以快樂(lè )為主題的演講稿

　　【范文1】

　　快樂(lè )是什么—快樂(lè )既非一份禮物，也不是一項權利，我們得主動(dòng)尋覓、用心去追求，才能得到。當你嘗試新的事物，接受新的挑戰時(shí)，你就會(huì )因發(fā)現了一個(gè)新的生活層面而驚喜不已。有夢(mèng)想、有追求，就會(huì )有快樂(lè )。因為奮斗的過(guò)程和達到目標時(shí)的輝煌，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是什么—我們要學(xué)會(huì )跟自己比，不跟別人比，承認自己的弱點(diǎn)，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。

　　快樂(lè )是什么—“只顧自己的人結果會(huì )變成自己的奴隸。”如果只為自己活著(zhù)，生活就會(huì )變得狹隘，處處受到局限。“人類(lèi)需要愛(ài)”，要想獲得別人的尊重，首先要先尊重別人，當你對周?chē)�的任何事充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)，世界將變成美好的人間。

　　快樂(lè )是一種心靈狀態(tài)，快樂(lè )不是來(lái)自于物體，它也不是一件東西�？鞓�(lè )也不是一種窮追不舍—你不需要緊緊抓住它，因為它就在你心中，你已經(jīng)得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻一些精力給它�？鞓�(lè )就像一場(chǎng)宴會(huì )，你坐下來(lái)享受其中的樂(lè )趣—但只有你要它、你已準備好迎接它時(shí)才翩然到來(lái)，準備讓自己快樂(lè )吧!讓快樂(lè )發(fā)生吧!

　　假如你感到不快樂(lè )，那么所能找到快樂(lè )的方法，就是振奮精神，使行動(dòng)和言詞好像已經(jīng)感覺(jué)到快樂(lè )的樣子。使你的臉上露出一個(gè)快樂(lè )的笑臉來(lái)，抬頭挺胸，好好地深吸一口氣，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不會(huì )吹口哨，就哼一段小曲。你就很快會(huì )發(fā)現，你根本就不會(huì )再憂(yōu)慮和頹廢下去了。

　　假如我們想培養寧靜和快樂(lè )的心境，請記住下面的話(huà)：“有了快樂(lè )的思想和行動(dòng)，你就能得到快樂(lè )。”

　　快樂(lè )的活著(zhù)專(zhuān)欄作家哈里斯和朋友在報攤上買(mǎi)報紙，朋友禮貌地對報販說(shuō)了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒(méi)發(fā)一言。

　　“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續前行時(shí)，哈里斯問(wèn)道。“他每天晚上都這樣的。”朋友說(shuō)。“那么你為什么還是對他那么客氣?”哈里斯問(wèn)。朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”

　　每個(gè)人心中都有把“快樂(lè )的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。

　　一位女士抱怨道：“我活得很不快樂(lè )，因為先生常出差不在家。”她把快樂(lè )的鑰匙放在先生手里。

　　一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話(huà)，讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。

　　男人可能說(shuō)：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂(lè )鑰匙又被塞在老板手里。

　　婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦!”

　　這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制自己的心情。

　　當我們容許別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責!”

　　這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

　　一個(gè)成熟的人能把握自己快樂(lè )的鑰匙，他不期待別人使他快樂(lè )，反而能將自己的快樂(lè )與幸福帶給周?chē)�的人�?/p>

　　我們身處的地方，無(wú)論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬(wàn)別忘了，決定快樂(lè )鑰匙，只在你自己手中!

　　【范文2】

　　各位親愛(ài)的同學(xué)、老師們：你們好!

　　今天我演講的題目是“我成長(cháng)我快樂(lè )!”成長(cháng)的快樂(lè )，是最純粹的一種快樂(lè )，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱嗎?是的，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的;有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè )。

　　通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的快樂(lè )。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=快樂(lè ) 。當你在取得好成績(jì)時(shí);當你得到老師或家長(cháng)的稱(chēng)贊時(shí);在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案;在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)?對，這就是學(xué)習的快樂(lè )!在成長(cháng)中，我們天天都在學(xué)習。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對吧!我們需要認真上課，需要仔細按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復習與預習，需要一些適當的戶(hù)外運動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)學(xué)習這么快樂(lè )!期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!”