關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )1
“啊，又要去爬山！”我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著(zhù)穿上運動(dòng)服的媽媽?zhuān)缓酶?zhù)走出了家門(mén)。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著(zhù)八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車(chē)在公園門(mén)口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著(zhù)頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著(zhù)如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。
媽媽見(jiàn)我不高興，指著(zhù)那片桃花說(shuō)：“孩子，我們去看桃花吧�！闭f(shuō)罷，拉著(zhù)我跑到了桃花叢中�？粗�(zhù)媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。
望著(zhù)那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的寶石，照耀著(zhù)大地。涼風(fēng)習習，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�？墒�，轉眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著(zhù)前面的媽媽。
功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)和舒緩的音樂(lè )，我也愛(ài)上了這項運動(dòng)——爬山。既長(cháng)知識，又學(xué)本領(lǐng)；既強身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè )不簡(jiǎn)單！
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )2
龍蝦，龍蝦，說(shuō)起龍蝦大家一定都吃過(guò)吧！今天，我就給大家講講這個(gè)快樂(lè )五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)與煦，陽(yáng)光燦爛。我們兄妹三人拿著(zhù)盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問(wèn)他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌�！�
到了一個(gè)小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問(wèn)了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會(huì )在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開(kāi)了，一會(huì )捆田雞、放線(xiàn)、釣蝦，一會(huì )又得照顧我。
哈哈，現在該我這個(gè)搗蛋鬼出場(chǎng)了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來(lái)，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來(lái)的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒(méi)轍，誰(shuí)叫他有我這樣一個(gè)搗蛋鬼表妹呢！
這邊這個(gè)被我打敗了，又要去給鐘明帆開(kāi)開(kāi)我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個(gè)噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
……
最后，他倆帶著(zhù)那花了三個(gè)小時(shí)才釣上來(lái)的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)五一節，真是快樂(lè )��！
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )3
什么是快樂(lè )?你肯定知道，是幸福、快樂(lè )的體會(huì )，但要問(wèn)怎樣才拴快樂(lè )，這就很難回答，快樂(lè )只是一種感覺(jué)，每個(gè)人的理解、體會(huì )都不同。
快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )在情感世界里是幸福的天使。它充滿(mǎn)在生活中每個(gè)角落，人們在不知不覺(jué)中感受快樂(lè )。如果你是學(xué)生，在節假日里，一想起學(xué)校，心里已定會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這就是快樂(lè )。在每個(gè)不同的環(huán)境里，你肯定會(huì )發(fā)現許多不同的快樂(lè )：農民豐收時(shí)的快樂(lè )，運動(dòng)員獲金牌的快樂(lè )，與朋友家聚會(huì )而帶來(lái)的快樂(lè )
當你在任何比賽上獲得了什么榮譽(yù)，你的父母一定會(huì )比你更高興，哪怕他們曾經(jīng)付出許多，他們感覺(jué)也是快樂(lè )的，你一定有同感吧!
快樂(lè )是一劑良藥，有了快樂(lè )，病人就會(huì )減輕痛苦，提早康復;快樂(lè )使人變得善良，充滿(mǎn)快樂(lè )的世界就充滿(mǎn)愛(ài)。
我們需要快樂(lè )，快樂(lè )能帶給我們好心情，當你懷著(zhù)快樂(lè )的心情去工作學(xué)習，你將會(huì )發(fā)現生活是如此的美好，不論什么樣的工作，有了快樂(lè )的心情你就會(huì )更快更好的完成�？鞓�(lè )在生活中必不可少!
當你與朋友們談笑風(fēng)生時(shí)，當你獲獎時(shí)，你肯定是快樂(lè )的，但一個(gè)真正快樂(lè )的人，他(她)并不滿(mǎn)足于自己的快樂(lè )，他(她)還會(huì )幫助別人尋找快樂(lè )，把別人的快樂(lè )當成自己的快樂(lè )。
讓我們一起尋找快樂(lè )吧!
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )4
秋天，是個(gè)感性的季節，秋天，是個(gè)收獲的季節，累累的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅，長(cháng)期以來(lái)的殷勤都在這時(shí)刻得到了回報。一葉知秋，秋天又是個(gè)美麗的季節，它讓我們看見(jiàn)了漫天的紅葉飛舞，也讓我們看見(jiàn)人們喜悅歡笑。
瞧，田野里一片片金黃色的稻谷笑彎了腰，“轟隆隆”的收割機正在奏響秋收的樂(lè )章。果園里，有紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的梨子，黃澄澄的橘子，還有壓彎枝頭沉甸甸的荔枝和龍眼。瓜棚豆架下，人們正忙著(zhù)收獲各種瓜果，不時(shí)傳出喜悅的歡笑聲。道路兩旁，紅黃色的楓葉隨風(fēng)飄落，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉象一只只彩蝶在風(fēng)中起舞，讓人感到秋爽的涼意�；▓@里，紫色的、紅色的、淡黃的、雪白的菊花仙子舞弄婀娜多姿的姿態(tài)，爭奇斗艷。飄香的桂花引來(lái)了一群接一群嗡嗡直叫的蜜蜂，它們在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)采蜜。校園里的.足球場(chǎng)上，有我們奔跑的影子，“友誼第一，比賽第二”我們班正和三年6班比賽踢足球，大家都爭先恐后搶球著(zhù)，賽場(chǎng)上留下我們開(kāi)心的笑聲。
秋天是五彩繽紛的季節，秋天是收獲喜悅的季節，秋天是快樂(lè )的季節，秋天的笑聲都灑滿(mǎn)在田野里，灑滿(mǎn)在果園里、花園里和校園里。秋天真好!
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )5
國慶假的一天，我和好朋友陰泊涵在我奶奶家玩時(shí)，發(fā)生了一件非常有趣的事！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和陰泊涵在奶奶家的農家院里捉草蟲(chóng)、翻卡片、轉陀螺……玩遍了男孩子癡迷的所有游戲后，覺(jué)得有點(diǎn)兒失落。接下來(lái)做什么呢？沉思片刻，猛一抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的柿子，像一盞盞小燈籠，十分誘人。我眼睛一亮，喊道：“陰泊涵，有玩的了！”
他很快找來(lái)一根長(cháng)竹竿，我找來(lái)一個(gè)廢棄的漏勺，挖掉勺心里還沒(méi)完全朽爛的鐵皮，只留一環(huán)勺圈兒，在勺圈兒上套上個(gè)網(wǎng)子，之后把勺柄插在長(cháng)竹竿的一端，一個(gè)摘柿子的網(wǎng)就做成了！
試試我們的工具怎么樣吧！我們四只手一起握住竹竿，舉起來(lái)，瞄準了一個(gè)紅得透亮的大柿子，向它套去�！啊~(yú)兒’入‘網(wǎng)’了！”我們興奮得叫起來(lái)，“收網(wǎng)！”我們使勁一拽，柿子脫離母體，落進(jìn)網(wǎng)兜；緊接著(zhù)，撲通一聲，網(wǎng)兜漏了，柿子不偏不倚砸到我的頭上，熟透的大柿子在我的頭頂“開(kāi)了花”，甜漿順著(zhù)臉頰流到嘴邊。我伸出舌頭舔了舔，咂著(zhù)嘴說(shuō)：“自己摘的柿子就是甜！”陰泊涵早就扔下竹竿樂(lè )得直揉肚子了。
這個(gè)秋天就是這樣快樂(lè )！
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快樂(lè )是什么？快樂(lè )是對欲望追求的滿(mǎn)足。知足常樂(lè )可以理解為知識足夠多就快樂(lè )了，也可以理解為知道滿(mǎn)足就快樂(lè )了。我常常把快樂(lè )尋找，快樂(lè )在哪里？
聽(tīng)鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著(zhù)，好像對這個(gè)游戲樂(lè )此不疲。對于我來(lái)說(shuō)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)秒針走路就是快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節奏的打在樹(shù)葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂(lè )�；孟胫械氖澜�，就是快樂(lè )的家園。也許，快樂(lè )就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂(lè )就是讀完了一本見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的書(shū)；也許，快樂(lè )就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂(lè )是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂(lè )的源泉，幫助和受助都是快樂(lè )的。藤蔓纏繞在參天大樹(shù)的樹(shù)干上，藤蔓使大樹(shù)更加美麗多姿，大樹(shù)讓藤蔓享受更燦爛的陽(yáng)光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹(shù)和藤蔓般是幸福的；父母呵護子女健康成長(cháng)，子女愛(ài)惜父母，長(cháng)大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹(shù)與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類(lèi)社會(huì )的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂(lè )，就像春天花會(huì )開(kāi)�？鞓�(lè )其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
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現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì )，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩�，我又習慣性的去開(kāi)電視，準備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫(xiě)好每一篇作文。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè )寫(xiě)作伴我快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )8
盼了又盼，終于盼到了年三十。在這喜慶的日子里，我們全家都沉浸在春節的歡樂(lè )中。
鞭炮噼哩啪啦地響聲喚醒了我和媽媽?zhuān)覀冞B忙穿好早已準備好的新衣服，對著(zhù)鏡子欣賞了一番，我覺(jué)得自己變了，長(cháng)得更高了。爸爸拿出一幅對聯(lián)，我高興地念道：“五福臨門(mén)好運來(lái)，金虎生威同廣進(jìn)�！�
貼完祝福喜慶的春聯(lián)，過(guò)了一會(huì )兒，我們大家一起去奶奶家，奶奶連忙為我們做飯。我拿了水果刀削了一個(gè)蘋(píng)果遞給爺爺，爺爺夸我說(shuō)：“我的孫女長(cháng)大了！”
吃飯了，爸爸把我叫進(jìn)飯廳，啊，飯菜的香味撲鼻而來(lái)。今天的飯菜真豐盛呀！有鮮美的魚(yú)、可口的涼拌菜，更有香噴噴的餃子。我?jiàn)A起了一個(gè)餃子放進(jìn)嘴里津津有味地嚼了起來(lái)。爺爺舉杯說(shuō)：“祝你學(xué)習進(jìn)步！”我也舉杯說(shuō)：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”
晚上，我們一家圍著(zhù)電視觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有小品、相聲、精彩的雜技和歌舞，尤其是出神入化的魔術(shù)表演讓我看得眼睛都直了。
門(mén)外的禮花“咚咚”地放著(zhù)，非常美麗。爺爺拿出給我們準備好的壓歲錢(qián)，說(shuō)：“這些錢(qián)拿著(zhù)買(mǎi)文具�！闭f(shuō)著(zhù)把一張一百元大鈔遞給了我。我想：我一定要做個(gè)“四好”少年來(lái)報答爺爺。夜空的煙花更燦爛，家里的笑聲更悅耳。
這春節多么值得我留戀。
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )9
今天，天氣真差，我心想：今天是六一兒童節，該去哪兒玩呀？我垂頭喪氣地想著(zhù)，這時(shí)，爸爸從后門(mén)大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子去義烏兒童樂(lè )園玩吧！”我歡蹦亂跳起來(lái)。
到了那里，我迫不及待地想跑過(guò)去，我又突然停下腳步，我看見(jiàn)一位阿姨，拿起泡泡少兒教育的別針給我，我馬上接過(guò)手去拿，到了付錢(qián)的門(mén)口處，爸爸問(wèn)我：“兒子，你幾米幾了？”我說(shuō)：“爸爸，我一米四三了�！币M(jìn)去了，我很興奮，又看了看義烏兒童樂(lè )園，哇，這么大呀！我驚訝地張大了嘴巴，左顧右盼，看哪里好玩一點(diǎn)；恩，我看中了那個(gè)項目，題目是飛球飛車(chē)，我就跟爸爸說(shuō)我要玩飛球飛車(chē)，立馬飛奔過(guò)去，第一個(gè)到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都來(lái)撞我，我左啊，右啊，還是贏(yíng)不過(guò)她。接下來(lái)我們玩的是釣魚(yú)，到了那里，我急忙把魚(yú)鉤拿過(guò)來(lái)，牌子上面寫(xiě)著(zhù)1。5一分鐘。我釣啊釣啊，過(guò)了一段時(shí)間，還沒(méi)有釣上來(lái)，老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)是有訣竅的呀！”又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)釣了十幾條，爸爸還說(shuō)：“兒子，你比我厲害，釣魚(yú)的確是有耐心的�！苯裉煳也粌H學(xué)到了釣魚(yú)是要有耐心的，還學(xué)會(huì )了釣魚(yú)也是有訣竅的。
今天真是快樂(lè )的一天！
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )10
已到5月初，春姐姐提著(zhù)花籃走了，緊接著(zhù)，夏弟弟來(lái)了。
夏弟弟乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到人間。他剛一走下人間，就用碧綠的樹(shù)葉寫(xiě)信，告訴大家：夏天來(lái)了！
小草收到信后，脫下了春裝，穿上了碧綠的夏裝，在午后溫暖的夏風(fēng)里跳舞。
小樹(shù)收到信后，立直了身子，使勁長(cháng)，很快長(cháng)出了碧綠的新葉。
小蜜蜂收到信后，很快采到了許多花蜜。
小蝌蚪收到信后，長(cháng)出了前腿，又掉下了尾巴，它們都跳到河岸上去了。
小羊羔們收到信后，都咩咩直叫著(zhù)，要求牧羊人給它們脫下春裝，換上夏裝。
小朋友們收到信后，換上了清涼的夏裝。男孩們在河里抓魚(yú)，準備晚上燒烤；女孩們在樹(shù)蔭下自己做涼拌菜和水果沙拉。他們要一起共度了一個(gè)歡樂(lè )的夜晚。
夏天就這樣悄悄地來(lái)了。
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )11
很多次我遇到困難時(shí)，同學(xué)都伸出了援助之手，給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué)，從他們身上，我學(xué)會(huì )了要盡自己的微薄之力去幫助他人。
有一次，我在**廣場(chǎng)上玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得肚子好餓，于是就向媽媽要了十元錢(qián)，準備去肯德基買(mǎi)蛋塔吃。
剛走到肯德基門(mén)口，我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，滿(mǎn)臉皺紋，手上傷痕累累，兩只腳盤(pán)著(zhù)坐在地上，嘴里還不停地乞求過(guò)路人幫助他�？墒�，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他，沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的，一分錢(qián)也沒(méi)有。
我愣住了，心想：這位老爺爺真可憐!要不，我把買(mǎi)蛋塔的錢(qián)捐給他�？蛇@樣，我就要餓肚子了。我剛想轉身走，忽然又想到：這位老爺爺有可能好幾餐都沒(méi)有吃東西了。我還是把錢(qián)捐給他吧。于是，我快步走上前，把十元錢(qián)放在了老爺爺的碗里。老爺爺連連磕頭，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)。我笑著(zhù)跑走了。
在回家的路上，我的肚子雖然很餓，但心里卻無(wú)比地高興，因為我盡了自己的微薄之力去幫助他人�？粗�(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我對自己說(shuō)：“給予是快樂(lè )的，以后我會(huì )經(jīng)常這樣做�！�
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )12
關(guān)于快樂(lè )的春節
“春節‘又稱(chēng)”過(guò)年”，是我國重要的傳統節日之一，每當春節來(lái)臨，遠方的親人都會(huì )回家過(guò)年。
春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )張燈結彩，貼年畫(huà)貼對聯(lián)增添節日氣氛，還會(huì )故意將“�！白值怪�(zhù)貼意味著(zhù)福氣到家門(mén)。春節家家都要吃年夜飯，做上一桌豐盛的飯菜，還要包餃子，人們會(huì )包上幾個(gè)硬幣，還會(huì )包幾個(gè)糖餡的，據說(shuō)吃到硬幣的就會(huì )財源滾滾，而吃到糖餃子就會(huì )甜甜美美，說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)不還意思，有時(shí)我為了吃到錢(qián)餃子肚皮都快撐爆了，有時(shí)還會(huì )耍點(diǎn)小滑頭，用筷子把餃子扎一下，如果感到硬邦邦的，那可能就會(huì )是硬幣的，全家人開(kāi)開(kāi)心心一邊吃年夜飯一邊看聯(lián)歡會(huì )，吃完年夜飯，要發(fā)壓歲錢(qián)了，這是我最高興的時(shí)候，孩子給長(cháng)輩們拜晚年，長(cháng)輩們都會(huì )給壓歲錢(qián)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候就放在自己的枕頭下面，這是長(cháng)輩們祝福孩子們健健康康長(cháng)命百歲。
這個(gè)春節我過(guò)得又開(kāi)心又幸福，我希望這種快樂(lè )幸福能永遠留在我們家里。
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )13
“哈 哈 哈 ！我贏(yíng)了！不要，再來(lái)一局�！比绻@時(shí)你來(lái)到花生田旁，就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容夸張、一個(gè)氣呼呼的兩個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)花生秧邊擇著(zhù)邊說(shuō)笑著(zhù)。
笑容夸張的那一個(gè)女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛(ài)的表姐了。
事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來(lái)到花生地，小姑就抱來(lái)一大堆花生。我十分驚訝，原來(lái)這么多，看來(lái)要遭罪了呀！我沒(méi)有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個(gè)，剝開(kāi)吃了起來(lái)。表姐見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“洋洋，你這是沒(méi)做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰(shuí)贏(yíng)了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦�！薄昂�！”我滿(mǎn)口答應�！耙�、二、三,開(kāi)始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來(lái)。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過(guò)來(lái)了，皺皺眉頭說(shuō)：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質(zhì)量�！蔽彝铝送律囝^，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以擇的又快又好了。
干了一天，腰酸背疼，但是很開(kāi)心、很充實(shí)，結果不用說(shuō)，我贏(yíng)了！
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )14
“快樂(lè )：只感到幸福和歡樂(lè )”我一遍又一遍讀者字典上的解釋。別人給予我的歡樂(lè )太多太多，而我卻……不如，給予他人快樂(lè )？
“老爸，怎么給予他人快樂(lè )呢？”
“這個(gè)，帶給他人快樂(lè )，不需要刻意，也不用怎樣轟轟烈烈，也許只要不經(jīng)意的眼神……”
“哦……”我似懂非懂。
我坐在校車(chē)上，想：到底怎樣才行呢？算了，我還是不要刻意的想了吧。
早上，我來(lái)到食堂。和往常一樣拿碗打稀飯，沒(méi)什么不一樣的地方。
打稀飯的婆婆，戴著(zhù)一頂白帽子，系著(zhù)圍裙，熟練地把大勺子放入桶里，舀一勺稀飯，倒入學(xué)生的碗里。我面無(wú)表情地走到她面前，接過(guò)那一勺稀飯，隨口說(shuō)了句“謝謝”。
那婆婆聽(tīng)了瞪大了眼睛，嘴略微張了一下。一會(huì )兒，又把吃驚的表情放下，露出了一絲微笑，深棕色的眉毛展開(kāi)了，本來(lái)就小的眼睛笑起來(lái)幾乎只看見(jiàn)一條線(xiàn)，有點(diǎn)兒干裂的嘴角蕩起一絲弧度。
我不過(guò)隨口說(shuō)了二字——“謝謝”，她怎么反應這么大？難道以前沒(méi)人和她說(shuō)“謝謝”？
她那笑容不好看，更談不上“微微一笑，很傾城”。但，我肯定的是，這自然的笑容會(huì )留在我心中，永遠——永遠。
關(guān)于快樂(lè )的作文：簡(jiǎn)單的快樂(lè )15
人的生活中不是一帆風(fēng)順的，食物有甜酸苦辣各種味道，生活中也一樣，有快樂(lè )的，也有痛苦的。
在我們的學(xué)校里，每次聽(tīng)到下課鈴聲響，同學(xué)們就開(kāi)開(kāi)心心地跑出來(lái)。他們集中在一起玩游戲，在操場(chǎng)走來(lái)走去，多么的快樂(lè )啊!在學(xué)習方面，當我們取得好成績(jì)，得到父母和老師的稱(chēng)贊時(shí)，心情感到無(wú)限快樂(lè )的，我們每天都刻苦耐勞地學(xué)習，努力用心地學(xué)習，不知流了多少汗水，這時(shí)就感到很痛苦。上課時(shí)，集中精神來(lái)聽(tīng)老師講解，有時(shí)候，因偷懶而不把課文的內容掌握，測驗時(shí)，不會(huì )做，我們就感到很痛苦的。
古語(yǔ)常言：“苦盡甘來(lái)”。意思是說(shuō)嘗過(guò)痛苦之味道才會(huì )感覺(jué)到從痛苦中得來(lái)的甘甜。故此，上課時(shí)，我們打起十二分精神來(lái)研究難題，用心讀書(shū)，一旦下課了，就是我們的快樂(lè )，可以輕松一下心情，此刻是多么快樂(lè )啊!
比如我們天天都不做功課，整天都坐在課室里，那么成績(jì)就一天比一天退步了，這就是先樂(lè )后苦，那又何必呢?
快樂(lè )和痛苦是連帶關(guān)系，如果是先甜后苦的，就會(huì )得到更苦的味道，如果先苦后甜的，就會(huì )得到更甜的味道!若是你，你選哪個(gè)呢?
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