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快樂(lè )的心情作文

時(shí)間:2022-06-18 18:39:27 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的心情作文(精選22篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的快樂(lè )的心情作文,歡迎大家分享。

快樂(lè )的心情作文(精選22篇)

  快樂(lè )的心情作文 篇1

  每個(gè)人的生活情趣各不相同,中學(xué)生們的課外生活也是多姿多彩、五顏六色。而養花——一個(gè)需要耐心卻又充滿(mǎn)快樂(lè )的活動(dòng)是我生活中較喜歡的課外活動(dòng)。

  小時(shí)候,就嘗試自己種些小花兒,但都像老舍一樣閑時(shí)愛(ài)養花,不得其法,每每有葉無(wú)花,亦不忍棄。媽媽也為此傷透了腦筋,不僅要重新買(mǎi)花種給我,還要瞞著(zhù)我把一些我不舍得扔的花處理一下后事。漸漸長(cháng)大了,也比較了解花的一些習性,許多花才在我手中存活下來(lái)。逐漸花多了,種類(lèi)也多了。

  在去年種下的菊花,全家人等了四個(gè)月,到了快開(kāi)花時(shí),那花竟玩起了躲貓貓,不開(kāi)了,葉子也開(kāi)始枯了,我們都很奇怪,便抱了過(guò)來(lái)看看。原來(lái)是哪個(gè)調皮鬼在上面放了一個(gè)糖使許多螞蟻過(guò)來(lái),還在這里搭了窩,把根都咬斷了,我們都非常沮喪。這時(shí)弟弟把這朵花連根拔起,在全家人阻止聲中,我偶然看到還有一小部分根沒(méi)爛,便像看到一絲光線(xiàn)。經(jīng)過(guò)清理土堆和家人的精心照料下,那花終于長(cháng)了出來(lái),我們都沉浸在歡笑中。

  還有就是一盆放在我小房間里的文竹,很少看到它枯黃過(guò),卻在那天,一小部分的葉子枯了。我們檢查了一下花盆和土壤,沒(méi)什么異常啊。于是查了一下書(shū),原因找到了,是因為土壤太密了,根也需要呼吸。接著(zhù)我們用小鏟子小心翼翼地給文竹松松土。不到幾天,那文竹又正常了,媽媽還為此舉行了一場(chǎng)小慶祝會(huì )。

  上了初中后,上學(xué)期便從生物書(shū)里學(xué)到了許多。媽媽最近種了一種不知名的花,在露天陽(yáng)臺種著(zhù),遇到了小問(wèn)題,便向我求助。習慣性地托了托眼睛,這花我也種過(guò)沒(méi)什么異常啊。正郁悶著(zhù),把書(shū)翻到后面些,一個(gè)單元吸引了我,是關(guān)于植株減產(chǎn)的,和媽媽問(wèn)題差不多,讀完了才知道,原來(lái)是種的太密了。經(jīng)過(guò)計算和調查,移植了一些花,使余下的花像正常的那樣繁盛了。

  在種花中,我們可以從中學(xué)到不少知識,可以陶冶人的情操,還可以獲得與眾不同的樂(lè )趣。種花真讓我高興!

  快樂(lè )的心情作文 篇2

  在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè ),快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著(zhù)我們就好像我們的影子一樣。

  沒(méi)有快樂(lè )我們的生活是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè )那么你的人生是失敗的,如果你的人生只有憂(yōu)愁沒(méi)有快樂(lè ),那么你的人生會(huì )是多姿多彩的嗎?如果你是一個(gè)細心的人那么你會(huì )發(fā)現生活中的點(diǎn)滴就是快樂(lè )的源泉。

  當我們還是嬰兒的時(shí)候,父母就會(huì )迫不及待的教我們喊爸爸,喊媽媽?zhuān)涛覀冏呗,教我們學(xué)習古詩(shī)詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽?zhuān)沧驳木毱鹆恕白砣,咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉,他們會(huì )露出最真摯最美麗的笑容。

  當我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候,灰心喪氣的時(shí)候,在痛恨社會(huì )將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái),關(guān)切的問(wèn)我:“怎么樣,摔疼沒(méi)有,要不要緊?”的時(shí)候,我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái),當我抬頭看,看見(jiàn)的是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂(yōu)愁也隨風(fēng)而逝了,取而代之的是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂(lè )。

  在一個(gè)特別的我不知道的日子里,我像往常一樣洗臉梳頭,然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩,當時(shí)我有些納悶,以前都是兩三個(gè)最多也就四五個(gè),而且都是女生不會(huì )有男生的,而今天差不多全班同學(xué)都來(lái)了,而且媽媽居然同意我和他們玩?蓱z的我到現在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的生日。這是當有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè )。

  生活中的點(diǎn)滴都是快樂(lè ),是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè )、是在暴風(fēng)雨中的溫馨、是用心為你準備驚喜的時(shí)候。

  快樂(lè )的心情作文 篇3

  昨到我得到了老師的喜報,我的心情真高興。這時(shí),不知道什么時(shí)候周老師回來(lái)了,提著(zhù)一個(gè)袋子,里面全是好吃的,有黑花生還有胡柚干,我當時(shí)咬了一口黑花生,是生的,真難吃,我又咬了一口胡柚干,真好吃。王老師在問(wèn)周老師我們班小朋友表現怎么樣,周老師第一個(gè)報的就是我和我姐姐進(jìn)步最大,當我得到喜報,心里非常高興。后來(lái),王老師就發(fā)了一張喜報給我和我姐姐。

  放學(xué)的時(shí)候,我拿喜報給阿姨看,阿姨說(shuō):原來(lái)是喜報;丶液,我把這個(gè)好消息告訴了奶奶,爸爸和媽媽?zhuān)蠹艺f(shuō):“進(jìn)步好大!蔽衣(tīng)了高興死了,唱起歌來(lái)。我又想,可能下次讀高中的時(shí)候,老師可能要我們來(lái)一個(gè)喜報比賽,所以我還想得到更多的喜報,我要告訴大家,要得到一張喜報就要多舉手,不知道的事情你就要開(kāi)動(dòng)腦筋,不要怕說(shuō)錯,跟別人說(shuō)的不一樣沒(méi)關(guān)系,不要他們說(shuō)什么你也說(shuō)什么,F在我要跟大家講一個(gè)爸爸跟我講的故事,以前爸爸有個(gè)同學(xué),上課老師提出問(wèn)題,他跟老師想的不一樣,每當爸爸的同學(xué)說(shuō)到一半的時(shí)候,老師都說(shuō):坐下坐下。但是長(cháng)大以后,其他被老師表?yè)P的人都沒(méi)有成為這門(mén)學(xué)科的專(zhuān)家,只有這個(gè)同學(xué)后來(lái)成為了一個(gè)有名的專(zhuān)家。這個(gè)專(zhuān)家有一次去看望自己的老師,老師說(shuō):我真沒(méi)想到你會(huì )成為一個(gè)這么有名的專(zhuān)家,專(zhuān)家回答說(shuō):“我當時(shí)的想法和你不一樣!崩蠋熉(tīng)了這個(gè)話(huà),臉都紅了。

  快樂(lè )的心情作文 篇4

  人生中的生活,酸、甜、苦、辣總是少不了的,心的所向讓生活停留在某個(gè)點(diǎn),如果可以,我想是甜,但酸、甜、苦、辣是人的心經(jīng)之路,我又怎樣能選擇停留呢?也許這改變不了的用我的一份心去融化。

  身在家庭并不富裕的我,經(jīng)過(guò)生活中所給予的壓力,也許不知不覺(jué)中,我已擁有了一份快樂(lè )的心情。生活中,也許有許多的折磨,有許多的不稱(chēng)意,這是上天對自己的考驗,現在讀初中的我,也許正需要考驗,在家里,看到父母辛苦的樣子,然后再回想自己在學(xué)校的虛度光陰,這時(shí)的我,心與被痛苦漫延,但有時(shí)看父母的不經(jīng)意間,父母卻給自己一個(gè)微笑,這辛苦的微笑,讓已快侵蝕我內心的痛苦已慢慢開(kāi)始散開(kāi),在這時(shí)我知道了,父母雖然辛苦但只會(huì )默默承受,從不發(fā)泄,他仍擁有怎樣的一顆心!在我快要到學(xué)校時(shí),父親把最好的給我吃,然后送我上學(xué),在學(xué)校的我經(jīng)過(guò)父母的微笑,但我明白,擁有一份好心情,在自己的人生中是多么的重要。

  在學(xué)校的日子,我總是能夠看到同學(xué)們的歡笑,現在初三畢業(yè)快到了,我看見(jiàn)在重重的壓力下,同學(xué)仍也能如此的歡笑,這不是在我們的生活中,添加更多的精彩嗎?仔細回想自己也不過(guò)如此吧,正在的我們正值青春還有很多事情值得我們去奮斗,在歲月的探索中,我看到了自己從天真,無(wú)知到了現在的懂事和成熟,現在的我理解了生活中擁有的心情,在學(xué)習中,我看見(jiàn)了名人的成功,各詩(shī)人的詩(shī)意,多數都是受害了,還堅強地站起來(lái),也許他們也有明白了生活的意義和擁有了一顆最美好的心吧。

  現在我的生活是那么的美好,是那樣的開(kāi)心,我的心是開(kāi)心的,在我生氣時(shí),我會(huì )吟唱歌曲使自己擁有一顆快樂(lè )的心,當我受挫時(shí),我會(huì )用心堅強地爬起來(lái),生活的美好不就是這樣締造起來(lái)的嗎?因為了解生活,因為愛(ài)生活,所以我擁有的心情和生活是美好的。

  快樂(lè )的心情作文 篇5

  我是一個(gè)成績(jì)不太理想的,數學(xué)不好,語(yǔ)文也不好,總是覺(jué)得自己什么都不好,也不好,仿佛我找不到心情的鑰匙。

  我不喜歡寫(xiě),不像別人。但我又喜歡看別人的日記。我喜歡看課外書(shū),就好象有人在呼喚我的靈魂,能讓我所有的情感之弦都慢慢地抖動(dòng)起來(lái),發(fā)出美妙的音調。書(shū)的樂(lè )曲十分的優(yōu)美,沉靜在書(shū)的里,有時(shí)能讓人無(wú)法自拔。我看見(jiàn)別人寫(xiě)的那些日記里面,一頁(yè)又一頁(yè)重復著(zhù)孤獨的嘆息,一日又一日復寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )的聲音……我看完它們,留在日記里的聲音、足跡、回聲都讓我感到回味?上,這不是自己的快樂(lè ),我還是沒(méi)有找到,我了。

  在安靜的家里,我呆呆地看望著(zhù)云和太陽(yáng),今天是晴天,我并沒(méi)有在家干什么,但是我有點(diǎn)嫉妒它們,你看,云是多么的悠閑,在天空中自由地飛翔;太陽(yáng)把溫暖的送給了大地,它也感到快樂(lè )無(wú)比。我一下子想聽(tīng)音樂(lè ),對!這是一個(gè)很好的想法,說(shuō)不定能夠找到快樂(lè ),我懷著(zhù)希望的心情,跑進(jìn)了自己的房間,按下了錄音機,那優(yōu)美的琴聲在我心中慢慢的回蕩,那音樂(lè )像的手,摸著(zhù)我的頭,安慰我,好像我到了小時(shí)候,媽媽常常用溫柔的聲音唱給我聽(tīng),我總是用水汪汪的大眼睛注視著(zhù)媽媽?zhuān)褙炞⒌芈?tīng)著(zhù)。這音樂(lè )聲一下子觸動(dòng)了我的靈魂,讓我非?鞓(lè ),十分欣慰,讓我的靈魂瘋狂地舞動(dòng)起來(lái),不過(guò),這不是自己的快樂(lè ),那是別人彈奏的,不是我,我沒(méi)有找到屬于我自己的快樂(lè ),我又失敗了。

  快樂(lè ),為什么你時(shí)時(shí)躲避我,不讓我發(fā)現?但自己快樂(lè )的時(shí)候卻發(fā)現不到,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還會(huì )繼續找的,快樂(lè ),我來(lái)了!

  快樂(lè )的心情作文 篇6

  快樂(lè )是一個(gè)很好的表情,如果你沒(méi)有快樂(lè ),人生就會(huì )感到郁悶。很多時(shí)候快樂(lè )是用錢(qián)也無(wú)法購買(mǎi)的,有很多人因為不快樂(lè )而自殺,很多人因為不快樂(lè )而得憂(yōu)郁癥。要得到快樂(lè )看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際去很難達成。

  雖然快樂(lè )不是很容易得到,但是我也有幾種辦法可以抒解情緒,讓自己比較快樂(lè )的方法,例如:跟家人一起出去旅游、跟同學(xué)互動(dòng)、或者跟家人談心事等等。以后如果以后你有心事或不快樂(lè )的時(shí)候,你也可以試試看我說(shuō)的建議,或許你的心情會(huì )變好也說(shuō)不定。

  像上次我的心情不好,我就和媽媽還有姐姐到上海散散心,回來(lái)之后我的心情就好很多。我也經(jīng)常因為不快樂(lè )而去上海找表弟玩,不然就是去逛街,或 者是幫助人家,為什么呢?因為有一句俗話(huà)說(shuō):“助人為快樂(lè )之本”,如果下次你有什么不愉快的事情,不妨可以試試看,說(shuō)不定有效喔!

  總而言之, 快樂(lè )要一直掛在自己的臉上,讓大家看到你那張燦爛的笑容。我們要一直保持快樂(lè )的心情,不但對你有好處,也不會(huì )讓人看到你那張臭臉,影響到別人的心情。如果 人不快樂(lè )就會(huì )產(chǎn)生許多煩惱,所以我們要記得快樂(lè )下去。我記得有一次,我們全家一起去日本玩,回來(lái)之后心情好的很,快樂(lè )到極點(diǎn),那時(shí)候我才知道,快樂(lè )用一萬(wàn) 個(gè)字也無(wú)法形容。也希望大家天天笑口常開(kāi),開(kāi)懷大笑。

  快樂(lè )的心情作文 篇7

  做好事會(huì )讓我感覺(jué)全身舒暢,所以我非常喜歡——做好事。

  每次只要我看到學(xué)校的任何一個(gè)角落有垃圾或是塑料瓶,我都會(huì )把它帶回教室丟,同學(xué)看到了都不停的夸獎我,真是不好意思。雖然這只是舉手之勞,但我相信,只要大家肯去做,一樣都是做好事,為人服務(wù)。

  每次我去掃地時(shí),不管掃得汗流浹背,我還是抱著(zhù)快樂(lè )的心情。我想不是只有我們在努力的做好事為人服務(wù),例如義工導護媽媽?zhuān)盟齻儗氋F的時(shí)間,當我們上下學(xué)時(shí),在馬路上指揮交通,讓我們平平安安的過(guò)馬路﹔還有社區里的清潔志工把社區整理的干凈、整潔……我好感謝他們辛苦的為我們服務(wù),他們是一群默默行善卻不問(wèn)回饋的大好人。

  做好事令人神清氣爽、精神愉快。相反的做壞事會(huì )讓人惶恐不安。所以我們最好不要做壞事,因為做壞事不但會(huì )讓人心情不安,如果事情傳出去的話(huà),還會(huì )成為“過(guò)街老鼠,人人喊打!比绻澜绲娜硕荚谧鰤氖,世界就會(huì )變成一片黑暗,每個(gè)人都是惡魔,那這個(gè)世界有多可怕呀?在電視新聞的報導里,常?梢钥吹接械娜艘驗樽约号瓪鉀_天,所以把別人當成出氣筒,又打又罵,有時(shí)候還會(huì )打架,甚至把人砍死了,唉!一失足成千古恨,真是太可怕了!

  我一定要多做好事且樂(lè )于為人服務(wù),這樣才是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友。如果全世界的人都一心向善的做好事,世界一定會(huì )更明亮、更快樂(lè )、更幸福!

  快樂(lè )的心情作文 篇8

  有一天,爸爸心血來(lái)潮的說(shuō):“走!我們去溪邊抓淡水魚(yú)!”我問(wèn)為什么,爸爸說(shuō):“可以養在魚(yú)缸里觀(guān)賞!”于是我們父子倆一起走到小溪邊。

  溪流里的小魚(yú)在水里逍遙自在的游來(lái)游去,讓人看了心動(dòng)不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試,希望有所收獲。 剛開(kāi)始,因為魚(yú)的動(dòng)作很敏捷,當我的手快要碰觸到它時(shí),它卻一轉眼就溜走了,費了九牛二虎之力只抓到一只小魚(yú)。所以,爸爸調制了獨門(mén)的魚(yú)飼料,放入蝦籠里面,還用一條繩子綁住蝦籠,埋在溪底。爸爸夢(mèng)寐以求的是大魚(yú),我們只好慢慢等待魚(yú)進(jìn)入圈套。

  過(guò)了幾天,爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子,感覺(jué)很沉重,用力一拉,“哇!”好多魚(yú)蝦呵!我興高采烈的抱著(zhù)爸爸又叫又跳,彷彿中了大獎。我們把捕獲的 魚(yú)、蝦、螃蟹裝滿(mǎn)水桶,準備回去跟家人炫耀成果。

  日后,每當我心情低落時(shí),就站在魚(yú)缸旁,看魚(yú)兒優(yōu)游自得的樣子,一股成就感油然而生,快樂(lè )的心不知不覺(jué)飛揚起來(lái),所有的煩惱也跟著(zhù)煙消云散了。

  快樂(lè )的心情作文 篇9

  “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,像……”哼著(zhù)美妙的歌聲,騎上自行車(chē),學(xué)習去。

  小草探著(zhù)腦袋,正在看花兒之間的聯(lián)歡會(huì ),花兒各個(gè)都在風(fēng)中尋找著(zhù)的朋友與知已;大樹(shù)伯伯笑得彎下了腰;白云嬸嬸也忙著(zhù)鋪上潔白的云彩,為這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )搭上帷幕;太陽(yáng)爺爺邊笑邊撫摸著(zhù)他那又長(cháng)又柔的胡子;小姑娘歡快地騎著(zhù)自行車(chē),在寬闊的新馬路上時(shí)而疾馳,時(shí)而慢蕩,快樂(lè )的臉上泛著(zhù)紅暈,路邊的小草時(shí)而能聽(tīng)到她輕輕的笑聲!昂粑(zhù)清新的空氣,一切是那么美好”小姑娘想。小草、花兒、大樹(shù)、白云、太陽(yáng)都在歡快慶祝,誰(shuí)也不知道它們在慶祝,有人能猜到小姑娘為何如此開(kāi)心。

  早晨,太陽(yáng)公公把小姑娘從夢(mèng)中叫醒,溫暖地照著(zhù)她,她不快不慢地整理著(zhù)內務(wù),這時(shí)傳來(lái)小姑娘媽媽的聲音,“王依早點(diǎn)起床,的臭鞋子洗洗,房間整理整理……”“哦,知道了,你放心上班去吧”啊,家里就她人了,她可以無(wú)拒無(wú)束地,無(wú)法無(wú)天地看電視、玩啦。!可是小姑娘并那么做,她媽媽的吩咐,把每件事做得井井有條,她與自來(lái)水弟弟親密接觸,她給鞋子妹妹洗澡,她還把地板叔叔擦得干干凈凈,好了,任務(wù)。一看才九點(diǎn)半,小姑娘拿出心愛(ài)的書(shū)坐到太陽(yáng)公公腳邊細細品讀,她的心故事的情節起伏跌宕,!最后是圓滿(mǎn)的結局,小姑娘開(kāi)心的笑了!笆澜缡敲篮玫!”她想。這時(shí),她沒(méi)事可做了,于是打開(kāi)電視機了電視的虛擬世界,這讓她心飛更遠。吃過(guò)午飯,到了十二點(diǎn)半,小姑娘開(kāi)心地騎著(zhù)自行車(chē)向她學(xué)習的地方踩去。

  路旁,小草探著(zhù)腦袋,正在看花兒之間的聯(lián)歡會(huì )……

  快樂(lè )的心情作文 篇10

  從我呱呱落地時(shí),我經(jīng)歷的事數不勝數,多得像天上的繁星。那一顆顆亮閃閃的星星仿佛在訴說(shuō)我的往事:有令我悲傷的事、有令我難過(guò)的事、有令我快樂(lè )的事 其中有一顆星星最閃亮,那就是 那顆訴說(shuō)著(zhù)我快樂(lè )的事的星星!

  記得有一次暑假,我們一家和一些朋友一起去一個(gè)小島上玩。剛到時(shí),時(shí)間還很早,于是爸爸提議讓我們先去捉蚯蚓來(lái)釣魚(yú),話(huà)音剛落,我們幾個(gè)小孩一窩蜂地跑了。我們一個(gè)個(gè)像要去地里干活的農民一樣,卷起袖子、拉起褲腳、拿起鏟子,奔向泥土最多的地方,開(kāi)始捉起蚯蚓來(lái)。我們個(gè)個(gè)邊拂去額頭上的汗珠邊鏟土, 找到啦,找到啦! 在不遠處我們聽(tīng)到了一個(gè)興奮而得意的聲音, 啊,好大一條啊! 我們異口同聲地說(shuō),他也露出了洋洋得意的笑容,接著(zhù),我們開(kāi)始更努力地挖了,終于,我費了九牛二虎之力也捉到了一條又大又肥的蚯蚓,正當我洋洋得意時(shí),不遠處又傳來(lái)了弟弟的聲音,原來(lái)他也捉到了蚯蚓,慢慢的,十五分鐘、半小時(shí)、四十五分鐘過(guò)去了,我們個(gè)個(gè)人的瓶子里都裝滿(mǎn)了一只只又肥又大的蚯蚓,于是我們各自拿起自己的魚(yú)竿出發(fā)去釣魚(yú)了。

  到了魚(yú)塘邊,我看到魚(yú)塘邊有很多人,有釣魚(yú)的、玩耍的 個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容,我被這快樂(lè )的情景感染了,立刻投身其中。我們連忙找到一個(gè)位置,拿出魚(yú)竿,把蚯蚓鉤在魚(yú)竿上,用力一甩,魚(yú)竿像一只蝴蝶一樣,輕盈的飛了出去。我坐在報紙上耐心地等待著(zhù)。過(guò)了好久魚(yú)竿都沒(méi)有動(dòng)靜,弟弟耐不住寂寞,跑過(guò)來(lái)說(shuō): 姐姐,魚(yú)老不上鉤,好煩啊。 我笑了笑說(shuō): 釣魚(yú)本來(lái)就應該有耐心,你再去等等吧。 他應了一聲,低著(zhù)頭走了。過(guò)了不知多久,我的魚(yú)竿終于有動(dòng)靜了,我叫弟弟來(lái)幫忙,弟弟馬上跑了過(guò)來(lái),我們倆使出了吃奶得勁兒,終于,一條活潑的魚(yú)從水中脫穎而出,我和弟弟歡呼起來(lái),大家也都跑過(guò)來(lái)看,他們個(gè)個(gè)都羨慕地說(shuō): 哇!好厲害啊。 哇,太了不起了! 過(guò)了一會(huì )兒,我說(shuō): 好了,你們也回去釣吧,你們只要努力點(diǎn)兒也可以釣到魚(yú)的。 于是,大家都回到各自的位置上繼續釣魚(yú)了,慢慢的,越來(lái)越多的人釣到魚(yú)了,大家都炫耀著(zhù)自己釣的魚(yú),臉上露出了笑容。

  夕陽(yáng)西下,魚(yú)塘邊,回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),雖然我們水桶里的魚(yú)不多,但我們的笑聲已溢出了水桶,成為了夜空中最最閃亮的一顆星星。

  快樂(lè )的心情作文 篇11

  清早伸了個(gè)懶腰,呼吸著(zhù)外面的新鮮空氣。放眼望去,連綿起伏的山巒映入眼簾,偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫--唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開(kāi)始了!

  我又回到了這熟悉的校園,看著(zhù)那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。心里似有一股熱流在涌動(dòng)。這一天,也就是9月2號的那一天。我竟是帶著(zhù)一絲羞澀踏進(jìn)新班級的,心里空空的,感覺(jué)這新教室不像是我的家。放下了書(shū)包,我就無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起呆來(lái):想到了原來(lái)的五年三班是多么可愛(ài)--雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧;雖然有時(shí)候朋友之間鬧了點(diǎn)小矛盾;雖然有時(shí)候班級得不到流動(dòng)紅旗。但是-那可是我熟悉的大集體呀!可是那個(gè)集體像云霧一樣溜走了。

  低沉的上課鈴敲響,我帶著(zhù)憂(yōu)傷的心情走進(jìn)這陌生的班級。

  林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒(méi)有像蝸牛一樣地一味地講要怎么努力,怎么認真。而是通過(guò)了幾個(gè)游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對我們說(shuō):我們來(lái)做個(gè)一,二,三的游戲好嗎?大家聽(tīng)后都歡呼:耶--"此時(shí)班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都瞪著(zhù)大眼睛,想看看老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。林老師笑盈盈地說(shuō):這個(gè)一就是一個(gè)公式。于是老師在黑板上快速地寫(xiě)下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說(shuō)空話(huà)--愛(ài)迪生。接著(zhù)老師滔滔不絕地分解這個(gè)公式,同學(xué)們認真聽(tīng)著(zhù),思索著(zhù)。第二個(gè)實(shí)驗是:在左手的中指上畫(huà)一個(gè)圓點(diǎn)。然后把畫(huà)圓點(diǎn)的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話(huà)--為什么老師的額頭上沒(méi)有,我的卻有呢?原來(lái)老師是用;另外一個(gè)手貼在額頭上。這說(shuō)明我們平時(shí)要仔細觀(guān)察,不然會(huì )鬧笑話(huà)最后,林老師還送給了我們三個(gè)詞:自律,奮進(jìn),無(wú)悔!這堂課是多么地靜啊,連一跟針掉下來(lái)都會(huì )聽(tīng)得到。

  接下來(lái)的幾堂課,也是磁鐵般地吸引著(zhù)我。尤其是英語(yǔ)課。新班級表現的還不錯!不會(huì )像原來(lái)的班級一樣,吵吵鬧鬧。體育課上,到處是歡聲笑語(yǔ)。

  我越來(lái)越感覺(jué)新班級有趣了!再也不憂(yōu)傷了。老師上課精彩,同學(xué)們也不賴(lài)。瞧,那個(gè)同學(xué)多么認真;作業(yè)多么工整;發(fā)言多么積極。

  快樂(lè )的心情作文 篇12

  人從出生的那天起,喜怒哀樂(lè )就將成為他生命的一半。每個(gè)人都必須適應歡樂(lè )和悲傷,但我喜歡音樂(lè )。有一次,學(xué)校安排了一次全面的實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)我意識到什么是真正的幸福。人們應該在成長(cháng)過(guò)程中不斷學(xué)習。這一天,我一大早就把錢(qián)帶到了市場(chǎng),因為我今天第一次做飯時(shí)買(mǎi)了一些簡(jiǎn)單的菜。購物回家后,盤(pán)子被清理干凈,準備放進(jìn)鍋里。油幾乎是在鍋里煮的,但是我不敢把盤(pán)子放進(jìn)鍋里。我擔心小油滴會(huì )跳到我的臉上。在我媽媽的指導下,蔬菜為我掉進(jìn)了鍋里,砰砰作響。蔬菜似乎在鍋里跳舞。我在鍋里放了一些調料,炒了幾下,盤(pán)子就要從鍋里出來(lái)了。媽媽咬了一口,反復說(shuō):“好吃,好吃!彼龑ξ邑Q起大拇指,稱(chēng)贊我。我的心比蜂蜜還甜。然后我拿起西紅柿,把它們炸了。

  在油炸之前,我把西紅柿切成小塊。然后開(kāi)始打雞蛋,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,和西紅柿一起翻炒,翻炒的時(shí)候加入調味料。很快我就輕松地吃完了西紅柿炒雞蛋。這道菜擺在桌子上,看起來(lái)很開(kāi)胃。媽媽說(shuō)寶寶是如何變得如此神奇的。爸爸邊吃邊說(shuō),這手藝絕對是!我很高興看到他們倆吃得這么開(kāi)心。

  這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),也給了我一個(gè)快樂(lè )的結果。收到父母的表?yè)P后,我感到非常高興。這也是我難忘的快樂(lè )心情。

  快樂(lè )的心情作文 篇13

  陽(yáng)春三月好風(fēng)光,正是春游好時(shí)節。卸下一周的疲憊,我和同學(xué)們尋找春天的腳步,擁抱著(zhù)大自然。

  今天早晨,爸爸帶著(zhù)我來(lái)到了河清公園門(mén)口,只見(jiàn)同學(xué)們都早早地在門(mén)口排隊等候了,我連忙向他們跑去。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,我們排好隊伍向公園里面走去。我們邊走邊欣賞路邊的景色,有杜鵑花、丁香花、郁金香、茶花……等,這些郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩繽紛的花朵,看得我眼花繚亂。它們散發(fā)著(zhù)誘人的花香味,使我們完全沉浸在大自然的懷抱當中,一路上我們歡歌笑語(yǔ)。我們來(lái)到一片空地上,這時(shí),我們都累得氣喘吁吁了。

  于是,我們放下書(shū)包,從里面拿出報紙和零食、飲料,開(kāi)始吃了起來(lái)。我一邊吃東西一邊和同學(xué)們一起分享快樂(lè ),還看見(jiàn)同學(xué)們有的在追追跑跑,有的在一起分享可口的零食,還有的坐在旁邊靜靜地看漫畫(huà)書(shū)。不知不覺(jué)地老師讓我們排隊了,這一下子打斷了我和同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)光,我們趕緊排隊,便依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的公園。

  快樂(lè )的心情作文 篇14

  考完試了﹗ 可以開(kāi)始輕松啦﹗大部分的小朋友都這樣講,但其實(shí)月考過(guò)后才是讓大家心里忐忑不安的時(shí)候,因為接著(zhù)就要公布成績(jì)了。

  月 考過(guò)后,我心里常會(huì )想會(huì )不會(huì )名列前茅還是名落孫山;丶液,我一直無(wú)法靜心來(lái)做事,因為我滿(mǎn)腦子都是月考的事情,我恨不得想把這件事拋到九霄云外,但就是 拋不掉。隔天老師要宣布成績(jì),我們全班從七嘴八舌的麻雀變成鴉雀無(wú)聲的班級。老師邊宣布,我的心邊加快,終于老師公布我的成績(jì)竟是第一名﹗我立刻眉開(kāi)眼 笑,可是我看別人都愁眉苦臉于是我便自動(dòng)自發(fā)的把小小的得意隱藏起來(lái),以免同學(xué)說(shuō)我太得意忘形。

  回到家,我馬上把這天大的好消息告訴媽媽?zhuān)又?zhù)我又到房間里想當初我是多么認真的復習,果然皇天不負苦心人。第二天在學(xué)校的時(shí)候,老師把獎狀頒給我,我這時(shí)是無(wú)比的開(kāi)心,說(shuō)不出的高興啊﹗

  俗話(huà)說(shuō),“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,希望我不要因此而自滿(mǎn),繼續努力。

  快樂(lè )的心情作文 篇15

  每年的24日的晚上,就是平安夜。何謂平安夜呢?平安夜是西方的節日,是基督教社會(huì )慶祝節日之一,隆重于我們的春節。在平安夜這天,每家每戶(hù)都會(huì )種好圣誕樹(shù),然后在家吃烤雞,互相交換禮物,彼此分享生活中的喜怒哀樂(lè ),表達內心的祝福和愛(ài),并祈求來(lái)年的幸福?梢哉f(shuō),我很喜歡平安夜,也一直很期待著(zhù)今天的到來(lái)。平安夜,多么浪漫動(dòng)人呀!不知道到了平安夜那天,我們家會(huì )發(fā)生一些什么樣有趣的事情呢?請拭目以待。

  下午五點(diǎn)半,我興高采烈地回到家,一打開(kāi)門(mén),叮叮就搖著(zhù)它那毛茸茸的尾巴朝我飛奔過(guò)來(lái),勢不可擋。進(jìn)到家里,發(fā)現家中與以往并無(wú)不同之處,圣誕樹(shù)不見(jiàn)蹤影,火雞也沒(méi)正朝我點(diǎn)頭微笑?磥(lái),奶奶、爸爸和媽媽大概是忘了吧。我心里不禁有些小小的失落。

  吃完晚飯,爸爸出去工作了,媽媽和奶奶正在廚房里洗碗,我一個(gè)人在房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。平安夜啊,今天是平安夜!寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我突然沒(méi)心思再繼續做下去了。這時(shí),媽媽走到我的身邊,我故意問(wèn)道:“媽媽?zhuān)裉焓嵌嗌偬杹?lái)著(zhù)?”媽媽平靜地看了我一眼:“24號!蔽翌D時(shí)被石化了。難道媽媽不知道嗎?還是……

  我突然想起來(lái)了爸爸的一句話(huà)。那時(shí),我和爸爸、媽媽正一起去逛超市,在路邊,有許多花花綠綠,五彩繽紛,豐富有趣的圣誕節用具,我突發(fā)奇想,想用這些工具來(lái)裝飾我家時(shí),爸爸搖搖頭,堅定地拒絕了:“圣誕節是西方的節日,我們過(guò)什么,胡鬧!”我霎時(shí)間目瞪口呆,不知所措。的確,圣誕節是西方的節日,我們不必要過(guò)。但是,節日的目的是什么?不就是讓我們大家擁有一個(gè)快樂(lè )、更充實(shí)的平安夜嗎?就是不是我們的節日,如果我們參加了,那一個(gè)普通的夜晚不是變得很有意義嗎?!

  這個(gè)平安夜過(guò)得太平常,一點(diǎn)節日氣氛都沒(méi)有。

  快樂(lè )的心情作文 篇16

  今年第八屆中國花卉博覽會(huì )在常州盛大舉行。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)振奮不已,快樂(lè )心情無(wú)法言語(yǔ),真希望爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去看看!

  如今,我終于如愿以?xún)數乜梢钥椿ú┝!一大早,我就把所有吃的喝的全部準備好,嘴里吹?zhù)輕快的口哨,蹦蹦跳跳地跟著(zhù)爸爸媽媽出發(fā)了。

  來(lái)到花博會(huì )的北門(mén),就看到整個(gè)停車(chē)場(chǎng)里挨挨擠擠的車(chē)停了個(gè)水泄不通,簡(jiǎn)直就成了車(chē)的海洋。我們大費周折,終于停上了一般人發(fā)現不到的一個(gè)很小的空位。雖然停車(chē)浪費了點(diǎn)時(shí)間,但我的心情絲毫沒(méi)被影響,反而進(jìn)花博園一睹為快的心情來(lái)得更加雀躍!

  進(jìn)入花博園大門(mén),一眼望去人山人海,但更吸引我眼球的是那色彩繽紛的各式花草樹(shù)木。五顏六色的花漸漸迷了我的眼,我就像墜入花界的精靈,在各式繁花叢中兜兜轉轉。我們先來(lái)到濕地展區,這里有藍天、碧水、白云、小魚(yú),還有五彩繽紛的花兒,美麗極了。你彎下腰,隨手就可以掬起一捧清水,或觸摸到在水中游來(lái)游去的小魚(yú),隨處都可見(jiàn)各式奇花異草,仔細欣賞它的美麗。

  我完全陶醉在其中了,好像我就是處在池塘中央的一朵睡蓮。小魚(yú)在我腳邊歡快地游來(lái)游去,好像在跟同伴玩捉迷藏;蜻蜓在我頭上飛過(guò),好像在慶;ú⿻(huì )的成功舉行;青蛙……這時(shí),我被媽媽拉了一下,才反應過(guò)來(lái)。媽媽讓我和一個(gè)盆景合影呢!我擺了個(gè)pose出來(lái),接著(zhù)并開(kāi)始前往主場(chǎng)館。

  接下來(lái)的旅程更加令我意猶未盡。我們去了主場(chǎng)館,還和由各式石頭擺成的滿(mǎn)漢全席拍照留念。還去科技館觀(guān)看了電影等等。

  真沒(méi)有白來(lái)一趟,這樣美麗的景物,連我的內心都洋溢著(zhù)快樂(lè )!

  快樂(lè )的心情作文 篇17

  有句話(huà)這樣說(shuō),“愚蠢的人等待幸福,聰明的人享受幸福,智慧的人創(chuàng )造幸福!毖劭粗(zhù)新年一天天臨近了,大家都在準備新年禮物,我也來(lái)湊湊熱鬧,送大家(包括我自己)一個(gè)小小的新年禮包。它是什么呢?讓我們一起來(lái)打開(kāi)它吧!噢,原來(lái)是十個(gè)字---“創(chuàng )造好心情,享受快樂(lè )年!”

  新年是幸福的,新年是忙碌的。為了迎接新年,大人們忙著(zhù)打掃屋子、置辦年貨;孩子們忙著(zhù)寫(xiě)寒假作業(yè),忙著(zhù)上網(wǎng)游戲。懂事的孩子可能還會(huì )幫著(zhù)大人干一些家務(wù)活。忙碌,可能會(huì )忙得開(kāi)心,可能會(huì )忙得生氣。如果讓你選擇,你會(huì )選擇哪一種?我想每個(gè)人都會(huì )選擇前者。所以,一定要開(kāi)開(kāi)心心地忙家務(wù)、忙采購、忙工作、忙作業(yè)、忙游戲。遇事心平氣和地商量,多忍讓?zhuān)f(wàn)不能因為忙而再添亂。時(shí)刻提醒自己:開(kāi)心迎新年!屋里可以亂點(diǎn),年貨可以少點(diǎn),錢(qián)可以少賺點(diǎn),但心情一定好點(diǎn),嘴巴一定甜點(diǎn),微笑一定多點(diǎn)!千萬(wàn)不能像我一樣,因為一個(gè)小小的考試失誤而鬧得全家人都不開(kāi)心。不過(guò),我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,我不會(huì )再讓自己不開(kāi)心了,更不會(huì )讓全家人因我而煩惱了!我要努力做好榜樣,開(kāi)開(kāi)心心迎新年!

  新年是幸福的,新年是自由的。過(guò)年了,孩子們放假了,爸媽們休息了。一家人難得有這樣一個(gè)團圓、自由的機會(huì )。我們正應該充分利用這個(gè)機會(huì ),盡情地享受天倫之樂(lè ),享受教子之樂(lè ),享受讀書(shū)之樂(lè ),享受上網(wǎng)之樂(lè ),享受玩耍之樂(lè ),享受購物之樂(lè ),享受鍛煉之樂(lè ),享受旅游之樂(lè )。為了使自己度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年,合理安排自己的自由時(shí)間,創(chuàng )造一個(gè)好心情,準備著(zhù)好好享受吧!我新年的安排是早上起床后先讀書(shū)、寫(xiě)博文,下午干家務(wù)、買(mǎi)東西;晚上和孩子一起讀評博文、看電視。我決心利用新年的自由時(shí)間好好給自己充充電,多讀幾本書(shū),同時(shí)引導女兒完成作業(yè)、讀書(shū)寫(xiě)博,積極參加“書(shū)香班級活動(dòng)”。

  新年是幸福的,新年是充實(shí)的。過(guò)年了,家家戶(hù)戶(hù)蒸魚(yú)煮雞炸排骨、買(mǎi)菜剁肉包餃子。開(kāi)飯了,一家人圍坐在桌子旁,開(kāi)心地享受著(zhù)豐盛的物質(zhì)大餐。這實(shí)在是新年一大樂(lè )事。然而,新年還有另一大樂(lè )事,那便是------享受“書(shū)香班級”為我們準備的全營(yíng)養的精神大餐。聰明的你,好學(xué)的你,開(kāi)心的你,上進(jìn)的你,還猶豫什么?趕快拿出書(shū)來(lái),拿起筆來(lái),走進(jìn)書(shū)香世界,走進(jìn)校訊通博客,利用新年快樂(lè )時(shí)光,享受這份免費的成長(cháng)大餐吧!

  創(chuàng )造好心情,享受快樂(lè )年!朋友們,讓我們一起加油,從我做起,努力過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的新年!祝大家春節快樂(lè )!

  快樂(lè )的心情作文 篇18

  很多人都說(shuō)活得很累,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的不如意。有的人說(shuō),這是因為人的欲望使然,沒(méi)有了欲望,清心寡欲,淡泊名利,自然也就沒(méi)有那么多的包袱,那么多的麻煩,人生自然也就輕松起來(lái)。

  理是這么個(gè)理,誰(shuí)都會(huì )說(shuō),而且往往是在勸導別人的時(shí)候最是需要這樣說(shuō),但事情就怕輪到自己頭上,一輪到自己頭上,這個(gè)疙瘩就難于解開(kāi)。常常,因為孩子學(xué)習不理想而著(zhù)急上火,因為工作不順心而垂頭喪氣,因為拮據買(mǎi)不起車(chē)和房而唉聲嘆氣。

  可這樣憂(yōu)愁又有什么用呢?

  那天,我的一個(gè)老朋友打電話(huà)給我,說(shuō)天天活得真沒(méi)意思,連點(diǎn)新意都沒(méi)有,錢(qián)錢(qián)掙不上,官官當不上,每天兩點(diǎn)一線(xiàn),不是個(gè)家里,就是個(gè)單位,想出去旅游,手里缺少鈔票,想搞個(gè)聚會(huì ),朋友們都忙得要命,真是無(wú)聊。他罵了我一句,說(shuō)你他娘也不說(shuō)過(guò)來(lái)和我坐坐,天天窮忙個(gè)球,再忙也不能連老朋友也忘了吧。

  我告訴他說(shuō),忙什么,什么也忙不出來(lái),跟你一樣,天天也是兩點(diǎn)一線(xiàn),上班,有事辦事,沒(méi)事侃大山,再沒(méi)事攉輪子聽(tīng)黃段子,圖個(gè)快活消遣。

  朋友說(shuō),問(wèn)題是也不能天天這樣,人活著(zhù)總是要做點(diǎn)什么吧,咱還年輕,不能就這樣晃了一天又一天,那不是蹉跎歲月嗎?

  我跟他笑,我說(shuō)你又不是養不了家糊不了口,想吃肉你也能吃頓肉,想喝酒你也能喝杯酒,再說(shuō)這玩意兒他叫你天天吃天天喝,你不是也吃喝不行嗎?所以說(shuō),也不能老想著(zhù)做點(diǎn)什么,人活著(zhù)是的做點(diǎn)什么,但你做得也不少呀,奮斗過(guò),也跋涉過(guò),成了家,找了工作,有了孩子,生活安定,天天上班做事情,你還想做啥?人活著(zhù)也得給自己找點(diǎn)樂(lè )子,不是找一點(diǎn)兒,而是要盡量多找一點(diǎn)兒,老是想著(zhù)做點(diǎn)兒啥那就壞了,你想,你天天就想做著(zhù)要做啥,你還有別的心思嗎?問(wèn)題是人生不能老是做事,那樣的話(huà)就太單調太枯燥了,到頭來(lái)你做了一輩子,還是覺(jué)得自己什么也沒(méi)做,那人生可就蒼白了。

  我朋友之所以覺(jué)得整天沒(méi)意思,恐怕就是與他這個(gè)思想有關(guān)系。其實(shí)他的這種感覺(jué)很多人都有。過(guò)去上學(xué)的時(shí)候,學(xué)?偸墙逃覀,要好好學(xué)習,天天向上。他們沒(méi)有告訴我們究竟向什么上,上到哪里,也沒(méi)有告訴我們人生還需要什么。這是一種教育上的極端化。我們的許多事情都容易走極端。于是大家爬啊爬啊地,一直往上爬,究竟爬到哪里算個(gè)頭,誰(shuí)也不知道,反正你一停止,輿論或者家人就說(shuō)你成了扶不起來(lái)的阿斗,沒(méi)什么出息。于是你就覺(jué)得累,覺(jué)得沒(méi)意思,因為我們天天總想著(zhù)做事向上,一做別的`,一做一點(diǎn)兒消遣的事情,甭說(shuō)別人,自己都覺(jué)得自己是不務(wù)正業(yè)了,吊兒郎當了,是空虛了。其實(shí)是這樣嗎?不是。人生需要更多的是快樂(lè ),而不是苦惱,不是折磨自己。發(fā)動(dòng)國家的教育取向是按照各人的性格特點(diǎn)和喜好去因材施教,而我們卻越是喊什么,就越是背離什么,不僅沒(méi)有因材施教,反而老是一個(gè)模子施行教育。當然這有很多原因。

  但我們自己應該清楚,人是需要快樂(lè )的,快樂(lè )對人是非常重要的。不要總是覺(jué)得自己應該做一點(diǎn)兒什么,也應該多一點(diǎn)想想自己究竟喜歡做一點(diǎn)什么。

  這個(gè)世界,沒(méi)有誰(shuí)是可以絕對快樂(lè )的,也沒(méi)有誰(shuí)是不可以快樂(lè )的?鞓(lè )沒(méi)有專(zhuān)利,快樂(lè )自在我心,誰(shuí)也奪不走。擁有權力和財富的人整天勾心斗角,爾虞我詐,誰(shuí)也不敢說(shuō)他們都是快樂(lè )的,而一般的百姓平平淡淡地活著(zhù),想醉一杯二鍋頭,想樂(lè )街上溜一溜,諞幾句當下時(shí)髦的笑話(huà)窮開(kāi)心,也未嘗不是一種快樂(lè )。

  人活著(zhù)是為了快樂(lè ),誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)自己來(lái)到這個(gè)世上是專(zhuān)門(mén)為了苦惱。甭管錢(qián)有多少,權有多高,讓我們按照自己的性格快樂(lè )地生活,快樂(lè )就好。

  快樂(lè )的心情作文 篇19

  一日,初中老同學(xué)聚會(huì )。席間,有人提議每人說(shuō)一件大學(xué)生活中的趣事與大家一同分享。輪到我時(shí),我只得揀一件自己在教書(shū)生涯中的小事來(lái)說(shuō)。因為我沒(méi)念大學(xué),初中畢業(yè)報考了師范學(xué)校,三年之后便回到家鄉當了一名普通的鄉村教師。然而我的說(shuō)話(huà)同樣博得了大家熱烈的掌聲。而我呢,也融入了那份甜甜的同窗情之中,未曾感到絲毫的自卑。和老同學(xué)在一起,頗能體會(huì )那份坦誠與率真。我也從未因自己未念大學(xué)而灰頹。坦白地說(shuō),我向往大學(xué)生活,我做夢(mèng)都想上大學(xué)。但既然命運這樣安排,那么兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,那也算是一種對自己人生的負責,對自己生存狀態(tài)的關(guān)注與升華吧。

  雖然我不曾擁有那多姿多彩的大學(xué)生活,但我對他們的談話(huà)仍然很感興趣。我想,既然自己不曾擁有,那就快樂(lè )地欣賞別人的擁有吧。有時(shí)欣賞也是一種擁有,分享別人的的快樂(lè )也是一種快樂(lè )。這樣與別人交往就不會(huì )有壓力,就不會(huì )患得患失。其實(shí),每個(gè)人都有自己的生活方式,只要我們在生活中少點(diǎn)浮躁,少點(diǎn)追名逐利,多一份恬淡,多一份從容,保持良好的心態(tài)過(guò)屬于自己的生活。那么,平淡的人生同樣可以活得很精彩。

  不可否認,我的人生可能會(huì )因為缺少那段夢(mèng)幻般的大學(xué)生活而成為一種遺憾,但絕不會(huì )因此而變得暗淡無(wú)光。雖然我沒(méi)有完美的人生,但我有美好的人生觀(guān)。我同樣可以騎著(zhù)摩托車(chē)而擁有駕駛“寶馬”的心情;抽著(zhù)“長(cháng)征”而品味“中華”的味道;嚼著(zhù)炸土豆片而享受“肯德基”的香甜。

  泰戈爾說(shuō):雖然天空沒(méi)有痕跡,但我確已飛過(guò)。是的,見(jiàn)證天空的蔚藍與浩渺的,不一定非得是漫天飛舞的流星、五彩紛呈的彩虹和那讓人魂牽夢(mèng)縈的風(fēng)箏。其實(shí),麻雀與蜜蜂那忙碌的身影同樣是天空真實(shí)而美麗的記憶。

  快樂(lè )是一種心情。其實(shí)快不快樂(lè ),還是自己說(shuō)了算。人活著(zhù)的價(jià)值不在別人眼里,而在自己心中。別人的評價(jià)不一定是真實(shí)的,客觀(guān)的。因為很多時(shí)候人們總喜歡拿別人為由頭說(shuō)自己的事,這就難免會(huì )摻雜主觀(guān)感情色彩,附加個(gè)人偏見(jiàn),而只有自己的心態(tài)才能真實(shí)地體現自己的價(jià)值;钪(zhù)不是為了攢聚多少物質(zhì)財富,也不是為了收集自己人生檔案里的零碎紙片,活著(zhù)就是為了享受生活的快樂(lè )。只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè )的,你的人生就有意義。所以,平凡的人們,我們干嘛不讓自己快樂(lè )一些呢?

  快樂(lè )的心情作文 篇20

  前幾天一大早,我在媽媽帶領(lǐng)下,去伏牛山滑雪場(chǎng)玩。伏牛山滑雪場(chǎng)位于欒川縣伏牛山老界嶺北坡,最高海拔2200米,度假樂(lè )園海拔1800米,伏牛山滑雪場(chǎng)是中原地區規模最大、雪道最豐富、配套設施最齊備的,被譽(yù)為“中原第一滑雪場(chǎng)”。

  旅途中,我的心里充滿(mǎn)了興奮和期待,嘰嘰喳喳地問(wèn)著(zhù)各種各樣關(guān)于滑雪的問(wèn)題;我不時(shí)打量著(zhù)車(chē)外冬日的景色:連綿起伏的山脈、灰褐色的樹(shù)叢、樹(shù)頂的一只只鳥(niǎo)窩、細小的溪流、干涸蜿蜒的河床……都會(huì )引起我的驚嘆。媽媽被我的快樂(lè )感染了,車(chē)廂內充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!當汽車(chē)穿過(guò)欒川縣城,通過(guò)省道進(jìn)入山間小路,也許是因為海拔高氣溫低,我竟然看到山上有一片片、一塊塊零星分布的積雪!上午9點(diǎn)鐘的山間小路上只有我們一輛車(chē)在行駛,不由想起唐代大詩(shī)人柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”……

  終于到了滑雪場(chǎng)售票大門(mén)口,我們買(mǎi)完套票向景區駛去。經(jīng)過(guò)找教練、交付押金、換服裝、換滑冰鞋、存放衣物、領(lǐng)取手杖滑板的忙碌后,我終于踏入了夢(mèng)想中的滑雪場(chǎng),踩在潔白的雪地上,我揚起了開(kāi)心的笑臉!

  在美女教練潘燕的幫助下,我和媽媽踩上滑板、小心翼翼地用手杖維持平衡,踏上了上坡的步行電梯,上到第一個(gè)平緩的雪坡,教練教我們滑雪控制速度的方法:身體前傾;小腿用力前屈、壓住溜冰鞋鞋幫;兩腳分別向兩邊蹬、腿呈倒八字打開(kāi)(打開(kāi)角度越大、速度越慢);注意保持平衡和雙腳用力均勻……我和媽媽用心學(xué)習著(zhù)各種技巧,偶爾摔一跤,也是快樂(lè )洋溢------雪地上摔一跤不疼哦,媽媽笑曰:在滑雪場(chǎng)摔一跤體驗一下,不虛此行!

  滑雪場(chǎng)里的人越來(lái)越多了:有人速度飛快、炫酷的飛馳而下;有人身體搖擺、慌亂地尖叫摔跤;有人小心翼翼、舉步維艱;有人瀟灑帥氣、滑行自如……我和媽媽開(kāi)始乘坐電梯,向第二層雪坡出發(fā),這一層的雪坡坡度大、坡道長(cháng),真有些害怕呢!美女教練很負責、滑雪水平超高:她一邊在大雪坡上倒退著(zhù)滑行,一邊不停指點(diǎn)我們訣竅。我和媽媽也快速進(jìn)步著(zhù),終于可以自己?jiǎn)为毬辛耍?/p>

  湛藍的天空、潔白的雪山、灰褐色的山脈賦予了滑雪場(chǎng)無(wú)盡的魅力,純凈的空氣似乎都帶著(zhù)一絲清甜!我大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣,心情在快樂(lè )地飛揚,飛揚!

  后記:

  冰雕作品被各色霓虹燈映襯得絢麗繽紛,好像童話(huà)里的世界,我的快樂(lè )在綻放,綻放!

  快樂(lè )的心情作文 篇21

  快樂(lè )是一種心情,而且它的來(lái)源有很多,例如:遇到順利的事會(huì )令人高興,或是見(jiàn)到好久不見(jiàn)的人也會(huì )令人快樂(lè )。令我快樂(lè )的事有很多,例如:上網(wǎng)跟表妹聊天、和妹妹一起看書(shū)、全家人一起出去玩。

  相信大家一定有上網(wǎng)的經(jīng)驗吧!而QQ的功能其中之一就是聊天,QQ里有很多工具,我們可以使用它,例如:QQ可以練習打字加強中文輸入的速度,因為我打字比較慢,透過(guò)這樣的練習,可以讓我很有成就感、很快樂(lè )。每次上網(wǎng)我都固定和表妹玩QQ一方面可以練習打字,一方面也可以增加我們姊妹倆相處的時(shí)間跟感情,怎么說(shuō)呢?因為表妹家住在天津離我家很遠,QQ可以縮短我們的距離,讓我們培養情感,這樣的方式讓我們彷彿在天堂一樣快樂(lè ),對我們表姐妹而言真是一舉二得!

  除了QQ令我快樂(lè )以外就是全家人團圓的時(shí)光,因為這樣可以增加全家人的情誼,除此之外,大家也要開(kāi)始忙大掃除、整理可愛(ài)的家,況且,在現代的社會(huì ),大家愈來(lái)愈沒(méi)有機會(huì )有共同的時(shí)間聚在一起看電視等等、從事一些共同的事,所以全家人在一起就是快樂(lè )又幸福的事。

  快樂(lè )的事有很多,就像做善事、幫助需要幫忙的人,做善事會(huì )令人快樂(lè ),而且幫助別人心情也會(huì )跟著(zhù)好,每天笑咪咪的是很討人歡喜的,況且,不只你快樂(lè )被幫助的人也會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,如果你不快樂(lè ),你所看到的每一件事都是令人討厭,所以快樂(lè )是很重要的。

  如果人們不好好把握光陰、時(shí)間是不會(huì )等人的,快樂(lè )也是會(huì )隨時(shí)就消失,但是快樂(lè )不是從天而降的,是要靠人們親自去體會(huì )處處都有快樂(lè ),因為快樂(lè )就隨時(shí)隨地的在我們身邊出現,只要用心去找,你我一定就會(huì )發(fā)現快樂(lè )的是無(wú)所不在的。

  快樂(lè )的心情作文 篇22

  對于你來(lái)說(shuō)怎么才更快樂(lè )?或許在和他人聊天、打鬧、散步時(shí)你會(huì )很快樂(lè ),甚至沒(méi)有伴兒你會(huì )感到很失落?墒,一個(gè)人獨處時(shí),又何嘗不會(huì )擁有一個(gè)人的快樂(lè )呢?

  我喜愛(ài)一個(gè)人獨處的時(shí)間。一個(gè)人去書(shū)店淘書(shū)是一件享受的事。周?chē)舶察o靜的,沒(méi)有人催你快點(diǎn),沒(méi)有人向你推薦各種各樣的書(shū)籍,更沒(méi)有人打斷你閱讀的思緒。一個(gè)人,一本書(shū),一瞬的幸福,隨著(zhù)一本書(shū)的沉淀,過(guò)安靜而充實(shí)的生活,留下一份恬靜的快樂(lè )。

  一個(gè)人收拾臟亂的房間,不時(shí)翻出一份塵封的記憶,模糊了的筆跡,發(fā)黃了的紙條,掉色了的玩具,變色了的相片,不時(shí)勾起我童年的歡喜回憶。整理桌子、拖地、打掃墻角、洗衣服、擦擦窗子,不讓大人插手?粗(zhù)一切由凌亂變整齊,陽(yáng)光透過(guò)清亮的玻璃斜斜射入在地上形成光斑,才在忙忙碌碌的生活里找回一絲放松后的愜意。

  我喜歡一個(gè)人在家邊的小巷里穿行,兜兜轉轉,買(mǎi)幾個(gè)水果,淘一兩個(gè)發(fā)夾,找一找社區里德新變化,沿街欣賞平日里被忽略的風(fēng)景,觀(guān)察人生百態(tài),思考自己的現狀,留給自己幾分清閑的快樂(lè )。

  誰(shuí)說(shuō)投入熱鬧的地方就會(huì )快樂(lè )?誰(shuí)說(shuō)獨處就會(huì )哀愁?若是在熱鬧中待久了,就會(huì )很疲憊,很累。這時(shí),不如一個(gè)人獨處一下吧,別忘了,一個(gè)人也可以很快樂(lè )。