【精華】快樂(lè )作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )作文 篇1
星期五，我們打算去同學(xué)家修改PPT。修改完有時(shí)間的話(huà)，我們還準備在同學(xué)家玩。還沒(méi)想好到誰(shuí)家，“對，到巫英健家!”可當我們正走在去他家的路上時(shí)，巫英健說(shuō):“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現了，等你們走了，她就會(huì )‘殺’了我的�！钡俏覀冞�是想去他家，沒(méi)想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠(chǎng)里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線(xiàn)，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個(gè)復習班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會(huì )兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著(zhù)我們打開(kāi)QQ郵箱，輸入了組長(cháng)給我們的賬號和密碼。做了半個(gè)小時(shí)了，我們怎么也登陸不進(jìn)去。我們猜想有可能組長(cháng)給了我們錯誤的密碼，我們很無(wú)奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會(huì )兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當我們玩累的時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂(lè )地回家了。
快樂(lè )作文 篇2
一天，我看到電視上在演一個(gè)拍賣(mài)物品的節目，快樂(lè )拍賣(mài)會(huì )。我靈機一動(dòng)，“我為什么不可以搞一個(gè)小小的拍賣(mài)會(huì )呢？”這樣我也可以體驗一下辦拍賣(mài)會(huì )的感受。于是我馬上召集附近鄰居家的小孩來(lái)參加，由我擔任拍賣(mài)長(cháng)，鄰居家的小孩作為競標者。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍賣(mài)會(huì )的結構就搭建好了。
拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，我首先發(fā)言：“這次拍賣(mài)會(huì )拍賣(mài)的第一件物品是一本作文書(shū)。它的底價(jià)是十元，請有意者出價(jià)�！蔽以�(huà)音剛落，早己躍躍欲試的陳哲馬上說(shuō)：“我先來(lái)做一個(gè)熱身運動(dòng)，我出十一元�！辈桓适救醯男×嵋泊舐曊f(shuō)：“我出十二元�！贝笱劬π∶髀卣酒饋�(lái)，：“我出二十元�！币苍S是價(jià)高的緣故，大家都瞪著(zhù)小明，我趁這會(huì )工夫，馬上提起“成交棒”口中直喊：“二十元，一次，二十元，二次，二十元，三次，成交！”
“下面，我拍賣(mài)的第二件物品是小型風(fēng)扇，底價(jià)是二十元，快樂(lè )拍賣(mài)會(huì )�！鄙弦换睾陷斄说年愓艹敛蛔饬�，大聲說(shuō)：“三十元，誰(shuí)跟我爭，我跟誰(shuí)急�！北魂愓芗て鹆硕分镜男×嵴f(shuō)：“三十五元，哼，你不要我爭，我偏要爭！”見(jiàn)勢不妙，我提起“成交棒”馬上說(shuō)：“三十五元，一次，二次，三次，成交�！�
最后，我拿出了“壓軸寶”——模型飛機。小朋友們的眼睛都亮了，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副不達目的不罷休的模樣�！暗變r(jià)五十，出價(jià)開(kāi)始�！标愓芴统鲥X(qián)，使勁的揮動(dòng)著(zhù)，一個(gè)勁叫著(zhù)：“我要，我要�！眲e的小朋友也不甘示弱地大聲的叫嚷著(zhù)。場(chǎng)面一片混亂。我使勁的敲著(zhù)“成交棒”，大聲的叫嚷著(zhù)：“安靜，安靜�！钡菬o(wú)濟于事，他們誰(shuí)也不聽(tīng)我的了……
我拿出了我所有好玩的玩具，告訴他們：“大家不要吵了，人人都有份，前面的游戲已結束了，現在我們一起玩玩具吧�！庇谑谴蠹彝Ｖ沽私腥�，又玩成了一片……
游戲結束了，小朋友們也散了。這次快樂(lè )的拍賣(mài)會(huì )，我雖然一分錢(qián)也沒(méi)收他們的，但我在小朋友們的快樂(lè )中得到了屬于我的快樂(lè )的體驗。
快樂(lè )作文 篇3
終于放假了，我望著(zhù)三本寒假作業(yè)愁眉苦臉，不過(guò)就在我郁悶的時(shí)候，突然看到寒假通知上的一項作業(yè)，爭當“四好少年”中的活動(dòng)四：節日我當家。我興奮極了，因為“當家”正是我的夢(mèng)想。這天，我當家。首先，我把家里收拾干凈，我一邊布置一邊喃喃自語(yǔ)：“有了我的布置，今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著(zhù)，拿出買(mǎi)的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門(mén)簾，有虎虎生威的虎年年畫(huà)，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最后，我看著(zhù)布置可愛(ài)的家，心里很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干，倒上適當的油，放入3個(gè)干辣椒，倒點(diǎn)蔥花，炒一炒，擱進(jìn)圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進(jìn)去，我嚇得把火關(guān)上，問(wèn)在旁邊的媽媽?zhuān)骸叭缓笤趺醋�？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的速度把火開(kāi)開(kāi)。接著(zhù)指點(diǎn)：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然后灑鹽，放雞精，最后再炒一炒，出鍋�！蔽野粗�(zhù)媽媽說(shuō)的做，盛出來(lái)果然好看，有食欲。在做第二道菜的時(shí)候，我按照媽媽說(shuō)的步驟做，結果很令爸爸媽媽滿(mǎn)意，我很高興！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著(zhù)歌兒，從冰箱里拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都夸我又長(cháng)大了。這天，我當家！
快樂(lè )作文 篇4
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯裉焓侵星锕�。爸爸、媽媽帶我去姥姥家過(guò)中秋節，我十分高興。
家里的人非常多，我跟姐姐開(kāi)心地聊著(zhù)天。這時(shí)，爸爸端來(lái)了兩盤(pán)菜，對我們說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我和姐姐連忙走出臥室，來(lái)到客廳吃飯。
吃完了飯，就該去賞月了。我跟著(zhù)姐姐拿著(zhù)小椅子，走出家門(mén)，一起觀(guān)賞月亮。今晚的月亮又大又圓，就像一個(gè)大大的白瓷盤(pán)。這時(shí)，我想起了李白的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，這句詩(shī)對此時(shí)月亮的描寫(xiě)再形象不過(guò)了。望著(zhù)天空中皎潔的月亮，我仿佛看見(jiàn)了月亮上的嫦娥姐姐靜靜地凝視著(zhù)遠方，眼睛里含著(zhù)淚花，思念著(zhù)家鄉，盼望著(zhù)和家人團聚；仿佛看到了吳剛手拿鐵斧，正在努力地砍著(zhù)桂花樹(shù)；仿佛看到了玉兔坐在桂花樹(shù)下，正在辛苦地搗藥。
這時(shí)，媽媽端著(zhù)一盤(pán)月餅，向我們走了過(guò)來(lái)。她笑著(zhù)說(shuō)：“嘗嘗吧，可好吃了�！蔽夷昧艘粋�(gè)豆沙餡的.，咬了一口。啊，這月餅可真美味呀！我狼吞虎咽一連吃了三個(gè)。
在中秋節這一天，吃著(zhù)圓圓的月餅，觀(guān)賞著(zhù)圓圓的月亮，我認為是最幸福的事了。
快樂(lè )作文 篇5
清晨，我們全家踏上了前往魯朗的旅途。八月的西藏，太陽(yáng)熾熱。在這樣一個(gè)干燥的環(huán)境中，我將要去尋找快樂(lè )、探索快樂(lè )、發(fā)現快樂(lè )，因為平日里繁重又單調的學(xué)習生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車(chē)行駛在山村小路上，樹(shù)木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來(lái)飄去，可它們都沒(méi)能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時(shí)候，一個(gè)不符合時(shí)代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來(lái)的，透過(guò)敞開(kāi)的大門(mén)，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒(méi)有。屋門(mén)前一群女孩子坐在地上說(shuō)說(shuō)笑笑，一群男孩子則拿著(zhù)樹(shù)枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說(shuō)我過(guò)著(zhù)比他們好100倍的日子都感覺(jué)不快樂(lè )的話(huà)，那他們的日子究竟會(huì )有多么的難熬��！我十分可憐這群山村里的孩子，就懷著(zhù)一顆同情的心，帶上我從北京準備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個(gè)子較矮的男生包開(kāi)了一顆草莓味的糖果，含了一會(huì )。等他把那課糖吃完后，他高興地對大家說(shuō)：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽(tīng)不懂的藏語(yǔ)）……”他的話(huà)音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開(kāi)塞到嘴里。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個(gè)可愛(ài)的小女孩回答了我的問(wèn)題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿(mǎn)足、幸福、快樂(lè )！比起他們，我們還有什么資格不知足，說(shuō)沒(méi)有幸福、快樂(lè )呢？就像那天晚上我看詞典里說(shuō)的：快樂(lè )就是感到幸�；驖M(mǎn)意。感到，只有用心才會(huì )感到。用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，快樂(lè )永遠屬于你！
快樂(lè )作文 篇6
星期三上午，全校師生在操場(chǎng)舉行了一次活動(dòng)——健身節。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。主席臺上的后面有一處背景，上面畫(huà)著(zhù)藍藍的天空，飄著(zhù)幾朵白云。上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——實(shí)驗小學(xué)20xx年歡樂(lè )愛(ài)家杯快樂(lè )健身節。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，每個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
開(kāi)幕式上，我最喜歡的節目便是我們四年級舞蹈隊表演的團體操——《相信自己》，參加團體操的人員有一百多人。她們頭上戴著(zhù)紅白相間的絲帶，穿著(zhù)漂亮的衣服，手拿白色的球，仿佛天上飄下來(lái)的仙女。她們一會(huì )兒仰頭，一會(huì )兒半蹲，一會(huì )兒低頭……音樂(lè )結束了，觀(guān)眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想：團體操就跳得這么好，我也不能給四年級丟臉呀。
廣播操比賽開(kāi)始了，先是三年級，接著(zhù)是四年級。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，輪到四七班了，我心里十分緊張。只見(jiàn)他們的隊長(cháng)一聲令下：“起步走！”他們便踏著(zhù)整齊的步子大步向前走去。他們走到了主席臺邊，紋絲不動(dòng)，似乎釘在了那里似的。他們好像想齊心一力把我們戰勝一般�？墒�，隊長(cháng)說(shuō)錯了一個(gè)口令，他們的隊馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀！但他們的隊長(cháng)并沒(méi)有放棄，而是整好了隊伍，下了場(chǎng)。
終于輪到我們四八班上場(chǎng)了。我立刻站得昂首挺胸，心里似乎有一頭小鹿在亂撞�！叭f(wàn)一王淑瑤喊錯了一個(gè)口號怎么辦，萬(wàn)一我們的口號喊得不夠響亮怎么辦，萬(wàn)一隊沒(méi)站齊怎么辦？”一連串的問(wèn)題在我的腦子回蕩。只見(jiàn)她用清脆的聲音說(shuō)到：“起步走！”我們馬上踏著(zhù)整齊的步子，喊著(zhù)響亮的口號，走上了操場(chǎng)中央。優(yōu)美的聲音響起了，我們開(kāi)始做操了。我們時(shí)而彎腰，時(shí)而轉身，時(shí)而跳躍，像一只只快活的小蜜蜂。這時(shí)，我看到了校長(cháng)臉上出現了贊許的微笑。很快我們就做完了，伴著(zhù)響亮的口號聲：“一、二、三、四，一、二、三、四，風(fēng)起云涌，出水蛟龍，唯我八班，傲士群雄！”我們下了場(chǎng)。
比賽結束了，但操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)還沒(méi)有停下來(lái)，操場(chǎng)上的歡樂(lè )也還在蕩漾著(zhù)，那快樂(lè )的健身節似乎還沒(méi)停止……
快樂(lè )作文 篇7
《快樂(lè )三步曲》每天伴隨著(zhù)悠揚樂(lè )曲，開(kāi)始學(xué)校新的一天。
深呼吸，加滿(mǎn)油！go！go！go！同學(xué)們，讓我們迎來(lái)愉快的一天。每天晨收，晨收員使出渾身解數，維持秩序。你聽(tīng)，“你們這一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，作業(yè)能不能放齊��！”除了晨收員‘抓狂‘，還有勞動(dòng)委呢！聽(tīng)，“今天是那些人勞動(dòng)��？你們喔？都幾點(diǎn)啦？”悲哀��！最可憐的是我們這些普通的臣民的耳膜��！這是第一部曲篇，夠精彩吧！很快到了第二曲部的時(shí)候咯！中午是一天最熱的時(shí)候，但也是我們班這些男生活動(dòng)的時(shí)候。
你瞧！這邊舉行了‘快樂(lè )男生’、那邊又在舉辦了‘全國象棋大賽’、更夸張的是有人拿廢紙踢‘世界杯’！我們的嬌小姐們只能一邊用羨慕的目光看著(zhù)，另一邊用無(wú)奈的口吻感嘆：“這些調皮的男生��！”時(shí)間過(guò)的真快��！第三部曲又開(kāi)始啦！郁悶了一中午的嬌小姐們終于出動(dòng)了，（^ω^）舒展胳膊，開(kāi)始活動(dòng)了喔！走廊里歡笑聲、憤怒聲、抱怨聲接連不斷。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！小蓉從口袋里掏出一個(gè)發(fā)卡，n開(kāi)心的說(shuō)道：“我在逛街時(shí)發(fā)現了一個(gè)清倉店鋪耶！里面東西好便宜��！真的，真的，賺大了耶！”小趙又說(shuō)道：“你們還有興趣談這個(gè)？”小妍問(wèn)道：“難道世界末日來(lái)臨啦？”小趙滿(mǎn)臉痛苦的說(shuō)：“下午物理考試咯！”小蓉說(shuō)：“完了，真的是世界末日呀！”看了上面的內容，你不要以為我的同學(xué)只知道玩喔！學(xué)起學(xué)來(lái)可不是一般的認真喲！你瞧，桌上的復習資料堆得老高的，每個(gè)人都被淹沒(méi)在題海里了。這時(shí)如果你上前搭話(huà)或打擾他們可別怪他們翻臉喔！一天的三部曲，很快的過(guò)去了。盡管著(zhù)和同學(xué)們在一起的時(shí)間很短暫，但是我很享受與同學(xué)相處的時(shí)間，因為每一秒都很快樂(lè )，開(kāi)心。
我愛(ài)的我們這個(gè)集體，我愛(ài)我的同學(xué)們！
快樂(lè )作文 篇8
快樂(lè )，這是個(gè)形容詞。在每個(gè)人的心中都具有快樂(lè )。但我這個(gè)快樂(lè )有點(diǎn)不同，他對我很重要。
人人都知道，擁有一個(gè)快樂(lè )的心態(tài)去觀(guān)看各種事物，咱們會(huì )發(fā)現：當你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小鳥(niǎo)在你家旁邊的樹(shù)上嘰喳的叫，有時(shí)人會(huì )感到心煩，但有的人卻覺(jué)得他是很動(dòng)聽(tīng)的。但你上課疲憊一件快樂(lè )的事，在下可休息時(shí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在玩耍，聲音很大，有的人會(huì )覺(jué)得這幫孩子素質(zhì)低，沒(méi)教養。有的人但會(huì )覺(jué)得這些同學(xué)真活潑呀一件快樂(lè )的事！我和他們一起上學(xué)真棒！不同的事物你要用不同的眼光去觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現你身邊的許多事物會(huì )令你快樂(lè )的一件快樂(lè )的事。下面就說(shuō)說(shuō)我吧！
我是一個(gè)插班生，我在這里過(guò)得很不好，我每天都要面對那些我許多不認識的同學(xué)，有時(shí)我心里想：每天都這樣，我該怎么辦呀！真心煩，要是我是個(gè)‘超級記憶王’就好了。每天我都飯吃不好，覺(jué)也睡不好，學(xué)習想努力也不行了（各種因素導致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，語(yǔ)文老師開(kāi)導了我，我覺(jué)得我忽然變得聰明了，就像一個(gè)在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無(wú)助的情況下幫助了我，她是這樣說(shuō)的：“我告訴你，這些困難都是暫時(shí)的，時(shí)間會(huì )幫助你改變一切的，你目前只有努力學(xué)習，課余把自己融入到同學(xué)中去，和他們交流，你同樣會(huì )交很多新朋友的……
感謝范老師用他那淳樸的河南話(huà)開(kāi)導了我，讓我在新學(xué)期里終于找到一件快樂(lè )的事。
快樂(lè )作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！蔽业拇竽X里還有一些快樂(lè )與煩惱。
當大人真好��！什么時(shí)候吃飯，吃什么菜，吃多少飯都可以自己決定，真自由。我們小孩可沒(méi)這種權利，比如我正在做作業(yè)，媽媽一聲令下：“該吃飯了！”我馬上放下手中的筆去吃飯。我想吃咸菜，可是媽媽說(shuō)：“咸菜沒(méi)營(yíng)養�！闭f(shuō)著(zhù)，把魚(yú)肉和蝦夾到我的碗里。有時(shí)，我的肚子已經(jīng)飽得很，可媽媽卻說(shuō)：“再吃一點(diǎn)。吃這么一點(diǎn)，你的肚子肯定沒(méi)飽�！蔽业亩亲语柌伙�，媽媽又不知道。唉，小孩連吃口飯都不自由，別說(shuō)學(xué)習了。
說(shuō)起我看電視就更不自由了。剛剛打開(kāi)電視，想看一會(huì )兒“史努比的故事”，媽媽又說(shuō)：“先做好作業(yè)，再看電視�！蔽抑缓脽o(wú)耐地把電視關(guān)了。當我做完作業(yè)時(shí)，史努比老早向我拜拜了。我又換了一個(gè)頻道，想看“西游記”，可是媽媽說(shuō)：“這打仗不是你們小孩看的玩意兒，快換一個(gè)吧！”于是，我又換到爸爸愛(ài)看的足球。唉，他們想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，也不知道我們愛(ài)看什么電視。當大人真好，我想當大人。
我當然也有快樂(lè )！每次周末，我就會(huì )感到十分快樂(lè )。因為可以看電視了，科幻片，動(dòng)畫(huà)片，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在這兩天里，我好象一只放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，自由自在，還可以玩了。這個(gè)周末剛好下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我可以在雪地上玩了。但是，我總覺(jué)得玩得時(shí)間少，做功課的時(shí)間多。不過(guò)總比不玩要好得多。
每當我考了個(gè)一百分，媽媽就會(huì )帶我到公園去玩，什么滑梯、秋千、蹦蹦床，我都喜歡。
我的快樂(lè )還遠遠不止這些，讓我多些快樂(lè )，少些煩惱。不過(guò)想想大人也有他們的道理，為了讓我們能健康成長(cháng)付出了很多辛勤的勞動(dòng)。唉，到底該聽(tīng)誰(shuí)的，真煩？
快樂(lè )作文 篇10
人，總是在慢慢的人生路上苦苦尋覓著(zhù)自己的精神樂(lè )園，每一次新的發(fā)現都會(huì )帶來(lái)無(wú)窮的驚喜和快樂(lè )。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝，我步入了小學(xué)的大門(mén)，我不再滿(mǎn)足于只聽(tīng)別人講故事，我要自己讀。這時(shí)，書(shū)籍便以博大的胸懷迎接了我。當第一次讀完《小貓釣魚(yú)》后，我激動(dòng)地雙手顫抖，書(shū)中的世界太奇妙、太吸引人了。從此，我與書(shū)結為好友，形影不離。以后的日子里，我對書(shū)更是愛(ài)不釋手了。每當我的作文被當成范文在課堂上朗讀時(shí)，我都激動(dòng)不已，真想馬上插上理想的翅膀，飛進(jìn)那數的海洋里，盡情遨游。
歲月流逝，中學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)了，我步入了一片更為廣闊的圖書(shū)天地。在這里，書(shū)教知識，教我做人，教我分辨世間的善惡與美丑。有人說(shuō)：書(shū)“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本臀叶�，它是我心靈的樂(lè )園。
平時(shí)每獲得一本好書(shū)，我都如獲至寶，如沐春風(fēng)，陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這類(lèi)催人奮進(jìn)的佳句�？傊鞣N各樣的書(shū)我都愛(ài)讀。
在我的學(xué)習旅途中，書(shū)是浩瀚的大海，而我則像一個(gè)漁人，駕著(zhù)小舟，不斷地從書(shū)海中汲取新的知識。盡管我每天在大海中遨游，去讀不懂大海的博大與深沉。知識無(wú)終極，知識無(wú)止境，讀書(shū)才是汲取知識的明智選擇。
書(shū)，你伴隨我成長(cháng)，為我插上理想的翅膀。我的人生因你而充實(shí)，因你而快樂(lè )。
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