這樣很快樂(lè )作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的這樣很快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
這樣很快樂(lè )作文1
入夜漸微涼，枯葉落地成霜，我在遠方眺望，耗盡所有目光，不畏，不舍，自難相忘，與你所有快樂(lè )時(shí)光。
奶奶已年過(guò)花甲，歲月給她留下太多悲傷，自小家境貧寒，顛沛流離大半輩子。兒女早早又出外謀生，晚年獨自守在舊宅里。她的臉滿(mǎn)是斑駁的皺紋，滿(mǎn)手的繭子和疤痕。她的頭發(fā)稀疏地搭在腦后，總是半低著(zhù)頭，似乎在沉思，又似乎在尋找什么。
今年她身體越發(fā)不好了，才勉強搬來(lái)與我們同住。母親堅持要她出去多走走，她也不肯。父親也來(lái)勸她，她半推半就跟我們去了山水公園。風(fēng)，悄悄地吹來(lái)；草地綠茵茵的；各種的花開(kāi)著(zhù)。我們都走得很慢，擁著(zhù)奶奶慢慢看沿途的風(fēng)景。許多的孩子在我們身邊跑來(lái)跑起，歡呼雀躍。她走得累了，臉上也慢慢滲出了紅暈，便要歇一歇，我們趕緊找有陽(yáng)光但又不至于太曬的地方，讓她坐在攜帶的折疊椅上。她坐在那里看我們吹泡泡、跳繩，追趕，說(shuō)笑，眼角慢慢漾開(kāi)了喜色。
時(shí)間如梭，夕照給四周抹上了緋紅。青草的綠色印著(zhù)酡紅的晚霞顯得明艷動(dòng)人起來(lái)。隔年的黃葉在風(fēng)中輕輕裸著(zhù)，似舞倦的蝴蝶，緩緩而下，半空中橙黃色的光陰。奶奶堅持要自己起來(lái)走走，不用我們攙扶。
我看著(zhù)她緩緩地走到褐色的樹(shù)樁后，撿起一個(gè)不知誰(shuí)丟棄的塑料袋。她彎腰很小心，一手扶著(zhù)腰，一手夠著(zhù)地，似乎怕摔倒，但又不太用得上勁。她眉間的皺紋緊鎖著(zhù)，嘴角似乎在抽搐，用手指勾住了紅色的塑料袋，再緩緩直起腰，搖搖晃晃地走向垃圾桶。我想過(guò)去扶她，父親朝我使了個(gè)眼色，我便止步。轉身過(guò)來(lái)的奶奶，臉上的皺紋是舒展的，眉尾的細紋想菊花一樣，洋溢著(zhù)笑，頗有成就感的樣子。
夕陽(yáng)的余暉落在奶奶身上，她微瞇著(zhù)眼睛看看我們，向我們揮揮手。我連忙跑過(guò)去對她說(shuō)：“奶奶身體比前幾天好多了�！彼χ�(zhù)摸摸我的臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我牽著(zhù)她慢慢走到池塘邊看水里的錦鯉。
那天回來(lái)的路上，奶奶破天荒地居然在車(chē)上睡著(zhù)了。母親聽(tīng)到她細微的鼾聲，示意父親把車(chē)開(kāi)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們就這樣穩穩地慢慢地，在回家的路上。這樣的場(chǎng)景，真的很快樂(lè )，很幸福。
這樣很快樂(lè )作文2
月光冷冷地灑落下來(lái)，被植物遮擋，正是“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也�！蔽要氉砸蝗俗咴谛÷飞�，因為是夏天的夜晚，所以小路顯得十分幽靜。
路旁的草叢中傳來(lái)昆蟲(chóng)們的合奏曲，也不知為什么，我覺(jué)得這聲音是異樣得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�？僧斘胰ふ疫@聲音的來(lái)源，蹲下推開(kāi)草叢時(shí)，那聲音卻消失了。
不一會(huì )，又會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，這是昆蟲(chóng)們獨特的音樂(lè )，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，嘴角不自覺(jué)地向上彎。飛在空中的小燈籠，閃爍著(zhù)，并不是飛快地閃來(lái)閃去，而是悠悠的，一閃……一滅……一閃……
我的眼睛追隨著(zhù)那小燈籠，心情十分愉快，不知不覺(jué)我走到了公園。夏天的夜晚，公園門(mén)口總是變得五光十色、熱鬧非凡。
總會(huì )有各種各樣的叫賣(mài)聲，不絕于耳——
“冰糖葫蘆！”
“棉花糖、爆米花！”
“汽水、礦泉水！”
還有各色各樣的游戲和玩具。我走了過(guò)去，感受著(zhù)這熱鬧的氣氛。這世界雖然嘈雜，卻那樣生動(dòng)鮮活，充滿(mǎn)情趣。
我走到了一臺抓娃娃機前，發(fā)現有一群小孩子正圍著(zhù)看。我一摸口袋，正好還有以前剩下的枚硬幣，就想去試一試，可是一群孩子圍了個(gè)水泄不通。這時(shí)，有一個(gè)孩子王出來(lái)了，頗善解人意地指揮著(zhù)為我分出來(lái)了一條路�！斑@個(gè)孩子，有那么一點(diǎn)領(lǐng)導氣質(zhì)！”我暗暗想，對他笑了笑。
我投了第一枚，機器開(kāi)始運作，我選了一個(gè)較大的，抓是抓住了，可是到最高處時(shí)。一抖，又掉了下去，不免有點(diǎn)可惜。又投入了第二枚，我仔細選擇了一個(gè)并下“爪”，成功抓了上來(lái)。我技術(shù)還不錯嘛！五次抓到了兩次！夠厲害！圍在我身邊的孩子們隨著(zhù)我的動(dòng)作發(fā)出夸張地一驚一乍的呼喊，在他們的圍繞下，我似乎成了個(gè)英雄！
我把抓到的那個(gè)大的玩具給了那孩子王，他驚喜連連，不停地說(shuō)“謝謝”，我又看到一雙可憐、可愛(ài)、無(wú)辜又羨慕的目光，于是我又把另一個(gè)小的送給了那雙眼睛的擁有者——一個(gè)小女孩。
孩子們在喧鬧聲中散去，我的嘴角也不自覺(jué)地上揚。天上的星星閃爍明亮，正如我兒時(shí)的美麗夜空。
這樣很快樂(lè )作文3
什么是快樂(lè )，快樂(lè )就是有人陪你。哪怕只有短暫的一會(huì )。
今天，天氣格外晴朗。爸爸媽媽帶我和弟弟去了一個(gè)特別好玩的地方。這里風(fēng)景優(yōu)美，來(lái)到山頂往下望去，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，滿(mǎn)山的綠意撲眼而來(lái)，還夾著(zhù)陣陣花香�？諝庖蔡貏e清新。一條小溪從山間流下，像一條小白龍從天而降。
這里讓我忘掉了身在縣城的煩躁。這里沒(méi)有嘈雜的聲音，這里的空氣都帶著(zhù)綠草的味道。大家玩累了，就在小溪邊休息。我和弟弟去捉小魚(yú)小蝦，不一會(huì )就戰果累累。忽然，我看到水中有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，不像魚(yú)和蝦，難道這里會(huì )有蝌蚪嗎？我和弟弟興沖沖地趴在小溪邊一看，圓圓的頭烏黑烏黑的，就像刷了一層黑色的油漆，尾巴中間是黑的，兩邊是透明的，就像一個(gè)小逗號，非�？蓯�(ài)我們哥倆就開(kāi)始捉蝌蚪。小蝌蚪非常機靈，只要手一沾到水面，它們就驚慌失措地逃跑了。我們就想了一個(gè)辦法：兩面夾擊。輕輕地把手伸到水底，四只手形成一個(gè)包圍圈，趁它沒(méi)有防備的時(shí)候，悄悄地接近它，然后帶著(zhù)水把它捧出水面，放在準備好的礦泉水瓶里，它發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)晚了。掌握了技術(shù)，我和弟弟就開(kāi)始捉蝌蚪比賽，弟弟眼尖，一會(huì )就捉了二十幾只，我也不甘示弱，捉了將近二十只。時(shí)間不早了，媽媽催我們該走了，望著(zhù)瓶子里的戰果，我高興極了，戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我感到舒心的地方。
或許快樂(lè )并不是玩了多好玩的游戲機，而是有著(zhù)家人的陪伴，就算是沒(méi)有那些電子設備，也一樣過(guò)得很快樂(lè )。
微風(fēng)吹過(guò)耳邊，在他的陪伴下，我們回去了。希望還能再次來(lái)到這里。
這樣很快樂(lè )作文4
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小屋，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)墻壁，美好的一天又開(kāi)始了。我吃過(guò)早飯，收拾好東西，準備去看望姥姥。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，剛走出門(mén)，一股初春的氣息就迎面而來(lái)。太陽(yáng)公公溫柔地親吻我的臉龐，一縷縷陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的感覺(jué)真舒服��！
我不由得把手也伸出來(lái)，讓肌膚也來(lái)個(gè)陽(yáng)光浴。抬頭，陽(yáng)光有些刺眼，照得我很想哭。將手擋在眼上，陽(yáng)光又頑皮地從縫隙里照射進(jìn)來(lái)。我向上擋，它從下面照射進(jìn)來(lái)；我向下?lián)�，它從上面照射進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光就像個(gè)孩子一樣，竟和我玩起了捉迷藏，實(shí)在頑皮極了！
陽(yáng)光照射在我身上，我的全身像披了層黃色的衣服，金燦燦的。它將我的影子投放在大地上，影子又高又瘦，哈哈，原來(lái)我在陽(yáng)光的眼中竟然如此完美！
我忽然想起了小時(shí)候愛(ài)拉著(zhù)爸爸媽媽玩踩影子的游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和陽(yáng)光在田野中玩耍，他們在前面跑，我在后面追，盡管會(huì )摔倒，會(huì )疲憊，但感覺(jué)很快樂(lè )�，F在不妨也玩一玩！和陽(yáng)光進(jìn)行了個(gè)百米賽跑！
于是，我開(kāi)始向前跑！我們同一起點(diǎn)出發(fā)，它在天上，我在地下。影子也跟著(zhù)我向前跑，我扭過(guò)頭去踩它，可它又跑了。我在路上遇到了很多行人，我一次又一次地去踩他們的影子，惹得人們對我徒增了些反感，但我卻不顧及別人的眼光，直到玩累了，我才停下來(lái)。因為在這里，我似乎回到了童年，找到了那份屬于我的快樂(lè )。
突然想起一句詩(shī)，“明月卻多情，隨人處處行�！蔽蚁胩�(yáng)也如此吧，它是如此多情啊，隨著(zhù)我走了一路，陪伴著(zhù)我，帶給了我很多的快樂(lè )。誰(shuí)說(shuō)長(cháng)大了就不能有童心，誰(shuí)說(shuō)只有孩子才能尋找快樂(lè )，一路上和太陽(yáng)作伴，我的快樂(lè )永遠都在，這樣很快樂(lè )！
將我的快樂(lè )分享給你，這樣很快樂(lè )，你的快樂(lè )是什么？不妨也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
這樣很快樂(lè )作文5
一片單調的荒野是孤獨的，一摸最后的大彩霞是經(jīng)驗的一片濃稠的黑夜是落寞的，但是愛(ài)存在一份完美的愛(ài)是快樂(lè )的，如同夜晚中的一份光明，動(dòng)人心魄。
初三的學(xué)習生活是單調的枯燥的，因為我的學(xué)習不好，父親在寒假為我報了這個(gè)輔導班。
哎呀，好煩，你就說(shuō)不上是第幾次在輔導班中，仰天長(cháng)嘯了，單調乏味的課程，讓我絲毫提不起對學(xué)習的興趣，我的同桌是一個(gè)學(xué)霸沒(méi)有辦法，我家那一道我怎么解也解不出來(lái)的數學(xué)題給她看。他微微地片頭推推眼眶看見(jiàn)了，我所指的題目令我驚訝的是，這么難的題目，他居然讀完題目就會(huì )了來(lái)，我來(lái)給你講這個(gè)二次函數，首先帶入a點(diǎn)坐標等等等等…
這道題我的同桌，整整給我講了15分鐘，直到上課時(shí)才能講完，我此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，因為我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，他平常都是很珍惜時(shí)間的，但是這次他卻因為我這一道，看似簡(jiǎn)單的數學(xué)題給我講這么長(cháng)時(shí)間，犧牲了自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫我此時(shí)我感受到了輔導班同學(xué)對我的愛(ài)。
我感覺(jué)這樣很快樂(lè )，師父鵬倒班的相處生活沒(méi)有那么尷尬了，也沒(méi)那么枯燥了，或許我可以找一找上課實(shí)知識的有趣點(diǎn)。
燒理課時(shí)，老師也就從那兒呆板的講著(zhù)t我還是提不起，對上課的獻血，這是我的同桌告訴我，你可以試一下從老師的句子中發(fā)現一些好玩兒的，可笑的閃光點(diǎn)。
我又下注意力放到老師的手上怡老師的手胖胖的，好好玩兒啊，順著(zhù)老師的手移到黑板不知不覺(jué)中，我竟然又被黑板上的知識所吸引，我沒(méi)想到我居然將課程全部聽(tīng)了進(jìn)去。
果然在煩躁的生活中，要去發(fā)現有趣的事，雖然學(xué)習枯燥，但是我有一個(gè)學(xué)霸同桌和一堆可愛(ài)的老師。
這種平淡，但又充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活使我快樂(lè )，上課雖然枯燥，但能和同學(xué)們在一起，這就是最充實(shí)的，希望我能在以后的生活中能加倍努力學(xué)習。
這樣很快樂(lè )作文6
讀《非洲十年》有感 “對于非洲，我不是過(guò)客，而是歸人”——梁子 。前段時(shí)間,偶然在朋友家看到《非洲十年》這本書(shū)，信手翻了幾頁(yè)，立刻被書(shū)中真實(shí)的圖片，幽默的語(yǔ)言吸引，如獲至寶的把書(shū)搶回家，一口氣讀完。 梁子，一個(gè)四海為家的行者，一個(gè)獨闖非洲的女人，萊索托、塞拉利昂、厄立特里亞、喀麥隆、布隆迪、肯尼亞、剛果。十年，她八次深入非洲，她在尋找什么？在世界最陌生的國度，她又有怎樣的遭遇？自由攝影師梁子非洲探險，帶給你一個(gè)苦難與幸福交織的真實(shí)非洲.
她用鏡頭和文字記錄下跋扈命運中向死而生的非洲女性，從中可以看到一個(gè)苦難和幸福交織的隱性非洲。在萊索托，跟著(zhù)大酋長(cháng)挺進(jìn)村莊，竟被諸多男人“愛(ài)”上了；在塞拉里昂，和神一樣的女大酋長(cháng)拉家常；在喀麥隆，與尸體同車(chē)，跟墳墓住在一個(gè)院子里；在布隆迪，婚禮上竟被邀請吸“大糞”十年來(lái)，八次獨身前往非洲，給她留下最深印象的，并非廣闊壯美的風(fēng)光，而是那些堅強豁達，樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的女人。
在非洲，女人很少上學(xué)，婚姻沒(méi)有自主，父親看中的男人就是她的丈夫。在不少村莊，女人婚后生了兩三個(gè)孩子才能出門(mén)。乍一看，非洲女人活得太瑣碎，沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有選擇權，沒(méi)有反抗權，沒(méi)有放棄權，只有接受和承受。但她們活得色彩斑斕，從頭發(fā)絲到腳指甲都埋著(zhù)故事看到作者筆下一個(gè)個(gè)堅強的非洲女性 ，他們面對貧困，饑餓，病魔，死亡，卻是如此的坦然，只是，不管多么頑強的女人，別忘了，她們也會(huì )疼痛這里的人們生活很苦，但很知道苦中作樂(lè )，每天都有一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，看著(zhù)他們，我的內心也跟著(zhù)高興了。如果比誰(shuí)笑得美，沒(méi)人能戰勝非洲女人！尤其當她們唱歌的時(shí)候，尤其當她們跳舞的時(shí)候，那種肆無(wú)忌憚的笑比能歌善舞更像本能。她們是笑著(zhù)出生，笑著(zhù)長(cháng)大，笑著(zhù)死去的。
想到我們的生活，不說(shuō)多么的富裕，但可以不為衣食所憂(yōu)，食有肉，居有屋。。。昨天我還因為午飯不好吃，沒(méi)有胃口，還在想著(zhù)什么時(shí)候可以換一輛車(chē)，可以拿著(zhù)多多的錢(qián)干著(zhù)輕松的工作。。。。真是慚愧，現在，很多人并不滿(mǎn)足現狀，對物質(zhì)的要求過(guò)高，他們追求奢侈品，追求高端豪華的生活，但他們并不快樂(lè )，也許就是因為欲望太多。
如果你覺(jué)得自己還不夠幸福，那就看看《非洲十年》這本書(shū)吧。塞拉利昂原始部落里的村民，雖然大都沒(méi)什么文化，但是他們對生命表現出的尊重，對他人的感恩，以及那種簡(jiǎn)單的純樸，深深打動(dòng)了我。其實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活也是一種幸福。
這樣很快樂(lè )作文7
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們一生當中的好朋友，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的喜悅。所以，我認為讀書(shū)很快樂(lè )。
曾經(jīng)我很厭倦學(xué)習，厭倦讀書(shū)，但從開(kāi)始翻開(kāi)一本厚厚地書(shū)時(shí)，我才發(fā)現書(shū)中的文字是那么優(yōu)美，如果，我讀了它，不就給我的.寫(xiě)作提供了很好的素材嗎？于是，我決定，開(kāi)始將家里沒(méi)看過(guò)的書(shū)都拿出來(lái)看，一一品味文字的優(yōu)美，摘抄優(yōu)美語(yǔ)句語(yǔ)段，為寫(xiě)作打好基礎吧！
就這樣，我開(kāi)始了閱讀書(shū)的習慣，我記得一年暑假，我已讀了小豆豆所有書(shū)，能感受到小豆豆為事業(yè)而奮斗的那種艱苦的努力，告訴我們，面對困難，不能退縮，要勇于挑戰，這樣才能進(jìn)步。
哈，讀書(shū)，還能明白人生中的許多道理，還能提供語(yǔ)文閱讀的解題思路。在書(shū)中，有許許多多的名言，而這些名言正是我們的一些基礎題，例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一句話(huà)：人最寶貴的東西是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗；閱讀當中會(huì )有寫(xiě)名人事跡的題目，這時(shí)候就需要結合自己的知識來(lái)解答了，書(shū)讀得越多，這種題目越容易解答。因此，讀書(shū)它能讓我們的成績(jì)提高一點(diǎn)點(diǎn)。
讀書(shū)，給了我們很多好處啊，我們怎能將書(shū)拋棄呢？其實(shí)，我們拋棄了書(shū)，就等于拋棄了知識；拋棄了書(shū)，就等于丟掉了分數。
讀書(shū)的快樂(lè )就在于，書(shū)能給我們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)幫助，讓我們在語(yǔ)文的學(xué)習中更上一層樓……所以，這樣讀書(shū)很快樂(lè )。
這樣很快樂(lè )作文8
快樂(lè )的風(fēng)乍起了，帶一縷溫暖的春光，奔來(lái)了……
陽(yáng)光是柔和的，淡淡的古樸書(shū)香在空氣中漫溢，此時(shí)此刻捧一本書(shū)，細細地讀，與書(shū)中的主人公談著(zhù)，笑著(zhù)。留有墨香的書(shū)頁(yè)，散發(fā)著(zhù)唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意俊秀，人世間的愛(ài)與溫暖。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)落地窗，無(wú)數的暖色碎片擁抱著(zhù)書(shū)卷中的文墨，讀著(zhù)書(shū)，也就入了自己的小世界：站于高山之巔，見(jiàn)一老者獨坐亭中，二胡之聲纏綿不覺(jué)，氤氳著(zhù)草木芬香的空氣伴它左右，一幅靜謐美好的畫(huà)便躍然紙上，我一抬眼，發(fā)現風(fēng)不吹，云不走，它們也入了境，變得快樂(lè )起來(lái)了。
天空是晴朗的，我喜歡站在露臺上，向下張望，第一次發(fā)現樓下的院子是那么得美：有櫻花正值青春年華，美人蕉就是個(gè)“美人”，還有叫不上來(lái)名的兩棵樹(shù)，全開(kāi)花了，一樹(shù)紅的像火，一樹(shù)白的似霞，細細密密，像接天的云。它們的主人出來(lái)澆花了，是一個(gè)健壯的中年人，有眉角彎彎的笑顏。人人都說(shuō)，笑如春風(fēng)，他的笑猶如春風(fēng)拂面，把花兒們都笑開(kāi)了。他拿著(zhù)水壺，細致地給每一株花，每一棵樹(shù)澆水，嘴里還哼著(zhù)歌。午后的安靜，隨即就有了困意伴繁花入夢(mèng)，不是休息而是享受，或者連夢(mèng)里都帶著(zhù)花的香甜和快樂(lè )。
夜晚是寧靜的，夜深人靜之時(shí)，正是朗讀好時(shí)光。暖橘色的燈光，照在我精心挑選好的書(shū)卷上，把每一個(gè)字，每一句話(huà)都映得熠熠生輝，打開(kāi)配樂(lè )，悠揚的鋼琴曲在空中一圈一圈地泛開(kāi)，朗讀時(shí)，便體會(huì )到了人間凡塵的歡喜與快樂(lè )，當自己入了那個(gè)意境中，就無(wú)法自拔了，朗讀時(shí)總愛(ài)幻想：站立于亭院之中，身邊有繁花為伴，與蝴蝶為舞，聲音有穿透力，使得草木為之喝彩，心中丘壑很高很大，遠方總是那么美好，繼續朗讀，發(fā)出去的每一個(gè)音節似乎都含著(zhù)那五千年的古國文化，用心對待著(zhù)每一個(gè)文字，心里就充斥著(zhù)快樂(lè )。
快樂(lè )就不知不覺(jué)撥開(kāi)了我的心扉，在心底生根發(fā)芽，用溫暖與歡喜去澆灌，這樣就有快樂(lè )溫暖人生，伴我青春。
這樣很快樂(lè )作文9
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲般一縷縷一絲絲的環(huán)繞，才有破繭而出，重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的帆船，有了帆，船才能到達勝利的彼岸。
在我五年級的時(shí)候，媽媽給我報名了二胡學(xué)習班，當時(shí)的我只是好奇：兩根弦能拉出那么多音符，馬尾巴也能發(fā)出聲音？就在媽媽的軟磨硬泡中，我開(kāi)始了二胡的學(xué)習。
第一次拿起二胡的時(shí)候，我還不知道如何演奏它，是不是會(huì )出現“空旋”的狀況，發(fā)出又難聽(tīng)又刺耳的“吱吱”聲。這樣的情況一下子打消了我對二胡的興致，可都買(mǎi)二胡回來(lái)了，也只能硬著(zhù)頭皮上了。
一天周五，我放學(xué)回家后，爸爸故作神秘的把我扯了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物好不好��？”“好啊好��！”一聽(tīng)有禮物，我興奮風(fēng)滿(mǎn)口答應著(zhù)。這時(shí)，爸爸拿出了他給我的禮物，咳！這禮物真是讓我失望——一盤(pán)二胡磁帶。爸爸像是看出了我的心思，“別著(zhù)急，我給你聽(tīng)聽(tīng)就知道了”說(shuō)著(zhù)，把磁帶放進(jìn)了vcd里，瞬間，房間里就充滿(mǎn)了《二泉映月》那悠長(cháng)婉轉的美妙音符，真是不敢相信，這居然是二胡拉出來(lái)的。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )這個(gè)“古董玩意兒”！
首先，我制定了學(xué)習計劃，加強了學(xué)習的強度，從最基本的指法開(kāi)始。二胡的音極難抓，因為沒(méi)有固定的按鍵或區域告訴你音在哪里，手指常常練習到發(fā)酸、磨泡，可每當我想要放棄時(shí)，我便會(huì )想到二胡那美妙絕倫的音樂(lè )，和當時(shí)我暗暗下定的決心。我一定要學(xué)會(huì )二胡！
可是事與愿違，我的努力并沒(méi)有得到會(huì )把，“空旋”還是如影隨形的跟著(zhù)我，我失望極了，還一度“罷工”不去上二胡課呢！媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，在努力些！”“哼！練了那么久都沒(méi)成功，不練了！”我打斷媽媽的話(huà)，嘴巴撅的都可以?huà)煜乱粋�(gè)油瓶了！“說(shuō)不定你的方法不對呢？”對呀！平日里老師上課，我總是一味的想著(zhù)快點(diǎn)練習的事情，很少努力認真的聽(tīng)講，掌握不了技巧，只能原地踏步，我恍然大悟，開(kāi)始認真聽(tīng)講了。
在之后的兩個(gè)月里，我不但加緊了練習，也努力的開(kāi)始了聽(tīng)講。果然功夫不負有心人！慢慢的，我學(xué)會(huì )拉一些簡(jiǎn)單的練習曲了�，F在我已經(jīng)可以流暢順利的演奏《賽馬》、《良宵》等經(jīng)典著(zhù)作了。
那年，我不但學(xué)會(huì )了拉二胡，也明白了，只要有毅力，有恒心，才會(huì )成功的道理！
這樣很快樂(lè )作文10
快樂(lè )是要自己尋找、發(fā)現并感受的�！}記
“明天帶你去姥姥家�！眿寢屨f(shuō)道�！拔也挪蝗ツ�！”我聲嘶力竭地反抗道。姥姥家住在偏遠的鄉下，她家園子里種了各種瓜果和蔬菜，雖然很有趣，但是，吸引了很多蟲(chóng)子，尤其是蚊子，所以，每次去姥姥家我都會(huì )被咬出很多包。
所謂胳膊拗不過(guò)大腿，最終，我還是跟著(zhù)媽媽踏上了回鄉之旅。
到了姥姥家，我徑直進(jìn)入房間，拿著(zhù)遙控器調著(zhù)頻道，也許在姥姥家看電視是我唯一的娛樂(lè )了。這時(shí)，姥姥走了進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“又長(cháng)高了�！蔽译m然不耐煩，但臉上還是堆起了笑容。
姥姥摸著(zhù)我的頭慈愛(ài)地說(shuō)：“這么好的天氣躲在屋子里豈不太可惜了？走，姥姥領(lǐng)你去外面玩�！薄拔也幌氤鋈�，外面有蚊子�！蔽亦狡鹱煺f(shuō)道。
這時(shí)，姥姥拿出一瓶花露水，仔細地幫我擦上，然后帶我去了園子里。園子很大，放眼望去，一片生機。我低頭一看，地上有許多圓滾滾的西瓜�！袄牙�，好大的西瓜呀！”姥姥見(jiàn)我垂涎欲滴，便笑著(zhù)摘下一個(gè)大西瓜，又從廚房里取來(lái)菜刀，切下一點(diǎn)西瓜皮擦拭著(zhù)菜刀，然后，把西瓜一分為二，伴著(zhù)清脆的聲音，我看到了紅紅的瓜瓤，上面還鑲嵌著(zhù)黑黑的西瓜子。我迫不及待地咬了一口，那甜味直入心底，我大叫道：“哇！好甜呢�！敝灰�(jiàn)面前的姥姥笑彎了眉毛。
園子里還是有許多蟲(chóng)子，不過(guò)，這次變成了美麗的蝴蝶，靈活的蜻蜓，強壯的螞蟻。我戴著(zhù)姥姥的大草帽，從園子的這頭跑到那頭，跑累了就躺在樹(shù)下的椅子上，我望著(zhù)天上的白云，心里美滋滋的，不知不覺(jué)間我竟睡著(zhù)了。
傍晚回家的時(shí)候，我和媽媽向姥姥揮手，夕陽(yáng)的光輝撒在姥姥的身上，金燦燦的。在車(chē)上我對媽媽說(shuō)：“下次，我還要來(lái)�！眿寢屆�(zhù)我的小腦瓜笑了。
其實(shí)，快樂(lè )就藏在生活中，需要你去尋找、發(fā)現并感受。
這樣很快樂(lè )作文11
每個(gè)人都有自己的歸宿，只有在自己選擇的歸宿中才能很快樂(lè )。
閑人之樂(lè )
一束柔和的月光透過(guò)輕柔如紗、薄如絹布的窗紙，偷偷地落在地上。你見(jiàn)這月光，仿佛就有了不睡的理由，于是欣然起行。
承天寺里月光安靜。你疑心這里是否有潭湖水。水中的水草、荇草相互纏繞，輕輕在湖底招搖。微風(fēng)陣陣，身旁的竹叢輕輕搖晃，發(fā)出竹葉相觸的聲音，如發(fā)聲沙啞的樂(lè )器，低聲回蕩在風(fēng)去過(guò)的地方。懷民與你并肩相伴，白衣相隨。古寺的鐘聲悠揚沉厚，一聲聲擊打著(zhù)你的心田。
被貶至此如何？粗茶淡飯又如何？閑人自有閑人樂(lè )。在竹濤聲中，在月光里隱去，這樣很快樂(lè )。
無(wú)違之樂(lè )
他本是有“大濟蒼生”之夢(mèng)的人，見(jiàn)證一次次腐敗官場(chǎng)，終于無(wú)心政治，吟下“不為五斗米向鄉里小兒折腰”，摘掉烏紗帽，辭官歸田。
他換上粗布短衣，扛起鐮刀鋤頭，披星戴月。清晨的露水沾濕了他的衣襟，田里的雜草刺破了他的手指。他的房前，是陪伴著(zhù)他的五棵柳樹(shù)，春天迎風(fēng)吐芽，盡展生機一片。南山下，是橙黃高潔的菊，秋日迎霜怒放，盡顯傲寒斗霜。
簡(jiǎn)屋陋室如何？早出晚歸又如何？衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。在南山下，田野間，這樣很快樂(lè )。
癡人之樂(lè )
西湖大雪紛飛，你端坐屋內，凝視窗外白雪。這分明是明朝的雪，又怎會(huì )落在清間？三日后，傍晚，雪停。西湖寂靜無(wú)聲。大地素白，天空素白，已分不清地平線(xiàn)在何處。就像你不知自己身在何處。
你披上大衣，泛舟于湖面。一襲黑色大衣坐于湖心亭中，旁是一燒酒童子。你走上湖心亭，與二人對飲。他們說(shuō)自己是金陵人。你的眉梢躍上一絲喜悅，那金陵便是明朝最初的國都��！眼前兩人可否與自己一樣是大明子民？
你堅信，你仍活在大明。清朝是什么？皇太極又是什么？你癡癡守住心中大明，這樣很快樂(lè )。
每個(gè)人都有自己堅定的選擇。蘇軾選擇清幽月光，這樣很快樂(lè )；陶潛選擇門(mén)前五柳，這樣很快樂(lè )；張岱選擇西湖雪景，這樣很快樂(lè )。有自己的選擇與歸宿，這樣很快樂(lè )。
這樣很快樂(lè )作文12
我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有人說(shuō)過(guò)，小的是美好的，而我認為，簡(jiǎn)單是美好的�？鞓�(lè )，因簡(jiǎn)單，而更加美好……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。
陽(yáng)光是快樂(lè )，黑暗是悲傷。
陽(yáng)光，哪怕在深夜，也是有的，那月光不正是陽(yáng)光嗎，無(wú)論在哪兒，都不會(huì )有純粹的黑暗，不會(huì )有太多的悲傷。陽(yáng)光是隱藏著(zhù)的。正如所說(shuō)，無(wú)處不在，快樂(lè )亦然。每一束黑暗中，都參透著(zhù)無(wú)數的陽(yáng)光，無(wú)數的快樂(lè )。
因此，陽(yáng)光，就在我們身邊，快樂(lè )，就在我們身邊。
每天，我們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，沐浴著(zhù)還隱隱泛著(zhù)綠色的陽(yáng)光，走進(jìn)校園。一天美好的開(kāi)始，一天快樂(lè )的開(kāi)始……
每天都活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快樂(lè )無(wú)比。
溫暖的陽(yáng)光，可以使再堅硬的冰，都融化掉。我深信這句話(huà)。
快樂(lè )的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，就像，一顆溫暖的心，可以將一顆孤單寂寞的、冰封的心，帶離荒寒�？鞓�(lè )自然也會(huì )。
快樂(lè )是可以傳染的，如果人人都快樂(lè )的面對生活，整個(gè)世界就將是快樂(lè )的，這樣，很快樂(lè )……
白云悠悠，陽(yáng)光柔柔。在陽(yáng)光下，想到的一切都是美好的事物，不會(huì )有任何的煩躁與悲傷。這時(shí)，可以靜下心來(lái)，閉上眼睛，靜靜的感受陽(yáng)光，心中所有的煩惱與不快就會(huì )瞬間消失怡盡，快樂(lè )就會(huì )重新回到我們身旁。
有很多人認為，自己不快樂(lè )，為什么會(huì )不快樂(lè )呢？那是因為活的不夠簡(jiǎn)單，不夠純粹，一直為了生活而忙忙碌碌，可最后看，到底又是得到了什么？
學(xué)會(huì )享受快樂(lè )吧，在倦怠的午后靜靜地曬會(huì )兒太陽(yáng)，認真地品一杯茶茗，仔細地讀一本好書(shū)，你就會(huì )發(fā)現，這樣，很快樂(lè )�？鞓�(lè )很純粹，不過(guò)是歲月靜好，現世安穩，僅此而已。
快樂(lè )是這世界的恩賜，只要我們心中盛滿(mǎn)快樂(lè )，就會(huì )忘記所有不幸與悲傷。
快樂(lè )在哪里？生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，無(wú)處不在……
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，就這樣，很快樂(lè )……
這樣很快樂(lè )作文13
曾聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)這樣一句話(huà)：“快樂(lè )和幸福是人生中最大的財富！擁有了快樂(lè )，你便會(huì )嘗到幸福的味道�！钡拇_，幸福與快樂(lè )必定會(huì )走進(jìn)你的生命。就算是一個(gè)成就很小的人，也會(huì )遇到他的快樂(lè )與幸福。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，是人生的一個(gè)好開(kāi)始，也是尋找快樂(lè )的好時(shí)光。坐上車(chē)，帶著(zhù)一份新的好心情，好記憶，我們全家人一同前往泰安去爬泰山。
到了山腳下，我們做好充分的準備，便一鼓作氣地向著(zhù)山頂走去。
才剛走了十分鐘，大自然的氣息越來(lái)越濃厚，踏上一條幽徑，我們穿行在神秘而美麗的山間中。美麗的風(fēng)景總能給人舒適的心情，不錯。你瞧！在前往山頂的一階階石梯上，不時(shí)會(huì )有三四朵紅色的小花，在我們不經(jīng)意間，出現在你的腳兩邊，仿佛在迎接我們的到來(lái)，但，迎接的更是春姑娘的到來(lái)吧！看！多淘氣的小生命啊。你聽(tīng)！山中傳來(lái)了一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲和蟲(chóng)鳴聲，它們似乎在合奏著(zhù)一首著(zhù)名的鋼琴曲，你來(lái)彈琴，我來(lái)唱歌，就像一個(gè)團隊。��！多么可愛(ài)的小生命��！好香��！我在這迷人的花香中不知不覺(jué)迷失了自己。確實(shí)，這花香，似曾有一種熟悉的味道，大概是大自然母親的味道罷，這種味道應該是百花齊放吧，果真使人心曠神怡！那香氣，不需要經(jīng)過(guò)任何的加工，也能香飄十里。
“啊，姐姐，快啊，我們到山頂啦！”弟弟的這一叫，把我從這美麗的仙境中叫了出來(lái)。定睛一看，通往山頂的路就在眼前。不知不覺(jué)，欣賞著(zhù)山間的各種風(fēng)景時(shí)，山頂也迎接了我們的到來(lái)。雖說(shuō)爬上泰山山頂怎么也要一二個(gè)小時(shí)，但我卻似乎駕著(zhù)美麗的云朵，穿梭著(zhù)，在自然母親的懷抱中，隨之飄了上來(lái)……在登上山頂的那一刻，我的生命，就好像定格在了那一剎那，美好、安靜和祥和。在那一霎那，我留下了最美好的回憶，也感受到了無(wú)比的快樂(lè )和幸福。
那快樂(lè )，是從未有過(guò)的！
這樣很快樂(lè )作文14
噼里啪啦的鞭炮聲和著(zhù)小孩子的尖叫聲和大人的話(huà)語(yǔ)聲響起。我望著(zhù)那一片熱鬧的景象，笑了。
每年最期待的，便是過(guò)年。有很長(cháng)的一段假期，可以見(jiàn)到想念了很久的爺爺奶奶，還可以收獲很多的壓歲錢(qián)。過(guò)年那段時(shí)光，很歡喜，很快樂(lè )。
奶奶溫和的聲音從廚房傳來(lái)：“蕾蕾！來(lái)，快來(lái)！嘗嘗這肉好吃不？知道你喜歡吃肉，專(zhuān)門(mén)給你做的！都是瘦肉呢！快點(diǎn)，來(lái)嘗嘗！”我笑盈盈地走進(jìn)廚房，接著(zhù)便是奶奶送到嘴邊的一塊瘦肉。張口咬下，看著(zhù)奶奶那眼底藏不住的歡喜和期待，我狠狠地點(diǎn)了幾下頭表示自己對這肉的甜美滋味的滿(mǎn)意。
看到我喜歡吃，奶奶便笑盈盈地摸摸我的頭，：“你呀，從小就愛(ài)吃肉！小時(shí)候，奶奶要是把肉做的咸了，你就哭，哇哇大哭，怎么哄都停不下來(lái)！”奶奶伸手比劃了一下：“那時(shí)候，你才這么大！”
我看著(zhù)奶奶眼底的溫柔，仿佛要將我溺斃其中。就在這時(shí)，一只手拉住了我的衣角：“姐！我們去放煙花嘛，好不好嘛！”我垂眸望向已經(jīng)快要到我肩膀的妹妹，溫和的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著(zhù)手中的煙花飛向天空綻放出絢麗的色彩，我聽(tīng)到了還在上小學(xué)六年級的妹妹的假裝深沉的話(huà)：“姐，你覺(jué)得，你現在快樂(lè )嗎？每天都是學(xué)習學(xué)習學(xué)習的……”我打斷她的話(huà)：“嗯，快樂(lè )�！泵妹门み^(guò)頭朝我瞪大眼睛：“快樂(lè )？即使每天被學(xué)習包圍？即使因為學(xué)習不能出去玩？即使……”
我直直地看向她那雙漆黑的眸子：“嗯，我現在很開(kāi)心，很快樂(lè )。放寒假很快樂(lè )，能回家看爺爺奶奶很快樂(lè )，能夠擁有現在的這些家人，朋友，很快樂(lè )�！�
我轉頭看向那在天空綻開(kāi)的煙花：“諾，煙花在天上綻開(kāi)也就那么一小會(huì )的功夫但它肯定是快樂(lè )的，因為它實(shí)現了它的價(jià)值，它讓別人看到了它的美。做人嘛，要知足常樂(lè )，像我這樣，我現在就很快樂(lè )�！�
“是了”，看著(zhù)手中燃著(zhù)的煙花，我喃喃道：“這樣就很快樂(lè )�！�
這樣很快樂(lè )作文15
老爹睡著(zhù)了，安靜的像個(gè)孩子，我看著(zhù)金色的陽(yáng)光將老爹滿(mǎn)足的嘴角抹上層層光影，心里輕盈很，快活的如一地的碎金灑落。
老爹斜倚在藤椅上，干瘦的胸脯一起一伏，他的身子微微前傾，滿(mǎn)臉的皺紋融化在午后亮閃閃的暖陽(yáng)里，眼睛微瞇著(zhù)似睡非睡的樣子，嘴巴微微蠕動(dòng)，雙頰蒸騰出一片滿(mǎn)足的紅暈，乳黃色的光線(xiàn)清晰的停留在他銀白色的發(fā)梢間，泛起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
老爹是我曾祖父的昵稱(chēng)，老爹愛(ài)曬太陽(yáng)，我有空便陪他。這樣的一老一少享受陽(yáng)光的生活，無(wú)疑是快樂(lè )的咕嚕冒泡的。
喜歡在陽(yáng)光下打盹，讓融融的暖意在身體里流轉，聽(tīng)著(zhù)每一寸細胞舒張而發(fā)生歡呼聲，牛奶般濃稠的日光浸濕了我的臉，耳畔縈繞著(zhù)老爹的咂嘴聲。我和老爹并不多言語(yǔ)，也不需要多言語(yǔ)，從老爹享受神便可窺見(jiàn)他的滿(mǎn)足，老爹的目光長(cháng)時(shí)間定格在我身上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了柔柔的安閑。
一切在陽(yáng)光下都顯得那么美好，我看見(jiàn)梧桐葉厚實(shí)的葉子綠得發(fā)亮，我看見(jiàn)青磚黛瓦上躍動(dòng)著(zhù)波光粼粼，我看見(jiàn)了休憩的肥貓，玩耍的小孩，搖蒲扇老人，我內心輕快的快要飛起來(lái)，偶爾來(lái)一兩個(gè)街坊鄰居笑著(zhù)向老爹打去怎么又和孩子曬太陽(yáng)了，老爹笑而不語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭我也學(xué)著(zhù)老爹點(diǎn)頭致意。他們忍俊不禁，空氣中滿(mǎn)是快樂(lè )的因子。
偶爾會(huì )給老爹講學(xué)校的事，老爹年紀大了耳朵不靈光，但聽(tīng)我講故事時(shí)卻認真的很，他會(huì )用渾濁卻閃著(zhù)透亮光澤的眼睛注視著(zhù)我，似懂非懂的，聽(tīng)著(zhù)那些新鮮的詞匯。聽(tīng)我講的興起，他也顯得很快活，瘦削的嘴角向上咧開(kāi)，露出怪異卻異常溫暖的微笑，嘴里發(fā)出一陣陣咕嚕聲，這是他與我交流的方式。午后的陽(yáng)光籠罩了我們，一大一小兩個(gè)影子連成一體，拉得很長(cháng)。
喜歡和老爹一起曬太陽(yáng)，老爹老了，歲月在金色的午后消失，只是想多陪陪他，留下這樣對彼此都是值得珍惜的回憶，只是希望快樂(lè )的度過(guò)每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，只是因為這樣很快樂(lè )對我對他。
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