快樂(lè )六一作文(10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )六一作文1
“六一”兒童節到了，我們學(xué)校要舉行創(chuàng )意水果拼盤(pán)的活動(dòng)，我決定在活動(dòng)上大展身手。
我回家和媽媽去商店買(mǎi)了材料。有水靈靈的葡萄、黃澄澄的香蕉、紅彤彤的火龍果、圓圓的大西瓜、粉紅的蘋(píng)果、還有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切開(kāi)口，把水果切塊放進(jìn)去，頂上刻上花紋，再放進(jìn)冰箱凍二十分鐘，一個(gè)精美的拼盤(pán)就完成了。
下午，水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍，各自來(lái)到自己的座位上拿出水果拼盤(pán)。他們的拼盤(pán)各式各樣，有的像孔雀開(kāi)屏五顏六色，有的像飛翔的小鳥(niǎo)，有的擺出了一個(gè)花園，有的擺出了一片森林……老師說(shuō)可以去品嘗同學(xué)們的水果，于是我嘗了一塊西瓜。老師還給我們發(fā)雪糕，真好吃呀！
接著(zhù)我們開(kāi)始了搶椅子游戲。在中間放上幾把椅子，六七個(gè)人圍成一個(gè)圈，手牽著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )轉起圈，音樂(lè )停了就搶著(zhù)坐下，沒(méi)坐到椅子的人就被淘汰。經(jīng)過(guò)激烈的爭奪，我和另外四名同學(xué)開(kāi)始了第四輪游戲，雖然我敗下陣來(lái)，但轉念一想，輸了也沒(méi)什么，下次贏(yíng)回來(lái)就好了。
今天，我玩得真開(kāi)心，我盼望下一個(gè)兒童節快點(diǎn)到來(lái)，我喜歡六一兒童節。
快樂(lè )六一作文2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”終于到來(lái)了。我們全體師生舉行了慶�！傲弧蔽乃噮R演。
我們懷著(zhù)愉快的心情觀(guān)看了同學(xué)們的精彩表演。舞蹈、演唱、小品、相聲、器樂(lè )表演……真是八仙過(guò)�！黠@神通，看得我們眼花繚亂！
我也參加表演了舞蹈《大樹(shù)——地根》。輪到我們上臺了，我心里砰砰直跳，腿也有些不聽(tīng)使喚了，老師鼓勵我們要有自信，做個(gè)勇敢的強者。我聽(tīng)了，挺起胸膛，昂著(zhù)頭，面帶笑容，大方地走上臺了。
音樂(lè )聲響起了，我們隨著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地表演，讓大家感受到我們都是炎黃子孫，祖祖輩輩都是生長(cháng)在這可愛(ài)的地方，幸�？鞓�(lè )。頓時(shí)，引起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我們大家自豪地笑了。
今天的“六一”讓我難忘，我希望明年的“六一”快點(diǎn)兒到來(lái)吧！
快樂(lè )六一作文3
睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎來(lái)了期盼已久的日子：“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課，這個(gè)屬于我們的節日會(huì )過(guò)的怎樣呢？
整個(gè)上午都是“沉悶”的課，難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的時(shí)候，班主任終于帶來(lái)了好消息：為慶�！傲弧�，下午大家帶好自己想交換的書(shū)，第三節課舉行買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)和換書(shū)活動(dòng)。這個(gè)消息就好像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書(shū)。下午第三節課，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的書(shū)，熱情地向同學(xué)介紹起來(lái)，霎時(shí)，教室里一片叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買(mǎi)的買(mǎi)、賣(mài)的賣(mài)、換的換，大多數同學(xué)都推銷(xiāo)出了自己的書(shū)，又得到了自己喜歡的書(shū)。我也交換來(lái)兩本不錯的書(shū)�；顒�(dòng)結束時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)不僅讓我們多了個(gè)獲得知識。
快樂(lè )六一作文4
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著(zhù)一袋彩色的氣球，一手拿著(zhù)積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著(zhù)積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )六一作文5
今天早上，涼風(fēng)習習，太陽(yáng)公公露出明媚的笑臉，我的心情也格外地好，因為今天是“六一”兒童節呀，是我期盼已久的日子。
我穿上干凈的校服早早地來(lái)到了校園。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺，舞臺上有同學(xué)們在排練，家長(cháng)們也陸續來(lái)到了學(xué)校。
到了八點(diǎn)鐘，老師讓我們操場(chǎng)上排好隊伍，“六一”兒童節的活動(dòng)要正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們練了好久的韻律操。我們大家隨著(zhù)輕快的音樂(lè )有節奏，整齊地舞動(dòng)四肢，這場(chǎng)面可真是好看呢！接著(zhù)我們又進(jìn)行了集體排蕭表演，大家都吹得很認真，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在操場(chǎng)上空回蕩。
接下去的節目是我最感興趣的“成語(yǔ)接龍”了。我們班長(cháng)報一個(gè)成語(yǔ)“心花怒放”我們就接“放任自流”，班長(cháng)又報“流芳百世”，我們又接“世外桃源”，這樣我們接得不亦樂(lè )乎，這個(gè)節目不僅讓大家都參與，還開(kāi)動(dòng)了腦筋，大家都玩得興致勃勃。
舞臺上的文藝表演開(kāi)始了，有獨唱，合唱，舞蹈，還有小品呢，精彩的節目讓大家看得津津有味。節目結束回到教室后，老師還給大家發(fā)了許多零食，大家吃吃玩玩，開(kāi)心極了。
這個(gè)“六一”節過(guò)得真是快樂(lè )，我多希望天天都是“六一”兒童節。
快樂(lè )六一作文6
昨天，是我們的節日，是我們最快樂(lè )的一天！六一兒童節，上午的時(shí)候，學(xué)校為我們辦了六一游園活動(dòng)，我們開(kāi)心極了！
一共有13個(gè)班級，我們年級共有13個(gè)小游戲，不單單只有我們年級，還有很多年級很多游戲，13個(gè)游戲，每贏(yíng)一個(gè)游戲，就會(huì )有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過(guò)飲料有一點(diǎn)貴，本來(lái)是3個(gè)票可以換一瓶汽水，但是，汽水發(fā)現快沒(méi)有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級的，我們班的游戲是凌波微步，規則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實(shí)就是畫(huà)幾個(gè)腳印，只要不出格，而且還有一個(gè)沙包，沙包扔到一個(gè)地方，不彎腿撿到沙包，就算是過(guò)關(guān)了，玩這個(gè)時(shí)候，我的腳小，所以很容易就過(guò)去了，我玩一局，就掙一個(gè)獎券，得了三張獎券后，我去換了一瓶汽水，接著(zhù)再玩。
我還玩了一個(gè)游戲，是“搶凳子”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)有點(diǎn)難，五個(gè)凳子六個(gè)人，一不小心，就會(huì )被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規矩，如果跟男生搶?zhuān)凶屌�，所以我故意跟男生搶一個(gè)凳子，最后，我就會(huì )贏(yíng)了。
這個(gè)六一，是最快樂(lè )的一天！
快樂(lè )六一作文7
“畢哩哩，畢哩哩……”是誰(shuí)的歌聲這么美妙？原來(lái)，是我們二一班的同學(xué)們正在排練歌詠比賽呢。這不，“六一”國際兒童節快要到了。為了讓我們的六一過(guò)得更有意義，我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，有書(shū)法大賽，經(jīng)典誦讀比賽，最有意思的是歌詠比賽。因為我是小指揮。
5月31日，這一天陽(yáng)光明媚。校園里歡歌笑語(yǔ)，(.)一片喜氣洋洋的景象。綠油油的草坪上，插了一圈五顏六色的旗子。在微風(fēng)的吹拂下，彩旗隨風(fēng)舞動(dòng)。松樹(shù)顯得更加蒼翠了。我們拿著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上，郝校長(cháng)在臺上致辭后，少先隊舉行了入隊儀式。一年級的小學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。新隊員舉起右拳，宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，震撼人心。
不一會(huì )兒，該我們唱歌了，大家的心都提到嗓子眼了，連大氣都不敢出了。張老師囑咐我們不要緊張。要注意表情。我們上場(chǎng)了。我充滿(mǎn)激情、力量的指揮，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們佩服的眼光。同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)而高興的心情唱完了《吹草哨兒》和《祖國，祖國，我們愛(ài)你》兩首歌曲。我也發(fā)揮了百分之百的水平，取得了全校老師和同學(xué)們的好評……
每個(gè)年級的節目都很精彩。比賽結束后，校長(cháng)給我們發(fā)了“小小指揮家”的`獎狀。我心里甭提有多高興了！我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
快樂(lè )六一作文8
為了慶祝六一，學(xué)校組織了“玩轉六一”游藝活動(dòng)。今天，我早早的起了床，帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)操場(chǎng)上掛了很多五顏六色的彩旗，樹(shù)上也掛滿(mǎn)了彩條，還有兩個(gè)“米老鼠”在歡迎我們的到來(lái)。
我們的教室門(mén)口做了一個(gè)氣球門(mén)拱，教室里面掛滿(mǎn)了彩帶，彩帶上面還綁了一些氣球。尤其是中間的彩帶上，除了有氣球，上面還貼了“東方紅257班歡慶六一”幾個(gè)字。
活動(dòng)開(kāi)始了，我參加了背部運皮球活動(dòng)。第一次我和成明杰合作，但是球不小心掉到地上了，結果失敗了，第二次我和吳奕銘合作，我們背靠背，小心翼翼地把球放到了籃子里。我們勝利了。接著(zhù)我去沙場(chǎng)旁邊玩了飛紙飛機，我飛了一次、兩次、三次，直到第四次，突然刮了一陣風(fēng)，把我的紙飛機飄過(guò)線(xiàn)了，成功了。我還在操場(chǎng)玩了踩高蹺。
我玩得很開(kāi)心�？墒菚r(shí)間不夠了，活動(dòng)已經(jīng)結束了。我戀戀不舍地離開(kāi)了活動(dòng)現場(chǎng)，我希望明年還有這樣的活動(dòng)。
快樂(lè )六一作文9
盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。
我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著(zhù)瀑布一樣的彩帶，還貼著(zhù)各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著(zhù)游戲的開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了，我玩的第一個(gè)游戲是我們班的盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的釣魚(yú)，第三個(gè)游戲是一班的正話(huà)反著(zhù)說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。
我們三個(gè)好朋友迫不及待拿著(zhù)美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買(mǎi)什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。
我真想每天都是六一兒童節呀！
快樂(lè )六一作文10
六一兒童節是我們孩子最快樂(lè )的時(shí)候。
那天，是兒童節的前一天，老師說(shuō)：＂明天是六一兒童節，我們將會(huì )過(guò)一個(gè)與眾不同的六一兒童節＂。于是我們全班都期盼著(zhù)。
第二天，我們玩得可開(kāi)心了，第一項游戲是傳果凍，規則是誰(shuí)要是把果凍接不到或摔破了，就得表演一個(gè)節目。傳啊傳，傳啊傳，我們班的吳輝龍同學(xué)因為沒(méi)有接到果凍，所以他就講了一個(gè)笑話(huà)，我們全班大笑特笑。
第二項游戲是角斗士，規則是誰(shuí)要是誰(shuí)要是把所有的對手撞倒就算勝利。于是，游戲開(kāi)始了。玩著(zhù)玩著(zhù)，最后許輝龍同學(xué)獲得了勝利。
第三項游戲是最精彩，也是最好玩，那就是踩氣球，游戲開(kāi)始了每個(gè)同學(xué)都互不相讓?zhuān)械倪�搞暗中偷襲，最后，許雅萍同學(xué)獲得了勝利。
六一兒童節永遠是我們孩子最快樂(lè )的時(shí)候。
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