助人快樂(lè )作文八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的助人快樂(lè )作文8篇，希望能夠幫助到大家。
助人快樂(lè )作文 篇1
幫助別人是一講很快樂(lè )的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得很好，很開(kāi)心。
我們學(xué)校有個(gè)小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個(gè)楊梅頭，每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著(zhù)她。她的腿腳不方便行動(dòng)，所以整個(gè)人似乎像沒(méi)什么精神似的耷拉著(zhù)。但她的臉上卻始終浮現著(zhù)笑容。
每次我在她身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )情不自禁替她擔心起來(lái)：中午吃飯怎么辦？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔心是多余的，因為他們同學(xué)都挺互相團結友愛(ài)，而且都會(huì )幫助弱小，所以沒(méi)有人會(huì )去欺負她。
可是在別的班級就不一定了。有一天，我正在包干區掃地衛生，隔著(zhù)一棵植物我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“怎么辦？她的錢(qián)被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過(guò)去。那兩個(gè)小妹妹像見(jiàn)到救星了一樣，抱著(zhù)我的大腿就搶著(zhù)和我訴說(shuō)她的情況，又把事情的原委添油加醋地說(shuō)了一遍。我看了看那兩個(gè)打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢(qián)找回來(lái)。
經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)口齒不清的敘述，我終于清楚了誰(shuí)搶了她的錢(qián)。好在他是學(xué)�！皭喊浴�，臭名遠揚，不久我就上門(mén)找到了他們班的班主任。
我向老師說(shuō)了我此次前來(lái)的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來(lái)。在他們班主任的盤(pán)問(wèn)之下，她交出了那兩塊錢(qián)。我接著(zhù)把錢(qián)交給了那個(gè)小朋友，看著(zhù)她那如釋重負的一笑，我也笑了。
幫助別人，我很快樂(lè )，我希望大家都能做一個(gè)樂(lè )于助人的人，讓這個(gè)校園充滿(mǎn)愛(ài)！
助人快樂(lè )作文 篇2
春天到了，小鳥(niǎo)在天空中唱歌，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也偷偷探出了頭。
星期日，哥哥帶著(zhù)弟弟去植樹(shù)，弟弟坐在車(chē)上，手里握著(zhù)一根樹(shù)枝，走著(zhù)走著(zhù)，哥哥指著(zhù)遠處，有位老爺爺滿(mǎn)頭大汗地背著(zhù)米袋走著(zhù)，哥哥說(shuō)：“弟弟，我們去幫助那位老爺爺吧�！闭f(shuō)著(zhù)，哥哥和弟弟跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您吧�！�
老爺爺說(shuō)：“那可太謝謝你們了，我真的背不動(dòng)了呢�！�
他們把老爺爺背著(zhù)的袋子拿下來(lái)，放在車(chē)上。哥哥問(wèn)老爺爺：“您家住在哪兒？”老爺爺告訴了他們，哥哥和弟弟高高興興地把袋子運到老爺爺的小區里。老爺爺說(shuō)：“謝謝兩個(gè)小朋友了，你們真是樂(lè )于助人的好榜樣。沒(méi)有你們，我真不知如何把這袋子弄回家呢�！备绺玳_(kāi)心地說(shuō)：“這是我和弟弟應該做的�！崩蠣敔斦f(shuō)請小哥倆進(jìn)屋喝口水，哥哥說(shuō)：“謝謝老爺爺，我們不去了，我們得去種小樹(shù)苗兒啦�！�
我們要向哥哥和弟弟學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
助人快樂(lè )作文 篇3
在我的記憶中，有一顆又大又亮的星星，那顆星星令我自豪，令我驕傲，我記憶猶新。那顆星星使我終身難忘。
那顆星星指的是——助人為快樂(lè )之本。
在我的記憶中我清楚的記得這樣一件事：在我9歲時(shí)，在非常嚴熱的夏天的晚上，我剛剛吃完晚飯，全身都冒出了熱汗，于是我決定到公園走走，涼快一下，我剛剛走進(jìn)公園，看見(jiàn)一位老爺爺，頭帶墨鏡，手拿拐杖，慢步行走。我開(kāi)始沒(méi)有在意，覺(jué)的沒(méi)有什么，就坐在旁邊的椅子上面，我看著(zhù)老爺爺，他和那邊墻上貼著(zhù)的尋人啟事上的老爺爺長(cháng)得非常相似，我走進(jìn)一看，發(fā)現那位老爺爺是個(gè)盲人。我向旁邊的清潔工阿姨借了一部手機，打電話(huà)給那位老爺爺的家人，老爺爺的家人趕到這里以后，說(shuō)：“這個(gè)老爺爺正是那位叔叔的爸爸�！蔽耶敃r(shí)非常激動(dòng)，又蹦又跳的，高興極了。那位叔叔高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你這么聰明，長(cháng)大后一定很有出息�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
我幫助了一位需要幫助的老爺爺，做了一件有意義的事情，我是非�？鞓�(lè )的，我以后要繼續保持這種優(yōu)良的品德，要記�。褐藶榭鞓�(lè )之本。
助人快樂(lè )作文 篇4
一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會(huì )做的題目，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，提示了我解題的方法。我感到很快樂(lè )，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺(jué)到很快樂(lè )吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂(lè )的心，幫助別人就并不難了。
假如我看到同學(xué)受傷了，我會(huì )把他扶起來(lái)，然后送到醫務(wù)室。我想很多人都會(huì )這樣做吧！看到同學(xué)有些人因為那個(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會(huì )這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰(shuí)，當別人遇到困難的'時(shí)候，大家都應該伸出援助之手，。大家要樂(lè )于助人，當你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會(huì )感到萬(wàn)分感激？是不是會(huì )感到十分快樂(lè )和幸福？當然會(huì )！別人也是一樣的。當你幫助了別人，當你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會(huì )感到非常的高興，因為被你幫助的人也很高興。別人也是一樣的。
一次，我考試考得不好，回家后被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂(lè )的。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你干什么？怎么悶悶不樂(lè )的？”我說(shuō)：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓�！薄澳悄阋膊挥眠@么不開(kāi)心呀！考試考不好可以彌補的呀！”聽(tīng)了這番話(huà)后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂(lè )的事還是幫助別人。這樣，別人快樂(lè )，你也快樂(lè )。
大家永遠要做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。這樣，生活會(huì )更美好。
助人快樂(lè )作文 篇5
從一年級開(kāi)始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級大雨傘，只要我撐開(kāi)它，整個(gè)城市都不會(huì )被淋濕。那天我看了天氣預報，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著(zhù)轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著(zhù)過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。��！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著(zhù)大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(cháng)年累月戴著(zhù)一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì )不會(huì )沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數英三門(mén)最嚴厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，唉！天使贏(yíng)了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì )吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著(zhù)大雨滂沱跑過(guò)去，對張老師說(shuō)“老師，您應該沒(méi)帶傘吧！這樣的話(huà)我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著(zhù)我溫和的微笑說(shuō)道“好��！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著(zhù)老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對夠大�！�
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當上了生活委員……
樂(lè )于助人其實(shí)很快樂(lè )。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
助人快樂(lè )作文 篇6
每個(gè)公民都是社會(huì )的一個(gè)元素，有了不多，沒(méi)有卻是個(gè)問(wèn)題，公民的品行，社會(huì )的形象。
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)這樣的一個(gè)故事：春節期間拾金不昧的好人好事，１２３路駕駛員徐濱，拾到西門(mén)子手機一只，交還給乘客，受到乘客的表?yè)P。乘客來(lái)信說(shuō)，乘１２３路時(shí)不慎把包忘在了車(chē)上，過(guò)了半小時(shí)才想起此事，這時(shí)很沮喪地抱著(zhù)一線(xiàn)希望來(lái)到了車(chē)隊問(wèn)訊，競出乎意料地該包被乘務(wù)員發(fā)現交給了車(chē)隊，該包安然無(wú)恙地在調度室內由調度員保管著(zhù)，失主說(shuō)：“此時(shí)的心情很激動(dòng)，雖然包內錢(qián)不多，但有許多單位的資料，如果遺失會(huì )造成很大的損失，但是我很幸運，因為碰上了屠元隆，胡敏奮二位好心的司售人員”，并感慨的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在社會(huì )上好人少了，我要說(shuō)世上還是好人多！”
對呀！好人是會(huì )有好報的，就是這兩位好心的司售人員為上海的司售人員樹(shù)立了好形象，好榜樣。我們要學(xué)習他那種拾金不昧、助人為樂(lè )的精神。
有一次我和媽媽坐車(chē)去街口買(mǎi)書(shū)，車(chē)上的人真多，真擁擠��！我一邊坐車(chē)，一邊想：“去街口買(mǎi)什么書(shū)看好呢？”正當我想得出神時(shí)，車(chē)又到站了。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有６０多歲了，老奶奶一手提著(zhù)一包蔬菜，一手拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話(huà)，我就要一直站著(zhù)了，但如果不讓座的話(huà)，老奶奶就要一直站著(zhù)了。恩，我因該把座位讓給老奶奶坐，因為老師說(shuō)過(guò)：尊敬老人，幫助別人，是中華民族的傳統美德，所以我要把座位讓給老奶奶坐。于是，我對那位老老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我過(guò)一兩站就下了！”我說(shuō)：“您是老人家，腿腳又不方便，還是來(lái)坐會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就把老奶奶扶到我的位置上坐下。那位老奶奶坐下后對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老奶奶的話(huà)后我的臉不知不覺(jué)的紅了。
這件事雖然過(guò)去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠也忘不掉，那一次，我明白了，助人為樂(lè )永遠是快樂(lè )的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
助人快樂(lè )作文 篇7
回想昨天的事情，我心里現在還是美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣，比蜂蜜還甜。一盞盞明亮的燈和一道道潤劃的劉星雨，時(shí)光穿梭機再一次把我帶到了昨天。
昨天，在放學(xué)的路上，我高高興興的唱著(zhù)《新活佛濟公》的主題歌曲：“每天每天助人為樂(lè )……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃 …… ”就這樣反反復復的唱，頓時(shí)我看到了。
一位老爺爺兩手分別拿著(zhù)一鹵雞蛋和一袋小熊餅干。一個(gè)人踽踽獨行的往回的方向走，突然有一個(gè)年輕的小伙子直沖老爺爺的方向來(lái)。我看見(jiàn)了，可是老爺爺好像還不知道，我大聲的喊叫老爺爺，跟他說(shuō)他前面的情況，老爺爺聽(tīng)不到，這時(shí)急死我了。我心里不斷猜測：“那個(gè)年輕人肯定知道前面有個(gè)老爺爺�！边@時(shí)我不想發(fā)生的事情，就在我的面前發(fā)生了。
那個(gè)年輕人就撞擊了老爺爺，把老爺爺的東西都弄得滿(mǎn)天飛了，雞蛋和小熊餅干全部倒在地上，雞蛋碎完了。那個(gè)年輕人大聲說(shuō)：“死老頭，把我的新衣服弄臟了，如果壞了，你陪得起嗎？看你老了，才不跟你計較，只要交衣服損失費就什么事情都沒(méi)有發(fā)生，500元就行了，那年輕人大聲說(shuō)�！崩蠣敔敓o(wú)可言喻。
我就跑過(guò)去幫老爺爺撿東西，然后就扶著(zhù)老爺爺起來(lái)說(shuō)：老爺爺您沒(méi)事兒吧！”我對那年輕人很有理的說(shuō)：“哥哥，我明明看見(jiàn)是你先撞的老爺爺，你怎么能這樣不講理呢？”那個(gè)年輕人就直沖著(zhù)我吼：“你個(gè)小毛孩，你懂什么，我還輪不到你來(lái)教訓我，再不走開(kāi)，連你一塊打�！�
我很生氣地說(shuō)：“我雖然不太懂，可是我不會(huì )像你這樣蠻不講理的！明明自己先撞的人，還好意思跟老爺爺要錢(qián)你。你都比我大10歲多，比我還不懂。你不但不道歉，而且還對老爺爺大喊大叫沒(méi)有一點(diǎn)的禮貌，說(shuō)粗口話(huà)，還叫他賠錢(qián)，況且老爺爺他下子也不會(huì )拿出那么多的錢(qián)來(lái)，假如這位被你撞倒在地上的老爺爺是你的爸爸，你也是說(shuō)出這樣的話(huà)嗎？你也會(huì )叫賠錢(qián)嗎？你也對沒(méi)禮貌嗎？你對一個(gè)手無(wú)寸鐵的老爺爺講話(huà)，你不覺(jué)感你自己很沒(méi)有一點(diǎn)兒教養素質(zhì)嗎？我們年輕人應該尊老愛(ài)幼，難道不是嗎？”
那年輕人頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，好像明白了什么。這時(shí)走過(guò)來(lái)很多人來(lái)圍觀(guān)，那年輕人見(jiàn)情況對他很不利，牽著(zhù)尾巴逃跑走了，比賊跑得還快，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣。我笑著(zhù)說(shuō)：“哼，不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)�！�
老爺爺見(jiàn)到那年輕人逃跑了，連忙感激我說(shuō)：“小伙子，今天太謝謝你了，如果不是你幫我說(shuō)話(huà)，可能我跳到黃河也沒(méi)有辦法來(lái)解決呀！”我笑著(zhù)說(shuō)：“這不算什么，我也只是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”而已啦。老爺爺，您不用擔心，我們這里有好人也多呀！老爺爺以后您出來(lái)買(mǎi)東西時(shí)千萬(wàn)不要一個(gè)人出來(lái)，免得再受這樣的火氣�！崩蠣敔斦f(shuō)：“呃！”我就把老人送到了家，老爺爺就對我說(shuō)：“我是他第一次看到最好、素質(zhì)教育養最棒的人？”
又放學(xué)了，這時(shí)我又走在回家的路上，仿佛又看見(jiàn)了昨天的情景，現在我的心里還是很甜甜的比吃了蜂蜜還要甜，是呀“贈人玫瑰，手留余香�！�
我進(jìn)入夢(mèng)鄉了，我夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)年輕人自動(dòng)跟老爺爺道歉扶他起來(lái)，我看見(jiàn)了忍俊不禁的破口大笑了起來(lái)，仿佛又在哼著(zhù)“每天每天助人為樂(lè )……哪兒有困難 哪兒就有你 呃呃呃呃……
助人快樂(lè )作文 篇8
媽媽總是說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”。當時(shí)，年紀小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！
去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準備要去練球。在路上，我看到一位駝著(zhù)背，步履蹣跚的老婆婆正要過(guò)馬路，但是馬路上的汽車(chē)、機車(chē)都爭先恐后的趕著(zhù)過(guò)馬路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那位老婆婆猶豫不決，神色非�；艔埖南耄旱降滓灰^(guò)馬路？突然，有一輛機車(chē)飛奔了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí)，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過(guò)去。老婆婆過(guò)去后，對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個(gè)人都快飛起來(lái)了。我這才發(fā)現，幫助別人原來(lái)是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂(lè )的事！
到了體育館，我都一直保持眉開(kāi)眼笑、笑容滿(mǎn)面的樣子。所以同學(xué)們就說(shuō)：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是我體會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”的道理了！”
還有一次，在教室的時(shí)候，老師發(fā)現同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過(guò)了，結果隔天早上我卻發(fā)現桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的“謝謝”呢！仔細一看，原來(lái)是那位同學(xué)寫(xiě)的。那時(shí)，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。
感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂(lè )”的道理，我終于明白了，也身體力行，無(wú)意中獲得好多好多的快樂(lè )。
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