快樂(lè )的體驗400字
快樂(lè )的體驗400字1
最近，學(xué)校大隊部發(fā)出號召要我們投身到節約用水，用電等活動(dòng)中去。我一直在想該怎樣才能節約呢！
星期天，爸爸不在家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)幫你分擔一些家務(wù)吧！”媽媽一臉疑惑的問(wèn)：“你能行么？”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō)：“當然能行！”
我來(lái)到廚房，系好圍裙把早上還沒(méi)洗好的碗放到盆里開(kāi)始洗，我打開(kāi)水龍頭，水便像瀑布一樣流了出來(lái)。我左手拿碗右手拿抹布，擠了一點(diǎn)洗潔精，左洗洗，右洗洗，不一會(huì )兒三個(gè)碗就洗好了，我剛想準備像往常一樣，把水倒了�？晌矣忠幌耄簽槭裁匆阉沽四�？可以用來(lái)澆花呀！這樣不就節約用水了么！說(shuō)干就干，我端起盆，來(lái)到鮮花池前輕輕地澆在花上，花兒貪婪的吮吸著(zhù)水，風(fēng)輕輕一吹，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)。我心情無(wú)比開(kāi)心，像花兒一樣綻放。
然后，我又炒起了我愛(ài)吃的香辣土豆絲，，“呲”地一聲，“不好”油放多了，廚房里烏煙瘴氣，我都喘不過(guò)氣了，我迅速打開(kāi)油煙機，可是又一想：外面風(fēng)這么大，開(kāi)油煙機豈不是浪費么？打開(kāi)窗戶(hù)不就行了，想完，我就關(guān)了油煙機，打開(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，心情無(wú)比舒暢，因為我節約了電。
要是我每天都節約一度電，一年365天，不就是365度電么……哈哈，我越想越高興，不由開(kāi)心地笑起來(lái)。
我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創(chuàng )美好的和諧社會(huì )。爭做拯救地球的環(huán)保小衛士吧！
快樂(lè )的體驗400字2
穿上輪滑鞋體驗“飛翔”的樂(lè )趣，相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡(jiǎn)單易學(xué)，有益身心健康發(fā)展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專(zhuān)家認為：太小的孩子玩輪滑，有害無(wú)益。學(xué)習輪滑的最佳年齡應該是3周歲或者3周歲以上，并且實(shí)際腳長(cháng)應大于等于16厘米。因為輪滑運動(dòng)是一項需要腿部和腳踝力量的運動(dòng)，過(guò)小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無(wú)法借助輪滑鞋來(lái)完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿著(zhù)輪滑鞋會(huì )大大增加他們的腿部負擔，從而影響身體的發(fā)育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護動(dòng)作，因而在做運動(dòng)時(shí)存在很多不安全因素。目前，標準兒童輪滑鞋最小的型號實(shí)際是17厘米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮，偏大1厘米是最為安全的，所以要等到兒童的實(shí)際腳長(cháng)大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無(wú)法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開(kāi)始輪滑運動(dòng)前，應該做好充足的準備活動(dòng)。
再次，必須穿戴好護具：頭盔、護肘、護膝、護掌。
最后，要請專(zhuān)業(yè)的輪滑教練進(jìn)行輔導，因為動(dòng)作一旦定型，將很難改變，所以在初學(xué)時(shí)一定要讓孩子掌握正確的姿勢，起到事半功倍的作用。
快樂(lè )的體驗400字3
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笨鬃拥倪@句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事情。因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè );當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
一次，語(yǔ)文老師發(fā)了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對旁邊的同學(xué)說(shuō)這張試卷好簡(jiǎn)單，同學(xué)們都說(shuō)我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。不知不覺(jué)，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。我左思右想，始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道題不會(huì )做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì )就把那道難題做了出來(lái)。后來(lái)，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對勾時(shí)，我心里的那個(gè)疙瘩總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。 學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。
快樂(lè )的體驗400字4
大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因為今天我去了杭州嘟嘟城，在那里，我經(jīng)歷了不同的工作，體驗到了許多快樂(lè )。
趁著(zhù)暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點(diǎn)眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著(zhù)伙伴們先逛了起來(lái)。我們首先來(lái)到了美發(fā)中心，指導老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個(gè)同學(xué)試著(zhù)做個(gè)發(fā)型，然后進(jìn)行投票，誰(shuí)獲得票數多，誰(shuí)還能得到額外獎勵呢。唉，誰(shuí)讓我現在是每天早晨讓媽媽幫著(zhù)梳頭，眼下讓我自己動(dòng)手，這結果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎勵自然是泡湯了。
接著(zhù)我們來(lái)到了中點(diǎn)店，那里的老師教我們如何做小點(diǎn)心。我就當了回點(diǎn)心師，做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來(lái)到了綜合醫院的急救中心，這次我當了回小醫生，還真有點(diǎn)緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復蘇。人工呼吸時(shí)，先要捏住病人的鼻子，然后托著(zhù)他的下巴，對著(zhù)病人的嘴巴進(jìn)行呼吸搶救；但是，接下來(lái)要做的心臟復蘇可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。要對準病人的心臟位置，才能達到效果，這對我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)考驗。在這里，我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽，結果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會(huì )到了不同工作的辛苦，雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來(lái)，體驗其它的工作滋味，我盼望著(zhù)。
快樂(lè )的體驗400字5
今天，我和熊世幀、戴欽銳、馮子敬去熊世幀家做老師要的活動(dòng)，我們去了熊世幀家，就要做菜，但是，材料還沒(méi)有買(mǎi)齊呢！
熊世幀趕緊要他的阿姨買(mǎi)材料，幸好，馮子敬帶了大部分材料，就還差雞翅了，因為我們要做的是可樂(lè )雞翅，馮子敬帶的材料有：五罐可樂(lè )、（因為有四罐我們要喝的）一瓶啤酒。（本來(lái)只用買(mǎi)一罐啤酒就夠了）
熊世幀的阿姨馬上就去買(mǎi)了，但是，我們等了二十分鐘都沒(méi)等來(lái)，接著(zhù)，熊世幀違反了一個(gè)大忌，他帶壞頭玩電腦，接著(zhù)，戴欽銳也跟著(zhù)玩了，這是，王卓然也來(lái)了，（星期五的時(shí)候，我問(wèn)王卓然有時(shí)間去熊世幀家嗎？他說(shuō)有，所以，他就來(lái)了）他和我等啊等，等的受不了了，我取出牌來(lái)玩，跟王卓然玩了一會(huì )兒，王卓然閑的無(wú)聊不玩了。
最后，熊世幀的阿姨終于回來(lái)了，她說(shuō)是因為太多人買(mǎi)了，要排隊，所以耽擱了。后來(lái)，我就開(kāi)始做可樂(lè )雞翅了，先把火開(kāi)成大火，再倒一杯可樂(lè )、然后迅速把雞翅放到鍋中，再把啤酒（一杯）和醬油（半杯）倒到鍋里，把火關(guān)成小火，再蓋上鍋蓋。
最后等上十分鐘，把雞翅放到碟子中，再撒點(diǎn)蔥花，這道菜就成了，我們嘗了嘗，覺(jué)得很好吃，但是，天下沒(méi)有不散的宴會(huì )，最后，我們飽了口福、依依不舍的離開(kāi)了熊世幀家里。
快樂(lè )的體驗400字6
你們知道嗎？溫州龍舟基地現在多了一另一項水上運動(dòng)--帆船。我作為日報小記者，免費去體驗了一次這項運動(dòng)。
天氣有些陰冷，但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃，早早地來(lái)到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。
寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇 。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒(méi)有我睡覺(jué)的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子，大概就2個(gè)人那樣高。遠遠看過(guò)去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著(zhù)忐忑不安的心情上了船。
微風(fēng)輕輕地調皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺(jué)自己變成了一只小魚(yú) ，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著(zhù)，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著(zhù)帆船的方向，一邊給我們講解著(zhù)帆船的行駛原理。
幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般，風(fēng)像把把小刀一樣刮著(zhù)我們的臉，尤其轉彎的時(shí)候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來(lái)，有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。
歡笑聲中我們結束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說(shuō)，歡迎我們下次再去，還可以報名培訓自駕帆船呢。
快樂(lè )的體驗400字7
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著(zhù)方向，尋找著(zhù)快樂(lè )，尋找著(zhù)本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對學(xué)習，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習。面對一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習就象監獄里的煎熬;但對于我來(lái)講，學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的。以學(xué)而樂(lè )，樂(lè )在其中，學(xué)習使我們充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)快樂(lè )與希望。我們學(xué)習總會(huì )有許多小困難，只要我們抱著(zhù)一種自信，堅持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著(zhù)。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè )與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習中的快樂(lè )!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們在學(xué)習中快樂(lè )起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習能快樂(lè )的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習，我快樂(lè )，我自豪!
快樂(lè )的體驗400字8
金秋十月，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，高興極了！
星期四早上，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng)到處是人聲，到處是人影了。我是服務(wù)人員，就和苗苗一起去會(huì )議室領(lǐng)取面包和礦泉水回到教室，放到講臺桌上。
緊接著(zhù)，我們又去操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威、加油！��！校園一片沸騰，人山人海的操場(chǎng)上充滿(mǎn)激情。運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍。
首先進(jìn)行的是四年級60米短跑。一聲槍響，跑道上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班的李及同學(xué)兩腳不知疲憊，飛奔向前，如閃電般。啦啦隊的聲音特別響亮，“加油，加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一眨眼功夫，運動(dòng)員都沖過(guò)終點(diǎn)。李及得了第二名，我們歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)，心里無(wú)比高興。
在短短兩天里，我們還參加了長(cháng)跑、跳高、壘球等項目的比賽，班級運動(dòng)員們都不甘落后，奮勇拼搏，最終取得了總分第四名的好成績(jì)。我們感到特別激動(dòng)。
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在激烈的氣氛下結束了。運動(dòng)員們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了風(fēng)采，讓我們一起期待明年的比賽吧！
快樂(lè )的體驗400字9
20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀(guān)。
老師帶領(lǐng)我們先參觀(guān)了跆拳道館。李教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)場(chǎng)地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區域，單腳出線(xiàn)不算犯規，雙腳才算。我們仔細聽(tīng)教練講解，一個(gè)比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個(gè)雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。
最令人興奮的是體驗開(kāi)始了，教練教我們一個(gè)前劈動(dòng)作，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……
接著(zhù)，我們又來(lái)到摔跤訓練場(chǎng)。場(chǎng)地內運動(dòng)員正在練習側滾翻、后滾翻、側空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點(diǎn)下，我們也試著(zhù)練了練前滾翻和后滾翻。接著(zhù)，兩個(gè)哥哥上場(chǎng)表演摔跤，他們仿佛設計好了一樣，藍方哥哥還沒(méi)上場(chǎng)一分鐘，就被摔了一次又一次。
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的參觀(guān)體驗活動(dòng)很快結束了，通過(guò)這次活動(dòng)我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開(kāi)心的是自己也體驗了一把，以致于現在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂(lè )的體驗，再加上加倍的學(xué)習，才會(huì )有收獲！
快樂(lè )的體驗400字10
大家知道蛋糕是如何做的嗎？今天我們一群陽(yáng)光小記者來(lái)到了位于塢城路的“頂禾”蛋糕店親手制作蛋糕。
在路上我想像著(zhù)做出來(lái)那漂亮、甜美蛋糕的樣子，不由得手兒發(fā)癢，有種躍躍欲試的感覺(jué)。
我們在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下來(lái)到一間蛋糕房，只見(jiàn)在桌子已經(jīng)擺好一塊塊準備加工的蛋糕。師傅給我們戴上干干凈凈的帽子、口罩和圍裙，又用消毒液洗手。大家都一字排開(kāi)站好，一副嚴陣以待的樣子。開(kāi)始了，蛋糕師傅先給我們裱動(dòng)畫(huà)片里的人物“喜羊羊”，師傅把白色的奶油從一個(gè)小長(cháng)棒里擠出來(lái)，圓圓的像腦袋。接著(zhù)把奶油一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地擠在圓球上面，像是喜羊羊的毛發(fā)，我們正瞪大眼睛看得入迷，師傅又麻力地拿著(zhù)巧克力棒裱上眼睛、眉毛和嘴巴。一個(gè)栩栩如生的喜羊羊展現在我們面前。
看著(zhù)容易，做起來(lái)可就難了，輪到我們小朋友做了，我心情激動(dòng)兩手發(fā)抖，還真有點(diǎn)兒手忙腳亂。那奶油也不聽(tīng)我的話(huà)了，尤其是“喜羊羊”的頭總是難看，倒有點(diǎn)兒像土豆，想起剛才師傅強調，用力要均勻。還好，心情終于穩定下來(lái)。最后再點(diǎn)綴上巧克力和草莓，喔，還有一個(gè)自己的創(chuàng )意——Happy。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我終于完成了這個(gè)“杰作”。雖然我裱出來(lái)的樣子不那么標準，但它是我努力的成果。
有些東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難，因為它需要精心、仔細和技巧�；仡^想想，我們的學(xué)習不也需要努力嗎？光看到別人的好成績(jì)，里面包含著(zhù)辛勤與汗水，所以只有付出了才會(huì )果實(shí)累累。
快樂(lè )的體驗400字11
今天天公作美，難得的`陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我們終于迎來(lái)了二年級第一次運動(dòng)會(huì )，一下樓，其他幾個(gè)班的同學(xué)都下來(lái)了。
第一道活動(dòng)是往返跑。老師宣布：第一次是示范跑，第二次是正式比賽。我先不緊張，一下子又變得有些緊張了。示范跑開(kāi)始了。啦啦隊大聲的喊著(zhù)：加油！加油�。�！
聲音一個(gè)班大過(guò)一個(gè)班。我記得一年級時(shí)，楊詩(shī)雨是女生比賽第一名。
所以我對楊詩(shī)雨是信心十足。示范比賽一下就結束了。因為我觀(guān)察不全面，不知道誰(shuí)是第一名。正式比賽馬上又開(kāi)始了。賽場(chǎng)外全是啦啦隊的呼喊聲。
賽場(chǎng)上，我們都爭先鞏后，全力以赴的往前沖。沖啊沖��！我們得了第一名。運動(dòng)員和啦啦隊都歡呼著(zhù)，都用手打出V的姿勢。我們羸了。
比賽一開(kāi)始，我們就一敗涂地，越來(lái)越糟。有幾個(gè)還可以。到后來(lái)連信心都沒(méi)了，斗志更完了。所以我們的成績(jì)很不理想。是第六名。也是最后一名哈。
還有一個(gè)比賽是什么，我說(shuō)不太清楚了，我也沒(méi)弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關(guān)心我們得了兩個(gè)第一名，一個(gè)是正數，另一個(gè)是倒數。
不管比賽結果怎樣，總之，我們今天快樂(lè )得無(wú)與倫比。
快樂(lè )的體驗400字12
在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學(xué)5年級部同學(xué)，在老師與義工家長(cháng)們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。
我們6位同學(xué)是一個(gè)小組，由3名男同學(xué)，3名女同學(xué)組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。
我們都帶了20元的現金。我買(mǎi)的第一項是金橘，價(jià)格是6元/斤。我買(mǎi)了半斤，花了3元錢(qián)，我付完錢(qián)，把東西裝進(jìn)購物袋，又把消費記錄記到本子上。
當小組的其他成員也買(mǎi)好商品后，我們繼續向前走。走到一個(gè)買(mǎi)干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，他花了4元錢(qián)。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。
接下來(lái)，我們小組成員便開(kāi)始了“瘋狂采購”模式。有買(mǎi)瓜子的，有買(mǎi)火燒的，有買(mǎi)桑椹的，還有買(mǎi)蔬菜的等等。
待大家回到學(xué)校，已經(jīng)是10點(diǎn)45分了。大家一休息，就開(kāi)始了“新聞聯(lián)播”模式—因為實(shí)在是太吵了，每個(gè)人都急于將今天的所見(jiàn)所聞分享給大家，想把自己的感受與同學(xué)們共享。
在老師的指導下，我們還互相品嘗了小組成員的“戰果”，我把火燒拿出與同學(xué)們分享，因為有甜的，也有咸的，每位同學(xué)吃到的不一定是甜的還是咸的，所以，火燒究竟是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。因為這一個(gè)小插曲，我們都樂(lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業(yè)喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個(gè)飯。我還是很期待下午的到來(lái)的！
快樂(lè )的體驗400字13
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們童話(huà)小組去了東新鄉村體驗基地去體驗鄉村生活。
我們自駕到了鄉村體驗基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進(jìn)去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個(gè)竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術(shù)，兩個(gè)菜之間的距離就是一個(gè)鏟子的距離。每個(gè)人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時(shí)腰酸腿疼，感受到農民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學(xué)習射擊。麥蔚旻學(xué)得最好，得分最高。練習了一會(huì )兒，我們來(lái)了一場(chǎng)比賽。面對許多的緊張和鼓勵，最后我們組贏(yíng)了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過(guò)，我不會(huì )灰心，會(huì )繼續努力的。
離開(kāi)了射擊區，當然是我‘小仙女’的拍照時(shí)間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見(jiàn)了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見(jiàn)底，好美��！小溪上有兩個(gè)竹筏，可以滑動(dòng)。又到了我大顯身手拍照時(shí)間，我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時(shí)，突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，是到了下午茶的時(shí)候了，我們一組幾個(gè)人來(lái)到了吃飯的地方品嘗著(zhù)下午茶的點(diǎn)心，看著(zhù)鄉村的落日，欣賞夕陽(yáng)之，慢慢享受美食，回味著(zhù)一天的美好旅程。
這就是一個(gè)快樂(lè )的鄉村體驗。
快樂(lè )的體驗400字14
今天的建構游戲是航空社區，很多孩子都一窩蜂的來(lái)到了地面的建構區域，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了�！笨粗�(zhù)孩子們依舊擠在地面上進(jìn)行建構游戲，顯然場(chǎng)面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區搭建一些小型的東西，比如：飲水機、桌子、椅子...這時(shí)，只見(jiàn)張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著(zhù)其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開(kāi)始了航空社區的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂(lè )的搭建。
通過(guò)這一現象，我感覺(jué)我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著(zhù)、搶著(zhù)去，比較擁擠。但在活動(dòng)中還發(fā)現孩子們在搭建過(guò)程中還是缺乏商量，導致有時(shí)搭建會(huì )出現分歧或者重復搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個(gè)別孩子再進(jìn)入搭建起始時(shí)不知道自己要搭什么，心里沒(méi)有一個(gè)搭建目標，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。
因為在搭建航空社區時(shí)孩子們出現了分歧與爭執，有的能力強的還在專(zhuān)注的搭建，有的則帶著(zhù)情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個(gè)時(shí)候，我就過(guò)去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區搭的又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強，明確自己搭建的目標，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂(lè )。
快樂(lè )的體驗400字15
昨天下了一天一夜的小雨，早晨，還在睡夢(mèng)中的我被爸爸、媽媽的說(shuō)話(huà)聲給吵醒了。我輕輕地揉了揉眼睛，清醒了后側耳一聽(tīng)，就立刻興奮起來(lái)。原來(lái)，媽媽正和爸爸商量著(zhù)今天帶我到滁州學(xué)院北校區去采摘一種名叫“地溜皮”的東西。我清楚地記得去年在小姑家玩，小姑炒了一盤(pán)“地溜皮炒雞蛋”，味道好極了，我和妹妹都搶著(zhù)吃，不一會(huì )一大盤(pán)就吃完了，現在回想起來(lái)都覺(jué)得回味無(wú)窮。更讓我驚喜的是，我可以親手采摘！我要看看地溜皮到底長(cháng)在什么地方，長(cháng)什么樣。
我趕緊穿好衣服，就立馬吵著(zhù)要去。因為我和媽媽站在一個(gè)戰線(xiàn)，還有點(diǎn)猶豫的爸爸只好“投降”答應一起去。于是，吃完早飯后，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我們向瑯琊山腳下的滁州學(xué)院老校區出發(fā)了。我和媽媽一人帶了一個(gè)塑料袋，臨下車(chē)時(shí)爸爸說(shuō)他不去，要到校園里散散步，然后就和我們向背而行。
剛進(jìn)校園，放眼望去遠處的一大片嫩綠的草坪上夾著(zhù)一簇簇黑黑的東西，媽媽告訴我，那就是“地溜皮”。它們有的在草坪中間，有的遠離中心幾個(gè)緊緊地擠在一起。媽媽和我商量好了，決定找個(gè)頭大一點(diǎn)的撿，小的一律不要。我剛開(kāi)始撿的時(shí)候興致勃勃地在地上尋找“超大號”的地溜皮�？墒�，我找了半天才撿了幾個(gè)，而媽媽已經(jīng)撿了一大把了，我心里越來(lái)越急。我越急就撿的越慢，不知不覺(jué)頭上都出汗了。就在我抬頭擦汗的時(shí)候，我發(fā)現不遠處也在采摘地溜皮的人手里都拿著(zhù)一個(gè)小樹(shù)枝，他們在地上輕輕地一撥就撿了上來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)方法好，我也找來(lái)了小木棍，試了一下，果然速度快了許多。我趕快把這個(gè)方法告訴媽媽?zhuān)徊灰粫?huì )我們就撿了許多又大又嫩的地溜皮。因為太興奮了沒(méi)顧著(zhù)休息，我蹲著(zhù)的時(shí)間太長(cháng)了，腿都麻木的不能動(dòng)了�？粗�(zhù)我和媽媽帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋子地溜皮，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)的時(shí)候，爸爸驚訝地說(shuō)：“今天收獲真不少嘛！”
通過(guò)這次經(jīng)歷使我明白了：大自然珍藏著(zhù)數不清的寶貝，關(guān)鍵是看人們能不能發(fā)現他。這真是一次難忘的經(jīng)歷和體驗。
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