有關(guān)快樂(lè )作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )作文 篇1
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè )的家。每一個(gè)人都希望有一個(gè)溫暖親切的家。
我家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。我爸爸是名醫生。在我們村子里人住的分散，如果有病人，爸爸就得開(kāi)始奔忙了。爸爸為了家里所需要的費用總是早出晚歸地工作。爸爸的醫術(shù)也十分高超，別人看不好的病到了他那就會(huì )醫治好，只不過(guò)需要時(shí)間。爸爸的醫術(shù)高超不但歸功于他很晚回來(lái)后還要讀醫學(xué)書(shū)籍，還歸功于在爸爸身后一直支持的媽媽。
我的媽媽是個(gè)農民，別看她個(gè)子稍低但干起活來(lái)卻十分敏捷。媽媽整天為家里的瑣事操心。別看媽媽的家務(wù)活不多，但她還種了幾種菜，在田地里媽媽還種了一片蘋(píng)果樹(shù)，每當到了收獲季節，我的媽媽在家里總是忙個(gè)不停。媽媽也很關(guān)心我們的學(xué)習，如果一次考試沒(méi)考好的話(huà)，她便會(huì )把我的錯題講兩三遍。每天晚上媽媽忙完自己的活便會(huì )聽(tīng)寫(xiě)我的單詞，如果不會(huì )的話(huà)，她就會(huì )讓我寫(xiě)許多遍直到寫(xiě)會(huì )為止。媽媽為這個(gè)家付也了艱辛與汗水，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我還有一個(gè)哥哥，他性情豪爽，是個(gè)開(kāi)朗的人，但是他就是不太會(huì )說(shuō)話(huà)。記得有一次，我在爸爸的房間里找好玩的東西。這時(shí)我看見(jiàn)了在柜子上的花瓶，我便站在板凳上用手拿花瓶，一不小心花瓶掉下來(lái)，碎了。這時(shí)哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)破碎的花瓶，看了看我，便對我說(shuō)：“這下你闖大禍了�！蔽疫�以為哥哥不會(huì )為我說(shuō)情。爸爸媽媽回到家后看到破碎的花瓶便問(wèn)我們：“是誰(shuí)打碎了花瓶”。這時(shí)我嚇的直哆嗦，這時(shí)哥哥向爸爸說(shuō)是他打碎花瓶的。爸爸對哥哥說(shuō)：“主動(dòng)承認錯誤是個(gè)好孩子”。這時(shí)，我非常感謝哥哥，對我自己的自私也感到愧疚。
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩。我喜歡吃。我經(jīng)常因為吃而受到父母的懲罰。有一次，媽媽從商場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一箱餅干，本打算送給親戚，不料我先下手將餅干“消滅”了，媽媽因為這件事批評了我，從此一買(mǎi)東西就藏起來(lái)怕我吃的太多對身體不好。
每到春節，我們家就煥然一新。家里的人沒(méi)有矛盾，都十分親切。我們在一起吃年夜飯、一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。在過(guò)節的時(shí)候我們家顯示出一股濃濃的親情。
這就是我們的家，是一個(gè)和諧溫馨的家。
快樂(lè )作文 篇2
夏天，一轉眼間便消失，迎來(lái)了活潑、可愛(ài)的秋姑娘。她在田里撒上一層金黃的種子，讓勤勞的人們耕種、人們努力著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，因為他們?yōu)樗麄兊氖斋@而感到快樂(lè )�！翱鞓�(lè )”無(wú)時(shí)不在，也無(wú)處不有，仔細尋找就會(huì )收獲很多快樂(lè )。
收獲的果實(shí)讓人們快樂(lè )，努力的結果也使人們快樂(lè )。
比如：筑路工人無(wú)論大雪紛飛，冰天雪地，地上、車(chē)上、樹(shù)上都印著(zhù)雪的腳印的時(shí)候，還是在烈日炎炎，酷暑難耐，大地上像是罩上了一個(gè)大蒸籠，把人們好像都要烤焦的時(shí)候，工人們總是辛勤、辛苦的工作者，而付出的是勤勞的汗水和凍傷的雙手。而他們卻仍然快樂(lè )著(zhù)。臉上蕩漾著(zhù)幸福的光芒。
我們也常常努力并快樂(lè )著(zhù)。有難題時(shí)，一個(gè)準確的回答，使你快樂(lè )；有疑惑時(shí)，家長(cháng)，老師，同學(xué)幫助你，你又得到了一份快樂(lè )；在你傷心的時(shí)候，有人給你講了一個(gè)不太好笑的笑話(huà)，你快樂(lè )了；在你失去希望時(shí)，有人帶給你光明，帶給你溫暖，你快樂(lè )了。
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )......！我經(jīng)常哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校。當有人問(wèn)起我快樂(lè )嗎，我的回答一定是——我很快樂(lè )。像曲子里說(shuō)的，快樂(lè )其實(shí)沒(méi)什么道理，讓我們永遠be happy。
快樂(lè )作文 篇3
四五月份的東北，天空充滿(mǎn)了變幻的風(fēng)云。揚沙、雨夾雪、六級以上大風(fēng)，常常把空氣攪得異常渾濁。氣溫像過(guò)山車(chē)，忽高忽低，時(shí)冷時(shí)熱。今早，天氣預報說(shuō)晴轉多云，然實(shí)際情況卻是多云轉晴，主語(yǔ)賓語(yǔ)位置一互換，結果大相徑庭。
應女兒要求，下了班放了學(xué)的母女直接到了廣場(chǎng)，女兒滑輪滑。月說(shuō)，老娘我豈不沒(méi)事可做��？女兒說(shuō)，那你就陪我滑唄，要不你就租雙鞋自己也滑吧。月想了想，還是選擇了看護女兒。
一入廣場(chǎng)，遠遠地就看見(jiàn)了女兒的輪滑教練。用泡沫箱和帶輪小行李架改裝成的工具箱，老朋友似的立在那里。別看這箱子不起眼，然而卻很實(shí)用，防雨輕便，什么音箱啊、輪滑鞋啊、輪滑樁之類(lèi)的輪滑工具都裝在其中。月拉起女兒往教練的方向走，不想女兒卻逃脫了。女兒這種遇事逃避的態(tài)度讓月有點(diǎn)無(wú)計可施。偌大的廣場(chǎng)，總不至于像抓小雞一樣拎著(zhù)她吧。月只好一個(gè)人上前打招呼，一年未見(jiàn)，教練忘記了月卻記得月的女兒。教練沖著(zhù)遠處的女兒喊了幾聲：妮妮過(guò)來(lái)！女兒就乖乖地滑過(guò)來(lái)了。月心里臭罵著(zhù)女兒敬酒不吃吃罰酒。
教練開(kāi)始教妮妮沿著(zhù)輪滑樁直滑。四點(diǎn)半，暖暖的太陽(yáng)在高層的樓頂處明亮耀眼。嘻哈搖滾的樂(lè )曲從音箱里噴涌而出，整個(gè)廣場(chǎng)變得熱情起來(lái)。妮妮小鴨子般在幾排樁線(xiàn)間亦步亦趨，笨拙得可愛(ài)。帶著(zhù)墨鏡、系著(zhù)發(fā)帶、戴著(zhù)耳環(huán)的教練魚(yú)一樣游來(lái)游去。
一個(gè)半袖T恤短發(fā)女孩手夾香煙從妮妮身邊一滑而過(guò)。月的眼球隨香煙飄移了一段路程。每次看到女孩吸煙，月就難以自持住目光和思想，多看兩眼。自己也曾和某個(gè)姐玩過(guò)吸煙，然而，吸煙的姿勢總不能優(yōu)美。僵硬。煙香在口腔和鼻孔中消失，只是有點(diǎn)兒?jiǎn)�。煙草淡淡的清香似乎只有在某個(gè)特定的距離才會(huì )恰到好處地聞到。
一個(gè)被太陽(yáng)曬得跟黑種人的大男孩，以比嘻哈著(zhù)裝更搶眼的輪滑技術(shù)穿行于紅白樁圍城的場(chǎng)地；另一個(gè)個(gè)子不高臉膛白皙的大男孩，身著(zhù)淺色運動(dòng)衣身隨其后，當然輪滑技術(shù)，也跟隨黑男孩之后。
教練、妮妮、黑白男孩，以四種姿態(tài)在場(chǎng)地上移動(dòng)。著(zhù)皮衣和牛仔褲的月，影子被夕陽(yáng)拉得長(cháng)長(cháng)的，靜靜地佇立在場(chǎng)地中間。女兒的輪滑鞋從月的影子上踩過(guò)，月奇怪自己怎么會(huì )有疼的感覺(jué)。她不停地打量影子：很像蜘蛛俠么？......蜘蛛俠的裝束倒是很配這個(gè)動(dòng)感十足的場(chǎng)合！
戴著(zhù)太陽(yáng)鏡的一女兩男的年輕人站在場(chǎng)地邊上看了很久了。還不離開(kāi)。他們在看月和女兒。月想起了花幾個(gè)小時(shí)旁觀(guān)別人釣魚(yú)的故事來(lái)。賣(mài)呆兒看來(lái)也是一種愛(ài)好、一種休閑。
突然，教練被另外一女兩男圍上了。原來(lái)，他們要給教練拍照。兩個(gè)男孩分別手拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)相機，女孩兒帶著(zhù)今年流行的彩色鏡框的眼鏡，鼻子上還鑲著(zhù)一顆水鉆。還好，不是一個(gè)大鼻環(huán)，月為自己視覺(jué)效果沒(méi)被破壞而慶幸。教練欣然同意，刷地一下，來(lái)個(gè)飛滑，又刷地一下，來(lái)個(gè)伏滑。男孩們按動(dòng)快門(mén)，啪啪啪地拍，女孩兒一旁驚呼：好帥��！，再來(lái)個(gè)跳的？教練得意之色立時(shí)收斂：我年過(guò)半百了，跳不起來(lái)了，讓他來(lái)吧！大個(gè)子黑男孩被叫了過(guò)來(lái)。他刷刷刷地一次次跳過(guò)音箱，兩個(gè)拍照男孩幾乎要趴在地上抓拍了。好在拍照很成功。皆大歡喜。
拍照吸引了更多的眼球。圍觀(guān)的人也多起來(lái)。從蹣跚學(xué)步的嬰幼兒到自學(xué)成才的兒童，都聚攏到了輪滑的場(chǎng)地。教練立馬從拍照的閑情中回過(guò)神來(lái)，積極糾正妮妮和其他兩個(gè)嘗試輪滑樁小孩的姿勢。在旁人眼里，這幾個(gè)孩子是學(xué)員；在教練眼里，他們是廣告；在月眼里，他們是道具，月自己呢，是道具的道具。有家長(cháng)湊近月打聽(tīng)學(xué)費的多少。月笑說(shuō)，你去問(wèn)教練吧。心想，去年300元，今年800元，靠，高科技啊，漲這么快！好在這教練還算講究，一次性交費，包教包會(huì )，今年也沒(méi)再向月收錢(qián)。兩個(gè)非正規軍頻頻摔倒，膽小謹慎的女兒小心地滑著(zhù)，沒(méi)進(jìn)步，卻也沒(méi)摔倒。沒(méi)摔倒相對于常摔倒，就已經(jīng)有了說(shuō)服力，以證明教練教練得很到位，足以鼓動(dòng)那些沒(méi)交錢(qián)的家長(cháng)交上學(xué)費換取孩子的不摔倒。
一個(gè)十來(lái)歲的胖男孩沒(méi)穿滑輪鞋繞樁走了幾下，居然也把塑料樁碰翻了好幾個(gè)，男孩的母親，一個(gè)胖胖的矮個(gè)子女人背著(zhù)書(shū)包笑瞇瞇地看著(zhù)她的胖兒子。胖胖的母子很快樂(lè )。原來(lái)，快樂(lè )與笨不笨無(wú)關(guān)。愛(ài)與對方優(yōu)秀不優(yōu)秀無(wú)關(guān)。如此簡(jiǎn)單。
教練很快樂(lè )，整個(gè)一夏天，他將在這個(gè)舞臺上自在飛翔。學(xué)費是次要的，只要有小孩過(guò)來(lái)，交不交錢(qián)，他都會(huì )指點(diǎn)幾下。黑白大男孩一次次嘗試高難度動(dòng)作，在挑戰里他們得到了成長(cháng)的快樂(lè )。
五一節最后一天，月和女兒在廣場(chǎng)放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏高高飛起的時(shí)候，月的心也高飛了一把�；�(dòng)環(huán)節里人隨風(fēng)箏的被動(dòng)和人控風(fēng)箏的主動(dòng)，哪種體驗更愜意？
想起十幾年前曾與月一起倒班的工人弟兄們。他們上班八小時(shí)完成好工作，脫下工服后就簡(jiǎn)單自由地生活著(zhù)。沒(méi)有升職的煩惱，沒(méi)有復雜人際關(guān)系的困擾。錢(qián)多錢(qián)少沒(méi)有比較。安于現狀，樂(lè )于天命。生命的高度既已不可更改，但可以增加生命的廣度和厚度。比如，他們經(jīng)常去打球。運動(dòng)場(chǎng)上，他們可以是核心，可以是領(lǐng)袖。這就是生活的魅力。生活的多層次讓更多的人生豐富起來(lái)，厚重起來(lái)。而不是單維度的缺失和蒼白。在某一維度，做開(kāi)心的自己，那就已經(jīng)足夠了，足夠支撐起生命的重負，足夠發(fā)出生命本色的光芒，足夠盛裝滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單。月像是剛剛發(fā)現這個(gè)秘密一樣，悄悄地告訴了她的朋友。
快樂(lè )作文 篇4
提起家務(wù)，肯定很多人會(huì )說(shuō)這是父母的事，和我們沒(méi)有關(guān)系，但是我們現在都六年級了，是個(gè)大孩子了，不能依賴(lài)父母一輩子吧，要想學(xué)會(huì )照顧自己，幫父母減輕負擔，就可以從做家務(wù)開(kāi)始！
這個(gè)星期天，我媽媽為了讓我學(xué)會(huì )做家務(wù)，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間來(lái)交教我。媽媽讓先我先學(xué)打掃衛生。開(kāi)始我很想學(xué)，可干了一會(huì )就不想干了，和之前比起來(lái)就沒(méi)有那么神氣了，像只斗敗的公雞！這其中的過(guò)程，你們誰(shuí)也不知道有多痛苦吧！我首先要把地掃干凈，然后用拖把把地上的灰塵拖干凈，接著(zhù)又把桌子上的的碗洗了，最后還要把餐桌上、灶臺上、水池里的油污清理干凈，總之沒(méi)有一刻是閑著(zhù)的時(shí)候！每當我想放棄的時(shí)候，媽媽總會(huì )在我身邊鼓勵我：“加油，兒子！”每次聽(tīng)到這句話(huà)，我就充滿(mǎn)了信心！老爸也會(huì )鼓勵我：“加油，兒子，爸爸相信你一定會(huì )做好的！”我總是擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业牡貟吒蓛袅藛�？碗洗干凈了嗎……”而媽媽每次都�?huì )跟我說(shuō)：“不錯，不錯！不要擔心，以后學(xué)會(huì )了就能做的更好了！”只要聽(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì )再回頭檢查一遍，不干凈的地方再返工。不管有多累，我都要做得更好！值到傍晚我才把家里的衛生打掃干凈，看著(zhù)一塵不染的地板，干凈的餐桌，擺放整齊的碗柜，我心里美滋滋滴！
雖然做家務(wù)很累，但是我收獲了很多，比如：父母的表?yè)P，弟弟的.崇拜！通過(guò)這次做家務(wù)我還體會(huì )到了父母的不易，他們每天都在做家務(wù)，肯定也很累，卻從來(lái)叫過(guò)聲苦，從來(lái)沒(méi)有放棄，他們這種任勞任怨，永不放棄的精神值得我學(xué)習！
快樂(lè )作文 篇5
童年是一曲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌，和諧動(dòng)聽(tīng)，天真快樂(lè )；青春是一曲華麗唯美的歌，流星一現，短暫墜落；成長(cháng)是一曲韻味綿長(cháng)的歌，悲喜交加，分離聚合。所謂痛并快樂(lè )，是因為你獲得了新的美麗，同時(shí)也喪失了以往的美好。
——題記
分
當門(mén)前的稻田已翻起金色的波浪時(shí)，我知道，暑假完結了。夏日的暑氣逐漸散去，我也開(kāi)始興沖沖地準備自己的行李。是啊，要開(kāi)學(xué)了，分別已久的老朋友又要見(jiàn)面了，對于我們這樣一個(gè)熱鬧的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一件天大的喜事�？墒俏覜](méi)有想到的是，自己的滿(mǎn)心歡喜等來(lái)的卻是一個(gè)晴天霹靂。
“我們要重新分班了�！碑斉笥焰偠ǖ貙ξ艺f(shuō)完這八個(gè)字時(shí)，我愣了。似乎被一盆冷水澆了個(gè)透。我下意識地說(shuō)“你開(kāi)什么玩笑？”可是他篤定的語(yǔ)氣又澆了我一盆冷水，把我心里那一絲絲的僥幸澆的蕩讓無(wú)存。
那一瞬間，我突然覺(jué)得眼前的世界變了個(gè)顏色，變得灰暗，讓我不知所措。
淚水突然就不可抑制地涌上眼眶，在模糊的視線(xiàn)里倒映出一張張燦爛的笑臉。每一個(gè)人的臉都在我眼前無(wú)限地放大，又帶著(zhù)那燦爛的微笑消失了。
我忽然地就想到，那些在一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，那些在一起打過(guò)鬧過(guò)的同學(xué)，再也不可能在一起了。我所謂的要在九年級要珍惜每一個(gè)人的愿望還沒(méi)開(kāi)始就破滅了，我永遠地失去了珍惜他們的機會(huì )。
聚
當我再一次回到教室的時(shí)候，我的同學(xué)已經(jīng)變了樣子。變成了一個(gè)個(gè)臉很熟悉而人卻一點(diǎn)都不熟的新同學(xué)。
我不能理所當然得像以前那樣，把杯子放在同桌手里就讓他去幫我倒水或是把錢(qián)給他就讓他下去幫我買(mǎi)零食，更不能心情不好就沖他大發(fā)脾氣還蠻橫無(wú)理地讓他向我道歉賠罪。因為身邊的那個(gè)人已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)了。
剛開(kāi)始的幾天，我說(shuō)的話(huà)加起來(lái)也沒(méi)有從前一天多了。記得以前羅琪總說(shuō)我好吵甚至我自己都承認自己很吵了，可是到現在我才明白，與其說(shuō)我聒噪，倒不如說(shuō)我是害怕寂寞。
我一遍遍地看著(zhù)手里那枚嶄新的五元紙幣，無(wú)奈地嘆著(zhù)氣。那個(gè)鮮明的21讓我不斷沉浸在回憶中無(wú)法自拔。當初班主任笑著(zhù)說(shuō)這是我們將來(lái)同學(xué)聚會(huì )的門(mén)票�？墒乾F在呢？還會(huì )有人記得這個(gè)我們大家當初一起許下的約定嗎？
離
偌大的寢室只剩下了我和另外一個(gè)人。每天進(jìn)進(jìn)出出只有兩個(gè)人，這讓我很不適應。曾經(jīng)，我們四個(gè)一起嬉笑著(zhù)進(jìn)來(lái)，又勾肩搭背地出去。我們會(huì )為了羅琪是否從食堂端走了一碗熱干面而唇槍舌戰，也會(huì )為了羅捷是否還了羅琪的一塊錢(qián)而半夜爭論不休。
現在想起來(lái)那些平凡的日子其實(shí)都是最溫馨的篇章，那些最平淡的時(shí)光其實(shí)都是像空山靈雨一樣淡地回味綿長(cháng)。唯一的缺憾就是那些日子都太短暫，我們終究不能像《小時(shí)代》里的四個(gè)姐妹一樣從中學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。因為沒(méi)有那個(gè)緣分，所以只能讓那些快樂(lè )凝結成這一生最美好的場(chǎng)景，被彼此留在心底最柔軟的地方。
合
我們換了寢室。我想這樣也好，至少還能在一層樓里說(shuō)說(shuō)笑笑。但我也漸漸適應了現在的日子。那天老師讓幾個(gè)女同學(xué)來(lái)幫我換床鋪讓我很感動(dòng)，我知道以前的自己又回來(lái)了。愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧的我又回來(lái)了，所以我開(kāi)始結交新的朋友，過(guò)著(zhù)新的生活。只是會(huì )不經(jīng)常地看著(zhù)日記本發(fā)呆發(fā)愣了，那張紙幣被我細心地夾在日記本的內頁(yè)，被我珍藏在過(guò)去。
其實(shí)我很滿(mǎn)足現在的生活，因為每天總是有三頓飯的時(shí)間能和朋友在一起，只是在等待的過(guò)程中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的孤單罷了。
每天回教室的時(shí)候會(huì )經(jīng)常讓我黯然神傷，因為我總是覺(jué)得，那條長(cháng)長(cháng)的走道通向兩個(gè)不同的地方，而曾經(jīng)我們是勾肩搭背著(zhù)手一起上去的。每當看到羅捷和羅琪一起消失在那條長(cháng)長(cháng)的走廊，消失在我的眼前，我還是會(huì )感到一種強烈的悲傷，沒(méi)錯，我是盡全力珍惜了與她們在一起的時(shí)光，可是被我打過(guò)罵過(guò)的同桌，哄過(guò)我笑過(guò)我訓過(guò)我的對手，朋友，我總是以為時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，總以為還有機會(huì )去珍惜的人，到最后只剩下了相遇時(shí)微笑點(diǎn)頭的短短一瞬間。那種感覺(jué)，像被人在心上撒了一大把圖釘，然后一顆顆用力地踩進(jìn)去，告訴我年少無(wú)知所要付出的全部代價(jià)。
所以，我該要好好地珍惜現在的一切，珍惜現在的對手，朋友，老師和同學(xué)，珍惜來(lái)之不易的一切美好。
后記：九年級，你讓我痛，也讓我快樂(lè )，你用這場(chǎng)陰差陽(yáng)錯的分班風(fēng)波告訴我：且行且珍惜，不要讓那些為你而來(lái)的天使遺憾的離去。
快樂(lè )作文 篇6
望著(zhù)絢麗的日出，我自信地高歌，讓所有的不快隨著(zhù)紅日的冉冉升起漸漸消逝。
望著(zhù)瑰麗的夕陽(yáng)，我熱情地歡呼，讓所有不和諧的音符伴著(zhù)太陽(yáng)的西沉逐漸驅散。
我可以望著(zhù)藍天，洋溢幸福的笑容，忘卻往日的悲傷；我可以數著(zhù)明星，展露無(wú)邪的天真，忘卻成長(cháng)的煩惱。
傷心的漣漪不能讓它逗留，不能讓它遮蓋快樂(lè )的身影。青春年少讓我活力充沛，激情洋溢。
望著(zhù)堆積如山的習題，不要緊張，不要厭惡。何不拾起羽毛球拍，殺出一片快樂(lè )的凈土，流掉一把沾著(zhù)不滿(mǎn)與煩躁的汗水。過(guò)后，再去面對那些習題，將不再感到厭惡，而是帶著(zhù)自信的勇氣：“寫(xiě)就寫(xiě)，誰(shuí)怕誰(shuí)，一定解決你們！”
望著(zhù)布滿(mǎn)叉叉圈圈的考卷，不要害怕，不要灰心。何不捧著(zhù)試卷爬上小山，不理會(huì )旁人的冷眼和嘲諷，大聲地喊出試卷上那鮮紅的數字，然后自信地握緊有力的拳頭，對它說(shuō)：“不要讓我再見(jiàn)到你！”不過(guò)，不只是說(shuō)說(shuō)，還應將這份發(fā)泄后的快樂(lè )投入到奮斗中去！
快樂(lè )讓我們的花季充滿(mǎn)情調；快樂(lè )為我們的花季譜上美麗浪漫的音符；快樂(lè )為我們的花季綴上絢麗的色彩！
快樂(lè )是青春的特色；快樂(lè )是青春的本錢(qián)！不要認為只有吃喝玩樂(lè )能使我們快樂(lè )�？鞓�(lè )同樣能夠源自辛苦的學(xué)習，也能源自成長(cháng)的挫折。
快樂(lè )作文 篇7
大自然中的細微之處就像一杯剛泡好的茶，抿一小口才發(fā)現它能觸動(dòng)你最細微的神經(jīng)。
春天，是新的，生機勃勃的，從冬天的寒冷中走來(lái)，她沒(méi)有冬天的冷，夏天的熱。她的存在是為了喚醒生靈體內勃發(fā)的生長(cháng)力，聽(tīng)，春雷的隆隆聲熱烈而又急促，看，春雨的輕柔如一雙多情的手輕拍著(zhù)大地上的一切，聞，春風(fēng)帶來(lái)了晚梅的縷縷幽香，纏纏綿綿的香似乎化成了有形之體。隨著(zhù)春風(fēng)的吹過(guò)，留香在我的指肚間纏綿，好似對生命的留戀，為生命的終點(diǎn)留下一絲若即若離淡淡樸素的香。
蟲(chóng)，是卑微的，但他們卻有著(zhù)比人類(lèi)更廣闊的天地，能隨心所欲的流浪，天地之大，走到哪兒都是它的家，把花蕊當作臥室，把花瓣當作床，當花瓣合攏時(shí)就可以在里面枕著(zhù)花香入夢(mèng)，久久的睡過(guò)去希望不再醒來(lái)，不再問(wèn)人世間的是與非。
月，那么美麗，那么的富有傳奇，它是嫦娥的歸屬地，清洌，那樣的美，美的連星星的光茫都啞然失色，它就像一塊玉美人，沒(méi)有它的地方暗然無(wú)光。有了它，云彩才會(huì )鍍上一銀光，天地間才有了那么一絲秀麗的風(fēng)景。也許就是它的存在才會(huì )為嫦娥奔月披上一層神秘的色彩，沒(méi)有日的耀眼，它留給人們的也許只有那恬靜淡雅的月光罷了。
也許自然界中的一切本不應該被忽略，就像一杯泡好的茶，細細品味才有了獨特的滋味，在茶香中我隱約看到了自然的樸素，再抿一口，茶香與茶融合為一體，我似乎在我的生活里也嗅到了淡淡的茶香。
快樂(lè )作文 篇8
我是一個(gè)幽默的人，當然，我也擁有快樂(lè )。
每個(gè)人都想快樂(lè )。它像個(gè)天使，如同有魔法一樣，能讓我們忘記煩惱和痛苦。世界上有許多人與生俱來(lái)就擁有快樂(lè )的細胞，所以每天都樂(lè )呵呵的；也有許多人，似乎像一天和尚撞一天鐘，日子在落魂似的過(guò)著(zhù)，與快樂(lè )沒(méi)有一絲關(guān)系。其實(shí)，如果你用心去尋找快樂(lè )，很快就會(huì )發(fā)現：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )是可以練習的�？鞓�(lè )人人都會(huì )有，不過(guò)看你會(huì )不會(huì )練習，它是一種修行，你可以通過(guò)練習獲取，這并不是謊言，也不是胡話(huà)，快樂(lè )不只是在你苦惱的時(shí)候獲得，快樂(lè )是你隨時(shí)隨地都會(huì )存在，問(wèn)題是你會(huì )不會(huì )去練習，從而是你獲得快樂(lè )。在你真正煩惱而又不會(huì )去解決的話(huà)：你可以換上運動(dòng)衣褲，來(lái)個(gè)慢跑，需要放松心情去跑。讓心情隨著(zhù)汗水一撒而去；當工作壓力大時(shí)，不必呆在電腦面前苦按鍵盤(pán)，也不必胡亂地翻著(zhù)書(shū)，更不要在辦公室里一支接一支的抽苦煙，你可以走到室外，對著(zhù)藍天和白云大吼幾聲，做幾次長(cháng)長(cháng)的深呼吸，或聽(tīng)一聽(tīng)輕松音樂(lè )，減輕心中的壓力。其實(shí)，快樂(lè )就在那一次慢跑中，在那一次深呼吸中，在那一段美妙的音樂(lè )中。
快樂(lè )是可以選擇的。有許多人，他們都很聰明。但是，卻有一部分的人選擇了快樂(lè )，有一部分的人選擇了痛苦。自己的選擇很重要，原諒別人的錯誤，并且給予鼓勵和改正錯誤的勇氣，用心記住別人對自己的每次幫助，并且心中充滿(mǎn)感激，這樣，你就會(huì )得到快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )也在于選擇。
快樂(lè )是要懂得放棄。房企業(yè)是很重要的，懂得放棄也許你也能尋獲另一種快樂(lè )，你所有需要的東西不可以陪你走完人生全程，要成功，必須要有所舍棄，才去獲取更好的東西。舍得舍得，有舍才有得。每個(gè)人所能被俘的重量是一定的，你過(guò)早地滿(mǎn)載上路，那你之后必須舍棄一些原來(lái)的東西來(lái)?yè)Q取其他。
甚或中的選擇就是如此的不完美，快樂(lè )也是一樣，但這也是快樂(lè )。
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