快樂(lè )的我作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè )的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的我作文1
中秋小長(cháng)假，我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節。
那天，涼風(fēng)習習，這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下，買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上，我們開(kāi)始了放風(fēng)箏之旅。
我們先將風(fēng)箏線(xiàn)系在風(fēng)箏上，打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結。接著(zhù)，迎風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線(xiàn)，邊放邊扯，讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。
當風(fēng)箏放到十五六米時(shí)，旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線(xiàn)，我拽著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上，繼續迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮，一直在拍“草”叫絕。當線(xiàn)放完時(shí)，我抓著(zhù)線(xiàn)一會(huì )迎風(fēng)飛奔，一會(huì )兒原地轉圈，一會(huì )兒又累得坐下來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩子跟在我的身后。玩累了，就把線(xiàn)收回去，風(fēng)箏躺到地上后，我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí)，我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向藍天……不知不覺(jué)中，爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了快樂(lè )的寶箱，讓笑聲飄了出來(lái)……
快樂(lè )的我作文2
有一個(gè)這樣的小女孩＿＿黑黑的皮膚，紅紅的小臉，一雙不怎么漂亮的眼睛，不高不矮的個(gè)子，又黑又短的頭發(fā)，整天唱啊跳啊像只快樂(lè )的小燕子，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小女孩，人稱(chēng)“假小子” 。
我為什么這么快樂(lè )呢？因為我有許多許多的愛(ài)好。我愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，會(huì )跳繩，會(huì )有感情的讀課文，會(huì )講故事，會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，會(huì )說(shuō)笑話(huà)。就拿讀課文來(lái)說(shuō)吧，三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校組織的朗讀比 賽，還獲得了一等獎呢，我最拿手的是英語(yǔ)，三年級的時(shí)候我還參加了全國英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得過(guò)銅獎呢！三年級的時(shí)候，我還參加了全國青少年一級Ｂ的過(guò)級比賽，居然過(guò)關(guān)了，老師夸我“真棒”。 爸爸媽媽因我而自豪。
我不但有很多愛(ài)好，還非常愛(ài)學(xué)習，現在我又愛(ài)上了寫(xiě)作文，為了寫(xiě)好作文，媽媽給我買(mǎi)了《小學(xué)生２００字作文大全》，《小學(xué)生話(huà)題作文》，《小學(xué)生金獎５００字作文大全》，《四年級作文大全》等書(shū)。四年級的時(shí)候，我從鄉下的學(xué)校轉到了東方紅學(xué)校的四5班學(xué)習，我參加了學(xué)校組織的“作文竟賽”還獲得了二等獎，在藝術(shù)節的英語(yǔ)技能競賽中我榮獲一等獎！
我的生活豐富多彩，所以我既快樂(lè )又充實(shí)。是一個(gè)非常自信的女孩！
快樂(lè )的我作文3
我叫謝蔓琪，今年8歲，在東城第八小學(xué)讀三年級，是一名普通的小學(xué)生。
我有一雙烏黑明亮的眼睛，一張貪吃的嘴巴，還有一個(gè)靈敏的鼻子和一雙大大的耳朵。
我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)：打羽毛球、跳繩、跑步……但我最大的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每到周六的時(shí)候，我都會(huì )跟小伙伴或者弟弟一起到小區空曠的地方去騎單車(chē)。
我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )，幫媽媽干家務(wù)活……我的缺點(diǎn)就比較多，比如：一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊玩，上課搞小動(dòng)作……
我的生活習慣非常好。每天早上七點(diǎn)鐘準時(shí)起床，起床后先換上校服，再去洗臉刷牙。刷完牙后，我就把頭發(fā)梳好，再去吃早餐，吃完早餐我就去上學(xué)。這就是我的生活習慣。
我還非常喜歡看書(shū)。我最喜歡看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》、《中外歷史故事》……每一次我看書(shū)都會(huì )得到很多知識。
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的我。要是你喜歡我就跟我交個(gè)朋友吧！
快樂(lè )的我作文4
邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚(yú)在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著(zhù)方向，尋找著(zhù)快樂(lè )，尋找著(zhù)本領(lǐng)??。
古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書(shū)海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習是一件繁重的`勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對學(xué)習，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習。面對一本書(shū)，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習就象監獄里的煎熬;但對于我來(lái)講，學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福的。以學(xué)而樂(lè )，樂(lè )在其中，學(xué)習使我們充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)快樂(lè )與希望。我們學(xué)習總會(huì )有許多小困難，只要我們抱著(zhù)一種自信，堅持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著(zhù)。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè )與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習中的快樂(lè )!
同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們在學(xué)習中快樂(lè )起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習能快樂(lè )的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習，我快樂(lè )，我自豪!
快樂(lè )的我作文5
我是一個(gè)聰明、活潑、有點(diǎn)愛(ài)哭的小男孩。
我有一張不停地能說(shuō)的嘴，鼻子翹得高高得，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，眨呀眨呀的，就像天上的星星一樣，黑黑的眼珠就像兩顆晶瑩的黑葡萄，兩只像元寶一樣的耳朵，分別坐落在臉的兩側，黑黑的頭發(fā)額前還留了一撮調皮的頭發(fā)。我的身材不高，只有一百四十厘米。
我喜歡打羽毛球、踢足球、打籃球、打乒乓球、溜冰……你們不知道吧！我還可以改詩(shī)，我就把“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！备某闪恕颁z禾日當午，地里站頭牛。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒都發(fā)愁�！�
我也愛(ài)哭，記得有一次，我數學(xué)考試只考了七十九分，被數學(xué)老師訓了一頓，我的眼淚就不停的往下掉，真恨自己不爭氣。以后，我吸取了教訓，改掉了粗心的毛病。
我的理想是當科學(xué)家，在電視臺上面加一個(gè)《作文展覽》的頻道。讓所有的學(xué)生都能看到寫(xiě)的好的作文。然后提高自己的寫(xiě)作水平。
希望大家都喜歡這樣的我，都來(lái)和我做好朋友。
快樂(lè )的我作文6
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴沒(méi)？學(xué)鋼琴并考級沒(méi)？我常�；卮鹚麄儯骸拔覜](méi)學(xué)鋼琴�！币驗槲抑�，我說(shuō)了，他們一定會(huì )嘲笑我學(xué)鋼琴不考級。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門(mén)外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴彈奏的音樂(lè )《獻給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習，爭取從4級開(kāi)始考級。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè )系統開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè )系胞發(fā)奮學(xué)習。
馬老師知道我的個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。
我發(fā)奮練習，只要有空就練習那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎勵了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我說(shuō)，我有考四級的基礎了，我可樂(lè )壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè )的滋味，原來(lái)快樂(lè )是屬于有準備的人。
快樂(lè )的我作文7
三（6）班的教室里，傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是咱們班正在舉行同學(xué)們期盼已久的“六一”活動(dòng)啦！
班里，有同學(xué) 們精心準備的課本劇、歌舞。表演開(kāi)始了，張然是主持人，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現在，三年級六班‘六一活動(dòng)’現在開(kāi)始！”“好��！”“萬(wàn)歲！”同學(xué)們歡呼了 起來(lái)。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過(guò)年”，是一個(gè)小喜劇，講的是一位媽媽回家過(guò)年，女兒們的小打小鬧，就連我們幾個(gè)小演員也笑了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，上 臺我一點(diǎn)也不緊張，因為這些都是我的好朋友、好同學(xué)，就算出丑也沒(méi)關(guān)系吧！張然等三人表演的“加油”，讓我印象深刻，因為她們動(dòng)作雖然不太整齊，但她們排 練時(shí)真的很努力，上臺也是認認真真的。
一年一次的“六一兒童節”， 董老師和同學(xué)們一起快樂(lè )地過(guò)了。
快樂(lè )的我作文8
今天，我第一次看到了大海。天空是那么明朗，空氣是那么清新，海面是那么寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。
能到海邊看看大海，撿撿貝殼，是我期盼已久的愿望。我最喜歡大海了，海面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，就像是天上的仙女撒落的一把碎金，使整個(gè)海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時(shí)候，爸爸遞給我一個(gè)又圓又大的椰子，我高興極了，因為我有椰子汁喝了。我把椰子挖了一個(gè)洞，美美地吸著(zhù)椰子汁。我一邊享受著(zhù)美味，一邊沐浴著(zhù)海風(fēng)，真像是在人間天堂一樣。
品嘗完了椰子汁，我和幾個(gè)小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的游戲。忽然，我們眼前一亮，只見(jiàn)遠處的沙灘上布滿(mǎn)了五顏六色的貝殼。我們興奮不已，向著(zhù)貝殼飛跑過(guò)去。我撿了幾個(gè)斑貝和虎貝，幸運的是還找到了幾個(gè)海螺，這是大海送給我們的珍貴禮物，我要帶回家留作紀念。
大海啊，大海，我難忘你那金色的沙灘，美麗的貝殼，還有那藍藍的天空，是你讓我度過(guò)了最快樂(lè )的一天！
快樂(lè )的我作文9
我成長(cháng)，因此我快樂(lè )。我是在我的動(dòng)漫中成長(cháng)。
小時(shí)候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開(kāi)始沉迷于動(dòng)畫(huà)片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉移到對故事情節的欣賞。
直到進(jìn)入了初中，我對動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說(shuō)沒(méi)有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。
在前幾集，我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護自我最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì )爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。
動(dòng)漫在我的成長(cháng)中成長(cháng)，我也在動(dòng)漫中成長(cháng)。
我成長(cháng)，因此我快樂(lè )。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì )愛(ài)之中成長(cháng)的。
那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。
那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說(shuō)：“幺兒最乖了�！卑炙浪赖赜檬治站o我的手，我想等爸睡著(zhù)以后才離開(kāi)。
快樂(lè )的我作文10
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì )忘記，每當想起它，我都會(huì )嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節下課了！
我們足球訓練開(kāi)始了！我們班的足球訓練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著(zhù)。叮鈴，叮鈴，第四節上課了！
我正開(kāi)著(zhù)激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好��！我捉，我就在地上轉圈，數到十，一我一直數到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì )我，只說(shuō)：“看飛碟�！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對她們說(shuō)：“快走！”我的計劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了�！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對不起！請原諒我�！薄拔以從懔��！蔽艺f(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
快樂(lè )的我作文11
德州晚報舉行的小報童體驗活動(dòng)來(lái)平原了，媽媽讓我也報名參加，我是喜憂(yōu)參半，喜的是可以靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)了，憂(yōu)的是怕報紙賣(mài)不出去。
賣(mài)報第一天，我領(lǐng)了20份報紙，早上八點(diǎn)半就開(kāi)始賣(mài)了。我首選了人多的商場(chǎng)門(mén)口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，我的嘴始終張不開(kāi)。媽媽再三鼓勵我，我鼓足勇氣問(wèn)了第一個(gè)人：“叔叔，買(mǎi)份報紙吧！”也許看到我是一個(gè)小孩，叔叔還真買(mǎi)了一份，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。第二份報紙就沒(méi)那么容易賣(mài)了，我問(wèn)了二十幾個(gè)人，口干舌燥，可還是沒(méi)賣(mài)出去，我沮喪極了。這時(shí)一個(gè)小報童說(shuō)他賣(mài)了有八份了，我聽(tīng)了心里真不是滋味。想起媽媽說(shuō)：堅持就是勝利。我又抬起頭繼續微笑著(zhù)賣(mài)起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我的報紙還剩下一份。五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了，我面前經(jīng)過(guò)了三四十個(gè)人，可是沒(méi)一個(gè)人買(mǎi)。終于，一個(gè)大姐姐買(mǎi)下了最后一份報紙，那份喜悅，無(wú)法用言語(yǔ)形容，只感覺(jué)整個(gè)人像要飛起來(lái)一樣。第二天、第三天……雖然天氣熱得像個(gè)大蒸籠，我還是冒著(zhù)三十五六攝氏度的高溫準時(shí)賣(mài)報。衣服濕透了，腳板磨起了泡，身上起了痱子，但我也沒(méi)有退縮。
賣(mài)報讓我學(xué)會(huì )了堅持，也讓我品嘗到勞動(dòng)的滋味……
快樂(lè )的我作文12
“人生多姿多彩，快樂(lè )無(wú)處不在�！蹦翘�，我就撿到了快樂(lè )的鑰匙。
清晨，陽(yáng)光明媚，我早早就出了家門(mén)，走進(jìn)學(xué)校，碩大的校園，在平常同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時(shí)卻顯得十分空蕩，推開(kāi)教室的門(mén)，果然不出我所料，空無(wú)一人。放下書(shū)包后我便開(kāi)始學(xué)習，過(guò)了一會(huì )兒老師也來(lái)了，透過(guò)窗戶(hù)我看到老師對我甜甜的笑了，那一笑雖然比不上千言萬(wàn)語(yǔ)的表?yè)P，卻是對我最好的鼓勵。
清晨，我撿到了快樂(lè )的鑰匙——老師都鼓勵。
中午，通過(guò)了太陽(yáng)公公的“考驗”，我終于帶著(zhù)滿(mǎn)身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯，一扭頭我便看到弟弟使勁踮著(zhù)腳尖兒，伸長(cháng)了脖子，手指費勁的拿不到沙包時(shí)的樣子，我馬上搬起凳子站了上去，不費吹灰之力拿下了沙包，弟弟開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)“謝謝姐姐�！鳖D時(shí)，一股暖流流入了我的心房，我開(kāi)心極了。中午我撿到了快樂(lè )的鑰匙——弟弟的感激。
晚上，日理萬(wàn)機的爸爸回來(lái)了，我和弟弟都高興的一蹦三尺高，我們一家人吃了一頓團圓晚飯，晚上我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙——家人的團聚。
生活中處處有快樂(lè )，只要今天你快樂(lè )，你就會(huì )撿到快樂(lè )的鑰匙，就像我一樣。
快樂(lè )的我作文13
上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂(lè )。
早上，我八點(diǎn)就起床了，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開(kāi)始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一米多高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花�？戳诉@番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著(zhù)買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會(huì )不會(huì )有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準備帶回家養著(zhù)。
到了中午的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)了，不過(guò)，在這里，我收獲了前所未有的快樂(lè )。
快樂(lè )的我作文14
我，是一個(gè)什么樣的人？我心里想著(zhù)，照著(zhù)鏡子，看看自己，才發(fā)現，我的個(gè)性是活潑的，我常�；孟胛易约旱氖澜�，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有非常多的限制，擋住了我的自由，鎖住了我的夢(mèng)想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門(mén)，解開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的鎖！
我有很多的煩惱，有時(shí)候是在課業(yè)上的，有時(shí)候是在家庭上的，有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時(shí)間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛(ài)追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現在是一個(gè)喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂(lè )中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂(lè )；追求快樂(lè )，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂(lè )就會(huì )有痛苦，所以在我痛苦時(shí)我都會(huì )想著(zhù)快樂(lè )的時(shí)候。在我人生遇到的挫折，往往都會(huì )是朝向成功的一大步。
快樂(lè )的我作文15
我九歲了，我是一個(gè)俏皮，很可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，我愛(ài)好跳繩、畫(huà)畫(huà)、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯，暑假里我和萬(wàn)明、萬(wàn)亮在一起跳繩，我開(kāi)始只能跳一個(gè)、兩個(gè)，慢慢的我會(huì )跳三個(gè)、五個(gè)、十個(gè)。有一次居然跳了兩百三十個(gè)，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開(kāi)始學(xué)拉二胡的時(shí)候很興奮，慢慢地，我感覺(jué)枯燥乏味，特別是練指法的時(shí)候，總是找不到要領(lǐng)。為此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時(shí)候就精神百倍。為什么呢？因為歌很優(yōu)美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時(shí)候很開(kāi)心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個(gè)外號叫“小蝸�！�。每次做作業(yè)，媽媽都要一個(gè)勁地提醒我快點(diǎn)快點(diǎn)，可我總是快不起來(lái)，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時(shí)也拿自己沒(méi)辦法。
媽媽還送我一個(gè)外號“小馬虎”。每次考試都會(huì )有不必要的錯誤，在生活當中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長(cháng)為一個(gè)快樂(lè )的女孩。
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