其實(shí)很快樂(lè )作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的其實(shí)很快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
其實(shí)很快樂(lè )作文1
讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè )
讀書(shū)，讓我找到了快樂(lè )�！}記
我喜歡獨處，獨愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿(mǎn)院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè )。
有時(shí)候在看一本書(shū)的時(shí)候，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，情緒也隨著(zhù)主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)城看書(shū)，因為在繁華喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅強，永不言棄和對生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話(huà)的意思了。
打開(kāi)書(shū)，甩掉所有的思緒，讓書(shū)的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè )。
點(diǎn)評：習作開(kāi)頭感受小作者的情緒，緩緩地進(jìn)入了內容之中，感受小作者的筆觸、文采，語(yǔ)言的積累也值得贊賞。
習作的中間部分比較薄弱，后面也給人草草結尾的感覺(jué)�？梢詫�(xiě)自己與書(shū)的故事，也可以把自己閱讀時(shí)的感受描述出來(lái)，希望再豐富內容，讓文章充實(shí)、真切，可感。
其實(shí)很快樂(lè )作文2
書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一壇千年陳酒，只有細細品嘗，才能?chē)L出它的香甜可口。
幼年時(shí)期的我總是認為讀書(shū)是非�？菰锓ξ兜�，因此每次看書(shū)，我就像大過(guò)年走馬觀(guān)花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的童話(huà)；深奧的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì )，總會(huì )有所收獲。
是書(shū)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì )人生百態(tài)，讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )！
我常常沉浸在書(shū)的海洋之中。讀《格林童話(huà)》，我懂得了一些意味深長(cháng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿(mǎn)了“冒險”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見(jiàn)林黛玉在那悠悠大觀(guān)園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛(ài)，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當我疑惑重重的時(shí)候，是書(shū)給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨的旅行中，只要有書(shū)陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。
讀書(shū)，讓我體會(huì )到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書(shū)的確是一種快樂(lè )的享受，它愉悅了我們的身心。
書(shū)是五彩繽紛的，正因為有了書(shū)，我們的生活才充滿(mǎn)顏色。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文3
思念，是一個(gè)溫馨的字眼，以一種移動(dòng)的方式，裝點(diǎn)著(zhù)我的生活。它像是一個(gè)果園中結出的果實(shí)。你摘下它，也許它是酸澀的，酸到讓你緊緊地瞇起眼睛，甚至還會(huì )令你情不自禁地流下眼淚；也許它是甜蜜的，甜到讓你微微地揚起嘴角，偶爾還會(huì )回味它那誘人的香氣。
常常會(huì )思念已經(jīng)走過(guò)的舊時(shí)光，思念那些安靜地出現在我的生命中、陪我渡過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光、然后又不動(dòng)聲色離開(kāi)的人。偶爾我會(huì )看著(zhù)幼兒園的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺(jué)，被淚水弄臟了臉。我是那樣地想念他們，可是我們都長(cháng)大了，不會(huì )再像小時(shí)候那樣天天在一起，玩耍、學(xué)習。我深深地注視著(zhù)照片中他們被陽(yáng)光親吻著(zhù)的臉頰，看著(zhù)他們單純無(wú)瑕的眼睛，心里涌動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。哦，我跟這些善良的朋友們有三年，甚至更長(cháng)的時(shí)間來(lái)相親相愛(ài)吶。
我們在一起的時(shí)光里，空氣中都彌漫著(zhù)迷人的氣息，一切都美妙的像個(gè)夢(mèng)境。但這一切卻又是真實(shí)的，讓人想起那段時(shí)光便止不住地因懷念而心疼。
上天讓我們在一起，在這小小的校園里一起哭過(guò)、笑過(guò)，跑過(guò)，這些很值得思念了。
我從小就是個(gè)多淚的孩子，所以，我害怕思念。我怕過(guò)往的美好記憶讓我再次感到不舍。但是，思念其實(shí)很快樂(lè )，它提醒著(zhù)我，我帶著(zhù)越來(lái)越多的人的愛(ài)在飛翔，而沿途上的風(fēng)景都是唯美到令人難以置信的地步。
思念，原來(lái)不止是酸澀，更多的是甜蜜。思念，原來(lái)這樣快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文4
滴水穿石，是在告訴我們做事應該持之以恒；
大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們學(xué)習要廣讀博覽；
海納百川，是在告訴我們要學(xué)會(huì )寬容；
若紅化作春泥護花，是在告訴我們學(xué)會(huì )奉獻；——題記
在我們的生活中什么樣的生活才是最快樂(lè )的呢？其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，只是需要自己去尋找，去把握，去珍惜那來(lái)之不易的快樂(lè )。
如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨便折毀它，那么花兒也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶的時(shí)候為你送上一束花香的溫馨。
如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥是為你送上一捧甜蜜的甘露。
如果你能使一縷輕風(fēng)快樂(lè )，不把生產(chǎn)的廢氣隨意仍向它，那么輕風(fēng)也會(huì )使你快樂(lè )在你大汗淋漓的時(shí)也會(huì )為你送上一陣清涼。
生活的'愜意，如品詩(shī)，賞月，閱讀。這樣的生活久久不能忘懷。
詩(shī)意的生活，應如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得。
詩(shī)意的生活，應如李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是逢高人”般的飄逸灑脫。
詩(shī)意的生活，應如易安居士“知否，知否，應是綠肥紅瘦”般的溫柔簡(jiǎn)約。
我們都在快樂(lè )中只是有時(shí)我們錯過(guò)了那一縷快樂(lè )……。
也許你無(wú)法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云。
也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。
也許你無(wú)法擁有遼闊的草地，但是你可以做執著(zhù)的綠洲。
也許你無(wú)法擁有偉岸的白楊，但是你可以做青翠的小草。
我們生活著(zhù)我們都在快樂(lè )，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè )需要自己去體會(huì )。
快樂(lè )是游蕩在藍天的幾縷白云，快樂(lè )是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，快樂(lè )是回蕩在森林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，快樂(lè )是斜跨在天空上的一道彩虹。
其實(shí)很快樂(lè )作文5
生活就像一個(gè)童話(huà)故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過(guò)，氣餒過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。我們仍有笑看彩虹的機會(huì )、仍有輕吟幸福的時(shí)光，仍有唯美快樂(lè )的結局。
生活就像一曲樂(lè )章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不是生活的駕馭者，幸福與快樂(lè )就在你的手中。不過(guò)要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏(yíng)得上帝的親睞。
生活中的快樂(lè )與滿(mǎn)足其實(shí)是成正比的。當我們?yōu)榻疱X(qián)而苦惱時(shí)，沿街的乞討者比我們更需要；當我們在權利的漩渦中深陷時(shí)，辛勞的環(huán)衛工人比我們更渴望。大多數的人們生活在中等階層。我們既不必面對如上層人士那般乏味的應酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計而奔波勞碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會(huì )用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過(guò)云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無(wú)私的友情，真摯的款待。
生活中的困難化作童話(huà)故事的一段插曲，是對你通往幸福的考驗，更是助你快樂(lè )人生的階梯。一點(diǎn)一滴，我們應倍加珍惜。
不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學(xué)會(huì )理智，堅強地面對。只有死去的魚(yú)兒才會(huì )隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫(huà)筆譜寫(xiě)屬于自己美輪美奐的人生之作。
其實(shí)很快樂(lè )作文6
快樂(lè )，是微笑，是開(kāi)心�？鞓�(lè )無(wú)處不在，它總是陪伴在我們的身邊。你不論走到哪里，他都會(huì )陪伴在你左右。在你開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì )給你制造快樂(lè )的氛圍。在你傷心，難過(guò)的時(shí)候，他就馬上出現在你的面前，陪你玩耍，逗你開(kāi)心。讓你永遠記不起來(lái)，你有過(guò)一段傷心的回憶。
我的快樂(lè )，跟那些小朋友的快樂(lè )不一樣，跟那些成熟穩重的成年人的快樂(lè )就更不一樣了，我的快樂(lè )是有我制造出來(lái)的。他有時(shí)是默默的快樂(lè )，有時(shí)……有時(shí)是幸福的快樂(lè )。有時(shí)也是呆呆的快樂(lè )。
我的快樂(lè )，并不是世界上最完美的，但是，我可以說(shuō)，他絕對是世界上獨一無(wú)二的快樂(lè )，我也是獨一無(wú)二的快樂(lè )和浪漫，幸福的主義者的唯一人選。因為，我會(huì )制造快樂(lè )呀！
我得到上帝賜給我的幸福時(shí)，而快樂(lè )變的那么浪漫。滿(mǎn)天的銀點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在浩瀚的深藍色的夜空中�？茨�，流行在夜空中劃過(guò)的，隱隱約約的痕跡�？鞓�(lè )的味道，總是逝世的那么慢，在你的腦海中時(shí)時(shí)都不會(huì )消逝！聽(tīng)見(jiàn)"她"的聲音，在你的身邊來(lái)回的圍繞愛(ài)它的浪漫，喜歡它的快樂(lè )，戀戀不舍！
這一刻，快樂(lè )所帶給我的一切溫暖的色調，都是我最重要的一切，我的身體浸泡在，浪漫，快樂(lè )中�？鞓�(lè )，是我夢(mèng)境里，不，它是現實(shí)，最華麗，高貴，典雅的色調。他是我的心靈，潔凈的白。是可以看出光彩的。
我想說(shuō)愛(ài)都難，因為快樂(lè )所帶給我的一切，不僅僅只是一個(gè)愛(ài)字就能表達出它對我的呵護。
我就是我，快樂(lè )，則是另一個(gè)我，是我的一半。它，還是一個(gè)不快樂(lè )的人所不知道的世界。它在我那潔凈的心靈里留下了一顆武俠而又華貴的鉆石，也是給我精彩命運的裝飾品。
其實(shí)很快樂(lè )作文7
讓每一天都過(guò)得快樂(lè )，就是讓自己的一生都快樂(lè )。
——題記
生活并不需要名氣，有時(shí)，平淡的生活也足以讓人快樂(lè )一生。
盛夏，黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒，為天空抹上了一層憂(yōu)傷。風(fēng)帶著(zhù)陽(yáng)光的馨香，輕輕地撫摸著(zhù)面頰�？諝饽塘�，異常沉重。整片世界冷冷清清。
漫步在竹林里，我的內心始終焦慮不安，憂(yōu)心忡忡地思考著(zhù)接近而來(lái)的大賽。煩懣間，看到一道美麗的風(fēng)景出現在眼前：在散步的人群中，一對穿著(zhù)平淡的夫妻手牽著(zhù)手，臉上滿(mǎn)是幸福。
可走近一看，我心中一震：那對夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象，一輩子都看不見(jiàn)東西是什么感覺(jué)。他們興許是走累了，摸索著(zhù)坐上了一張長(cháng)椅。我也不知出于什么目的，就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……
告別那對夫婦，我的心情瞬間明亮了起來(lái)。
林間，陽(yáng)光和藹地撫摸著(zhù)繁茂的竹葉。青竹數里，綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂(lè )的歌。歌聲優(yōu)美，沁人心脾。就在暮色中，我知道參加比賽只是為了出名，而最美好的，是生活。平平淡淡地生活，也會(huì )有屬于自己的快樂(lè )。
是啊，我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上，不妨可以試著(zhù)放松自己的心情，享受平淡中的寧靜。正如葛利亞所說(shuō)：“寧可清貧自樂(lè )，不可濁富多憂(yōu)�！�
殘陽(yáng)依然釋放著(zhù)嫣紅的光彩，風(fēng)在清脆間颯颯地清唱，仿若一臺留聲機，訴說(shuō)著(zhù)剛剛盲人叔叔的話(huà)語(yǔ)：“當你學(xué)會(huì )平淡地生活著(zhù)，你就會(huì )擁有一個(gè)平靜的心靈�！�
其實(shí)很快樂(lè )作文8
八月的天可真熱��！我和表姐出去玩，剛走到街口，看見(jiàn)前面有一群人，上前一看，原來(lái)是幾個(gè)外國人正和一個(gè)賣(mài)瓜老人在“說(shuō)”些什么。
只見(jiàn)其中一個(gè)外國人指著(zhù)西瓜，伸出四個(gè)手指，老人會(huì )意了；另一個(gè)外國人做了一個(gè)劈的動(dòng)作，老人又會(huì )意了。他把四個(gè)西瓜逐一過(guò)秤后，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，西瓜露出鮮紅的果肉，黑色的西瓜種子在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，鮮紅的汁水順著(zhù)西瓜流下�！班�！好瓜！”老人高聲贊道。
一個(gè)外國人指了指西瓜，又指了指裝錢(qián)的籮筐，這回老人可沒(méi)有會(huì )意。外國人又翻來(lái)覆去比劃了好幾遍，可老人還是沒(méi)有明白是怎么回事。沒(méi)辦法，那個(gè)外國人把錢(qián)包拿出來(lái)，塞到老人手中，這時(shí)人群中傳出聲音：“老頭，發(fā)財的機會(huì )到了，多拿他幾張！”“就是，多拿他幾張！”“就是，多拿他幾張，他不知道價(jià)格！”
老人毫不理睬那些話(huà)，不慌不忙地從錢(qián)包里拿出2張10元的鈔票，外國人拿起西瓜剛要走，老人著(zhù)急地“哎哎”地叫了起來(lái)，外國人以為老人錢(qián)沒(méi)有拿夠，便又拿出錢(qián)包遞過(guò)去。只見(jiàn)老人嫻熟地算了算，將2元錢(qián)放入錢(qián)包中。那幾位外國人這才恍然大悟，高興地握著(zhù)老人的手，用十分生硬的普通話(huà)說(shuō)：“中國人，好！”老人一聽(tīng)，一愣，接著(zhù)明白過(guò)來(lái)，模仿著(zhù)外國人的腔調回應道“好！好！”
周?chē)黄β�，這時(shí)有人說(shuō)：“老頭，你真傻，有錢(qián)都不賺�！薄昂�，看你說(shuō)的！”老人回答說(shuō)，“賺錢(qián)誰(shuí)不高興？但賺昧良心錢(qián)的事咱可不干，還是真心真意地踏實(shí)。那種滋味可比賺錢(qián)樂(lè )呵多了�！敝�?chē)质且黄β�。笑聲伴�?zhù)西瓜的香味在空氣中彌漫。
是啊，真心對待別人其實(shí)也是一種可樂(lè )的事。
其實(shí)很快樂(lè )作文9
從一年級開(kāi)始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級大雨傘，只要我撐開(kāi)它，整個(gè)城市都不會(huì )被淋濕。那天我看了天氣預報，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著(zhù)轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著(zhù)過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。��！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著(zhù)大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(cháng)年累月戴著(zhù)一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì )不會(huì )沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數英三門(mén)最嚴厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，唉！天使贏(yíng)了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì )吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著(zhù)大雨滂沱跑過(guò)去，對張老師說(shuō)“老師，您應該沒(méi)帶傘吧！這樣的話(huà)我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著(zhù)我溫和的微笑說(shuō)道“好��！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著(zhù)老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對夠大�！�
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當上了生活委員……
樂(lè )于助人其實(shí)很快樂(lè )。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
其實(shí)很快樂(lè )作文10
原來(lái)快樂(lè )就是一種創(chuàng )造!漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚!它竟在半空中凝結成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它!哦!原來(lái)淚也可以這么美麗!
近日，倒霉!悲傷中，其實(shí)我很想快樂(lè )!
總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè )忘卻，到處都是強迫自己寫(xiě)下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫(xiě)�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè )多愁!我又何嘗不想快樂(lè )呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè )!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè )就是要一套變形金剛!問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè )就是我學(xué)習好呀!問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)快樂(lè )就是一家人身體棒!那我呢?他們說(shuō)等著(zhù)你去創(chuàng )造!
獨自漫步湖邊，湖光倒映著(zhù)天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應該叫快樂(lè )吧!
似一只小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠的小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥(niǎo)!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè )了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè )的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè )又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè )還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè )。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè )!其實(shí)我很快樂(lè )!
原來(lái)這些都是快樂(lè )!快樂(lè )那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè )還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè )，每一個(gè)人都可以快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )就是一種創(chuàng )造!其實(shí)我很快樂(lè )!我的朋友你呢?努力去創(chuàng )造吧!讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧!你一定要快樂(lè )!
其實(shí)很快樂(lè )作文11
池塘中，荷花如同亭亭玉立少女般立在池中，空中的雨點(diǎn)兒沒(méi)能把她們打倒，她們仍然驕傲的立著(zhù)，她們在這風(fēng)雨中快樂(lè )地玩耍！
生活是怎么樣的呢？生活中，我們品嘗著(zhù)酸甜苦辣，感受著(zhù)歡樂(lè )與痛苦，灑滿(mǎn)了笑聲與淚水！
生活中的我，當心情郁悶時(shí)，會(huì )埋首于“黃金屋”中，為“屋里”主人公的幸福而感到快樂(lè )、高興。當心煩意亂時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )，心，亦會(huì )變得歡樂(lè )。與同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)，會(huì )感到快樂(lè )，與妹妹嬉戲時(shí)，也會(huì )變得快樂(lè )。生活其實(shí)很快樂(lè )！
還記得3月1日到3月5日那為期五天的軍訓生活，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得那個(gè)教官好兇，好兇，但是，后來(lái)也就開(kāi)始習慣了，習慣了那些繁多的、嚴格至極的訓練。我竟然從那辛苦的訓練中體會(huì )到了繁多的樂(lè )趣。
還記得剛剛到了基地的時(shí)候，由于我們走路時(shí)說(shuō)話(huà)，教官把我們帶到訓練場(chǎng)地后罰我們蹲下，我感到如同蹲了半個(gè)世紀一樣，難受極了。他問(wèn)我們知不知道為什么要罰我們，我們沒(méi)有回答，他接著(zhù)說(shuō)是因為我們在走路時(shí)說(shuō)話(huà)，然后給我們講了他的要求之后才讓我們起來(lái)。
訓練的日子過(guò)了兩天，第三天，同學(xué)們都開(kāi)始認真地對待那些累人的訓練。其實(shí)，一個(gè)月過(guò)去了，再回過(guò)頭來(lái)看看那一段軍旅生活，竟然感到了快樂(lè )，感到了那藏在苦中的快樂(lè )！
其實(shí)，當我們認真地對待生活中的每一件事，我們就會(huì )是快樂(lè )的。那是一種認真對待了、盡自己所能、即使是失敗了亦會(huì )問(wèn)心無(wú)愧的快樂(lè )。那種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡模?/p>
生活其實(shí)很快樂(lè )！讓我們認真對待每一件事吧！這樣的話(huà)，你就會(huì )發(fā)覺(jué)生活中其實(shí)充滿(mǎn)了快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文12
常和母親抱怨，總是日復一日的平淡生活，實(shí)在是太無(wú)趣。
每當這個(gè)時(shí)候，母親便會(huì )告訴我說(shuō)‘平平淡淡才是真’。
我始終費解。
直到某個(gè)周日下午，天空湛藍，陽(yáng)光普照，我走進(jìn)家附近的一家奶茶店，坐在一個(gè)靠窗邊的位置，靜靜的喝著(zhù)香草奶茶。無(wú)聊的看向窗外，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)路過(guò)的行人，各態(tài)不同。不經(jīng)意間看見(jiàn)兩個(gè)女孩，手牽手悠閑地漫步，隱約的，聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)道：“還是像這樣平平淡淡的好�！绷硪粋�(gè)人則以微笑回應。
我便明白，平淡的生活自有它的樂(lè )趣，我們在平淡的心靈聽(tīng)音樂(lè )，和朋友聊天，這時(shí)總會(huì )有一種愉快的心情。
滿(mǎn)足于平淡并不是頹廢，而是一種心靈的超脫——對平淡的認識;也并不是消極，而只是一種超然的心態(tài)——平平淡淡面對生活的一切�；蛘呖梢哉f(shuō)，平淡是一種樂(lè )觀(guān)，可以使人積極的面對生活;又可以說(shuō)，平淡是一種理性，可以用理智清醒的目光看待這個(gè)世界。平淡可使一個(gè)人的心靈變得自然，超凡而又淡然，能夠坦誠地面對一切人情冷暖、悲歡離合。
平平淡淡其實(shí)很快樂(lè )，如溪水靜靜的流淌，如花開(kāi)花落的悠閑。
平平淡淡的感情，不要刻骨銘心，不要激情蕩漾;天邊淡淡的流云，還有天邊那一抹淡淡的微藍恬靜悠然;淡淡的花香，清雅含蓄，清麗脫俗中透出一縷馨香;淡淡的欣賞，那樣快樂(lè )的或憂(yōu)傷的詩(shī)詞、文章沉醉在那些風(fēng)花雪月之中。
平平安安的做事，平平淡淡的做人，不企望流芳溢彩，不奢望艷冶奪人。
平淡是人生永遠的一道風(fēng)景。
其實(shí)很快樂(lè )作文13
我是一只老鼠，是一只住在垃圾場(chǎng)里的老鼠。你們人類(lèi)會(huì )認為我在垃圾場(chǎng)里的生活會(huì )很艱難，認為我十分可憐。其實(shí)不然，因為我其實(shí)很快樂(lè )。
早上，有股香氣敲開(kāi)了我的門(mén)，把我從周公那里拉了回來(lái)。原來(lái)，又有早餐來(lái)了。我大搖大擺地走了出來(lái)，吸了幾口新鮮空氣。突然我發(fā)現那條該死的大蛇被關(guān)進(jìn)了籠子里。人類(lèi)準備要把他賣(mài)給餐館。我大搖大擺的走了過(guò)去，得意地對他說(shuō)：“蛇兄啊，你說(shuō)你前幾天挺威風(fēng)，吃了我們那么多兄弟，你今天怎么蔫了?你別用那種眼光看我，有本事把我吃了呀!你看你，別那么激動(dòng)，撞鐵籠自殘可不好。我先走了，祝你早日駕鶴西去�！�
發(fā)表完一通講話(huà)后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真豐富，不僅有米飯饅頭，還有肉呢。我們幾個(gè)狼吞虎咽，不一會(huì )兒，一大堆剩菜剩飯就被消滅了。
吃飯早餐，我又四處溜達了一下，做一下有氧運動(dòng)，減一減肥。整個(gè)垃圾場(chǎng)成了我們老鼠家庭的地盤(pán)了，貓已經(jīng)改行了，都當寵物去了，整天吃香喝辣，再沒(méi)有愿意吃我們的了。黃鼠狼和蛇已經(jīng)被人們趕盡殺絕了。說(shuō)實(shí)在，我真得十分感謝你們人類(lèi)為我們鼠家族帶來(lái)了豐足的食物，舒適的住行。
突然一聲槍響，有個(gè)不明飛行物在我身后墜落。我回頭一看，喲!是貓頭鷹大哥。原來(lái)他想抓我，不料被槍打到了。這是，一個(gè)獵人過(guò)來(lái)，提起了鷹大哥，喜滋滋地走了。臨走前鷹大哥用仇恨的目光瞪著(zhù)我�！扒�，小樣!你都被槍打中了，還能對我怎么樣?你再來(lái)抓我呀�！�
晚上回家之后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一只巨鼠，人們都惶恐地逃跑，我帶領(lǐng)鼠兵四處破壞。哈哈!我在這里的生活其實(shí)是很快樂(lè )的。
其實(shí)很快樂(lè )作文14
如果你不相信自己能做到，你就永遠沒(méi)有機會(huì )做到。
——題記
以前的我膽小怕事，知道有些事是錯的，也不敢去指正。直到那件事，才讓我懂得了在面對挑戰時(shí)，要正視自己的心靈，做一個(gè)正直、勇敢的人。
正直，在正視自己的心靈中，找到了快樂(lè )！
雨后，靈動(dòng)的花瓣貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨汁，宛如大快朵頤的美食家，又如顧影自憐的舞蹈者，更恰似在激情澎拜地彈奏交響曲。音停了，律尤在。
“媽媽?zhuān)乙嵌浼t色的小花�！币粋�(gè)身穿粉色羽絨服的，扎著(zhù)羊角辮的小女孩興高采烈地跑進(jìn)了花叢中，手中立刻多了一抹紅，周?chē)囊淮卮鼐G桿頓時(shí)黯然失色。
“小朋友，請勿摘花！”一位年約古來(lái)稀的老人，一雙眼睛早已瞇成彎彎的月牙，蒼老的嘴角露出一絲慈祥。身旁一位女士應該是她的女兒，拉了拉老人的衣角，“媽?zhuān)植皇枪珗@管理員，管你什么事情��？”
老人搖了搖頭道：“這就是我們國家依然還停留在發(fā)展中國家的原因，大家事不關(guān)已……這個(gè)社會(huì )需要正直��！”
我聽(tīng)到這，覺(jué)得很有道理，于是壯著(zhù)膽子走到小妹妹的面前，“妹妹，我們不摘花，我們去那邊玩好不好……”
那天妹妹的母親給我買(mǎi)了好幾個(gè)好吃的，還不住的夸我，是個(gè)好孩子。
都說(shuō)正直是人們心中的準繩，也是社會(huì )的準繩，只要人人敢于去守護正直，維護社會(huì )公平，這個(gè)社會(huì )就不會(huì )迷失自我，迷失方向。
正直其實(shí)很快樂(lè )！
其實(shí)很快樂(lè )作文15
在一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光明媚，正是出去玩的好日子，而我卻趴在沙發(fā)上，翻開(kāi)之前未看完的書(shū)，小腿時(shí)不時(shí)地擺動(dòng)幾下，頓時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了老師讓我們的背書(shū)，忘記了媽媽讓我擦地的囑咐······我就沉浸在書(shū)中的故事里，無(wú)法自拔。
說(shuō)起讀書(shū)，我還有小小的經(jīng)歷呢！
我喜歡讀書(shū)，卻不像其他小孩，從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候的我對讀書(shū)有著(zhù)莫名的抵觸，我認為讀書(shū)很枯燥，很無(wú)聊，所以有讀書(shū)的功夫早用于玩去了。一旦父母讓我讀書(shū)，我要么就是找各種各樣的理由塘塞過(guò)去，要么心不在焉的看著(zhù)，東張西望，一本“天書(shū)”看完了也不知道講的是什么，只當是完成任務(wù)，接著(zhù)就玩去了。直到在小學(xué)的一段時(shí)間，班級掀起了一場(chǎng)“讀書(shū)”的熱潮，一下課，大家頭都在低著(zhù)，手都在捧著(zhù)一本書(shū)看，有的聚在一起討論，推薦著(zhù)那本書(shū)好看，而我就像個(gè)局外人，漸漸與大家疏遠起來(lái)。
不行，我也要讀書(shū)！
我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們推薦出一本很好看的書(shū)《說(shuō)不出的秘密》，自己就買(mǎi)了一本。我把書(shū)攤開(kāi)，做了兩三次深呼吸，漸漸平息了自己浮躁的心，當我以一種平靜的心態(tài)去看書(shū)時(shí)，我發(fā)現自己被一種魔力吸入了書(shū)中，我開(kāi)始與主人公同呼吸。我感受著(zhù)主人公的心酸和委屈，我為她失去了父母和弟弟這么痛苦的經(jīng)歷而流淚，為她收獲到的大男孩的友情而開(kāi)心。兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)短也不短，在我心里卻是一瞬間，像看了一場(chǎng)電影，至今還回味無(wú)窮。
從此，我徹底改變了讀書(shū)是枯燥、乏味的觀(guān)念，對讀書(shū)更是有火一般的熱情。不僅自己從書(shū)中得到了快樂(lè )，和同學(xué)交談時(shí)也有了話(huà)題，我與同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越融洽，越來(lái)越親密了。
不知不覺(jué)，我又把一本書(shū)看完，我站在書(shū)柜前，望著(zhù)一排又一排的書(shū)，心里既充實(shí)又快樂(lè )。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè )。
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