快樂(lè )嘉年華作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的快樂(lè )嘉年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )嘉年華作文1
今天我學(xué)校開(kāi)展了首屆籃球嘉年華活動(dòng)，對這項活動(dòng)我們全校學(xué)生盼望了很久，今天終于迎來(lái)了。
首先開(kāi)展的活動(dòng)是投籃，正因為這項活動(dòng)，我們班出現了一位神投手，那就是我們班的學(xué)霸上任班長(cháng)，每人投10個(gè)球，他進(jìn)了10個(gè)。還有人一球也沒(méi)進(jìn)。我進(jìn)了2喲！在投籃時(shí)大家都很開(kāi)心。
接著(zhù)是傳球訓練，將球傳給另一隊的人，這項活動(dòng)考驗的是大家的團隊精神，每個(gè)人都是比賽的關(guān)鍵，只要大家團結就能完成。
最后，是我最討厭的雙手運球比賽，這是我的弱項，不出我所料。才弄了50個(gè)，看著(zhù)同學(xué)們的成績(jì)，我真有些失望。
項目結束，我們還進(jìn)行了“封王”，一營(yíng)一連的第一最多。我們班的成績(jì)還行，一個(gè)第三，兩個(gè)第一。這樣的成績(jì)不常見(jiàn)，另外我們班有個(gè)同學(xué)還拿了一個(gè)“運球王”的獎杯。
今天的籃球嘉年華活動(dòng)真令人興奮呀！
快樂(lè )嘉年華作文2
6月3日上午，我來(lái)到義橋新天地參加六一嘉年華活動(dòng)。
這次嘉年華活動(dòng)設置了好多闖關(guān)游戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實(shí)就是在水里夾彈珠。彈珠本來(lái)就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來(lái)可真的很不容易，在我排隊的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)完成的同學(xué)在說(shuō)，好難夾好難夾。我有點(diǎn)緊張，輪到我的時(shí)候，我對裁判阿姨說(shuō)，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之后，我發(fā)現一個(gè)小竅門(mén)，夾的時(shí)候要夾著(zhù)彈珠的直徑，就不會(huì )滑了。終于，我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。
我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會(huì )兒就遠遠超過(guò)了旁邊兩組，在一旁排隊的家長(cháng)們邊看邊說(shuō)：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽?zhuān)矘?lè )開(kāi)了花。
活動(dòng)結束后，完成游戲的所有同學(xué)都可以進(jìn)行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績(jì)獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無(wú)人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過(guò)“六一”！
快樂(lè )嘉年華作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了讀書(shū)嘉年華活動(dòng)。
下午，讀書(shū)嘉年華的啟動(dòng)儀式開(kāi)始了�？墒�，我沒(méi)法觀(guān)看啟動(dòng)儀式了，因為我還要給每個(gè)年級的每個(gè)攤位進(jìn)行評分。等我把評分表交給菲菲老師時(shí)，活動(dòng)早就開(kāi)始了。
驟然間，操場(chǎng)熱鬧極了！小朋友們跑來(lái)跑去，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，像一只小猴子似的。五（8）班的攤位最熱鬧了。同學(xué)爭先恐后地買(mǎi)書(shū)，我不明白他們?yōu)槭裁�、為什么這么瘋狂。于是，我費了好大力氣擠進(jìn)人群，看了個(gè)明白。原來(lái)，他們都是沖著(zhù)免費的棉花糖來(lái)的，只要你買(mǎi)書(shū)，就能吃到甜甜的棉花糖。我抵擋不住誘惑，買(mǎi)了一本書(shū)，吃到了甜甜的棉花糖。哈哈！我變成了白胡子老爺爺啦！
我繼續往前走，又買(mǎi)了兩串千紙鶴，就往我們班級的攤位走去。我來(lái)到攤位，媽媽已經(jīng)在這兒等我了。我看見(jiàn)有同學(xué)在幫忙賣(mài)水，于是，我也幫忙。我們拿著(zhù)水，在跑道吆喝著(zhù)。有的'同學(xué)干脆把書(shū)也拿來(lái)賣(mài)了，大聲地吆喝著(zhù)、叫著(zhù)，把老師給逗笑了。
本來(lái)我和譚文詩(shī)、郭晨、曾璟璇一起上臺背古詩(shī)。排隊不久，活動(dòng)就結束了。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)嘉年華！多令人開(kāi)心��！
快樂(lè )嘉年華作文4
等啊等，等啊等，終于等到了今天這激動(dòng)人心的日子：我要和我們的小隊隊員一起給中德安聯(lián)保險公司的員工表演節目。
吃完午飯，我和媽媽拿著(zhù)小提琴來(lái)到了目的地----這是一個(gè)裝修考究的酒吧。酒吧里已經(jīng)座無(wú)虛席�！皩O天怡，孫天怡“我聽(tīng)到同桌在叫我：”你好，林適文�！薄澳憬裉毂硌菔裁垂澞�？””當然是小提琴，你是不是表演小蘋(píng)果？“”對“我們倆一下就聊開(kāi)了。這時(shí)，林楚航媽媽來(lái)了，她告訴我們其他小朋友馬上就到。果然不一會(huì )兒，大家就都來(lái)了。我們和酒吧外的小熊先合影。這時(shí)表演開(kāi)始了，我的節目排在比較前面，就準備去表演了。
在等待表演的過(guò)程中，我很緊張，因為這是我第一次上臺表演，不過(guò)，同學(xué)們的鼓勵給我很大勇氣，讓我放松了下來(lái)。當我走上舞臺，彈出第一個(gè)音符的時(shí)候，我那最后一絲緊張也消失了，我沉浸在自己優(yōu)美的琴聲里。表演結束，大家都說(shuō)我表現大方，主持人送了我一個(gè)泰迪熊，我的心里就像吃了蜜那樣甜。
后面還有很多活動(dòng)我也參加了，通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了膽量還收獲很多禮物并懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要準備充分，還要對自己充滿(mǎn)自信。這樣可以把自己最美好的一面展示給大家，給大家帶去歡樂(lè )。
快樂(lè )嘉年華作文5
六一節快到了，蕭報小記者團又組織了豐富多彩的活動(dòng)項目。其中“六一親子嘉年華”活動(dòng)，這次是可以邀請班里非小記者團的同學(xué)一起參加的，于是我也去邀請了幾個(gè)同學(xué)，可惜他們報名時(shí)錯過(guò)了和我同一個(gè)場(chǎng)次。我只能和媽媽前往“孤軍奮戰”了！
坐了大約半小時(shí)的車(chē)，我和媽媽終于到達了湘湖城山廣場(chǎng)的活動(dòng)地點(diǎn)。這可是我們小記者團活動(dòng)的老地方了。領(lǐng)取了任務(wù)單之后，我仔細瀏覽了一下，活動(dòng)任務(wù)包括：1、親子毅行、闖關(guān)尋寶活動(dòng)；2、埋藏時(shí)間膠囊，與未來(lái)對話(huà)。于是，我立即開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，我沿著(zhù)湘湖毅行，沿途主要的任務(wù)還要清揀湘湖旁邊、草坪上的垃圾。一路上，我們忍著(zhù)各種又臟又臭的煙蒂、廢紙屑、酸奶杯等垃圾，把它們一一放進(jìn)了垃圾袋，倒進(jìn)垃圾筒。隨著(zhù)小伙伴們的共同行動(dòng)及努力，湘湖公園越發(fā)干凈整潔了，我們小記者們都會(huì )心的笑了，我們揮下的汗水是有意義的！同時(shí)，我又在想：如果每位來(lái)湘湖旅游的游客都有公德心，隨手將自己制造的垃圾帶走，不隨便亂扔垃圾，這湘湖環(huán)境將會(huì )更加美麗、整潔，也可以為辛勞的環(huán)衛工人減輕一點(diǎn)負擔。
完成了第1個(gè)任務(wù)之后，我們又返回城山廣場(chǎng)。在老師那兒領(lǐng)取了卡片，開(kāi)始第2個(gè)任務(wù)。我開(kāi)始寫(xiě)時(shí)光膠囊，把它扔進(jìn)“時(shí)光機”，“送”到十年之后的我手里。
愉快的一天，很快就過(guò)去了！但這也是有意義的一天！
快樂(lè )嘉年華作文6
星期一，學(xué)校舉行了熱鬧的慶元旦嘉年華活動(dòng)，同學(xué)們特別興奮，早早就做好了準備。
一大早，同學(xué)們拎著(zhù)自己準備拿去義賣(mài)的商品來(lái)到學(xué)校，商品的種類(lèi)有很多，有玩具、零食、小飾品，還有課外書(shū)，真是琳瑯滿(mǎn)目��！
到了學(xué)校，老師給我們發(fā)了今天活動(dòng)的“經(jīng)費”，不過(guò)不是真的錢(qián)哦，而是不同面額的購物券，真是太有意思啦！
上午，學(xué)校安排了很多游戲體驗項目，四合院里、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上熱鬧非凡，各種游戲吸引了所有的同學(xué)。他們有的玩障礙跑，有的玩機器人，有的踢足球�？匆�(jiàn)一群人在排隊釣魚(yú)，我也很想去體驗一下，排隊排到我的時(shí)候，我才看到釣的不是魚(yú)，是易拉罐，老師們可真聰明呀！
下午，同學(xué)們最期待的“淘寶樂(lè )”活動(dòng)隆重登場(chǎng)了，我們在班級門(mén)口擺開(kāi)攤子，放上精心準備的物品，有漂亮的娃娃、好看的課外書(shū)和美味的零食。我和好朋友買(mǎi)了紅色的氣球，我緊緊抓住繩子，生怕它飛走。
我喜歡這樣的活動(dòng)，因為可以像大人一樣自由地玩自己想玩的項目，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，今天一天過(guò)得真開(kāi)心��！
快樂(lè )嘉年華作文7
聽(tīng)，操場(chǎng)上響起了激情動(dòng)感的音樂(lè )聲；看，高大而又壯觀(guān)的動(dòng)漫王國之門(mén)已經(jīng)矗立在操場(chǎng)上。這是在干什么呢？哦，原來(lái)是動(dòng)漫嘉年華開(kāi)幕了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，操場(chǎng)上熱鬧非凡。
全校師生沒(méi)人都戴了獨一無(wú)二的面具，就連我們的校長(cháng)也戴了一個(gè)佐羅的面具呢！我們三年級的主題是海底總動(dòng)員：有的人戴著(zhù)大白鯊面具，那兇猛的面孔，尖尖的牙齒，我現在想起來(lái)都要嚇一大跳呢！有人扮成了小螃蟹，扁扁的身子，鋒利的鉗子，真可愛(ài)！有人戴上了章魚(yú)的面具，可愛(ài)的臉蛋上面有一個(gè)大大的蝴蝶結，我們班的于翼辰頭戴一個(gè)大大的塑料瓶，一根長(cháng)長(cháng)的管子一直通到他身后的“氧氣瓶”：他當上了潛水員。
再看舞臺上，一群小精靈正在勁歌熱舞，盡情的釋放著(zhù)他們的激情：又可愛(ài)的白雪公主、藍精靈，有神氣的奧特曼、蜘蛛俠、超人，又可怕的骷髏頭、貓臉王……五花八門(mén)，應有盡有，臺上臺下一片歡樂(lè )的景象。
最后，我們一起跳起了歡快的集體舞，結束了快樂(lè )的動(dòng)漫嘉年華。
快樂(lè )嘉年華作文8
快到兒童節了，我坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了湘湖城山廣場(chǎng)參加嘉年華親子活動(dòng)。那里人山人海，真熱鬧。我和爸爸媽媽找了半天才找到簽到處，簽好到拿好東西之后，準備去完成任務(wù)；因為不知道去哪里完成，我就去問(wèn)石頭哥哥，他告訴我們按紙片上的地圖繞一圈，中途在風(fēng)荷亭和浣月橋拍照，微信點(diǎn)贊，然后就可以玩指定的游戲。
我和爸爸、媽媽就馬上出發(fā)了，剛開(kāi)始以為拍兩張景點(diǎn)照片就可以，后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)要拍四張，另外兩張是文明行為和不文明行為的照片，媽媽拍了我撿路上其他游客亂丟煙頭和垃圾的文明行為照片，又拍了別的小孩摘荷花池荷葉的不文明行為照片。將照片發(fā)到微信，集齊20個(gè)贊，就完成了任務(wù)，我們終于可以玩游戲了！
我先玩套圈圈，再玩憤怒的小鳥(niǎo)，結果兩樣都沒(méi)成功，接著(zhù)我把其他所有游戲都做完了，結果都沒(méi)有成功，因此一個(gè)獎品也沒(méi)有贏(yíng)到，非常失望。最后還是爸爸自己參加了回旋鏢和套圈圈兩個(gè)游戲，盡然都成功了，贏(yíng)得了回旋鏢和一個(gè)漂亮的杯子。
快樂(lè )的一天結束了，今天我非常高興，雖然我自己參加的游戲都沒(méi)有成功，但爸爸教育我以后開(kāi)始游戲前，要多看別人怎么玩，然后還要看游戲說(shuō)明書(shū)，多動(dòng)腦筋多思考，就算沒(méi)有玩過(guò)的游戲，也要盡力玩成功。我想，做任何事情只要多動(dòng)腦筋多思考，即使現在不成離目標也不會(huì )太遠了，給自己加油，下次我一定會(huì )成功的。
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