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快樂(lè )的一天二年級作文

時(shí)間:2021-01-21 16:52:57 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的一天二年級作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的快樂(lè )的一天二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的一天二年級作文5篇

快樂(lè )的一天二年級作文5篇1

  春風(fēng)輕柔地吹著(zhù),吹散了天空上的烏云,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容,慈愛(ài)地注視著(zhù)大地。大地上,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),像個(gè)好奇寶寶,在打量著(zhù)這個(gè)世界……春光如此美好,我們一家三口陪著(zhù)奶奶到郊外去春游。

  背著(zhù)背包來(lái)到小河邊,一路上我們有說(shuō)有笑,來(lái)到目的地。我找到一塊空地,把桌布放在草坪上,再把背包里的食物拿出來(lái),擺在桌布上,有礦泉水、雞腿、漢堡、薯條……最后,我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后,我們便各自去玩了。我關(guān)心地問(wèn)奶奶:“奶奶,你去不去玩?”奶奶慈愛(ài)地說(shuō):“我老了,就在這里休息休息,你們去玩吧!蔽冶愫桶职帜弥(zhù)網(wǎng)到河邊網(wǎng)魚(yú)。我仔細看著(zhù)水里。不一會(huì )兒,一條小魚(yú)搖擺著(zhù)尾巴,游進(jìn)了我的視線(xiàn)里,我以迅雷不及掩耳之勢朝它網(wǎng)去,“哈哈,被我捉住了!”爸爸聽(tīng)到我的歡呼聲,跑過(guò)來(lái)看了看說(shuō):“兒子,你真棒!”我提起我的戰利品準備送給奶奶,沒(méi)想到媽媽采了一些花也把它們當作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物,笑得合不攏嘴。

  太陽(yáng)快要落山了,我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

快樂(lè )的一天二年級作文5篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和伙伴們相約來(lái)到一個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里。

  太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容,揮手迎接我們的到來(lái);鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔,歡快地歌唱;花兒探出害羞的腦袋,不由自主地開(kāi)放;小草偷偷地從地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,像是給大地鋪了一層綠毯。微風(fēng)吹來(lái),花瓣飄灑在綠茵茵的草坪上,美麗極了。

  我們在這片草地上自由自在地玩耍,無(wú)拘無(wú)束地歡笑。我們班的“昆蟲(chóng)專(zhuān)家”小紅正在研究蝴蝶是怎么變出來(lái)的。她托著(zhù)腮,皺著(zhù)眉頭,左思右想,終于有了答案。原來(lái),蝴蝶是經(jīng)過(guò)蟲(chóng)卵—毛毛蟲(chóng)—蛹—蝴蝶而來(lái)的?茨沁,小明正在和鳥(niǎo)兒對話(huà),小明說(shuō):“鳥(niǎo)兒,你能告訴我,你是怎么飛起來(lái)的嗎?”鳥(niǎo)兒說(shuō):“我的骨頭是空心的,而且里面也有很多空氣,所以體重很輕。還有,我胸部肌肉很發(fā)達,有足夠的.力量來(lái)扇動(dòng)翅膀飛行!毙∶魑⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭對我們說(shuō):“我真想像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在地飛翔!”

  原來(lái)在玩兒中也可以學(xué)到很多的知識!今天真是快樂(lè )的一天!

快樂(lè )的一天二年級作文5篇3

  清晨,6:00,我起了床,換好衣服,因為是七點(diǎn)才走,所以爸爸媽媽還在睡覺(jué),我就在沙發(fā)上看了會(huì )兒抖音。

  媽媽起床了,她刷了牙,洗了臉。我拿上書(shū)包,開(kāi)始了今天的廣州茶園旅行,雖然是清晨,但馬路上還是很多車(chē)。

  我們終于來(lái)到了學(xué)校,找到了肖老師和馮老師,玩了一會(huì )手機就上車(chē)了,空調車(chē)真涼快!我和何品華坐在一起,路途十分遙遠。我和何品華玩手機、玩樂(lè )高,過(guò)了很久,終于到了目的地。誰(shuí)知天上下起了小雨,我們躲在了一個(gè)房子前面避雨,雨停了,我們又去找廁所,之后又去做了書(shū)簽,我覺(jué)得我做的書(shū)簽很漂亮。

  我們又去采茶葉,我們每人有一個(gè)袋子,剛開(kāi)始的時(shí)候,我就采葉子,后來(lái)才發(fā)現是要采一苗二葉的,我采了很多,之后我們又用錘子錘包著(zhù)一些植物的布。

  之后我們上了空調車(chē),前去吃午飯,因為餓了一上午,所以飯菜一上桌,大家就狼吞虎咽吃了起來(lái)。

  吃完飯后,我們坐著(zhù)空調車(chē)到了一個(gè)園子里,等了一會(huì )兒,就進(jìn)了加工茶葉的車(chē)間。第一步要把茶葉放在鍋里,戴上手套翻,第二步,把茶葉揉一下。之后我們又到園子里等,由于外面太熱,我們又躲進(jìn)了車(chē)間,之后我又去拿了我的茶葉,就集合了。

  上了空調車(chē),我和何品華玩手機和玩樂(lè )高,無(wú)比漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我們回到了學(xué)校。

  今天真是開(kāi)心的一天!

快樂(lè )的一天二年級作文5篇4

  正月初三,爸爸媽媽說(shuō)帶我和哥哥到花千谷游玩。我很開(kāi)心,這個(gè)名字太吸引我了。

  準備好出發(fā),一家人坐在爸爸車(chē)上,我興奮地哼著(zhù)小曲、唱著(zhù)歌兒,很快就到了“花千谷”門(mén)口,哇,好高大的一個(gè)門(mén)牌。

  進(jìn)入“花千谷”大道了,兩邊青山環(huán)抱,綠樹(shù)成蔭,還有一片片的稻田和菜地。

  一會(huì )兒,就到“花千谷”景區了。我迫不及待地下車(chē),一眼望去,好多游客喲。一條長(cháng)長(cháng)的小河,河邊靠山腳下有一個(gè)個(gè)小木屋,河中間有搖搖晃晃的鏈橋,還有小船、陡峭的滑草坪、仿古的房子、小花、小草、蹦蹦床

  我和哥哥首先試著(zhù)走鏈橋,兩手扶著(zhù)旁邊的索鏈,一腳一腳地從這塊木板跨到另外一塊木板上,搖搖晃晃,我生怕會(huì )掉到河里,嘴里一直喊著(zhù)哥哥。然后我們去跳蹦蹦床,蹦蹦床有趣,一蹦一弾,像打皮球似的,你蹦得越有力彈得就越高。接著(zhù)又去坐模型飛機、搖滾椅。搖滾椅特有意思,會(huì )翻跟頭,會(huì )前后左右轉圈,像喝醉酒的醉翁一樣。最后我們來(lái)到了滑草坪現場(chǎng),陡峭的草坪上分道插著(zhù)五顏六色的小風(fēng)車(chē),兩邊擺滿(mǎn)了朔料滑盆。小朋友們都不約而同地從上面刺激地滑下來(lái)。這次,哥哥很帶勁,登上草坪頂端,我站在下面觀(guān)看,哥哥坐在朔料滑盆里迅速地從上面滑下來(lái)了,很好玩,像幼兒園里的滑滑梯。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到快回家的時(shí)候了,在回家的路上我仍然意猶未盡呢!

快樂(lè )的一天二年級作文5篇5

  早上,太陽(yáng)慢慢升起,小蟲(chóng)子睜開(kāi)了眼睛。小螞蟻在葉子上伸了個(gè)懶腰也醒了。它倆見(jiàn)面相互問(wèn)好,手拉手一起唱著(zhù)歌去找紅蝴蝶。

  小蟲(chóng)子、小螞蟻、紅蝴蝶一起去附近的游樂(lè )園玩。走著(zhù)走著(zhù),它們撿到了半邊蛋殼。小蟲(chóng)子說(shuō):“我們做個(gè)蹺蹺板吧!”“好!”大家一起說(shuō)道。于是,小螞蟻找來(lái)一根竹片,小蟲(chóng)子拿來(lái)一塊糖,它們用糖把竹片和蛋殼粘在一起,一個(gè)結實(shí)的蹺蹺板做好了。它們在蹺蹺板上快樂(lè )地玩耍,笑聲傳得很遠。

  過(guò)了一會(huì )兒,蹺蹺板玩膩了,小螞蟻說(shuō):“我們把蹺蹺板改裝成熱氣球吧!”它們一起開(kāi)會(huì ),商討方案。小蟲(chóng)子把蛋殼改裝成了吊籃;小螞蟻向蜘蛛姐姐借來(lái)了幾根絲;紅蝴蝶找來(lái)了氣球。它們細心地把氣球和吊籃用絲連接起來(lái)。一個(gè)漂亮的、寬敞的熱氣球做好了。它們坐在熱氣球里飛上了天空,紅蝴蝶做導游,飛過(guò)高山、田野、村莊......

  飛了好久,突然前方烏云密布,眼看就要下雨了。三位小伙伴著(zhù)急了,大聲說(shuō)道:“怎么辦?”紅蝴蝶靈機一動(dòng)大叫道:“趕緊降落熱氣球,變成蛋殼傘!彼鼈兞⒓葱袆(dòng)起來(lái),大家正好都躲在蛋殼里時(shí),下起了傾盆大雨。

  天黑了,三個(gè)好朋友把萬(wàn)能的蛋殼做成了嬰兒車(chē),它們在蟋蟀的歌聲中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉!

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