六一的快樂(lè )作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六一的快樂(lè )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一的快樂(lè )作文 篇1

　　今天，是我們等了好久的六一兒童節，我校組織了一個(gè)隆重的聯(lián)歡會(huì )。

　　我們到了廣場(chǎng)上，那里人山人海，歡聲笑語(yǔ)。

　　校長(cháng)講完話(huà)，主持人正式宣布聯(lián)歡開(kāi)始。

　　我最喜歡看《江南style》，中間有一個(gè)戴墨鏡的女孩，她跳得非常好看！而且每完成一個(gè)節目，我們就會(huì )熱烈鼓掌。

　　六一聯(lián)歡結束了，我們就回教室了，回到教室老師給我們發(fā)了兩個(gè)棒棒糖，我們的心情像棒棒糖一樣甜蜜。

六一的快樂(lè )作文 篇2

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。

　　早上，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，主題是“小手拉大手，文明乘車(chē)一起走”�；顒�(dòng)在器樂(lè )隊合奏中拉開(kāi)了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節日里，田徑場(chǎng)上一片歌聲飄揚。

　　最讓我興奮的是下午的游藝活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班級的活動(dòng)名稱(chēng)。老師一說(shuō)可以參加活動(dòng)了，大家都迫不及待地沖出教室。

　　我先去四（5）班剪彩，規則是閉著(zhù)眼睛，用手指做一個(gè)剪刀的樣子，走過(guò)去，碰到一條彩帶。我只偏了一點(diǎn)點(diǎn)，彩帶從我的手邊溜了過(guò)去，沒(méi)有得到獎品。

　　接著(zhù)去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進(jìn)了，獲得了一個(gè)獎品。

　　但是在接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)中我接二連三地失敗，倒在自己班里贏(yíng)得了一個(gè)獎品。我們班的活動(dòng)是貼鼻子，老師把我的眼睛給蒙住了，說(shuō)：“好了，可以去貼鼻子了�！蔽倚南�，中午我可是試過(guò)好幾次了，肯定不會(huì )出錯的。果然我貼準了。

　　六一節真快樂(lè )��！我愛(ài)六一！

六一的快樂(lè )作文 篇3

　　爸爸今天給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《七個(gè)人的軍團》《小王子》《小布頭奇遇記》《傻鴨子歐巴兒》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱孫漂流記》買(mǎi)了這些書(shū)，我很高興，很快樂(lè )的開(kāi)始讀書(shū)。今天是六一兒童節，爸爸給我又買(mǎi)了兩個(gè)玩具，一個(gè)是搶?zhuān)�一個(gè)是電鋸，它們是我一直想要的禮物，我非常的高興。

　　爸爸給我買(mǎi)了這些書(shū)和玩具，我以后要更努力的學(xué)習。

六一的快樂(lè )作文 篇4

　　星期五的下午，我們班開(kāi)了一個(gè)愉快的聯(lián)歡會(huì )。

　　我們先裝飾以下教室，同學(xué)們有的貼氣球，有的掛彩帶，還有的`裝飾黑板和窗戶(hù)……過(guò)了好一會(huì )兒，教室裝飾好了，我們就開(kāi)始開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了。

　　同學(xué)們有的表演猜謎語(yǔ)，有的表演唱歌，有的表演腦筋急轉彎，還有的表演武術(shù)、展示、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌……過(guò)了好久才到我和杜科威還有車(chē)安怡的合唱“小紅帽”的歌曲，我們唱著(zhù)，唱著(zhù)就忘記了歌詞，是杜科威又先唱起來(lái)的。

　　劉明爍的爸爸媽媽還給我們班買(mǎi)了又大又紅的櫻桃和嫩黃嫩黃的香蕉。韓老師還給我們照像了。

　　我真希望每天都是六一。

六一的快樂(lè )作文 篇5

　　六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。

　　到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

　　我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很快樂(lè )。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很快樂(lè )，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很快樂(lè )，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……

六一的快樂(lè )作文 篇6

　　“六一”兒童節到了，我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組五個(gè)人。

　　比賽開(kāi)始，大家都全神貫注的盯著(zhù)那個(gè)桶想贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè)，在接下來(lái)的兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進(jìn)步，進(jìn)了七個(gè)。雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽(tīng)了老師的話(huà)我們都如釋重負。

　　在接下來(lái)的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門(mén)，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細心的夾著(zhù)珠子，最后她夾到了最多的珠子贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒(méi)有夾得悅榕多，但是我玩的很開(kāi)心。

　　這真是一個(gè)愉快的六一兒童節��！

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