節日快樂(lè )作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的節日快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節日快樂(lè )作文1
5月13日是一年一度的母親節。在這一天，我們每一個(gè)人都用自己的方式給母親最溫馨的祝福。
當天早上一起來(lái)，我就和媽媽一起準備參加小記者活動(dòng)的材料：洋蔥300克、肉片150克、木耳適量、姜切末。這次活動(dòng)的主題是“今天我主廚——給媽媽過(guò)一個(gè)難忘的母親節”，這次活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)為小記者的媽媽準備的，在母親節這天，讓媽媽嘗一嘗我們小記者的手藝！
吃過(guò)早飯后，我和媽媽準時(shí)出發(fā)了。來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)：中醫院西鄰的水宜生專(zhuān)賣(mài)店門(mén)前�！懊�5人1組，輪流去做菜。其余的小記者就在門(mén)前這塊空地上對家長(cháng)和其他小記者進(jìn)行采訪(fǎng)�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我信心十足地回答道�！鞍⒁棠�，我是德州晚報的小記者，請問(wèn)您有時(shí)間嗎？”“當然有了�！薄澳敲�，我可以采訪(fǎng)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“嗯，當然可以�！薄罢垎�(wèn)，阿姨您的孩子之前是怎樣給您過(guò)母親節的？阿姨您對您的孩子有什么期望嗎？阿姨您看您的孩子這么懂事，能體諒家長(cháng)了，您心里有什么感受嗎……阿姨謝謝您的配合！”怎么樣，我這記者當得還不錯吧，夠有范兒吧！“下一組，張博繹……”啊，到我了。我拿起做菜的材料，拉起媽媽的手朝里面走去。經(jīng)過(guò)旁邊老師的指導，我已經(jīng)知道步驟了，接下來(lái)就是我大 展 身 手 的 時(shí) 候 了 。油、姜末、肉片、木耳、洋蔥、一勺鹽、一勺雞精、一些醬油，我一步步將材料放入鍋中。這時(shí)，有些同學(xué)會(huì )有疑問(wèn)，你怎么一下子把材料全倒入鍋里了？因為我們做飯所用的鍋是機器人炒菜機，只要將所有的材料放入鍋中蓋上鍋蓋，再按一下“啟動(dòng)”按鈕，剩下的事就是等待了。
“菜熟了�！蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋，一陣濃郁的香味撲面襲來(lái)�！鞍�，好香��！”我端起鍋，將飯菜倒入帶來(lái)的飯盒中，我用筷子夾了一大塊肉送到媽媽的嘴邊，讓媽媽嘗一嘗。我問(wèn)媽媽味道怎么樣，媽媽說(shuō)：“味道很好，但兒子更好！”我和媽媽都笑了，笑的是那么甜蜜、幸福、溫馨！
有一種愛(ài)，一生一世不求回報——那是母愛(ài)，有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——她是母親。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗媚鷪詫?shí)的臂彎為我撐起一片藍天，而今，我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼為您遮擋風(fēng)雨。
媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！
節日快樂(lè )作文2
母親節，我真心的說(shuō)一聲“母親，愿您永遠健康美麗，一切事情都順心如意，雖然沒(méi)有我的鮮花，沒(méi)有我的禮物，但是我希望您看到我的祝福，希望你開(kāi)心快樂(lè )�！�
母親節是一個(gè)感謝母親的日子，是每年5月的第二個(gè)星期日。20世紀末母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始接受母親節的概念，并且每年的5月的第二個(gè)星期日，中國和全市及其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親的養育之恩。
當然中國人的母親節更有中國的味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會(huì )送給母親鮮花、蛋糕、親手烹飪的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會(huì )嘗試著(zhù)威母親做飯，洗臉，只希望讓母親們快樂(lè )的過(guò)節。
敬重母親，弘揚母愛(ài)的母親節，在中國已成為一個(gè)約定俗稱(chēng)的節日每年的五月的第二個(gè)星期日母親節已經(jīng)成為一個(gè)公眾必過(guò)的節日，隨著(zhù)母親節成為公眾的節日，國人也終于可以在這一天里，大大方方的表達對母親的深厚感情。
而我對母親的感情不只是一句“謝謝”就足夠的，從我上高中以后我和父母在一起帶著(zhù)的時(shí)間就變得少了許多，我們在那個(gè)時(shí)候是三個(gè)星期回家一次的，每次回到家，爸爸媽媽都會(huì )準備一桌子的好飯，等著(zhù)我回來(lái)，到了家以后，以前的重活也不讓我干了，因為他們認為我在學(xué)校也是很累的；到了大學(xué)以后，回來(lái)的次數越來(lái)越少，第一次自己獨自在外地，父母擔心我，我擔心父母，就連第一次我上學(xué)走，坐著(zhù)客車(chē)眼眶還是濕潤潤的。
我的爸爸媽媽只是一個(gè)再普通不過(guò)的農民，他們每天除了干活為我們掙錢(qián)，沒(méi)有向別人父母那樣每天打電話(huà)聊那么長(cháng)的時(shí)間，可我與父母的感情雖說(shuō)平時(shí)不怎么表達，可我們的心始終牽連在一起。
我愛(ài)我的父母，借著(zhù)這個(gè)節日，我想對我的媽媽說(shuō)“媽媽這些年來(lái)您辛苦了，現在的女兒已經(jīng)長(cháng)大，我也懂事了您放心吧，我不在您身邊照顧您，您更加要注重自己的身體，也愿媽媽您能永遠快樂(lè )！”同時(shí)也祝所有的母親在這個(gè)特殊的節日里節日快樂(lè )，永遠健康！
節日快樂(lè )作文3
又是周六，但這個(gè)周六很特別。三月八號，國際婦女節，全世界婦女們專(zhuān)屬的節日。
由于自己想給媽媽一個(gè)驚喜，并且學(xué)校也布置有作業(yè)，讓為媽媽做一件事。昨晚一直在想，做什么事情最有意義呢？買(mǎi)花？不實(shí)惠還容易枯萎；做飯？萬(wàn)一不好吃而媽媽為了我這份心意肯定會(huì )全吃下去；寫(xiě)信？每年如此，會(huì )不會(huì )太俗套了；洗腳？倒也不是說(shuō)不好意思，只是媽媽洗腳時(shí)間一般很短，因為還要哄弟弟睡覺(jué)，我幫她洗腳會(huì )不會(huì )給她添麻煩……想出了一個(gè)又一個(gè)辦法，又被自己一個(gè)又一個(gè)否決。
昨晚的最終意見(jiàn)為今早早點(diǎn)起床，走路出去買(mǎi)飯，再買(mǎi)朵花，讓媽媽今早不用做飯。定好了鬧鐘，安心睡覺(jué)了。
早上，倒沒(méi)有起多晚，起床后，又覺(jué)得不切實(shí)際，萬(wàn)一花店沒(méi)開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一包子店也沒(méi)開(kāi)門(mén)，豈不是白去了。又想了一會(huì )，決定還是做飯吧，做個(gè)甜點(diǎn)，在網(wǎng)上看了一會(huì )，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單的甜點(diǎn)——牛奶墩蛋。原料也蠻少的：雞蛋1只、純牛奶1瓶（250ML）、糖適量。
1.雞蛋在碗中加糖打爛，不用打發(fā)，只要打勻就好。靜止2~3分鐘讓糖全溶在雞蛋中。然后過(guò)篩。
2.在過(guò)篩后的雞蛋中加入牛奶，拌勻。反復過(guò)篩2到3次，然后用筷子把表面的氣泡夾掉。靜止2到3分鐘。
3.在碗面上包上保鮮膜放到放了水的鍋中，蓋上鍋蓋，大火加熱15分鐘左右拿出來(lái)即可，晾涼后放冰箱冷藏更好吃。
開(kāi)做了，打雞蛋攪雞蛋對我來(lái)說(shuō)還比較輕松。過(guò)篩我不太懂，簡(jiǎn)單晃了晃，第一步完成了。該第二步了，純奶不確定家里有，翻了翻，還是找到了最后一包，一看日期，是27的，保質(zhì)期45天，呀，是不是過(guò)期了？我心里一慌，再仔細一算，三月中旬才過(guò)期，我放心的使用了。文字說(shuō)靜止兩三分鐘，我耐不住性子，靜止一兩分鐘就把另一個(gè)碗扣到上面了。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房，看到我正在躡手躡腳的扣碗�！澳阍诟陕锬�？”“我…我在做甜點(diǎn)�！蔽野咽匙V給媽媽看，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，幫我完成最重要的一步——蒸。我心生感激，看來(lái)媽媽還不知道這是我給她的禮物。
需要蒸15分鐘，等待過(guò)程中，我不好意思的說(shuō)出了這是給媽媽的禮物，媽媽有些驚訝，因為平時(shí)我就喜歡自己做一些甜點(diǎn)，可往往都失敗了。驚訝之余笑著(zhù)看著(zhù)我，“噢謝謝女兒��！我都忘了今天是3·8�！�
等待了漫長(cháng)的15分鐘后，媽媽把火關(guān)了，我心里默念，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。一定要成功��！或許是老天爺為我的這份孝心而感動(dòng)，或許是媽媽最后一步蒸的很好，及時(shí)補救，我的甜點(diǎn)做成功了！雖然跟圖片有些不符，但嘗起來(lái)還是挺不錯的。
看著(zhù)媽媽吃著(zhù)甜點(diǎn)，我開(kāi)心地笑了。
節日快樂(lè )作文4
你們栽種過(guò)許多幼苗，而我，只是其中一顆。
我曾和許多過(guò)客結伴而行，你們，都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子，就像照相機，拍攝下老師每個(gè)細小的瞬間，我們的雙耳，是支錄音筆，錄著(zhù)老師的只言片語(yǔ)，我們的腦海仿佛筆記本，書(shū)寫(xiě)著(zhù)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
鏡頭一之“優(yōu)雅”
“啪噠，啪噠”聽(tīng)到這種聲音，不用猜，準是語(yǔ)文課，孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節奏，沉穩而清脆，偶爾有事遲到了，那鞋子就像錘子星星點(diǎn)點(diǎn)落在鼓面上似的，急促的喘著(zhù)氣。
孫老師在講臺上優(yōu)雅的板書(shū)，優(yōu)雅的講課，優(yōu)雅的來(lái)回踱步，我們在課桌上優(yōu)雅的聽(tīng)課，優(yōu)雅地看書(shū)，優(yōu)雅的摘筆記，突然她優(yōu)雅的說(shuō)道：“你們上我的課是不是快睡覺(jué)了？”我們優(yōu)雅地答到“——沒(méi)有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習慣在背地里叫數學(xué)董老師為“——榮哥”。這并不表示對老師的不尊重而是因為他實(shí)在太“榮哥”！
話(huà)說(shuō)，某年某月某一天的某一節數學(xué)課上，一位同學(xué)上課嚴重違反紀律，榮哥曰：“XXX，你來(lái)講講看”
XXX：“……”
榮哥怒曰：“��！在講哪道啦，��！你剛剛在看什么啦，��！你嗖系在聽(tīng)課啦（方言），��！你不要聽(tīng)么給我滾出去，��！滾出去！”榮哥態(tài)度極其亢奮，方圓三個(gè)班級都可以聽(tīng)到。
又一次數學(xué)課上，又是XXX同學(xué)不認真，榮哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在聽(tīng)哪里啦，噶雞蛋題目啊非奏��！儂上課咧跌聽(tīng)磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠調”后“空降”了一位新班主任，教歷史的馬——老——師。一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家不由地摸了摸自已的脖頸后方，那個(gè)曾經(jīng)被扭過(guò)的地方，仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著(zhù)你，整張臉皮笑肉不笑，接著(zhù)幽幽地吐出五個(gè)字：“你—在—干—什—么？”
瞬間周?chē)目諝怆S著(zhù)那位同學(xué)的四肢都停滯在半空中，進(jìn)退不得，尷尬無(wú)比。
我堅信，每位老師都是一只神筆，會(huì )在我們人生的篇章上描繪出最斑斕的色彩……在此，提前祝所有老師教師節快樂(lè )！老師，節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文5
世上最溫暖的是母愛(ài)，最偉大的也是母愛(ài)。母愛(ài)是我們遇到險境時(shí)的救命稻草，是春天里明媚的陽(yáng)光……
眼看，一年一度的三八節又來(lái)臨了，這是屬于媽媽的節日。今天老師布置了一項既簡(jiǎn)單，但又困難的家庭作業(yè)：給媽媽一個(gè)驚喜。
今天只上了半天課，我回家后，便開(kāi)始冥思苦想，給媽媽一個(gè)怎樣的驚喜呢？送媽媽鮮花吧，太土，而且很快就謝了；送禮物吧，這想法又不新奇。
哎！給什么驚喜呢？咦！媽媽不是喜歡聽(tīng)著(zhù)名鋼琴家理查德.克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》嗎？��！這首曲子我彈得還不是很熟，媽媽平時(shí)說(shuō)我要把這首曲子彈熟該多好。有了，我就把這首曲子彈給媽媽聽(tīng)吧！想到這兒，我得意洋洋地笑了起來(lái)，為自己的想法而興奮不已。好，就這么辦。我打開(kāi)鋼琴，端正地坐在琴凳上，拿出書(shū)，翻到了《秋日私語(yǔ)》那一頁(yè)。我一看，蒙了，“怎么這么多八度��！”“還有五個(gè)降音記號！我的天哪！”我自言自語(yǔ)到。嗯，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我的斗志又高昂起來(lái)，心里不斷地在為自己加油、鼓勵。
我將手放在琴鍵上，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)書(shū)上的音符，雙手小心翼翼地彈著(zhù)黑白鍵�！鞍�！我討厭降音記號！”我遇到困難了，一會(huì )兒沒(méi)降咪，一會(huì )兒沒(méi)降啦。有時(shí)想放棄，但又不想半途而廢，于是堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)許多次失敗的“教訓”后，我終于能將這首曲子完整地彈出來(lái)了。哎，真是功夫不負有心人��！
樓梯上響起了清脆的高跟鞋聲音，我想準是媽媽回來(lái)了。我的猜測果然沒(méi)錯。媽媽進(jìn)了門(mén)，我忙把她拉到了鋼琴邊，自己便演奏起了《秋日私語(yǔ)》。媽媽聽(tīng)后，露出了一副驚訝的神情，忙問(wèn)：“你什么時(shí)候練的，怎么彈得那么熟練？”我笑笑，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，今天是您的節日，這是我給您的一個(gè)驚喜。媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )�！�
媽媽聽(tīng)了，臉上充滿(mǎn)了幸福的微笑。她撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“謝謝你，孩子！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我心里比喝了蜜還甜。
媽媽?zhuān)以谌斯澾�要對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您對我的關(guān)心、呵護，謝謝您對我的愛(ài)！
節日快樂(lè )作文6
老師，祝您教師節快樂(lè )！感謝您這么多年來(lái)對我的關(guān)懷，您給予了學(xué)生們很多的關(guān)懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰(shuí)也無(wú)法計算的！老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；他像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；他像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。楊老師，您辛苦了！再次祝您節日快樂(lè )！
老師的話(huà)語(yǔ)溫柔、懇切，就像春天那溫暖的帶著(zhù)花草香氣的陽(yáng)光鉆入我們心里。楊老師，您簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿(mǎn)載著(zhù)知識和力最駛進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子們心靈的港灣。那時(shí)我學(xué)習不專(zhuān)心，成績(jì)不穩定，父母為此著(zhù)急。但我卻毫不在乎，把父母親好心的勸告當成耳邊風(fēng)，是楊老師的循循善誘，使我的學(xué)習有了進(jìn)步�！肮帧崩蠋熣嬗泄洲k法，一學(xué)期下來(lái)，我們全班的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升。我這個(gè)討厭語(yǔ)文的人竟然如癡如迷的喜歡上了這門(mén)課。楊老師，您的教育方法真神奇呀！楊老師我一定好好讀書(shū)、天天向上。
楊老師，您是教語(yǔ)文的。我記得我們班剛上五年級時(shí)，大家的作文都寫(xiě)得很差，是您滔滔不絕地指導，生動(dòng)，幽默的講課，令我們聽(tīng)得津津有味。您讓我們在這樣的環(huán)境和自己細心的學(xué)習下，開(kāi)始閱讀，開(kāi)始作文，一天又一天，一篇又一篇，終于讓我們的作文水平不斷地提高了。老師，您知道嗎？我們是您親手栽培的桃李，我們的萌芽生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界之大；您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁，用心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。您給予了我很多知識，使我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；您給予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我很多很多的鼓勵，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，得以充滿(mǎn)信心……
我在心里暗暗發(fā)誓：一定發(fā)奮努力，發(fā)奮圖強，不白費老師的心血，不辜負老師的殷切厚望。我們一定要努力成為祖國的棟梁之才！
您從知識的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，給了我一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì )永恒。老師，我再次的祝您教師節快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文7
那個(gè)火車(chē)里面有人是在說(shuō)節日快樂(lè )呀，然后我們再一起去了，覺(jué)得自己不知道應該怎么去跟媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)，我們之前的話(huà)在別人家就從這五一回家之前，自己真的是沒(méi)有多少感覺(jué)了，就覺(jué)得如果可以的話(huà)的話(huà)，那就直接給他打一個(gè)電話(huà)，但是現在好像就沒(méi)這么想，因為他現在那些人真的特別的忙，真的非常非常忙的那一種類(lèi)型，就自己回家的時(shí)候，不是就發(fā)現自己壓根就沒(méi)有辦法跟她很好的講話(huà)之類(lèi)的，每一次他都有自己的事情要去忙，然后自己就想到說(shuō)自己，當時(shí)就每一天都去給他打電話(huà)的時(shí)候，他沒(méi)有做到一些什么，她其實(shí)這種也挺忙的，但是他什么就是沒(méi)有讓我知道而已。
所以現在現在開(kāi)始想著(zhù)說(shuō)自己要是然后就給他打電話(huà)的話(huà)，其實(shí)也是需要深思熟慮的，不應該說(shuō)3:20放學(xué)就直接一個(gè)電話(huà)過(guò)去了，就可以看到那一道說(shuō)明也是，我說(shuō)其實(shí)你可以偶爾去給家里人打一個(gè)電話(huà)，那不要太過(guò)于緊張，要不然人家會(huì )覺(jué)得你還沒(méi)有長(cháng)大，然后自己不想說(shuō)媽媽你會(huì )不會(huì )這么想，因為這一次是很高的評論，就是每天都打，然后能打好幾次了。
所以說(shuō)就是一個(gè)特殊的節日自己動(dòng)手是應該有一些表示的，但是自己就還是沒(méi)有去給打一個(gè)電話(huà)吧，本身自己是有計劃說(shuō)如果可以早上在吃飯的時(shí)候就給他打一個(gè)電話(huà)就可以了，畢竟其他的有沒(méi)有什么時(shí)間在宿舍的話(huà)這些也是應該去復習一下，其他同學(xué)可能是我就不會(huì )去給他打電話(huà)了，但是后來(lái)就是在準備去給他打電話(huà)的那一刻，創(chuàng )新就想告訴大家的時(shí)候，他是真的很忙，所以就又停住了自己的這一個(gè)想法。
然后從昨天晚上到現在的話(huà)，就是經(jīng)常記得看到有人在朋友圈里面發(fā)那一些說(shuō)什么祝自己的母親節日快樂(lè )之類(lèi)的話(huà)。就會(huì )覺(jué)得自己真的是挺有良心的話(huà)，就其實(shí)媽媽她是應該得到的，就是自己的這一句祝福了，但是這一次沒(méi)有去跟他說(shuō)，雖然說(shuō)自己昨天晚上就已經(jīng)有這句話(huà)說(shuō)，拿自己的那一個(gè)信息就給他了。
然后今天早上起床的時(shí)候就去跟妹妹說(shuō)嘛，因為挺害怕她沒(méi)有去看消息了，就跟她說(shuō)自己的那一個(gè)存錢(qián)罐里面有300塊錢(qián)，你要不要幫我拿200塊錢(qián)給媽媽呢？其實(shí)也是挺尷尬的是吧？如果當面的話(huà)但是又覺(jué)得是應該有一些表示吧，畢竟越長(cháng)大越?jīng)]有什么表示，其實(shí)也是挺讓人寒心的啊，更何況這些每一年都會(huì )有去這個(gè)祝福而且都會(huì )有一些表示，只不過(guò)就是今年實(shí)在是特殊了，自己剛好就是回了一次家，然后剛好知道說(shuō)大家都挺難的。
節日快樂(lè )作文8
第一次面對死亡是在17歲，爺爺過(guò)世，第一次感到在生死之間我真的是無(wú)能為力，生命在那時(shí)告訴我人類(lèi)是多么的渺小和卑微，沒(méi)有我能夠留住的東西，幾十年的生命都留不住，何況瞬間即逝的感覺(jué)。
哥跟姐都是頂尖的高材生，爺爺很疼他們，每次都有禮物獎勵他們，當然爸爸也不例外，爸從沒(méi)和藹的對我笑過(guò)，只因我從沒(méi)收到過(guò)爺爺的禮物，也沒(méi)得到過(guò)爺爺的認可。(后來(lái)才知道，是我一直在給自己壓力，而父親從沒(méi)要求過(guò)我什么)一直一直很努力很努力，高考那年，我沒(méi)來(lái)得及向爺爺證明我也將是個(gè)很優(yōu)秀的本科生，爺爺就走了，也帶走了我生存依靠支柱。我…一下子就垮了，無(wú)休止的生病，整整一年的時(shí)間，親情一層層的把我跟外界隔離。
那是一個(gè)冬天夜晚，我打翻了藥瓶，一千多粒的白色藥片(維c)灑滿(mǎn)了房間，它們躺在地上對著(zhù)我冷笑，我跪在冰涼的地上，邊揀邊哭，那時(shí)突然的對生命厭倦了，我仿佛看到了天堂的春天，于是我吃下了幾個(gè)月才吃得完的藥片，這是我第2次放棄自己的生命。
在我昏迷了兩天之后被救了過(guò)來(lái)，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)的是一個(gè)潔白的世界和那么多帶著(zhù)淚的笑臉，很多親人同學(xué)都在我身邊，那是我第一次看到剛毅的父親抱著(zhù)我痛哭：“細妹，你怎么可以放棄爸爸呢?活著(zhù)是一種責任啊�！睂Π�，活著(zhù)本身就是一種責任，對每一個(gè)愛(ài)我的人來(lái)說(shuō)，活著(zhù)就是對他們最根本最完整的報答，父親的憔悴，媽媽的悲痛欲絕，婆婆的病倒，讓我在那一剎那明白了生命其實(shí)不是我一個(gè)人的，我--沒(méi)有權力選擇生也沒(méi)有權力選擇死。
曾經(jīng)因為一份不適合自己的愛(ài)情而而掙扎很久，需要自己每天工作得很累很累來(lái)麻木自己。父親知道這事后什么都沒(méi)說(shuō)，只拿了一個(gè)空杯子跟一大堆寫(xiě)滿(mǎn)苦惱與快樂(lè )的紙條，然后不斷的把紙條往杯子里塞直到杯子被塞滿(mǎn)知道溢出。。�！霸趺崔k?裝不下新的苦惱和快樂(lè )了?”父親很苦惱的問(wèn)我，我說(shuō)：“把舊的倒出來(lái)不就可以了么?”父親笑得象孩子一樣：“對啊，我怎么沒(méi)想到?還是細妹比較聰明”很愕然父親贊我，突然的明白：其實(shí)自己也可以把舊的苦惱倒掉，來(lái)裝進(jìn)新的快樂(lè )!
節日快樂(lè )作文9
你們辛苦了！今天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您x老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您x老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的.人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您x老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您x老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最最敬愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起才引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文10
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——教師，讓多少人從稚嫩無(wú)知走到成熟懂事，成為國家的棟梁，讓祖國的花朵永遠綻放笑臉。
我的老師，姓黃，我們都會(huì )親切地稱(chēng)她：“黃老師�！逼鋵�(shí)還有另一種含義。因為，她的頭發(fā)是金黃色的，扎頭發(fā)的辮子是黃的，穿的運動(dòng)服是黃的，令我驚訝的是，她喜歡的顏色也是黃色。這些都是我們與她相處一年發(fā)現的。也許是上天見(jiàn)到如此有心人，就也讓她的祖先也姓黃吧！
她這個(gè)人吧，有點(diǎn)高，身材還不錯，還生了一小男孩，過(guò)上幸福的日子。頭上剪著(zhù)短發(fā)，由于頭發(fā)有點(diǎn)短，扎起來(lái)就像個(gè)小鳥(niǎo)巢兒似的。小眼睛，但也總閃著(zhù)嚴肅的眼神。小嘴巴，但吃起來(lái)也不比豬八戒的差。也許我對她的第一印象是嚴肅，但經(jīng)時(shí)間的磨練后，我才發(fā)現，她是一刀子嘴，豆腐心的好老師。
“鈴鈴鈴……”
同學(xué)們都邊聊邊回到自個(gè)位置，然而有些同學(xué)總是急急匆匆回到座位，今天是要發(fā)期中試卷的，我呀，有點(diǎn)緊張。
隨著(zhù)黃老師一聲聲的點(diǎn)名，同學(xué)們的心一個(gè)個(gè)上上下下，我坐在座位上，也不由地緊張起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，老師點(diǎn)了我的名字，我從小緊張變成了小狼狽。隨后，令我更可恨的是，黃老師為我的吊兒郎當而生氣，當眾說(shuō)我的成績(jì)不好，說(shuō)了我的缺點(diǎn)。而這些話(huà)，正中射中了我的要害，令我非常反感。
下課后，我心里真的非常堵塞，也非常恨，非常討厭這個(gè)老師，心里也默默地發(fā)誓：我一定要讓你對我另眼相看！哼……
幾個(gè)月后，我在努力“報仇”的情況下，成績(jì)得到了提高，她，也會(huì )時(shí)不時(shí)指導我……
那個(gè)夏天，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有冰凍飲料。整班同學(xué)都迫不及待去打水喝。而我也準備去，就見(jiàn)黃老師的杯子放在桌子上，就順便“搭”了把手，還送了一個(gè)糖。
當黃老師回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到桌子上有打好的水與一個(gè)棒棒糖。然后我就說(shuō)了一切。黃老師帶著(zhù)微笑把冰水喝了下去，但心卻是暖的！
我不由禁嘆：哎！我的老師，我是做了多么偉大的事嗎？您能這樣的感動(dòng)。您真的……
而今天，我要說(shuō)：“曾經(jīng)讓我討厭，又曾經(jīng)為我留過(guò)感動(dòng)的您，黃老師，祝您節日快樂(lè )！”
節日快樂(lè )作文11
也許您不知道怎樣表達愛(ài)，但你卻會(huì )用行動(dòng)來(lái)告訴我你是那么地愛(ài)我。
在家里很少叫你爸爸，總是親切的喊你“老胡”，把你當成自己最好的朋友，記得每天在餐桌上，你總是把肉夾到自己的碗里，當我撅起小嘴向媽媽抱怨的時(shí)候，其實(shí)你正在把肥肉挑出去，在把瘦肉放進(jìn)我的碗里。每年冬天，你總會(huì )先賴(lài)在我的床上，良久，你在回到自己的床上，開(kāi)始我不明白你這樣做是干什么，后來(lái)才知道你是來(lái)我的床上把我的被子捂熱，好讓我一上床就暖和起來(lái)，爸爸，感謝你，你是我最好的朋友，你的愛(ài)是深沉的。
有些事，無(wú)論走到哪里，都不會(huì )忘記；有的人，無(wú)論走到哪里，都會(huì )牽掛著(zhù)；有種愛(ài)，有時(shí)感覺(jué)不到，卻從未離開(kāi)過(guò)……
那天，因為外婆身體不適，母親不得不回去照看她，只留下我一個(gè)人在家，這是，一陣聲音響起。
“叮叮叮，叮叮�！�
“喂？干啥？老胡”
“丫頭，你媽出去了，你吃過(guò)了嗎？”
“吃過(guò)了�！�
“吃啥的？”
“西紅柿炒雞蛋呀，我自己炒的，優(yōu)秀吧？”
“這有什么？我們小時(shí)候在家什么菜都燒呢，就這樣了，再見(jiàn)吧�！�
嗡嗡，你掛掉了電話(huà)，我有點(diǎn)失望，本以為你會(huì )表?yè)P我，可你卻在輕視我。一年幾天我都沒(méi)有踩你，直到那天我出門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鄰居跟我說(shuō)：“小丫頭，不錯嘛，會(huì )自己炒菜嗎，真棒！”我聽(tīng)了不覺(jué)心頭一震，才知道你原來(lái)也是引我為傲的。爸爸，感謝你，你是我的一面鏡子，你的愛(ài)是明亮的。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，你是我的保護傘，考試成績(jì)不好的時(shí)候，總是挨母親的打，挨打的我哭著(zhù)跑向你，那時(shí)的你，是我最溫暖的港灣�！跋麓慰疾缓镁蛣e進(jìn)家門(mén)了�！蹦赣H一氣之下說(shuō)出了這樣的話(huà)，我不覺(jué)嚎啕大哭，又把自己關(guān)在了小屋子里，誰(shuí)叫也不理，后來(lái)母親出去洗衣服，你走進(jìn)房間，端來(lái)一瓶水，溫和的說(shuō)：“快睡吧，不早了，一次考不好沒(méi)什么事，下次努力，不過(guò)別再和你媽頂嘴了�！薄班��！蔽掖饝�(zhù)。我想：在孩子和母親之間，父親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，千辛萬(wàn)苦也，心甘情愿。
感恩父親，感恩那個(gè)默默無(wú)言卻愛(ài)我至深的父親；感恩父親，感恩那個(gè)付出全部而無(wú)怨無(wú)悔的父親。
父愛(ài)如山，讓我望而生怯不敢攀登。父愛(ài)如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長(cháng)嘯。父愛(ài)如河，細長(cháng)而源源，讓我淌不敢涉足。
明天就是父親節了，此刻，讓我對您說(shuō)一聲：爸爸，您辛苦了！節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文12
隨著(zhù)新一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師。他長(cháng)得矮矮胖胖的，說(shuō)話(huà)帶口音，長(cháng)得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認識他的同學(xué)，一見(jiàn)到他就說(shuō)：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽(tīng)的話(huà)，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來(lái)和我們上課時(shí)，我們對它的第一印象，那可不是一般的差：第一節他的課，他本來(lái)應該來(lái)和我們做自我介紹，再說(shuō)了，同學(xué)們都很期待他長(cháng)什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節課亂了半天，直到語(yǔ)文老師來(lái)，才平靜了下來(lái)。到了他的第二節課，他終于來(lái)了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進(jìn)入正題，他上課講題特別慢，還不止這個(gè)，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結了10多分鐘，唉，他是又當數學(xué)老師又當語(yǔ)文老師��！
我這個(gè)老師，在平常還會(huì )說(shuō)一些稀奇古怪的話(huà)，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，其實(shí)是卷子，瞎說(shuō)，別亂啦……我們一問(wèn)他一些難題，他就跟家長(cháng)告狀說(shuō)，我們故意出難題刁難他，他說(shuō)話(huà)時(shí)還會(huì )噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實(shí)在忍受不止他的行為大家就約起來(lái)整他。門(mén)上放一打書(shū)，他開(kāi)門(mén)時(shí)砸到他，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了他的壞話(huà)，底下的女生和男生準備粉筆丟他。但是我沒(méi)參與��！他一進(jìn)門(mén)就識破了這個(gè)計劃，但是也沒(méi)避免被粉筆丟的厄運。之后，他被氣走了，我們的另一個(gè)老師過(guò)來(lái)勸我們，說(shuō)什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報……之后我們就再也不敢胡作非為了。
還有許多同學(xué)為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫(huà)了精美的圖案，并寫(xiě)上了自己的心里話(huà)。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會(huì )努力學(xué)習，不讓老師為自己操心，有的……同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過(guò)這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老師，班主任陳老師語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“感謝同學(xué)們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習，遵守紀律，長(cháng)大后能成為國家的棟梁�！�
在教師節這一天，同學(xué)們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學(xué)生的殷切期望。我們愛(ài)老師，老師更愛(ài)我們，今年的教師節讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
節日快樂(lè )作文13
寫(xiě)過(guò)很多很多的文字，卻從未有過(guò)給父親的只言片語(yǔ)，在父親節到來(lái)的時(shí)候，在這里，在這個(gè)用于心靈交流的空間里，留下孩子對你的思念。
其實(shí)用孩子來(lái)稱(chēng)呼自己已經(jīng)不合適了，但我知道在父親的眼中，我永遠是他的還沒(méi)有長(cháng)大的孩子，就像午飯時(shí)母親在關(guān)心我的頸椎和內耳炎，要急著(zhù)去給我買(mǎi)藥一樣。每一個(gè)人，無(wú)論成年還是幼年，在父母的眼中永遠都是個(gè)孩子。
轉瞬，父親已經(jīng)離開(kāi)我們二十余載了，時(shí)間真的很久很久了，我也從一個(gè)懵懵懂懂的孩提成長(cháng)了一個(gè)父親。
我知道，父親從未離開(kāi)過(guò)我們，他就在附近的一個(gè)地方關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)，我感覺(jué)得到。他看著(zhù)我每一次的成敗榮辱，看著(zhù)我每一次的淚水歡笑。我知道他也在祝福著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
但是，父親，你有沒(méi)有看到，我一個(gè)人的艱辛;有沒(méi)有看到，我跌倒時(shí)爬起的身影是多么的孤單;有沒(méi)有看到，我徹夜徹夜的無(wú)眠;有沒(méi)有看到，我每一次頹廢與消極在內心里的掙扎。
真的感謝你對我的教育方式，盡管那只是在我的兒提時(shí)代，然后你就開(kāi)始漫無(wú)止境地接受痛苦的化療，接受與病魔長(cháng)時(shí)期的抗爭。也許就是在那一段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了自理與自立。也許就是那段時(shí)間，我知道了成長(cháng)是自己的事情，學(xué)會(huì )了在孤立無(wú)援的時(shí)間里寂寞地飛來(lái)飛去。
那次我和伙伴出去玩耍直到天黑才回到你的單位，你沒(méi)有責怪我，只是默默地推著(zhù)自行車(chē)讓我和你一起步行走回路途很遠的家，你的方式遠遠勝過(guò)一次呼喝與暴怒。那次暴雨中，你手執鐵锨站在院門(mén)口守護家園時(shí)的偉岸背影，我深深印在腦海中;那次，為了救助單位物資不被淋壞，你忙碌在雨水中的形象，我深深印在腦海中;新樓分下來(lái)時(shí)，你帶病從醫院回來(lái)，修水箱換門(mén)鎖的情景，我深深印在腦海中。
你沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)教導我，但你用了一件件事例給了我最好的教育。讓我知道，什么是一個(gè)真正的男人。
父親，請你相信，你的孩子會(huì )對得起你給的名字，堅韌、不屈地挺立下去。
在這個(gè)父親節，我能做的僅僅是在這里寫(xiě)下孩子對你的思念和祝福。
祝天堂里的父親一切安好。
節日快樂(lè )作文14
我有一個(gè)爸爸。他不是世界上最有錢(qián)的爸爸，他不是世界上最偉大的爸爸，他也不是世界上最帥氣的爸爸，可是他是我獨一無(wú)二的爸爸。
過(guò)節了。爸爸，祝您節日快樂(lè )。
從我的小時(shí)候起，我便記得你的好，你從來(lái)都不會(huì )對我很兇很兇。你一直都是我心目中最雄偉的那只雕，你一直都是我心目中最氣魄的濤濤海浪，你一直都是我心目中最壯闊的那座山。你從來(lái)都記得有好吃的要留給我，有好玩的要留給我，有好看的要留給我，你總是忘不了去哪里都帶著(zhù)我。我是你的小跟班，也是你的心肝寶貝。
我現在長(cháng)大了，然而也變得叛逆了。我喜歡抱怨你，對你發(fā)脾氣，可是你從來(lái)都不生氣，你只會(huì )接著(zhù)逗我開(kāi)心。我不再記得小時(shí)候你的好，只記得你現在如何如何的不好。媽媽說(shuō)我，我很固執，所以不聽(tīng)。后來(lái)你終于對我發(fā)脾氣了，你那天罵我還打我，我一直在腦海里狠狠地記得一清二楚，當時(shí)的我很幼稚，只想著(zhù)自己如何的委屈和無(wú)奈�？墒俏蚁�，你一定比我還要難受，因為你動(dòng)手了，你對你最心愛(ài)的寶貝動(dòng)手了。我相信你一定比我還要難過(guò)�？墒悄莻�(gè)時(shí)候的我還并不了解你的心聲，我只知道我很惱火，我很生氣，我很委屈。因為你打我了，你還罵我了。我一定再也不是你從前那么疼愛(ài)的寶貝了，也許現在在你的眼里，我只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)只愛(ài)玩樂(lè )不懂事的小女生�？墒前职�，你如果多回家一點(diǎn)，你如果多關(guān)心媽媽一點(diǎn)，你如果更加體貼一點(diǎn)，我想……我想我會(huì )很乖，我會(huì )很滿(mǎn)足我的家庭。
人人都說(shuō)我們家很幸福，因為我們是一家三口�？墒前职�，你已經(jīng)精疲力竭地遷就我十四年了，你現在一定很累了。所以，我不再想要你再為我操心了，我想我們兩人之間的角色來(lái)一個(gè)對調，爸爸，我希望以后可以是我遷就你，我希望以后可以是我為你留下好吃的，我希望以后可以是我為你留下好玩的……爸爸，我希望以后可以是我照顧你，我不想再讓你為我操心，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)孩子了，我懂事了，我理解生活的艱辛，我也理解家庭窘迫。不論爸爸你做什么，我都相信你不是故意的，每次媽媽抱怨你，我都不舍得說(shuō)你，因為你是那個(gè)一直以來(lái)都很愛(ài)我的爸爸��！我怎么舍得……我怎么可以！那么你該會(huì )有多么的傷心啊，你一定會(huì )被我傷透心的。
每次和你吵完架，我將自己關(guān)在房間里眼淚便止不住的留下，因為我有一次對愛(ài)我的爸爸任性了……
爸爸，爸爸，節日快樂(lè )！我再也不是那個(gè)不懂事的孩子了，我會(huì )長(cháng)大的！我會(huì )乖乖的。
節日快樂(lè )作文15
我的爸爸媽媽都是小學(xué)老師�？墒俏也幌矚g爸爸媽媽是老師。在我有記憶的時(shí)候，我的爸爸媽媽們都很忙，忙得看不到人影。從小我就是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大，是在奶奶的懷抱里長(cháng)大的，每次看到別的小朋友都躺在媽媽的懷里，我總是問(wèn)奶奶：奶奶，爸爸媽媽去哪里了？奶奶總是摸著(zhù)我的頭說(shuō)：囡囡，爸爸媽媽去上班了，賺錢(qián)給囡囡買(mǎi)糖。其實(shí)，我寧愿不要吃糖，我要爸爸媽媽陪我。
慢慢地我讀幼兒園了。印象中，媽媽爸爸從來(lái)沒(méi)有送我去幼兒園，也沒(méi)有接我回家過(guò)。別的小朋友總問(wèn)我：龔顏，你的媽媽呢？怎么沒(méi)有來(lái)接送你過(guò)？我從來(lái)沒(méi)有回答他們的問(wèn)題，我討厭他們這么問(wèn)我。等周末的時(shí)候，我跟著(zhù)爸爸到媽媽那里，哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)悴灰习嗔�，跟我回新登吧！跟我回新登吧！而媽媽眼里含�?zhù)淚水，頭一扭，轉身走了。我特別恨媽媽對我狠心，心里只有她的工作，沒(méi)有我，她不愛(ài)我。
有一天，我正等著(zhù)爺爺來(lái)接我回家，老師突然對我說(shuō)：龔顏，你媽媽來(lái)接你了！媽媽?zhuān)∥颐闪�。一抬頭，果然從窗戶(hù)里看到外面正是媽媽的身影，啊，真的是媽媽。我飛快地沖出教室門(mén)口，撲到媽媽?xiě)牙�，然后連忙把媽媽拉倒教室里，對我的好朋友大聲宣布：紫萱，這是我的媽媽。天天，這是我的媽媽。聽(tīng)到小朋友大聲說(shuō)：龔顏媽媽?zhuān)�。我的心情別提有多高興了。
一路上，我開(kāi)心地唱歌給媽媽聽(tīng)，還把幼兒園學(xué)到的故事《愛(ài)生氣的小烏龜》講給媽媽聽(tīng)，媽媽一直笑著(zhù)夸我懂事了，我覺(jué)得媽媽是愛(ài)我的。晚上，我還能跟媽媽一起睡覺(jué)。媽媽告訴我，原來(lái)是六年級的哥哥姐姐們要考試了，所以媽媽放假一天了，媽媽才有時(shí)間陪我呢，我真希望六年級的哥哥姐姐們能天天考試，這樣媽媽能天天陪我了。
今年，我從幼兒園升入小學(xué)讀書(shū)，成了一名小學(xué)生了�？吹嚼蠋熞驗榻虒W(xué)我們知識而嗓子嘶��；看到老師為了讓我們能排好隊伍而直不起腰來(lái)；看到老師為了讓我們能有一個(gè)美麗舒適的環(huán)境而加班布置教室，我明白了媽媽不是愛(ài)我，而是更愛(ài)她的學(xué)生。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您節日快樂(lè )！
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