【精華】快樂(lè )作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè )作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )作文 篇1
今年的這個(gè)寒假是我最快樂(lè )的一個(gè)寒假，因為在這個(gè)寒假里，有許多我童年的美好記憶。其中，我印象最深的就要數我和表妹獨自去科技館的事了。
那天是大年初七，我和表妹正在街上閑逛。經(jīng)過(guò)科技館時(shí)，看到科技館的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)科技館又新增了骨骼展，我和表妹特別興奮，說(shuō)什么也要去看一看，剛好我們兜里還有四十塊錢(qián)，夠買(mǎi)門(mén)票。于是，我們就匆匆買(mǎi)了票，迫不及待的直奔科技館。
進(jìn)了科技館，一位熱情的志愿者帶著(zhù)我們去了骨骼展區，為我們介紹各種動(dòng)物的骨骼。在他的介紹下，我們認識了牛；虎；猴；鱷魚(yú)；蜥蜴；馬；蟒蛇；甚至一頭長(cháng)達十多米的鯨的骨骼�？赐旯趋勒�，我咽了一口唾沫，仿佛將所有的知識都咽進(jìn)了肚子里。除了看骨骼，我們還去了實(shí)踐區，做了陶瓷彩繪，膠畫(huà)......一直玩到科技館閉館才依依不舍的回家。
我永遠也忘不了這次去科技館的美好時(shí)光，永遠也忘不了這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的寒假！
快樂(lè )作文 篇2
快樂(lè )是什么？
六年前的夏日，頂著(zhù)驕陽(yáng)烈火在田里艱難行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田間，盡量讓它“站直”，但由于技術(shù)不佳，秧苗都東倒西歪，有的甚至被攪在下面，怎么找也找不到，細嫩的小腳早已被田里的一些石頭打出了泡，走起路來(lái)生疼。外婆見(jiàn)了很是心疼，溫柔地對我說(shuō)：“軒軒，你還是回屋吧，都起泡了，萬(wàn)一感染了怎么辦？”我對外婆笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的外婆，我的身體可是……哎呀！”由于動(dòng)作太夸張，一不小心摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊爬了起來(lái)，沖著(zhù)外婆傻笑，外婆又好氣又好笑，“你呀你�！迸�，快樂(lè )是真誠的付出！
快樂(lè )是什么？
兩年前的冬天，我養的縮頭和縮尾（兩只烏龜）被活活的熱死了。那天，我看天氣太冷，縮頭和縮尾又沒(méi)有衣服穿，我正在一旁烤火，就想讓它們也熱和些，于是把它們放在烤火爐旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一陣烤糊的味道，糟了！不會(huì )是起火了吧？掀開(kāi)被子一看，我傻眼了，縮頭和縮尾不再縮頭縮尾了，而是伸直四肢，像木塊一樣浮在水面上飄來(lái)飄去，我趕緊把它們抱過(guò)來(lái)，��！好燙，我哇哇大哭起來(lái)：“縮頭縮尾死了！縮頭縮尾死了！哇��！”媽媽跑了過(guò)來(lái)，安慰我許久，我的眼淚還是一直掉不停，縮頭和縮尾陪伴了我許久，是我除爸媽們之外最?lèi)?ài)的“人”，可如今卻……不知過(guò)了多久，我才沒(méi)有哭了，最后我將縮頭縮尾埋在了我的花盆里，媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大了，知道關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，是啊，我長(cháng)大了。哦，原來(lái)快樂(lè )是關(guān)愛(ài)。
快樂(lè )是什么？
這個(gè)學(xué)期，知識比較難，有一道題我苦思冥想許久，也不知道如何解。羅立幫助了我，告訴了我方法，很快，我就做出來(lái)了。另一次，他也遇到了難題，急得抓耳撓腮，我走過(guò)去一看，咦，我看到過(guò)這道題，于是我便把解題思路講給了他，他感激的連聲說(shuō)謝謝。哦，原來(lái)快樂(lè )是分享！
快樂(lè )是付出，是關(guān)愛(ài)，是分享……快樂(lè )原來(lái)是這么豐富多彩呀！
快樂(lè )作文 篇3
快樂(lè )，是引誘小孩子吃藥的棒棒糖。
當回憶的畫(huà)冊可以在記憶里翻飛的時(shí)候，總是想起自己捏著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉，一點(diǎn)一點(diǎn)鹽要試的痛苦畫(huà)面。如今依然很討厭吃藥，尤其是那凄苦無(wú)比的中藥。唯一令我欣慰的是我再吃完藥后能平靜的含著(zhù)棒棒糖微笑。
小時(shí)候，體質(zhì)差，只要班里一發(fā)生流感之類(lèi)的病，那個(gè)病源肯定是我，圣體就像不合格的機器，總是出狀況�！靶v蛋！”一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，準時(shí)媽媽又在叫我吃藥了�！鞍パ�，我敬愛(ài)的……”“停，我不聽(tīng)，你又要說(shuō)‘敬愛(ài)的母親大人，我可不可以不吃藥了’是吧？不吃你這一套。趕緊喝藥，不然喝完藥不給棒棒糖了�！薄鞍�，別別別，我喝，我喝還不行嗎？”“快喝！”我又是皺著(zhù)眉頭，盯著(zhù)這碗藥，那個(gè)難受��！“良藥苦口利于病，別光傻看著(zhù)，快點(diǎn)喝��！”我多次試圖王碗里加一點(diǎn)糖，都被老媽阻擋回來(lái)了。
我又試圖搞鬼“哎喲，媽?zhuān)已捞��！薄鞍�，媽�(zhuān)叶亲犹��！薄昂攘司筒欢亲犹哿��！?/p>
“不嘛！” “快喝，毛病別那么多，棒棒糖想不想要了？”
摩磨唧唧終于把藥喝完了，拿著(zhù)棒棒糖，感到一股鉆心的甜。
藥是苦的，心是甜的，快樂(lè )是永恒的。
快樂(lè )作文 篇4
誠信就是誠實(shí)守信，不求虛假，在我的生活、學(xué)習中也有很多有關(guān)誠信的事情，令我印象最深的是……
我記得四年級，再一次緊張的中考過(guò)后，還有一件事更令我們緊張的，那就是發(fā)中考試卷。當時(shí)，我在瑟瑟發(fā)抖，因為這次考試，我覺(jué)得特難，怎么辦？要是考到很少就死定啦！
只見(jiàn)老師在念分數，“第六名***，第七名吳雨梅�！卑�！難道是我聽(tīng)錯了？我半信半疑的接過(guò)試卷，��！真的.是第七名！我喜出望外！雖然不高，我認為已經(jīng)不錯了，因為這張試卷在我看來(lái)，實(shí)在太難！不過(guò)也算好險，因為爸爸說(shuō)只要前七名就給我沖30Q幣，差點(diǎn)就泡湯了，就在我高高興興看試卷時(shí)，發(fā)現我有一題改錯了，怎么辦？我想告訴老師，可要是這樣做，我又會(huì )失去30Q和第七名，但不告訴老師，心里又很慌。我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，我的腦子里閃過(guò)一句名言：誠信是美德，誠信是為人之本，于是，我便毫不猶豫的將試卷交給老師改正，老師還一直夸我誠實(shí)，我心里美滋滋的！
我雖然失去了第七名和30Q幣，但我因此獲得了快樂(lè )，因為我誠信，所以我快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇5
放假了，這可不是暑假或寒假，而是我國傳統的農歷八月十五中秋節。聽(tīng)傳說(shuō)嫦娥奔月就發(fā)生在這一天。還聽(tīng)說(shuō)“十五的月亮十六圓”。不過(guò)新聞里報道說(shuō)今年十五的月亮比十六圓。我心中充滿(mǎn)了期待。
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸媽媽來(lái)到小區中心花園賞月。今天的月亮真象一個(gè)漂亮的白色圓盤(pán)子掛在天上，不過(guò)我發(fā)現了月亮的的左下角有點(diǎn)隱隱約約的小棱角，它好像長(cháng)胖了。今天的月亮也格外亮，如同一個(gè)大手電筒照著(zhù)整個(gè)花園，什么都能看的清清楚楚。這時(shí)候來(lái)花園賞月的小朋友越來(lái)越多。有小朋友把足球帶來(lái)了，這可是我最喜歡的運動(dòng)，于是我們在草地上踢起比賽來(lái)。足球一會(huì )兒被踢到草叢中躲起來(lái)，一會(huì )兒又被踢到樹(shù)上。我們一半時(shí)間在踢球，一半時(shí)間在找球。找球的時(shí)候我們動(dòng)用了各種工具，樹(shù)枝、梯子、手電筒等，整個(gè)花園都充滿(mǎn)著(zhù)我們的笑聲、叫聲和歡呼聲。一直玩到了九點(diǎn)半，我才戀戀不舍的回家了。多么快樂(lè )的中秋節��！
快樂(lè )作文 篇6
放風(fēng)箏，是件很有趣味的游戲。當飛箏飛上了天空時(shí)，那滋味，難以用語(yǔ)言表達……
出發(fā)
清明節期間，老鷹作文班組織學(xué)員去放風(fēng)箏。我們每三人一組，挑選好理想的風(fēng)箏，手舞足蹈地出發(fā)了。
起飛
來(lái)到了勝利塘廣場(chǎng)，我和同伴一起忙著(zhù)安裝風(fēng)箏。先把風(fēng)箏鋪在地上，然后用一根竹桿插入兩翼的洞穴，再把線(xiàn)穿進(jìn)風(fēng)箏孔內，風(fēng)箏就生成了。
放風(fēng)箏先了解風(fēng)的方向。我先用一條塑料袋扔在空中測試風(fēng)速和方向，然后手握線(xiàn)圈，風(fēng)箏在地上如碗蜒的啾蚓一樣左右搖擺。
空中飛翔
起風(fēng)了，我趕緊逆風(fēng)拉住線(xiàn)，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地起飛。我熟練的一收一放，一拉一推，飛箏像雄鷹一樣，展開(kāi)翅膀，升向天空，快樂(lè )地盤(pán)旋。瞧，在空中飛翔的風(fēng)箏，還不停地向我微笑招手呢。
墜落
風(fēng)箏越飛越高，我也心情怒放。突然，正當我得意忘形時(shí)，剎那間，手中的線(xiàn)放沒(méi)了，風(fēng)箏像離弦之箭，嗖嗖嗖地直竄白云。我急忙跑過(guò)去拉線(xiàn)，遺憾的是，風(fēng)箏的線(xiàn)軸纏在樹(shù)枝上，風(fēng)箏像個(gè)泄了氣的氣球，失控了方向，墜落在一顆高大的樹(shù)梢上，在風(fēng)的吹拂下一一七上八下。
伙伴找來(lái)竹竿，卻怎么也捅不下掛在樹(shù)上的風(fēng)箏。我急了，只好生拉硬扯。費了好久，風(fēng)箏還是乖乖地落在地上。
收線(xiàn)
風(fēng)箏再次飛上天空，自由自在地翱翔。一會(huì )兒，幾只風(fēng)箏在天空中排成了“三角形”隊伍；一會(huì )兒，又像大雁似的擺成了“人”字形和“一”字形，在天空中成了一道亮麗的風(fēng)景。
收線(xiàn)了，風(fēng)箏還覺(jué)得自己沒(méi)有飛夠似的，遲遲不肯下來(lái)。我和伙伴使勁緊拉回線(xiàn)，花了好幾分鐘，終于把風(fēng)箏從天空中收回。
放風(fēng)箏，不僅需要技巧，也需要智慧的一種學(xué)問(wèn)。
快樂(lè )作文 篇7
記得有一次，我去小姨家玩。妹妹老遠就看見(jiàn)了我，高興地跑過(guò)來(lái)?yè)涞轿疑砩�。突然，她的鼻子上下�?dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“燁燁姐姐，你可不可以給我一顆��！”“什么?”“別蒙我了，我都聞出來(lái)了，你身上有薄荷糖的味道!”我心里一驚，想：本來(lái)想在妹妹不注意的時(shí)候吃掉的，但沒(méi)想到妹妹這么快就知道了，怎么辦呢？
我心想：這可是我的最?lèi)?ài)啊!而且，我只帶了六顆，但我卻要待在這里一整天��！我看了看妹妹，她的眼神是那么的天真，那么的清澈，那么的純潔�？粗�(zhù)她的眼神，我的心都軟了，盡管我是那么的舍不得，可是，我的手已經(jīng)不自覺(jué)地往妹妹那邊伸了過(guò)去。妹妹接過(guò)薄荷糖，開(kāi)心極了。她興奮地剝掉糖紙，把那晶瑩透亮的薄荷糖塞進(jìn)嘴里，一邊吞著(zhù)口水一邊說(shuō)：“謝謝姐姐，真好吃！”
見(jiàn)妹妹如此陶醉的樣子，我的手又不覺(jué)地拿出了兩顆放到了她的手上。妹妹一下子愣住了，問(wèn)：“姐姐，這不是你最喜歡吃的薄荷糖嗎？這么多給我呀！”“因為，有好東西要一起分享！”說(shuō)完這句話(huà)，我輕松極了，一股特別的甜味涌上心頭。的確，分享是快樂(lè )的！
快樂(lè )作文 篇8
一眨眼，寒假生活的時(shí)光即將逝去，這段時(shí)光好似一首不押韻的詩(shī)歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個(gè)“詞語(yǔ)”都在這本生活的書(shū)本里淋漓盡致的體現了出來(lái)。
這段時(shí)間中，我讀了一些我非常喜歡的書(shū)籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽(yáng)花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書(shū)似乎好像有點(diǎn)超出我的年齡了，不過(guò)真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書(shū)中巧妙地顯露了出來(lái)。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰(shuí)，書(shū)籍才是靈魂最好的養料。只有書(shū)籍才會(huì )這樣客觀(guān)的告訴你這些道理。別人的議論沒(méi)什么，只是看好自己對一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書(shū)籍的力量無(wú)限大。
在這個(gè)短暫的寒假生活里，讓我充實(shí)了自己的知識。天天的書(shū)本才能讓自己更加的充實(shí)，更加的陽(yáng)光，更加的健康，更加的快樂(lè )，這段時(shí)光是我過(guò)的最快樂(lè )的一段時(shí)光。
快樂(lè )作文 篇9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂(yōu)愁，享受快樂(lè )。
有一次，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起了《冒險小虎隊》來(lái)看，我被里面的情形陶醉，跟著(zhù)主人公的神情而變化，當他們發(fā)現了可以點(diǎn)時(shí)，我也有疑問(wèn)，想著(zhù)事情的來(lái)龍去脈，想不明白時(shí)，只能請教冒險小虎隊了。想明白時(shí)，那是多么快樂(lè )呀，可伙伴突然跑來(lái)找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎？漫游在書(shū)中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠處的土坡上呢，我的書(shū)中有許多伙伴烤地瓜，還有問(wèn)題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜。
伙伴們說(shuō)：“快走啊，咱們一人一個(gè)地瓜剛好，我們準備了一個(gè)大號的地瓜給你�！蔽艺f(shuō)：“不去�！被锇檎f(shuō)：“真不夠朋友，你在家干嘛呀？在外面野餐，總比一直悶在家好�！蔽覈樀溃骸罢l(shuí)說(shuō)的，在家看書(shū)，可以在書(shū)中自由翱翔，游到海角天涯�！被锇閭儦鈶嵉卣f(shuō)：“那你就在書(shū)中慢慢游吧，我們走了�！逼渲杏幸恍÷曉沟溃骸翱茨愕臅�(shū)吧，真不夠哥們兒，沒(méi)義氣�！蔽矣窒肓讼�，還是決定和他們一起去，這時(shí)，欲望已經(jīng)占了上風(fēng)，沖上心頭，可剛合上書(shū)本，風(fēng)一吹，書(shū)翻開(kāi)了幾頁(yè)，看到一個(gè)案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來(lái)勁兒了，欲望剛威風(fēng)了一會(huì )兒，就被鎮住在心底，我繼續靜下心來(lái)，思緒飄到了作案現場(chǎng)。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。
快樂(lè )作文 篇10
記得我曾今上過(guò)這樣一節課。一上課，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“讓我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！游戲的規則是：一個(gè)同學(xué)每手各拿一根粉筆，同時(shí)畫(huà)方和圓。我們比一比，看誰(shuí)畫(huà)的好！”老師的話(huà)音剛落，熙熙攘攘的議論聲就傳了出來(lái)，同學(xué)們都躍躍欲試，認為自己沒(méi)任何問(wèn)題。
老師先叫了一位同學(xué)，讓她去畫(huà)。這位同學(xué)不好意思地走上講臺，拿起粉筆就開(kāi)始畫(huà)。她仔細地畫(huà)完兩個(gè)圖形，用眼睛瞟了瞟，小嘴一撅，嘟囔兩句，原來(lái)她覺(jué)得自己畫(huà)的歪歪扭扭的，什么也不像。同學(xué)們看了后，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)那圖形既像這個(gè)，又像那個(gè)；有的捧腹大笑，教室里頃刻間熱鬧起來(lái)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
接著(zhù)老師又叫了位同學(xué)，那位同學(xué)昂首挺胸，自信邁步上前。我以為他畫(huà)的有多好似的，原來(lái)他用了歪門(mén)邪道的辦法——耍賴(lài)皮。只見(jiàn)他先畫(huà)了半個(gè)圓，就停了下來(lái)，將方塊一氣呵成的畫(huà)完，然后才把那半個(gè)圓畫(huà)完。畫(huà)完后，他耷拉著(zhù)腦袋，像做錯了事似的，回到了座位。
最后，在我們的鼓掌助威下，老師拜天求地，做了充分的準備，想給我們露一手。誰(shuí)知，老師畫(huà)的還沒(méi)我們畫(huà)的好，逗得大家哄堂大笑。
上了這節有趣的課，使我真正明白：做任何事不能三心二意，要一心一意才能把事做好。
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