二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天1
星期天是一本快樂(lè )、溫暖的書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我成長(cháng)的很多故事。
��！又是一個(gè)令人快樂(lè )、溫暖的星期天��！一大早，我就起床了，爸爸開(kāi)著(zhù)一輛白色的小轎車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽、姐姐、弟弟去爬山。才剛上車(chē)，弟弟就問(wèn)：“老爸，快到了嗎？我好無(wú)聊��！”頓時(shí)把我們逗得哈哈大笑。爸爸笑著(zhù)回答：“沒(méi)呢，你們可以先玩會(huì )游戲，或者聊天”。于是，我們開(kāi)始玩耍了……
不一會(huì )兒，爸爸就把車(chē)停在了山腳下。他大喊一生：“翠峰巖到了，下車(chē)啦！”我們聽(tīng)了，就像三只活潑的小鳥(niǎo)似的，從車(chē)里飛了出來(lái)。
首先，我們從山下一道又長(cháng)又窄的樓梯爬上去，樓梯不僅傾斜而且狹窄，一種伸向山頂，好像沒(méi)有盡頭。爸爸與弟弟比賽著(zhù)，一大一小爭先恐后地往上跑，兩邊的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙地響，我們的笑聲飄蕩在空中……
接著(zhù)，音樂(lè )聲把我們帶到了一片空地上，人們在空地上跳舞、打太極……我與姐姐奔向秋千架，高高興興地坐在秋千上，爸爸過(guò)來(lái)推著(zhù)我倆，把我們推向高空，嚇得我倆尖叫連連。童心未泯的爸爸突然說(shuō)：“讓我試試吧，我好久沒(méi)有玩過(guò)了��！”姐姐一下子站了起來(lái)，爸爸連忙沖過(guò)去坐下，我在爸爸背后推著(zhù)他，姐姐也在背后推著(zhù)他，只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸從秋千上摔了下來(lái)，逗得我們捧腹大笑，弟弟直接笑倒在地上。爸爸站起來(lái)生氣地說(shuō)：“我不玩了�！鼻�，這就是我們幸福的一家。
快樂(lè )的時(shí)光總是溜得很快……
最后，我們下山了，口渴難耐的弟弟大喊道：“媽媽?zhuān)乙人�，口渴了�！卑职执笫忠粨]，大方地說(shuō)：“走，我們去買(mǎi)水�！庇谑�，我們一家五口浩浩蕩蕩地走向小超市……
突然，一股雞翅的香味迎面撲來(lái)，姐姐拉著(zhù)爸爸買(mǎi)了幾個(gè)雞翅，我們來(lái)到小溪旁的一個(gè)亭子里，微風(fēng)習習。我們一邊吃一邊賞魚(yú)，看著(zhù)魚(yú)兒在水中自由自在地游玩，真快樂(lè )��！
成長(cháng)的故事真迷人��！這就是我快樂(lè )的星期天。
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天2
在衡水中學(xué)上高中的姐姐今天放假，我們一大早就去接姐姐。
在去衡水的路上，美麗的景色盡收眼底：有茂盛的大樹(shù)，綠綠的小草，鮮艷的花朵……其中最美麗的是那綠綠的麥田。麥田里的麥子正在泛綠，大片大片的。一陣風(fēng)吹過(guò)，像綠色的波浪，美極了。
不知不覺(jué)到了姐姐的學(xué)校。那里人山人海，非常擁擠。我們找來(lái)找去，好不容易才找到姐姐。接了姐姐后，爸爸提議去衡水湖玩，我們都非常高興。
到了衡水湖，我們看到湖水非常綠，像無(wú)暇的翡翠。湖中有很多小船在劃行。我們也租了一條船，在水面上劃來(lái)劃去。忽然，一只小鴨子從水中探出了頭，樣子非�？蓯�(ài)！接著(zhù)，又有許多鴨子探出頭，望著(zhù)游客叫，好像對游客說(shuō)：“有魚(yú)嗎，有的話(huà)給我扔過(guò)來(lái)！”簡(jiǎn)直太有趣了！
我們又把船滑到荷花淀中。這時(shí)的荷花還沒(méi)有開(kāi)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞待放。蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，吮吸著(zhù)荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭”��！
我們把船劃到蘆葦叢中，蘆葦叢中不時(shí)飛出各種水鳥(niǎo)，高大的蘆葦，整齊的分立兩邊，像士兵一樣接受游客的檢閱�？吹酱饲榇司�，感到心曠神怡無(wú)以言表。
從蘆葦蕩出來(lái)，我們來(lái)到一個(gè)小島。島上有許多動(dòng)物：猴子、獅子、老虎、黑猩猩……它們各自表演著(zhù)自己拿手的節目，非常精彩。
天色漸晚，我們該返航了。水中倒映著(zhù)天邊的紅霞，紅色的水，紅色的天，水天連在了一起，變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
到了岸邊，下船后我們戀戀不舍地離開(kāi)了衡水湖，心想：下次有機會(huì )，我一定還來(lái)這里！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天3
星期天，我和媽媽去公園閑逛。
公園還是那些東西，經(jīng)過(guò)打掃后，令人覺(jué)得耳目一新。公園還是那樣的古老，這令我的心情晴轉多云。突然，我的雙眼一亮—有一個(gè)“水簾洞”，在洞口，水如卷簾漫天卷地直鋪下來(lái)，而且水流無(wú)窮無(wú)盡，為什么水會(huì )流個(gè)不停呢？媽媽也不能解開(kāi)這個(gè)迷，于是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個(gè)明白。
我們千辛萬(wàn)苦地登上洞頂，有塊石頭擋在前面，不好，這塊石頭上不去……那個(gè)石塊！對，那個(gè)石塊能上去，我們飛快地登上那個(gè)石塊，再跳到一個(gè)打土坡上，登上了路。路很陡峭，也不寬敞，彎彎曲曲地蔓延到上邊，像一條盤(pán)旋的大龍。我膽戰心驚，似乎瞬間它就會(huì )翻到似的。我繼續小心地往上爬，終于爬到了最高點(diǎn)。我小心翼翼地轉過(guò)身，朝下走去。
看！那湖上有個(gè)小島，那小島好漂亮呀！我禁不住誘惑，想繞道上去。我試圖從側門(mén)那一邊繞過(guò)去�？上г谝粋�(gè)拐角就沒(méi)路了，我只好換一個(gè)方向繞上去。我繞了一卷，到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老，閃耀出古代人民的智慧。我邁著(zhù)輕盈的步伐踏過(guò)去，望著(zhù)鐵門(mén)內的小島。
鐵門(mén)雖是開(kāi)著(zhù)的，但小島似乎不爭氣，深深在下�？�，那有一根木頭，架在鐵門(mén)與小島之間，我興奮地過(guò)去，經(jīng)過(guò)一番周折，下去了。我欣賞著(zhù)景色。東邊好似沒(méi)有多漂亮，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”��！
我朝西邊走去，成片成片的蒲公英浮現在眼前，還有些不知名的野花，前面出現了一大片爬山虎，翻過(guò)爬山虎，又出現一條路，通向一個(gè)空空如也的亭子。真是應了那句“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
公園的“新大陸”真漂亮！我愛(ài)這個(gè)美麗又快樂(lè )的周日！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天4
一星期前，班主任黃老師說(shuō)學(xué)校組織去長(cháng)沙柏樂(lè )園玩！媽媽說(shuō)，如果我考試表現優(yōu)秀就給我也報名！
后來(lái)，雖然我考試成績(jì)不太理想，爸媽還是鼓勵我，只要以后我能認真學(xué)習，這次還是給我機會(huì )，報名去游玩！我高興極了！
星期天早上，我早早起床，跟媽媽去學(xué)校門(mén)口集合！
到了校門(mén)口，我看見(jiàn)許多同學(xué)都戴了適合自己的太陽(yáng)帽，而劉貝祎卻不同，她應該是戴了她媽媽的，因為帽子真的好大哦！我沒(méi)帽子戴就只能戴上我的太陽(yáng)鏡了。
巴士來(lái)了！同學(xué)們一個(gè)一個(gè)排隊上車(chē)，唐老師給我們放了幾首歌聽(tīng)，有《學(xué)貓叫》《帶你去旅行》！
終于到目的地了，我們高高興興下了車(chē)。��！好熱呀！不過(guò)大家都克服了困難，繼續游玩！
到了動(dòng)物園，我看見(jiàn)了美麗的孔雀、火雞、肥肥的棕熊、梅花鹿、老虎、兔子、猴子……其中，我最喜歡猴子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，聰明又活潑，真的好可愛(ài)！猴爸爸不小心把最小的猴子推下了山，幸好猴媽媽動(dòng)作快，跑下山把小猴子抱上山來(lái)。就因為這點(diǎn)小事，猴媽媽跟猴爸爸吵起架來(lái)。他們真是可愛(ài)的一家！
接著(zhù)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們歡快地玩了起來(lái)！有的玩碰碰車(chē)，有的玩旋轉木馬，還有的去了鬼屋玩。我可不敢去鬼屋玩，里面太恐怖了！
后來(lái)，我因為暈車(chē)，老師帶我去喝了十滴水！喝完后好多了，非常謝謝唐老師！
中午吃完飯，我們還去玩了過(guò)山車(chē)等好玩的。
沒(méi)過(guò)多久，老師就說(shuō)到了該回家的時(shí)間了！同學(xué)們戀戀不舍地跟著(zhù)老師上車(chē)了！
��！我還有很多寫(xiě)不完的這樣好玩的游玩細節！下次我還要參加這樣的活動(dòng)！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天5
今天，又是星期天了。我準備用快樂(lè )的心情去度過(guò)快樂(lè )的星期天!
早晨剛起來(lái)，媽媽就對我說(shuō)：“我們去打筍子吧!”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但在同時(shí)我又有了憂(yōu)愁。高興是因為這是一件非常有興趣的一件事，而且在筍山上有許多可以吃的東西，還可以看見(jiàn)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，憂(yōu)愁是因為我家離筍山太遠了，起碼要走兩個(gè)多小時(shí)。而且基本上都是小路和爬坡，光走這一段路就很累了，更談不上去鉆深山老林。這座山的名字就叫“遙坡頂”，肯定是一座非常遙遠的山峰。吃過(guò)早飯后，我和媽媽出發(fā)了!
走了很久，終于到了，我們就馬上就鉆進(jìn)了竹林中。今天的收獲并不大，因為還有許多筍子還沒(méi)有長(cháng)出土面。我們在山里走了一坡又一坡，只有偶爾會(huì )遇到一處筍子比較好的地方。我們已經(jīng)累得筋疲力盡了，但仍然堅持去找。很累時(shí)，也只在地上小坐一會(huì )兒。過(guò)了沒(méi)多久，我們掰筍子的背篼滿(mǎn)了，便把筍子倒在地上，用刀把筍子剝出來(lái)再放在口袋里。等裝好了再去找筍子�？墒钦伊撕芫靡矝](méi)找到幾根筍子，我們失望了，最后便背上半背打好的筍子起程回家了。
回到家里，我們一鼓足氣用清水把筍子洗干凈，然后把它放在鍋里煮一二十分鐘，再撈起來(lái)用清涼水漂一道，就放在盆子里了。當天下午，我和媽媽還找了一些別的菜，第二天我們背到街上去賣(mài)。還好生意不錯，我和媽媽臉上都掛上了滿(mǎn)意的笑容。我第一次看見(jiàn)通過(guò)我的勞動(dòng)換回了錢(qián)。
這是一個(gè)快樂(lè )的星期天，媽媽對我說(shuō)：“找錢(qián)是多么辛苦呀，以后一定要節約用錢(qián)。并且告誡我要好好學(xué)習，不然供我讀書(shū)的那些錢(qián)不就白交了嗎?”我聽(tīng)了這些話(huà)，深有感觸，這個(gè)星期天我已終身難忘。雖然辛苦，我明白許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和道理，這個(gè)星期天，給我辛苦，同時(shí)又給我帶來(lái)快樂(lè )!
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天6
平時(shí)在家，在學(xué)校我像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，不能自由自在的翱翔在藍天藍天中。每天要寫(xiě)作業(yè)，要看書(shū)，還要上課，只要周末我才能放松壓力去痛痛快快地放風(fēng)箏。
“太好了，周末終于到來(lái)，我們總算可以將自己的壓力釋放了�！蓖瑢W(xué)嗎，們在教室里相互討論著(zhù)，我一想到明天就可以去隨心所欲地玩耍，心情一下子放松了，將心中的煩惱釋放。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的唱歌聲將我叫醒，本來(lái)我還想賴(lài)在床上不起，可是一想到今天我是準備出去放風(fēng)箏的，便一下子從床上爬了出來(lái)，站在窗前看著(zhù)外面的天氣是陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。如此好的天氣我可應該好好珍惜��！
在和爸爸媽媽說(shuō)好后，我便騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了我的目的地。那可是一片花草茂盛的地方，一眼望去一片綠油油的。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，將風(fēng)箏放在地上，一手拿著(zhù)線(xiàn)輪等到風(fēng)兒吹起時(shí)我便快速奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是他又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從山頂墜到低谷，第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，像一個(gè)病人柔弱得站也站不起。
我在心里暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也跟著(zhù)怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我的心中萬(wàn)分激動(dòng)，線(xiàn)輪越轉越快，線(xiàn)越放越少，風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏現在是多么快活��！可以暢游在天空中跟潔白的云朵一起飛翔。
風(fēng)箏在天空中游玩，正如一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，在快樂(lè )的周末我也可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在了。我徜徉向往自由。
回家后，我終于體會(huì )到了自由快樂(lè )，每個(gè)周末是我們最放松的時(shí)候，終于可以像小鳥(niǎo)一樣翱翔在藍天，無(wú)拘無(wú)束，我愛(ài)周末！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天7
星期天到了，我和媽媽約定出去上海市區游玩的時(shí)刻到了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，上海是我向往的地方！我和媽媽商量今天來(lái)學(xué)自立，不需要司機帶，自己去做地鐵，我們必須鍛煉自己的獨立能力！
出發(fā)了！第一站是錦江樂(lè )園，這里的人可真多呀!一進(jìn)門(mén)就看到很多游樂(lè )項目，哇！這里的項目都是非常驚險的！如：急流勇進(jìn)。人在船里升到10多米高的地方，然后直沖下來(lái)！就像從二層樓上跳下來(lái)一樣！嚇得船上的人尖叫個(gè)不停！我很想試試看，但媽媽不敢，我就陪她去了觀(guān)看另一個(gè)項目，叫空中飛舞！這個(gè)項目可真嚇人，我看了都有點(diǎn)暈了，坐在長(cháng)方形的船只里面的人被一圈圈地轉動(dòng)，一次又一次被轉得頭向下，腳朝天！真佩服那些哥哥姐姐的膽量，但我也很想長(cháng)大了也去試試驚險的體驗！我們選擇參加了一種不是很驚險的項目，叫空中游覽。那是一列火車(chē)，在游樂(lè )園上空游覽了一整圈，我們把整個(gè)游樂(lè )園的游戲項目和景色都盡收眼底。我們繼續觀(guān)看了很多的項目，拍來(lái)一些照片，我想以后看到這些照片我會(huì )很懷念這個(gè)使人快樂(lè )的地方的！時(shí)間不早了，我才依依不舍地走出錦江樂(lè )園！
來(lái)到來(lái)金茂大廈，這里有上海最高最大的光觀(guān)廳。在88層樓上，哇！88層！好偉大！來(lái)到樓下，向上仰望，我看到了一座像火箭一樣的宏偉高樓，這時(shí)，我感覺(jué)到人類(lèi)是多么的偉大呀，能建造出這樣的高樓！我迫不及待地想登上88層，到了電梯里，服務(wù)員介紹說(shuō)，這是超高速電梯，以每秒9.1米的速度上升，僅45秒就能把我們送上88層。我感覺(jué)自己好像太陽(yáng)光一樣，一下子就到了！這種感覺(jué)是難以忘記的。到了觀(guān)光廳，往下一看，人像螞蟻，房屋和車(chē)子像玩具的！向遠處看去，啊，那么多的高樓大廈。上海好大呀！
這個(gè)星期天，我一生都忘不了，世界上有一些人好聰明好厲害呀，為社會(huì )做了很大的貢獻，我也下定決心要好好加油！長(cháng)大做一個(gè)有貢獻的人！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天8
星期天，天氣很好，太陽(yáng)公公一大早就出來(lái)了。我和我的好朋友安宇軒也早早地起床了，因為我們要去平湖公園玩呢！
吃完早餐，我和安宇軒坐上安叔叔的車(chē)就出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就到了平湖公園。平湖公園可真漂亮��！剛一進(jìn)門(mén)口就看到一又高又大的木架子，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)紅色大字——“平湖公園”。門(mén)的旁邊有一口井，我們以為里面有水，走 過(guò)去一看，里面干干的，原來(lái)是一口枯井。再往左邊走，看到了一個(gè)湖，湖面上漂著(zhù)許多東西，也不知道是什么。
它們很有規律的排著(zhù)隊，有圓形、菱形、三角形，各式各樣，看上去真是很有味道。安叔叔告訴我們，那是音樂(lè )噴泉，到了晚上就有音樂(lè )伴著(zhù)的五彩水光噴出來(lái)，就像彩虹在跳舞。那是一幅多么美妙的景色��！真希望晚上還到這兒來(lái)看音樂(lè )噴泉。
順著(zhù)小路往里走，路的兩邊有各種花草樹(shù)木。高高大大的樹(shù)木伸開(kāi)它們的枝丫，就像撐開(kāi)著(zhù)的太陽(yáng)傘，為來(lái)這里玩的人留下一片樹(shù)蔭。那些矮小的樹(shù)木都發(fā)出了新芽，一個(gè)勁的往上長(cháng)。還有那些花兒都競相綻放，像是在歡迎我們的到來(lái)。
我們再走過(guò)一條彎彎曲曲的小路就看到有許許多多大型游樂(lè )設施，有翹翹板、有滑滑梯、有秋千、還有攀登架……看得我們都眼花繚亂，都不知道該先玩哪一種好。我們看到很多哥哥姐姐在玩攀登架，但我們可不敢玩，覺(jué)得危險。所以我和安宇軒就選擇玩翹翹板，我高她就低，我低她就高，我們可開(kāi)心了，接著(zhù)還玩了蕩秋千，安叔叔在后面幫我們推，一下像鳥(niǎo)兒飛上天，一下像魚(yú)兒往下鉆，感覺(jué)好極了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們還沒(méi)玩夠，就要回家了。��！真是一個(gè)快樂(lè )的星期天呀！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天9
早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，天空就像一塊藍色的手帕，浮云便是手帕上的一朵朵細碎而潔白的花朵。
今天是星期天，我與媽媽、爸爸一起約好每個(gè)星期都會(huì )去打羽毛球。我都起床半天啦！媽媽爸爸還是沒(méi)點(diǎn)動(dòng)靜；過(guò)了半個(gè)鐘頭，我實(shí)在是等不急了，急忙跑去叫媽媽、爸爸。去打羽毛球啦！媽媽總算是被叫醒了，可是爸爸就叫不醒，于是我只好使出我的必殺技，大聲喊＂爸爸”，今天有你最喜歡的足球賽看，果然，爸爸立刻起床，跑到電視前，一開(kāi)電視，然后又問(wèn)；第幾臺，誰(shuí)對誰(shuí)，我和媽媽撲哧一下笑了，于是，我對爸爸說(shuō)；＂騙你的，我們只是要叫你起床而以，今天是你答應過(guò)我要去打羽毛球的，可不能不算數噢！爸爸沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，只好跟著(zhù)我們去刷牙做好打球的準備工作。
我們來(lái)到一片大草地上，那里已經(jīng)有很多人在玩了，于是，我們也迫不及待地拿出羽毛球拍，媽媽和爸爸打得可好了！我在旁邊當裁判員，開(kāi)始了，比賽采用乒乓球式的換發(fā)球方法，一次發(fā)五個(gè)球，媽媽忽然聲東擊西，忽然指南打北，使爸爸筋疲力盡，累得他上氣不接下氣，媽媽來(lái)個(gè)反扣球．結果5比3爸爸輸了。
打完球我吵著(zhù)要騎車(chē)，這是我一直想做的一見(jiàn)事，因為這種車(chē)很特別，平時(shí)騎的自行車(chē)都是一個(gè)人騎的，而這一種自行車(chē)是兩到三個(gè)人一起騎的，爸爸終于把車(chē)子租來(lái)，我急忙坐上車(chē)去，爸媽也上車(chē)啦！我叫一聲出發(fā)：?jiǎn)诬?chē)就開(kāi)始朝著(zhù)湖邊的路走動(dòng)．
在這夏日的晌午，鏡子般的水面，反射著(zhù)銀色的光，湖邊的綠柳和白楊堅挺地聳立著(zhù)，青草、柳樹(shù)和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著(zhù)�？諝饫锍錆M(mǎn)了甜醉的氣息。我們一家也沉醉在這歡樂(lè )的氣氛里。
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天10
今天是星期天，爸爸說(shuō)中午要帶我們全家到燒烤場(chǎng)去燒烤。我高興地跳了起來(lái)。
我做完作業(yè)，預習好課文，看了看鐘，才９點(diǎn)，時(shí)間還早著(zhù)哩。我在客廳里呆呆地坐著(zhù)，望著(zhù)那以前看電視的時(shí)侯走得飛快，留也留不住，現在卻以慢１０倍的速度行走的時(shí)針，真想讓它變成秒針，一下子跳幾格。
等著(zhù)，盼著(zhù)，終于到了中午１２點(diǎn)。我們帶齊了燒烤工具，就出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，很快就到了燒烤場(chǎng)�？�，來(lái)這兒燒烤的人可真不少，差不多每個(gè)燒烤爐都有人在品嘗自己的勞動(dòng)成果。我和爸爸挑了個(gè)較大的燒烤爐，就開(kāi)始燒了。我插上一個(gè)雞翅，把它放在燒烤網(wǎng)上。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，就放下雞翅，自己到一邊去玩了。等我回來(lái)看看我的雞翅時(shí)，它的一邊己經(jīng)變成“黑炭”了，我趕緊把它翻了翻身。再回頭看看爸爸媽媽的，哇，金黃金黃的，讓人看了都垂涎三尺。我問(wèn)爸爸為什么他燒得那么好，而我的卻是黑乎乎的“黑炭”，是不是有什么竅門(mén)。爸爸回答說(shuō)：“竅門(mén)倒沒(méi)有，只不過(guò)要一心一意，不能像你那樣一會(huì )兒去玩，一會(huì )兒去看漫畫(huà)書(shū)，三心兩意的，連翻都不翻一下，哪能不變成’黑炭’？”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我恍然大悟，急忙換上一個(gè)雞翅，把它放在燒烤網(wǎng)上，靜靜地坐在燒烤爐旁，專(zhuān)心致致地燒雞翅，過(guò)十幾秒就給它翻一次身。過(guò)了十幾分鐘，我雖然覺(jué)得手和臉都很熱，但是我沒(méi)有到樹(shù)陰下乘涼，而是堅持坐在烤爐旁給雞翅翻身。就這樣翻了二三十分鐘，我的雞翅從白里透紅的顏色變成了金黃金黃的光澤。我掃上一些蜜糖，坐在烤爐旁繼續燒。
過(guò)了幾分鐘，我拿起雞翅，把它放在碟子上涼一會(huì )兒，然后放到嘴邊咬一口，嗯，真好吃，爸爸媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，天下間只有通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的食物才是最好吃的！
這個(gè)星期天，我的收獲可真不少！
簡(jiǎn)評： 看了你的文章口水簡(jiǎn)直都要流出來(lái)啦!
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天11
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽還有弟弟去園藝場(chǎng)玩了一下午，非常好玩。
那天，我上午把書(shū)法學(xué)完了就回家了。我們吃了中飯，覺(jué)得沒(méi)事做，這時(shí)，我提出了一個(gè)建議：我們去爬山，順便把弟弟也帶上。我們一起做出了這樣的決定：等爸爸媽媽睡了午覺(jué)，我們就和弟弟一起去園藝場(chǎng)玩。媽媽他們睡午覺(jué)的時(shí)候，我給弟弟打了一個(gè)電話(huà)，讓他快點(diǎn)過(guò)來(lái)。等他過(guò)來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽他們剛好睡完午覺(jué)起來(lái)了。我們收拾好行裝，便準備出門(mén)了。走的時(shí)候，弟弟還帶上了一把大刀和一把匕首，當然是玩具。
我們剛出門(mén)就攔了一輛出租車(chē)，去了園藝場(chǎng)。上車(chē)的時(shí)候，又發(fā)生了一件小事。我和弟弟都想坐前面，并且還互不相讓。最后只有兩個(gè)人都坐在后面，爸爸一個(gè)人坐前面。到了園藝場(chǎng)，我們看見(jiàn)前面有一堆沙子，便上去玩了起來(lái)。我用匕首在上面亂砍一通，留下了許多刀子印。弟弟呢，他不僅把沙堆砍塌了，而且還在沙子上刻下了“俺到此一游”幾個(gè)大字。
在上山路的時(shí)候，我看見(jiàn)了一株比較高、指頭粗細的雜草，便反手一指，把匕首扔了出去。只聽(tīng)嚓地一聲，那株雜草便攔腰而斷。弟弟看了，也把大刀向一排雜草砍過(guò)去，像關(guān)羽使大刀一樣，那排雜草應聲而倒，與我比起來(lái)，毫不遜色。
這時(shí)，弟弟揮刀向土砍去，結果土沒(méi)碎，刀卻斷了，原來(lái)是里面有一塊石頭。弟弟把砍成兩段的大刀的前面送給我了。這樣，一把大刀變成了一把劍和一把錘子。我用劍到處亂砍，弟弟則用錘子到處亂砸。
到了江邊，我們就高興地往江里扔石頭。有的砸在水里，泛起陣陣波紋；有的橫著(zhù)穿過(guò)江面，像武俠片里的輕功水上漂；有的重重地砸在水里，砸起來(lái)了一股高高的水柱……
這時(shí)，天要黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了園藝場(chǎng)。
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天12
嗨！小朋友們，你們好！你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么快樂(lè )嗎？下面我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快。你們可能說(shuō)：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，大家的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著(zhù)跑，我正著(zhù)跑，這回你們就會(huì )猜到誰(shuí)會(huì )贏(yíng)了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識，比如跑步時(shí)如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺(jué)很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開(kāi)始學(xué)習。先把老師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò)，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺(jué)得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問(wèn)題都會(huì )向他請教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音，就去問(wèn)正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會(huì )兒我就背熟了，通過(guò)了爸爸的考察。爸爸還表?yè)P了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃過(guò)早飯，稍作休息，我又開(kāi)始學(xué)習了，正當學(xué)得有些累時(shí)，爸爸說(shuō)：“聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，放松一下吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，高興極了。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機，放進(jìn)磁帶，按下鍵，音樂(lè )開(kāi)始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )所陶醉了。于是我問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著(zhù)名的鋼琴家呀！
到了晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文，并命題為《快樂(lè )的星期天》。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿，接著(zhù)就寫(xiě)了出來(lái)。寫(xiě)完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興�？鞓�(lè )的星期天
今天真是一個(gè)快樂(lè )的星期天呀！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天13
星期天，我起了個(gè)大早。
上午，我在家了拼命的把作業(yè)寫(xiě)完了。我之所以這么拼命，也是有原因的，因為只要我把作業(yè)寫(xiě)完，就可以出去玩了；而且，額還和額的好朋友關(guān)曉馨約好了，下午要給貓貓Com洗澡澡，額可是很不想做不守信用的人。
下午，額早早的到了她家。到了她家，我們現在一起玩了一會(huì )。之后，我們就開(kāi)始準備給貓貓Com洗澡澡了。我們先把給貓貓洗澡的東西準備好：毛巾、沐浴露，然后，我又把水放好。接下來(lái)就要給小貓貓洗澡澡了！呵呵
我先把貓貓放到水里，可沒(méi)想到剛把它放進(jìn)去，它就跳出來(lái)了！跑到了洗衣機下面去了，我和關(guān)曉馨費了九牛二虎之力，才把它給揪了出來(lái)。
這回，我和關(guān)曉馨可吸取了了上次的經(jīng)驗，沒(méi)有直接把Cmo放進(jìn)去，這次我先讓關(guān)曉馨抓住Com，然后再慢慢把Com放到水里。我們先用水把Com的毛全部弄濕后，接下來(lái)我就要用沐浴露給貓貓洗澡澡了。我先把沐浴露擠到手心里，用手把沐浴露揉開(kāi)，再把它們抹到貓貓的身上，但是Com實(shí)在是太不老實(shí)了，不停的向外跑。我和關(guān)曉馨只好不停的把它往回抱，把泡沫弄得滿(mǎn)地都是，還不小心把泡沫弄到了自己的眼睛里，把眼睛弄得紅紅的。在我們的揉搓下，貓貓的`身上很快就有了好多泡沫，像一只用雪做成的貓貓。
接著(zhù)我們要把貓貓身上的泡沫沖掉了。我們用水給它沖的時(shí)候，它一直在叫喚，還不停的向外跑，把水弄得我們滿(mǎn)身都是。在我和關(guān)曉馨的努力下，總算把它身上的泡沫給沖干凈了。
洗干凈后，我和關(guān)曉馨用準備好的、干凈的毛巾把Com身上的水擦干凈，再用一塊干的毛巾把Com包起來(lái)，不讓它凍著(zhù)了，包好后的Com看起來(lái)就像一個(gè)粽子。
給貓貓洗完澡，我們又玩了一會(huì )，我和關(guān)曉馨又去一塊買(mǎi)了點(diǎn)東西，就回家了。今天真的是一個(gè)快樂(lè )的星期天！
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天14
今天真是個(gè)快樂(lè )的星期天!
今天是星期天，我和爸爸、媽媽去五泉山玩，剛一下車(chē)就看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，走近一看，原來(lái)是一棵國家重點(diǎn)保護的槐樹(shù)，看樣子它已經(jīng)活了幾百年了吧?
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一尊銅像，他是霍去病，河東郡平縣人，他是我國歷史上一位杰出的青年軍事家，銅像重2.6噸，高3.6米，底座高3.0米。瞧，他騎在馬上多威武呀!
我先去了動(dòng)物園，看見(jiàn)了長(cháng)頸鹿，它高大的身上布滿(mǎn)了花紋，長(cháng)長(cháng)的脖子，小小的耳朵，珍珠似的眼睛在向四處張望。
大象也很有趣，柱子般的腿，高大的身材，扇子形的耳朵，特別是又粗又長(cháng)的鼻子，小朋友扔的東西，它聞幾下，用鼻子一卷就把食物送到了嘴里，就像人的手一樣靈活。它好像口渴了，走到水池邊，用鼻子去吸水。啊，大象的鼻子用處可真多啊!
最有趣的還是籠子里的一群小猴子，它們爭著(zhù)搶著(zhù)吃小朋友扔的東西，有一只小猴子，剛搶著(zhù)一顆瓜子，就被另一只小猴子搶走了，這只小猴氣得“吱吱”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這是我先搶的東西，你怎么能隨便搶呢?”看，這邊鐵絲上的小猴在蕩秋千，那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉虱子呢，這群調皮的小猴多快樂(lè )呀!
再往前走，有漂亮的孔雀，兇猛的狼、老虎、金錢(qián)豹，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡……
從動(dòng)物園出來(lái)，我們又去爬山，到半山腰的時(shí)候，爸爸、媽媽累得氣喘吁吁，我的勁頭還很大，一直爬到山頂，站在山頂向下看，真美啊，樹(shù)變成了綠色的地毯，高樓大廈變得矮小了。我大聲喊了幾聲，還有回音呢!站在山頂的感覺(jué)真美啊!
回來(lái)的路上，我睡著(zhù)了，夢(mèng)里還給小動(dòng)物喂吃的呢!這個(gè)星期天，我真快樂(lè )!
二年級敘事作文：快樂(lè )的星期天15
“往上移一點(diǎn)!”“往下移一點(diǎn)!”“貼!”咦，這是什么嘈雜的聲音?哈哈，這是我和幾個(gè)小伙伴在玩貼鼻子游戲呢。
上星期五放學(xué)時(shí)，我和小伙伴相約，星期天下午在我家玩貼鼻子游戲。那天上午，我早早地把缺鼻子的男孩臉譜貼在了客廳的西面墻上。下午，伙伴們陸續來(lái)到我家。大家游戲的情緒十分高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我舉著(zhù)事先剪好的鼻子首先發(fā)話(huà)：“大家聽(tīng)好，蒙住眼睛后，從三米外走上去，把鼻子貼在臉譜上，誰(shuí)貼的準，誰(shuí)就是今天的勝利者;否則呢—”“就是失敗者�！贝蠹耶惪谕暤鼗卮�。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是顧濤，只見(jiàn)蒙住眼睛的顧濤，伸開(kāi)雙臂，左右地移動(dòng)。他剛一觸摸到墻壁，下面就響起了指揮聲：“向上!”“向左!”“貼!”“向右!”大家七嘴八舌，讓顧濤舉棋不定。你看他，他不停地將鼻子移過(guò)來(lái)移過(guò)去�！靶值�，往下一點(diǎn)，聽(tīng)我的沒(méi)錯”。原來(lái)是顧濤的好朋友馬睿杰走上去指揮他了。顧濤按著(zhù)指揮，“啪”的一聲貼了上去。只因他移動(dòng)的幅度太大，鼻子“長(cháng)”在了小男孩下巴上，引得大家一陣哄笑。大家一個(gè)接一個(gè)地上去貼，有的貼在了額角上，有的貼在了耳朵上，甚至有貼到臉譜外面去的�？蛷d里的笑聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣�；锇閭冇行Φ们把龊蠛系�，有笑得直喊肚子疼的，還有的笑得一頭倒在了沙發(fā)上直打滾的。貼鼻子真有那么難嗎?我心里想著(zhù)，迫不及待地去嘗試。蒙住了眼睛的我眼前一團漆黑。不知是高興還是緊張，我的心怦怦直跳。我默默地對自己說(shuō)：“我是游戲的組織者，又表演的是“壓臺戲”，不能緊張，一定要把鼻子貼準確，讓大家對我刮目相看�！庇谑俏颐髦�(zhù)上前，面對著(zhù)紛繁雜亂的指揮聲，仔細琢磨著(zhù)該聽(tīng)誰(shuí)的，憑著(zhù)自己的感覺(jué)，果斷地貼了上去。我迅速地拉下蒙住眼睛的布，啊，鼻子的位置不偏不倚，十分恰當。我樂(lè )得跳了起來(lái)�；锇閭�?yōu)槲覉笠粤藦娏业恼坡暋?/p>
貼鼻子游戲不僅樂(lè )趣無(wú)窮，而且讓我感受到了這樣一個(gè)道理：只有認準目標，堅定不移，才能取得成功。人生何嘗不是這樣?
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