快樂(lè )在哪里作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )在哪里作文1
我的快樂(lè )在校園里。見(jiàn)到老師，我向他們敬禮問(wèn)好，老師也微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。尊敬老師是我的快樂(lè )。
同學(xué)學(xué)習上有困難，我會(huì )幫助他們。那一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“***，這道題怎么寫(xiě)��？我老是做不出來(lái)�！蔽铱此曰蟛唤獾臉幼�，就告訴了他這道題的解題方法，并耐心教他過(guò)程，讓他按照我的方法去寫(xiě)算式。最后他終于做出來(lái)了，他高興地對我說(shuō)：“謝謝你，***�！蔽腋械綗o(wú)比地快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )還在于幫助同學(xué)。
哦！我的快樂(lè )在家中�？鞓�(lè )在做完家務(wù)活的時(shí)刻，在享受勞動(dòng)成果的時(shí)候，在被媽媽表?yè)P的時(shí)候。那一次，媽媽并沒(méi)有催促我，我便主動(dòng)去洗碗。洗完后，媽媽知道了是我洗的碗，笑逐顏開(kāi)，輕輕親了一下我的小臉蛋：“兒子，你長(cháng)大了�！痹瓉�(lái)，快樂(lè )這么簡(jiǎn)單！在家里做些力所能及的家務(wù)活，我快樂(lè )，爸爸媽媽也會(huì )快樂(lè )的！
哦！我的快樂(lè )還在游戲中。玩游戲，是我們這些小孩子最快樂(lè )的時(shí)光。那種快樂(lè )是天真的、無(wú)邪的！那種快樂(lè )只屬于我們小孩子。
我的快樂(lè )在尊敬師長(cháng)中、在幫助同學(xué)中、在懂事中、在游戲中、在……
你的呢？
快樂(lè )在哪里作文2
如果你問(wèn)我快樂(lè )在哪里？我會(huì )毫不猶豫的告訴你快樂(lè )就在我們的身邊。
媽媽常常問(wèn)我：“寶貝，你快樂(lè )嗎？”我都會(huì )脫口而出，說(shuō)：“我很快樂(lè )�！币驗槲抑溃骸吧钪胁⒉蝗鄙倜�，而是缺少發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )也一樣，它無(wú)所不在。
學(xué)期末，看著(zhù)語(yǔ)、數、外老師布置的一大堆作業(yè)，心情一下子就失落了下來(lái)，心想：哎，這么多的作業(yè)，哪天才能做完��？可從寒假開(kāi)始時(shí)，我每天抓緊做，結果一個(gè)星期就把數學(xué)和外語(yǔ)做完了，媽媽說(shuō)：“過(guò)年可以放4天假�！钡鹊竭^(guò)年時(shí)我只剩下4篇作文了，心頭大喜！��！原來(lái)，快樂(lè )在即將到來(lái)的成功里呀！
除夕晚上，電視正播放著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )特別節目，看著(zhù)搞笑的小品，聽(tīng)著(zhù)美妙的歌聲，頓時(shí)讓人心曠神怡。原來(lái)，快樂(lè )在美美的欣賞著(zhù)電視節目里！
起來(lái)后，約上幾個(gè)小伙伴，一起出去踢踢毽子。在太陽(yáng)底下，感到全身暖洋洋的，舒服極了。呵呵，快樂(lè )在和同學(xué)的玩耍中！
下午了，在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，彈彈古箏，玩一會(huì )兒游戲，讓自己的一天都過(guò)得很充實(shí)。我明白了，快樂(lè )就在音樂(lè )之中！
晚飯時(shí)，爸爸宣告一個(gè)計劃，為了鼓勵我的學(xué)習，決定全家去奶奶家摘草莓！耶！可以看見(jiàn)可愛(ài)的小狗了，可以摘草莓了。太棒了！快樂(lè )在爸爸媽媽對我的疼愛(ài)和理解里！
睡覺(jué)前，讀一本自己喜歡的書(shū)，獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，讓自己更加的聰明！
原來(lái)，快樂(lè )真的就在我的身邊。
快樂(lè )在哪里作文3
一天老師給小貓布置了一項作業(yè)，就是讓小貓找快樂(lè )。
小貓來(lái)到小河邊，一直小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就問(wèn)小魚(yú)：“快樂(lè )在哪里？”小魚(yú)說(shuō)：“你想知道嗎？那就來(lái)捉我吧！”小貓聽(tīng)了從百寶箱里拿出了一根魚(yú)竿和一個(gè)水桶，還準備了一點(diǎn)魚(yú)食。小貓用力一甩，把魚(yú)竿扔進(jìn)了水里，還撒下了一點(diǎn)魚(yú)食，小魚(yú)最?lèi)?ài)吃魚(yú)食了，看見(jiàn)魚(yú)食小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小貓就趁機把小魚(yú)釣上鉤了。小魚(yú)說(shuō)：“好吧，那我告訴你答案，快樂(lè )就在水里�！�
小貓聽(tīng)了有點(diǎn)不理解，以為是小魚(yú)在騙它，河水那么冰，在水里會(huì )快樂(lè )嗎？小貓就悶悶樂(lè )樂(lè )的回家睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒，小貓被小狗的拍球聲吵醒了，小貓出門(mén)說(shuō)：“請問(wèn)小狗快樂(lè )在哪里？”小狗說(shuō)：“你和我比賽，我就告訴你�！毙」氛f(shuō)怎么比是。小狗說(shuō)：“比拍球，三局兩勝�！毙∝垙乃陌賹殞毾淅锬贸鲆粋�(gè)皮球，小貓用力一拍，球一上一下，拍得比小狗快多了。比賽的結果出來(lái)了，是小貓勝利。小狗說(shuō)：“好吧，我告訴你快樂(lè )在拍球里�！�
小貓疑惑不解，來(lái)到了花叢中，在花叢中舞蹈的小蝴蝶說(shuō)：“你在找快樂(lè )嗎？”小貓說(shuō)：“是呀�！焙f(shuō)：“其實(shí)快樂(lè )要有好心情，如果有好心情，快樂(lè )處處都有�！毙∝埪�(tīng)了蝴蝶的話(huà)后，思考了一會(huì )兒，高興的說(shuō)：“我找到快樂(lè )的，我的快樂(lè )就在和小伙伴的游戲中�！�
從這次經(jīng)歷中，小貓明白了：生活中處處有快樂(lè )，只要你認真去尋找。
快樂(lè )在哪里作文4
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在這里！
我的生活就如一棵果樹(shù)，上面結了許多酸甜苦辣的果子，大家都喜歡甜的糖果吧？我就摘下一顆甜的與你們分享吧！
我非常喜歡小狗，但媽媽卻說(shuō)狗臟。正好鄰居家養了一只白色帶黑斑點(diǎn)的小狗，它的耳朵直直地豎著(zhù)，我非常喜歡它。而它的主人卻不怎么照料它，那只狗就整天臥在單元門(mén)口。
假期里的一天，我拎著(zhù)書(shū)包準備去學(xué)英語(yǔ)，因為我喜歡吃零食，所以在書(shū)包里放了幾個(gè)牛肉粒，邊走邊吃。到了單元門(mén)口，那條狗又在那里，我俯下身子，親昵地把它抱在懷里，撫摸著(zhù)它身上柔軟的毛，它好像顯得很疲憊，于是我就把它放在草坪上，讓它休息。
我走了沒(méi)多遠，這條小狗跟了過(guò)來(lái)，一直嗅著(zhù)我的書(shū)包，我很納悶，它不是很累嗎？為什么還要過(guò)來(lái)？后來(lái)，我才想到，它可能餓了，聞見(jiàn)牛肉粒的味兒了吧！于是，我毫不猶豫地拿出一大粒扔在地上，它急忙跑過(guò)去，也不聞就狼吞虎咽地吃了下去。吃完了，還對我搖著(zhù)尾巴，眼巴巴地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我點(diǎn)吧！”我把全部的牛肉粒都喂它了。這只小狗多可憐呀，主人也不管它，我要再不管它，它可能就要奄奄一息了。
現在天太熱，它一般都躲在儲藏室里，但只要我一回來(lái)，它就飛快地跑出來(lái)迎接我，圍著(zhù)我轉來(lái)轉去，像見(jiàn)了親人似的。不管我去哪兒，只要不出院子，它都會(huì )送我去。
小狗也會(huì )感恩，也懂人性呀！它也許把我當成了它的主人，以后我就心甘情愿地做它的主人，給它吃的、喝的，保護它。我的快樂(lè )就在這里！
快樂(lè )在哪里作文5
一個(gè)人的生命旅途中，一定有快樂(lè )、悲傷、憤怒、憂(yōu)愁，然而快樂(lè )是我們所需求的，也是幸福人生的要素。
“快樂(lè )”既抽象又難以捉摸，許多人從不同途徑得到快樂(lè )。如：讀書(shū)獲得的成就感、學(xué)習一件事而引發(fā)的感覺(jué)……，都可以讓人快樂(lè )。
“快樂(lè )”也有分“一時(shí)的快樂(lè )”和“永恒的快樂(lè )”。電視新聞上，有許多不守法的明星、飆車(chē)藝人等，都讓人不禁扼腕嘆息，一個(gè)好好的人為什么為了尋找“一時(shí)的快樂(lè )”而犯法呢？所以不要為了一時(shí)的快樂(lè )，而“樂(lè )極生悲”。另ㄧ種人則是不違法法律或倫理道德的人。青年守則里有談到：“助人為快樂(lè )之本�！庇性S多人覺(jué)得幫助別人，自己很快樂(lè )；而被你幫助的人，也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。不是嗎？
快樂(lè )從哪里來(lái)呢？丁迪說(shuō)過(guò)：“精神上的快樂(lè )，勝過(guò)物質(zhì)上的享受�！币簿褪钦f(shuō)，當你覺(jué)得今天心情愉悅，那么每一個(gè)人都是你的貴人；相反的，如果你覺(jué)得日子不順心，那么可能你會(huì )覺(jué)得每個(gè)人、每件事都不符合你意。因此，快樂(lè )與否是取決于你的態(tài)度，不是嗎？
快樂(lè )在哪里作文6
快樂(lè )在哪里？現在，我只感到每天被作業(yè)壓迫，喘不過(guò)氣來(lái)，毫無(wú)快樂(lè )可言！
我們來(lái)玩一個(gè)游戲，一個(gè)真實(shí)的游戲。這個(gè)游戲就叫“快樂(lè )沙漏”。游戲規則是這樣的：快樂(lè )沙漏里一共有一百顆快樂(lè )沙粒，如果遇到煩心事，那么快樂(lè )沙漏里就會(huì )少掉5、10、15甚至20顆快樂(lè )沙粒，限時(shí)一天。
游戲開(kāi)始了。首先，奶奶又很早叫我起床，不想起來(lái)��！這時(shí)，我多了一個(gè)心眼：反正現在還早，再多睡一會(huì )兒也沒(méi)啥問(wèn)題，嘻嘻，我暗中偷笑。我對奶奶說(shuō)：“阿婆，讓我再伸個(gè)懶腰吧！”奶奶同意了。我乘機又瞇了十分鐘�？墒亲詈竽棠踢�是把我從溫暖的被窩里揪了出來(lái)，哎，真討厭！快樂(lè )沙粒少了10顆。
剛起床就寫(xiě)毛筆字，要洗筆、倒墨、鋪紙，做完這幾件事，我定晴一看，都六點(diǎn)半啦！我得趕快寫(xiě)，手忙腳亂之中，我居然寫(xiě)錯了幾個(gè)字�？鞓�(lè )沙粒了少了15顆。
匆匆趕到學(xué)校就開(kāi)始早讀，還要背課文，真是無(wú)趣透頂。又失去了15顆快樂(lè )沙粒。
下午更加枯燥，寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)......我又昏昏欲睡！20顆快樂(lè )沙粒又漏走了。
放學(xué)的時(shí)候，想到今天回家還要寫(xiě)作文，又有20顆快樂(lè )沙粒溜走了，我可是有“作文恐懼癥”的呀！
回到家，一看還有許多作業(yè)要寫(xiě)，好累��！最后20顆快樂(lè )沙粒也沒(méi)有了！
也許，給我們一些空閑的時(shí)間，就是給我們最大的快樂(lè )了！
快樂(lè )在哪里作文7
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在哪里？小朋友們，你們知道嗎？我經(jīng)常感受到快樂(lè )，可這個(gè)問(wèn)題我該怎么回答呢？
我去問(wèn)正在做飯的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“快樂(lè )就是在你考試考了一個(gè)好成績(jì)的時(shí)候，媽媽那時(shí)是最快樂(lè )的�！蔽矣秩�(wèn)正在上網(wǎng)的爸爸，爸爸說(shuō)：“快樂(lè )就是我每 天看到你的笑容時(shí)，那時(shí)的快樂(lè )就像小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去那樣自然�！蔽以倥艿綐�(shù)林去問(wèn)樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道快樂(lè )在哪里嗎？”小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅 膀，笑呵呵地說(shuō)：“小朋友，快樂(lè )就是在你獲得榮譽(yù)的時(shí)候、在你得到老師表?yè)P的時(shí)候、在你取得收獲的時(shí)候，那時(shí)你的感受就是快樂(lè )�！�
我聽(tīng)了這些關(guān)于快樂(lè )的解釋?zhuān)宜坪趺靼卓鞓?lè )是什么了，快樂(lè )就是：我考了一個(gè)好成績(jì)、我的笑容、老師和同學(xué)們對我的稱(chēng)贊和鼓勵。
我自己也有感受快樂(lè )的時(shí)候：記得有一次，我放學(xué)回家做作業(yè)，發(fā)現了一道難題，想了好多辦法，怎么做都做不出來(lái)，于是我就去請教住在我家對門(mén)的杜辰希姐姐，她放棄自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，耐心地教我那道難題，一遍、兩遍、三遍，最終我弄懂了，我非常開(kāi)心、快樂(lè )。
總之，我的快樂(lè )有很多：與好朋友一起玩游戲、和爸爸媽媽一起去戶(hù)外運動(dòng)、我的比賽獲得了獎項等等，我有太多的快樂(lè )，說(shuō)也說(shuō)不完。
小朋友們，其實(shí)快樂(lè )就在我們身邊，讓我們珍惜自己的快樂(lè )，也不要忘記把快樂(lè )送給別人！
快樂(lè )在哪里作文8
同學(xué)說(shuō)，快樂(lè )在六一兒童節里；老師說(shuō)，快樂(lè )需要你自己去創(chuàng )造……。我想了半天，認為老師說(shuō)得有道理，便動(dòng)手開(kāi)始創(chuàng )造。
晚上，爸爸下班了。他一邊用手捶打著(zhù)背，一邊說(shuō)道：“工作真累呀！”我看著(zhù)爸爸，一個(gè)主意在我的腦袋里打轉：不如給爸爸捶捶背吧！沒(méi)準我會(huì )快樂(lè )，爸爸也會(huì )快樂(lè )呢！
說(shuō)干就干，我請爸爸坐在床上，輕閉雙眼。第一程序開(kāi)始！我雙手握成小拳頭，輕輕地捶打爸爸的背。左邊，右邊，上面，下面，上下左右，東西南北我都敲遍了，爸爸連聲說(shuō)：“舒服�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋的，越干越起勁。
第一程序告一段落，第二程序開(kāi)始！我五指張開(kāi)，按在爸爸的肩上，慢慢地轉了一個(gè)圈，身體一伏一起。爸爸舒服極了，命令道：“往中間一些！”我連忙把兩只手并在一起，移到中間，認真地按了起來(lái)。爸爸享受了好久：“也該變變花樣了�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，開(kāi)始了第三程序。
我知道，一天之內，人的頭老低著(zhù)，頸椎那兒顯得特別累。我把小手放在爸爸的頸椎上，一緊一松，捏得可賣(mài)力了！爸爸經(jīng)過(guò)我的按摩，勞累消除了不少，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要付出，就會(huì )有回報，不要想著(zhù)不勞而獲，知道了嗎？可可�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天，我不但找到了快樂(lè )，還懂得了一個(gè)道理。
快樂(lè )在哪里作文9
星期日，小白兔在家很郁悶，很想出去玩，可兔媽媽讓小白兔在家寫(xiě)作業(yè)，于是，小白兔想了一個(gè)妙計，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@篇作文要寫(xiě)靜物寫(xiě)生，我想出門(mén)觀(guān)察一下�！蓖脣寢屨f(shuō)：“好��！要早點(diǎn)回來(lái)！”
剛出門(mén)，小白兔情不自禁地感嘆到；“外面的空氣真新鮮��！”但她感到不快樂(lè )，她說(shuō)：“快樂(lè )在哪里？我一定要找到快樂(lè )！”小白兔走過(guò)花叢，看到了蜜蜂悠悠，對她說(shuō)：“悠悠，你知道快樂(lè )在哪里嗎？”悠悠說(shuō)：“快樂(lè )在蜂蜜里，我們蜜蜂每天勤勞的采著(zhù)蜜，快樂(lè )就是勤勞�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你！”小白兔植了一顆樹(shù)，只覺(jué)得累，并不覺(jué)得快樂(lè )。她又到了池塘邊，遇到了正在唱歌的青蛙，對他說(shuō)；“青蛙哥哥，你知道快樂(lè )在哪里嗎？”青蛙清了清嗓子，說(shuō)：“快樂(lè )在歌聲里�！毙“淄谜f(shuō)：“謝謝你，青蛙哥哥，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，小兔兔！”青蛙說(shuō)。小白兔找了一個(gè)寬闊的草地，盡情的唱起歌來(lái)，唱完后，小白兔只想喝水，也不快樂(lè )。小白兔有些著(zhù)急了，嘴里不停的念叨著(zhù)，“快樂(lè )到底在哪里呢？”正在這時(shí)，她看見(jiàn)了嬉戲地小貓小狗，對他們說(shuō)：“你們知道快樂(lè )在哪里嗎？”小貓小狗高興地說(shuō)：“快樂(lè )在游戲里，兔兔，你也來(lái)玩吧！”“好��！”于是，小白兔也玩了起來(lái)。
小白兔回家后，感悟到：快樂(lè )是無(wú)處不在的，快樂(lè )在我們心中，只要我們擁有一顆快樂(lè )的心，任何事情都是值得快樂(lè )的。
快樂(lè )在哪里作文10
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”每當唱起這首歌時(shí)，我的心里就浮現出一個(gè)疑問(wèn)：快樂(lè )在哪里呢？
為了尋找答案，我在一塊空地上。那兒有一群與我年紀差不多的同學(xué)，他們在踢毽子。我可是踢毽子的高手，于是，就加入了他們的團隊中，把找快樂(lè )的事拋到了腦后。
一些不會(huì )踢毽子的同學(xué)，向我請教。我很樂(lè )意教她，她很用心地看，我也盡力示范給她看。說(shuō)是教，可我也不知道怎么說(shuō)，只好讓她看著(zhù)我踢毽子，注意我的舉止。她一開(kāi)始能踢一兩個(gè)，到后來(lái)能接連踢十幾個(gè)了。我們代倆都很快樂(lè )，我教會(huì )了她踢毽子，我很高興，他學(xué)會(huì )了踢毽子，也很快樂(lè )。我眼睛一亮，這不就是我要尋找的快樂(lè )嗎？
我繼續尋找快樂(lè )。 回到家，我看到臥室里亂糟糟的。我最討厭亂七八糟的房間。我想：看來(lái)我得來(lái)一次大掃除了。說(shuō)干就干，我馬上行動(dòng)，撣灰塵、抹家俱、拖地面，疊好被子，擺好書(shū)本。不過(guò)一會(huì )兒，房間里就變了樣。我看到這井然有序、一塵不染的房間，心里樂(lè )滋滋的。
生活中快樂(lè )無(wú)處不在，只要你用心去看。不僅僅是我們人類(lèi)會(huì )有快樂(lè )，世間萬(wàn)物都會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里作文11
快樂(lè )是什么?不同的人有不同的'解釋。對于一個(gè)志愿者來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是為別人服務(wù)時(shí)他給予的一個(gè)微笑;對于一個(gè)生活貧困的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是一份好工作;對于一個(gè)失去自由的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )可能就是在外面隨意地走一走，看一看。但對于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是取得一份好成績(jì)。
學(xué)最怕什么?考試。大部分女同學(xué)怕什么?考數學(xué)呀!說(shuō)真的，我全被說(shuō)中。一聽(tīng)到要數學(xué)測驗，恨不得把整本數學(xué)書(shū)和練習冊背下來(lái)，可時(shí)間哪夠?還是要測驗了。測驗時(shí)，我每一道題仔細看，每一個(gè)算式絕不粗心;考完后用用功功檢查了兩遍，鈴響交卷。又是一節數學(xué)課，數學(xué)老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教師，我看了看女同胞們，個(gè)個(gè)面如死灰，一副大難臨頭的樣子�！暗谝幻�......”此時(shí)，我的心情異常激動(dòng)，心里有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的�！败羌咽|”老師話(huà)音剛一落，我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，努力壓抑著(zhù)自己激動(dòng)的心情領(lǐng)了試卷。
你看，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一份成績(jì)，都可以在我們臉上開(kāi)出幸福的花朵�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，隨處都有，你，發(fā)現了嗎?
快樂(lè )在哪里作文12
生活中充滿(mǎn)著(zhù)笑聲，但它們的背后不一定是快樂(lè )，那些笑可能是在沉重學(xué)習壓力下的不堪重負，可能是對洋相的一種嘲諷，可能是兩人見(jiàn)面時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬，也可能是……這些笑中決不包含快樂(lè )！
于是，我開(kāi)始尋找快樂(lè )。走到公園，突然發(fā)現一個(gè)小女孩正對著(zhù)鏡頭甜甜地笑著(zhù)，照相機記錄下她成長(cháng)的足跡�？粗�(zhù)小女孩拿著(zhù)冰淇淋到處亂跑時(shí)，我感受到了歡樂(lè )。找到了，成長(cháng)就是快樂(lè )。
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣或增強意志，就看你怎樣看待它。當你以百折不撓的精神沖破眼前那貌似堅不可摧的大山時(shí)，你會(huì )發(fā)現你很快樂(lè )。我找到了，在困難與挫折面前做個(gè)強者就是快樂(lè )。
一聲啼哭，我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界。在追求理想時(shí)，總是會(huì )有一些你所畏懼的事情發(fā)生，可當你戰勝內心恐懼時(shí)，那就獲得了成功。不畏懼可以使我們產(chǎn)生無(wú)窮的力量去克服困難。我找到了，有所畏、有所不畏就是快樂(lè )。
快樂(lè )讓我們的生命在挫折和磨難中茁壯，讓我們的思想在徘徊和失意中成熟，讓我們的意志在殘酷和無(wú)情中堅強。
快樂(lè )是向上的沖勁，快樂(lè )是青春的活力，快樂(lè )是生命的真諦。
快樂(lè )在哪里？我想我已找到了！
快樂(lè )在哪里作文13
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在動(dòng)人的音樂(lè )里。每當我打開(kāi)CDPlayer，好聽(tīng)的歌曲傳出，扣人心弦，不但能夠紓解壓力，更能讓人欣喜若狂，快樂(lè )的跳起舞來(lái)。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在勝利里。每次上羽球課時(shí)，和其他同學(xué)經(jīng)過(guò)龍爭虎斗后，獲得渴望已久的勝利是快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我更有企圖心，要打敗更強的人。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在溫馨的晚餐里。廚房里傳出陣陣香味，媽媽把佳肴端在餐桌上，我和妹妹開(kāi)始食指大動(dòng)。貪心的妹妹一次吃了太多雞塊了，所以拉肚子了，讓我笑到肚皮都快要破掉了呢！媽媽還跟我們說(shuō)了一個(gè)“軟糖”的笑話(huà)，讓我跟妹妹都躲到房里“冬眠”了呢！在晚餐時(shí)的笑聲就是快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在森林里。每次老師帶我們到森林里賞鳥(niǎo)時(shí)，總是可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲。不但可以做森林浴，還可以觀(guān)看各式各樣的鳥(niǎo)兒，有龐克頭的、有瞇瞇眼的、還有會(huì )潛水的。每天都有新發(fā)現，快樂(lè )跟隨在身邊。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在健康的人身上。有句話(huà)說(shuō)：“生病的國王不如一個(gè)健康的乞丐�！苯】凳巧幕�，如果沒(méi)有健康就像是斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法在廣闊的天空中翱翔。生活豈不是太無(wú)趣了嘛！所以健康的人是快樂(lè )的。
快樂(lè )無(wú)所不在，不管是聽(tīng)音樂(lè )或是賞鳥(niǎo)都會(huì )讓人感到快樂(lè )�？鞓�(lè )是一口未挖掘的井，等著(zhù)你我去發(fā)掘另類(lèi)的快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里作文14
一滴小雨點(diǎn)，從灰蒙蒙的天空中，清盈盈，慢悠悠的飛落下來(lái)。它認為整個(gè)世界都是陰沉沉的，濕漉漉的，一點(diǎn)兒也不美麗，顯得很憂(yōu)郁，很沉悶。于是，它就下定決心去尋找快樂(lè )。
它落在一條小溪中，在小溪中游啊游，看到路邊有正在微笑的花兒，便大聲的叫到：“快樂(lè )！快樂(lè )！是你嗎？”花朵搖搖頭，露著(zhù)微笑的臉龐說(shuō)：“我不是，我不是，你應該去別處找著(zhù)�！�
小雨點(diǎn)繼續游，游啊游啊，它看到了河邊的一棵大樹(shù)，就大聲喊道：“快樂(lè )！快樂(lè )！是你嗎？”大樹(shù)搖搖頭，和藹地說(shuō)：“我不是，我不是，我只是一顆大樹(shù)，不是你要找的快樂(lè )�！�
小雨點(diǎn)非常失落，又在繼續的在小溪中游了起來(lái)。
雨停了，小小的水珠早草葉上滑來(lái)滑去，悠閑自在。小雨點(diǎn)看到了它，便急忙跑上前去問(wèn)：“水珠，水珠，你是快樂(lè )嗎？我看你這么悠閑自在，你一定是，對不對？”水珠跳跳說(shuō)：“對不起，小雨點(diǎn)，我不是，你去別處看看吧！”
小雨點(diǎn)哭了，它找不到快樂(lè )，它也得不到快樂(lè )了，這時(shí)，小麥苗對它說(shuō)：“謝謝你，小雨點(diǎn)，你真是我的好朋友，如果沒(méi)有了你，我就會(huì )枯死，就不會(huì )結出果實(shí)了，真的很感謝你！”小雨點(diǎn)聽(tīng)了，停止了哭泣，抬頭看了看，小麥苗正對著(zhù)它微笑。
它高興的大叫起來(lái)：“��！~~~~我找到快樂(lè )了！我找到快樂(lè )了！原來(lái)快樂(lè )就是幫助別人，快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，我感到我很快樂(lè )，也很幸福！”
快樂(lè )在哪里作文15
快樂(lè )在哪里？似乎沒(méi)有標準答案。只要心存善念，并抱持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和愉快的心情，快樂(lè )就會(huì )一直環(huán)繞在身旁。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在學(xué)校的角落中。每天下課，只要和同學(xué)在那談天說(shuō)地，吐吐苦水，一切煩惱都會(huì )煙消云散，上課時(shí)煩悶的心情也會(huì )被從心底涌現出的快樂(lè )所取代了。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在懂得知足的人身旁。陶覺(jué)不也曾說(shuō)道“知足常樂(lè )”嗎？無(wú)休只追求享樂(lè )的人，將永遠也體會(huì )不到快樂(lè )的真諦﹔山珍海味買(mǎi)不到真情至愛(ài)，狐裘錦繡換不回幸福美滿(mǎn)，只有像顏回那樣陋巷蓬居，簞食瓢飲而不改其樂(lè )者，才能真正領(lǐng)悟出真正的快樂(lè )。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在幫助別人的手上�！笆┍仁芨懈！�，想要獲得快樂(lè )，就要多多關(guān)懷他人并適時(shí)的伸出援手，這樣不但能使他人脫困，更能將快樂(lè )香水的氣味不斷的散播出去，讓大家都能一起分享。
快樂(lè )不用翻山越嶺去尋找，也不必花大錢(qián)去購買(mǎi)。只要心中有愛(ài)，快樂(lè )必將自然涌現，正猶如江上的清風(fēng)，山間的明月，時(shí)時(shí)環(huán)繞在四周，等待我們去開(kāi)發(fā)利用，并細細回味。
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