快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文1
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現了水，每當憶及我的讀書(shū)生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書(shū)早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書(shū)�？墒沁@些時(shí)間對我來(lái)說(shuō)太短了，我常常因為時(shí)間短而遺憾。每當借到一本好書(shū)，我總會(huì )像餓狼撲食一般貪婪地讀起來(lái)，完全沉浸到書(shū)的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書(shū)收起來(lái)，眼睛盯著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近......
最高興的事是有人捐書(shū)。那時(shí)我的眼球就會(huì )被磁鐵一般的書(shū)3.吸引過(guò)去，我眼巴巴地望著(zhù)那些書(shū)，如果這些書(shū)屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著(zhù)老師把這些書(shū)放在圖書(shū)角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書(shū)�？赏鶗�(shū)被別人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒(méi)給我生個(gè)長(cháng)腿長(cháng)手，甚至會(huì )抱怨老師沒(méi)將我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚(yú)兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會(huì )搶到新書(shū)。那時(shí)，我會(huì )在心里一千遍一萬(wàn)遍地感謝上帝保佑。
每當同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì )心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問(wèn)暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書(shū)甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，得來(lái)也得費工夫呀！
走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè )與寬容......喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū)；喜歡在孤獨時(shí)，與書(shū)為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書(shū)凈化我的心靈。書(shū)是我快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文2
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現了水。每憶及我的讀書(shū)生活，就覺(jué)得讀書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂(lè )，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書(shū)的時(shí)間，不過(guò)看書(shū)的時(shí)間很短，每當我借到書(shū)，j就會(huì )像餓狼撲食一樣看了起來(lái)。每當讀到最精彩的地方，上課鈴突然響了，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來(lái)了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的眼睛盯著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最高興的事就是有人捐書(shū)，我的眼球就會(huì )被磁鐵一般的書(shū)吸引過(guò)去，我會(huì )仔細的看著(zhù)老師把書(shū)放在圖書(shū)角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書(shū)就被別人搶了過(guò)去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒(méi)給我生個(gè)長(cháng)腿長(cháng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒(méi)把我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚(yú)失去了水。偶爾我也會(huì )搶到新書(shū)，那時(shí)候，我就會(huì )在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，我就會(huì )像他借，如果他不借我，那我就會(huì )心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問(wèn)暖，當他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì )想打發(fā)乞丐一樣把書(shū)甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費功夫”呀。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè )，孤獨時(shí)，書(shū)是益友，憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)，郁悶時(shí)，書(shū)是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書(shū)為我們凈化心靈。
書(shū)是我快樂(lè )的源泉
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文3
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)伴隨我一起成長(cháng)。書(shū)籍就是我快樂(lè )的源泉。
我很小的時(shí)候，每天晚上總是躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚(yú)》等小故事深深吸引了我�？梢哉f(shuō)，每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，甜甜入睡的。
要上幼兒園了，媽媽便開(kāi)始教我識字，我對識字充滿(mǎn)了興趣。每次到大街上去，看到不會(huì )讀的字就纏著(zhù)媽媽教我。上大班時(shí)，我已認識1000多個(gè)字了，并會(huì )讀一些簡(jiǎn)短的故事了。那時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了各種有插圖帶拼音的讀物，我對這些書(shū)籍愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起，我徹底愛(ài)上了書(shū)。
上了小學(xué)，隨著(zhù)識字量的不斷增加，借助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書(shū)籍。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為遇到疑問(wèn)，都能在里面找到答案。
隨著(zhù)年級的升高，我已不再滿(mǎn)足于童話(huà)故事、校園文學(xué)故事等書(shū)籍，我的閱讀面越來(lái)越廣，冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、世界十大名著(zhù)和中國十大名著(zhù)等我都讀得津津有味。尤其是《三國演義》和《水滸傳》等描寫(xiě)歷史故事的名著(zhù)，我讀了不止一遍。它讓我增長(cháng)了許多歷史知識，也讓我對歷史人物有了更深的了解。神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長(cháng)、粗中有細的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著(zhù)，也體會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣。
書(shū)是我最好的老師，他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理；書(shū)是我最好的伙伴，他陪伴我快樂(lè )成長(cháng)；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)使我的生活非常充實(shí)，我在書(shū)的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文4
書(shū)籍，就像一名良師，指引我通向成功；書(shū)籍，如同真誠的朋友，跟我面對面的交談；書(shū)籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤我干涸的心靈。
拿起一本書(shū)，輕輕拂去上面的灰塵，幼時(shí)的記憶便浮現在眼前。小時(shí)候，我最感興趣的就是看書(shū)了。每天晚上依偎在媽媽?xiě)阎�，手拿一本�?shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣(mài)火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調皮的小花貓一同玩�！瓡�(shū)籍使我的童年五彩繽紛。
時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停，我對書(shū)籍的需求也越來(lái)越大。上小學(xué)時(shí)，我的腦子開(kāi)始裝滿(mǎn)疑問(wèn)：我從哪里來(lái)？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì )做夢(mèng)？魚(yú)兒為什么能在水里游？后來(lái)，這些疑惑都被我從書(shū)中解除了。從此我更愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零錢(qián)，我舍不得花，總是小心翼翼地保存好，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。每到周末，我便去書(shū)店看書(shū)，伴隨著(zhù)淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘記了時(shí)間，到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。書(shū)，使我的生活變得多姿多彩。
時(shí)光荏苒，轉眼間我已是一名初三畢業(yè)生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅持閱讀。當我拖著(zhù)疲憊的身體坐到床上，翻開(kāi)一本喜歡的書(shū)，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，一行行靜止的文字被目光一掃而過(guò)，鍵入腦海中，變成一串串符號，一段段樂(lè )曲，一幅幅畫(huà)卷，這時(shí)如同走進(jìn)書(shū)中，身臨其境，感受主人公的喜怒哀樂(lè )，直到倦意來(lái)臨，一抬頭，便已深夜……書(shū)籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書(shū)是一位優(yōu)秀的老師，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識；書(shū)是一位真誠的朋友，使我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足，有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文5
幸福是什么？幸福是綻放開(kāi)來(lái)的花朵；幸福是內心發(fā)出的笑容；幸福是一顆永久快樂(lè )的心，當你感當心田長(cháng)在涌出甘甜的時(shí)候，那就是幸福，是快樂(lè )的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級的那一年，那一天傍晚我放學(xué)自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨的地方，我找好拿出我放書(shū)用的油紙袋把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，油紙袋用來(lái)在頭頂擋一些雨�？粗�(zhù)那一些舉著(zhù)雨傘。穿著(zhù)雨衣急匆匆地趕回家的同學(xué)，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來(lái)接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣也有一個(gè)淋著(zhù)雨的女孩子在等。
這時(shí)，迎面來(lái)了一位中年婦女，我不由興奮起來(lái)，因為她可能是媽媽?zhuān)业南Ｍ淇樟�，那位婦女并不是我媽媽?zhuān)悄莻�(gè)小女孩的媽媽?zhuān)铱此弥?zhù)一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢(xún)問(wèn)：“冷不冷啊……如果冷要說(shuō)出來(lái)……”那一幕，非常的溫馨，不久那個(gè)小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點(diǎn)打在我的身上，這時(shí)我才感覺(jué)到我的身體已經(jīng)凍僵了，我開(kāi)始有些埋怨媽媽?zhuān)鷭寢尩臍饬�，我望�?zhù)路上來(lái)來(lái)往往的人越來(lái)越少，心里便想：媽媽這么久也不來(lái)接我，不會(huì )是把我忘了吧！
我正想著(zhù)，遠處出現了一個(gè)身影，是媽媽?zhuān)疫@邊走來(lái)，我心里暗暗的高興，但也不忘責備媽媽?zhuān)骸澳阍趺磥?lái)的這么晚，是不是忘了來(lái)接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋?zhuān)骸皼](méi)有沒(méi)有，今天媽媽加班，就想打電話(huà)讓你自己乘公交車(chē)回來(lái)，但看見(jiàn)外面下這么大的雨，便趕快跑來(lái)接你，對不起，我來(lái)晚了�！甭�(tīng)見(jiàn)這一番話(huà)時(shí)，我才知道原來(lái)我誤會(huì )媽媽了，媽媽一直惦記著(zhù)我沒(méi)有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發(fā)，輕輕的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽�?tīng)后抱住我撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，媽媽知道……你長(cháng)大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文6
沒(méi)有自信，便沒(méi)有快樂(lè )，一個(gè)獲得自信的人，首先是因為他自信。
——題記
孔子，因為自信，創(chuàng )辦了儒家學(xué)派，將平生所用，所學(xué)傳授給他人，他收獲了快樂(lè )；武則天，因為自信，成為中國唯一一位女皇帝將國家治理得井井有條，讓百姓安居樂(lè )業(yè)，她收獲了快樂(lè )；諸葛亮，因為自信，使用空城計，不費一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂(lè )。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報金，只有中專(zhuān)學(xué)歷，他在工作中萌發(fā)了把數學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，他一直確信這項研究的光輝前景，盡管周遭的人對他冷嘲熱諷說(shuō)他是丑小鴨，但自信一直支撐著(zhù)他，必勝的信心是他成功的動(dòng)力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂(lè )。
天生我材必有用
華羅庚，小時(shí)候的他，因為數學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒(méi)有因此而放棄數學(xué)，反而燃起了戰勝數學(xué)的斗志，運用“以勤補拙”的方法，成為中國著(zhù)名的數學(xué)家。從“廢物”到著(zhù)名數學(xué)家，是自信讓他產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，在自信中得到了快樂(lè )。
自信是冷靜的自我評價(jià)而非妄自尊大
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》網(wǎng)羅了一批所謂名流，對這一理論進(jìn)行聲勢浩大撻伐，可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他堅定了必勝的信念堅持研究終于使“相對論”成為二十世紀的偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂(lè )。
波賓斯卡說(shuō)過(guò)：“我們應該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！睂⒗щy化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著(zhù)沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂(lè )的深處探尋，發(fā)現一個(gè)耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著(zhù)兩個(gè)大字——“自信”
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文7
你知道幸福是什么嗎？一個(gè)微笑就是幸福，一句問(wèn)候就是幸福，一首歌也是幸福。幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福，其實(shí)幸福就在我們的身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印里。
媽媽的一杯溫熱的牛奶，一句關(guān)心的.問(wèn)候，一把雨傘，一件外套……都是幸福。
每當你上學(xué)快要遲到時(shí)，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)讓你厭煩；中午吃飯時(shí)，你挑食，媽媽的嘮叨又讓你厭煩；傍晚，作業(yè)多得寫(xiě)不完，母親的鼓勵卻又讓你討厭。炎熱的夏天，熱得冒汗的你，在旁邊有為你扇扇子的媽媽?zhuān)瑡寢尩暮怪閰s在臉頰不停的流著(zhù)；寒冬時(shí)節，不愿穿外套的你，在媽媽的嘮叨下，很不情愿的穿上，但在大街上，你凍得直打擅，幸好有了溫暖的外套；感冒的你，睡在母親被汗滲透的肩膀上，病情有了好轉。其實(shí)，生活中的點(diǎn)滴都是幸福。
媽媽的愛(ài)是一種幸福，爸爸的愛(ài)也是一種幸福。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，感冒的我很害怕，在被窩里凍得直發(fā)抖，傍晚時(shí)分，爸爸看到了我，于是背著(zhù)我，前往醫院，一路上，我躺在爸爸寬大的肩膀上，汗液滲透了父親的衣服，此時(shí)，我感到父親的肩好寬，好大，好溫暖，我睡在了爸爸的肩上，不知是何時(shí)到的醫院，睜開(kāi)眼，天已亮了，只見(jiàn)父親守在我的身邊，一眼黑眼圈。我感到我就是世界上最幸福的人。
幸福是嘮叨的話(huà)語(yǔ)，幸福是溫暖的肩膀，幸福無(wú)處不在，幸福就在我們生活的點(diǎn)滴中，只要你細心觀(guān)察，就可感受到幸福！
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文8
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現了水，書(shū)。每憶及我的讀書(shū)生活，就覺(jué)得讀書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂(lè )，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書(shū)的時(shí)間，不過(guò)看書(shū)的時(shí)間很短，每當我借到書(shū)，j就會(huì )像餓狼撲食一樣看了起來(lái)。每當讀到最精彩的地方，上課鈴突然響了，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來(lái)了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的眼睛盯著(zhù)書(shū)，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最高興的事就是有人捐書(shū)，我的眼球就會(huì )被磁鐵一般的書(shū)吸引過(guò)去，我會(huì )仔細的看著(zhù)老師把書(shū)放在圖書(shū)角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書(shū)就被別人搶了過(guò)去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒(méi)給我生個(gè)長(cháng)腿長(cháng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒(méi)把我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感，小學(xué)生作文《書(shū)》。我就像一條淺攤里的魚(yú)失去了水。偶爾我也會(huì )搶到新書(shū)，那時(shí)候，我就會(huì )在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，我就會(huì )像他借，如果他不借我，那我就會(huì )心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問(wèn)暖，當他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì )想打發(fā)乞丐一樣把書(shū)甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費功夫”呀。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我學(xué)會(huì )了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè )，孤獨時(shí)，書(shū)是益友，憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)，郁悶時(shí)，書(shū)是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書(shū)為我們凈化心靈。
書(shū)是我快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文9
書(shū)香就像一陣陣柔和的微風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到校園的每一個(gè)角落。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。我愛(ài)讀書(shū)！每當我走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店時(shí)，總是捧著(zhù)書(shū)本孜孜不倦地讀起來(lái)，書(shū)本就是我們智慧的書(shū)房，讓我們在智慧的書(shū)房里遨游，躺在書(shū)海中尋找智慧。
我用眼，用心和它“談天說(shuō)地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書(shū)中。
有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書(shū)卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
古時(shí)候的那些文人墨客，都擁有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)。書(shū)讀得越多，品德就會(huì )越來(lái)越高尚。讀書(shū)是每一個(gè)人都會(huì )做都能做的事情，有的人愛(ài)書(shū)如命，手不釋卷，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)可以豐富我們的知識量，提高寫(xiě)作水平，多讀一些好書(shū)，能讓自己了解更多的知識；讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里�！笔茄�！多讀一些書(shū)，能通四方，讀書(shū)可以讓我們勵志。有句俗說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越體會(huì )每字每句的精妙之處。讀一些愛(ài)國之書(shū)，可以激起我們的愛(ài)國情懷。每當我捧起書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香就飄進(jìn)腦海，仔細一聞，��！是書(shū)香，是那迷人的書(shū)香。
彌爾頓曾說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�！如果沒(méi)有書(shū)，我們是多么愚昧無(wú)知呀！我們的生活是多么無(wú)味呀！
同學(xué)們，老師們，讓我們讀書(shū)作為一次耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種習慣，一種需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們周?chē)�！讓�?shū)香伴我們成長(cháng)吧！
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文10
茌一個(gè)失意的夜晚，我獨自默默地坐在書(shū)桌前。窗外正淅瀝地下著(zhù)雨，“沙沙”的雨聲如同無(wú)知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個(gè)傷心人共同的弊病吧，面對這綿綿的雨幕，心中不免升起那個(gè)困擾我的疑問(wèn)：快樂(lè )的源泉在哪里呢？
我是個(gè)樸實(shí)的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂(lè )呢？我不知道。
都說(shuō)書(shū)是人的精神食糧，今曰且搬來(lái)幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂(lè )的吧，不然他何以會(huì )說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。悠然，說(shuō)的就是悠閑、快樂(lè )自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂(lè )，書(shū)中就沒(méi)有說(shuō)了。
嵇康大概是快樂(lè )的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩(shī)作對。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂(lè )于心，書(shū)中也沒(méi)有說(shuō)。
快樂(lè )的源泉是什么？
有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權勢，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是知識，但我都不滿(mǎn)意。
有錢(qián)人或許正在擔心自己的安全，有權人或許正在擔心地位不保，健康的人或許正茌監獄里，有知識的人或許正被攻擊，說(shuō)他是偽科學(xué)。
有一天，央視《藝術(shù)人生》欄目采訪(fǎng)了一位快樂(lè )而堅強的人——張海迪。自?xún)簳r(shí)第一次聽(tīng)說(shuō)她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅強的心，在病痛面前，是否會(huì )快樂(lè )呢？很快便有了答案。節目開(kāi)始不久，整個(gè)演播室便溢滿(mǎn)了她歡樂(lè )的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂(lè )呢？主持人也有和我一樣的疑問(wèn)，便詢(xún)問(wèn)她。她說(shuō)：“因為我自信�！背錆M(mǎn)笑意的臉上流露出了堅毅。
我忽然明白了，長(cháng)期困擾我的疑問(wèn)冰釋了。
一個(gè)人為何快樂(lè )，因為他自信，對生活的自信，對真理的自信，對信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會(huì )變成痛苦呢？
當“沙沙”的奏鳴曲再次響起時(shí)，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開(kāi)來(lái)，綻出了如花的笑靨。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文11
許多人都因為缺少快樂(lè )而煩惱，我可以告訴你，愛(ài)心，就能使你找到無(wú)窮的快樂(lè )。愛(ài)心？我聽(tīng)到了人們的疑問(wèn)了。沒(méi)錯，很多人都會(huì )這樣想：錢(qián)才是通往快樂(lè )的最好路線(xiàn)。這一切都是錯的。因為，錢(qián)，只能滿(mǎn)足你一時(shí)的要求，它們很快就會(huì )被你花完。而愛(ài)心就能滿(mǎn)足你一世的快樂(lè )。
孝于父母就是一種愛(ài)心。我們的生命是父母給的，他們?yōu)槲覀內鱿铝酥腔鄣姆N子。如果你讓父母失望，父母悲傷的面孔，就會(huì )讓你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心里也就自然地高興起來(lái)！
忠于朋友也是一種愛(ài)心。傷心時(shí),有誰(shuí)為你拭去淚水?氣憤時(shí),有誰(shuí)會(huì )為你疏解壓力與怒氣?我想,只有朋友了吧?如果我們忠于朋友，看到友人之靈得以安息，我們也會(huì )感到高興！
熱愛(ài)自然更是是一種愛(ài)心.�？�，樹(shù)林里的鹿群們，個(gè)個(gè)魁梧強壯，可轉眼間，因為獵人們的貪婪，他們都無(wú)辜的失去了生命。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞報道：大家都知道，麋鹿又稱(chēng)為四不像，它們的鹿角很美麗。但因為有人為了得到它們的鹿角而變得雍榮華貴，他們就到處去捕殺麋鹿。所以現在，麋鹿的數量越來(lái)越少。我們要讓動(dòng)物們受到人類(lèi)的保護，要讓它們也擁有一個(gè)屬于它們自己的世界。這便是我們的愛(ài)心,熱愛(ài)大自然的心,將愛(ài)心獻給自然的生靈們,我們更會(huì )快樂(lè )無(wú)比！
我們身邊的每個(gè)人都需要我們的愛(ài)心。我們將愛(ài)獻給父母,他們的幸福就是我們的快樂(lè );我們將愛(ài)贈予朋友,他們的真誠就是我們的快樂(lè );我們將愛(ài)播撒至自然的各個(gè)角落,游魚(yú)的歡暢,晨鳥(niǎo)的啁啾就是我們的快樂(lè ).
奉獻出愛(ài)心,快樂(lè )才能在心中流淌.愛(ài)心則是快樂(lè )的源泉.讓我們都奉獻出自己的愛(ài)心，讓快樂(lè )永遠都留在心里！
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文12
考場(chǎng)上，我心滿(mǎn)意足地蓋上了筆蓋，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡愉和自信，以及一絲閑適和如釋重負，我深吸一口氣，靜靜地等待考試結束鈴聲的響起。
對于我這個(gè)語(yǔ)文成績(jì)一向在及格線(xiàn)上苦苦掙扎的人來(lái)說(shuō)，這次的自信絕對是史無(wú)前例的�；叵脒^(guò)往，哪一次不是忐忑不安走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。唯有這一次，我面帶笑容，懷著(zhù)坦蕩，與同學(xué)炫耀一番才離開(kāi)考場(chǎng)。我似乎看到了成績(jì)公布后，同學(xué)們那不可置信的眼神與老師的夸獎。我堅信這一次的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步，不進(jìn)步，哪里對得起我這前所未有的認真和自信？
大約一個(gè)星期后，成績(jì)公布了。果然我的成績(jì)有七十三分進(jìn)步到九十二分！盡管我的其他成績(jì)都有或多或少的退步，我依然十分欣喜。這次進(jìn)步對本已對語(yǔ)文心灰意冷的我是多么大的鼓舞！
相比起學(xué)習上的進(jìn)步，操場(chǎng)上的飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。
想當初，全班上下，體育成績(jì)能與我相提并論的，只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學(xué)體育成績(jì)正突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我的體育成績(jì)也如語(yǔ)文成績(jì)一般在及格線(xiàn)上徘徊。迫于老班的意志和父母的期望，我逐步加強了體育鍛煉。令我意想不到的是，我的各項體育成績(jì)一而再，再而三的突飛猛進(jìn)。先是跳繩成績(jì)達到滿(mǎn)分，其次是跳遠成績(jì)名列前茅，最后是不久前跑技術(shù)的加強。尤其是當我發(fā)現我跑步技術(shù)加強時(shí)，我的腳步不禁又加快了。我從未想過(guò)自己的爆發(fā)力是如此之大，此時(shí)我只想吶喊，哪怕汗流浹背也不管。
一日逆襲，一月歡欣。時(shí)過(guò)多日，進(jìn)步帶來(lái)的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿(mǎn)足感常常伴我左右，一種自信油然而生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！边M(jìn)步將成為我快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文13
看了訪(fǎng)問(wèn)我空間的朋友的留言，知道有的朋友對我在玉樹(shù)生活的熱愛(ài)感到有點(diǎn)意外。有感于此，寫(xiě)下幾句話(huà)。
只要對生活充滿(mǎn)激情，無(wú)論在在哪里都能發(fā)現美，發(fā)現快樂(lè )。有的人畏懼到玉樹(shù)，那是因為他不敢面對陌生的世界、陌生的生活。其實(shí)，別樣的生活正是我們打破單調生活的唯一出路，可以豐富我們的人生，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有時(shí)，在生命的旅途中，面對岔路口，我們有太多的選擇，只是許多人缺少選擇的勇氣，可偏偏就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣會(huì )改變人的生活方向，甚至會(huì )改變人的一生。
我們不缺少對繁華都市生活的體驗，并且我們也都在都市生活中過(guò)多地壓抑了自己，不敢 也不能張揚個(gè)性，精神被扭曲，情緒會(huì )波動(dòng)；在名利場(chǎng)上苦苦掙扎，卻又偏偏對它戀戀不舍；沒(méi)有信仰，盲目地在紅塵中疲憊地奔走，這是何苦？
玉樹(shù)康巴人樂(lè )觀(guān)、豪爽、個(gè)性張揚，是因為他們有信仰并生活在自然狀態(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì )，不用按照別人的要求去學(xué)習規定的內容，讀規定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè )？
玉樹(shù)康巴人樂(lè )觀(guān)、豪爽、個(gè)性張揚，是因為他們有信仰并生活在自然狀態(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì )，不用按照別人的要求去學(xué)習規定的內容，讀規定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè )？
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文14
期中測試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測試結束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀�！蔽以较朐骄o張。
每天晚上，爸爸都提醒我復習當天的功課，預習明天的功課，多做練習，多看課外書(shū)�？晌覅s把嘴巴翹得老高，躲在書(shū)房里玩游戲。俗話(huà)說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著(zhù)試卷上的77分，我突然靈機一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書(shū)包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(cháng)了，變遠了。來(lái)到家門(mén)前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書(shū)一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣��？”我慢慢走進(jìn)房間，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯不錯，考得不錯嘛�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著(zhù)窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現嘲笑我，怕老師發(fā)現不再信任我，怕爸爸發(fā)現不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對不起�！闭f(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^，看看爸爸，沉重的心如釋重負了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因為，我帶上誠信的鮮花，背著(zhù)快樂(lè )的行囊，執著(zhù)信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè )的源泉作文600字_初三作文15
7月7日，是同學(xué)們盼望已久的散學(xué)。這不，在舉行完歡樂(lè )的散學(xué)典禮后，我們豐富多彩的暑假生活就開(kāi)始了。
剛一回到家，我癱在了沙發(fā)上，心想：暑假固然要過(guò)得快樂(lè )，但也一定要有一個(gè)具體計劃呀！否則毫無(wú)意義地度過(guò)，那多浪費光陰��！于是，我在腦子里構思著(zhù)，過(guò)了半晌，終于想出了一個(gè)完美的計劃。
每天早晨六點(diǎn)半起床，洗洗刷刷之后，七點(diǎn)鐘吃媽媽做的愛(ài)心早餐。七點(diǎn)半準時(shí)寫(xiě)暑假作業(yè)，因為上午的時(shí)間太寶貴了，我爭取不把它給浪費掉，但中途也會(huì )有休息時(shí)間哦！午飯后，我會(huì )看一些自己愛(ài)看的科教類(lèi)節目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點(diǎn)以后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)也慢慢地夕下，我會(huì )去戶(hù)外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個(gè)多小時(shí)回去，這時(shí)通常外婆都會(huì )喊著(zhù)：“琪琪，吃飯了�！泵牢兜耐聿秃�，會(huì )和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來(lái)的疲勞。晚上的時(shí)間我可不寫(xiě)了，這會(huì )要換成看的了，比如：《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，《百家講壇》，因為今年是抗日戰爭勝利70周年，我也選了幾部?jì)?yōu)秀的抗日影片看看。
以上就是我的日計劃，等到作業(yè)都完成了，我也會(huì )到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計劃還不錯吧！
接下來(lái)我也要關(guān)心一下安全問(wèn)題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫或沒(méi)去過(guò)的小溪里游泳,還一定要有家長(cháng)的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地嬉戲。
暑假，是我快樂(lè )的源泉，是我放松的假期，是屬于我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時(shí)間，再把安全放在第一位，就一定能過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的暑假！
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