班集體帶給我的快樂(lè )作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的班集體帶給我的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班集體帶給我的快樂(lè )作文1
“都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家……”我哼著(zhù)改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，陽(yáng)光燦爛的一天生活開(kāi)始了。
早讀課十分充實(shí)，因為和我們都深刻感悟到“一日之計在于晨”。第一節課是語(yǔ)文課，我萬(wàn)分高興，為什么呢?一上課，大家都期待著(zhù)曹走進(jìn)教室。這天，曹老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問(wèn)和推測時(shí)，一個(gè)陌生的人影走進(jìn)教室，他匆匆在黑板上寫(xiě)下課文的標題。我一注意，不對，這個(gè)人不是曹老師，等他轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當老師，這真是一個(gè)別出心裁的想法!課上，們積極發(fā)言，大家都太激動(dòng)了，時(shí)不時(shí)還弄一個(gè)笑場(chǎng)。人想，估計全校都能聽(tīng)到我們的.歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一節語(yǔ)文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開(kāi)心了!大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝;有的展開(kāi)雙手偈一架飛機，我看著(zhù)，雖然無(wú)語(yǔ)，但心里很開(kāi)心:大家都好可愛(ài)啊……下午的辯論會(huì )，大家唇槍舌劍，一會(huì )兒生龍活虎，口若懸河;一會(huì )兒像被判定了一樣，被辯得無(wú)言以對。蔡（日韋)晗的冷靜機智，陳一凡的一語(yǔ)破的。我即使坐在臺下，心里也樂(lè )開(kāi)了花:這些人吶……
就是一場(chǎng)戰爭:戰士、后援、后勤……哪個(gè)也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時(shí)摔了一跤，幾個(gè)人急忙帶著(zhù)繃帶跑過(guò)去。我望著(zhù)大家，心里不禁微微一笑:太棒了!
我沒(méi)有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個(gè)生命只有短短三年的班集體，我一定會(huì )珍惜。班集體帶來(lái)的快樂(lè )，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運動(dòng)會(huì )的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂(lè )。
“都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家……”班集體帶給我的快樂(lè )，永遠不少。
班集體帶給我的快樂(lè )作文2
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"我哼著(zhù)改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，陽(yáng)光燦爛的一天校園生活開(kāi)始了。
早讀課十分充實(shí)，因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節課是語(yǔ)文課，我萬(wàn)分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著(zhù)曹老師走進(jìn)教室。這天，曹老師卻遲遲沒(méi)來(lái)。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問(wèn)和推測時(shí)，一個(gè)陌生的人影走進(jìn)教室，他匆匆在黑板上寫(xiě)下課文的標題。我一注意，不對，這個(gè)人不是曹老師，等他轉過(guò)身來(lái)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當老師，這真是一個(gè)別出心裁的想法！課上，同學(xué)們積極發(fā)言，大家都太激動(dòng)了，時(shí)不時(shí)還弄一個(gè)笑場(chǎng)。人想，估計全校都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，真是美好的一節語(yǔ)文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開(kāi)心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開(kāi)雙手偈一架飛機，我看著(zhù)，雖然無(wú)語(yǔ)，但心里很開(kāi)心：大家都好可愛(ài)啊。下午的辯論會(huì )，大家唇槍舌劍，一會(huì )兒生龍活虎，口若懸河；一會(huì )兒像被判定了一樣，被辯得無(wú)言以對。蔡（日韋）晗的冷靜機智，陳一凡的一語(yǔ)破的。我即使坐在臺下，心里也樂(lè )開(kāi)了花：這些人吶......
運動(dòng)會(huì )就是一場(chǎng)戰爭：戰士、后援、后勤。哪個(gè)也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時(shí)摔了一跤，幾個(gè)人急忙帶著(zhù)繃帶跑過(guò)去。我望著(zhù)大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒(méi)有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體，但是這個(gè)生命只有短短三年的班集體，我一定會(huì )珍惜。班集體帶來(lái)的快樂(lè )，小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆，大到運動(dòng)會(huì )的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂(lè )。
"都說(shuō)班很大，其實(shí)一個(gè)家。"班集體帶給我的快樂(lè )，永遠不少。
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