《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字，希望對大家有所幫助。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字1
學(xué)習是對人生的揣摩，學(xué)習當中我們會(huì )遇到許多快樂(lè )的事，例如；當你學(xué)習認真，老師表?yè)P夸贊你時(shí)，心中會(huì )有多么的快樂(lè )��！所以我們把學(xué)習當做是一件快樂(lè )的事。
記得在開(kāi)學(xué)前期時(shí)，我就對自己說(shuō)：“一定要努力學(xué)習啊，學(xué)習并不是煩惱，而是一種樂(lè )趣�！睉{接著(zhù)這句話(huà)，我隨著(zhù)這個(gè)目標一步一步的邁進(jìn)，一直都很努力著(zhù)呢。終于第一次考試來(lái)臨了，我回到家認真的復習著(zhù)。心想：“我一定要考一個(gè)好成績(jì)出來(lái)�！蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍，自己的做的筆記也拿出來(lái)又認真的看了一遍，當我有不理解的地方時(shí)，我就會(huì )在那個(gè)地方做個(gè)標記，到了明天就去問(wèn)老師，老師每次都會(huì )細心的幫我解決問(wèn)題。按照這樣的學(xué)習方法，考前我做好了充足的準備，自信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在考試的過(guò)程中，我充分的利用了自己所學(xué)的知識，認真加仔細心想：“我已經(jīng)做過(guò)充足的準備了，面臨考試，我也不會(huì )害怕了，在老師報成績(jì)時(shí)，我心里不停地默念著(zhù)：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成績(jì)，當老師發(fā)下考卷的那一刻時(shí)，我心里是多的緊張，可老師報到我的成績(jì)時(shí)，我的心里就像樂(lè )開(kāi)了花一樣，當時(shí)我心想“學(xué)習這個(gè)有趣的東西，讓我的成績(jì)提高了，讓我從中獲得了一份收獲和快樂(lè )。不過(guò)，我是不會(huì )因第一次的成績(jì)而感到驕傲的，相反，我要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，需要更加努力。我們要認真對待學(xué)習，以學(xué)習為快樂(lè )，這樣你就不會(huì )感到學(xué)習是一種負擔了。在學(xué)習中我們也會(huì )遇到許多煩惱，但只要我們往好的方向想，化悲傷為動(dòng)力，在煩惱中我們尋覓到一種快樂(lè )。
學(xué)習是一件重要的事，但同時(shí)也是一件很快樂(lè )的事，學(xué)習讓我們感受到一種快樂(lè )。好好努力，加油吧。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字2
試卷終于發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)卷子上鮮紅的100分，我不由得露出滿(mǎn)意的笑容，拿著(zhù)這張試卷，我的思緒不知不覺(jué)回到了幾個(gè)月前。
那時(shí)我的成績(jì)很不理想，常常在班中倒數，想想老師的教導與家長(cháng)的鼓勵，我不禁覺(jué)得十分對不起他們，于是我下決心努力學(xué)習，為自己爭光。
不知有多少個(gè)日日夜夜，我不惜犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)學(xué)習，我知道自己并不聰明，所以當別人學(xué)習時(shí)，我會(huì )用比別人多兩倍的時(shí)間來(lái)看書(shū)，只為了有一個(gè)理想的成績(jì)。
過(guò)年無(wú)疑是孩子們最重要的節日了，孩子們在這一天盡情地玩耍，沒(méi)有一絲煩惱，而我卻在堆滿(mǎn)資料的桌前學(xué)習。在媽媽叫我出門(mén)時(shí)，我拒絕了她，因為我知道我有著(zhù)自己的目標，在聽(tīng)到窗外踢足球的聲音時(shí)，我也迫不及待的想和他們一起玩，但每當我想起自己的任務(wù)時(shí)，苦與累會(huì )立刻化為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我在這條路上走下去。
功夫不負有心人，終于，在這一次期末考試中我以滿(mǎn)分的成績(jì)給我的一學(xué)期畫(huà)上了完美的句號。站在講臺上，我無(wú)比自豪的地接過(guò)我的獎狀，在拿著(zhù)它時(shí)，我感覺(jué)沉甸甸的，它就是我一學(xué)期的心血，以往的苦與累此時(shí)此刻都化作歡喜與笑容綻放在臉上，在這一刻，我感覺(jué)內心十分充實(shí)。
滿(mǎn)分固然是喜悅的，但在這之后，卻有著(zhù)無(wú)數心血與努力，所以，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，只要付出就會(huì )有回報。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字3
寫(xiě)完作業(yè)后，痛快將手中筆一扔，心情頓時(shí)好了不少。抬頭向窗外望去，天氣不是很壞，太陽(yáng)懶洋洋的，很是舒坦。
從書(shū)架上選一本喜愛(ài)的書(shū)或是漫畫(huà)或是小說(shuō)，只要想看即可。
推開(kāi)門(mén)，捧著(zhù)書(shū)徑直向小院最美的一處走去——榆樹(shù)下走去。不必管什么干凈不干凈，選上一處想坐的地方即可。最后我坐在撒滿(mǎn)落葉的樹(shù)根上。我慢慢的的往下坐。落葉輕輕發(fā)出笑聲，以表歡迎。
打開(kāi)書(shū)，不必管什么精讀，細讀，欣賞詞句。只需打開(kāi)自己喜歡看的內容就行了�？醋约合矚g的書(shū)，聞著(zhù)撲鼻的墨香，不受任何束縛，在文字中自由地遨游，感受文字的美妙也是一件樂(lè )事。
心里有啥煩心事了，同書(shū)中的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，也就不會(huì )再煩了；或是一起跟著(zhù)書(shū)中的人探險，感受這世界的奇美，最興奮的事，莫過(guò)于就是同英雄們一起拯救世界咯！
看得書(shū)倦了，就把書(shū)合上，望望遠處，讓眼睛放松放松。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的美妙歌聲；看看遠處天邊那些搞怪的云兒，或是閉上眼，遐想遐想，感受這生活的悠閑。
生活，不能太過(guò)忙，但不能太閑。生活應該是忙中有閑，閑中有忙，只有這樣，生活才會(huì )充實(shí)，“閑”才會(huì )珍貴、快樂(lè )。
快樂(lè )并不是那么神秘，它四處可尋，只是需要一雙可以“尋樂(lè )”的眼睛�？鞓�(lè )實(shí)際上就是做你喜歡的事�？梢钥匆槐緯�(shū)，可以睡一覺(jué)，也可以欣賞美景、跑跑步。咁你想干的事，你就會(huì )感到快樂(lè )！
我捧起一片落葉放在手上，雖然葉子早已變黃卻依然藏不住他當初的“青”和“生命力”。
我對著(zhù)落葉吹了一口氣，它飛離了我的手心，在空中翩翩起舞。我看著(zhù)它，笑了……
在一個(gè)閑適的時(shí)間段做自己喜歡的事情，這樣很快樂(lè )！
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字4
大街小巷飄著(zhù)五顏六色的彩旗，高高地掛起了大紅燈籠，大人小孩喜氣洋洋，幸福的笑容都寫(xiě)在臉上。春節到了，春節是我最喜歡的傳統節日。
你想知道春節的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你吧！
傳說(shuō)在很久很久以前有一個(gè)叫年的怪獸。這個(gè)怪獸長(cháng)得碩大無(wú)比，而且生性?xún)礆�。只要誰(shuí)惹惱了它，它一定會(huì )張開(kāi)那張血盆大口，一口把他吃掉。老百姓都拿它沒(méi)有辦法。除夕之夜，老百姓都去山上避難。就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)仙翁，仙翁說(shuō)年怕紅色和巨大的聲響。老百姓們半信半疑。于是抱著(zhù)試試的心理，他們就拿了一些紅紙貼在門(mén)前，然后在地上架起火，往里面丟竹子。竹子燃燒發(fā)出噼噼啪啪的響聲。年獸聽(tīng)到了，嚇得趕緊往山上跑了。
你還想知道小孩為什么過(guò)年會(huì )得到壓歲錢(qián)嗎？
從前有一個(gè)怪獸叫祟，他長(cháng)得黑身白手，它每到除夕夜出來(lái)專(zhuān)門(mén)摸熟睡的小孩子腦門(mén)。小孩被摸過(guò)后就會(huì )發(fā)高燒說(shuō)夢(mèng)話(huà)。退燒后就會(huì )變成癡呆瘋癲的傻子。人們怕祟來(lái)傷害小孩，整夜點(diǎn)燈不睡，就叫守祟。
有一戶(hù)姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛(ài)。在除夕夜不想讓祟摸孩子的腦袋，就給小孩子用紅紙包了銅錢(qián)，包了又拆，拆了又包，到了四更天的時(shí)候，他們覺(jué)著(zhù)祟不會(huì )再來(lái)了，就把錢(qián)放在孩子的枕邊。沒(méi)想到他們一睡著(zhù)，祟就來(lái)了。
祟正要摸小孩子的時(shí)候，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟嚇得灰溜溜地跑了。于是這件事就傳揚開(kāi)來(lái)，大家紛紛效仿。在除夕夜用紅紙包上錢(qián)給孩子，祟就再也不敢來(lái)了。
我們春節要發(fā)壓祟錢(qián)，還要看春節聯(lián)歡晚會(huì )，還要向長(cháng)輩拜年。
春節的文化可真多��！
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字5
喂，老師好像真的生氣了！”
“是啊，你看，她的臉都紅了呢！”
“眼睛瞪得好大，而且都是怒火�！�
同學(xué)們在那里交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應，都戛然而止了，好像約好了似的。聽(tīng)到同學(xué)們的議論，看到老師的反應，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說(shuō)：“老師，我不是故意的，我……”
哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍。
今天是外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的時(shí)候，老師要舉例子，還沒(méi)開(kāi)口，一心想要表現一下的我脫口就說(shuō)了句“I love you”。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對老師，就像孩子對父母一樣，老師把關(guān)心、愛(ài)護都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)她的，可當時(shí)是一堂公開(kāi)課，而且那些老領(lǐng)導們好像最受不了的就是這個(gè)，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭，顯出一臉驚訝的樣子。
本來(lái)笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來(lái)的愛(ài)。我也為自己無(wú)心犯下的“錯”一陣陣懊惱。
老師顯然看到了領(lǐng)導們驚訝的表情和充滿(mǎn)疑問(wèn)的目光，她的臉刷地紅了，而且是通紅。于是，出現了開(kāi)頭的一幕。
老師的眼珠飛速地旋轉著(zhù)，她可能在想，該怎么收場(chǎng)呢？我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原諒的目光看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師沉默了一會(huì )兒，然后用肯定的眼神看了看滿(mǎn)臉期待的校領(lǐng)導。
“同學(xué)們，今天是什么日子？”
“教師節！”
“你們最想對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢？”
“是I love you！”
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字6
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌�！}記
班級篇
班長(cháng)在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們!”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言;課后，少了大家的打鬧聲，卻多了一些研討聲。我們本著(zhù)“為班爭光”“班級榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的，正是我班的長(cháng)跑健將——小a，他憑著(zhù)恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊也不甘示弱，“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！癘h，我們贏(yíng)了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說(shuō)。
“是嗎，舍長(cháng)，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀!”
“是嗎，舍長(cháng)，我們要發(fā)揚光榮傳統，再接再厲呀!”
“是嗎，舍長(cháng)，我們要敢于創(chuàng )新，再攀新高呀!”
我們一如既往，按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應，攜手同行。
評比結果終于揭曉了，一切如愿以?xún)敗?/p>
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè )無(wú)限。
六月，是充滿(mǎn)活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春!——后記
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字7
今天我的作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，老師批評了我，同學(xué)也都嘲笑我。我的心情非常沉悶，心中像是壓了一塊千斤重的巨石，怎么也卸不掉。不知不覺(jué)中我來(lái)到了學(xué)校的樹(shù)林，看著(zhù)樹(shù)上不斷飄下的黃葉，我的心情更加沉重似乎這樹(shù)葉也在嘲笑我的無(wú)能。我找了一張石凳，坐了下來(lái)，心中充滿(mǎn)了對老師同學(xué)的責備和對自己的自責
一位老人走了上來(lái)，對著(zhù)我親切地說(shuō)：“同學(xué)，我可以在這里坐會(huì )兒?jiǎn)?”我抬頭看了她一眼，只見(jiàn)她臉上掛滿(mǎn)了笑容。我漫不經(jīng)心地應了一聲：“隨便!”老人對我道謝之后坐了下來(lái)，又對我說(shuō)：“你好像很不高興啊?如果是這樣，那為什么要不高興呢?”我把我的心事跟她說(shuō)了一遍，可是她似乎并不在聽(tīng)。我氣惱地站起身，向著(zhù)教室走去。剛走出去不遠，老人叫住了我，我不情愿地問(wèn)了她一句：“你還想干嘛?”老人走上前來(lái)，對我說(shuō)：“剛才我錯過(guò)了你的故事，但是那是無(wú)關(guān)緊要的，重要的是你不知道把握自己的東西，就像這快樂(lè )，難道是別人掠走了你的嗎?是你自己的心態(tài)將它丟棄!即使你不高興的原因再大，也大不過(guò)明天早上的太陽(yáng)!”話(huà)一說(shuō)完，老人便離我而去，看著(zhù)她的背影漸漸地消失在飛舞的落葉中，我感覺(jué)是格外的美麗。
是啊!快樂(lè )是自己的，困難會(huì )過(guò)去的，明天早上的太陽(yáng)永遠是美麗的!
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字8
“五一節，放假了”。我快樂(lè )地對老媽說(shuō)。老媽聽(tīng)后問(wèn)：“放幾天？”我說(shuō)：“放三天�！崩蠇屄�(tīng)見(jiàn)放三天假立刻說(shuō)：“去你老爸單位玩玩，好不好？”我愉快地回答：“好�！�
我和老媽乘車(chē)，不一會(huì )兒就來(lái)到了老爸工作的地方。老媽和阿姨聊天了，我就在里面玩。突然，我發(fā)現不遠處，有幾個(gè)熟悉的背影，他們正是我的哥哥、弟弟和我的好友彭經(jīng)煜。我看見(jiàn)他們也不好玩，就提議說(shuō)：“我們玩松仗好嗎？”他們齊聲回答：“好！”游戲開(kāi)始了，我和弟弟做邊，哥哥和彭經(jīng)煜做邊。我和弟弟商量，如果遇到危險，就拿支粉筆在一塊石頭上畫(huà)個(gè)×字。為了分散“敵人”的注意力我和弟弟分散作戰。剛一開(kāi)始，我就覺(jué)得廚房有動(dòng)靜我跑過(guò)去一看沒(méi)人。我心想：糟了，弟弟有危險了，頓時(shí)緊張得豆大汗珠，從我臉上流了下來(lái)。我立馬跑到走廊中央，就看見(jiàn)一塊畫(huà)的×字的石頭落在地上。就在這時(shí)，一間房間里響起了“槍聲”，我又跑過(guò)去躲在另一間房間里，我從間縫里看見(jiàn)弟弟被彭經(jīng)煜帶了出來(lái)。證明弟弟已經(jīng)敗了。我拿起“狙擊槍”開(kāi)了一槍?zhuān)斫?jīng)煜瞬間“倒”了下來(lái)。正在我得意忘形的時(shí)候，哥哥在我后背開(kāi)了一炮。真常螂捕蟬，黃雀在后呀！今日，哥哥他們贏(yíng)了。
沒(méi)關(guān)系，等我修煉后來(lái)再挑戰你。一會(huì )兒，一支由歡笑和快樂(lè )組成的樂(lè )曲伴隨著(zhù)我們回了家。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字9
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中， （我們）迎來(lái)了中國人民最盛大（的）節日??春節。春節是一個(gè)幸福、快樂(lè )、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽(yáng)臺在陽(yáng)臺，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長(cháng)大了一歲！這時(shí)媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽(tīng)了這話(huà)，我來(lái)了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來(lái)大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！
等過(guò)了一會(huì )兒，大人們談開(kāi)事了，我們幾個(gè)小孩子就出去玩了。 我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個(gè)爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛(ài)、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣東逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責備的目光不約而同的投過(guò)來(lái)……后來(lái)我放煙花，我把一個(gè)圓柱體的煙花點(diǎn)燃，里面噴出一團藍色的火焰，美麗極了。后來(lái)又噴出一團紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個(gè)蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態(tài)，那外觀(guān)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的瀟灑的蝴蝶。
下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了??賴(lài)帳。說(shuō)我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認倒霉啦！看他們倆賴(lài)帳成功得意的表情，我們是又可
氣又可笑。
晚上，我們一大家子坐在電視機前面看電視，幸福美滿(mǎn)，其樂(lè )融融……
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字10
秋天來(lái)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，快樂(lè )中秋 中秋節作文。食品店里早已是餅的天下，南瓜餅、團圓餅……應有盡有。哦，原來(lái)是我盼望已久的中秋節降臨了！
早上，爸爸和媽媽忙了好一會(huì )兒，準備了一桌好菜。桌子上有清蒸大螃蟹，鮮燜龍蝦……�？吹梦已刍ǹ潄y，饞得我口水垂涎三尺。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“小饞貓，還沒(méi)開(kāi)飯呢，我們要來(lái)一次成語(yǔ)接龍�！薄拔蚁葋�(lái)”，爸爸自告奮勇，“雙喜臨門(mén)！”媽媽馬上接過(guò)話(huà)題：“門(mén)當戶(hù)對！”我也毫不示弱：“對答如流！”輪到弟弟了，廚房里一片寂靜，作文素材《快樂(lè )中秋 中秋節作文》。忽然，“咕——�！币宦�，弟弟裝出難忍的樣子：“流口水潺潺，肚子不聽(tīng)使喚�！薄肮�！”笑聲灑遍了每個(gè)角落。
中秋節——這個(gè)傳統的節日里，當然忘不了數月餅、賞月了。
中秋之夜，我一邊吃著(zhù)月餅一邊仰望天空。這已不像平日里那皎潔的月亮了。層層清云，如煙似霧，就連旁邊的星星也增加了美感。月暈偶爾在夜空中輕輕地點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。這時(shí)，我愿在遠處望月，也愿在夜空下凝望。我不知為何如此著(zhù)迷今晚的夜空。月色是那么迷離、朦朧。有人說(shuō)：新月似芽，半月似瓢�？晌覅s覺(jué)得它獨具情調。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“月亮是思念、溫柔、恬靜的象征�！彼l(fā)了多少人的思念之情��！
轉眼間，我已是六年級的小學(xué)生了。我想：這也許是我童年中的最后一次中秋了。它已成了我的永遠記憶……
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字11
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jì)都作了土。
做學(xué)習的勞動(dòng)者，是喜是憂(yōu)纏繞在我的心頭。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著(zhù)精神的食糧，在書(shū)海里寫(xiě)作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強烈的抗議在打仗。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識到，自己的不快樂(lè )是因為在追求名次中而忘記了學(xué)習的樂(lè )趣。 回眸間，我突然想起了穿那件破舊長(cháng)衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標志讀書(shū)人身份的長(cháng)衫，抱著(zhù)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì )不到讀書(shū)之樂(lè )。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè )的談書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉。
一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習的勞動(dòng)者是快樂(lè )的。
“君不見(jiàn)，此月方從遠古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰�？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空。做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在廣闊無(wú)邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂(lè )。
我堅信：勞動(dòng)是快樂(lè )的。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字12
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的'祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“六一兒童節”。校園里的氣氛和往日的大不相同，人人都面帶笑容，校園變成了歡樂(lè )的海洋。
中午，我和一些表演節目的同學(xué)早早的來(lái)到了學(xué)校，在老師的辦公室里排隊化妝。
大約過(guò)了五十多分鐘，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到了教室。我們拿著(zhù)凳子，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到籃球場(chǎng)上觀(guān)看文藝匯演。文藝匯演終于開(kāi)始啦！只見(jiàn)兩個(gè)主持人走上舞臺，激情飽滿(mǎn)地主持著(zhù)，接著(zhù)就是一年級的表演�？粗�(zhù)小弟弟小妹妹們在舞臺上高興的跳舞，我不禁發(fā)出這樣的感嘆：別看他們的年齡小，可是表演的節目卻非常精彩，顯然已經(jīng)練習了很多遍了，他們非常有活力，每個(gè)小同學(xué)都賣(mài)力地跳著(zhù)。每表演完一個(gè)節目，臺下就會(huì )爆發(fā)出如雷般的掌聲。節目一個(gè)個(gè)的進(jìn)行著(zhù)，一個(gè)比一個(gè)精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著(zhù)一頂黑色的帽子，穿著(zhù)紅色的衣，牛仔半褲，他們的每個(gè)動(dòng)作都非常有力度，給人的感覺(jué)只有四個(gè)字：霸氣十足。他們的動(dòng)作非常干脆，而且動(dòng)作一致，不難看出，他們在這上面下足了功夫，這背后一定留下了他們許多汗水。
不知不覺(jué)，輪到我們的節目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊形，只聽(tīng)軍體一聲“齊步走”，我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準自己的位置后，我往臺下一看，那么多雙眼睛都在盯著(zhù)我們，我不免有些小緊張呢，手心都出了汗。還好，我們的演出還算成功，別提有多高興了。
是啊，快樂(lè )的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總會(huì )讓人留戀，轉眼間，六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲，我們還意猶未盡，但也只能戀戀不舍得回到班級。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字13
每個(gè)人身邊都會(huì )有快樂(lè )的人，快樂(lè )的事。你快樂(lè )，他們快樂(lè )；你幸福，他們幸福。
在我的身旁就有一群讓我快樂(lè )，關(guān)心我的天使，她們同時(shí)也是我生活中無(wú)可缺少的好伙伴。
天空晴朗，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，然而我的心情無(wú)比昏暗，因為最近的一次月考沒(méi)有考好，被媽媽批評了。
看著(zhù)停在臥室窗臺上的小鳥(niǎo)，好像在嘲笑我。外面的汽笛聲連綿不斷，在我聽(tīng)來(lái)越發(fā)的刺耳。好朋友來(lái)找我，見(jiàn)我不愉快，便沒(méi)了笑聲，問(wèn)我原因。我的不愉快讓好朋友也失去了歡快。我強行擠出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里……
我們來(lái)到一個(gè)小花園，找到一個(gè)靜謐的地方，暢談心中的不愉快。好朋友勸我：
“誰(shuí)沒(méi)被家長(cháng)批評過(guò)，誰(shuí)沒(méi)有考砸過(guò)，只要你盡力了！不是嗎？想開(kāi)點(diǎn)，快快樂(lè )樂(lè )才是我們真正的目標！”
“是呀！”我口是心非地應道，內心并未完全釋?xiě)选?/p>
好朋友似乎看懂了我的心思，為我講笑話(huà)、模仿小丑的搞笑表演，不一會(huì )我抵擋不了她便開(kāi)懷大笑起來(lái)了！
從此，我與她時(shí)常在一起交流、探討學(xué)習與生活，成績(jì)讓我找到了自信，變得更快樂(lè )了。
當我仰望天空，此時(shí)的天空無(wú)比明亮，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，汽車(chē)的鳴笛以及人們的話(huà)語(yǔ)、眼神，仿佛都在對我微笑，讓我勇敢地正視挫折，讓我學(xué)會(huì )開(kāi)心。
我身旁的好伙伴，教會(huì )了我太多太多的東西，讓我感受到了豐富的感情。
我的快樂(lè )，因為有你；
我的幸福，因為有你；
我的勇敢坦率，因為有你。
是你們，我的好伙伴，讓快樂(lè )、幸福，永遠傳遞下去，傳遞在每個(gè)人的手中、心中！擁有快樂(lè )，我們就會(huì )擁有幸福。
快樂(lè )傳遞幸福，只要快樂(lè )才會(huì )幸福！
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字14
朋友跟我走吧，還猶豫什么？請集中精力跟我走吧！跟我一起走進(jìn)快樂(lè )的老家。
雨在淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，在老家的門(mén)口有一個(gè)可愛(ài)的女孩在焦急地等待，澳！原來(lái)他忘記帶雨傘了，他再次抬頭望望那烏云密布的天空，卻失望的地下了頭，雨好像沒(méi)有停地意思，他的眼中充滿(mǎn)了怨恨，恨老天不睜眼在今天下雨，他渴望有人幫助他！
正在這時(shí)，一個(gè)笑盈盈的女孩，打著(zhù)一把花傘走來(lái)，他抬頭望了望打傘女孩，多希望能幫助他，剛想開(kāi)口又把自己想說(shuō)的話(huà)收了回去，因為他不好意思。這時(shí)打傘女孩朝他走來(lái)，由清脆的語(yǔ)調喊：Hi，Louis，還等什么，過(guò)來(lái)吧，咱倆一塊出發(fā)。That is OK。說(shuō)著(zhù)在雨中響起歡樂(lè )的笑聲，兩個(gè)女孩一起向前走去。
聽(tīng)，這笑聲從哪里傳出來(lái)？奧，原來(lái)是老家的人員在開(kāi)慶祝會(huì )，因為今天是Marlin的生日，大家都在為他慶祝，這是大名鼎鼎的Doris，走上慶祝會(huì )的舞臺為大家奉獻了一曲，有人不忍浪費優(yōu)美的曲子，上臺跳了起來(lái)，沒(méi)想到一向冷酷到底的Marlin居然留下了眼淚，見(jiàn)此情景，Slott跑上舞臺為大家演唱了一曲《男兒哭吧，不是罪》。
一陣陣歡笑聲，傳出在田野，在空中久久回蕩。
知道嗎？老家就是我們的教室六年級。如有機會(huì )請來(lái)做客。
《滿(mǎn)分的快樂(lè )》六年級作文500字15
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間五一勞動(dòng)節已經(jīng)來(lái)到了，在這個(gè)節日里有人喜歡去波瀾壯闊的海邊撿貝殼，有人喜歡去百花齊放的公園游玩，有人喜歡去依山傍水的鄉村踏青，還有人喜歡去歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè )園嬉戲，而我卻喜歡去山清水秀的外婆家游玩。
我約了我的好朋友小紅和小花到我外婆家去游玩，我們一到達外婆家就開(kāi)始玩起了你追我趕的游戲，我們一邊跑一邊歡快地笑，仿佛像一只可愛(ài)的小兔子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，正在這時(shí)，媽媽親切地對我們說(shuō)：家前面有兩片樹(shù)莓林，要不要一起去摘些樹(shù)莓品嘗下？我們異口同聲地說(shuō)：好��！然后我們一行人慢慢地走向碧綠的田野，在路上我們看到了一群鴨子在河里自由自在地游著(zhù)，讓我忍不禁想起了我們剛學(xué)的古詩(shī)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。我們一邊念著(zhù)一邊開(kāi)心地往前走，忽然看到了在我們的左手邊有一片西瓜地，一個(gè)個(gè)圓溜溜地大西瓜躺在大棚里可愛(ài)極了。
終于，我們到了樹(shù)莓林，映入眼前的是一大片紅通通的樹(shù)莓，那些樹(shù)莓像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在綠悠悠的葉子上，我一邊摘一邊吃，樹(shù)莓的味道香甜可口好吃極了。摘著(zhù)摘著(zhù)，我們聞到了一股沁人心脾的味道，久久在鼻子里縈繞著(zhù)。放眼望去，原來(lái)是棵粗壯的香蕉花樹(shù)，香蕉花穿著(zhù)雪白的衣裳，里面還有綠色的花蕾，我們忍不住摘了幾朵放在手心里，聞著(zhù)這股香蕉的清香，真是特別好聞。
今天我們玩得非常開(kāi)心，讓我們有種親近了大自然的美好感覺(jué)，也讓我們學(xué)習了植物種植生長(cháng)的全過(guò)程，非常感謝外公外婆為我們做了一大桌好吃的菜，還為我們種了許多有營(yíng)養的綠色有機蔬菜。
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