那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文1
電話(huà)響起，朋友約我周末一起去打羽毛球。我想了想，答應了。
周末，天氣格外地好。天空中僅有幾片散散的云，夾雜著(zhù)微微的風(fēng)，撲面吹來(lái)。我的心情卻與這美好的天氣做對，很糟糕。這種糟糕沒(méi)有來(lái)由，更沒(méi)有去向。
我慢慢地走到體育館，發(fā)現她早已來(lái)到，正等著(zhù)我開(kāi)賽。
我拿起球拍，準備應戰。
一拿起球拍我便瘋狂了。拋球，在狠狠地一擊，那種痛快，那種暢快淋漓，無(wú)可言說(shuō)，妙不可言！
球向我飛來(lái)，一邊旋轉，一邊“奔跑”，我也向它撲去，舉起球拍，狠狠地一拍�！芭尽薄刂氐厮ぴ诘厣�，還左右搖晃了幾下身子�！昂们�！”耳旁響起喝彩聲，雖然不是震耳欲聾，也不是滿(mǎn)堂歡叫，但也有一種激勵人心的鼓勵和認可。我向她笑笑，做了一個(gè)V型手勢，還順帶眨了眨眼。
有一回和開(kāi)始了，雖然剛才那一漂亮瀟灑的扣球鎮住了她，但我也不能輕敵。她似乎汲取了先前的教訓，打球用力不再那么猛，而是輕輕地，剛過(guò)網(wǎng)界足矣。于是，我就在網(wǎng)邊來(lái)回跑。但球飛躍的速度忽然變快了，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸在了地面。這時(shí)，我才明白我被“暗算”了。果然不能掉以輕心啊。
我們的實(shí)力相當，就這樣不停地打�；蛟S，我們的心中都充滿(mǎn)著(zhù)斗志吧。我從沒(méi)感覺(jué)到累，卻感到了久違的輕松。
天色漸漸暗下來(lái)，我們踏上了各自的歸途。
回家路上，發(fā)現有個(gè)東西在閃耀，定睛一看，原來(lái)是路人手中的鑰匙。
走到家門(mén)口，將手伸進(jìn)口袋，掏出鑰匙，打開(kāi)那扇快樂(lè )的大門(mén)。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文2
月考成績(jì)公布了，數學(xué)的成績(jì)完全傷透了我的心。赤色的數字，使我的心情掉到看谷底。
這個(gè)分數，讓我怎么向父母交代。當別人問(wèn)我數學(xué)成績(jì)時(shí)，我該怎么回答這難以啟齒的分數。我哭泣著(zhù)，可是我知道盡管再多的眼淚也無(wú)法改變這分數。
上午最后節體育課，我如往常一般在我自己的項目處練習�？墒墙裉斓奈抑皇亲谝慌�，看著(zhù)其他人練習。中午的陽(yáng)光如此的溫暖。照在身上暖洋洋的�？墒�，在溫暖的眼光也無(wú)法溫暖我的心，我愣愣得坐著(zhù)，看著(zhù)其他同學(xué)在眼光下的嬉戲，。心想：是��！他們之前努力學(xué)習，考試取得好得成績(jì)，現在可以如此快樂(lè )的在陽(yáng)光下放松，這陽(yáng)光是屬于他們的，而我沒(méi)有資格。
“你也練練吧，這次考砸了，下次努力，中考發(fā)揮好不就ok了 a在一旁說(shuō)道。我無(wú)精打采得拿起實(shí)心球，舉起得時(shí)候，似乎把低落的心情，全部發(fā)泄在里面，我把煩惱扔了出去。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，小a在旁邊叫了起來(lái)，哇，你第一次扔到滿(mǎn)分了 ，太厲害了。 真的嗎、？、|我急切的問(wèn)道，心情頓時(shí)好了很多，。因為我練實(shí)心球已經(jīng)快一個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)有扔到過(guò)滿(mǎn)分，我欣喜不已。
是的，困難挫折并不可怕，他也許會(huì )成為你通往另一項成功的道路。這個(gè)成績(jì)不代表我中考的成績(jì)，我要中考之前努力奮發(fā)。那天以后，再愁眉苦臉的，學(xué)習更加努力了。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文3
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙
一顆蘆葦并不會(huì )快樂(lè )，
當她快樂(lè )了，是因為她開(kāi)始思考了。 ——題記
或許生活就是這樣，總對一些大起大落無(wú)動(dòng)于衷，卻被那些偶然飄來(lái)的帶著(zhù)清香的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)得淚眼婆娑。
或許生活就是這樣，孤獨者總是這樣對我說(shuō)，那滿(mǎn)天繁星是怎樣守望這千年萬(wàn)年的孤寂，卻依舊互相傳遞者亙古不變的柔情。
從年少到年輕，中間有一段短短的路要走。短短是因為整個(gè)人生是長(cháng)長(cháng)的。這段短短的路不好走，要背起一點(diǎn)點(diǎn)沉重的書(shū)包，在大人們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高的希望里，在一錘定音的七月里，殷殷切切，望穿秋水。
在緊張的學(xué)習之余，終于忍不住壓力，生病住院了。
平常與父母的感情平淡如水，就像對待客人一樣，從不互相傾訴。這次卻要一刻不停的呆在一起整整九天。躺在病床上，側著(zhù)身，沒(méi)有多余的話(huà)要傾訴，感覺(jué)他們盯著(zhù)我，很不自在。
那天進(jìn)手術(shù)室時(shí)，心里猛然緊張起來(lái)，第一時(shí)間想到的竟是他們。做手術(shù)的時(shí)候，沒(méi)有感覺(jué)，閉著(zhù)眼回想，思索過(guò)后，竟沒(méi)能找到他們非常讓我感動(dòng)的事，心中隱隱的傷痛，覺(jué)得心中少些什么。
直到術(shù)后那天晚上，傷口疼痛的使我呻吟不斷，但因不想讓他們知道，又說(shuō)我嬌氣，就閉著(zhù)眼咬著(zhù)嘴唇。猛然間，冰涼的雙手被兩只粗糙的手緊緊握住。
時(shí)間仿佛就在這一瞬間靜止了。頓了頓說(shuō)：“想哭就哭吧！不能忍著(zhù)，這就我們倆，沒(méi)人知道，有事就說(shuō)，別往心里藏�！�
我的心怦然一震，但我并沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，冷風(fēng)輕吹，有幾行淚水，肆意流淌。我沒(méi)有回答，上揚的嘴角就是最好的證明。
也許就在那天，人間的真情印證著(zhù)快樂(lè )，我的歡樂(lè )印證著(zhù)我們的親情。也許就在那天，世間有一種愛(ài)融化了我內心的整座冰山……
那天，我揀到了快樂(lè )的鑰匙……
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文4
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著(zhù)頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認真學(xué)了，為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意？難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著(zhù)急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著(zhù)，他把一片影集放在了桌面上，“看著(zhù)吧，心情應該會(huì )好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠是你最堅強的后盾�！闭f(shuō)完，爸爸轉身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊，映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了，心中豁然開(kāi)朗。對，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著(zhù)爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè )，永遠地走下去。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文5
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙
攢滿(mǎn)了一個(gè)星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因為，家永遠是我最向往的地方。
陽(yáng)光明媚的五月，風(fēng)景如畫(huà)的海灘，遠遠的，母親微笑注視著(zhù)我——說(shuō)了也許你不信，小學(xué)四年級，早上肚子疼，后來(lái)一天，二次，疼起來(lái)直打滾。父母不知為我擔了多少心，天天陪我看醫生。
醫生診斷說(shuō)沒(méi)什么事，吃點(diǎn)藥就可以了，果然在接下來(lái)看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說(shuō)：“只要兒子沒(méi)病，花再多的錢(qián)也值�！�
病好之后，爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)，見(jiàn)我一個(gè)勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說(shuō)邊從兜里掏出早已準備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢(qián)在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專(zhuān)注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認真樣子，我間自思考。好，魚(yú)漂動(dòng)了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)白光一閃，一條足有半斤重的魚(yú)便“飛”上岸來(lái)，我忙放下手中的魚(yú)竿，喜滋滋地跑上去取下魚(yú)放進(jìn)早已準備好的魚(yú)簍里。
你別說(shuō)，爸爸這招還真靈。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子釣，魚(yú)兒上釣的速度可快啦！不知不覺(jué)中，一上午過(guò)去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚(yú)。望著(zhù)簍里活蹦亂跳的同時(shí)魚(yú)兒，我高興地說(shuō)：“爸網(wǎng) ，你瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�
家，永遠是我成長(cháng)快樂(lè )的地方。它是我精神支柱。當我失敗時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，幫我渡過(guò)難關(guān)，當我成功時(shí)，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著(zhù)無(wú)限的愛(ài)與快樂(lè )，使每一個(gè)人都想感受到它的溫暖。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文6
快樂(lè )也許可以很小很小，小得讓人無(wú)法察覺(jué)，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂(lè )。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí)，總是十分隨意，要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼，把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”！的一聲，有時(shí)伴隨著(zhù)這一聲還會(huì )有媽媽的聲音“輕點(diǎn)！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺(jué)得，只是一道門(mén)，關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了，家里安全呀。帶著(zhù)這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅，爸爸媽媽對我進(jìn)行了教育，同時(shí)告訴我，樓下叔叔家有老人來(lái)住，讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén)，我答應了�？珊髞�(lái)，我仍是重重的一帶，聽(tīng)著(zhù)門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音，我想起來(lái)媽媽的話(huà)，正在這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，媽媽站在門(mén)口，見(jiàn)我還沒(méi)走，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“關(guān)門(mén)一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會(huì )影響別人，二是你自己本身要養成好習慣，這時(shí)基本禮貌，再關(guān)一次門(mén)�！痹趮寢尩淖⒁曄�，我輕輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐，他沒(méi)說(shuō)別的，只是在門(mén)口輕輕地說(shuō)：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動(dòng)，同時(shí)我感到非�？鞓�(lè )，那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)同學(xué)的分數，只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )就一定是在學(xué)習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿(mǎn)了快樂(lè )！
那快樂(lè )的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文7
五月中旬的早晨，本該是晴朗無(wú)云的�？墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí)，天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉，毫無(wú)生色。我的`心里也感到惴惴不安，總覺(jué)得會(huì )有事情發(fā)生。
剛到課室，看到同學(xué)全都圍在講臺上議論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jì)的日子，我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō)：“你的……�！彼f(shuō)完就走了。
這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數，心里感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里，同學(xué)們都圍在那成績(jì)好的同學(xué)周?chē)�，也許，她真的會(huì )讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過(guò)，自己默默地垂淚。天靜靜地“下著(zhù)雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現。
一節晚自習課間時(shí)，我在低著(zhù)頭做作業(yè)，面前突然出現一張紙條。我不知發(fā)生了什么事，便抬起頭，是那個(gè)令人羨慕的同學(xué)，看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是打開(kāi)了紙條，看完后，我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò)，沒(méi)有人發(fā)現“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō)，為什么要傷心呢，堅強點(diǎn)，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機會(huì )，相信自己，你能贏(yíng)！看完這些，我感動(dòng)了，讓我又重新有了自信。眼里濛著(zhù)感動(dòng)的淚，我再往窗外望去，發(fā)現雨淅淅地停了。
夜里的天，我看到月亮在云里躲著(zhù)半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著(zhù)。因為朋友對我的鼓勵和肯定，讓我重新有了努力的動(dòng)力，讓我向著(zhù)成功一步步前進(jìn)。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文8
“你根本就不了解我！”我沖進(jìn)房間重重地帶上了門(mén)。在這個(gè)丟失了夢(mèng)的清晨，我拿起我心愛(ài)的吉他，細細撥弄起來(lái)，沒(méi)想到媽媽馬上過(guò)來(lái)數落我的種種不是，我氣不打一處來(lái)，就出現了開(kāi)頭的那一幕。
無(wú)事可做。我掃視房間一圈，卻只看見(jiàn)我剛剛不小心震掉在地上的一堆書(shū)。我只好去慢慢收拾。
我一點(diǎn)兒都不快樂(lè )，我這樣想著(zhù)。指尖觸到了一片冰涼，我拾起，原來(lái)是我小時(shí)候的照片。有兩張，一張我的小手剛松開(kāi)媽媽的手，媽媽一臉緊張，另一張我已經(jīng)走了兩米左右，媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后，用圓珠筆和掩不住的喜悅寫(xiě)著(zhù)“會(huì )走路啦！”
我的思緒開(kāi)始飄飛，一個(gè)單薄陽(yáng)光中，一個(gè)街市的喧囂中一個(gè)身影，滿(mǎn)懷著(zhù)期待與愛(ài)，小心翼翼地松開(kāi)了緊握的手。一個(gè)小女孩還不習慣手心的空蕩，提著(zhù)小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步，細細打量著(zhù)腳下的水泥路，體會(huì )著(zhù)自己于天地間自己站立行走的興奮……
淚水止不住地溢出了眼眶，是的，媽媽肯定是愛(ài)我的，不管我成績(jì)多少名次多少，不管我是不是處于“年少飛馳的時(shí)光”，她依然會(huì )在那個(gè)馬路口深深地凝視著(zhù)那個(gè)逐漸成長(cháng)的背影，她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會(huì )她額前愈發(fā)明顯而飛揚的花白頭發(fā)和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋，我滿(mǎn)足的笑了，快樂(lè )悄悄地落入我心里，已根深蒂固。
不會(huì )忘記，你的煢煢孑立，我的踽踽獨行。
快樂(lè )的鑰匙用母愛(ài)制成，打開(kāi)了我的心門(mén)，我走出房間真誠地道歉，媽媽和我同時(shí)釋然。
在打馬而過(guò)的時(shí)光和人事的剪影中，我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過(guò)去的時(shí)光，同時(shí)深深地為現在的生活感動(dòng)著(zhù)。背景是秋末遍山彌漫的快樂(lè )暖光。我感謝那天，因為從此我便可以緊握住快樂(lè )的鑰匙。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文9
曾經(jīng)有一個(gè)人可以給我帶來(lái)快樂(lè )，可是他去了另一個(gè)世界；兩年前，認識了一個(gè)人，他也可以帶給我快樂(lè )，可是，他卻在我的世界消失了；現在，我有一個(gè)可以給我帶來(lái)快樂(lè )的朋友，可是，一到放假它就沒(méi)有了……
本以為，快樂(lè )就此會(huì )與我無(wú)緣，但，就在某一天，正當我掉下離快樂(lè )很遠的深淵時(shí)，我卻離奇地走進(jìn)了快樂(lè )的大門(mén)。
前不久，我認識了一個(gè)朋友，和他挺投緣的，大家都可以敞開(kāi)心扉和對方講心里話(huà)，彼此互相鼓勵著(zhù)。
咱倆都是有一點(diǎn)缺乏動(dòng)力的家伙，就是那一種不喜歡努力的孩子，正所謂沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力更沒(méi)有努力。為了改掉我倆這壞毛病，我們來(lái)了場(chǎng)約定：
因為那孩子已經(jīng)出來(lái)工作了，但工資挺低的，我對他說(shuō)他一定可以在不久后工資拿到5000元以上�？赡芩翘狈ψ孕帕税�，不是很相信他能做到這點(diǎn)，然后我對他說(shuō)“如果你的工資拿到5000元以上，如果我這預言實(shí)現了，那么，你就在我初三畢業(yè)那天請我吃一頓飯吧！”
當然，如果單方面只是他請我，那對他也太不公平了，所以我當然也得回請。于是我又對他說(shuō)“等我拿到紀念中學(xué)的錄取通知書(shū)的那一天，我也請你吃飯！”但我知道我能力有限，要想拿到那通知書(shū)是很難的，不過(guò)我會(huì )更加努力地去履行這個(gè)承諾，當然，這也是為了自己能有個(gè)美好未來(lái)。即使最后沒(méi)有拿到那張紙，也不會(huì )讓自己的結局留下遺憾，至少讓自己知道了曾經(jīng)也為之而努力過(guò)。
本故事最high的時(shí)刻到了：
因為大家都要為之而努力，就會(huì )很少有聯(lián)系的時(shí)間，不過(guò)為了讓這承諾勉勵各自，我倆空間的留言板就成了對方的專(zhuān)屬區了。
為了讓這留言板有些特別的意義，我們找了一張咱倆標志性的圖片作為勉勵物。既然是標志性的東西，當然就要特別：
我們把圖片編輯，寫(xiě)上一些標志性的語(yǔ)言，寫(xiě)上對方的英文字母。最搞笑的是那孩子弄這圖片若干次都不能保存。不過(guò)正所謂功夫不負有心人，最后還是弄好了。
接下來(lái)到給留言板穿上衣服，戴上首飾的時(shí)刻，所謂的衣服、首飾，莫過(guò)于寫(xiě)在留言板上的字。別小看這字，他可是花了我很長(cháng)時(shí)間換來(lái)的，也是用心換來(lái)的。
然后空間的留言我們打算弄成發(fā)生在身邊或發(fā)生在自己身上的事，差不多這樣就大功告成了！
這是抱著(zhù)一種勵志，一種激勵，一種努力和一種希望所完成的東西，可想而知，這過(guò)程是多么地豐富多彩，開(kāi)心有趣的。
可能會(huì )有人認為，不就為了一頓飯而已，有必要這樣么？可是我卻想說(shuō)，它不僅僅是一頓飯，而是一種前所未有的成功。如果這個(gè)承諾實(shí)現了，說(shuō)不定它就是人在走岔路口的指向標，帶人走對了改變人生和命運的道路。也許不止一頓飯，我相信這一頓飯的“一”會(huì )變成一輩子的“一”。
為自己和別人的快樂(lè )而努力，這難道不是一件慶幸的事嗎？這就是帶我走向快樂(lè )之門(mén)的鑰匙。還有，那誰(shuí)，我吃定你的飯了，咱們會(huì )是一輩子的鐵哥們兒，我想對你說(shuō)一句：“很高興你走進(jìn)我的世界讓我認識你！”
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文10
原來(lái)，我總是很困惑，我為什么沒(méi)有真正的快樂(lè )。即使我能獲得老師的贊揚，即使我能獲得同學(xué)的友情，即使我能獲得父母的關(guān)愛(ài)，可是這些快樂(lè )永遠只是短暫的，我仍然會(huì )在片刻后又失去了這些快樂(lè )。
直到那天，我最真摯的朋友在放學(xué)路上和我交談時(shí)，我才徹悟了快樂(lè )的真諦。
第二天，我抱著(zhù)那最棒的真理來(lái)到學(xué)校時(shí)，不禁贊美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當我和同學(xué)們打招呼的時(shí)候，我的心房又透進(jìn)了快樂(lè )的陽(yáng)光，我愉快地享受著(zhù)每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個(gè)好友爭執不休，我們互不相讓?zhuān)懿粩嗉由�，我們爭吵了起�?lái)，最后都氣憤地回到了座位上，整整一個(gè)上午，我們不說(shuō)話(huà)也不打招呼，心中積滿(mǎn)了怨恨，還不時(shí)斗嘴，互相諷刺，報復，我想這真是倒霉的一天。這時(shí)，我手里那把快樂(lè )的鑰匙開(kāi)始激動(dòng)地顫抖，我突然回想起那個(gè)真理，我的心震顫了。
一個(gè)好友是多么寶貴��！有一個(gè)好友，痛苦時(shí)就會(huì )有人與我們分擔，快樂(lè )時(shí)就會(huì )有人與我們共享，迷茫時(shí)就會(huì )有人給我們指點(diǎn)。
回到家，我提起筆寫(xiě)了一份信，第二天，我把信悄悄放進(jìn)他的筆袋，午后，我意外地發(fā)現我的筆袋中居然也有一封他寫(xiě)給我的道歉信，下午，我們又重歸于好，一起暢談，一起漫步在學(xué)校的林蔭小道上……我很快樂(lè )。
事實(shí)上，那個(gè)好友告訴我的道理，平淡無(wú)奇，他說(shuō)：“快樂(lè )是什么？只不過(guò)是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已�！笔前�，如果能做到這些，我們的生活中就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
小口品著(zhù)快樂(lè )的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂(lè )的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂(lè )的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂(lè )的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見(jiàn)到了快樂(lè )的鑰匙。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文11
父母的懷抱能讓人幸福，朋友的包圍能讓人快樂(lè )，失敗的挫折能使人頑強，競爭也能帶來(lái)成功的快樂(lè )。
我從小母親對我很?chē)栏�，雖然她平時(shí)不大在家，但是她會(huì )到書(shū)店給我買(mǎi)一些有利于我學(xué)習的書(shū)籍，整天給我布置這作業(yè)，那作業(yè)，星期六和星期天應該說(shuō)是我們休息的時(shí)間，別的同學(xué)都可以出去玩，但是我媽媽呢？她卻不讓?zhuān)屛以诩铱磿?shū)寫(xiě)作業(yè)，還有最嚴厲的是，即使作業(yè)寫(xiě)完了，也不可以出去，有幾次，和我在一起從小玩到大的同學(xué)去找我，媽媽也不讓我出去，我就想關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣從此沒(méi)有了自由。
我的父親是愛(ài)我的，他就非常的不同意媽媽這樣對我，父親整天說(shuō)：“你就不可以，讓她向其他小孩一樣自由地玩嗎？”母親說(shuō)：“不可以，一旦放開(kāi)手就從此再也關(guān)不了她了，所以不能，以后你再也不要多我說(shuō)了�！�
過(guò)了很久媽媽對我如此的嚴爸爸實(shí)在看不下去，然后他們大吵了一架，兩個(gè)人最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁磳ξ疫@么嚴�！钡俏覐膩�(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)。因為我不敢面對母親。那張嚴肅的臉。我總是與爸爸交流。當那時(shí)快要期末考試的時(shí)候媽媽抓我抓的越來(lái)越緊，那時(shí)我特別的恨她。當期末考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我要感謝我的母親，如果不是母親我不會(huì )考的這么好，在班上老師表?yè)P我，回到家里，家里的人稱(chēng)贊我，都說(shuō)我是一個(gè)既懂事又知道體貼人的孩子，那時(shí)我的家人和我的臉上都有了光榮，有了父母親對我的愛(ài)。
我想：如果不是父母對我的嚴，我不會(huì )像現在這樣成績(jì)優(yōu)秀，還懂禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。眼也是一種愛(ài)。
父母為了我付出了許多。感謝父母。媽媽我愛(ài)你。臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文12
你知道快樂(lè )是什么嗎？快樂(lè )是付出，讓別人感受到溫暖；快樂(lè )是分享，使別人體會(huì )到關(guān)心；快樂(lè )是奉獻，令別人信服你，贊美你。其實(shí)，快樂(lè )也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，打開(kāi)你的心 靈之門(mén)，打開(kāi)成功的大門(mén)，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“快樂(lè )就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂(lè )，但我想：既然快樂(lè )在于付出，那我應該做一些有意義的事情。我思忖很久之后，決定為媽媽做家務(wù)。
機會(huì )終于來(lái)了。一個(gè)星期天上午，媽媽接了個(gè)電話(huà)急匆匆地出門(mén)了，爸爸也不在家。我突發(fā)奇想，對，拖地。說(shuō)干就干。我首先興高采烈地找來(lái)拖把，接著(zhù)大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸濕拖把，手腳利索地擰干，然后馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉睛地盯著(zhù)地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向后一拉，就這樣反復動(dòng)作，不一會(huì )兒，地面被我拖得能照出人影兒來(lái)，最后我滿(mǎn)頭大汗地洗好拖把，把它悄然無(wú)聲地放回了原處。
接下來(lái)我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完后，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼里高興。
突然我聽(tīng)到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來(lái)了。于是我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，高興的抱住我說(shuō)：“我的女兒真是長(cháng)大了，你真棒！”我心里樂(lè )開(kāi)了花。
今天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。以后我會(huì )更加努力，爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文13
快樂(lè )，是一件萬(wàn)能的寶物。當你身處困境時(shí)，它將帶你走出低谷，駛向成功的大道。只要你獲得了開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙，便能輕而易舉的駕馭它。
在我小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間曾經(jīng)走向了人生的低谷。上課時(shí)我無(wú)精打采、什么也聽(tīng)不進(jìn)去，可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧�？鞓�(lè )好像遠離我而去了，我失去了往日的笑容，生氣。我不斷的問(wèn)自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎？”這樣生活下去又有何意義？
百無(wú)聊賴(lài)中，我來(lái)到了體育場(chǎng)。仰望天空，無(wú)數的風(fēng)箏在天空中飛翔，順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)向下望去，看見(jiàn)了一群孩子扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)兒。順著(zhù)風(fēng)，飛快地奔跑著(zhù)，我向他們投向了嘲笑的眼光，因為風(fēng)箏無(wú)論如何都要順著(zhù)風(fēng)飛翔在高空中的。
再看那些老人，逆著(zhù)風(fēng)一路小跑，微微扯動(dòng)這風(fēng)箏線(xiàn)兒，風(fēng)箏一開(kāi)始并不聽(tīng)話(huà)，四處亂飛，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)風(fēng)箏的頭猛一下上揚，然后逐漸升高，越來(lái)越小……
我恍然大悟：是呀，風(fēng)箏都無(wú)法順風(fēng)飛翔，更何況人生呢？只有經(jīng)歷一般困境，才會(huì )走向成功，獲得更多的成就。我頓時(shí)感到了一種釋然，快樂(lè )仿佛已經(jīng)悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
課堂是那么的有趣兒；同學(xué)間的玩耍是多么的快樂(lè )；生活是多么的美好……一切都在井然有序的進(jìn)行著(zhù)。
往日的開(kāi)心，往日的微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒(méi)有那么可怕，因為我知道：這只是一般小小的逆境，有更美好的生活在前方！
我成功的駕馭了快樂(lè )，趕走了懦弱，趕走了躊躇。對自己充滿(mǎn)了自信，一切都在我撿到了快樂(lè )的鑰匙那天。
我快樂(lè )的奔跑著(zhù)，在田野里，在跑道上，在球場(chǎng)上……
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文14
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿(mǎn)了金色的細粉。我哼著(zhù)不成調的歌兒，邁著(zhù)輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿(mǎn)分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)一個(gè)焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著(zhù)站了起來(lái)。心里預備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著(zhù)四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著(zhù)手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……
我也不知道會(huì )……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛(ài)護，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光，心靈的快樂(lè )之花也會(huì )隨之綻放。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì )得到意想不到的快樂(lè )。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙作文15
真正的快樂(lè )是內在的，它中有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現�！祭啄瑥男∥业膫�(gè)子就很矮小，再配上小巧精致的五官，被別人親切地昵稱(chēng)為“小豆子”。為了能夠讓我的個(gè)子長(cháng)高些，媽媽讓我在校外學(xué)習舞蹈。
我有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學(xué)習舞蹈，從不怕吃苦、受累。終于等來(lái)了舞蹈班演出的機會(huì )，我的心情甭提多高興了，心想我的舞跳得這么好，老師一定會(huì )選我的，可是在選拔演員的時(shí)候，老師卻選了幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)，我心里很不服氣，去找舞蹈老師，說(shuō)自己也想參加演出。老師回答說(shuō)：“要演出的是群舞，你的個(gè)子不夠高，會(huì )影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來(lái)，心情沮喪極了。
一天，音樂(lè )老師來(lái)到我們班，說(shuō)學(xué)校要組織演出，學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)都可以參加。等到報名的時(shí)候，我想到了以前發(fā)生的事。心想還是別報名了，即使報了名也不會(huì )被選上。音樂(lè )老師看看報名的幾位同學(xué)，嘆了口氣，問(wèn)到：“還有沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女生”。這時(shí)小文站起來(lái)說(shuō)：“莉莉學(xué)過(guò)好幾年舞蹈呢，老師詫異地望著(zhù)我，說(shuō)：“怎么不報名？”我一下子紅了臉，小聲說(shuō)：“我個(gè)子矮，不符合跳群舞的條件�！崩蠋熯B忙給我寫(xiě)上名字說(shuō)：“矮，怕什么，要有自信心，你一定會(huì )跳的很好�！苯酉聛�(lái)的排練中，我知道了小的好處。我們排成花朵形，而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊！正式演出時(shí)，其他人都穿粉色的蓬蓬裙，而我穿的是白色的裙子，帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上，我竟然是這個(gè)舞蹈中的最重要的角色，我感受到了非同一般的快樂(lè )。
快樂(lè )像一縷春風(fēng)，春意融融，讓人神清氣爽，快樂(lè )像一懷老酒，甘醇味美，讓人信心百倍�？鞓�(lè )在生活中無(wú)處不在。那天，我拾到了快樂(lè )的鑰匙。