快樂(lè )“六·一”
快樂(lè )“六·一”1
一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準備去王仙嶺游玩。
洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車(chē)來(lái)到了王仙嶺。一下車(chē)，抬頭看見(jiàn)古色古香的門(mén)上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說(shuō):“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線(xiàn)上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”
開(kāi)始，我還有點(diǎn)不相信爸爸的話(huà)。但一進(jìn)大門(mén)，走了一段路，看見(jiàn)了群山疊綠、生機盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買(mǎi)票進(jìn)入了風(fēng)景如畫(huà)的王仙嶺風(fēng)景區.
一進(jìn)入風(fēng)景區,走了一會(huì )而,就看到了三級瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來(lái)，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺(jué)到心曠神怡。我呆呆地望著(zhù)瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見(jiàn)我在發(fā)呆，便說(shuō):“杰杰，我幫你照張相吧!”說(shuō)著(zhù)，這美好的瞬間就定格在膠片上了。
離開(kāi)瀑布，沿著(zhù)水泥小路往上走，就會(huì )看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說(shuō):“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人�！薄芭丁蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風(fēng)習習吹來(lái)，使人神清氣爽。
我登上了頂峰，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景，真讓人流連忘返��！”
快樂(lè )“六·一”2
在我的生活中，有快樂(lè )，也有憂(yōu)愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快樂(lè )的小事。
記得那是去年上二年級的時(shí)候，一次口算比賽。老師在臺上念得獎名單，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績(jì)了，“一等獎：張語(yǔ)瞳，二等獎趙丁”，老師提高聲音，我的心提到了嗓子眼，“三等獎，閆迦淇”我愣了一下，隨即立刻緩過(guò)神來(lái)，心中感到無(wú)比的激動(dòng)，差點(diǎn)從凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上臺，同學(xué)們向我傳來(lái)羨慕的目光。我拿著(zhù)試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎狀在向我打招呼，好像在說(shuō)：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的，我開(kāi)心極了，叫著(zhù)，跳著(zhù)，擁抱著(zhù)，為自己數學(xué)口算得了三等獎而歡呼。
我把消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了很高興。媽媽抱著(zhù)我，說(shuō)：“我就知道我兒子是最棒的！”爸爸把我舉得高高的，說(shuō)：“兒子為我們爭光嘍！”此時(shí)此刻的我幸福極了！
如果還有下次，我一定還要考100分，耶！消息就像風(fēng)兒，沖淡了記憶。但我永遠也不會(huì )忘記！這就是我的一件快樂(lè )的事情！
快樂(lè )“六·一”3
今天，天高氣爽。媽媽趁著(zhù)這樣一個(gè)好天氣，帶著(zhù)我和弟弟一起去龍山公園玩。
一路上，我們興高采烈的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。當我們經(jīng)過(guò)一塊大石頭的時(shí)候，弟弟叫了一聲說(shuō)：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀�！蔽易哌^(guò)去仔細一看，它還真的像一只羊，仿佛正在低頭吃草。我們又來(lái)到了龍山橋上，低頭往下看，小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的從水里游來(lái)游去，有時(shí)還露出頭來(lái)吹個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“看，我們是多么的快樂(lè )��！”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進(jìn)了樹(shù)林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，感覺(jué)爽極了。一排排松柏樹(shù)站立在路的兩旁，好像一個(gè)個(gè)挺拔威武的戰士。
再往山上走，就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠方望去，肥城的風(fēng)景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹(shù)木像一棵棵小草，而公路上的車(chē)像一只只甲殼蟲(chóng)，行人像一只只小螞蟻。盤(pán)山公路像一條長(cháng)龍蜿蜒盤(pán)旋。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼已經(jīng)是在下午，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。
這是多么快樂(lè )的一天呀！
快樂(lè )“六·一”4
看，那清澈見(jiàn)底的湖，是我們生活的地方；聽(tīng)，那“嘩嘩嘩……”的美妙聲音，是從我們棲息的地方傳出來(lái)的。
我就是那條在水中無(wú)拘無(wú)束、自由自在快樂(lè )的小魚(yú)。
每到春姑娘來(lái)臨，我就會(huì )在長(cháng)久的沉睡中蘇醒，看啊，柳樹(shù)姐姐長(cháng)出了新頭發(fā)，是對著(zhù)我的家梳妝呢！小草弟弟也穿上了綠衣服，而我還是穿著(zhù)那金光閃閃的小衣服。就這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到小雨珠快要下來(lái)了，于是，我浮上水面，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，歡迎小雨珠的到來(lái)。小雨珠來(lái)了，我們演唱會(huì )開(kāi)始了！
演唱會(huì )開(kāi)始進(jìn)行了，先是由小雨珠和黃鶯進(jìn)行合唱，聽(tīng)，“丁丁冬冬……”“ 啾—啾—”多么美妙的音樂(lè )。正在它們歌唱時(shí)，小草弟弟和柳樹(shù)姐姐，隨著(zhù)節奏，搖晃著(zhù)身軀，而我吐著(zhù)泡泡為它們加油，喝彩！演唱會(huì )進(jìn)行了尾聲，只聽(tīng)到最后那清脆的“丁冬”聲。你看，柳樹(shù)姐姐像剛洗了一個(gè)澡，顯得更加美麗、迷人。我搖擺著(zhù)身軀，還跳著(zhù)舞。
演唱會(huì )剛剛結束，而我卻仍認為演唱會(huì )才剛剛開(kāi)始呢。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒還在啼囀這，“啾—……”這聲音是那么美妙。春姑娘聽(tīng)了，也吹出一陣春風(fēng)，像在為她鼓掌。我也吐泡泡為她歡呼，為她加油。
我就是這樣一條快樂(lè )的小魚(yú)；一條和朋友一起快樂(lè )的小魚(yú)；一條無(wú)拘無(wú)束，自由自在的小魚(yú)。
快樂(lè )“六·一”5
今天，我帶著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情，和我校的小記者們去采風(fēng)。我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)大約一個(gè)半小時(shí)就到了魏氏莊園。
一到魏氏莊園，首先看到了一棵挺拔高大的梧桐樹(shù)，據導游說(shuō)，它已經(jīng)有一千多年的歷史了。里面有很多暗道，是讓主人逃生用的，也有地暖。住宅是城堡式的，主人的臥室很大很美，尤其是公主的房間，屋里收拾的井井有條，公主丫鬟的房間里有很多門(mén)，這是方便主人在房間里叫她的時(shí)候，她可以快速到達。
主人家最小的女兒，因為門(mén)不當戶(hù)不對而終身未嫁，她只活了38歲就去世了。魏氏一家以前是以種田為生，漸漸富裕后，就改為經(jīng)商，后來(lái)家業(yè)衰敗，最后人去樓空。魏氏莊園是我國現存唯一的城堡莊園。
魏氏莊園的建筑設計是由皇家的設計師設計的，真獨特！
整個(gè)魏氏莊園游覽完了，馬上就要走了，還有些戀戀不舍，一回頭，又看見(jiàn)了那棵高大的梧桐樹(shù)，好像在對我說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)�！�
我們又去了下一站——渤海老革命紀念館。到了院子里，首先映入眼簾的是“渤海老革命紀念館”這幾個(gè)雄渾而又剛勁的大字。走進(jìn)紀念館，迎面是一座大銅像，銅像上刻得是戰士們拿著(zhù)武器的場(chǎng)景。銅像的左邊，有一個(gè)牌。上面寫(xiě)著(zhù)“老渤�！本瘢翰磺粨�，艱苦奮斗，顧全大局，無(wú)私奉獻。再向后走，就是我們通過(guò)照片、圖畫(huà)武器聆聽(tīng)到的人物故事大戰場(chǎng)景，人們的英雄事跡……
時(shí)間像流水一般的過(guò)去了，很快我們就到了回家的時(shí)間了，于是我們就坐上車(chē)，回家了。
快樂(lè )“六·一”6
“媽媽?zhuān)瑡寢?”在回家的路上，一個(gè)濃眉大眼的男孩正和他母親聊天，“我這次英語(yǔ)考了滿(mǎn)分!”他大叫著(zhù)，時(shí)不時(shí)哼著(zhù)歌，沉浸在歡樂(lè )中，一串快樂(lè )的音符在空中飄蕩，我也被感染了，沉浸在快樂(lè )之中……
我發(fā)現這對母子竟和我走同一條路回家。男孩一路上笑著(zhù)講學(xué)校里的趣事。
“媽媽?zhuān)裉煸缟�，老師表�(yè)P我上課乖呢!”陽(yáng)光爬到了男孩的身上，頭上，像一圈金色的光環(huán)�？鞓�(lè )的音符又開(kāi)始演奏。
那位媽媽摸著(zhù)男孩的頭，笑而不語(yǔ)。忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，媽媽阻止道：“哎!寶貝，別摘!你要喜歡的話(huà)，用手機拍一下吧!”男孩接過(guò)手機，饒有興趣地拍著(zhù)。
這又使我想起自己的兒時(shí)�！皨寢�?zhuān)】�！這是我做的花環(huán)！美吧！”說(shuō)著(zhù)，就那其實(shí)破破爛爛的花環(huán)放在了媽媽頭上。我自已知道那花環(huán)并不好看，但媽媽卻很開(kāi)心并且夸張地說(shuō)：“哇！好漂亮��！能給我嗎？”我得意洋洋地點(diǎn)頭。兒時(shí)，那真是美麗純潔的一段時(shí)光。
已經(jīng)到了小區，那對母子朝南區走去，我看著(zhù)他們，小男孩仍是跳著(zhù)和他媽媽聊天，聊學(xué)校，聊風(fēng)景，那一串快樂(lè )的音符連綿不絕，此起彼伏……
我深深地被他們簡(jiǎn)單的快樂(lè )感染了，只要放開(kāi)胸懷，朝著(zhù)大陽(yáng)微笑，你會(huì )發(fā)現生活中并非全都是苦澀；每天朝著(zhù)大陽(yáng)微笑，你會(huì )發(fā)現命運像一塊甜甜的水果糖；每天朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)如此簡(jiǎn)單!而且，快樂(lè )會(huì )傳染，快樂(lè )會(huì )像一串串音符傳播給身邊的人。
快樂(lè )“六·一”7
今天下午，媽媽、爸爸和我一起到石景山游樂(lè )園玩。走進(jìn)游樂(lè )園的正門(mén)，我看到了五彩斑斕的花和各種各樣的游樂(lè )設施。我和媽媽先玩了旋轉“叨來(lái)咪”，我覺(jué)得很刺激，那座位就像飛船一樣，可以上下起伏，也可以左右轉動(dòng)。后來(lái)，我和媽媽又去鹿園喂小動(dòng)物，鹿園里面有梅花鹿、小狗、孔雀、小雞、猴子、小白兔和駝鳥(niǎo)。我喂小白兔時(shí)，它總是追著(zhù)我要胡蘿卜、黃瓜等蔬菜；喂猴子時(shí)，我把食物放在鐵勺里，想把勺子伸過(guò)去喂，猴子一看見(jiàn)我拿著(zhù)食物，馬上竄過(guò)來(lái)，隔著(zhù)鐵柵欄眼睛瞪著(zhù)我，還沖我呲牙咧嘴，我把勺子伸過(guò)去時(shí)，猴子竟然把勺子打翻，把食物弄掉了。從鹿園出來(lái)，我和媽媽坐礦山車(chē)。礦山車(chē)像火車(chē)脫軌一樣左右搖動(dòng)，我好像看見(jiàn)春風(fēng)帶著(zhù)沙土向我耳后奔去，礦山車(chē)的威力真得很大，它像一條大莽蛇發(fā)怒一樣兇猛，我雙手一直緊緊抓住扶手，一會(huì )兒，礦山車(chē)就進(jìn)站了。
今天，我玩得非常愉快！
快樂(lè )“六·一”8
“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”咦？是哪家的窗戶(hù)里飄出了陣陣歡笑？是我的快樂(lè )一家子又在作案了！別急別急，我慢慢告訴你，不然笑掉大牙，可真該怪我咯！
歡樂(lè )鏡頭一
一個(gè)盛著(zhù)蛋清的杯子靜靜地立在桌上，一雙手端起了杯子，又往里倒了一些茶水，咕嘟咕嘟喝了下去，剎那間哀號遍地�！斑@什么��！味道怪怪的！”爸爸的眉毛擰成了麻花，臉色瞬間變了�！斑@什么呀！今天泡的茶怎么這個(gè)味道？”接著(zhù)是一片無(wú)辜的回應：“不知道！”就在這時(shí)，半路跑來(lái)了一個(gè)“女將軍”——老媽。在冰箱里翻天覆地，“我的蛋清面膜呢？”河東獅吼再現江湖，“什么？蛋清！那杯子里的……是蛋清？！”爸爸的“麻花眉”快要擰碎了，“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
歡樂(lè )鏡頭二
不知是誰(shuí)將妹妹的發(fā)箍放在了床上，接著(zhù)“悲劇”發(fā)生了……
“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的發(fā)箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，床上有蟲(chóng)��！疼疼……”我走進(jìn)臥室一看，碎成兩半的發(fā)箍靜靜地躺在床上�！肮�！妹妹你的發(fā)箍成蟲(chóng)了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’��！”“��？”
麻花眉又出現了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
我的歡樂(lè )一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。
快樂(lè )“六·一”9
在我的生活中，發(fā)生的快樂(lè )的事情像天上的星星一樣，數不可數。但是，我覺(jué)得學(xué)會(huì )騎自行車(chē)是我最快樂(lè )的事情。
有一天放學(xué)后，大姨和媽媽帶我和小弟去學(xué)校的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。我們到了操場(chǎng)，因為大姨和媽媽都穿著(zhù)高跟鞋，都不愿意扶著(zhù)我，我特別傷心，就一只腳蹬在腳踏板上，一只腳在地上前行，不知不覺(jué)的，就把那只腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車(chē)了！我小心翼翼的繞著(zhù)操場(chǎng)騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說(shuō)：“真棒啊，不用大人扶著(zhù)，這么快就會(huì )騎自行車(chē)了！”我心里特別高興，再繞操場(chǎng)的時(shí)候速度就特別快，像離弦的箭一樣，拐彎的時(shí)候，來(lái)不及減速，方向沒(méi)控制好，“砰”——撞樹(shù)了！幸好，我和自行車(chē)都毫發(fā)無(wú)損，心里真是害怕呀，剛騎這么會(huì )兒就差點(diǎn)成餡餅了，以后可真得小心些呀！這點(diǎn)小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車(chē)，這次，我可不敢加快速度了，繞著(zhù)操場(chǎng)慢悠悠的騎了兩圈。風(fēng)太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不舍的走了，其實(shí)，我還沒(méi)有騎夠呢！
我原來(lái)以為學(xué)會(huì )騎自行車(chē)是一件特別難的事情，沒(méi)想到，原來(lái)并不困難�？磥�(lái)，任何事情，只要我們用心去做，就一定會(huì )做好。
快樂(lè )“六·一”10
六月一日是我們兒童們的節日，也是全國兒童們的節日。這次六.一兒童節我是和爸爸媽媽一起在公園度過(guò)的。
我在公園里玩的第一個(gè)游戲是“瘋狂老鼠”，這個(gè)游戲簡(jiǎn)直太刺激了，給我的感覺(jué)就像馬上就要沖出跑道似的，而且不時(shí)的發(fā)出“老鼠”的叫聲。第二個(gè)游戲是“太空飛梭”這個(gè)游戲簡(jiǎn)直讓人心驚膽戰，不知道這個(gè)游戲是什么樣的時(shí)候你會(huì )非常緊張，不過(guò)開(kāi)始的時(shí)候就不會(huì )了，那時(shí)候用不上幾秒鐘你就會(huì )“飛起來(lái)”。到了上空你會(huì )感覺(jué)到呼吸很困難，那是因為強大的氣流壓的。第三個(gè)游戲是“激流永進(jìn)”這個(gè)游戲會(huì )讓你感覺(jué)到天旋地轉，不一會(huì )兒就落到了水里，那濺起的水花會(huì )灑落到你的全身。第四個(gè)游戲是“摩天輪”，這個(gè)游戲有恐高癥的人可不能玩，因為到了頂端簡(jiǎn)直太高了，不過(guò)摩天輪轉的很慢，所以不用害怕。我還玩了一個(gè)“企鵝”游戲，當游戲開(kāi)始的時(shí)候你馬上就會(huì )暈頭轉向，分不清東南西北，因為那速度簡(jiǎn)直太快了。最有意思的就是我和叔叔一起射擊，一開(kāi)始我還不會(huì )，不過(guò)經(jīng)過(guò)叔叔的指點(diǎn)我馬上成為了一個(gè)射擊高手，我一共有20發(fā)子彈，我打中了16發(fā)，嘿嘿，不錯吧！
玩完了，我懷著(zhù)留戀的心情走上了回家的路程。這次兒童節我過(guò)的可真快樂(lè )�。�！
快樂(lè )“六·一”11
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在我們的身邊，快樂(lè )在我們心中，快樂(lè )在每一天。日歷翻開(kāi)新的一頁(yè)，太陽(yáng)重新露出他的笑臉。我迎來(lái)了美好的一天。
今天下午，我們六年級學(xué)生參加了廣播體操比賽，大家得知此消息，激動(dòng)萬(wàn)分。同學(xué)們身穿藍白相間的校服、腳蹬白色球鞋、手戴這嶄新的白手套。語(yǔ)文課一下，我們都排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)前進(jìn)。由于我們是六年級（2）班學(xué)生，所以我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)的班級。但我們并不悲傷，想著(zhù)“好戲往往是最后出場(chǎng)的”這句話(huà)觀(guān)看其他班級做操�？粗�(zhù)他們認真努力的樣子，我心中不由自主的緊張起來(lái)。
時(shí)間轉瞬即逝，輪到我們出場(chǎng)了。我與同學(xué)們神氣十足，信心百倍地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。人人都想著(zhù)拿下第一，為班級爭光。體育班委喊出強而有勢的口令，想在氣勢上壓過(guò)別的班級。我認真的做著(zhù)體操，時(shí)不時(shí)的觀(guān)察下別人的動(dòng)作。隨著(zhù)體育班委喊出最后一個(gè)口令后，我們都松了口氣。比賽完畢，評委老師們給出48.98的`最高分。同學(xué)們因這個(gè)來(lái)之不易的勝利歡天喜地的抱在一起。
回到教室后，班主任張老師拿著(zhù)金燦燦的獎狀進(jìn)入教室，獎狀上的“光榮班級”仿佛是用金子鑲上去是的，閃閃發(fā)光。張老師說(shuō)體育班委的功勞最大，她讓作為班長(cháng)和體育班委的胡同學(xué)走上講臺講話(huà)。胡同學(xué)用他有些沙啞的聲音說(shuō)：“在今天的廣播體操比賽中，我們班拿下了第一，但我們要爭取拿下更多的第一。所以今后我們要好好學(xué)習，在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上同樣拿第一！”他講完話(huà)，教室中就想起來(lái)一陣陣掌聲。
快樂(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它不用我們尋找，因為它隨時(shí)隨地的圍繞在我們身邊，等待我們發(fā)現它。
快樂(lè )“六·一”12
今天，是我最美好的一天。清早我去學(xué)校里領(lǐng)成績(jì)單，參與結業(yè)典禮。到學(xué)校里外面時(shí)，我的心底很緊張。心里想：“這一回考的如何？
這可是奧數耶，上次參與學(xué)校里奧數比試時(shí)就考砸了�！蔽覒阎�(zhù)忐忑的心走到了教室，這時(shí)，英文教師走過(guò)來(lái)。
開(kāi)始報測試得分了，我細細聆聽(tīng)，90、96、95……當我聽(tīng)見(jiàn)：“段干飲月，100分，班上最高得分”時(shí)，我趕快的跑上講臺，拿著(zhù)獎狀和考卷，心底出現了愉悅和美好。
第四節是奧數課，奧數教師過(guò)來(lái)了，把考卷拿到講臺上。這時(shí)我看到一個(gè)120分的考卷，心底暗暗艷羨：“哇！這個(gè)童鞋真有本事，連附加題都做對了�！边@時(shí)，奧數教師報分數了，當聽(tīng)見(jiàn)“段干飲月，快樂(lè )的一天作文六年級文章300字（四）120分”時(shí)，我心底當時(shí)激動(dòng)極了，“耶！”這個(gè)人竟然就是我自己，真不敢相信這都是真真正正的。
我再一次拿到特等獎的獎狀，這心底比吃了糖還甜，真是美好無(wú)比！這一回回家我可有喜訊羅，老爸母親也必定會(huì )因我開(kāi)心而美好的。
今天，真是美好的一天，也同樣是我難以忘懷的一天。
以后我一定要更加努力學(xué)習，取得更好的分數�？鞓�(lè )的一天作文。
快樂(lè )“六·一”13
我作為一個(gè)小學(xué)生，常常面對大大小小、各門(mén)各科的測試或許有人認為是一種折磨；有人認為是一種懲罰；還有人認為……；但是我認為考試是一種快樂(lè )！
考試是一種快樂(lè )，在考試中依靠自己儲存的資料、知識，讓大腦全方位運轉，靠自己的實(shí)力、真正的自己，來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭議的成績(jì)，不管成績(jì)的高低小學(xué)生作文，都是自己的成績(jì)，你應當問(wèn)心無(wú)愧，不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧！
前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來(lái)了！——臨時(shí)抱佛腳！我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書(shū)！我想：考試有什么意外的，一年級到現在考無(wú)數過(guò)次了，考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè )！
每次考試都有許多同學(xué)作弊，當然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢(xún)問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠實(shí)的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來(lái)的！我想：他們一定認為學(xué)習是為了父母，考試時(shí)一種折磨！但我認為：學(xué)的知識是自己的，考試是快樂(lè )的！
不管是什么考試，我們都應該快樂(lè )地面對，做一個(gè)最好的自己！
快樂(lè )“六·一”14
五一勞動(dòng)節，我們去由由家園玩。我和媽媽先去了迎恩門(mén)接了我朋友，就出發(fā)了。因為媽媽不熟悉路線(xiàn)，路上開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)才到。
終于到了由由家園，我迫不及待地下了車(chē)，我已經(jīng)興奮地走進(jìn)大門(mén)。我們來(lái)到吊橋前，我問(wèn)：“我可以走過(guò)去嗎？”“可以�！眿寢屨f(shuō)。吊橋在一條河上，是由兩條鋼絲織成的，下面是長(cháng)長(cháng)的木塊，連城一段十米多長(cháng)的橋，看上去晃晃悠悠的。走的時(shí)候，我膽戰心驚，生怕那一瞬間鋼絲就斷了。我慢慢地走了過(guò)去，走到盡頭下了橋，我的心還砰砰砰地直跳呢。
隔壁還有一座更驚險的橋，沒(méi)有木板鋪成的橋面，只是一些木墩子用繩子綁住吊在鐵索上，那些木墩子就在那里蕩來(lái)蕩去。一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨在那里慢慢地一個(gè)一個(gè)挪過(guò)去。我很想試一試，但是又怕掉下去。這時(shí)我的朋友興奮地拉著(zhù)我的手沖到了橋那里，我只能跟著(zhù)走了上去。走第一個(gè)木墩子的時(shí)候，我害怕地雙手緊緊抓住兩邊的繩子，一腳踩在木墩子上，感覺(jué)不晃動(dòng)了就把另一只腳伸到前面的木墩子上，然后把后面墩子上的腳移到前面墩子上。就這樣，我在晃晃悠悠中慢慢地一個(gè)個(gè)挪過(guò)了木墩子橋。這個(gè)可比剛才的吊橋難走多了，不過(guò)我和朋友終于戰勝了這樣難走的橋。
后來(lái)我們還去了馬場(chǎng)騎馬，去了燒烤的樹(shù)林……玩得好渴啊，我買(mǎi)了一瓶激活的飲料后，依依不舍地離開(kāi)了由由家園。
快樂(lè )“六·一”15
在一間靜靜的教室里，有一個(gè)教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說(shuō)：“我能畫(huà)出花兒�！本G色碰了碰粉紅色，說(shuō)：“喂，沒(méi)有了我畫(huà)的草，你畫(huà)的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著(zhù)嘴說(shuō)：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫(huà)出上萬(wàn)里的黃河哦！誰(shuí)敢跟俺比？”藍色從他們幾個(gè)中間擠了進(jìn)去，驕傲的說(shuō)：“俺敢跟你比！我畫(huà)的東西比你畫(huà)的還大的上萬(wàn)倍，那就是藍天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著(zhù)，藍色和黃色看見(jiàn)了，便轉過(guò)身來(lái)神氣十足地問(wèn)：“你能畫(huà)什么？”我結結巴巴的說(shuō)：“我，我——能畫(huà)雪山、冰山和白——白云�！彼{色說(shuō)：“切，畫(huà)的東西太小了�！蔽夷樇t了，這時(shí)粉紅色從他倆之間擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哦，對了，我還能畫(huà)紅彤彤的臉蛋兒�！薄�
每天，上學(xué)的小朋友們都在學(xué)校里歡歌笑語(yǔ)：在美術(shù)課上，看它們畫(huà)美麗的畫(huà)；在英語(yǔ)課課上，聽(tīng)他們英語(yǔ)；在語(yǔ)文課上，聽(tīng)他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫(xiě)字時(shí)，總是拿兄弟們寫(xiě)字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍色兄弟，我急忙把藍色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來(lái)。老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的�？吹嚼蠋煂�(xiě)得那工整的字，畫(huà)得那美麗的畫(huà)，我心里得意極了。黑板看著(zhù)我，對我說(shuō)：“你不怕?tīng)奚鼏�？”我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂(lè )的粉筆！