜就放一個(gè)圣女果，顏色很好看。不一會(huì )兒，沈陽(yáng)又切好了四塊紅紅的蘋(píng)果�！鞍阉鼑谒闹馨�！”我提議�！安缓�！蓋座大廈，用它做地基�！崩钤�(shī)農說(shuō)�！安�！小心倒塌！”我說(shuō)�！澳隳菢硬缓每��！崩钤�(shī)農和我爭論不休�？墒�，打嘴仗我跟他根本不是對手，所以還是蓋了一座“埃菲爾鐵塔”。
后來(lái)，我們小組再往上蓋了幾層，有好幾次，這座“埃菲爾鐵塔”都差點(diǎn)倒塌，還好是有驚無(wú)險。沒(méi)多久，這座“埃菲爾鐵塔”就完工了。
這座“埃菲爾鐵塔”下，雖各種水果片做成的一個(gè)人口密集的廣場(chǎng)，中間有一個(gè)桃子、梨、香蕉、獼猴桃做成的觀(guān)測臺，頂端還有一個(gè)櫻桃做的天線(xiàn)，很有創(chuàng )意。我們心里甜滋滋的。
在班上評比時(shí)，我端著(zhù)我們組做胡水果拼盤(pán)上臺后，王家汀就大聲地介紹：“這是我們組做的‘埃菲爾鐵塔’。這是鐵塔下人來(lái)人往的一個(gè)廣場(chǎng)；這是一個(gè)觀(guān)望臺，上面有很多人在極目遠眺；這是鐵塔頂端的天線(xiàn)�！蓖跫彝≈v得繪聲繪色，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最終，我們的作品只評到了班級三等獎，可是我們已經(jīng)深深地體會(huì )到了：我勞動(dòng)，我快樂(lè )！
勞動(dòng)給我快樂(lè )作文 篇3
大家知道嗎？我特愛(ài)勞動(dòng)，在家里我可是爸爸媽媽的好幫手。
今天我們家就發(fā)生了一件“大事”——大掃除。媽媽是家里的“總指揮官”，她把任務(wù)分配給我，我負責擦玻璃。接到任務(wù)我興奮極了，“保證完成任務(wù)！”我信心十足的喊著(zhù)口號。用什么擦好呢？一下子想起了在學(xué)校時(shí)，老師告訴我們用報紙擦玻璃，最干凈，因為報紙上面用鉛印刷的字，有很強的去漬效果。于是我先收集家里看過(guò)的報紙，再把一大張報紙撕成兩半再揉一揉，搓一搓，把報紙搓軟，然后朝玻璃吹一口氣使玻璃濕潤起來(lái)，這樣臟東西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反復的擦，擦好后再離遠處看一看，有沒(méi)有臟的地方?jīng)]擦掉，再反復擦，花了好大的功夫，終于完成了任務(wù)�！拔也镣炅��！蔽业靡獾母吆羝饋�(lái)。媽媽背著(zhù)手，就像檢查官一樣檢查起來(lái)，連一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，真是一絲不茍呀！我心里想：這時(shí)的媽媽好嚴肅哦！“好的，不錯嘛！可不能小瞧我們這位小同志嘛！”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)。我的心里更得意了。
我第二項任務(wù)是掃地，可真是辛苦��！我嘗到了勞動(dòng)的不容易。彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚斗，一步一步慢慢地走，認真地看，仔細的掃，真累��！接下來(lái)，我再幫爸爸拖地（因為媽媽把拖地的任務(wù)分配給爸爸），爸爸直夸我說(shuō)：“我的女兒可真能干，長(cháng)大了，懂事了啊�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里就像抹了蜜一樣甜，干起活來(lái)更賣(mài)力氣了。直到完成勞動(dòng)任務(wù)。
捶捶背！敲敲腿！看著(zhù)干凈的小家，我可真高興啊。心里想：下次一定要多做做家務(wù)，多幫爸爸媽媽分擔一些負擔。雖然很累，但是我通過(guò)勞動(dòng)，得到了爸爸媽媽的肯定，也使自己的小家變得干凈清潔，確實(shí)嘗到了快樂(lè )！這也就是勞動(dòng)后的快樂(lè )！我真切地感受到了勞動(dòng)的美妙滋味。
勞動(dòng)給我快樂(lè )作文 篇4
耀眼的金色依舊閃爍，楞大的紅棗還在眼前浮現，繁雜的工序仍然繼續，用粘稠的黍米將你我相連。
——題記
“啊，姥姥姥爺好！咦，姥姥你在干嘛啊�！卑崔嗖蛔〖磳⑦^(guò)年的激動(dòng)心情，一下車(chē)我便向兩位老人問(wèn)好，卻被姥姥奇怪的動(dòng)作吸引住了。只見(jiàn)她在手上蘸上點(diǎn)涼水，迅速從鍋里挖兩手黃色粘稠狀物體，然后對到一起，周而復始�！鞍�，來(lái)了，做年糕呢，這不是快過(guò)年了�！崩牙杨櫜坏每次�，隨口應答到。我頓時(shí)覺(jué)得好笑“姥姥你干嘛不去超市買(mǎi)啊，既漂亮又省功夫�！薄扒颇阏f(shuō)的，自己做的面好，棗兒也甜，超市里的怎么能比�！薄澳琴I(mǎi)個(gè)做年糕的機器也好啊，自己動(dòng)手多累�！薄澳憧茨氵@孩子，處處想著(zhù)省事兒，你不是說(shuō)去超市買(mǎi)嘛，待會(huì )吃飯的時(shí)候你自己嘗嘗�！眿寢屓滩蛔〔遄斓纴�(lái)�！安痪褪悄旮鈫�，能有什么不一樣的�！蔽也灰詾槿�。
“年糕來(lái)咯！”媽媽端著(zhù)熱氣騰騰的年糕從嘴里喊道，我含著(zhù)筷子留著(zhù)口水眼巴巴的看媽媽將年糕放到身前的飯桌上，媽媽沒(méi)有忘記我的不以為然，說(shuō)道：“閨女，你不是說(shuō)姥姥做年糕很麻煩嗎，喏，你嘗嘗這兩塊年糕有什么區別�！薄斑@塊是啥啊，能叫年糕嗎，怎么一點(diǎn)兒味都沒(méi)有，用的什么面嘛一點(diǎn)都不粘，棗兒還這么苦�！蔽胰滩蛔”г沟�，這個(gè)看上去既漂亮又好看的年糕著(zhù)實(shí)難吃的很�！皣L嘗這塊�！薄斑@塊黑不溜就的肯定不好吃。嗯！好甜，好黏，好好吃哦！”我不禁驚嘆如此難看的年糕的口味竟然與外表大相徑庭。
“孩兒啊，第一塊年糕是超市里的，第二塊是我做的，這下你知道為什么大家都寧肯自己做也不去買(mǎi)了吧，自己做的縱使不好看，卻沒(méi)有半點(diǎn)摻假，更是自己勞動(dòng)的成果，所以吃著(zhù)怎么都比買(mǎi)的好吃，用機器做倒也省事，卻不如自己做吃的安心，串門(mén)送年糕送的放心�！崩牙岩馕渡铋L(cháng)的說(shuō)道。
“是啊，而且做年糕也不僅僅為了吃年糕，更是體驗其中的勞動(dòng)過(guò)程，放大了說(shuō)，中國這幾年之所以發(fā)展迅速，很大程度上是因為人民熱愛(ài)勞動(dòng)，大家都去勞動(dòng)GDP啥的不都上來(lái)了嗎�！本司税雵烂C的打趣道。
大姨真不愧是老師，幾句話(huà)瞬間將對話(huà)提升一個(gè)檔次：“很多人都喊著(zhù)愛(ài)國，但是我們只是平凡的百姓，愛(ài)國對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在遙遠，但是我們可以愛(ài)勞動(dòng)，人民都愛(ài)勞動(dòng)都去勞動(dòng)，國家不就富裕了，這不就是很好的愛(ài)祖國愛(ài)人民嗎？”
我轉身望著(zhù)廚房，板子的年糕不再那么難看，粘稠的黍米面金光閃閃，楞大的棗兒在向我我微笑，愛(ài)勞動(dòng)的人兒手把手相連。
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