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快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-02-24 13:14:21 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1

  穿上輪滑鞋體驗“飛翔”的樂(lè )趣,相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡(jiǎn)單易學(xué),有益身心健康發(fā)展,但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。

  首先,專(zhuān)家認為:太小的孩子玩輪滑,有害無(wú)益。學(xué)習輪滑的最佳年齡應該是3周歲或者3周歲以上,并且實(shí)際腳長(cháng)應大于等于16厘米。因為輪滑運動(dòng)是一項需要腿部和腳踝力量的運動(dòng),過(guò)小的孩子腿部、腳部的力量太弱,無(wú)法借助輪滑鞋來(lái)完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重,穿著(zhù)輪滑鞋會(huì )大大增加他們的腿部負擔,從而影響身體的發(fā)育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限,他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護動(dòng)作,因而在做運動(dòng)時(shí)存在很多不安全因素。目前,標準兒童輪滑鞋最小的型號實(shí)際是17厘米左右,兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮,偏大1厘米是最為安全的,所以要等到兒童的實(shí)際腳長(cháng)大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋,孩子的腳部無(wú)法獲得足夠的包裹支持,容易扭傷腳踝。

  其次,在開(kāi)始輪滑運動(dòng)前,應該做好充足的準備活動(dòng)。

  再次,必須穿戴好護具:頭盔、護肘、護膝、護掌。

  最后,要請專(zhuān)業(yè)的輪滑教練進(jìn)行輔導,因為動(dòng)作一旦定型,將很難改變,所以在初學(xué)時(shí)一定要讓孩子掌握正確的姿勢,起到事半功倍的作用。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2

  我的外婆家在農村,這個(gè)星期,我們學(xué)了關(guān)于農村生活的情景,感到了農村的快樂(lè )有趣,于是這個(gè)周末我就迫不及待地要求媽媽?zhuān)瑤胰ムl下體驗一下鄉下人家的樂(lè )趣。 星期五下午,我們帶上公交卡、相機就出發(fā)去鄉下的外婆家。到了那里,我在后門(mén)看見(jiàn)了一只全身棕黃色的皮毛,兩只小耳朵長(cháng)長(cháng)的耷拉著(zhù),一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動(dòng)物,媽媽告訴我:“它叫藏獒,才兩個(gè)月大!蔽遗滤,一看見(jiàn)它跑過(guò)來(lái),我就飛也似的逃走了。來(lái)到前面的豌豆地里,幾只母雞正在覓食,一看見(jiàn)我就四處亂竄,我只能站在遠處靜靜地看著(zhù)。 來(lái)到外婆家的院子里,幾只鴨子“嘎嘎”地叫著(zhù),似乎在說(shuō):“小壞蛋來(lái)啦,快跑!眹樀弥窳掷锏男∝堖湟蔡幼吡,順著(zhù)“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看,咦,一只麻雀停在電線(xiàn)上,仿佛是樂(lè )譜上的一個(gè)音符,真可愛(ài)! 我又拿著(zhù)相機跑到田里,哇!大白鵝,他們一看見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,有的“鵝鵝鵝”地叫著(zhù),有的扇動(dòng)著(zhù)翅膀,有的“突突突突突”地喝著(zhù)田里的泥漿,它們一會(huì )兒排著(zhù)一溜的整齊的隊伍,一會(huì )兒跑到田里隨便走走,真是有趣! 到了晚飯時(shí)間,我只好戀戀不舍的回外婆家去吃飯了,我一看,素的多,葷的少,有現割的韭菜、青菜,現摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆,真新鮮,真是美味佳肴啊。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3

  最近,學(xué)校大隊部發(fā)出號召要我們投身到節約用水,用電等活動(dòng)中去。我一直在想該怎樣才能節約呢!

  星期天,爸爸不在家,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)妥屛襾?lái)幫你分擔一些家務(wù)吧!”媽媽一臉疑惑的問(wèn):“你能行么?”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō):“當然能行!”

  我來(lái)到廚房,系好圍裙把早上還沒(méi)洗好的碗放到盆里開(kāi)始洗,我打開(kāi)水龍頭,水便像瀑布一樣流了出來(lái)。我左手拿碗右手拿抹布,擠了一點(diǎn)洗潔精,左洗洗,右洗洗,不一會(huì )兒三個(gè)碗就洗好了,我剛想準備像往常一樣,把水倒了?晌矣忠幌耄簽槭裁匆阉沽四?可以用來(lái)澆花呀!這樣不就節約用水了么!說(shuō)干就干,我端起盆,來(lái)到鮮花池前輕輕地澆在花上,花兒貪婪的吮吸著(zhù)水,風(fēng)輕輕一吹,花兒隨風(fēng)飄動(dòng)。我心情無(wú)比開(kāi)心,像花兒一樣綻放。

  然后,我又炒起了我愛(ài)吃的香辣土豆絲,,“呲”地一聲,“不好”油放多了,廚房里烏煙瘴氣,我都喘不過(guò)氣了,我迅速打開(kāi)油煙機,可是又一想:外面風(fēng)這么大,開(kāi)油煙機豈不是浪費么?打開(kāi)窗戶(hù)不就行了,想完,我就關(guān)了油煙機,打開(kāi)了窗戶(hù),呼吸著(zhù)新鮮的空氣,心情無(wú)比舒暢,因為我節約了電。

  要是我每天都節約一度電,一年365天,不就是365度電么……哈哈,我越想越高興,不由開(kāi)心地笑起來(lái)。

  我希望大家都加入節約的隊伍中去。共創(chuàng )美好的和諧社會(huì )。爭做拯救地球的環(huán)保小衛士吧!

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4

  以前經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)勞動(dòng)最光榮,也是最快樂(lè )的,可我一次也沒(méi)親身體驗過(guò)。周末睡完午覺(jué)后,正在打掃衛生的.媽媽讓我幫她擦洗窗臺,我正好想體驗一下勞動(dòng)是否真的快樂(lè ),就很痛快地答應了。

  在媽媽的指揮下,我端來(lái)一盆清水,拿了一塊藍色的毛巾,用水洗干凈后,從我房間的窗臺開(kāi)始擦起。因為媽媽最近工作很忙,窗臺上已經(jīng)落下了薄薄的一層灰,我拿著(zhù)毛巾一遍一遍地擦窗臺,再一遍一遍地洗毛巾,藍色的毛巾逐漸變成了黑色,剛剛擦過(guò)的窗臺上也總有一道道灰色的印跡,不一會(huì )兒,我的額頭就被汗水浸濕了,頭發(fā)都粘在頭皮上了,感覺(jué)癢癢的,像有小蟲(chóng)子在爬。

  看著(zhù)總也擦不干凈的窗臺,我暗下決心,一定不能輸給它,要把它擦得一塵不染。此后的十多分鐘,我無(wú)數次地重復著(zhù)擦窗臺、洗毛巾的動(dòng)作。功夫不負有心人,費了九牛二虎之力,我終于把窗臺擦干凈了。拿起洗臉毛巾擦一把汗水,看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我心里美滋滋的,一種自豪感油然而生。

  勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )一發(fā)而不可收,我又端著(zhù)水、拿著(zhù)毛巾來(lái)到媽媽的房間,按照擦我房間窗臺的方法,把媽媽房間的窗臺也擦得一干二凈?粗(zhù)干凈的窗臺和我滿(mǎn)頭的汗水,媽媽一個(gè)勁兒地夸我是小小男子漢。雖然我累得手都酸了,但聽(tīng)到媽媽的夸贊,我的疲勞一下子被喜悅與自豪所替代,心想勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累,但所帶來(lái)的快樂(lè )也是意想不到的,我以后一定要堅持勞動(dòng)。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5

  5月19日下午,我們全校師生在食堂的西南角開(kāi)展了一次跳蚤市場(chǎng)。

  只見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡、歡聲雷動(dòng)。到處都是叫賣(mài)聲,有的在說(shuō):“買(mǎi)一送一!庇械脑谡f(shuō):“跳樓大降價(jià)!边有的再說(shuō):“虧本大甩賣(mài)!薄曇粽鸲@。我們班的口號是:“方便大家,惠及你我!蔽覀儠(huì )用最好的微笑來(lái)對待我們的顧客。

  “走過(guò),路過(guò),不要錯過(guò)!边@一聲叫喊最響了,我順著(zhù)聲音走去,原來(lái)是我班的金家明啊。我就到他的攤上去看看他的東西?囱,看呀,哈,就是這本作文書(shū)了,名字叫《點(diǎn)對點(diǎn)作文書(shū)》。我問(wèn)他:“金家明,這本書(shū)多少錢(qián)?”他一開(kāi)始說(shuō):“4元!蔽揖烷_(kāi)始還價(jià)了:“3元賣(mài)不賣(mài)?”他苦著(zhù)臉說(shuō):“這可不行啊,我這樣就太虧本了,原價(jià)50多呢!蔽倚χ(zhù)對他說(shuō):“這個(gè)本來(lái)就是虧本大甩賣(mài),你就賣(mài)我吧!”他只好擺擺手說(shuō):“那好吧,給你給你!蔽腋读隋X(qián),拿著(zhù)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心的走了。

  通過(guò)這次跳蚤市場(chǎng),我懂得了,每個(gè)人做生意的人不容易,我們應該節約用錢(qián)。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6

  周一一早我們就懷著(zhù)極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì )實(shí)踐基地。

  工作人員帶我們了了解水車(chē),參觀(guān)美麗的花卉園,喂養可愛(ài)的動(dòng)物,介紹江南水鄉的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

  一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著(zhù)“我20個(gè)起吃”!俺匀氖畟(gè)不嫌飽!蔽覀冮_(kāi)始亂說(shuō),把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ),給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

  “來(lái)來(lái)來(lái),看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(cháng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來(lái)還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來(lái)了,餃子皮來(lái)了!”,我們興奮極了,搶著(zhù)餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):“這么認真干嘛!”看她看著(zhù)他手里的餃子,我笑出聲來(lái),這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè )得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們全程都咧著(zhù)嘴,心里也樂(lè )開(kāi)了花。餃子煮好了,我們吃的津津有味。

  下午我們又去做了創(chuàng )意沙雕,看著(zhù)各種圖片五花八門(mén)的工具,感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開(kāi)始就比其他組慢了,導致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜,可水放多了,看起來(lái)倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達到預期效果,但我們體會(huì )到別樣的樂(lè )趣。

  這次活動(dòng)不僅讓我們增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7

  你們知道嗎?溫州龍舟基地現在多了一另一項水上運動(dòng)--帆船。我作為日報小記者,免費去體驗了一次這項運動(dòng)。

  天氣有些陰冷,但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃,早早地來(lái)到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。

  寬闊的匯昌湖上,已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船,不僅有帆船還有摩托艇 。小帆船可真小呀,坐人的船體還沒(méi)有我睡覺(jué)的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子,大概就2個(gè)人那樣高。遠遠看過(guò)去,像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的重量嗎?我穿上救生衣,帶著(zhù)忐忑不安的心情上了船。

  微風(fēng)輕輕地調皮地吹起了我的頭發(fā),河岸邊的景物紛紛往后退去,小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里,感覺(jué)自己變成了一只小魚(yú) ,悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著(zhù),完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著(zhù)帆船的方向,一邊給我們講解著(zhù)帆船的行駛原理。

  幾分鐘后,船回到了岸邊,教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子,就又帶我們坐了摩托艇,和溫柔的帆船不同,它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般,風(fēng)像把把小刀一樣刮著(zhù)我們的臉,尤其轉彎的時(shí)候,船上尖叫一片,平靜的湖面變得波濤洶涌了起來(lái),有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。

  歡笑聲中我們結束了今天的體驗之旅。教練叔叔還說(shuō),歡迎我們下次再去,還可以報名培訓自駕帆船呢。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8

  暑假的快樂(lè )體驗

  怎能不喜歡快樂(lè )?

  沒(méi)有體驗過(guò)人生的快樂(lè ),真是遺憾

  體驗過(guò)人生的快樂(lè )卻沒(méi)有追求過(guò)人生的快樂(lè ),仍舊遺憾

  追求過(guò)人生的快樂(lè )卻沒(méi)有珍惜過(guò)人生的快樂(lè ),依舊遺憾

  在暑假里,我不僅真正體驗過(guò),并且珍惜了這分快樂(lè )。體驗是一個(gè)過(guò)程,回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè )道。

  暑假中,買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè )的事,因為它不僅是我的嗜好,還讓我豐富了知識,增長(cháng)了見(jiàn)識。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。

  從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣,沏茶到水,細細品位幾番,然后,字字研磨,徹夜苦讀,讀完后哈哈大笑,拍案而起,不失為一種快樂(lè )在其中。

  自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜,如獲至寶,生怕有那一頁(yè)被弄壞了,然后翻了又翻,愛(ài)不釋手。

  讀書(shū)是一種樂(lè )趣。古人云:“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。又曰:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。所以,多讀書(shū)的好處不言而喻。

  收藏書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )!疤煜挛锝匀弧,拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴,路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí),在路旁看到地攤上散亂擺著(zhù)幾本雜志,都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下,就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷,收藏它也挺值得。

  果真如此,我想:“在這個(gè)漫長(cháng)而又短暫的暑假,我的收獲也蠻大的,當然快樂(lè )無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,只要你真心誠意把它當作你的朋友,相信你也會(huì )得到意想不到的驚喜。

  拿起你手中的書(shū),把握你難得的機會(huì ),走你腳下的路,相信明天定會(huì ):“豁然開(kāi)朗,春暖花開(kāi)”。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9

  今天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,魚(yú)兒在水里自由自在地游著(zhù)。小伙伴們都在快樂(lè )的玩耍!在這樣美好的日子里,你們有誰(shuí)知道盲人的感受,今天我就當了一回盲人。

  一早起來(lái),我就把事先準備好的布擋住眼睛扎好。剛扎好,就覺(jué)得天地是那么的灰暗,那么孤單,就如同在寸草不生的沙漠里一樣。我向客廳走去,這里是“安全區”沒(méi)有任何障礙阻擋?上旅婢陀泻脩蚩戳,我不小心走到了餐廳,不是碰到這,就是碰到那的。好不容易走出了“危險區”,結果接著(zhù)是一個(gè)四腳朝天,后腦勺和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。爸爸媽媽都哈哈大笑起來(lái),那時(shí)的我可真是副狼狽不堪的模樣。我站起來(lái),又開(kāi)始走。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就聽(tīng)“砰”,我和移門(mén)來(lái)了個(gè)親密接吻,頓時(shí),我的腦袋火辣辣的疼。出丑還沒(méi)結束我還差點(diǎn)把媽媽的洗面奶當成牙膏刷牙了,呵呵!

  雖然這次的體驗有點(diǎn)狼狽,但我還是很快樂(lè )的。我明白了盲人的生活是很艱難的,我們要幫助他們,讓他們也能生活在快樂(lè )的世界里!

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10

  在2月的小尾巴當天,我們圣榮小學(xué)5年級部同學(xué),在老師與義工家長(cháng)們的指導下,在圣疃巷大集體驗了生活。

  我們6位同學(xué)是一個(gè)小組,由3名男同學(xué),3名女同學(xué)組成。下面,我介紹一下我們的成員:董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工,我負責消費記錄。

  我們都帶了20元的現金。我買(mǎi)的第一項是金橘,價(jià)格是6元/斤。我買(mǎi)了半斤,花了3元錢(qián),我付完錢(qián),把東西裝進(jìn)購物袋,又把消費記錄記到本子上。

  當小組的其他成員也買(mǎi)好商品后,我們繼續向前走。走到一個(gè)買(mǎi)干貨的攤鋪前,張君皓向店主詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián),他花了4元錢(qián)。同樣,我將他的消費記錄記到本子上。

  接下來(lái),我們小組成員便開(kāi)始了“瘋狂采購”模式。有買(mǎi)瓜子的,有買(mǎi)火燒的,有買(mǎi)桑椹的,還有買(mǎi)蔬菜的等等。

  待大家回到學(xué)校,已經(jīng)是10點(diǎn)45分了。大家一休息,就開(kāi)始了“新聞聯(lián)播”模式—因為實(shí)在是太吵了,每個(gè)人都急于將今天的所見(jiàn)所聞分享給大家,想把自己的感受與同學(xué)們共享。

  在老師的指導下,我們還互相品嘗了小組成員的“戰果”,我把火燒拿出與同學(xué)們分享,因為有甜的,也有咸的,每位同學(xué)吃到的不一定是甜的還是咸的,所以,火燒究竟是甜的還是咸的,估計只有肚子知道了。因為這一個(gè)小插曲,我們都樂(lè )開(kāi)了花。

  活動(dòng)結束時(shí),已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了,我們各自回了家。但是,老師留了作業(yè)喲:可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個(gè)飯。我還是很期待下午的到來(lái)的!

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11

  放假?lài)D!放假?lài)D!我興沖沖地跟著(zhù)媽媽去看望在外地工作的爸爸。

  一到爸爸那兒,我就迫不及待地提上一個(gè)小網(wǎng)袋,興高采烈地拉著(zhù)爸爸來(lái)到剡溪邊?粗(zhù)成群結隊的小魚(yú)、小蝦在清澈見(jiàn)底的溪水里嬉戲,我忍不住甩掉鞋子,拉著(zhù)爸爸的手,淌進(jìn)了溪水里。

  溪水很急,腳下的鵝卵石又很滑,我差一點(diǎn)摔倒。這時(shí),三五成群的小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去,好像在嘲笑我:“大伙快來(lái)看這個(gè)不會(huì )玩水的小女孩呀!”“你們竟敢嘲笑我,看我怎么收拾你們!”我一邊小心翼翼地淌著(zhù)水,一邊嘀咕著(zhù)。這時(shí),走在前面的爸爸突然轉過(guò)身來(lái),一把抓住了一條石斑魚(yú),魚(yú)兒們驚恐萬(wàn)狀,四處亂竄。我趁機也抓了一條小魚(yú)。忽然,我又覺(jué)得腳邊癢癢的,低頭一看,原來(lái)是幾根蝦須子在逗我,沒(méi)想到,小蝦還會(huì )自己送上門(mén)來(lái),就這樣,我輕而易舉地就把小蝦捉進(jìn)了我的小網(wǎng)袋。

  “大蟹兄在哪兒呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我,蟹一般都躲在石頭底下。于是,我彎著(zhù)腰,翻了一塊又一塊石頭,可就是不見(jiàn)它們的影子。我暗暗下決心,非找到它們不可。我找呀找,翻呀翻,終于在一堆由三、四塊石頭圍起來(lái)的一道石頭縫中找到了一只蟹。我輕輕地伸出手,一下子把它捉住了。雖然不是很大,但足夠讓我開(kāi)心的了。

  我望著(zhù)小網(wǎng)袋中的蝦兵蟹將,心里樂(lè )開(kāi)了花。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們童話(huà)小組去了東新鄉村體驗基地去體驗鄉村生活。

  我們自駕到了鄉村體驗基地,等人齊了,我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的:拿起割好的竹筒,再把米給放進(jìn)去,米可不是一般的米哦,里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置,就拿去裝水。裝完水了,就拿去給教官蒸熟。我想這個(gè)竹筒飯一定很美味。

  做完竹筒飯,我們就去種菜,種菜也要講究技術(shù),兩個(gè)菜之間的距離就是一個(gè)鏟子的距離。每個(gè)人種10顆菜,最先種完的是蔡心妍,怪不得姓“蔡”呢,種菜也很厲害!我們把菜全部種好了,頓時(shí)腰酸腿疼,感受到農民伯伯耕種的辛勞。

  種完菜,我們就去學(xué)習射擊。麥蔚旻學(xué)得最好,得分最高。練習了一會(huì )兒,我們來(lái)了一場(chǎng)比賽。面對許多的緊張和鼓勵,最后我們組贏(yíng)了,一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大,一共射了七八次的“爆頭”,我才射了1次。不過(guò),我不會(huì )灰心,會(huì )繼續努力的。

  離開(kāi)了射擊區,當然是我‘小仙女’的拍照時(shí)間了。我們從射擊旁邊樓梯下去,就看見(jiàn)了一條神秘的小溪,溪水潺潺,清澈見(jiàn)底,好美!小溪上有兩個(gè)竹筏,可以滑動(dòng)。又到了我大顯身手拍照時(shí)間,我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時(shí),突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,是到了下午茶的時(shí)候了,我們一組幾個(gè)人來(lái)到了吃飯的地方品嘗著(zhù)下午茶的點(diǎn)心,看著(zhù)鄉村的落日,欣賞夕陽(yáng)之,慢慢享受美食,回味著(zhù)一天的美好旅程。

  這就是一個(gè)快樂(lè )的鄉村體驗。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13

  今天天公作美,難得的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們,我們終于迎來(lái)了二年級第一次運動(dòng)會(huì ),一下樓,其他幾個(gè)班的同學(xué)都下來(lái)了。

  第一道活動(dòng)是往返跑。老師宣布:第一次是示范跑,第二次是正式比賽。我先不緊張,一下子又變得有些緊張了。示范跑開(kāi)始了。啦啦隊大聲的喊著(zhù):加油!加油。!

  聲音一個(gè)班大過(guò)一個(gè)班。我記得一年級時(shí),楊詩(shī)雨是女生比賽第一名。

  所以我對楊詩(shī)雨是信心十足。示范比賽一下就結束了。因為我觀(guān)察不全面,不知道誰(shuí)是第一名。正式比賽馬上又開(kāi)始了。賽場(chǎng)外全是啦啦隊的呼喊聲。

  賽場(chǎng)上,我們都爭先鞏后,全力以赴的往前沖。沖啊沖!我們得了第一名。運動(dòng)員和啦啦隊都歡呼著(zhù),都用手打出V的姿勢。我們羸了。

  比賽一開(kāi)始,我們就一敗涂地,越來(lái)越糟。有幾個(gè)還可以。到后來(lái)連信心都沒(méi)了,斗志更完了。所以我們的成績(jì)很不理想。是第六名。也是最后一名哈。

  還有一個(gè)比賽是什么,我說(shuō)不太清楚了,我也沒(méi)弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關(guān)心我們得了兩個(gè)第一名,一個(gè)是正數,另一個(gè)是倒數。

  不管比賽結果怎樣,總之,我們今天快樂(lè )得無(wú)與倫比。

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14

  金秋十月,我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,高興極了!

  星期四早上,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里已經(jīng)到處是人聲,到處是人影了。我是服務(wù)人員,就和苗苗一起去會(huì )議室領(lǐng)取面包和礦泉水回到教室,放到講臺桌上。

  緊接著(zhù),我們又去操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威、加油!!校園一片沸騰,人山人海的操場(chǎng)上充滿(mǎn)激情。運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍。

  首先進(jìn)行的是四年級60米短跑。一聲槍響,跑道上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭先恐后地向終點(diǎn)沖去。我們班的李及同學(xué)兩腳不知疲憊,飛奔向前,如閃電般。啦啦隊的聲音特別響亮,“加油,加油”的喊聲一浪高過(guò)一浪。一眨眼功夫,運動(dòng)員都沖過(guò)終點(diǎn)。李及得了第二名,我們歡呼著(zhù),叫喊著(zhù),心里無(wú)比高興。

  在短短兩天里,我們還參加了長(cháng)跑、跳高、壘球等項目的比賽,班級運動(dòng)員們都不甘落后,奮勇拼搏,最終取得了總分第四名的好成績(jì)。我們感到特別激動(dòng)。

  這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )在激烈的氣氛下結束了。運動(dòng)員們賽出了水平,賽出了風(fēng)格,賽出了風(fēng)采,讓我們一起期待明年的比賽吧!

快樂(lè )體驗400字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15

  今天早上,老師告訴所有的小記者下午要去會(huì )議室參加活動(dòng)。我想:“要去干嗎呢?”開(kāi)會(huì )嗎?我還沒(méi)去過(guò)呢!發(fā)小禮品嗎?呵呵……我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號。

  下午第一節課下后,我直奔會(huì )議室,四周坐滿(mǎn)了學(xué)校的全體小記者。再看看講臺,上面站著(zhù)一位穿著(zhù)漢服的老師,講桌上還有很多的小獎品。我低著(zhù)頭對旁邊的同學(xué)說(shuō):“哇,這個(gè)老師穿的漢服,好漂亮!”今天的活動(dòng)肯定和漢服有關(guān),我在心里暗想。

  會(huì )議開(kāi)始了,老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說(shuō):“廣陵王是劉徹的第四個(gè)兒子,還說(shuō)在古代,王都要和正妻埋在一個(gè)墓里,正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽(tīng)得津津有味,感覺(jué)就像在看電視劇一樣。

  然后老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿(mǎn)足我們的好奇心,她請了幾位女同學(xué)和男同學(xué)來(lái)試穿不同漢服。真好看!我的眼睛直勾勾的看著(zhù)那漂亮的漢服,發(fā)現漢服的袖子特別大。老師解釋道,因為之前人們都把錢(qián)袋子和一些東西都裝在袖口里。

  在會(huì )議快要結束的時(shí)候,老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個(gè)壺里就可以了。這個(gè)游戲考驗的是我們的專(zhuān)注力。我第一次投有點(diǎn)兒緊張,沒(méi)有投中。雖然有點(diǎn)遺憾,哈哈,重在參與嘛,體驗就是快樂(lè )的。

  這次活動(dòng)讓我了解了很多古代文化,我感覺(jué)我的知識有增長(cháng)了很多。好滿(mǎn)足!真希望以后能多參加這樣的活動(dòng)。

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