我渴望快樂(lè )作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我渴望快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我渴望快樂(lè )作文1
快樂(lè )，是每個(gè)人都渴望擁有的，但要把快樂(lè )維持長(cháng)久卻并不容易。不知何時(shí)，憂(yōu)愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂(lè )。
以前，我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習環(huán)境，爸爸媽媽并不把我的成績(jì)放在第一位。因此我在生活中過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè )�？勺詮奈疑肓宋迥昙�，一切都發(fā)生了變化。按學(xué)校規定，五年級的成績(jì)進(jìn)入“保送”成績(jì)中，爸爸媽媽就一下子緊張起來(lái)，像變了個(gè)人似的，對我的成績(jì)也關(guān)心了許多。每次考試后，爸爸媽媽都會(huì )問(wèn)：“孩子，考得怎么樣？”在公布成績(jì)后，爸爸媽媽也會(huì )緊張地問(wèn)：“孩子，考了多少分？”當我說(shuō)出好成績(jì)時(shí)，爸爸媽媽總是眉開(kāi)眼笑，帶我出去玩�？僧斘铱荚視r(shí)，爸爸媽媽的臉就一下子冷了，等待我的將是一些復習資料和父母對我的訓斥。
記得有一次，我做完作業(yè)，練完電子琴，就打開(kāi)電視，收看動(dòng)畫(huà)片《四驅兄弟》�？蛇@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)我在看電視，就很不高興地說(shuō)：“作業(yè)做了嗎？琴練了嗎？”在得到我的答復后，媽媽又說(shuō)：“做完作業(yè)后，就做點(diǎn)其它的題吧，不要一天只知道看電視�！蔽乙宦�(tīng)，十分生氣，便反駁道：“你上次不是說(shuō)學(xué)習之余可以看看書(shū)，看看電視嗎？這次怎么不行呢？”媽媽被我搶白得無(wú)話(huà)可說(shuō)�？摄读艘粫�(huì )兒，媽媽又翻出“陳年老谷子”說(shuō)：“你上次考試烤得這么‘臭’，還不多去看一下復習資料，越來(lái)越不求上進(jìn)了�！闭f(shuō)著(zhù)做出要打人的樣子，我沒(méi)有辦法，只好關(guān)了電視，灰溜溜地去做題。從這以后，我就再也沒(méi)有在課余時(shí)間看過(guò)電視。
爸爸媽媽?zhuān)埐灰獙⑿▲B(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子。我渴望以前寬松的學(xué)習環(huán)境，我渴望以前的快樂(lè )！
我渴望快樂(lè )作文2
小時(shí)候，我渴望自己快樂(lè )，可快樂(lè )是什么？
做一只小鳥(niǎo)快樂(lè )嗎？自由飛翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，擁抱天空�？墒撬慌聻趿恋淖訌梿�？
做一只白狼快樂(lè )嗎？自由奔跑，在草原上，山脊上，帶著(zhù)愛(ài)侶群找食物�？墒撬慌履奶毂淮妒プ杂蓡�？
人類(lèi)是宇宙的主宰，可是做人就一定快樂(lè )嗎？
清晨5點(diǎn)半。天才剛剛亮。一個(gè)小女孩便睜開(kāi)了朦朧的雙眼，拿起了書(shū)本，背課文�？炜荚嚵税�，空氣都因此變得緊張起來(lái)�？墒钱斈浅沙煽�(jì)單到了小女孩的手中時(shí)，小女孩臉上就期待的笑容瞬間化為了烏有。自己明明已經(jīng)盡力了呀，可是父母會(huì )懂嗎？
回到家，一個(gè)與鋪天蓋地的巨浪朝小女孩涌來(lái)：媽媽拿著(zhù)試卷一門(mén)功課又一門(mén)功課的數落小女孩，爸爸則是拿諷刺的語(yǔ)言來(lái)傷著(zhù)小女孩脆弱的心靈。
我討厭這樣的自己，我沒(méi)有快樂(lè )。我愛(ài)的是hiphop和Rap，為了它們我存錢(qián)去報培訓班，對著(zhù)鏡子反復練習�？墒俏业膲�(mèng)想卻被我的父母扼殺。為了繼續，我和他們說(shuō)：只要我這次考試進(jìn)前五就讓我繼續學(xué)hiphop。然而，我努力了那么多，才只能勉強擠進(jìn)前二十。
我受不了，跑到一顆大樹(shù)下，靠著(zhù)樹(shù)干，這是第一次淚水不受控制的涌來(lái)出來(lái)。以前那個(gè)快樂(lè )的我呢？那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺對什么都不在乎的我哪去了？
那份單純的快樂(lè )，像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，越飄越遠……
我渴望快樂(lè )作文3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，快樂(lè )似乎也漸漸地消失了。在時(shí)光的輪回里，它被磨礪的失去了光彩就像一塊失去光芒的寶石孤零零地躺在一個(gè)不為人知的角落。我渴望把它擦亮，讓他光芒再現。
我想，春天當小草偷偷地從草地里鉆出來(lái)，迎春花吹起了幸福的小喇叭，柳樹(shù)、楊樹(shù)抽出了芽彈出那嫩綠的小腦袋時(shí)我和小伙伴們一起去踏青，探索春天的奧秘，追隨春姑娘的腳步。
夏天，當火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路上的花草都低垂下了腦袋時(shí)，我和小伙伴們一起去河里游泳，讓水流把要上的補習班全部沖走，讓火熱把媽媽嘮叨的話(huà)全部烤焦。到了晚上，當滿(mǎn)天的星星調皮地眨眼，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地時(shí)，我和小伙伴們一起在靜謐的天空下捉螢火蟲(chóng)，爽朗的笑聲如銀鈴般在天邊回蕩。
秋天，高粱像喝了酒似的漲紅了臉，金黃的小麥如感恩般低下了頭，火紅的石榴像個(gè)孩子快樂(lè )地咧開(kāi)了那滿(mǎn)口的牙齒，而天空，卻藍的像一塊寶石。
我渴望快樂(lè )作文4
獨自一人在漆黑的夜散著(zhù)步，腳步悲哀而低沉著(zhù)哭泣。望著(zhù)前方，路的盡頭是一團看不見(jiàn)得黑，像一條無(wú)止盡的道路。路兩邊的植物，閃著(zhù)黑影，對著(zhù)我猙獰著(zhù)面孔，心有些顫抖。在這大片大片的黑色中，那一彎冷月就顯得格外刺眼，而我的臉，也一樣。冷月對冷月，兩個(gè)冷月，開(kāi)始了寒戰……
因為我是一個(gè)傷感的人。也不知道是什么時(shí)候，“郁悶”成了流行詞匯，而我，也就莫名其妙地愛(ài)上了它，從此與郁悶成了好朋友。而眼淚，也就成為了我的形象代言者。常常告訴自己多愁善感也不是壞事，但我深知 我是在自欺欺人。憂(yōu)郁讓我的心很疲憊，淚水也熬著(zhù)我的雙眼。我想跳出這個(gè)圈子，但我無(wú)能為力�！盎诤蘧拖袷蔷d延不斷的丘陵，痛苦全方位的降臨……”
偶爾會(huì )想起有這樣幾首歌：“天再高我的快樂(lè )至上，只要開(kāi)心就好……”“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )。只要大家和我們一起唱，快樂(lè )其實(shí)也沒(méi)有什么道理，告訴你�？鞓�(lè )就是這么容易的東西。
快樂(lè )就那么至高無(wú)上嗎？我沉默，點(diǎn)頭。一直認為，活著(zhù)就應該快樂(lè )、精彩、幸福。但實(shí)際我并沒(méi)做到。
快樂(lè )就那么簡(jiǎn)單嗎？我不那么認為。我做不到�；蛟S有時(shí)快樂(lè )會(huì )留宿于此，但它不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我的字典里，快樂(lè )是抽象而迷茫的，有時(shí)甚至不存在。
揮動(dòng)快樂(lè )翅膀，我要飛翔。去尋找我的快樂(lè )�？释�(zhù)，屬于我的快樂(lè )……
我渴望快樂(lè )作文5
快樂(lè )=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè )方程式。從經(jīng)濟學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂(lè )就越大，正應了中國人的一句古話(huà)“知足常樂(lè )”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì )怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦，傷心呢？
而快樂(lè )也跟人的心理有關(guān)。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的是也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
我們要快樂(lè )地歌唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅失去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，生命也失去了存在的意義。
我渴望快樂(lè )作文6
說(shuō)起“渴望”，我想，我最渴望的應該就是快樂(lè )了吧。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )都是不可缺少的一部分，可對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )距離我是那么的遙遠。我從來(lái)不知快樂(lè )是什么，或許它已從我身邊溜走而我卻與它擦肩而過(guò)了；或許它還沒(méi)有來(lái)到我的身邊，而我卻總是誤以為它已經(jīng)來(lái)過(guò)了。
快樂(lè )并不像數學(xué)那樣有定義、有規律；也不像語(yǔ)文那樣有跡可循；更不像英語(yǔ)那樣死記硬背。
從來(lái)沒(méi)有人告訴我快樂(lè )的定義，也沒(méi)有人告訴我如何能找到快樂(lè )，更沒(méi)有人告訴我要如何像英語(yǔ)那樣死記硬背快樂(lè )。
我已忘卻我最后一次的微笑是在何時(shí)了，我只記得那是很久以前，那時(shí)的我沒(méi)有學(xué)習上的壓力，沒(méi)有必須要面對的人際關(guān)系，那時(shí)的我唯一能做到的就是露給別人一個(gè)燦爛的笑容。
曾幾何時(shí)，我的快樂(lè )被學(xué)習與生活上的種種壓力而掩蓋了，從那時(shí)起，我就永遠是那一副無(wú)所謂的表情，永遠用冷酷的外表來(lái)遮掩著(zhù)那顆渴望自由與快樂(lè )的心。
去的盡管去著(zhù)，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，誰(shuí)知道我在這去來(lái)的中間又是如何的渴望快樂(lè )。
我渴望快樂(lè )，渴望有一個(gè)人可以摘下我那冷酷的面具，讓我變回那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我。
想象一下，當你身邊的所有人都戴著(zhù)一張面具與你交往，那么，你會(huì )覺(jué)得那時(shí)快樂(lè )嗎？有誰(shuí)想過(guò)，在那一張張冷酷的面具下是張天真、稚氣、流著(zhù)淚的臉。有誰(shuí)想過(guò)，在那一張張面具下是一顆渴望快樂(lè )的心。
我——渴望快樂(lè )！
我渴望快樂(lè )作文7
我的生活中幾乎沒(méi)有快樂(lè )，我是多么渴望快樂(lè )呀。每天我被爸爸、媽媽強制在一個(gè)小小的空間里——沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了心愛(ài)的寵物，也沒(méi)有了自由。只剩下那可憐的、沉重的“愛(ài)”——父母對我無(wú)限的期望。
前兩天，我鼓足了勇氣對爸爸、媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)了一只小狗，我想把它帶回家養�！蔽冶疽詾榘职�、媽媽會(huì )答應我這個(gè)小小的要求，可是被爸、媽一口否決了。我十分傷心，剎時(shí)間覺(jué)得我失去了所有的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)星期五的傍晚，放學(xué)后，我實(shí)在不想回家彈琴，心想：今天我就在學(xué)校里偷玩一會(huì )玩再回家吧。于是我就和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩跨步，正玩得開(kāi)心，沒(méi)想到還是被當老師的媽媽看見(jiàn)了，她嚴厲地對我說(shuō)：“楊麗敏，回家彈琴�！蔽覒阎�(zhù)一肚子的怨氣邊走邊哭。我再一次失去了朋友，失去了快樂(lè )。
每個(gè)周末，鄰居家的小朋友們都在窗外的草坪上開(kāi)心的玩著(zhù)，而我卻被爸爸、媽媽約束在家里，整天的時(shí)間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：早上8點(diǎn)到10點(diǎn)彈琴，10點(diǎn)到12點(diǎn)做作業(yè)，下午2點(diǎn)4點(diǎn)看書(shū)，4點(diǎn)到5點(diǎn)吹笛子。就算有一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間也強制著(zhù)看一些我并不喜歡看的少兒節目。天天循環(huán)著(zhù)渡過(guò)這樣無(wú)味的日子，我就像只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)一樣，一次又一次地失去了自由，失去了快樂(lè )。
我是多么渴望快樂(lè )、渴望自由！我想與鳥(niǎo)兒一起飛翔；我想與春風(fēng)一同飛舞；我想與花兒一起綻放；我想與白云一起遨游；我想與小狗成為朋友；我想與小伙伴們一起玩耍；我想擁有一個(gè)自由的空間，與太陽(yáng)一起放出光彩，一起輝煌。
爸爸、媽媽請你們還給我一個(gè)自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂(lè )吧！
我渴望快樂(lè )作文8
我期盼已久的暑假開(kāi)始了，可面對我的卻是每天上不完的培訓班。
今天，我很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銈冃W(xué)放暑假的時(shí)候也要上很多的培訓班嗎？”
媽媽笑了笑說(shuō)：“我們一年級的時(shí)候還沒(méi)有培訓班呢！所以，我們也不用上的�！�
“那你們暑假都做些什么��？”我急切地追問(wèn)到。
“我們那時(shí)候放暑假了，就去同學(xué)家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果�；丶衣愤h的話(huà)，晚上就住同學(xué)家。我們一群小朋友會(huì )去操場(chǎng)上玩游戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多游戲。累了，就坐下聽(tīng)大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會(huì )邊聽(tīng)，還邊數天上的一閃一閃的星星，滿(mǎn)天的星空，我們一顆一顆地數著(zhù)，可數著(zhù)數著(zhù)就忘了數到哪里了，實(shí)在是太多了。大人們會(huì )指著(zhù)天上那幾個(gè)最亮的星星告訴我們哪幾個(gè)是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”
媽媽說(shuō)得故事是那么的吸引我，這些都是我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，更沒(méi)法體會(huì )那是怎樣的一種快樂(lè )�？晌艺娴暮芰w慕媽媽小時(shí)候的童年可以那么的簡(jiǎn)單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚(yú)，和小伙們一起玩玩游戲，晚上一起數天上的星星，那該多快樂(lè )��！
為什么我們的童年是這樣過(guò)的呢？為什么我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎么玩就怎么玩的呢？為什么我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢？
我多希望等我長(cháng)大了，也有個(gè)美好的童年回憶呀！
我渴望快樂(lè )作文9
習慣了城市的喧鬧，漸漸失去了兒時(shí)的天真，生活中清脆的笑聲也不復存在。還記得從前的我，會(huì )為了一朵野花的綻放或是一只小鳥(niǎo)的騰飛而高興好幾天，甚至奔跑著(zhù)告訴每一個(gè)人�，F在想起來(lái)既難忘又羨慕，也越加渴望要重拾童年的天真與快樂(lè )。
終于，在明媚的'春光里，我踏上了回鄉之路。天空高曠清碧，昨夜的雨也早消失得無(wú)影無(wú)蹤了。路邊春水盈盈，點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍其間。走在蜿蜒的小路上，雖泥濘難行，卻能感到融融的春泥散發(fā)出鄉村的氣息。是啊，是鄉村的氣息！我越發(fā)高興起來(lái)，竟情不自禁地展開(kāi)雙臂，徜徉在這溫暖的陽(yáng)光之間。眼前是一大片金色的油菜花，和我一樣，正盡情地享受陽(yáng)光的沐浴。耳畔忽傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛是在贊美甜蜜的春日，喜悅之情盡情的釋放。
這鳥(niǎo)鳴聲讓我的內心一陣明朗。賞春日美景是一種快樂(lè )，讓我無(wú)拘無(wú)束，做最真實(shí)的自己。
我在田間自由地漫步，或跑或跳，有時(shí)蹲下身子采一株小花別在衣襟上或頭發(fā)上，然后和所有人問(wèn)好，連門(mén)前的大黃狗也不放過(guò)。有時(shí)累了，就在樹(shù)蔭下和小草說(shuō)說(shuō)話(huà)，訴說(shuō)心事。然后頭一歪又睡著(zhù)了。
睡著(zhù)睡著(zhù)，突然覺(jué)得鼻子癢癢的，原來(lái)是一只白色的蝴蝶在我的鼻梁上歇息�？磥�(lái)它也累了。于是，我又閉了眼�？蛇@小精靈忽的飛走了。我立即睜開(kāi)眼，看它忽上忽下，晃晃悠悠的，不知要飛到哪兒去。不過(guò)隨它飛到哪兒去，只是別傷了自己。
我渴望快樂(lè )，但如今我發(fā)現原來(lái)，快樂(lè )并不遙遠。只要你愿意停下來(lái)，看看四周的風(fēng)景。
我渴望快樂(lè )作文10
記得上一年放暑假的時(shí)候，媽媽送我去暑假班，在那里，發(fā)生了一件有趣的事。
一天下午最后一節是活動(dòng)課，語(yǔ)文老師讓我們把桌子擺成方形，中間留了個(gè)空位。我們都很納悶，我就問(wèn)老師：“老師，中間那個(gè)空位是干什么的？”老師神秘地說(shuō)：“表演節目呀!�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們都紛紛議論起來(lái)。大家都說(shuō)誰(shuí)表演節目呢？表演什么節目呢？
這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我就給大家表演個(gè)街舞吧！”我們齊聲說(shuō)好。只見(jiàn)老師先是單手著(zhù)地，然后不停地向四周轉圈。等停下來(lái)以后，老師開(kāi)始雙手著(zhù)地，居然把身子立了起來(lái)。這不是倒立嗎？我們都不約而同地鼓起掌來(lái)。等語(yǔ)文老師表演完了，說(shuō)讓數學(xué)老師也表演一個(gè)。數學(xué)老師也學(xué)著(zhù)單手著(zhù)地，還沒(méi)轉起來(lái)就摔倒了。頓時(shí)，我們都哄堂大笑起來(lái)。
最后校長(cháng)讓我們每個(gè)年級的同學(xué)都集中到操場(chǎng)上，他說(shuō)：“我們要玩一個(gè)叫‘水果蹲’的游戲�，F在，每個(gè)班級的同學(xué)手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)圈，然后商量一下要扮演什么水果�！苯�(jīng)過(guò)商量，各班分別扮演菠蘿、香蕉、蘋(píng)果、桃子、西瓜等。游戲規則是老師喊到哪種水果，扮演那種水果的班級的全體學(xué)生都要同時(shí)蹲下，所以這種游戲叫做“水果蹲”。游戲開(kāi)始了，各班同學(xué)都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，生怕出錯。游戲進(jìn)行了好幾輪，沒(méi)有班級出錯。突然，校長(cháng)快速地喊：“西瓜！”沒(méi)想到三年級和六年級的學(xué)生竟然同時(shí)蹲下。同學(xué)們哈哈大笑，都說(shuō)：“三年級錯了！三年級是香蕉！”校長(cháng)說(shuō)：“輸了的班級要表演大猩猩�！比昙壍膶W(xué)生們一個(gè)個(gè)捶打著(zhù)胸部，夸張的動(dòng)作把大家逗得合不攏嘴。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲在快樂(lè )聲中結束了，但我永遠難忘那次有趣的活動(dòng)課。我多么渴望每一天都是快樂(lè )的。
我渴望快樂(lè )作文11
今天，我有了一個(gè)小主人 。
我非常喜歡這只小丑魚(yú)，每天給它喂食，看它游泳。
主人真愛(ài)我，我心里真高興，看，我左游游，右游游，哎，一回憶起自己在大�？梢宰约哼x擇喜歡的食物，又有點(diǎn)傷心。畢竟這里的食物還是不怎么樣符合我的胃口呀！
期末考試前，媽媽覺(jué)得養小丑魚(yú)浪費了我的學(xué)習時(shí)間，還讓我分心了，所以準備把小丑魚(yú)扔掉，我和媽媽吵了一架。
看著(zhù)小主人臉上浮現出的不情愿、委屈的表情，我猜到肯定有不好的事情將要發(fā)生了，想到我已經(jīng)離天堂不遠了，還是好好的、快快樂(lè )樂(lè )的把握生命終結前的幾天給活好了。
等媽媽走開(kāi)后，我趕忙跑到魚(yú)缸里，傷心地望著(zhù)小丑魚(yú)：“小丑魚(yú)呀，小丑魚(yú)，為啥媽媽會(huì )覺(jué)得你會(huì )把我弄分心呀？
主人呀，主人，你要快快樂(lè )樂(lè )地活好每一天，不要因為我而傷心，真是奇怪，為什么現在的大人都不讓孩子快樂(lè )呢？
放學(xué)回到家后，看見(jiàn)家里的魚(yú)缸已經(jīng)空了，里面的魚(yú)也沒(méi)了，我傷心極了。
躺在炙熱的土地上，我慢慢地閉上眼睛，夢(mèng)見(jiàn)大海媽媽來(lái)到我的身邊，把我帶走了。
我渴望快樂(lè )作文12
每個(gè)人都有渴望的東西，我渴望的是快樂(lè )。我很快樂(lè )，因為，放了寒假，整整一天都各異看電視，對我來(lái)說(shuō)可是美夢(mèng)成真。但是整天只有我一個(gè)人悶在家里，無(wú)聊透頂，整天除了看電視就只有看電視了。我渴望的快樂(lè )是多有一個(gè)人來(lái)陪我玩，都一個(gè)人和我解悶。
每天早上，到陽(yáng)臺上去，我看到了美麗的花。中間一課桔樹(shù)，旁邊有紅色、黃色的菊花襯托著(zhù)，許多細長(cháng)的花瓣，組成一朵美麗的菊花，看上去五彩繽紛。還有長(cháng)壽花，長(cháng)壽花的顏色是一種很炫的粉色，這種顏色漂亮極了，葉子是深綠色的，配上這種粉色，似乎更漂亮了！剛開(kāi)花時(shí)，所有的花都一起露出點(diǎn)點(diǎn)紅，就像漫天繁星。我喜歡長(cháng)壽花，因為它絢麗多彩。
還有文竹呢！文竹的葉子可脆弱了，我覺(jué)得，有點(diǎn)像松樹(shù)葉。它的莖細細的。每次看到文竹，就想到大詩(shī)人、文化人。
放眼望去，透過(guò)密密的鐵絲網(wǎng)�？吹讲贿h處的山，山上長(cháng)著(zhù)茂密的青草，還有山上的樹(shù)。還有湛藍的天空，清晨，霧還沒(méi)有彌漫開(kāi)來(lái)，就像給天空蒙上了一層柔柔的輕紗。清晨，天空是萬(wàn)里無(wú)云的。
好了，欣賞完美景，然后，回到家里，只能坐下來(lái)看電視。我突然覺(jué)得鐵絲網(wǎng)像一個(gè)鍍金籠子，想把我困在里面，我怎么也逃不出去。而我的面前，只有一臺電視機。我渴望我的朋友能來(lái)找我玩，多一份快樂(lè )。
我渴望快樂(lè )作文13
我渴望快樂(lè )，就像盲孩子渴望光明。
我渴望快樂(lè )，就像久旱的大地渴望雨水。
一、離歌
記得那個(gè)暑假，甜餅離開(kāi)了我，奔赴廈門(mén)求學(xué)。離別時(shí)，相對無(wú)言，惟有淚千行。那個(gè)與她永不分離的愿望在汽車(chē)開(kāi)走的那一剎間破滅了。一種無(wú)奈，一種莫名的感傷時(shí)時(shí)徘徊與心間。雖然曾經(jīng)一次次地告訴自己：米米，你不能，也不許哭�？墒�，每逢想起那一幕幕與甜餅相伴的畫(huà)面，總是忍不住淚流滿(mǎn)面。
或許，是模糊的記憶，是珍貴的友情，使我如此不舍，如此悲哀。
想不明白。
二、背叛
那天，我把一個(gè)隱藏心中許久的秘密告訴了一個(gè)好朋友，天真得以為她會(huì )為我守口如瓶�？墒聦�(shí)證明，我錯了。不過(guò)兩天時(shí)間，滿(mǎn)班風(fēng)雨，最后竟傳到班主任的耳朵里。一場(chǎng)愛(ài)的教育必不可免。
我無(wú)語(yǔ)，心淌淚。那是與我整日勾肩搭背。形影不離的好朋友��！我為了維護這份純潔而又真摯的友情，付出了太多太多，可她，為何要如此惡意，如此義無(wú)返顧地背叛？
想不明白。三。猛悟
這天夜晚，我矗立窗前，微風(fēng)雜帶著(zhù)花草的芬芳撲鼻而來(lái)，好久沒(méi)有享受這份溫柔的靜謐了。沉靜中的我思緒萬(wàn)千，不禁想起那一次次的失落，一次次的迷�！腿恍盐颍撼砷L(cháng)是充滿(mǎn)煩惱與傷痕的，但漫漫人生路上并非只有憂(yōu)傷，我們還擁有青春，擁有力量，迎接挑戰，勇于拼搏！何必把有限的生命沉浸與無(wú)盡的煩惱之中呢？不該這樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕拂我的烏發(fā)，微微濕潤的空氣中飄散著(zhù)一種不知名的快樂(lè )，我不禁輕輕地笑了。真的，不必感傷過(guò)去，只須把握現在。
陽(yáng)光，希望屬于我們，整個(gè)世界屬于我們！
所以，微笑，請趕快微笑。
我渴望快樂(lè )作文14
因為不快樂(lè )，所以我們渴望快樂(lè )；因為快樂(lè )，所以我們希望更快樂(lè )。
當陽(yáng)光灑在我身上，我快樂(lè )；當風(fēng)兒掠過(guò)天空，我快樂(lè )；當雨滴輕撫臉龐，我快樂(lè )；聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，我快樂(lè )；品著(zhù)淡淡的茶香，我快樂(lè )，快樂(lè )不需要理由。
快樂(lè )是一種心境，是一種內心平和、知足的境界，它不需要陪襯，更不需要烘托，它是內心的一種悠然；快樂(lè )是一種思想，思想快樂(lè )，你就是一個(gè)快樂(lè )的人；快樂(lè )是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就站在了快樂(lè )的一方；快樂(lè )是一種感覺(jué)，快樂(lè )許多時(shí)候與占有物質(zhì)的數量并不成正比。
快樂(lè )，并不一定要有什么令人振奮的消息，俗話(huà)說(shuō)：身在福中不知福，面對平凡而重復的一天天，我們也許會(huì )感到枯燥、無(wú)聊、厭煩。其實(shí)，假想有一天你丟失了這樣的生活，陷入悲苦，然后又突然失而復得，你會(huì )不歡呼雀躍嗎？你會(huì )不覺(jué)得原來(lái)過(guò)去的一切是那么美好、那么快樂(lè )嗎？
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。生命如此短暫，我們不求太多的榮華富貴，但我們期望握住手中的那份安恬，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個(gè)小小空間。
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。試著(zhù)去認知和把握，試著(zhù)有那么一天，不去要求什么事情都盡善盡美，也不強求所難地做自己辦不到的事，閑下來(lái)的時(shí)候，靜聽(tīng)一段音樂(lè )，或去和大自然來(lái)一次親密對話(huà)，讓心中永遠有暖暖的感動(dòng)。
找一個(gè)快樂(lè )的理由，讓心飛翔。也許，享受快樂(lè )，只需要單純，而尋找快樂(lè )，卻需要智慧，假使我們已無(wú)法單純，那么，就讓我們擁有讓自己快樂(lè )的智慧吧，笑對人生，坦然風(fēng)雨。其實(shí)，快樂(lè )并不遙遠，它就在我們身邊！
我渴望快樂(lè )作文15
每天的作業(yè)雖然不多，但是額外布置的，卻也不少��！盡管有些是我應當完成的，但是有另外一些卻讓我欲哭無(wú)淚。
每當從書(shū)桌前昂起頭，揉揉渾濁的雙眼，又要坐在鋼琴前用心彈奏。雖然每日任務(wù)不多，亦不重，但是每日行一樣的軌跡，做一樣的事，難免枯燥，乏味。雖然每日休息時(shí)仍玩的十分盡興，但是，我知道，那不是我想要的快樂(lè )，與其說(shuō)是快樂(lè )，倒不如說(shuō)是自欺欺人罷了。
在高樓林立間，我已找不到那份屬于自己的快樂(lè )。
恬靜的鄉村讓我陶醉其中，但是“城里人”的身份讓我無(wú)法再融入其中，每每看到同齡孩子同我一般痛苦時(shí)，我心中先是升起一絲快樂(lè )，但轉念，又是絲絲凄涼灑在心頭：現在的我們，已迷失自我，快樂(lè )又將何去何從呢？
我總讓自己尋找快樂(lè )，卻怎么也尋不到快樂(lè )那曼妙的身姿，我是多么希望有一天，我能得到快樂(lè )的眷顧，將快樂(lè )牢牢抓在手中，永遠永遠，久久不會(huì )散開(kāi)，這就是我的快樂(lè )吧！
鳥(niǎo)的渴望是飛翔在藍天；狗的渴望是每天都能吃到肉骨頭；奧特曼的渴望是能打敗怪獸，而我的渴望，是找到快樂(lè )！
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