合作的快樂(lè )作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的合作的快樂(lè )作文4篇,歡迎大家分享。
合作的快樂(lè )作文 篇1
星期六上午,奶奶一早去買(mǎi)了很多菜、肉,說(shuō)姑奶奶等客人來(lái)了,咱們今天包餃子吃。我聽(tīng)了后很高興,我早就想吃餃子了。
吃過(guò)早飯,我們就準備中午吃餃子的東西,奶奶和面,爺爺擇菜,姑奶幫著(zhù)洗菜。餃子餡做好以后,我們就開(kāi)始包餃子。奶奶搟餃子皮,我運送餃子皮,爺爺包餃子。就這樣,我們邊干活邊聊天。很快一頓香噴噴的餃子就做好了。
這頓飯吃得特別香,因為我也付出里汗水。我也感到大家在一起干活很快樂(lè )。
合作的快樂(lè )作文 篇2
一個(gè)人的力量,是微小薄弱的,但兩個(gè)人一起合作,也許力量就能變得強大。
那次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都踴躍參加,我也報名參加了“雙人綁腿跑”?墒,沒(méi)想到跟我搭擋的是平時(shí)沉默的小文。我一下子變得十分沮喪,心想:小文平時(shí)沒(méi)多見(jiàn)她跑步,這次跟她搭檔,成績(jì)肯定不好,真是倒霉。
放學(xué)后,我獨自一人來(lái)到操場(chǎng)上,在跑道上練習跑步?粗(zhù)同學(xué)們都成雙成對地訓練著(zhù),嘴里喊著(zhù)有力的節奏,臉上帶著(zhù)快樂(lè )的笑臉,我心里真不是滋味。唉,如果不是小文,我一定能取得好成績(jì)。正在這時(shí),小文跑了過(guò)來(lái),興奮面又期待地對我說(shuō):“我們一起訓練吧!”我撇撇嘴,不屑地把頭扭到一旁,頭也不回地繼續跑步,只留下她獨自失望地看著(zhù)。
一天天過(guò)去了,同學(xué)們都和自己的搭擋不斷在訓練,只有我孤獨地在躁場(chǎng)上一圈圈地跑步,心里既是對同學(xué)們的`羨慕,又是對小文深深地不滿(mǎn)!斑。你怎么沒(méi)和小文一起練習呢?”老師看我總是獨自跑步,奇怪地問(wèn)道。我不滿(mǎn)地抱怨:“小文跑步又不好,我不想和她跑”!澳悄阋粋(gè)人怎么參加比賽呢?”老師的問(wèn)題就如壓在我心頭的石頭!坝袝r(shí),一個(gè)人的力量是微小薄弱的”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),“你知道嗎,‘人’字是一撇一捺,,你只是那一撇,而小文是那一捺,要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果你只想著(zhù)自己的那一撇,那‘人’字就永遠組合不到一起!崩蠋煹囊幌(huà)如清泉洗凈了我思想上的迷霧,使我豁然開(kāi)朗,不禁為自己以前的自私和幼稚感到慚愧,臉上火辣辣的,我羞愧得低下了頭。
下午,我主動(dòng)地來(lái)到小文面前,慚愧地向小文道歉:“對不起,是我錯了,我們放學(xué)一起去練習吧!”聽(tīng)完我的話(huà),小文臉上充滿(mǎn)著(zhù)欣喜和不可思議,拉上了我的手,一起去到操場(chǎng)上。我們綁好腿,我一邊耐心地指導著(zhù),一邊喊著(zhù)口令。一次次摔倒,一次次疼痛,都摔不冷我們一起合作的興致,澆不滅我們心中的喜悅。一圈又一圈,一次又一次,我們的額頭和臉頰上汗水如注,但越來(lái)越熟練的腳步,越來(lái)越快的速度,使我們臉上依舊蕩漾著(zhù)笑容。
很快到了運動(dòng)會(huì ),我們果然是賽場(chǎng)上最出色的那一對。整齊的步伐,有力的節奏,使我們不負重望地沖向了第一。當我們沖入終點(diǎn)時(shí),那一刻我的心情是那么喜悅,那么激動(dòng)。
兩個(gè)人的力量是最強大的,合作的力量更是巨大的。因為那次合作,那次團結,我真正地品嘗到了其中的快樂(lè )。
合作的快樂(lè )作文 篇3
“這下該怎么辦?樹(shù)那么高,怎么夠得著(zhù)?”我看著(zhù)樹(shù)上的羽毛球說(shuō),“這有什么難的?”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道,然后他馬上跑去體育室拿了一根長(cháng)長(cháng)的竹竿來(lái)了,他嘗試用竹竿將羽毛球弄下來(lái),可是夠不著(zhù)。于是,我靈光一動(dòng),讓他和我一起去找了一些細小的樹(shù)枝綁在竹竿上,終于,竹竿將羽毛球打了下來(lái),我露出了一臉傻笑,接著(zhù),我們又開(kāi)始了一場(chǎng)羽毛球激戰。
奇怪,這么小的合作竟也能使我快樂(lè )!
合作的快樂(lè )作文 篇4
一個(gè)陰沉沉的雨天,大街小巷到處濕淋淋的,我有些失落地嘆了一口氣,因為下雨,所有的戶(hù)外活動(dòng)都不能進(jìn)行,我多么希望天氣快點(diǎn)放晴!
“雨停啦,雨停啦,快點(diǎn)下來(lái)打籃球!”張詩(shī)涵的一聲大喊,讓我回過(guò)神來(lái),我迅速跑下樓,來(lái)到了籃球場(chǎng)。雨果然停了,于是,我們趕緊叫上了所有的小伙伴。不一會(huì )兒,人齊了,大家找到門(mén)衛室的陳大爺,借了幾把大掃把,把雨水掃到籃球場(chǎng)外,使場(chǎng)內保持最干的環(huán)境。唉,我在家都沒(méi)有這么勤快過(guò)。
在組隊環(huán)節時(shí),我們幾個(gè)女生嘗試著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)“男子不如女”的特別記錄,因此,這場(chǎng)籃球賽的雙方隊員分為了“男生隊”和“女生隊”。
伴隨著(zhù)緊張與激動(dòng),一場(chǎng)精彩的雨后籃球比賽開(kāi)始了。
首先由女生隊到中圈發(fā)球!按笊らT(mén)”張詩(shī)涵拿著(zhù)球,東張西望,似乎不知應該發(fā)給誰(shuí),因為所有的女生都被男生擋住了。
“5,4,3!”裁判喊著(zhù)。
糟糕,只剩下3秒鐘了!我慌了起來(lái),張詩(shī)涵不想犯規,直接把球往她的右側方無(wú)人處扔了出去,我迅速向球靠近,找準時(shí)機身體突然左右一晃,對攔著(zhù)我的“大粗管”周凌峰來(lái)了個(gè)“急速轉向”,他還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我就以迅雷不及掩耳之勢搶到了球。
我拿著(zhù)球,覺(jué)得勝利就在眼前,進(jìn)球太簡(jiǎn)單了!可是,我剛帶球跑兩步,“飛毛腿”高子奧就追了上來(lái)。我見(jiàn)事不妙,將球拋向了“小靈腿”周彤。
“球王喬丹”劉博文沖上前來(lái),縱身一躍,用雙手接住了籃球,然后傳給早就在我方三分線(xiàn)外埋伏的“擎天柱”李天宇,李天宇帶球進(jìn)了兩分線(xiàn),跨了兩大步,然后準備上籃……
完了,我們的防守出現了漏洞,我感覺(jué)一切都來(lái)不及了。他要“三步上籃”,這是既可以得到兩分、又最漂亮的投籃方式。
啊——球出界了!原來(lái)是球太滑,李天宇三步上籃時(shí)太心急了,沒(méi)抓緊球,球從他手里滑落下來(lái),又正好被他的腳踢出了界線(xiàn)。哈哈,裝酷裝酷,一塌糊涂!活該!我暗自竊喜。
輪到我方發(fā)界外球,我抱著(zhù)球,全場(chǎng)看了看,天助我也,竟然沒(méi)有人擋在我的周?chē)蓴_我發(fā)球,我故意退后了幾步,做出助力傳球的姿勢,假裝要把球扔得很遠。男生們果然上當了,爭先恐后往后退,準備去阻斷我的長(cháng)傳球。我借勢收力,一個(gè)假動(dòng)作,輕輕地把球丟出去,傳給了突然穿插著(zhù)向我跑來(lái)的隊友龔奕文,龔奕文剛接到球,又被“猴子”劉宇奇攔住了,她只好又將球回傳給了我。
進(jìn)攻處處受阻,我皺著(zhù)眉,咬著(zhù)牙,心想:“不行,為了勝利,為了證明我們的實(shí)力,我必須加油強攻,拼了!”我首先用“胯下運球”躲開(kāi)了李天宇,然后帶球來(lái)到兩分線(xiàn),可李天宇不依不饒跟上來(lái)“貼身防守”,使我動(dòng)彈不得,我好不容易來(lái)回幾個(gè)假動(dòng)作擺脫防守,突圍投籃,卻因用力過(guò)猛,球被籃筐彈了出去……
千一發(fā)之時(shí),我方“驚奇隊長(cháng)”周墨一飛沖天,搶下了籃板,飛快地運球到了三分線(xiàn)外。此刻,男生們的防守也出現了空檔,只見(jiàn)周墨跳了起來(lái),如白鶴沖天,雙手把球往籃筐上一推,球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)后打在了籃筐上,滾動(dòng),旋轉,徘徊……
我的心提到了嗓子眼:一定要進(jìn),一定要進(jìn)!
球進(jìn)了!籃筐下面的網(wǎng)子歡快地抖動(dòng)著(zhù)。我們勝利了!我們擁抱在一起,一起歡呼,一起跳躍,笑聲蕩漾在這片天空之下。
陽(yáng)光透過(guò)烏云,灑在我們紅通通的臉上,我們的臉就像一朵朵綻開(kāi)的花,我們幸福著(zhù),快樂(lè )著(zhù)……