關(guān)于快樂(lè )作文匯總7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )作文7篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )作文 篇1
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的喜好。而我，偏偏對游泳情有獨鐘。
一天，我和爸爸媽媽去鳳凰城朋友家玩，我看見(jiàn)那邊的游泳池有許多人在那里面玩耍。有的在玩水，有的在訓練。我感覺(jué)很好奇，便在心里決定了———就在這里學(xué)游泳。從那天后，我就對那邊的游泳池念念不忘。媽媽一眼看透了我的心思，于是就帶著(zhù)我去報名了。
那時(shí)教練還沒(méi)有來(lái)，我就先穿上游泳褲，想自行先下水。不料，一下臺階，我就摔倒在水里了。我一邊大叫著(zhù)，一邊瞎撲騰著(zhù)。幸好一位叔叔把我拉了起來(lái)，我才沒(méi)有發(fā)生溺水。這時(shí)，教練正好來(lái)了，便開(kāi)始手把手地教起我來(lái)�！跋葘W(xué)憋氣”。剛開(kāi)始，我只能憋上幾十秒，后來(lái)慢慢的終于“破了紀錄”。然后，開(kāi)始學(xué)抱膝。我聽(tīng)了嚇了一大跳。但是我又不得不做，只能硬著(zhù)頭皮繼續往下訓練。下水抱膝時(shí)，我還很膽小如鼠，死拽著(zhù)教練的手不敢放。漸漸地我的身體像皮球一樣浮起來(lái)了。我的膽子也越來(lái)越大了。通過(guò)了這一關(guān)又開(kāi)始下一關(guān)的訓練。很快的5點(diǎn)了該回家吃飯了。
第二天，我接著(zhù)去訓練了�！艾F在開(kāi)始學(xué)蹬腿�！苯叹氄f(shuō)道。這一天可把我折騰得夠嗆，學(xué)了好幾節課才把這關(guān)給“蹬掉”。就是因為我沒(méi)能把腿給升到最高，所以才遲遲的學(xué)不會(huì )。只有抬高雙腿那樣才能把水蹬到后面向前進(jìn)的。
的確，要想學(xué)好一項本領(lǐng)，就要付出辛勤的勞動(dòng)。當學(xué)有所成時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和無(wú)窮的樂(lè )趣，不是嗎？
小作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，細致地描寫(xiě)出游泳的過(guò)程，并能在學(xué)中明白道理。
快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在那二月的春風(fēng)里；快樂(lè )在那美妙的歌聲里；快樂(lè )在那皎潔的明月里。
在敢于追求中獲得快樂(lè )。蝴蝶在空中起舞，它一直擁有一個(gè)夢(mèng)想，就是尋找到屬于自己的世外桃源。
莊子如蝶，蹁躚起舞。因為敢于追求，莊子掙開(kāi)了充滿(mǎn)物欲的黑暗牢籠，奔向了精神世界那扇崇高的大門(mén)；因為敢于追求，莊子展開(kāi)笑顏，將痛苦與悲憤拋之腦后；因為敢于追求，莊子化身為蝶，他得到了自由與逍遙，莊子敢于追求精神世界的生活，他雖拋棄了一切，但他得到清凈，他的靈魂因此純潔，他的精神因此高尚，他因此而變得超凡脫俗；因為敢于追求，莊子獲得了快樂(lè )。
在執著(zhù)中獲得快樂(lè )。烈火馬在草原上不受任何束縛，執著(zhù)地奔跑。
梵高如烈火馬，在思想中馳騁。因為執著(zhù)，梵高的畫(huà)筆在紙上飛舞，一刻也沒(méi)有停歇；因為執著(zhù)，梵高不理會(huì )別人對他的嘲諷，兩耳不聞窗外事，畫(huà)畫(huà)就好像是他的一切，他那木訥的表情因一幅金色的向日葵而變得柔和；嘴角仿佛有了一絲笑意；因為執著(zhù)，他那燒焦的左手和割掉的右耳，比起畫(huà)畫(huà)根本算不了什么，向日葵在陽(yáng)光的照耀下顯得更美麗，它溫暖了人心。梵高執著(zhù)地畫(huà)畫(huà)，他遠離了外界的喧囂，沉浸在畫(huà)畫(huà)中，他創(chuàng )造了真正的藝術(shù)。因為執著(zhù)，他獲得了快樂(lè )。
在堅定中獲得快樂(lè )。海邊的礁石忍受著(zhù)海浪的擊打，咬緊牙關(guān)，堅定于此。
李春燕如礁石，緊握拳頭迎向難關(guān)。因為她擁有堅定的毅力，她用這小小的身軀肩負了為鄉親們看病的重任。因為她擁有堅定的毅力，她用自己那為數不多的工資幫助別人，她希望全村人都有健康的身體。因為她擁有堅定的毅力，她早出晚歸，即使再辛苦，也要支撐著(zhù)自己，再累，也不舍得休息，病到了，也要繼續工作。李春燕用她堅定的毅力支撐著(zhù)自己，讓自己不再倒下，她用她的毅力幫助了許許多多的鄉親，助人為快樂(lè )之本。因為堅定，她獲得了快樂(lè )。
獲得快樂(lè )其實(shí)非常容易，生活中處處都有快樂(lè )，你可以在追求中，在執著(zhù)中，在堅定中獲得你最想要的那份真正的快樂(lè )！
快樂(lè )作文 篇3
每個(gè)人都有第一次：第一次炒菜，第一次游泳，第一次洗碗……這些第一次都是最讓人難忘的：有高興的，有傷心的，有興奮的，有驚訝的……可是我想寫(xiě)的第一次是“第一次寫(xiě)作文”。
那是在幼兒園的.時(shí)候了，在我將步入小學(xué)大門(mén)的前一天，以信的形式寫(xiě)的，內容不過(guò)50多個(gè)字，條理不清楚，但卻是我最最難忘懷的。
“媽媽?zhuān)欢ㄒ峒覇�？不可以留在這里么？”“寶貝，只有搬家你才可以受到更好的教育哦，你一定要聽(tīng)話(huà)，知道了嗎？”“哦，好吧�！薄岸�，真乖�！眿寢寣檺�(ài)地摸了摸我的頭。雖然可以交到更多的朋友，但我就再也見(jiàn)不到這里的朋友了，所以心里還是充滿(mǎn)了不舍與無(wú)奈。
晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，找到了一本叫“方舟作文”的書(shū)，()忍不住打開(kāi)看了起來(lái)：如何寫(xiě)信？這幾個(gè)大字映入眼簾，可是我那時(shí)候大字不識幾個(gè)，看成了：女口可與言？這是什么意思呀？我帶著(zhù)疑惑去問(wèn)媽媽。媽媽看見(jiàn)，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，這不是‘女口可與言’，是‘如何寫(xiě)信’�！薄叭绾螌�(xiě)信？”“恩，在以前，信就相當于電話(huà)，是人們聯(lián)系對方的工具�！薄芭��！蔽覒艘宦�，跑回了房間。
回到房間，我抓起筆，在紙是歪歪扭扭地寫(xiě)到……
第二天，我悄悄地來(lái)到正老師的辦公室，把信放在了桌子上，又回到了班上。過(guò)了一會(huì )兒，正老師熱淚盈眶的來(lái)到班上，給了我一個(gè)深深地擁抱……
信的內容至今只有我和正老師知道，這是屬于我和正老師的秘密。
快樂(lè )作文 篇4
中秋節一大早我們就出發(fā)了，跟哥哥姐姐一起到東方綠舟去玩，我們一起搭帳篷、放風(fēng)箏、坐吊床、騎自行車(chē)、好開(kāi)心��；晚上的月亮又大又圓很漂亮，我們在草地上搭上帳篷，帶上枕頭一起賞月。
可是蚊子實(shí)在是太多了，然后哥哥被蚊子咬了很多包，我們只好收起帳篷回房間了！
快樂(lè )作文 篇5
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
書(shū)城，是我們一家四口最樂(lè )意去的地方，只要一有空，我們就會(huì )去店里淘書(shū)。盡管有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，但是去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì )覺(jué)得比較踏實(shí)，感到非常愜意。每當淘到一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里，我們忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在�！�
一個(gè)星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)自己已經(jīng)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。所以，我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。
得到這本書(shū)后，我欣喜若狂！
此時(shí)：天更藍了；草更綠了；花更香了……
我從書(shū)中了解到偉大祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長(cháng)江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
我尤其愛(ài)讀富含哲理的好書(shū)。在那如詩(shī)如畫(huà)的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與李煜一起登上西樓，品味“剪不斷，理還亂”的愁思；同李清照一起，在蓮花深處爭渡，共同領(lǐng)略紅肥綠瘦的樂(lè )趣；與辛棄疾一起在黃沙道中觀(guān)賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀；與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽(tīng)著(zhù)王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白；同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽(tīng)先生“為有源頭活水來(lái)”的深刻哲理……
讀書(shū)，讓我快樂(lè )；讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)；讀書(shū)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)；讀書(shū)，讓我更有修養！……
快樂(lè )作文 篇6
五一假期，爸爸太忙，沒(méi)空陪我，媽媽帶著(zhù)我和妹妹出去游玩。
我們三個(gè)人坐車(chē)去游樂(lè )園，我們等車(chē)等了很久。在車(chē)上，妹妹很聽(tīng)話(huà)，不哭也不鬧，表現的很好。我們終于來(lái)到游樂(lè )園，我和妹妹瘋狂地玩了起來(lái)。妹妹太小，不能自己玩，我就帶著(zhù)妹妹一起去玩，玩了一會(huì )她就累了，妹妹就去找媽媽了。
后來(lái)我在游樂(lè )園認識了一個(gè)好朋友，她就比我小1歲，我們在一起玩的很開(kāi)心。因為玩的太高興了，隨意覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼天就黑了。晚上爸爸開(kāi)車(chē)接我們回家。就這樣結束了開(kāi)心的一天。
快樂(lè )作文 篇7
冬天是一個(gè)滴水成冰，呵氣成霜的季節。樹(shù)葉落光了，臘梅開(kāi)放了。春姑娘的腳步雖然近了，但是冬姑娘帶給我們的禮物——雪花，仍然能夠給我們帶來(lái)冬天的快樂(lè )。
你看，天上有下起了鵝毛般的大雪，雪花落在樹(shù)上，落在田野上，落在屋頂上……剎那間，整個(gè)世界變得銀裝素裹，一片潔白，我們歡呼著(zhù)沖出家門(mén)，來(lái)到雪地里。頓時(shí)，雪地變成了歡樂(lè )的海洋。我們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了！你看我們堆的雪人，大大的，胖胖的，我們還給它取了一個(gè)名字，叫“大胖”。我們還圍著(zhù)大胖一起打雪仗，把雪捏成球，互相往對方扔，被扔次數多的，不一會(huì )兒就變成了‘小白人’。
在這雪花飛舞的冬天里，我們可開(kāi)心了。它把我們的嬉笑聲和北風(fēng)的呼嘯聲組成了一首冬天快樂(lè )的樂(lè )曲。
我喜歡這個(gè)能給我帶來(lái)快樂(lè )的冬天！
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