快樂(lè )的課間作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的課間作文1
“丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來(lái)了。
同學(xué)們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書(shū)……我和范靜一起聊《人魚(yú)的旋律》這部動(dòng)畫(huà)片，范靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來(lái)，我便在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)插上一、兩句，一直說(shuō)到上課，她還言猶未盡，停不下來(lái)。胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來(lái)是胡悅不小心一倒，大家“哈哈”地笑著(zhù)，胡悅笑了笑，便起來(lái)了，大家覺(jué)得沒(méi)意思，又各自做各的事情了。有些男同學(xué)在玩卡�！芭九尽币宦曇宦暤赝嬷�(zhù)，“哈哈哈哈”原來(lái)是玩卡大王成智凡又贏(yíng)了，他得意洋洋地說(shuō)：“還有人跟我斗嗎？”宋倉龍胸有成竹地說(shuō)：“我跟你斗�！倍穪�(lái)斗去，宋倉龍贏(yíng)了，成智凡只好甘拜下風(fēng)了�！安粶驶谄濉�、“不準賴(lài)皮”“哈，我贏(yíng)了”。接著(zhù)，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學(xué)得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過(guò)去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會(huì )喜歡這樣的課間十分鐘吧！
快樂(lè )的課間作文2
下課鈴一響，同學(xué)們就像水一樣涌出教室，開(kāi)展許多活動(dòng)。
操場(chǎng)上瞬間就熱鬧起來(lái)了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在玩雙杠……操場(chǎng)的南部有一個(gè)穿著(zhù)白裙子黑襯衫的小姑娘，她跳起來(lái)繩子的速度如飛燕，好像在翩翩起舞似的，跳起來(lái)很輕松。她的旁邊有一個(gè)穿著(zhù)藍色襯衫的小男孩，他跳起繩來(lái)比那個(gè)小姑娘還要快，大家在觀(guān)看，他們倆不分上下，“跳得好”“加油！”吶喊聲響成一片。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)小男孩在踢毽子，他踢得速度太快了，讓人看不到毽子，只能聽(tīng)到毽子的聲音，大家仔細觀(guān)看，有人說(shuō)：“他真是神速��！”“踢得好快��！”“這世上沒(méi)有人能比過(guò)他吧？”
北部有些人在扔沙包，扔的可給力了，讓人心里很爽快，有一個(gè)人用盡全身力氣扔了過(guò)去，眼看就扔到人了，那人身輕如燕閃了過(guò)去，那速度時(shí)在太驚人了，全場(chǎng)有人說(shuō)：“哇，好厲害��！”“速度好驚人��！”“真驚人��！"
大課間時(shí)間過(guò)的很開(kāi)心，讓人不想上課了，大課間又熱鬧又快樂(lè )��！
快樂(lè )的課間作文3
“當當當”下課鈴響起，大家都脫韁的野馬一樣飛快地跑出教室。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各自活動(dòng)開(kāi)來(lái)。有的跳繩，有的乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
小軍和小朋正在打乒乓球。小軍的球打得靈活多變，令人防不勝防。小明認真對付，不敢有一絲一毫的馬虎。兩人你來(lái)我往，比分一直不相上下。我們圍觀(guān)群眾也看得緊張異常。突然小軍發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。小明全神貫注一一應對。正當小明接完球還來(lái)不及歸位之際，小軍抬手就是一拍大力扣殺，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球時(shí)，已經(jīng)晚了，球落到了界外。小軍高興的大叫起來(lái)：“哈哈，我贏(yíng)了！”圍觀(guān)的我們熱烈的掌聲，為這精彩的乒乓球大賽喝彩。
你瞧，小紅和小夢(mèng)這邊也玩起了集體跳繩。她們倆手握繩子有節奏地上下翻飛，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)繩子，像輕盈的小鳥(niǎo)。我也飛快地跑過(guò)去加入了這個(gè)活動(dòng)。繩子打在地上“啪啪”地響，和我們歡樂(lè )的笑聲匯成課間交響曲。
那邊一只只毽子時(shí)而在同學(xué)腳下傳來(lái)傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中起舞，時(shí)而像頑皮的小兔子跳來(lái)跳去，同學(xué)們眼睛始終聚精會(huì )神地隨著(zhù)毽子轉動(dòng)，身體千姿百態(tài)，無(wú)所不有。
“丁鈴鈴……”上課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，這令人難忘的大課間活動(dòng)，真是讓人意猶未盡！
快樂(lè )的課間作文4
下課的鈴聲響了，我立刻像兔子一樣，飛快的沖向操場(chǎng)。
這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)變成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在玩丟沙包，個(gè)個(gè)都玩得非常高興。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起也準備玩捉迷藏的游戲。這個(gè)游戲是這樣的，一個(gè)人閉住眼睛數十下，然后剩下的人去藏，等那個(gè)人數完的時(shí)候再來(lái)找我們，先找到誰(shuí)誰(shuí)就輸了，就給表演節目。游戲開(kāi)始了，我們先找到了一個(gè)好地方藏在哪里，接著(zhù)讓數數的人來(lái)找我們。其中有一個(gè)人藏在最外面，我和幾個(gè)同學(xué)藏在最里面，那個(gè)人終于找到我們的藏身之處了，我們都非常害怕她會(huì )找到我們，現在我們就像受驚的兔子，眼看他離我們越來(lái)越近了，讓我們大吃一驚的是最前面的那位同學(xué)居然站了起來(lái)?yè)踝×宋覀�，那位同學(xué)就是我的好朋友小麗。
找我們的人上來(lái)了，她先看到的就是我們的大英雄小麗，她根本看不到我們，最后找了好半天才發(fā)現我們，真是謝天謝地��！
上課鈴響了我們回到了教室準備上課，看看操場(chǎng)上荒蕪一人。這課間十分鐘，我快樂(lè )極了。
快樂(lè )的課間作文5
下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。
“打瘋”
“叮叮�！彪S著(zhù)下課鈴的響起，老師離開(kāi)了教室，“瘋神”們開(kāi)始了他們的行動(dòng)�！芭�、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來(lái)是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”�！案裳�！”林同學(xué)齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學(xué)沖去�！皻⒀�！”謝同學(xué)躲開(kāi)“攻擊”，操起拳頭進(jìn)行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說(shuō)下個(gè)課間再決勝負。
“睡瘋”
“吵什么吵！沒(méi)看見(jiàn)人家在睡覺(jué)��！”“睡瘋”們對干擾他們睡覺(jué)的同學(xué)進(jìn)行了一番“言語(yǔ)教育”。因為“打瘋”們太吵了，所以“睡瘋”們無(wú)法入眠，只好大吼：“你們要干架，請到操場(chǎng)上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。
“跑瘋”
“讓、讓、讓開(kāi)哈…………”“跑瘋”們喊起來(lái)�！鞍�！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學(xué)撞上了“打瘋”謝同學(xué)和“睡瘋”郭同學(xué)。三個(gè)“瘋子”一臺戲，眼看好戲就要開(kāi)場(chǎng)了，一聲：“老師來(lái)了！”宣布課間“瘋神榜”完結。
快樂(lè )的課間作文6
叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、踏著(zhù)幸福拍手歌的節奏走向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著(zhù)我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光，暖暖地包圍著(zhù)我們這群孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著(zhù)我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè )的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級、不同班級的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，上午我們在音樂(lè )中做著(zhù)《七彩陽(yáng)光》廣播體操，預備節是4個(gè)八拍；
第一節是伸展運動(dòng)；第二節是擴胸運動(dòng)；第三節是踢腿運動(dòng)；第四節是體側運動(dòng)；
第五節體轉運動(dòng)；第六節是腹背運動(dòng)；第七節是跳躍運動(dòng)；第八節是整理運動(dòng)；每節都是8個(gè)八拍�？墒俏易钕矚g的是踢腿運動(dòng)和整理運動(dòng)，做完廣播體操讓我們的渾身關(guān)節都得到了運動(dòng)。接著(zhù)就是Ｏ形跑，全體學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )踏著(zhù)節奏圍著(zhù)一個(gè)大大的O形來(lái)回跑著(zhù)，幾圈下來(lái)我們就跑的回身熱乎乎的，心情好極了。到了下午的大課間要做眼保健操，跟著(zhù)音樂(lè )我做著(zhù)深呼吸、吸氣呼氣、眼保健操共有６節，每節眼保健操有８個(gè)節拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像剛睡醒一樣，輕松極了。 我一直非常喜歡大課間的30分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂(lè )的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì )和我們在一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著(zhù)快樂(lè )，這快樂(lè )的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
快樂(lè )的課間作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下午課間活動(dòng)的時(shí)間到了，大家都飛奔操場(chǎng)而去。
只見(jiàn)乒乓球臺邊，同學(xué)們打乒乓球的樣子可真酷啊，就像是賽場(chǎng)上的明星一樣，看了讓人直叫好。其中，我們班打乒乓球打得最好，最棒的一位同學(xué)，就算是兩個(gè)人和他打，他也不會(huì )輸的。
有的同學(xué)在跳繩，他們跳繩的方式各不相同，有的是雙腳跳，有的是單腳跳，有的是雙人跳，還有的在跳大繩，真是花樣繁多��！
還有同學(xué)在學(xué)校的體育器材上玩。他們有的玩雙杠，有的玩爬梯，還有的在玩單杠。他們的玩法各不相同，有的躺在雙杠上，有的把腿搭在雙杠上，還有的把兩條腿搭在兩邊的杠上，玩單杠的人真是好笑，他們把兩條腿搭在杠上，兩只手抓住杠，就像抬豬八戒一樣，玩得可高興了。這時(shí)，大家就都哈哈大笑起來(lái)。
大家的課余生活，真是豐富多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
快樂(lè )的課間作文8
“叮叮�！�，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們向操場(chǎng)奔去。
瞧，同學(xué)們有的在玩跳山羊，有的玩玩接力拍球，有的在打籃球，有的……每當我們的楊老師叫我們排隊玩游戲的時(shí)候，我們總是蜂擁而上，有的同學(xué)為了能占個(gè)前一點(diǎn)的位置，爭先恐后地向前，有時(shí)還不小時(shí)把同學(xué)推到一旁摔個(gè)仰面朝天。
操場(chǎng)上可真熱鬧！我們班同學(xué)玩得最火的要數跳山羊和接力拍球了。我記得在奧運會(huì )體操項目里有個(gè)跳馬的比賽，雖然我們的跳山羊沒(méi)有跳馬比賽那么正規，但我們看吧，一人當山羊，其他人助跑一段后，撐住山羊的背或雙肩，雙腿叉開(kāi)，從山羊的頭上越過(guò)，那架勢，那感覺(jué)跟跳馬比賽沒(méi)有多大區別，一樣好玩，一樣刺激。只是我們的“山羊”有時(shí)會(huì )越長(cháng)越高，一開(kāi)始是用手撐住腳或小腿，然后會(huì )用的撐住膝蓋，最后還會(huì )站直呢，這樣就要求我們有很好的跳躍技巧和很好的四肢協(xié)調能力，怪不得我們班同學(xué)都那么喜歡跳山羊呢！
操場(chǎng)的另一邊，有投籃的，有跑步的，有跳繩的，他們也不時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲，加油聲，整個(gè)操場(chǎng)回蕩的就是師生們的氣息！
大課間，我們真快樂(lè )!
快樂(lè )的課間作文9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
這是第二節下課后的大課間，有的同學(xué)踢毽子，那毽子上下跳動(dòng)，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著(zhù)。有的人練跳高，就是兩個(gè)人支撐著(zhù)跳繩，另外兩個(gè)人跳，如果跳的兩個(gè)人輸了，那支撐繩子的兩個(gè)人就要開(kāi)始跳。但在這眾多游戲當中，我覺(jué)得能給我快樂(lè )的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說(shuō)他想當“老鷹”，席歡說(shuō)她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開(kāi)始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃�！袄销棥毕蜃�，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒(méi)有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開(kāi)始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個(gè)“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì )兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，向教室的方向跑去。
快樂(lè )的課間作文10
“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動(dòng)的'目地的——操場(chǎng)。到了那里，我們就開(kāi)始做操了，做完了操，我們就要開(kāi)始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個(gè)火影忍者球拍和一個(gè)球就迫不及待地開(kāi)球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開(kāi)等落到我的頭這邊，瞄準球“一巴掌”拍了過(guò)去吳仁杰惦著(zhù)小碎步放了個(gè)高球。我也不甘落后，來(lái)了個(gè)箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來(lái)了個(gè)扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個(gè)回合，那清脆的聲音不停地響著(zhù)，最后我以2：1戰勝了吳仁杰。接下來(lái)是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個(gè)小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑�！笨墒撬麄儍蓚�(gè)還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來(lái)是跳長(cháng)繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來(lái)。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個(gè)小時(shí)機輕松一躍就跳了過(guò)去。我跳了23個(gè)，就被繩子絆住了。接下來(lái)吳仁杰跳了10個(gè)，差點(diǎn)把我嚇死了，周天跳了18個(gè)。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺(jué)得大課間真好，我愛(ài)大課間。
快樂(lè )的課間作文11
近來(lái)，學(xué)校內的大課間活動(dòng)異常的活躍，先是拔河比賽，接著(zhù)又是跳繩、踢毽比賽，教師還外加定點(diǎn)投籃比賽。在這些活動(dòng)中，我們師生都得到了快樂(lè )，因為既鍛練了身體又放松了心情。
在拔河比賽中，場(chǎng)上的參賽者竭盡所能，咬牙堅持，不到最后絕不放棄，場(chǎng)下的觀(guān)眾無(wú)論是身處那方，都會(huì )為場(chǎng)上的人吶喊，加油助威。有的嗓子喊啞了，有的邊跳邊喊，有的會(huì )握緊拳頭身子不由自主地把身子斜向一側，與場(chǎng)上的人一起用勁往一端拉，特別是在對峙階段，比賽進(jìn)行到白熱化程度時(shí)，場(chǎng)上的人有的閉著(zhù)眼，有的臉憋得通紅，有的齜著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。同學(xué)們同心協(xié)力身體向后仰著(zhù)，那架式簡(jiǎn)直就是把“吃奶的勁”都拿了出來(lái)。啦啦隊的喊聲一浪高過(guò)一浪，勝利的一方歡呼雀躍，失敗的一方有些垂頭喪氣，但更有些不服氣。
在活動(dòng)中孩子們的班級集體榮譽(yù)感表達得淋漓盡致。其實(shí)對孩子們的教育是無(wú)處不在的，孩子們在活動(dòng)中增強了自信心陶冶了情操，還鍛練了身體。這比整天把他們窩在教室里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)要強多了。
快樂(lè )的課間作文12
快樂(lè )的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們玩的游戲是運乒乓球。
老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開(kāi)始發(fā)乒乓球具了，等同學(xué)們都拿到器材后，游戲開(kāi)始了，我和陶佳陽(yáng)在第二組。開(kāi)始運球了，吳恬恬是第一個(gè)運乒乓球的，雖然已經(jīng)拿起了球拍，可她的手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運乒乓球嘛！可她還是堅定地拿穩了球拍，只見(jiàn)她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點(diǎn)。
終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺(jué)中，屁股也跟著(zhù)扭起來(lái)，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時(shí)候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點(diǎn)灰心了，心想：“一個(gè)小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時(shí)，隊伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結了上一次的經(jīng)驗和教訓，我一股作氣，把球順利地運到了終點(diǎn)。��！我高興得歡呼雀躍。
游戲結束了，今天我們玩得真高興��！
快樂(lè )的課間作文13
每天，第二節下課都會(huì )響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會(huì )蜂擁而至地跑向操場(chǎng)。因為我們要去玩我們的抓人游戲了。一起來(lái)玩玩吧！
我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油，隨著(zhù)茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個(gè)要被他抓的人跑去。哎呀，只見(jiàn)后面的人要追上來(lái)了，李路正一閃，呼，我們都為他松了口氣，還以為他要被抓了。接下來(lái)出場(chǎng)的是聶烈陽(yáng)，我覺(jué)得他到想一只瘦猴，因為他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來(lái)卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。
現在終于到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來(lái)個(gè)急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來(lái)抓我了。怎么樣，聰明吧！
我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來(lái)滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲(chóng)在地上爬，我當時(shí)可真是差點(diǎn)就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學(xué)的呀！
漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。后來(lái)我發(fā)怒了，速度加快了100倍，但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過(guò)去了，雖然我們組沒(méi)有勝利，但我非�？鞓�(lè )！
快樂(lè )的課間作文14
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都小鳥(niǎo)一般飛出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
在做完操以后，同學(xué)們都開(kāi)始了活動(dòng)，同學(xué)們有的投沙包，有的跳長(cháng)繩，有的“貼人”，還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲�？茨�，同學(xué)們分成兩組，站在有陽(yáng)光的地方，裁判一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始了游戲，瞧，那名同學(xué)一個(gè)躲閃不及，他的影子被踩到了，雖然心里挺不高興，但還是被裁判拉了下去。哇，那名同學(xué)一邊躲閃，一邊踩著(zhù)別人的影子，眼看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)同學(xué)被“踩”了下去，突然一個(gè)身影閃了出來(lái)，踩上了“常勝將軍”的影子，看著(zhù)那名同學(xué)一臉得意洋洋地樣子，好像在說(shuō)：“哈哈，我終于踩到你的影子了!我厲害吧！”被踩到影子的同學(xué)垂頭喪氣，嘆息連連，嘆息自己的不小心，雖然臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，即使心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但是鐵面無(wú)私的裁判并沒(méi)有給他機會(huì )，只好走了下去，眼巴巴地看著(zhù)，等著(zhù)下一輪的游戲，但是看他的眼睛，好像還很想上去玩一會(huì )兒呢！
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái)，大家戀戀不舍地回到教室，回班時(shí)，同學(xué)們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，盼著(zhù)下次活動(dòng)的開(kāi)始。
快樂(lè )的課間作文15
課間到了，哈哈，我們都笑了起來(lái)。我們排隊出去了，做完操，我們玩了起來(lái)，玩沙包
我們黑白手面來(lái)分，分好了，我早中間，我們開(kāi)始玩了起來(lái)，沙包向我們扔來(lái)了，扔得非常高，我們隊的劉惠琨一跳就接住了，嘻嘻厲害吧。我說(shuō)：“你們扔不到我們的，哼�！鄙嘲蛭覀內觼�(lái)了，我們一躲沒(méi)扔住又向我們仍來(lái)，把我們其中一員扔下去了。我們都唉聲嘆氣的，有仍?shī)Z取，沒(méi)扔到我們，是邊上的人接住了，說(shuō)定，我們就不動(dòng)了。
她們向我們扔來(lái)了，我接住了，一滑又掉了，“真可惜�！蔽艺f(shuō)。我就下去了。他們又向我隊攻擊了，哈哈，我們隊接住了。我們的隊員又被扔住了，我們?yōu)榱吮Ｗ》�，就讓他下去了。后面也是這樣的，我們隊接住了好幾分，最后只剩下一個(gè)接分得了，有五分了，就讓兩個(gè)人上去了又接到分了，哈哈，我們隊可厲害了。
課間時(shí)間到了，我們隊還有三個(gè)人，分還沒(méi)用完，還有很多分。
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